第一篇：小学新班级主题班会
构建团结友爱新班级主题班会主持词 (幻灯片1)
甲:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
乙:我们有缘相识在山西省实验中学六年四班这个大家庭里,我们盼望在这个集体学有所成。
甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。 甲：流沙不能凝集成塔，
乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦，
合：这种力量就叫做凝聚力。
(幻灯片2)
甲：现在我宣布山西省实验中学六年四班构建团结友爱新班级主题班会， 合：正式开始。
乙：什么是团结呢?
(幻灯片3)
甲：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
(幻灯片4)
甲：下面请欣赏由任子昊同学为我们带来的故事《三兄弟折筷子》掌声欢迎! 乙：感谢任子昊同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?
(幻灯片5)(同学回答)
乙：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!
(幻灯片6)
甲：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，
你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。 (幻灯片7)
乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》。
甲：让我们来做一个小游戏。(幻灯片8)
乙：介绍游戏规则。(各竖行第一位同学上讲台，主持人告诉他们一句同样的话，主持人宣布“开始”后，开始传话，又对又快的组获胜)
甲：请各竖行第一位同学上台，(告诉他们要传的话)
乙：准备——游戏——开始!!!(幻灯片9)
(游戏开始)
甲：玩这个游戏，如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人都应该热情相待。
(幻灯片10)
乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就像一块块煤炭。
甲：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋;
乙：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
甲：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
(幻灯片11)
乙：我们要记住温暖的集体是全班同学的热情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔!
甲：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体!(幻灯片12) 乙：最后我们以《明天会更好》这首歌来结束我们的班会。
(音乐响起)
第二篇：小学新学期主题班会
新学期寄语、常规教育主题班会活动方案
活动主题：新学期，新起点，新打算 活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?
2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!
三、学习《小学生日常行为规范》
班长摘读《小学生日常行为规范》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧!
第三篇：界埠中心小学 团结互助-共建和谐班级主题班会教案
《团结互助，共建和谐班级》
------三年一班 主题班会
单位：界埠中心小学 李院萍 试用三年级
一、 班会背景
本校学生基本来自农村，团结互助合作的观念相对要落后，而且留守儿童居多，尤其我班的留守儿童比较孤僻，很少与人交流，更别说互助合作了，在此班情下特设计了以游戏为主的班会，旨在打开孩子们的心扉，共建团结和谐的班级。
二、班会目的：
1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐，学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
三、前期准备：
1.准备好活动所需的道具，多媒体等。 2.将学生分好组。
四、班会流程：
(一)开场白
女：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大;没有细流，河海不能就其深。” 男：高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量;创造出非凡的成就。下面我宣布，(合)
三年级一班《团结互助，共建和谐班级》主题班会,现在开始。
(二)走近团结
女：首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》
1、诗歌《团结是什么》 团结是什么?
团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。 团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。 团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。 团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。
团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。
曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的拔河比赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。
曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。 我们是独一无二的，我们永不言败!
男：下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)
女：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。 男：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
女：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。 男：下面请看小品《谁是最重要的?》
2、小品《谁是最重要的?》
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不
被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大，没听说吗?劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊?有我在，才有钱花呀!
脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。
舍长：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!
女：有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!在遇到困难的时候一定要互相帮助，取他人之长，补自己之短，才能更容易 的战胜困难，互助也是团结的一个重要方面，
下面我们进行两个小游戏，体会一下协作和互助的好处。
(三)体验团结
1、第一个比赛项目是《两人三足》。
游戏规则：每组派6名同学比赛，负责运气球的2名同学两条腿被绑在一起，其余2人装气球，2人卸气球。比赛过程中气球掉落不算数，最后运送气球数量多的一组获胜。
2、第二个游戏是《报纸上叠罗汉》
游戏规则：将同学们分为三个小组，在教室的空白地方铺上三张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥各自的聪明才智，最后哪个小组站到报纸上的人数最多，那么这个小组就取得了胜利。
3、请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想?
让获胜的小组谈谈心得体会。(这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。) 女：配合默契是他们取得胜利的关键，让我们再次用掌声向他们祝贺。
(四)感悟团结
男：你希望我们三年级一班是一个怎样的班集体?请大家畅所欲言。 (学生讨论回答，教师总结：看来大家都希望我们的集体是一个：
1、团结
2、不分你我
3、没有拉帮结派的
4、意见分歧时能包容的
5、同学关系像一家人一样的
6、相互懂得迁就、礼让的
7、学习上生活上相互帮助的
8、有困难一起解决的
9、学习氛围好的优秀的班集体。)
1、献你一朵花，赠你一句话
女：在我们班级当中，有些同学为了我们的班集体付出了很多，大家拿出自己亲手做的纸花，准备送给在自己心目中为集体做出贡献的同学。
第一个是杜彦，她说：“我要送给我们的班长——杨敏同学。因为她半个多学期以来，一直尽心尽力，为同学们排忧解难。所以我要送给班长这朵花!”班长高兴地收下了。第二个是杜振民同学，他要送的是杨涛同学，他是这么说的：“我要送一朵花给杨涛，因为她在领读时几乎把喉咙都喊哑了，在平时也常常帮助别人。”杨涛激动地接过了花，他感到自己的付出有了回报。 男：下面请班主任李老师讲话。
怎样才能把咱们班变成一个优秀的班集体呢?
一个优秀的班集体要靠每一个同学的努力。往往我们很努力，但却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级，爱护集体，同学之间相互帮助，乐于为班集体出力，爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣，班耻我耻的观念。
2、宣布班会结束。
男：通过这次班会，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。
女：最后以一曲《相亲相爱一家人》结束我们今天的主题班会。
五、班会效果
班会结束后的一段时间里，孩子们会主动帮助其他同学打扫，甚至有些同学抢着冲脏水沟了。早上到校时，个别同学没佩戴红领巾，有些孩子主动提供自己预备的另一条红领巾。在学习上孩子们个个较从前积极认真，尤其有时课外走进教室，能看见那几个孤僻的孩子也能与他人在一起合作学习，这时多么快
乐。这样班级的凝聚力无形中增强了。
六、教育反思
这次主题班会，结合开展“团结”作为主线的系列活动，使每位学生都认识到团结互助的重要性。班会由学生自己组织，充分调动了学生的积极性。比如，我设计了两位主持人，开场白，朗诵让学生初步感受什么是团结，之后玩的游戏《两人三足》《报纸上叠罗汉》更是让学生体验团结就是力量，学生也非常乐意的积极参与。最后部分，活动到了高潮“献你一朵花，赠你一句话”，大家拿出自己亲手做的纸花，准备送给在自己心目中为集体做出贡献的同学，结合歌曲《相亲相爱的一家人》，整体气氛很和谐。
第四篇：《学新守则新规范做新时代合格小学生》主题班会
学新守则新规范主题班会
309中队
一 活动设计理念：
社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范 做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。 二 活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
三 活动准备：
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
3、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目
四 活动形式：主题班会
五 活动内容：小品、朗诵、快板、竞答
六 活动过程
(一)揭示主题
同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则 养好习惯”的主题班会。
甲己：老师，同学们，大家好，三(9)班主题班会“学新守则 养好习惯”的主题班会现在开始
甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质，
己：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》
甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解，
己：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项?
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，
己：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么
一位，-------小品《明明的早上》
情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包
甲;明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》，
A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!
B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯
E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯
F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯
齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
己：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，
甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二2班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》
甲：退一步，海阔天空，己：让一让，我们的世界会更加美好，甲：请把我的歌还回你的家，己：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》
甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起
己：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗?(队员介绍班级中某某同学)
甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事，下面宣布规范章获得者，请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章(班主任给获得奖章的同学颁发奖章)
己：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神
甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
己：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步
甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《中小学生守则》歌
己：在校园里，我们是遵守规范的学生
甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子
甲己：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者
己：今天，我们三(9)的全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生
甲：下面请辅导员讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗?
师：我相信
生：(齐)我相信，我能行!
甲己：主题班会到此结束，谢谢大家!
第五篇：第二周601班《新守则新规范做新时代合格小学生》主题班会
第二周主题班会
学新守则新规范--------争做新时代合格小学生
一、活动设计理念：
社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。 国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生 日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯， 促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。
二、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 三活动准备：
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿
4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目
四、活动形式：主题班会
五、活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答
六、活动过程
(一)揭示主题
同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请小主持人上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲己：老师，同学们，大家好， “学新守则新规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始 甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质，
乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》
甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解， 乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项?
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大 家一定花了不少的时间去学、去背， 乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》
情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上 学路上还要妈妈给他背书包
甲;明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》， A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!
B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯 E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯 F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯 齐：
习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，
甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，有些学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》 甲：退一步，海阔天空，
乙：让一让，我们的世界会更加美好， 甲：请把我的歌还回你的家，
乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》
甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起 乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗?(队员介绍班级中某某同学)
甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事，下面宣布规范章获得者，请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章(班主任给获得奖章的同学颁发奖章)
乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神 甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步 甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》 乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三 大纪律八项注意》
。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。 甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《中小学生守则》歌 乙：在校园里，我们是遵守规范的学生
甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子
甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者
乙：今天，我们全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生 甲：下面请辅导员讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活 中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗? 师：我相信 生：(齐)我相信，我能行!
甲乙：主题班会到此结束，谢谢大家!