第一篇：校园文化有关资料
有关书香校园黑板报资料
积极营造书香香校园，倡导读书香人生。那么关于书香香校园黑板报怎么做呢?下面是小编整理的一些书香香校园黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!
书香香校园黑板报图片【1】
香校园黑板报图片【2】
香校园黑板报图片【3】
有关书香香校园黑板报资料【1】
1、品味书香香，品味生活，修身养德，诗意人生
2、与书香本为友，与大师对话
3、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
4、营造书香香校园，倡导读书香人生
5、热爱书香籍，享受阅读，品味人生
6、精读一本好书香，点亮一盏心灯
7、书香乃物中精华，善求者必博
8、阅读能致远、书香香能修身
9、读高雅书香，做高尚人
10、让读书香成为习惯，让积累成就辉煌
11、书香是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点
12、倡导经典诵读，传承中华文化
13、浓郁读书香风尚，丰富心灵世界
14、共建书香香校园，同享读书香之乐
15、读书香滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”
16、书香籍点亮人生，书香香洋溢校园
17、让阅读成为习惯，让书香香飘逸校园
18、与博览同行，开拓广阔视野
19、读书香丰底蕴，清气溢师心
20、用心读书香，善良做人，快乐生活，健康成长
有关书香香校园黑板报资料【2】
是什么让一个个百无聊赖的人怡然自得，是什么让一个个迷惘、困惑的少年胸怀壮志，又是什么在一个个干瘪的心灵上播下幻想的甘露?是书香香，是人们从古至今都贪婪品味的书香香。
书香与我是良师更是益友，在亲近书香时，留在心间的永远不止是知识，更多的，书香慰籍了我的灵魂。
生活中，挫折总是不期而至，脆弱的心总是不能在它身边平静，每当这时，总不是由的摊开那本《三国演义》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……”。心中想起那豪迈的音乐，随着它吟唱几句，便觉心中顿升起一团豪气，冲散了迷惘与困惑，再翻几页，只见魏武帝扬鞭东指，壮心不已。便觉自己的目标已然浮现再眼前，亲近书香，让我重燃斗志。
生活中，总会有寂寞与人相伴，它总会带来些抑郁和些许的惊慌失措。每至这里，我总会翻开《水浒》，走在梁山水泊间，欣赏着义与忠的尽情演义。坐在忠义堂上，与英雄们把酒当歌，谈笑间两胜童贯，三败高俅，破大辽，征田虎……亲近书香，让我再寂寞中怡然自得。
俗话说“少不读西游，老不读三国”，这句话太片面，《西游记》是一部浪漫主义作品，充满了幻想的元素，人类的发展是离不开幻想的，所以闲暇时，我总愿意翻看《西游记》，脑海中浮现出一个个桃源仙境，奇珍异宝，它延伸了我的幻想。亲近书香，丰富了我的想象力。
泛黄的纸张散发出的屡屡香气，它不仅给予我知识，也给予我战胜迷惘的斗志，教导我取乐于寂寞，赋予我无尽的想象力。
亲近书香香，品味书香香便释然于生活。
有关书香香校园黑板报资料【3】
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书香气自华，最是书香香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，阵阵琅琅的读书香声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书香籍是智慧的钥匙”、“读书香好，读好书香，好读书香”、“读万卷书香行万里路”瞧瞧!未进教室，就闻书香香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香香的气息。比如：班级建立的图书香角，每位同学拿一本自己喜爱的书香，放在图书香角。大家一起分享读书香的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来?当然从书香中来，同学们每天读书香将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书香看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐!
这就是我的学校，一个充满书香香氛围的校园!
第二篇：有关三峡资料(载录)
宜昌市地理环境复杂多样，地质构造较为复杂，距今18亿年前的元古界到距今百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布，且发育完整，出露齐全。世界著名地质学家李四光在考察了三峡地区地质地貌后，完成《李四光地质力学构造形迹》而成为一代宗师，引起世界地质学界深厚兴趣的保持最古老而原始的带壳动物化石，即发现于市内的西陵峡。地层是中国南方标准地层区之一，出露的许多典型地质剖面在中外地质领域享有盛名。李四光教授1924年建立的三峡震旦系剖面，创立了震旦系这一地层单位，为国际地质界所认同;黄花场奥陶系剖面地层发育完整，化石丰富齐全，被认为是中国奥陶系的典型剖面;王家湾奥陶系与志留系界线剖面，是国际上已知的3个最好的这种剖面之一。宜昌市城区无大断层通过，地壳相对稳定，无孕震构造。据1600多年的记载，
宜昌市地形比较复杂，高低相差悬殊。西部山地占全市总面积的69%，主要分布在兴山、秭归、长阳、五峰县和夷陵区的西部，大部分山脉在海拔千米左右。不少山脉海拔高度在2000米以上。兴山县仙女山海拔2427米，为全市最高峰。山区有许多峡谷，有的雄奇险峻，悬崖峭壁，高耸入云;有的幽深秀丽，曲折迂回。长江、清江、香溪河、黄柏河流域都有这种峡谷，举世闻名的长江三峡之一的西陵峡就是其中之一。中部丘陵处于山地与平原的过渡地带，由低山或坡度较缓、连绵不断的高阶地经长期风化、剥蚀和切割而成，海拔100米～500米，坡度5度～25度，占总面积的21%，分布在远安、宜都、夷陵的东部和当阳北部。东部平原位于江汉平原西缘，海拔在100米以下，枝江的杨林湖海拔35米，为全市的最低点。占总面积的10%，分布在枝江、当阳东南部、城区东南部和宜都、远安沿长江、清江下游两岸、沮漳河流域谷地两侧。此外，全市岩溶地形较多，主要分布在五峰、长阳、兴山秭归、宜都等山地、丘陵。岩溶地形多种多样，有不少地方山奇、石美、洞异、水秀，是旅游的好地方。
三峡库区全部位于杨子准地台区，北与秦岭地槽相邻。
以巫山与奉节间的齐岳山基底断裂为界(大体自奉节—石柱呈南西向展布)，其西为四川台坳(川滇块陷)，其东为上杨子台褶带(鄂西块隆)。近库首地段(三斗坪—巴东)位于上杨子台褶带，巴东至奉节处于上杨子台褶带与四川台坳的过度地带。本区主要经历了三次较强的构造运动，即震旦纪前的晋宁运动，侏罗纪末的燕山运动和老第三纪末的喜山运动。晋宁运动使前震旦纪地层强烈褶皱、变质，并伴随多期岩浆岩活动，形成了古老的结晶基底。燕山运动，主要表现为盖层的褶皱和断裂，对基底的破坏较轻。杨子台褶带自古生界至中三叠系海相沉积盖层发育良好，燕山运动全面褶皱。四川台坳在古生代时期是杨子准地台相对隆起的地带，缺失泥盆系和石炭系地层。喜山运动除盖层有轻度变形、少数断裂有微弱的继承性活动外，全区转入以整体抬升为特征的新构造运动时期。
褶皱
三峡库区横跨川鄂褶皱带中段和川东弧形褶皱带东段，北为大巴山弧形褶皱带，东南与长阳东西向构造带相邻，西南有川黔南北向构造带插入，东与准阳山字型构造相接。库区褶皱的特点是自西向东一系列北北东向弧形褶皱受巴山弧阻隔，向北西向外凸，由北东向转向北东东向，最后以近东西向与秭归向斜相交并嵌入秭归向斜之中。
褶皱形态以奉节为界，奉节以东背斜紧闭并伴有倒转现象，向斜为复式褶皱，次级褶曲发育，多沿主槽两侧呈平行斜列式展布。奉节以西向斜宽缓，背斜紧闭，成“隔挡式”构造。
区内褶皱按其走向可分为4组：
(1) 轴向近南北向褶皱
轴向近南北的黄陵背斜和秭归向斜，位于巴东以东，走向与长江近正交;
(2)轴向北东东向褶皱
轴向北东东的百福坪背斜、楠木园背斜、官渡—碚石向斜、横石溪背斜、巫山向斜和齐岳山背斜等，展布于奉节与巴东之间，长江与之斜交至近于平行。
(3)轴向北西向外凸的弧形褶皱
奉节至涪陵的广大区域，为一系列向北西突出的弧形褶皱，包括方斗山背斜、丰都—忠县向斜、故陵向斜、大池—干井背斜、万县向斜、硐村背斜、铁峰山背斜、垫江—梁平向斜和渠马河向斜，长江基本上与构造线平行。
(4)轴向北北东向褶皱
涪陵以西，则为一系列北北东向的褶皱，主要有明月峡背斜、麻柳场向斜、广福寺向斜、铜锣背斜、南温泉背斜，江北向斜、龙王洞背斜、悦来场向斜和观音峡背斜等，长江大部分与之近正交。
断裂
区内断裂不甚发育。库首段有九湾溪断裂、仙女山断裂、新华断裂。巴东—奉节段有齐岳山断裂、恩施断裂、郁江断裂、黔江断裂。奉节以西断裂不发育。区内规模较大的仙女山和新华断裂距库区较远，横穿干流水库的主要断裂仅有九湾溪、牛口、横石溪、杨家棚、黄草山等，另外建始断裂北延出现的坪阳坝断裂、碚石断裂与龙船河、冷水溪等支流库段相交。这些断裂规模都不大，均未造成大范围的岩体破坏。
新构造运动
库区新构造运动属于三峡鄂西南隆升区之三峡鄂西南隆升亚区。表现为挽近期以来大面积的间歇性整体隆起和局部地段的差异性断裂活动。隆起中心为奉节—巫山一带，最大上升幅度达2000米。其特点是隆起的不均匀性、掀斜性和间歇性，造就了长江两岸的五级剥夷面和六级阶地。第四纪以来，地壳上升速度加剧，河流强烈下切，造就了三峡段高陡岸坡和诸多崩滑体。 新构造运动的另一条重要表现是差异性的断裂活动，挽近期仍在活动的断裂为仙女山断裂、九湾溪断裂等，均属于易活动断裂。
地震
区内地震水平不高，强度小、频度低。地壳稳定性相对较好，属弱震环境。据国家地震局1990年中国地震烈度区划图(1：400万，50年超越概率10%)，库区大多为VI度和小于VI度。 地震是断裂活动的重要表现。库首段最大地震为秭归龙会观5.1级地震(1979.5.2)，震中距长江仅8KM。库尾段重庆地震达5.3级(1989.11.20)，震中距长江15KM。根据库区地震史和地震地质条件研究，在库区不能排除历史上同等地震的重演和更大地震的发生。为安全稳妥起见，在崩滑体和库岸稳定性评价时奉节以上按VI度，奉节以下按VII度考虑。
根据三峡工程研究成果，庙河—白帝城库段有发生断层破裂型水库诱发地震的可能。预测可能诱发地震的地段有两处：一是九溪湾断裂穿越长江的路口子和西陵峡与秭归盆地接壤处的香溪河一带;另一处是秭归牛口至巫山碚石库段。可能诱发地震的最大震级估计不超过6级。此外，还有诱发岩溶型小震的可能。其它库段除支流乌江和嘉陵江回水范围的碳酸盐岩分布区有可能产生岩溶型小震外，一般不具备发生水库诱发地震的条件。
库区处于我国地势第二级阶梯的东缘，全国地貌区划为板内隆升蚀余中低山地。
库区地貌明显受地层岩性、地质构造和新构造运动的控制，以奉节为界，分为东西两大地貌单元。
三峡侵蚀溶蚀低中山峡谷段
奉节以东，区内地貌以大巴山、巫山山脉为骨架，形成以震旦系至三叠系碳酸盐岩组成的川鄂褶皱山地，属于以侵蚀为主兼有溶蚀作用的中山峡谷间夹低山宽谷地貌景观。山脉总体为近东西向，局部为南北向。长江多斜切或横切，因而河谷多为斜向或横向谷。山顶高程多在1000-2000米，相对高差1000米左右。河谷狭窄，岸坡陡峭，江面宽一般200-300米。山脉走向亦受构造控制，大巴山脉呈北西—北西西向耸立于库区之北，主峰大神农架高程3050米，为长江和汉江的分水岭。巫山山脉呈北东—北东东向绵延于鄂、川(现重庆市)边境，绿葱坡至云台荒一带，高程1800-2000米，为长江与清江的分水岭。长江河谷深切，两岸山峰耸立，河谷狭窄，水流湍急，形成了著名的长江三峡。该段地貌的另一特征是层状地貌明显，自分水岭向长江河谷，呈阶梯状逐级下降过渡，可见两期四级夷平面。长江两岸支流发育，北岸支流为北西向，南岸支流为北东向。
川东侵蚀剥蚀低山丘陵平行“岭谷”段
奉节以西属四川盆地的东部，主要为侏罗系碎屑岩为主的低山丘陵宽谷地形;山脉受构造控制，形成了一系列北东—南西向平行展布的窄条状低山(向斜丘陵)，形成独特的平行岭谷景观。总体地势自盆地边缘向中心逐渐降低，在奉节一带高程近千米，至长寿附近逐渐降为300-500米;高耸突起的带状山梁，由坚硬的石灰岩与砂岩组成，山脊高程一般为700-800米;低缓丘陵则多为砂岩、粘土岩组成，山顶高程一般为300-600米。长江蜿蜒于向斜谷地，形成开阔平缓的宽谷，局部地段横切背斜时，常形成短小峡谷。
库区微地貌形态多种多样，主要为山地受流水地质作用和重力地质作用改造的产物，如冲沟、洪积扇、倒石堆、滑坡体等。巫山至云阳的长江河谷中可见II-IV级阶地，重庆李永沱一带可见I-VI级阶地。库区局部还发育岩溶地貌，如溶沟、溶槽、岩溶漏斗等。
地层岩性及工程地质岩类
库区地层除缺失泥盆系下统、石炭系上统、白垩系的一部分和第三系以外，自前震旦系至第四系均有出露(表3-1)。其分布由东至西自老而新展布。三斗坪至庙河段出露前震旦系结晶岩;庙河至香溪为震旦系至三叠系至侏罗系地层;牛口至观武镇三叠系中、下统大面积出露;观武镇以西至库尾近400 Km的库区，侏罗系地层广布，仅在背斜核部出露三叠系及少量二叠系地层。第四系堆积物零星分布于河流阶地、剥夷面及斜坡地带。分布比较集中、体积较大的第四系堆积体大都是崩塌、滑坡体。
区内地层，按其岩相建造和岩体结构特征，可分为四种工程地质岩类： 块状结晶岩类：包括前震旦系块状岩浆岩及混合化的中、深变质岩。仅分布在庙河—三斗坪段。
层状碎屑岩类：主要为三叠系中、上统及侏罗系红层，为区内主要易滑岩类，主要分布于香溪至秭归，奉节至库尾。
层状碳酸岩类：震旦系上统、寒武系、奥陶系下统、石炭系、二叠系和三叠系下统。较集中分布于庙河至奉节的干支流及乌江段。
松散松软岩(土)类：为第四系松散松软堆积，多为斜坡地带的残坡积、崩滑堆积和城镇区人工堆积。为区内易滑岩(土)类。
第三篇：有关“两学一做”资料
有关“两学一做”科学内涵
第一方面内容： 要点综述
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思?
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。
这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
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请注意，这是“一项重大政治任务”。
一、具体学什么?
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
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着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题，
四、学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，
保持发展党的先进性和纯洁性，
通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
第二方面内容：《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
1，深化党内教育的重要实践
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开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2，实现4个“进一步”
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，
为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3，着力解决5个问题
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
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着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
4，要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育，要
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
坚持学用结合，知行合一;
坚持问题导向，注重实效;
坚持领导带头，以上率下; 5 / 14
坚持从实际出发，分类指导。
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
b，学习《准则》和《条例》
认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，
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发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。
着眼加强理论武装、统一思想行动，
a，学重要思想
认真学习总书记关于
改革发展稳定、
内政外交国防、
治党治国治军的重要思想，
b，学新理念新思想新战略
认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
c，与马列毛邓等思想结合起来学
学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。
a，“4讲4有”的合格党员
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着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，
做
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为的合格党员。
b，做到5个方面
引导党员
强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，
在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
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1.围绕专题学习讨论。
a，党小组要定期组织党员集中学习
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b，4个能否
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
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组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
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党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;
在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活， 11 / 14 与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。
县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。
基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。
各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。
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加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。
县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
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引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
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第四篇：申请医疗救助有关资料
1、住院人身份证复印件
2、户口部(全家)复印件
3、申请人的医保资料(全家)居民医保复印件
4、申请人的农商银行存折复印件
5、本地住院清单、赔付清单、发票(原件)
6、外地住院清单、赔付清单、发票(复印件，医保盖章)
7、医生诊断证明(原件)
8、申请书(居委盖章)(A4)
9、镇政府拿医疗救助申请表(居委盖章、政府盖章)
申请书
因XXX事，在XX地和XX地住院医治，医疗费用共XXX钱，医保报销XXX钱，现在因家庭困难，需申请医疗求助。
第五篇：有关德国风情的资料
德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海。面积35.70万平方千米。海岸线长1300多千米。人口8220万，居民主要是德意志人，有少数丹麦人和吉普赛人。通用德语。居民多信奉基督教和天主教。
位于大西洋和东部大陆性气候之间的凉爽的西风带。地势北低南高，北部为平原，南境为阿尔卑斯山麓地带。北海沿岸多沙丘，波罗的海沿岸多沙嘴、沙州和泻湖，楚格峰海拔2963米，为全国最高峰。境内主要河流有莱茵河、威悉河、易北河和多瑙河。一年四季有降雨，年平均降雨量为714mm。冬季平均气温：低地和平原地区1.5℃，山区-6℃。7月份的夏季平均气温：低地和平原地区18℃，南方丘陵和山区20℃。
德国传统美食
丰盛、浓重、有热量---是德国传统美食的特点，它不仅仅为果腹，更能愉悦身心。味道浓郁的酸菜(决不等同东北沤酸菜)，新鲜多汁的酱肘子或松脆的烤猪手;当然不能忽略的是闻名世界的各式各样的德国香肠以及富含维他命的面包，从三孔面包圈到胡桃包、黑麦粗面包。300 多种面包：不同类型的面包全都有益健康。木条纹状的黑麦粗面包是威斯特伐利亚主要食用面包，配上炸好的火腿，味道奇妙，它是属于特殊面包的一类，例如，洋葱、甜葡萄和低热量的薄脆面包，含有芝麻或者向日葵籽的面包越来越受欢迎。 。德国每个地区都能魔术般地变出不同的美味佳肴，讲究自己的美食菜谱，并为此而自豪。北部的厨师不仅把鱼肉和奶油混合，还能巧妙的加入梨、豆子和熏肉。在南部和西部，盘子里往往有美味的丸子。 每个地区都以他们自己的香肠而自豪。格丁根 (G?ttingen) 和里根斯堡 (Regensburg) 的香肠自中世纪就已经驰名于世了。 图林根红香肠 (Thueringer Bratwurst) 和用牛至属草烘烤出来的五香香肠，天下一绝。卡塞尔 (Kassel) 人只喜爱他们自己的肝肠, 施瓦宾人宁愿为百里香、丁香和肉 豆寇烘烤出来的五香黑香肠而死。
德国的狂欢节
狂欢节是德国一个古老的传统节日，有关节日的来历众说不一。从每年的11月11日11时起就算狂欢节开始了，一直到第二年的复活节为止，前后要持续两三个月。但是它的高潮是在最后一个星期，特别是这周的前三天，在这发狂的三天，德国的狂欢节达到了顶峰：他们进行化装大游行，进行大型的狂欢集会和舞会，还有“星期四女人节”，这一天许多的妇女手拿剪刀上街，专门去剪男人的领带，特别是一些漂亮的领带，她们把剪来的领带作为战利品订在墙上自我欣赏。