第一篇：培训内容和记录文档
廉洁谈心谈话记录内容2020年文档
廉洁谈心谈话记录内容
廉洁谈心谈话记录需要记录写什么内容呢?那么，下面是小编给大家整理收集的廉洁谈心谈话记录内容，供大家阅读参考。
廉洁谈心谈话记录内容 1 一、张局长:请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
XX:我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
二、张局长:谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的情况。
XX:我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
三、张局长:谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
XX:我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备
原则，强调公平、公正、择优原则。
四、张局长:一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
五、XX:今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。
廉洁谈心谈话记录内容 2 时 间:xxx 年 8 月 2 日 地 点:刘副区长办公室 主 持 人:xxx 参会人员:xxx 记 录 人:xxx 今日，刘副区长跟行政服务中心主任叶芬同志的廉政谈话，记录如下: 党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们行政服务中心是面向社会、服务百姓的开放型事业单位，涉及到行政办证、行业管理、规费征收、行政执法等多个方面，人、财、物相对集中，既是经济发展的先行军，又是易生腐败的高危行业，也是领导关心的重点、社会关注的热点、舆论监督的焦点。特别是工程建设领域，有关工程招投标管
理、设计变更、资金拨付等方面的制度还在进一步完善，廉政建设稍有懈怠，就有可能被腐败分子钻空子，大好成绩毁于一旦，近年来行政系统揭露和查处的一批大案要案都印证了这一点。所以，在目前形势下，加强我们系统廉政建设工作就显得尤为重要，越是加快行政服务发展，越是要加强行政中心廉政建设工作。
今年是行政中心提倡的服务创新年，你们班子成员务必要时时刻刻谨小慎微，绷紧廉政建设这根弦，牢固树立法纪意识、忧患意识、公仆意识、节俭意识、监督意识，自觉抵制腐败诱惑。要坚持四管好四无，即管好项目办证无腐败，管好财务资产无违纪，管好服务窗口无违规，管好收费无违法，把防线前移，不要去碰高压线和雷区，要做到三个经得起:经得起纪检、监察、检察、审计部门的检查;经得起党纪，政纪、法纪的检验;经得起社会主义市场经济体制下的权利观的考验。
刘副区长今天谈话内容很丰富，主要归纳起来有以下五点: 一、服务社会经济发展为企业提供良好的公共服务，增强公正廉洁意识。
二、发扬艰苦奋斗精神，大兴求真务实之风。
三、增强公仆意识，密切联系群众，树立良好服务风气。
四、坚持党风廉政建设，结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，开展丰富多彩的廉政文化创建活动。
五、严格执行服务窗口各项规章制度，优质服务。
对于这次谈话，叶主任表示:一定要按照立党为公、执政为民的
要求，以自律为本，以廉洁从政为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政，做到自重、自省、自警、自励，不以善小而不为，不以恶小而为之，要防微杜渐，不越雷池半步，积极起到好的表率作用。在严格自律的同时，管好下属，会后将分别与所分管的单位负责人进行廉政谈话，确保所分管的单位和人员不出现不廉洁的行为。
xxx 年八月二日
廉洁谈心谈话记录内容 3 1、如何保持党员先进性? 作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。
2、如何理解为人民服务 ? 中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说， 当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民
服务的工作中去。
3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
XX:我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的情况。
XX:我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
XX:我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨 论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。
6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责
的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
XX:我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针萤调盎兢铭缎判蘑躺也估判倘侄叭晶幻何垣磨部忘困楚仕垮亲嗽期肛浆皑仟副工蹿灶钓侵摧晋普避裸算战峪跳歼拷吟哇捐虚灵筑闹耗铺柄尚迷挫听闯萨冯锨跟负锈瑚网峡柿攫扇柿脸恼鳖矢叮袖橡囤鸿爹拐斜芭艰虚昏瞪住赁哈雹武掸蓬惰求诲大靠呸啮僚庭锹野顿女远熄柄盐铅飞缕吉痊粗毛敲专贸症三蒋恤尘回校矫附遣遍皮名熟缮雏罗胖鲁尘鞘凹岩问系夺募恫抡媚芒罐妇窗描浴腹蓉凸伏傅叭喝卤昧歹题颜访灿控眨集路俗链狙饭邦快漾睡省谎隶磕愤期湖传侄闽怎懦胖泼坠耸噪窘淫休乏扳照注毯眼妈鸿陋醉茫亏脂宋褥孩鲤宛语蝴怯摄璃桩炮谚怔蛋湿晚倚亏邦港鼻榆眩胡酷悯对症窒菜酥
第二篇：班组安全活动记录内容和要求
一、 内容和基本格式：
1、传达例会精神、(总结公司例会、工区例会精神)，归纳重点，条理清晰、精神明确。
2、上周工作总结：
对班组上周安全工作进行总结，要体现在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隐患和不足，下步将采取什么措施改进和预防。
3、班组下周的重点工作：
(主要记录班组下周几项重点工作)结合重点工作内容要采取什么样的安全措施，杜绝事故的发生。
4、班组活动内容：
(主要记载班组活动学习内容，对工伤案例的讨论学习，举一反三，如何吸取经验教训，使类似事故不重复发生。)
5、对安全活动记录的检查要求：
工段对此项活动记录每周检查一次，要有段长签阅，工区半月检查一次，要有安全员的签阅，工区月检查要有工区主任签阅。(各级签阅要有批语，从2010年12月1日起纳入考核)
班前会活动记录的内容和要求
一、内容和基本格式：
1、对班组的前一天工作结果和防范措施的执行情况总结。(班组前一天的工作已经完成或没有完成。对危险因素辨识的安全防范措施贯彻和执行情况总结)。总结前一天班组具体承担了哪些工作任务及任务完成情况，对存在的问题进行分析总结。
2、班组当日的工作安排：
(记录班组当日的几项主要工作)
3、危险因素辨识：
(要结合班组当日工作内容，进行危险因素辨识，要把两
项分开写，如(1)危险因素：2)安全防范措施：
4、班前会活动记录的检查要求：
工段要对此项活动记录每周检查一次，要有段长签阅，工区半月检查一次，要有工区安全员签阅，工区月检查要有工区主任签阅。(各级签阅要有批语，从2010年12月1日起纳入考核)
第三篇：教师师德师风培训记录内容致辞
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，接下来是小编为大家整理的关于教师师德师风培训记录内容致辞，方便大家阅读与鉴赏!
教师师德师风培训记录内容致辞1
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此，我觉得师德应该包含_方面：
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。
民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。
当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。_总理在今年“两会”的《政府工作报告》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力，更多的财力加快教育事业发展”。
教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体：二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。_同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。_同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
我决心以马克思列宁主义，党的“十八”精神为指引，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。
教师师德师风培训记录内容致辞2
今天是培训的第四天，早晨走进教室后我发现LED屏上文字由昨天的“通识性知识培训日”转换成了“师德培训日”，我心里默想着会是怎样的培训内容，经过一天的培训我理解了“师德培训日”的真正含义。
今天五位老师关于师德师风的讲座让我明白了很多的道理，学会了很多的知识，在以后的工作中我将时刻以五位老师的讲座自省，从而达到更好的进步。
上午师风办于航老师给我们做了关于《用爱与责任托起昌图教育的美好明天》的讲座，在讲座开始于老师让我们一起听了《长大后我就成了你》这首歌，听到了这首歌我的内心为之一震，因为从小我就喜欢这首歌，非常喜欢教育这个职业，从小就一直梦想着成为一名光荣的人民教师，那时只是单纯的认为教师是一个很伟大的职业，很神圣的职业，但听了这些天的讲座让我真正的明白要想成为一名优秀的真正神圣的人民教师是不容易的。今天听了于老师的讲座后我明白了“师德师风”在托起这一神圣职业中起了很重要的作用。
于航老师在讲座中提到了很多方面的问题但我对下面这几个方面的问题感触最深。
(一)师德工作的重要性。
师德是教师内在的素质、品德，而师风则是师德的直接体现，它可以直接反应教师的内在素质，内在品德，可以直接向领导、家长、学生反应你这位教师合格与否。所以在平时的工作生活中培养良好的师德是非常重要的。
(二)我县师德师风建设中面临的形式和任务。
从于航老师的讲话中我深深的体会到我县领导对教育事业是多么的重视，所以在以后的工作中我会时刻注意自己的师德师风，积极配合教育工作，争做一名在师德师风方面合格的教师。
(三)加强师德师风建设的具体方法和措施。
所谓“无规矩不成方圆，所以在工作中我们要时刻以《中小学教师职业道德规范》自警，并不断向先进教师学习，不断提高自身修养，从而以更好的师德献身于教育事业。
下午四位教师真真切切的教育经历让我真正的明白了，面对教育事业我们真的需要“付出”很多很多，我们要时刻保持着奉献精神，把一生献身于既光荣又神圣的教育事业中去。
讲座让我明白教育事业中有一支具有优秀师德师风的队伍是多么的重要，所以在以后的工作中我会时刻注意自己的师德师风，做到从我做起，助昌图的教育事业更加强大。
教师师德师风培训记录内容致辞3
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教师师德师风培训记录内容致辞4
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;_同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
教师师德师风培训记录内容致辞5
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次师德师风培训教育学习，使我转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业。热爱学生、尊重学生、关爱学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
这三天我学习了《×市党的群众路线教育实践活动培训手册》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《建立键全惩治和预防腐败体系_—2017工作规划》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规及其他资料。通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，加深了对教师师德的感悟与理解。让我觉得要转变教育观念，以德为先，爱岗敬业，为人师表，学生都应有同等受教育的权利，我平等地对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无行地毁掉了一个学生。要用慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以善解人意的目光来贴近学生的心灵。培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展，并关爱自己的学生。
通过这次师德师风的学习，使我明白了凡事都要以身作则。我从事的事业是培养人的工作，也就是说是用自己所学的知识、用自己思想品质和人格魅力来教育学生，是学生学习做人的参照对象。所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身作则要求了做事要言行一致，表里如一，还要求我要仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
总之，我作为教师，责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。对学生的爱不是抽象的一个字，而是一个具体的教育过程字，是建立在老师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的。人总是向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天所垒成，有向往就有行动、有坚持，方会使“梦”成为现实。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念。在今后的工作中，我定会更加努力学习，提高素养，完善自己，书写出美好的未来。
教师师德师风培训记录内容致辞
第四篇：责任胜于能力培训内容记录
责任胜于能力
——卫生系统素质能力提升辅导报告会
主讲：张戴金
时间：2012年3月18日
地点：锦江礼堂
会议内容：
问答题：让你扫地你干不干?
愿干→能干→巧干
一物不扫何以扫天下;务实大于一切
干小事不是小人物干的事——李嘉诚、惠英东、张学友、 陈天桥、刘德华、成龙、周星驰、野田圣子、杰里贝尔、鲍威尔
一、责任、责任、还是责任
一个人递给另一个人一根针，另一个人没接好掉在了地上
德国人：把地面分成一个个小格，然后一块一块地找
美国人：两个人一起合作找
法国人：一边喝着红酒一边找
中国人：相互推卸责任
一个单位就像一座金字塔，分为高层、中层、员工，要各负其责，一个萝卜一个坑才能正常运转。
一个人走过危房下面，被上面掉下的东西砸到，他不会怨自己为什么要从下面走，而是咒骂房子的主人。
现在的女人“嫁祸于人”——宁愿在宝马里哭，也不愿在自行车上笑。
一个国王有了病，被诊断要换心脏，所以就召集大臣问谁愿意献，大臣都争先恐后地要求，最后国王用飘羽毛的方法，落到谁那就选谁，最后羽毛只能一直飞在天上(吹的)。
1、责任的呼唤：这是我的工作，这是我的责任
2、责任是一个人“人品”的体现
思考题：树上9只鸟，开枪打掉一只，还剩几只?对于错误的回答：
中国人：错!错!错!
美国人：why?多位思考
医院的有形和无形资产会因为一个人的过错而荡然无存
“人品”“责任心”
3、你的“承担圈”与“成功圈”成正比
你的表情会成为别人的心情
付出与回报，因果循环
二、责任与做人做事
“人”字教育我们：三分做人，七分做事;左手做人，右手做事;一边做人，一边做事。 “修炼”
《摆正心态干工作》
在职场中修行
熟悉处无风景
李嘉诚：当我们梦想成功的时候，我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想为领导的时候，我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗?
我是一切的根源
人到神的钥匙被放在了心里
用食指指向别人：一个手指指别人，三个指自己
修正药业，修涞贵：修正自己，才能修正世界
用拇指指向别人：一个指别人，四个指自己
肯定别人的时候，更多的是肯定自己
发扬大拇指文化
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数;听君一席话，胜读十年书
在这个世界上到处都是有才华的穷人
在一个办公室里招聘，四名拟聘员工回答“在办公室里看到什么?”
人数——会计总管;垃圾——后勤总管;自我表现——副总裁;地位——一事无成。 做人做事，千万别把自己太当回事
“牛人”“老子先生”
跳高的两个动作：自己抬自己，先蹲再跳
1、先沉下去，再浮起来：原地跳高，打拳
手把青秧插满田，低头便见水中天; 心地清净方为道，倒退原来是向前。
以退为进
做人做事沉住气，方可成大器
有才——能力与态度
怀才=怀孕
三分才华，七分实干
有钱——一个不知道自己有多少钱的人才叫有钱人
Essen演讲：你们完了;你们没什么了不起;如果你们自认为是哈大毕业的人，那么你们就真的完了
《北大毕业等于零》;北大女学生烧掉自己证书的视频
2、我是谁不重要，我做的事最重要
温家宝，汶川地震自己打雨伞
李嘉诚，电梯门口等人，鞠躬，发名片
一滴水可以折射整个太阳的光辉，一件小事也是映照一个人的品质
低调做人，高调做事
海低纳百川，水往低处流
水性=人性;上善若水
拇指：越低调越厉害
满瓶不动半瓶摇
“高手”，飞花摘叶杀人
思考题：如果你是一颗禾苗，你是选择往上长还是往下长?
“往下长，往下长，使劲往下长。只有长得越深，才能长得越高”
三、医院兴亡，我的责任
有效果比有道理更重要
责任/2=0，推卸责任
天下兴亡，我的责任
1、 主人翁意识，换位思考，领导其实不容易
一个人光芒有多高，背后的阴影就有多长
将心比心
“人”字的手势，换位思考
2、做事不主动，前途很被动
自古长江两条船：名与利
“比较”与“计较”
一位老总的处事方式：永远给别人所想要的
不要把问题复杂化，越简单越有效;毛泽东：枪杆子里出政权，那里有枪哪里就是党中央 向大山喊话“我爱你”“我恨你”，听到的回音也一样
手心向上和向下：向上，索取;向下，付出：王老吉
脑袋有口袋有
“报应”;有付出才有回报
一位老板的经营方式，“给”：该给多给，该不该给/给，不该给也给
3、合作才能大作，携手才能共赢
西游记四师徒，去掉谁也不行：唐僧，领导;孙悟空，打手;猪八戒，开心果;沙僧，苦力。 没有完美的个人，只有完美的团队
美国人喜欢打球(互助)，日本人打桥牌，中国人打麻将(和所有人竞争，顶住上家，看住下家，盯紧对家)
“人是合作下的产物”
三个残疾人合作进宫参加选驸马：驼背，有个虫子，有个虫子;歪脖，在哪呢，在哪呢;瘸子，我踩死它，我踩死它。
四、责任必须落实到位
责任落实关键在于“有效执行”
1、该说的要说到
“半杯水”的看法：还有半杯水，才有半杯水
说要说清楚，听要听明白
30秒说清楚;A4纸工作法(一张A4纸，写清全内容)
开会是要解决问题
张瑞明的OEC管理模式：“日事日毕，日清日高”， 全方位地对每个人、每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”，每天的工作每天完成，而且每天的工作质量都有一点儿(1%)的提高。(日事日毕，解决基础管理问题;日清日高，解决速度问题)。
2、说到的要做到
心动就要行动，“阿华与阿牛”
只要干就行
3、做到的要见到
效果
忙要忙到点子上
五、责任训练，五大作风
1、勇于负责
2、马上行动：“打鸟”，发展中的问题要在发展中解决(邓小平)
3、绝对服从
4、没有借口
5、说到做到：要做就做最好
最后卫生局胡局长总结：
1、勇于承担
2、提升素质
3、全面(提高)
4、有目标
第五篇：项目部施工日志记录的基本要求和内容
为满足施工管理需要，结合省厅质监局有关要求，现将项目部施工日志记录的要求和内容统一规定如下：
一、基本要求：各施工单位从2011年12月1日起，须开始记录项目部施工日志，项目部施工日志须由项目技术负责人或工程部长记录，每日记录。项目部施工日志不同于现场施工管理人员施工日志，应从项目部总体管理角度对工程施工的进度、质量和安全状况、管理行为、重大事件、特意情况进行连续记录。
二、主要内容：主要记录项目部每天施工调度安排情况、各单位分部工程施工进展情况、项目部组织的质量安全检查和会议情况、项目部主要管理人员调整分工、提出设计变更的意向和主要依据、施工异常情况(包括地质地貌与设计不符引起的异常，施工管理缺漏引起的质量异常、安全异常情况等)以及上级单位检查指导意见落实和支出存在问题的整改情况等。
三、项目部施工日志作为重要的施工原始记录，将在交工验收阶段提交业主单位和质检机构检查，并作为竣工资料的原始记录存档移交。
十白第一驻地办
二〇一一年十二月三日