实习阶段必然是一段难忘的经历，你必然会有很多的感想，通过实习日记的方式把每天的感想和生活、工作的点点滴滴及时记录下来吧！这对于我们回顾实习阶段，进行实习总结具有很大的帮助。今天小编给大家找来了《实习报告总结2范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：实习报告总结2范文
大学实习总结报告2
山东**大学
睿达汽车服务公司实习总结
院(系)别专业班级** **学号姓名指导教师成绩
二○一一年五月
济南睿达汽车服务有限公司实习总结
一、公司简介
济南睿达汽车服务有限公司是一个集维修、美容保养、贴膜、汽车用品装饰等于一体的汽车服务公司，成立于2007年，至今已有几年的时间。虽然公司成立时间不长，但发展的非常好，已经计划在未来几年成为上市公司。公司专注汽车后市场职业化保障服务性公司，下属睿达汽车用品装饰服务中心、睿达汽车俱乐部、睿达汽车快修连锁中心。公司现开设三家快修分公司，以俱乐部的形式为拥有车辆的单位、个人、汽车驾驶人员以及汽车爱好者提供汽车美容、装具、维修、养护、车险等一站式服务平台。公司现与世界500强企业3M公司、泰诺防爆膜、英国嘉实多公司强强联合，努力引领汽车后市场发展航标!公司总店坐落在济南市阳光顺城，现在已发展了两个分店，一个是位于高新区的高新店，一个是位于燕山区的燕山店。高新店主要做维修和贴膜，燕山店主要做快修。
睿达汽服的汽车保养业务，一直坚持质量为根本，品牌化运作，先后取得了世界500强的博世产品汽车三芯、火花塞、刹车片、汽车电瓶的授权经营许可、世界500强的嘉实多机油授权经营许可，在汽车保养这方面所用的三芯和机油其质量堪称一流，价格适合大众消费。公司为了满足更多客户的需要，先后在燕山立交桥、高新区建立了两家快修站，为顾客提供高效、便捷、放心的服务，打造真正的汽车家门口的车保姆。
依靠优质产品及服务求发展，以不断为广大用户提供满意的汽车用品为己任。为了更好的优化和扶持汽车服务市场的良性发展，济南睿达汽车服务有限公司创办了泓舜培训学校，旨在为济南的汽车服务企业提供合格的专业技术人才。也为立志在汽车服务市场创业的人士提供一个走专业化道路的可能。目前济南睿达汽车服务有限公司已完成实体店经营和网络经营的相结合;同时也构建了产品支持、服务支持、技术支持和人才培养相结合综合发展战略;完善了直营店和装饰美容培训学校的一条龙的经营格局。
公司现与世界500强企业3M公司、钛诺防爆膜、博世、曼牌、英国嘉实多公司强强联合，努力引领汽车后市场发展航标!同时，公司与多家高校联合，建立培训实践基地，培养汽车后市场的高级技术人才和管理人才。公司先后荣获“文明诚信企业”、“消费者满意单位”等荣誉称号，带头人也被评为济南十佳“青年创业之星”。鉴于大学生创业的诚信与执著，至尊行睿达被济南市工商局、市企业信用协会、市文明办、市个体私营企业协会评为济南市贴膜行业中唯一的一家“市文明诚信企业”。 公司特聘3M全国贴膜大赛获奖技师施工为广大车主朋友服务，并一直致力于汽车隔音工程的施工研究，在汽车隔音方面取得山东省排名第二的好成绩。在三年的运营中，睿达汽服为济南市近五千辆车提供了高质量汽车贴膜施工，其低廉的价格、高超的技术和完善的售后服务得到了济南有车一族的一致好评，真正做到了济南市贴膜行业中的航母。
2007年，睿达进入汽车装具、汽车保养行业。公司始终坚持只做正品不做假货，只做
品牌不做杂牌。睿达汽服先后成为世界500强的美国3M汽车太阳膜官方挂名授权商和美国钛诺太阳膜山东省代理。
至尊行睿达汽车服务公司旗下经营，3M车用系列产品，公司为3M朗美脚垫，3M地胶,镀膜产品，3M车用清洗清凉剂，等产品的山东省总代理，是3M太阳膜济南官方挂名授权施工店，钛诺太阳膜，钛诺隔音，山东省总代理，能够为广大车主朋友提供正品车用装具，太阳膜产品。
企业文化
睿达使命：美予车，乐予人。
睿达精神：不惧艰难，不畏世俗，不拘一格，不断推进。
价 值 观：责任，信誉，感恩，创新。
睿达愿景：努力打造汽车后市场的航空母舰，壮大民族品牌。
服务宗旨：高效，便捷，优质，温馨。
经营理念：不让顾客有点滴遗憾，不给自己找任何借口。
二、我的实习内容
十二天的时间说长不长说短也不短，在睿达汽车服务有限公司度过了这段时间，现在回想起来还是很愉快的。
我被分配在高新店，这个店是刚开没几个月的分店，就像刚来公司是一个领导说的：公司虽小，但五脏俱全。虽然高新店也不大，工作人员也很少，但是业务做得并不差。店长是个女的，年纪不大，叫王佩，很瘦小但很干练，这就是我对她的印象。其实我的大部分时间都在跑业务，在润滑车管所呆的时间最长，认识了很多车牌和车型，这对于我这样的“车盲”来说是很大的进步。
刚开始跑业务的时候还很担心，自己做了很多的心理准备，想万一要号码或介绍太阳膜的时候被人家拒绝怎么办，车主给你脸色看怎么办，万一骂你怎么办等等。但这几天走过来才发现，大多数的车主还是比较好的，即使他不需要你给他卡片他也会先拿着，听你讲几句，然后告诉你他的车已经包膜了或4S店会送，再把卡片还给你。可能我遇到的都是比较有素质的人吧，哈哈。我想也可能与济南的城市文化有关，“文化古都”嘛，人们的素质自然也不会低。对于自己要号码这项工作还是小有成就的，因为有一天要了4个，一天要了5个，虽然不知道他们会不会去贴膜，但毕竟成功了一步。
仔细想想这十多天的工作，其实自己做了很多。除了去润滑和零点跑业务外，还学习了电话营销，打了一天的电话。上午打客户回访电话，就是在睿达汽车服务有限公司贴过膜的客户都会有记录，按照记录给客户一一打电话，询问对我们公司的技术、产品、服务态度的评价，以及对我们公司发展的意见和建议。下午打洗车会员卡就卡换新卡，让老会员近期过来换新卡。
三、公司存在问题和解决方案
1、一小部分顾客对我们的太阳膜不是特别满意，说隔热效果不是特别的明显。解决措施：对于太阳膜的透光率、防紫外线、红外线的功能，在顾客贴膜时要讲清楚，可能顾客
对太阳膜的期望值太高。
2、一部分顾客反映我们的贴膜技术不太专业，效率不高。据他反映，当时他的车贴膜时，一个学徒工贴了三遍都没贴好。所以我们的贴膜技术和效率需要改进，学徒工一开始的时候打下手就行，等熟练了再说。
3、一些顾客反映，我们的时间卡的太死了。有时候他们想下班后过来洗车，可是店已经关门了。对于这点，我觉得公司应该调整一下时间，实行轮班制度，上晚班的人员可以不上下午班，这样时间就不会卡得太紧，顾客就可以下班后来洗车了。
4、还有的顾客反映我们洗的车不干净。洗车不像贴膜是个技术活，只要认真洗干净就行，所以要加强监督。
5、我们的很多会员信息是重复的。下午打电话时，给一个会员打时，他很生气，告诉我已经是第五遍了。所以在统计信息时，既不能遗漏也不能重复。
6、我们的贴膜车间太少。按理说公司的规模应该跟上公司的发展速度，但是很多时候来贴膜的人需要排队，而且贴一辆车大约需要2—3个小时，在这个工程中顾客需要等，时间比较烦人的事，所以公司是不是应该考虑一下扩大贴膜车间，另外招聘几个熟练的贴膜人员。
7、店内环境较暗。因为店面是在里面的，所以光线强度不够，导致室内比较暗。所以店内的光线应该调明亮点，多按几个大型的灯。
8、员工餐不好。这个问题其实是我非常想说的。我们的公司是出于刚起步不久的阶段，但这不等于说我们的伙食就该多么的差劲。中午的饭我在那吃过几次，菜很咸，量也很少，我不知道贴膜的人和洗车的人能不能吃得饱，也不知道他们下午有多少力气去工作。所以强烈建议改善员工餐。
四、我的体会和感受
1、要想做好一件事必须要用心，三心二意永远也不会成功。就像小学的时候学过的《小猫钓鱼》故事讲的道理一样。
2、经历是一种价值，不管是好的经历还是不好的经历，在以后的人生道路上绝对有用。
3、保持清醒的头脑，知道自己在做什么，不能盲目。
4、当你选择一条道路后，不管遇到多大的困难都要坚持下去。实习的这段时间，也是自己学到了不少，总结了以下几点：
五、结束语
一段好的时光总会让人常常想起，在睿达的这十几天的时间过得很愉快，也加深了自己对企业的了解，希望以后还有机会再回去，也希望有更多的机会参与更多的企业。
第二篇：教师实习总结2
实习总结
05物电冯笑妹科学教育
教师是人类灵魂的工程师,怀着对教师职业的热爱和神圣,我选择了读师范。经过三年的理论知识的学习,迎来了检验三年来的理论的实践——实习。
一、实习队简介及学校概况
我们以混编的形式组成的实习队，队友来自各个学院,其中包括语文、数学、物理、化学、生物、地理、计算机七个科目。科目相当齐全,实习期间可以充分发挥各自的优势。我们实习队共有十四人,分别为二男十二女。
编好队后,队友间互相认识,开队会,选队长,到实习学校踩点,准备实习的资料等。9月16日我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——罗定实验中学。9月17日早上我们实习队与实中领导吴主任见面。吴主任把我们十四个人按我们各自的意愿分配四个年级。还向我们说本校的一些制度和规定。据了解，罗定实验中学(简称实中)建校于2000年，至今为止只有8年校龄,但是这里的师资好,生源好。尤其初中部,初中部的学生是全罗定市最好的学生考上来。这里的老师都很年轻,老师平均年龄二十
六、七岁。
我担任八年级(1)、(2)班的物理老师,担任八年级(1)班的班主任。我的科任指导老师是包志娟老师,班主任指导老师是郭绍老师。9月17号晚,我与我们班的学生第一次见面,我还作了简短的自我介绍,学生们给我报以热烈的掌声,从这一刻开始,有这班学生陪伴,我觉得自己的实习旅程将会精彩无限的。
二、听课
根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听课为主.指导老师的课我都会去听,听完课后,还要评课。包老师会向我问意见,让我提出她不足的地方。老实说,其实老师已经讲得非常好的了,只是老师想讲得更好。她那种精益求精的精神非常值得我学习。平时,老师还会介绍我去听一些优秀教师的课,以及听物理公开课,并进行评课.第一次参加如此正式的评课,物理课组的老师都参加了。各个老师都那节公开课作了评价。最后,想不到科组长还请我发表一下意见。当时的我,有点不知所措,虽然平时同学间微格练习时也有评课,但这一次是正式的,因此有点紧张。我只对那节公开课老师的师范技能作了简单的个人见解,知识上的评价我并没有多讲。通过这次的评课,让我知道了听课、评课的必要性,可以通过听课、评课,可以学习到好的教师的教学方法,弥补自己的不足。除了听指导老师的课,我还会听其他年级物理课,听不同科目的课,多听课,多评课,吸收优秀老师的教学经验。注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何熟练而又灵活地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课能力。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师批改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反馈形式，从中可以看出学生的知识能力水平，让我初步了解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。
三、备课、讲课
一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我开始进行备课,我即将讲课了,我的第一节新课是一节规律课《平面镜成像的特点的探究》。第一节，我要留一个好印象给学生。故我要好好地备课，备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。一方面，我要备教材，看教参，看课标要求，把教材多看几遍，对其中
的内容进行钻研和推敲，每一细节都要经过深思熟虑。备学生。教学是一种双边活动，不仅仅需要教师的教，也需要学生的学。上好一节课不仅仅需要老师的辛勤劳动，还需要学生的积极配合，尽管在课堂上可以通过各种技巧和方法调动学生的积极性，但课前与学生交流也是非常重要的。通过与学生交流，可以了解各学生学习情况，那么我就可以根据学生的情况进行备课，用适合他们的方法进行教学 。另一方面，我还会多与指导老师交流。因为自己没有教学经验，我会积极主动与指导老师联系，与她进行交流;商量解决方法，在交流过程中，我又学到一些教学技能和经验。“台上一分钟，台下十年功”，上课之前需要付出艰辛的劳动，除了备课之外，试讲也是必不可少的。指导老师每次在我上课前都会听我讲课，她会指出我试讲时出现的问题，并提出建议。经过自己的不断努力和科任指导老师对我的教案进行反复修改，队员间也相互提出问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。
第一次正式上课，一节40分钟的课。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者与同桌议论。既要讲授知识，还要管理课堂纪律。由于开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，因此有时会出现“教学重点不突出，教学思路不清”。刚开始讲课，可能会出现这样那样的问题，但随着讲课的次数增多，有了感觉，讲课越来越好。
四、班主任工作
班主任工作是育人的工作。世界上没有什么东西比人的个性更复杂、更丰富的了，可以说每个孩子都是一个特殊的世界。因此，教育孩子是一件很重要的事情。班主任工作就显得更重要了。
我担任八年级(1)的班主任。我们班共有70人，他们是小学时校的前
三、四名考上来的，因此他们在罗定市本年级的排名是很前的。他们基础好、活泼、好问。尤其是上课时的气氛非常活跃，有时须维持纪律。
刚接触这个班，我首先向原班主任郭老师请教 ，我请班主任给我一份名单、一份学生成绩表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。大概了解班上的日常运作、管理工作等，以及了解班上学生的情况。针对班上有部分学生学习有困难的，我要对一两名学生进行辅导。一开始，我就为自己定了一个计划：除了日常的工作外，巡班，巡宿舍，看早操等;在班上找一个后进生进行重点辅导，谈心;开展主题班会。
我们班上的李俊良同学各科学习成绩都不是很理想。通过观察了解到，他平时较为懒散，早晚读，没有认真的读，只是张张嘴，有时甚至连嘴都懒得张开。因此，我找他谈话，当然，我第一次与他谈话，是以朋友的口吻与他谈的，好让他能听我的话。经过几次的谈心，我了解到他虽然较懒散，但他很听话，肯背。故我根据他的特点对他进行特殊的辅导，结果，他上课认真了，作业也有了进步。
通过班主任实习我也获得了一点收获与体会：
首先，作为班主任，要了解学生，更要无微不至地关怀学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间经常深入班级，主动接近他们，和他们聊天。由于年纪相仿的缘故，他们和我聊的很多。通过聊天,我可以了解学生的想法、心事，及时进行开导。譬如学生的早恋问题，给予学生正确的引导。
其次，一个好的班级必须有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培养同学的集体荣誉感及团队合作精神,把他们的心连在一起。因此，我开展了一次主题班会，主题为“同一屋檐下”。目的是增强同学的集体荣誉感及团
队合作精神。这次班会让学生一手操办,我只是从旁指导。目的也是培养学生的能力。
五、几点思考
第一、认真做好实习前的准备。在实习前，要先了解自己所教的班级、教材等，自己做好准备;学习课标要求，认真备课，写教案，准备好各种资料;几个同学组合起来联习讲课，评课。尤其我们物理课的，自己熟悉了教材后，自己可以做一些简易的教具，这样有利于实习的教学;还有的就是第二课堂的资料，最好也是事先准备好，因为在实习学校可能没有条件让我们准备 。正所谓“知己知彼，百战不殆”，做好一切准备，到时随机应变就是了。第
二、要转变角色。实习生处于一种非常不一般的境地，我们在教学上既是新手，又是老师，而且是实习指导老师的学生，因而十分难处。虽说如此，但是我们一定要转换角色。在学生面前，我们是一名老师，故我们要有老师的风范，“学高为师，身正为范”，为学生做好榜样;在指导老师面前，我们是一名学生，我们要虚心向指导老师学习，虚心请教。第
三、上课前要做好备课、试讲工作。备课包括备教材、备学法教法、备学生。如何备学生?我个人见解是平时多亮相，下班当辅导老师，和学生一起活动，多与学生聊天、谈心。一方面，锻炼自己的胆量，上课时就不会紧张了;另一方面，通过与学生接触，可以了解学生的想法，掌握知识的程度，这样自己可以有根据地选择适合学生的教法。
第三篇：转实习总结2
痛苦，是为美丽与幸福做准备的
--2007年广州执信中学实习总结
华南师范大学地理科学学院地理科学专业04级陈水越
一、开篇语
回首实习的四十多个日日夜夜，有喜有忧，有笑有泪，有乐有苦，始终坚信：所有的痛苦是为美丽与幸福做准备，转实习总结2。永远难忘，广州执信中学美丽的校园曾经留下我勤奋的足迹。
我的教学指导老师是执信中学的地理科组长、高二级备科组长黄鹂老师，黄老师是广东省特级教师，也是广东省职称评定委员会委员，在教学上非常有经验，对我的栽培也非常严格，在黄老师的指导下，我在地理教学上进步了很多。我的班主任指导老师是执信中学高二(3)班的班主任何卫航，数学老师。何老师做班主任是很负责任的，每天早上定会早早过来看早读，晚上辅导学生到六点才走，她跟学生的关系也很好，在何老师潜移默化的指导下，我自己也摸索了一套班主任之道。
二、教学工作：走在追求优秀的路上
(一)将听课进行到底
听课是我实习的重要任务之一，从开始持续到实习结束，我都没有停止听课。刚开始，我是听整个地理课组老师的课，后来我自己能够上课堂之后就比较专注于听高二级老师的课，也会偶尔听一下其他科目老师的课，特别是公开课，可以学到很多东西。
1、听课的概况：
指导老师从实习开始就严格地要求我听课，并且强调数量与质量，我不仅要听她的课，整个地理课组老师的课我都要去听。统计了一下，我听了地理课(高一至高三)、生物课、语文课、数学课、化学课、物理课、通用技术课，共59节课，其中，有指导老师的29节(16节X班的和13节综合班的)，地理科组其他老师的19节，其他科目老师的4节，实习队员的7节。59节课中有新课、重复课和习题课。
2、听课的收获：
在指导老师高二地理X班的课堂上，我充当着两个角色，学生与实习老师。虽然自己在大学学了三年地理知识，但积累得不够多不够深入，所以我感觉自己就像一个学生在上课，在学习地理知识。另外，我也从老师的课堂上学习如何讲好地理专题课，如何在课堂中巧妙地设计高考题目和融入高考思想，如何系统地教会学生一套解决问题的方法，为X班的学生在高三进一步的复习打好基础。例如，老师在讲地球光照图这一知识的时候会教给学生一套分析步骤，学生若能掌握这套方法并熟悉运用，中学地理中最难的地球光照图知识也只是小问题了。在指导老师高二文科班的地理课上，我学到了如何组织必修三这本教材，必修三以案例为主，但是撇开基础知识而讲案例收到的教学效果不明显，因此要在讲案例之前系统地呈现基础知识，例如在讲田纳西河的综合开发之前要先学习河流和湖泊的基础知识;要让学生一步步跟着自己的思维走，并非一定要把课程设计得五花八门，通过眼神、音调、语速来和学生进行交流也能达到同样的效果;要很好地分解重点、难点，例如理论方面的知识要举例说明，案例方面的知识重在引导学生利用所学知识解决问题。在指导老师的习题课上，我学到了应该如何上好习题课，习题课不只是评讲答案，还要拓展相关连的知识，形成一定的知识体系，让学生更好地掌握解决地理问题的方法。我会在上跟指导老师同一个教案时，先去听老师的课，学习老师的讲解技巧(不是课堂设计)，自己再上课，上完课后再去听指导老师同一节课，通过对比老师的新课与重复课，对比自己与老师，对比自己两次听课与中间上课，都能学到很多。
在高一级老师们的地理课堂上，我感觉也收获很多，首先是让我快速熟悉必修一这本教材，其次是让我掌握一定的高一自然地理知识的讲课技巧与多媒体运用，但同时要注重培养学生的空间思维，因此讲课中手绘地图也很重要。高一级有三位地理老师，同一教案，三位老师的课我都会去听，可以对比三位老师处理知识点的技巧与处理课堂突发情况的技巧。例如，给学生分析黄赤交角大小有变化，热带、温带、寒带的范围有什么变化，三位老师的方法都不一样，有利用公式法、有假设角度法。我们做老师的，应该在处理知识点的时候做到化难为易。在高二级其他老师的课上，我更多的是对比自己的不足，学习他们的成功之道，如郑老师善于总结规律，梁老师善于利用课外知识提高学生的学习兴趣。
在其他科目老师的课堂上，我学到更多的是怎样设计好一节公开课，尤其是在一节生物公开课上，那节课最大的亮点是讲课过程中插入一个让学生到讲台呈现学生实验成果的环节，也就是说，这位老师通过学生的成果来显示自己的教学成果，而且还非常体现新课标的要求，实在是一节成功的公开课。在实习队友的课堂上，我看到了她们如何把自己所学的在课堂上淋漓尽致地发挥出来，体现自己良好的教师形象，而我自己也看到了自己的不足，如专业知识不够扎实，教师技能不够优秀。我自当好好反省，争取日后更大的进步。
(二)踏上神圣的讲台
实习第一周的最后一天，我正式走上讲台，讲了我人生第一节课。尤记得讲课之前给老师试讲的糟糕样，尤记得上讲台时漏讲又补上的尴尬样，尤记得学生们无反应的无奈样。随着讲课的次数多了，做老师的感觉也慢慢出来了，指导老师也说我有进步了。难以忘记，指导老师的关心与鼓励。
1、讲课的概况：
我一共讲了15节课，其中有8节新课，7节重复课，8节新课中有一节是习题课。共有六个教案，分别是：
河流的综合开发--以美国田纳西河为例
地理环境对区域发展的影响--以北方地区为例(两课时)
地理环境对区域发展的影响--以南方地区为例、北方地区VS南方地区
地理环境差异对区域发展的影响--长江三角洲VS松嫩平原、新加坡经济发展
区域不同发展阶段对地理环境的影响--以长江中下游平原发展为例
地理信息技术在区域地理环境研究会中的应用
第二个到第六个教案形成一个知识体系，都是区域地理知识，实习总结《转实习总结2》。
2、讲课的收获：
我每一节课，指导老师基本上都会听，并且给我很多指导意见。结合老师的指导意见和自己的教学反思，我明白到上好一节课并不简单，至少要做到：
第一，制作课件要认真，不能出现错别字，字体大小得当，颜色搭配合理，花样不宜过多，同一份课件在不同班级使用应根据不同班级的多媒体设备情况而作适当的修改。
第二，课堂内容先后顺序要科学安排，要符合学生认知的心理规律，先易后难，先基础后应用。
第三，课堂设计分三步：引入-新课过程-总结，引入要引人入胜，讲课过程中，知识要衔接好并形成知识体系，要十分清楚"这个是什么，为什么要讲这个"，表述要严谨且简练易懂，总结要突显重点，不宜提早下课。
第四，高考中无过多要求的知识，如3S技术，应在讲课过程中以提高学生学习兴趣为主。
第五，有些知识用板书来讲而不依赖多媒体，会表述得更加有逻辑性，学生也掌握得更牢。
第六，讲课音调要有起伏感，避免学生不集中精神。
第七，课堂上遇到讲不顺的地方，可快速带过，不宜表现出自己的不足，要学会"扮野"，教师博学的形象很重要。
第八，注重学生在课堂上的表现，从而适当调整自己的表现。
第九，重复课要吸取新课的经验，改进不足之处，对教案作适当的修改，以便重复课有更好的教学效果。
第十，要成为地理教师，要学会随手就能画图，对于中学阶段的地理知识，要十分清楚"什么地方什么事件什么表现什么原因"。
三、班主任工作：走在打开局面的路上
原班主任何老师是一位非常负责任的老师，在她的指导下我学到了很多东西，也因此我的班主任之路走得很艰辛。一开始何老师是不大愿意放手给我做班主任的相关工作，我能做的就是跟在她后面走走看看。但是我不气馁，我总是"厚着脸皮"问这问那，总是很积极主动地帮助她做更多的事情，接着她慢慢看到我的能力，开始让我做更多的事情，也交给我更多的班主任技巧，如要适当地表扬同学们，个别谈话的技巧等。而通过水运会和田径运动会，我和学生们一起奋斗，也赢得了学生们的尊重与拥戴。分别那天，何老师当着全班的面说，舍不得我，要我继续留下的时候，学生们在留言本上祝福我，那时候我就知道，我在做班主任的过程中，打开了一个让自己锻炼的局面，我成功了。
(一)了解情况，有备而行
正所谓"知己知彼，百战百胜"，所以了解高二(3)班的整体情况和各个学生的情况很重要，据老师介绍，我们班是政治地理合班，一共有59名学生，其中49名女生，10名男生，男女比例失衡;选政治的有52人，选地理的有7人。接着问老师要了学生基本情况表，利用这个表记住学生的名字，了解他们的个性与喜好，还向老师问清楚班委成员。课间的时候，我会到课室与他们交谈，有时候会去听他们上课，观察一下上课情况。
经过一个星期的观察与了解，我基本掌握了班里的情况，同时发现我们班有两个男同学，经常迟到，其中一个还是团支书，我于是向班主任反映这个情况，问老师能不能让我跟他们谈一下。开始班主任说这两个是问题学生，让我别插手。后来我向老师表达了自己的意见，老师给了我尝试机会。而我通过跟他们聊天，慢慢地引导他们，他们后来迟到少了，还跟我成为了好朋友。
(二)常规工作，一丝不苟
执信中学有个"文明班级"的评比制度，每天各个班都要参加早读的考勤与质量、着装、仪容仪表、卫生保洁、眼保健操、课间操、午休、自习课纪律这八项评分，这对于班主任来说，是一个有序管理班级的制度，但也是一个挑战，每天都比较着自己班与其他班的分数，真的很大压力。
我在做班主任的过程中，不敢怠慢这八项评比，因为我知道这八项评比能够做好，对于班级良好的班风与学风的形成是很有帮助的，也会培养学生的集体荣誉感。总的来说，我们班学生都能够遵守学校的规章制度，但是也有少部分同学没有做到，自习课时候个别同学会很不安静，对于这部分同学，我会先问他是否已经完成作业，旁边的同学是否也完成了作业，他很快意识到自己的不对，因为执信中学作业很多，所以利用这一点，自习课的纪律问题就不成问题了。总之，凡是多看多想，总会找到解决的方法。
(三)班级活动，积极参与
执信学生的班级活动很丰富，在实习期间，我就遇上了我们班的"狂欢节"和团日活动"爱我执信，执信知识知多少"。这两个活动，我都参与了策划。狂欢节主要是针对我们班同学之间还不是很熟悉的情况而开展的，力求通过这个活动拉近我们班同学互相之间的距离，也拉近班主任与学生的距离，活动采取游戏、表演的形式，现场气氛很活跃，收到的效果也很好。团日活动，因为要参加团委的统一评比，所以班干部很重视，策划了很久，确定了一个吸引人的副主题"寻找错肩的回忆"，分为三部分进行，有抢答体、必答题，活动内容丰富精彩，又彩排了两次，终于我们取得了很好的成绩。
而我也通过这两次的活动，更加了解我的学生，也更加让班主任对我"刮目相看"。
(四)主题班会，活泼创新
在校运会上，我们班拿到了高二级总分第四名的好成绩，全班都欣喜若狂。校运会结束后，很快要进行期中考试。因此，我们统一在校运会后举办一次主题班会。通过班会的召开，表扬全班同学，使在校运会期间体现的集体精神再次得到提升，同时指导学生发挥校运会的精神，迎接期中考试，甚至是以后的学习。这次的主题班会很成功，得到了老师们的称赞。
四、调研工作：走在精益求精的路上
在确定调研课题的时候，我从各个渠道搜索信息，以便能够确定更有价值的课题。通过平时的观察，与老师、学生们的交流，我发现执信中学的社团活动情况开展得红红火火，有声有色，所以我确定了我的课题为：执信中学学生社团情况调查。并经过反复修改问卷，发放问卷、统计分析问卷的程序，写出了我的调研报告《关于广州执信中学学生参加社团情况的调研报告》，通过对比高一高二级，细致分析执信中学学生参加社团情况，为广州执信中学打造品牌社团生活提供实质性的参考依据。
五、结束语
老师就有着这样的美誉："人类灵魂的工程师"，随着全球经济一体化格局的形成，中学地理老师担负着比其他科目老师更重要的责任，因为我们要教育学生树立全球观，可持续发展观等。而地理本身是一个综合性很强的学科，文理兼融，这对地理教师的素质也提出了更高的要求。
总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第四篇：普外2实习总结
1.胆石症：胆管结石、胆囊结石
2.胆囊结石
(1)病因：饮食原因、胆囊收缩异常
(2)分类：胆固醇结石、胆色素结石、混合性结石
(3)临床表现：①腹痛(胆绞痛)，右上腹部突发剧烈绞痛，阵发性，可向右肩胛部或背部放射(常发生于进食油腻饮食后)
②消化道反应，恶心、呕吐等
③中毒症状，寒战、高热、白细胞计数明显增多
④Mirizzi综合征，结石持续嵌顿和压迫胆囊壶部和颈部，可造成胆囊管狭窄或胆囊胆管瘘，以及反复发作的胆囊炎、胆管炎和梗阻性黄疸
(4)确诊方式：B超
(5)手术治疗：腹腔镜胆囊切除术(LC术)
3.胆管结石
(1)分类：原发性、继发性
(2)临床表现：夏柯三联征—腹痛(剑突
下或右上腹绞痛，阵发性刀割样或持续性疼痛阵发性加剧，右后肩背部放射)、寒战高热(弛张热39~40℃)、黄疸(胆汁淤积)
(3)治疗原则：手术治疗—胆总管探查术
第五篇：个人实习总结2
始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。
一切都要重头学习，首先学习的就是如何在linux 系统上装oracle，对这两个都不是很熟悉的我，又要慢慢学习起走，我自已请教了公司的老员工，或者对linux系统精通的人，在公司是没有多少时间让你慢慢学习的，让你在规定的时间范围内完成工作，到时间后就必须有一个结果，对于部署测试环境以前没有接触过，直接拿来三台服务器就让我们把整个项目部署到上面，对于这一块没有多少了解的我无助的像个孩子，感觉茫然极了，这又是一种新知识，对于这种新知识我又要重头学，感觉到公司就是在不断的学习中，在批评中不断的吸取教训，在教训中不断的重新学习，就这样一直重复着这个过程，不断的学习不断的吸取教训，然后再慢慢累积成经验，现在进入公司已经两个多月了，除了刚开始被派到黔江出差时一直做的是测试自已的专业外，现在一直在学习中。学习这些新东西，熟悉工作内容，完成工作任务。