第一篇：学校督查室工作职责
学校督查室工作总结
----2015—2016年度第一学期
本学期，督查室以市教育局提出的“三化”教育思想为统领，在校长统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任 务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行 “全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督查室及时、准确收集、整理、汇 总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督查信息反馈给校长及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督查室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督查室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将 本学期所做工作总结如下：
一、教学工作督导
1. 开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。 2. 开学初，召开了学校各部门教育教学督查工作会议，就教学督查事宜与各部门负责人进行了交流。
3. 通过走动巡视，对校内的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
1 4. 对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
6. 对部分新教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。 7. 对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8. 每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督查
1. 采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2. 本学期强化了“醒示台”的督查作用，通过通报栏，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督查
1. 对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2. 对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3. 对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的
2 部门给予了指正。
4. 对行政办的月考核奖发放工作进行了督查。
5. 对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。 6. 对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。
7. 对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。 8. 对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。
四、学校安全工作督查
1. 常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。
2. 对学生宿舍多次进行重点检查，将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决;对吸
五、其它工作
1. 完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。 2. 认真记录了督查工作记录，归档。
3. 为鼓励先进，弘扬正气，在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围，本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。 4. 通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。
六、今后工作的建议
本学期，督导工作全面、顺畅的开展，着实推进了学校的“三化” 教育，对学校建设起到了积极促进作用。但工作中还存在着某些
3 不足。如，由于人手不足，教学督导力度不够，对某 些工作的督查虽有过程，却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对老师们提出的合理化建议虽积极反映，协助解决， 却因客观原因不能让老师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为老师们服务到位。在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展!
五原一中督查室
2015.12 4
第二篇：学校督查工作制度
央塔克协海尔乡中心校2012年学校督查工作制度
一、督查工作的机构设置
负责全校督查工作的专门机构是学校督查室。督查室是在学校党总支、行政的统一领导下，在校长的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。
二、督查工作的主要范围及内容
1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。
2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。
3、学校教学管理部门教学质量监控情况。
4、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。
5、校领导交办的督查事项。
6、受理工作事故报告，负责对工作事故进行认定及处理。
7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。
8、经校长批示需要督查的其它重要事项。
三、督查工作的主要方式
1、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各系或职能部门办理的事项，由各系(部)或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。
2、涉及几个部门的督查事项，由督查室牵头负责组织办理， 1
并认真作好协调工作。
3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。
4、对重要的督查事项，由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。
四、督查工作的基本程序
1、立项登记
对学校领导交办的督查事项，督查室要做好立项登记，填写《督查事项立项登记表》，进行编号立项。在督查过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。
2、落实责任
根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人(承办人)负责落实或转交有关职能部门办理。
3、交办催办
交办一般采取由督查室发《督查事项通知单》的形式，把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办，每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题，要及时向交办领导请示、汇报;对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况，2
加强指导和督促。
4、反馈办结
督查室按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向批示领导报告结果，做到批必办、办必果、果必报。对于不符合办理要求的，要向承办人或承办部门提出建议，或退回重办、补办。符合要求的，将材料报主管领导审定。对重大决策和重要工作部署的督查，要认真做好情况汇总工作并写出专题报告。
5、立卷归档
督查室将办理完毕、具有查考和保存价值的督查工作材料，按学校有关规定进行收集、整理、立卷、归档保存。
6、责任追究
凡列入督查的事项，要求层层明确责任，按照领导负责、分级承办的原则，将任务落实到人，做到件件有人负责，事事有部门承办。对于承办部门及承办人责任不明、办事拖拉、对效率低下并造成不良影响的，由督查室按照《学校行政后勤事故认定及处理暂行办法》，追究有关部门及相关人员的责任。
本制度自下达之日起试行，由学校授权督查室负责解释。
第三篇：学校安全工作督查制度
安全工作，重于泰山。为了切实抓好安全工作，把一切不安全隐患排除萌牙状态，必须做到警钟长鸣，建立完善各种安全制度是做安全工作的前提，现将我校安全工作督查制度制定如下：
一、加强监督、层层把关
每学年由校长对各教师、家长签订安全责任书，在校舍安全工作方面，校长对安全副组长签订安全责任书，在学生安全工作方面对班主任签订安全责任书，班主任对家长签订安全责任书，作好安全教育，加强安全意识。
二、定期检查，及时总结
安全责任书签订后，副组长每学月对校舍安全普查一次，校长每学月检查一次检查安全隐患记录，列检查记录一次扣操行分2分，校长未监查扣校长操行分5分，班主任每周每天都要强调安全工作，并作好记载，校长每学月检查班主任工作安全记录一次，发现未作好安全工作的班主任及时提出批评，限期改正。如校长未检查，扣操行分5分，班主任安全工作未做或记载不好的扣操行分2—3分，每学月总结一次安全工作及时对安全工作中存在的问题进行研究解决，杜绝一切不安全事故的发生。
以上是安全工作督查制度，有不足之处，在工作中及时补充完善。总之，在安全工作上，一定要高度重视，把我校建设成为无安全事故发生的一流学校。
第四篇：学校常规工作督查总结
按照教育局的工作安排，XXX对各学校的工作情况进行了认真的督查和整改，现总结如下：
一、 收费及减负情况。
此项工作我们一 直作为XX各项工作的重中之重，XX要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。XX学校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：
1、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期末试卷由学区统一印制，印制的试卷只收取成本费，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。
2、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
3、没有利用假期及双休日乱办班。学区各校都没有私办 1
各种补习班、辅导班等，更没有收取补课费等现象发生。没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、小学师德师风建设
在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁 布的《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生;与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来金斗乡小学没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
三、小学体育卫生艺术教育
1、常规教学方面。学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划，能开齐开足音、体、美、信息技术课程，并保证了教师、课时、内容的“三全”;另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。
2、设施设备的配备。小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。学校的体育卫生及艺术教育制度健全，课时计划到位，课程内容安排扎实，设有专门的保健室和保健医生，防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。
学校专门开设了健康卫生课，由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。
3、教师队伍建设方面。体育课，各小学均有兼职体育教师XX人，兼职音乐教师XX人。
4、课外活动开展，每天坚持“两操一活动”，由值周教师和学生会督查组监督落实。
5、文体比赛活动。小学 均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。各小学每年均安排两次综合性的体育活动。各小学在每年的 “六一”、“国庆”分别组织水平较高的文艺节目汇演。
6、其它要求，各小学由校长负责，主抓体育卫生艺术教育工作并将此项工作纳入考核范围。以班为单位，各校的体育锻炼每天均达到了2小时，在校学生体育达标率，小学100%。
XXXXXXXXX校
2012年10月11日
第五篇：****中心学校九月份学校工作督查通报
2018年9月29日，中心学校对各学校进行了九月份常规督查，现将督查情况通报如下：
一、主要成绩
(一)行政身先士卒作表率
校本部行政班子，均承担重要教学工作，贺中华校长年年上初三物理课，事务繁多，但是学校管理工作进行得井井有条，还深入课堂，加强青年教师辅导。王杰校长承担初三数学和化学教学，超负荷工作，但积极主动。大同山米成云校长，承担四年级数学教学，注重落实，一个月内已多次组织过关测试，同时整章建制，规范管理，团结全校教师，扎实开展工作。渡水完小丁明智校长，每周二十多节课，又面临教师请假，亲自查漏补缺，力保学校平稳运转。总体上看，全镇各校行政班子团结，战斗力强，在他们的带领下，我镇教育教学工作有望再上一个新台阶。
同时学校安全责任得到有效落实，各校领导高度重视此项工作，充分认识深入全面开展校园安全工作的必要性，精心组织，周密谋划，制定方案，健全机构，明确分工，落实责任。安全隐患排查排除工作具体，措施得力。
(二)教师勤勤恳恳讲奉献
所查各校，教师教学常规执行较到位，未发现无教案上课现象，更无教师有迟到早退现象，中心学校初中部老师尤其毕业班老师，早起晚归，工作时间长，强度大，但他们毫无怨言。 所查教案中，多数教师有当堂教学反思，使用电子教案的教师均有二次备课。作业布置具体。渡水完小杜明晗老师作业批改均有日期，中心学校郭宏戎主任三年级数学教案，书写工整，设计详细，且每上一节课都认真反思，是全镇教案的典范。
(三)教研紧锣密鼓见行动
以研促教，已经引起各个学校的高度重视，中心学校本部开学初就针对青年老师，签订师徒协议，安排有经验的老师，对新老师进行一对一辅导。且教学研究有方案，有每周教研活动安排，并扎实推进，现已开展四次教研活动，活动资料规范。大同山完小也已开展三次大型教研活动，有据可查。
青年教师好学上进的风气正逐步形成。中心学校陈洁老师已听课5节，张怡老师听课4节，毛坪小学谭辉老师听课4节。青年教师的师傅们也在行动，中心学校张辉校长已听课7节，毛坪小学周家豪主任也已听课4节，渡水完小丁明智校长听课4节。
(四)学生全面发展有礼仪
校本部、大同山完小、渡水完小均有大课间活动安排和文体活动安排，校本部开展少年宫兴趣小组活动，设置了九个兴趣小组，有安排，有教师，有场地，有记载。还在筹备田径运动会，并安排了文艺展演活动作为开幕式仪程之一。
各个学校均以学生会或少先队组织为主体，大力进行学生日常行为规范管理，有细则，有检查，每天有公布。学生课间活动、食堂就餐秩序良好。部分学生还能主动向老师问好。
各个学校均注重环境卫生整治，渡水完小学生寝室内务为全镇最好。
(五)安全警钟长鸣有保证
各校安全责任人尽职履责，九月份各校上交台账及时，误差较少，校本部安全分管责任人明确，资料填写整理规范。各校能认真落实家长签字放行制度，严格实行校门封闭式管理，校本部、大同山完小出入登记制度和学生请假制度落实到位。各学校的安全系列制度、方案、预案符合实际，校本部消防设施、防爆反恐器材按要求基本及时配置到位。
二、存在的问题
(一)教学常规执行不力
主要表现在，使用电子教案的老师，二次备课流于形式，应付了事，多数老师的教后反思只是为了应付检查，内容空洞无物，没有养成当堂反思的习惯，没有认真反思教学中的闪光点和败笔，没有出现对今后教学工作的改良性思考。教案中的作业布置不具体，这是导致教学随意性的最大温床，今后必须重视作业布置的针对性和具体性。
(二)教学研究重视不够
一是表现在学校组织教学研究活动不经常。毛坪小学一个月内只组织了一次教研活动，且教研活动记载不规范，渡水完小还没有组织教研活动;
二是表现在青年教师培养没有得到重视。除中心学校本部外，其它学校均未签订师徒协议，结对帮扶还只停留在姓名对接的层面。从听课情况看，青年教师还没有真正定位自己的角色，欠学习精神。全镇新分配的教师，最多的还只听课5节，渡水完小三位新教师甚至还没有听一节课，按照学校的结对帮扶安排，21名新教师，只有6人听过师傅的课，其余15人还没有正式听过师傅一节课。学校安排的帮扶责任人履职不力，全镇22名师傅，只有7人听过徒弟的课，最多的也只听了2节，其余15人，根本没有履行师傅的职责。
三是表现在小组合作学习模式推进迟滞。这一学习模式是近几十年来最成功的教学改革，中心学校要求各校设立试点班，开展这一学习模式的探索，从检查结果看，只有渡水完小以会议的形式进行了布置，其它学校均未作布置。从课堂教学来看，部分老师采用了合作探究的学习方式，但不成体系，既没有固定的小组建制，更谈不上科学的评价体系。
(三)质量管理措施不当
全镇各学校，对于如何提升教学质量，只有校本部有明确的措施和要求，全校推行周测和卡测制度，由教导处每周督查落实，其它各校，只强调了教学质量，没有过硬的措施。老师们还只是自由发挥，各自为战。毛坪小学一年级、四年级有语数过关登记表，渡水完小有老师的印制试卷，这些措施很好，各学校应发挥集体智慧，建设本校质量管理体系，对于教师提升教学质量，要有具体的要求，并实行监控。
(四)环境卫生标准不高
所查各校，整体卫生状况较好，但均不同程度存在卫生死角。一是厕所尿垢急需清除，二是寝室内务急待整顿，个别寝室到了下午，甚至还有垃圾未倒，三是有些地方的宣传字画、标语陈旧脱落，就及时清理或更换。
(五)、安全工作虽安缺细
1.本部：安全应急演练和法制教育讲座未进行，学生日菜谱未及时变更。
2.渡水完小：安全应急演练和法制教育讲座未进行，会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，学生签字放行制度不规范。
3.大同山完小：安全管理资料不系统不规范，安全应急演练和法制教育讲座未进行，会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，一名厨师未进行健康体检，个别灭火器过期未及时更换。
4.毛坪小学：会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，未进行安全应急演练，食堂管理部分资料不规范，操作间摆放物品不规范。
三.整改意见
1.各校应进一步加强教学常规管理，实行教学常规周抽查，月检查，月通报，从有效教案.有效课堂.有效作业的要求为出发点，进行有目的的检查并跟踪整改。要求二次备课必须到位，作业布置必须具体，教学反思必须实用且注明日期，教学过程必须与教案基本一致。
2.要加强教学研究工作。
首先是思想上要高度重视。古人尚且知道：穷则变，变则通，通则久。现今社会在发展，教学手段和方式也在变，学生思想状态和行为习惯也在变，如果我们老是使用老一套的做法，不研究教法，不了解学生，一味强制，一味填鸭，会使教学工作事倍而功半，也会使学生丧失学习兴趣，开成教育教学的瓶颈。
各校必须真正落实青年教师的培养，使他们迅速成长为学校工作的生力军，必须按要求组织教师进行业务进修，更新教育理念，探索教学方法。要进一步落实小组合作学习的研究与试点工作。我镇年轻教师(30岁以下)有55人，各校要把青年教师的业务培养和师德养成与学校的发展置于同一话题的高度，管理人员，尤其是校长也要加强学习，走近青年之中，深入他们的课堂，指导、抽查，切实解决问题。
3.强调质量是学校工作的生命线。各个学校应向中心学校本部学习，制订切实可行的质量提升措施，保证学生学有所得，学有所成。要把校风和班风建设置于学校发展同一话题的高度，使之条目化、具体化，放入教育教学的各个环节，放入学生学习生活的各个场所和场合，出台要求，狠抓落实。
4. 要强化安全责任，提高安全认识。各校校长是安全工作的第一责任人，对安全工作要负总责，亲自抓，教师要一岗双责，切实做到分工明确，责任具体，使安全工作真正落到实处。要增强做好学校各项安全工作的责任感和使命感，时刻警钟长鸣，常抓不懈，使安全教育经常化，隐患排查常态化，隐患整改彻底化，应急演练定期化，切实把学校各项安全工作做细、做实、做好。扎实推进安全教育月主题活动，认真完成上级教育主管部门和中心学校布置月工作安排的内容。规范台账管理，肉类采购必须按食药局要求及时索取动物检疫证明。