无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《暑假日程计划安排》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：暑假日程计划安排
校园活动日程安排计划书
校园活动日程安排
(一) 活动日程安排
※活动日期：2014年4月10日——2014年5月20日
1.具体活动
(1)微博、微信宣传活动
活动对象：许昌学院全体学生
活动准备：中国市场营销资格考试证书介绍材料电子版
整理宣传资料博文联系学校内做得比较好的微博和微信平台：许院贴吧、掌中许院、校园哎呦嘿。
活动方式：电话和实地拜访、每隔两天进行询问一次。
活动步骤：首先，从组内选出两名学生，主要负责整理材料，使其成为一篇博文;其次，联系校内影响力比较大的微博微信平台：许昌学院贴吧、掌中许愿、校园哎呦嘿，进行商谈合作。
销售目标：这种宣传方式比较广泛，主要是为了让同学们知道这个活动，报名几率比较小，目的是为了接下来的针对性宣传，加强印象。
(2)qq群宣传活动
活动对象：化学化工学院、计算机与科学学院
活动准备：中国市场营销资格考试证书介绍材料电子版
活动方式：一人一组、电话和实地拜访、每隔两天进行询问一次。
活动步骤：首先利用组里人的人脉资源，搜寻到两个院系班长电话号码信息;其次进行分组，每个人平均负责几个班的联系工作，及后续的督促和报名工作。在联系的过程中，要准确无误的向对方表达此次活动的意义和对同学们以后走上工作岗位的作用。
销售目标：每个人10个人，共60个人
(3)教室宣讲活动
活动对象：化学化工学院、计算机与科学学院
活动准备：中国市场营销资格考试证书介绍材料、宣讲材料、横幅 活动方式：全体队员、协会讲座宣传
活动步骤：首先，联系院系协会，商谈讲座;其次，从组内选出两名学生，主要负责整理材料，进行现场宣讲;最后，其他成员负责协助协会，进行现场的布置和管理。
销售目标：60人
(4)版面宣传活动
活动对象：化学化工学院、计算机与科学学院
活动准备：宣传版面、横幅、报名表纸质版、中国市场营销资格考试证书介绍材料纸质版
活动方式：全体成员、版面宣传、人员现场讲解并解答疑难
活动步骤：首先，一名学生，主要负责准备纸质材料，一名学生负责横幅制作，三名学生负责宣传版面制作，最后一名同学负责场地申请;其次，在活动现场，两名学生一组，轮流值班。
销售目标：30人
(二)经费预算。
第二篇：2013高考生每月计划安排及日程表
新高三的同学即将进入到2013年高考备考阶段，下面整理2013年高考每月大事记工作时间安排表，和同学们分享。
2012年9月、空军招飞启动
2012年，全国800余名高中毕业生成为空军飞行学员。这些被空军招飞录取的高中毕业生，从去年9月起就开始着手准备，他们经过层层选拔，最终从30余万报名学生中脱颖而出。
空军面向高中生招飞工作一般于9月底10月初启动。有意报考空军飞行学员的考生可在就读学校关注报名通知。
届时，我们会根据空军招飞工作安排，采访空军招飞局相关负责人，就空军招飞政策作相关解读，内容包括报考条件、招生政策、注意事项、选拔内容、志愿填报和录取原则等。10月、特殊招生信息发布
两年前的10月，对北京工商大学大二学生唐翀来说很难忘记。那时，一些学校的艺术特长生等特殊类型招生政策陆续出台。根据自身情况，他选报了北京工商大学艺术特长生，并参加相关测试，获得该校艺术特长生资格，最终以艺术特长生身份被该校录取。
每年，与小唐一样参加特殊类型招生考试的考生都有不少，有的参加自主招生、有的参加高水平运动员或保送生考试等。
根据往年情况，从10月开始，部分高校会陆续发布艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息。考生和家长要注意及时予以关注。
记者将根据不同学校特殊类型招生工作安排，采访招办相关负责人，解读招生、报考注意事项，指导考生如何科学备考。
11月、高考报名工作通知、艺术特长生招生通知公布
11月对高考生来说非常重要。今年的北京市普通高等学校招生报名通知、普通高等学校在京招收艺术特长生工作的通知都在这个月向社会公布。考生和家长要密切关注北京教育考试院网站上发布的相关信息。
本报记者将邀请权威专家对相关通知进行解读，向考生和家长及时传达相关政策，解读变化之处，并提醒考生报考注意事项。
此外，民航招飞政策一般也在本月陆续发布，我们将及时、准确向考生发布，提醒考生按时报考。
12月、高考报名
本月对高考生来说至关重要。根据近年情况，高考报名一般在本月进行。考生要在规定时间内登录北京教育考试院网站报名。
2013年高考，美术统考报名、外语口试报名、艺术特长生统测报名和体育专业考试报名也与高考报名同步进行。
这个月也是高校特殊类型招生简章的集中发布期。艺术类、保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员的招生计划、报名资格与时间、测试内容在年前集中出台。《艺术类招生工作规定》一般也在本月出台。
特殊类型招生除了考核考生的特殊才能外，对文化课成绩也有要求。因此，本报会采访相关院校招办负责人，提醒考生要做好定位，结合自己的文化课成绩，合理选报院校，并针对如何备考问题，采访相关老师和已考入大学的同学传授经验。此外，艺术特长生统一测试也在本月举行。
2013年1月、高校特殊类型招生测试、《考试说明》出台
高考生本月可领到《高考(北京卷)考试说明》。这本书是高考命题的重要依据，也是考生复习与备考的重要参考。
本报会采访权威专家及中学相关科目老师，对《考试说明》进行解读，帮考生更好了解相关要求、变化点，指导考生如何结合《考试说明》备考。
本月也是各种特长生、保送生、自主招生的测试高峰期。考生要根据报考学校要求，在规定时间到指定地点应考。本报还将结合各校不同情况，做好相应的备考指导。
需要提醒考生注意的是，本月北京将举行美术类专业统一考试。考生要按时到指定地点应考。
2013年2月、艺术类专业课考试、港校招生
每年2月是艺术类专业课报名、考试相对集中的月份。不少学生背着画板、提着钢琴赶考。
艺术类招生比较火，竞争也比较激烈。在这个阶段，本报将采访相关专家，提醒考生报考艺术类的注意事项，了解艺术类报考误区等。
2月，香港高校也会陆续公布内地招生计划。本报会及时发布相关招生信息。有意报考的考生和家长可留意，并根据学校要求，在规定时间内申请和报考。
2013年3月、高考体检，高职自主招生报名
3月是高三一年中事情较多的月份之一。高考体检一般安排在本月进行，考生要在学校组织下到指定医院参加体检。我们会采访体检中心及相关体检医院的大夫，告诉大家在体检前有哪些问题需要注意，发现身体指标有异常的考生应如何在填报志愿时避开限报专业等。
北京市部分高职院校的自主招生报名工作一般也在3月开始。届时，我们会提前采访相关院校的招办负责人，为考生解读高职自主招生政策，帮助考生了解高职自主招生的基本问题。我们还会向大家发布每所自主招生高职院校的招生专业和计划，介绍当年的变化点等，采访相关人士告诉考生如何选择院校、专业以及怎样准备自主招生测试。
此外，北京市高水平运动员统一测试一般也在本月进行。通过测试的考生才能获得高水平运动员资格。从3月起，我们会在第一时间为考生报道各高校的招生人数、专业等。2013年4月、发放专业目录和章程，外语口试
根据往年情况，4月底《北京市普通高等学校招生专业目录》、《招生章程》等会发放。这两份材料汇总了所有在京招生的学校、专业计划、学校和专业代码等众多内容，是填报志愿的重要参考资料。我们将及时采访有关人士，告诉考生如何使用这两份材料。
外语口试是本月非常重要的事情。想报考外语类专业的考生一定要留意具体时间，别忘了参加口试。我们届时会采访中学的外语教师，对考生进行点拨。
从本月开始，高校校园开放日等招生咨询活动将拉开帷幕。我们在及时发布招生咨询活动信息的同时，还会采访招办负责人告诉考生如何参加咨询活动，在咨询中问哪些问题等，帮助大家进行有效咨询。
4月还是高校公布当年招生简章的高峰期。我们将和考生共同关注。另外，体育专业考试一般也在本月举行，报考社会体育、体育教育、休闲体育等专业的考生必须有体育加试成绩。部分院校也会在本月组织小语种专业的报名和加试，以上这些信息，我们都会在第一时间及时准确地传达给考生。
2013年5月、招生咨询会，填报高考志愿
考生这一年最忙的月份要数5月了。本月上旬，部分高校会集中举行招生咨询会、校园开放日。我们会提前发布相关信息，便于考生有选择地参加。在咨询活动现场，我们将与考生在一起，就考生和家长关心的问题，采访招生负责人。
本月中旬，北京考生要填报高考志愿。这期间，考生将会在本报看到大量专家撰写的填报志愿的辅导稿件。这些稿件，将是我们为考生精心挑选的志愿辅导“大餐”。这些文章的撰写者多是高校招生负责人、市区招办主任、中学一线班主任等，他们具有丰富的志愿填报辅导经验，将从如何选择专业和学校，怎样确定成绩排名、如何使用一模成绩定位等多方面为考生提供建议。希望大家认真阅读，好好消化这些文章，相信会对填报志愿有所帮助。2013年5月，一般还将进行高职单考单招专业课考试报名，澳门高校内地招生报名一般也在本月启动。这些信息，我们都会同大家一起关注。
6月上旬，你们将走向高考考场，检验十多年的学习成果。为了确保考生顺利考试，我们在高考前会就考场常出现的问题提前对考生加以提醒。
高考两天，我们会和考生并肩作战，陪考生走好高考之路的最后一程。
还要提醒大家的是，高考成绩查询、全市各录取批次最低控制分数线也将在本月公布。我们会第一时间把这些消息传递给大家。
高考结束后，一些高职院校还将举行高职单考单招专业课加试，主要考查考生对专业的兴趣、职业倾向、学习积极性等。
一般来说，报考军事、武警、公安类院校的考生还要在6月下旬参加军检、面试等。一些香港高校也将于本月陆续来京对考生进行面试。我们也会将这些信息提前告诉考生。2013年7月、填报高职志愿，高招录取启动
本月底，考生要填报高职志愿。一些高职院校将在本月举办校园开放日，面对面与考生交流，指导考生填报高职志愿。我们也将及时与招生负责人联系，请他们有针对性地解答考生关心的问题。
高招录取工作将从本月开始。在录取过程中，我们会紧跟录取进程，向考生发布高校录取的最新情况，并及时公布批次征集志愿信息。
此外，本月还将公布专科录取控制分数线。
2013年8月、专科(高职)批次录取
本科批次录取结束后，专科(高职)批次将在本月录取。相关院校的录取情况，我们将及时发布。
第三篇：实习班主任工作计划的日程安排
(一)目的要求： 1.营造积极向上的氛围，组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2.尊重关爱学生，培养良好的师生关系。积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3.注重学生心理健康的辅导，搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康水平。本学期
(二)工作内容：
1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。
2、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立
起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
3、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
6、班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
7、加强学生的行为习惯养成教育。培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
8、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
(三)日程安排：
第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二(9)班学生的基本情况，包括班级学
生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的优秀学生的名单，同时确
定要重点关注的特殊对象，譬如班级的调皮分子和后进生，另外，做好全班同学的基本情况记录。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，与班干部加强交流和对话。
第三周：协助原班主任管理班级事务，向他学习管理班级的经验。熟悉从看早读到课间操
到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的相互了解，密切与学生之间的整体联系。同时从这个过程中体会班主任工作的连续性和艰巨性，加深对班主任工作的理解，对班主任工作形成一个较为全面的认知。
第四周：密切观察班级的动态，及时发现班级尚存在的问题。针对班级中出现的问题，制
定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。同时，与班主任指导老师商量下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分准备。
第五周：举行“理性爱国，振兴中华”的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面了解钓鱼岛事件，了解到理性爱国在当代的重要性,在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行示威。同时让大家意识到，初中生的当务之急就是学好知识，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热情，树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好知识，掌握本领，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的实践行动，使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出贡献。
第六周： 这周的工作重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进行运动会的各项准
备工作，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运动员的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中取得优异的成绩。
第七周：第九周即将进行期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习
和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。
第八周：最后一周的工作重点是实习总结和其他相关资料的整理，做好实习的收尾工作。
完成实习班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。篇二：实习班主任工作实习计划具体安排 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离
一、教材分析
《弱电解质的电离》是人教版高中化学选修四第三章《水溶液中的离子平衡》第一节的教学内容，主要学习强电解质及弱电解质的概念、弱电解质的电离平衡等内容。
第二章已学习化学平衡原理，本章学习水溶液中的离子平衡。离子平衡知识与化学平衡知识密切相关，尤其是化学平衡的建立和平衡移动原理等知识及其学习方法，可直接用来指导对离子平衡的学习。因此本章是高中化学的重要内容之一，是中学化学基础理论的一个重要部分，也是学生整个中学阶段的难点。在教学功能上，这一章有关水溶液中离子平衡的学习起着延伸、拓展和巩固前一章所学的化学平衡知识的作用。对电离平衡、水解平衡和溶解平衡的掌握非常重要，是对中学化学的平衡理论体系的丰富和完善。
本节内容是本章内容的基础和导入，学生可通过学习本节内容了解强弱电解质的概念及其电离平衡。
二、学情分析
【学生“起点能力”分析】
通过对化学必修一的学习，学生已有了电解质相关的知识基础，知道化合物是可以分为电解质和非电解质的。在生活经验和必修一学习的基础上，学生会对该节课的主要内容弱电解质的电离产生浓厚的学习兴趣。 【学生“生活概念”分析】 学生在日常生活中对常见的一些电解质有感性的认识，如牛奶、食盐、水和酒精等(但仅是从生活的角度去理解而未上升到学科知识的高度，即未能从化学学科的角度去理解和分析这些现象)，对哪些物质能导电有一定的了解。这些生活常识为学生学习本节内容奠定了一定的基础。
【学生“认知方式”分析】
在本节课中，会使用实验探究的方法使学生认识弱电解质的概念及其平衡。而学生在第二章的学习中已经看过教师的演示实验，对反应平衡的实验已不陌生，也具备了一定的实验操作能力。因此，学生在控制反应条件设计对比实验以及实验操作等方面产生的学习障碍会适当的削减。
三、教学目标
【知识与技能】
1、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。
2、初步掌握测定溶液ph的方法，知道溶液ph的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。
【过程与方法】
1、能够从结构和组成上加以理解电解质的相关概念，通过对实验的探究和实验结果的分析能从平衡移动的角度理解电离平衡及其移动和移动后结果比较;
2、通过分析酸或碱的稀溶液中c(h+)和c(oh-)的相对大小，加深理解ph的大小与酸碱性的关系;
【情感态度与价值观】
1、通过学生小组探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神;
2、培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度。
3、通过对弱电解质的电离平衡的规律的总结让学生体会事物变化的那种丰富多彩的内在美;
4、通过实验和实践活动理解其原理的设计，了解化学定量分析的方法，学会用图像和表格等方式去分析问题，提高从事科学探究的能力和综合素质。
四、教学重难点
【教学重点】
1、电解质和非电解质的概念;
2、弱电解质的概念以及弱电解质的电离平衡; 【教学难点】弱电解质的电离平衡
五、教学思路
【总体思路】以学生活动为主体，通过情境设置、教师引导，引出概念;以探究学习为基本方法，理论与实际相结合，探究影响化学反应速率及反应限度的因素。利用好“思考与交流”“科学探究”“实验”等栏目。 【过程】创设情景，引导发现——引入提出概念——实验探究知识——总结深化，交流思考——概括建立概念体系——实际应用
六、学法指导：
类比法、观察法、实验法、分组实验、讨论探究、合作交流等，学生要敢思会思、高效合作、
学会交流、乐于探究、善于总结。
七、教学过程 篇三：2班主任工作实习计划表
南京师范大学教育实习班主任工作计划表
实习生姓名： 学号： 班主任指导教师：
南京师范大学教育实习专用纸
南京师范大学教育实习专用纸 篇四：实习日程安排
段
第1周系做好实习前动员工作发放相关资料实习小组组长与指导老师到实习学校送名单并领取教学计划
2、 第1-2周学生所有学生在校内进行备课、试讲。
1、 各系要召开师生动员会并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
2、 实习生在试讲之前要深入钻研教材写好教案认真演练
3、 指导教师指导试讲实习生要逐人过关要根据《教育实习成绩鉴定表》内容评定试讲成绩成绩优秀率控制在40以内。 实习阶段 实习观摩 3月15日 至 3月21日 第3周
1、 听取学校概况、贯彻教育方针、校风校纪、完成教学任务等情况介绍
2、 听取优秀班主任介绍工作经验
3、 制订班主任实习计划
4、 跟班听课做好听课记录
5、 认真备课反复试讲修改教案。 注重交流与合作虚心学习原科任教师、班主任的教学经验、工作方法。 实习 3月22日至 4月18日 4-7周
1、 认真备课充分做好上课前的准备工作讲好课
2、 做好作业的布置批改及个别辅导
3、 认真做好课堂教学实习的评议工作
4、 执行班主任工作实习计划独立主持班会及各项活动
5、 整理好教案、听课记录、班主任实习计划完成实习总结交给实习学校指导老师检查分散实习的学生回校后还需交给回讲指导老师检查
6、 实习生填写《教育实习成绩鉴定表》中的自我鉴定后送实习学校评定成绩
7、 做好移交工作。
1、 教案应提前三天送指导教师审阅经原科任教师签名、批准才能上课
2、 每节实习课上课前必须进行至少一次的试讲课后必须进行评议
3、 认真批改学生作业积极、热情辅导学生学习
4、 开展班级活动一定要事先征求原班主任意见
5、 实习作业必须认真完成作为实习成绩评分依据之一
6、 鉴定表由带队教师统一送实习学校进行评定、盖章后带回我院。分散实习由学生带回 总结阶段 4月19日至 4月30日 8-10周
1、 第8周为总结周学生整理实习作业交给指导教师分散实习的学生每人上一节回讲课 以班级、系两个层次进行实习总结
2、 第9周完成鉴定表等有关表格交教务处存档各系评选优秀实习生。
3、 第10周进行优秀实习生汇报公开课评比各系完成一份实习总结上交教务处。
1、 系要指导教师、学生正确填写鉴定表
2、 鉴定表上交之前系要专人进行复核以免影响存档。
3、 实习成绩优秀比例控制在学生总人数40以内优秀实习生在实习成绩优秀中评选不超过学生总人数的20。篇五：个人教育实习计划 个人教育实习计划[ 时间：2009-09-11 | 作者： | 来源： | 上传： ] 我要评论 | 栏目：实习实践 浏览：1338 次 教育实习是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分，也是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。
“没有人计划要失败，但却经常有人会因为计划而失败”，从实际出发，制定系统全面的实习计划至关重要，现制定个人教育实习计划如下：
一、教育实习的意义和目的。
学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力，并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的能力。
通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。
二、教育实习的内容与要求。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习
教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进行，计划如下：
①充分锻炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做。
②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，力求弄懂弄通。
③利用假期，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教。
④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。
⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。 ⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是开展与学科知识相关，注重培养学生能力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的第二课堂，并充分做好活动的准备，征求班主任的意见。
2、班主任工作实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下：
①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。
③上一次主题班会课，独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。
④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。
⑤认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。
⑥正确运用教育心理的知识，为学生排忧解难。
3、教育调查和教育科研
在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究在取得实习学校同意后进行，计划如下：
①从实习学校和当地情况出发，结合开平教育情况开展调查。
②写调查报告或科研论文。
三、教育实习五部曲。
1、明确目标，引航前进。
没有目标，也就没有动力。计划包含着一个人的希望和目标，在假期中，我确定的实习目标是“虚心学习，努力做好”——虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好。
2、循序渐进，做好准备。
做事不可一步登天，需步步为营。在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，准备工作主要包括：备课，准备主题班会，制定班级管理计划，准备第二课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读教育心理的书籍等等。
3、勤练微课，增强技能。
针对自身存在的不足，勤练微课，练好普通话，增强自身的师范技能，多思考，发现教学存在的问题，在实习期间多与任课教师交流。
4、细心准备，定位保姆。
我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的计划，妥善安排队员的空余时间;细心准备生活之所需，带齐药品，为队员提供及时的帮助;制定注意事项，保障队员的安全。
5、及时总结，做好反馈。
在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结经验，查漏补缺，并及时把问题反馈给班主任或者任课教师。
四、教育实习的时间安排。
教育实习分为四个阶段：准备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段。
1、 准备阶段(暑假)：
认真做好“五个一”，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前的准备总结。
2、 见习阶段：
做到“四个多”——多看、多听、多问、多想，即多观察、多听课、多请教、多思考。 ①实习工作安排会议上，认真听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级情况，请教优秀教师教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 ③积极观摩教学，包括：每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做详细的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。
④在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。
3、实习阶段：
①把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进 ②继续认真备课，写教案，预讲，做好各种课前准备工作。
③争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善。
④及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
⑤做好班主任工作，按计划安排各项工作与活动。
⑥利用国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结做准备。
4、总结阶段：
①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等。
②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。
③认真写好“感谢信”，若能参加学校的教职工会议，则充分准备发言以表谢意，衷心感谢各位指导老师和学生。 ④留念。
在老师的指导下，在同学的帮助下，在认真准备的前提下，用心学习，努力做好每一件事情，这段实习经历定成为一笔宝贵的财富。
第四篇：考生必读：2014年高考每月计划安排及日程表出炉[小编推荐]
新高三的同学已经进入到2014年高考备考阶段，我们特地为大家整理2014年高考每月大事记工作时间安排表，和同学们分享。大家可以关注一下本文高考月历，并结合自己的实际情况来制定高考复习计划。个人高考复习计划安排，可以按照月计划、半月计划、周计划、日计划来考虑。“凡事预则立不预则废”，提前准备高考复习计划，制定科学高考日程安排可以做到事半功倍!
2013年9月、空军招飞启动
2013年，全国800余名高中毕业生成为空军飞行学员。这些被空军招飞录取的高中毕业生，从去年9月起就开始着手准备，他们经过层层选拔，最终从30余万报名学生中脱颖而出。空军面向高中生招飞工作一般于9月底10月初启动。有意报考空军飞行学员的考生可在就读学校关注报名通知。
届时，我们会根据空军招飞工作安排，采访空军招飞局相关负责人，就空军招飞政策作相关解读，内容包括报考条件、招生政策、注意事项、选拔内容、志愿填报和录取原则等。2013年10月、特殊招生信息发布
两年前的10月，对北京工商大学大二学生唐翀来说很难忘记。那时，一些学校的艺术特长生等特殊类型招生政策陆续出台。根据自身情况，他选报了北京工商大学艺术特长生，并参加相关测试，获得该校艺术特长生资格，最终以艺术特长生身份被该校录取。
每年，与小唐一样参加特殊类型招生考试的考生都有不少，有的参加自主招生、有的参加高水平运动员或保送生考试等。
根据往年情况，从10月开始，部分高校会陆续发布艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息。考生和家长要注意及时予以关注。
2013年11月、高考报名工作通知、艺术特长生招生通知公布
11月对高考生来说非常重要。今年的北京市普通高等学校招生报名通知、普通高等学校在京招收艺术特长生工作的通知都在这个月向社会公布。考生和家长要密切关注北京教育考试院网站上发布的相关信息。
小编姐姐将邀请权威专家对相关通知进行解读，向考生和家长及时传达相关政策，解读变化之处，并提醒考生报考注意事项。
此外，民航招飞政策一般也在本月陆续发布，我们将及时、准确向考生发布，提醒考生按时报考。
2013年12月、高考报名
本月对高考生来说至关重要。根据近年情况，高考报名一般在本月进行。考生要在规定时间内登录北京教育考试院网站报名。
2013年高考，美术统考报名、外语口试报名、艺术特长生统测报名和体育专业考试报名也与高考报名同步进行。
这个月也是高校特殊类型招生简章的集中发布期。艺术类、保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员的招生计划、报名资格与时间、测试内容在年前集中出台。《艺术类招生工作规定》一般也在本月出台。
特殊类型招生除了考核考生的特殊才能外，对文化课成绩也有要求。因此，本报会采访相关院校招办负责人，提醒考生要做好定位，结合自己的文化课成绩，合理选报院校，并针对如何备考问题，采访相关老师和已考入大学的同学传授经验。此外，艺术特长生统一测试也在本月举行。
2014年2月、高校特殊类型招生测试、《考试说明》出台
高考生本月可领到本省《高考考试说明》。这本书是高考命题的重要依据，也是考生复习与备考的重要参考。
高考直通车认证空间也会邀请权威专家及中学相关科目老师，对《考试说明》进行解读，帮考生更好了解相关要求、变化点，指导考生如何结合《考试说明》备考。
本月也是各种特长生、保送生、自主招生的测试高峰期。考生要根据报考学校要求，在规定时间到指定地点应考。本报还将结合各校不同情况，做好相应的备考指导。
需要提醒考生注意的是，本月北京将举行美术类专业统一考试。考生要按时到指定地点应考。
2014年2月、艺术类专业课考试、港校招生
每年2月是艺术类专业课报名、考试相对集中的月份。不少学生背着画板、提着钢琴赶考。
艺术类招生比较火，竞争也比较激烈。在这个阶段，本报将采访相关专家，提醒考生报考艺术类的注意事项，了解艺术类报考误区等。
2月，香港高校也会陆续公布内地招生计划。本报会及时发布相关招生信息。有意报考的考生和家长可留意，并根据学校要求，在规定时间内申请和报考。
2014年3月、高考体检，高职自主招生报名
3月是高三一年中事情较多的月份之一。高考体检一般安排在本月进行，考生要在学校组织下到指定医院参加体检。我们会采访体检中心及相关体检医院的大夫，告诉大家在体检前有哪些问题需要注意，发现身体指标有异常的考生应如何在填报志愿时避开限报专业等。北京市及其他省份部分高职院校的自主招生报名(高职单招)工作一般也在3月开始。届时，我们会提前采访相关院校的招办负责人，为考生解读高职自主招生政策，帮助考生了解高职自主招生的基本问题。我们还会向大家发布每所自主招生高职院校的招生专业和计划，介绍当年的变化点等，采访相关人士告诉考生如何选择院校、专业以及怎样准备自主招生测试。
此外，高水平运动员统一测试一般也在本月进行。通过测试的考生才能获得高水平运动员资格。从3月起，我们会在第一时间为考生报道各高校的招生人数、专业等。
2014年4月、发放专业目录和章程，外语口试
根据往年情况，4月底《北京市普通高等学校招生专业目录》、《招生章程》等会发放。这两份材料汇总了所有在京招生的学校、专业计划、学校和专业代码等众多内容，是填报志愿的重要参考资料。我们将及时采访有关人士，告诉考生如何使用这两份材料。其他省份也会在5月6月发到高考生手中。
外语口试是本月非常重要的事情。想报考外语类专业的考生一定要留意具体时间，别忘了参加口试。我们届时会采访中学的外语教师，对考生进行点拨。
从本月开始，高校校园开放日等招生咨询活动将拉开帷幕。我们在及时发布招生咨询活动信息的同时，还会采访招办负责人告诉考生如何参加咨询活动，在咨询中问哪些问题等，帮助大家进行有效咨询。
4月还是高校公布当年招生简章的高峰期。我们将和考生共同关注。另外，体育专业考试一般也在本月举行，报考社会体育、体育教育、休闲体育等专业的考生必须有体育加试成绩。部分院校也会在本月组织小语种专业的报名和加试，以上这些信息，我们都会在第一时间及时准确地传达给考生。
2014年5月、招生咨询会，填报高考志愿
考生这一年最忙的月份要数5月了。本月上旬，部分高校会集中举行招生咨询会、校园开放日。我们会提前发布相关信息，便于考生有选择地参加。在咨询活动现场，我们将与考生在一起，就考生和家长关心的问题，采访招生负责人。
本月中旬，北京考生要填报高考志愿。这期间，考生将会在本报看到大量专家撰写的填报志愿的辅导稿件。这些稿件，将是我们为考生精心挑选的志愿辅导“大餐”。这些文章的撰写者多是高校招生负责人、市区招办主任、中学一线班主任等，他们具有丰富的志愿填报辅导经验，将从如何选择专业和学校，怎样确定成绩排名、如何使用一模成绩定位等多方面为考生提供建议。希望大家认真阅读，好好消化这些文章，相信会对填报志愿有所帮助。其他省份高考志愿填报一般在高考成绩出来之后填报，一般在6月25号左右。
2014年5月，一般还将进行高职单考单招专业课考试报名，澳门高校内地招生报名一般也在本月启动。这些信息，我们都会同大家一起关注。
2014年6月、高考举行，各省市填报高考志愿、北京市单考单招加试
6月上旬，你们将走向高考考场，检验十多年的学习成果。为了确保考生顺利考试，我们在高考前会就考场常出现的问题提前对考生加以提醒。
高考两天，我们会和考生并肩作战，陪考生走好高考之路的最后一程。
还要提醒大家的是，高考成绩查询、全市各录取批次最低控制分数线也将在本月公布。我们会第一时间把这些消息传递给大家。
高考结束后，一些高职院校还将举行高职单考单招专业课加试，主要考查考生对专业的兴趣、职业倾向、学习积极性等。
一般来说，报考军事、武警、公安类院校的考生还要在6月下旬参加军检、面试等。一
些香港高校也将于本月陆续来京对考生进行面试。我们也会将这些信息提前告诉考生。
除北京外，其他省份高考志愿填报一般都在高考成绩公布后填报，一般在6月25号左右，各省具体情况请高考前后会公布详细时间。
2014年7月、填报高职志愿，高招录取启动
本月底，考生要填报高职志愿。一些高职院校将在本月举办校园开放日，面对面与考生交流，指导考生填报高职志愿。我们也将及时与招生负责人联系，请他们有针对性地解答考生关心的问题。
高招录取工作将从本月开始。在录取过程中，我们会紧跟录取进程，向考生发布高校录取的最新情况，并及时公布批次征集志愿信息。
此外，本月还将公布专科录取控制分数线。
2014年8月、专科(高职)批次录取
本科批次录取结束后，专科(高职)批次将在本月录取。相关院校的录取情况，我们将及时发布。
第五篇：会议日程安排
第十二届全国大学化学教学研讨会组织委员会
会议安排
10月26日(上午，开幕式及大会报告)
10月26日(下午，分会报告)
第一分会场：教学改革与质量工程地点：海宇温泉酒店三楼耀宇厅 主持人：朱志伟(北京大学)，陈建中(福州大学)
第二分会场：课程体系的整合建构与课程教学方法改革地点：海宇温泉酒店三楼海宇厅 主持人：程功臻(武汉大学)，方文军(浙江大学)
第三分会场：人才培养与学习能力和效果评价地点：海宇温泉酒店三楼润宇厅 主持人：张树永(山东大学)，胡雨来(西北师范大学)
第四分会场：大学生创新创业实践与非化学专业化学课程改革地点：海宇温泉酒店三楼科宇厅主持人：刘宗瑞(内蒙古民族大学)，周伟红(吉林大学)
第五分会场：大学化学实验与实践教学体系和内容的改革与创新地点：油麦尔酒店四楼主持人：张剑荣(南京大学)，崔斌(西北大学)
10月26日(晚餐)
18:00，嘉陵风情步行街，皇庭御膳大酒店，从海宇温泉酒店步行约700米。
10月27日(上午，分会报告)
第一分会场：教学改革与质量工程地点：海宇温泉酒店三楼耀宇厅 主持人：傅旭春(浙江大学)，杨志旺(西北师范大学)
第二分会场：课程体系的整合建构与课程教学方法改革地点：海宇温泉酒店三楼海宇厅 主持人：唐亚文(南京师范大学)，龚孟濂(中山大学)
第三分会场：人才培养与学习能力和效果评价地点：海宇温泉酒店三楼润宇厅主持人：马
铭(湖南师范大学)，胡乔生(赣南师范学院)
第四分会场：大学生创新创业实践与非化学专业化学课程改革地点：海宇温泉酒店三楼科宇厅主持人：周明达(中南大学)，郝志峰(广东工业大学)
第五分会场：大学化学实验与实践教学体系和内容的改革与创新地点：油麦尔酒店四楼
主持人：王晓晶(内蒙古大学)，冉春玲(郑州大学)
10月27日(下午，大会报告及闭幕式)
10月27日(晚餐)
18:00，嘉陵风情步行街，皇庭御膳大酒店。
第十二届全国大学化学教学研讨会组织委员会
西南大学化学化工学院
2013年10月