第一篇:小学新班级主题班会
构建团结友爱新班级主题班会主持词 (幻灯片1)
甲:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
乙:我们有缘相识在山西省实验中学六年四班这个大家庭里,我们盼望在这个集体学有所成。
甲:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
乙:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 甲:流沙不能凝集成塔,
乙:建材的团结却能建立起巍峨的大厦,
合:这种力量就叫做凝聚力。
(幻灯片2)
甲:现在我宣布山西省实验中学六年四班构建团结友爱新班级主题班会, 合:正式开始。
乙:什么是团结呢?
(幻灯片3)
甲:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
乙:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
甲:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
乙:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
甲:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
乙:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。
(幻灯片4)
甲:下面请欣赏由任子昊同学为我们带来的故事《三兄弟折筷子》掌声欢迎! 乙:感谢任子昊同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?
(幻灯片5)(同学回答)
乙:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!
(幻灯片6)
甲:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,
你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。 (幻灯片7)
乙:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家合唱《团结就是力量》。
甲:让我们来做一个小游戏。(幻灯片8)
乙:介绍游戏规则。(各竖行第一位同学上讲台,主持人告诉他们一句同样的话,主持人宣布“开始”后,开始传话,又对又快的组获胜)
甲:请各竖行第一位同学上台,(告诉他们要传的话)
乙:准备——游戏——开始!!!(幻灯片9)
(游戏开始)
甲:玩这个游戏,如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人都应该热情相待。
(幻灯片10)
乙:有人把集体比喻为一个大熔炉,班里的同学就像一块块煤炭。
甲:因为万朵鲜花的汇聚,所以成就了花的海洋;
乙:因为无数小溪的加入,所以成就了雄浑的大海。
甲:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。
(幻灯片11)
乙:我们要记住温暖的集体是全班同学的热情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船,也应该明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔!
甲:让我们行动起来,让团结与互助充满我们的班集体!(幻灯片12) 乙:最后我们以《明天会更好》这首歌来结束我们的班会。
(音乐响起)
第二篇:小学新学期主题班会
新学期寄语、常规教育主题班会活动方案
活动主题:新学期,新起点,新打算 活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:
一、班主任提新学期要求:
新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。
同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?
二、全班交流:
1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?
2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!
三、学习《小学生日常行为规范》
班长摘读《小学生日常行为规范》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:
同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把握吧!
第三篇:界埠中心小学 团结互助-共建和谐班级主题班会教案
《团结互助,共建和谐班级》
------三年一班 主题班会
单位:界埠中心小学 李院萍 试用三年级
一、 班会背景
本校学生基本来自农村,团结互助合作的观念相对要落后,而且留守儿童居多,尤其我班的留守儿童比较孤僻,很少与人交流,更别说互助合作了,在此班情下特设计了以游戏为主的班会,旨在打开孩子们的心扉,共建团结和谐的班级。
二、班会目的:
1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐,学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。
三、前期准备:
1.准备好活动所需的道具,多媒体等。 2.将学生分好组。
四、班会流程:
(一)开场白
女:每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。俗话说:“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能就其深。” 男:高楼大厦是由一砖一石砌成,集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是,如果把个人的智慧和力量融入集体之中,就会变成取之不尽,用之不竭的集体智慧和力量;创造出非凡的成就。下面我宣布,(合)
三年级一班《团结互助,共建和谐班级》主题班会,现在开始。
(二)走近团结
女:首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》
1、诗歌《团结是什么》 团结是什么?
团结是滴水的汇聚,是鸟儿的归宿,是花儿的纷飞。 团结让滴水不再干涸,使滴水成为海洋中快乐的浪花。 团结让鸟儿不再孤单飞翔,使她与同伴展翅高飞。 团结让我们不再害怕,再大的困难我们都不怕。
团结如缕缕清风,送来温馨和微笑,吹去心中的阴霾和不安。
曾经那激动人心的接力赛,曾经那动人心弦的拔河比赛,曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。
曾经的这一切,是团结,是坚忍,更是永不言败的信念。 我们是独一无二的,我们永不言败!
男:下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)
女:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。 男:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。
女:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。 男:下面请看小品《谁是最重要的?》
2、小品《谁是最重要的?》
眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不
被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。
鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。
嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满足爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。
脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。
手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!
脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是坎坷,都可以走过。我才是人体最重要的部位。
舍长:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!
女:有句话说得好:一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!在遇到困难的时候一定要互相帮助,取他人之长,补自己之短,才能更容易 的战胜困难,互助也是团结的一个重要方面,
下面我们进行两个小游戏,体会一下协作和互助的好处。
(三)体验团结
1、第一个比赛项目是《两人三足》。
游戏规则:每组派6名同学比赛,负责运气球的2名同学两条腿被绑在一起,其余2人装气球,2人卸气球。比赛过程中气球掉落不算数,最后运送气球数量多的一组获胜。
2、第二个游戏是《报纸上叠罗汉》
游戏规则:将同学们分为三个小组,在教室的空白地方铺上三张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。
3、请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想?
让获胜的小组谈谈心得体会。(这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使我们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。) 女:配合默契是他们取得胜利的关键,让我们再次用掌声向他们祝贺。
(四)感悟团结
男:你希望我们三年级一班是一个怎样的班集体?请大家畅所欲言。 (学生讨论回答,教师总结:看来大家都希望我们的集体是一个:
1、团结
2、不分你我
3、没有拉帮结派的
4、意见分歧时能包容的
5、同学关系像一家人一样的
6、相互懂得迁就、礼让的
7、学习上生活上相互帮助的
8、有困难一起解决的
9、学习氛围好的优秀的班集体。)
1、献你一朵花,赠你一句话
女:在我们班级当中,有些同学为了我们的班集体付出了很多,大家拿出自己亲手做的纸花,准备送给在自己心目中为集体做出贡献的同学。
第一个是杜彦,她说:“我要送给我们的班长——杨敏同学。因为她半个多学期以来,一直尽心尽力,为同学们排忧解难。所以我要送给班长这朵花!”班长高兴地收下了。第二个是杜振民同学,他要送的是杨涛同学,他是这么说的:“我要送一朵花给杨涛,因为她在领读时几乎把喉咙都喊哑了,在平时也常常帮助别人。”杨涛激动地接过了花,他感到自己的付出有了回报。 男:下面请班主任李老师讲话。
怎样才能把咱们班变成一个优秀的班集体呢?
一个优秀的班集体要靠每一个同学的努力。往往我们很努力,但却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级,爱护集体,同学之间相互帮助,乐于为班集体出力,爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣,班耻我耻的观念。
2、宣布班会结束。
男:通过这次班会,我们体会到了团结互助的重要性,其实,在我们的生活当中,团结互助的精神无时不在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。
女:最后以一曲《相亲相爱一家人》结束我们今天的主题班会。
五、班会效果
班会结束后的一段时间里,孩子们会主动帮助其他同学打扫,甚至有些同学抢着冲脏水沟了。早上到校时,个别同学没佩戴红领巾,有些孩子主动提供自己预备的另一条红领巾。在学习上孩子们个个较从前积极认真,尤其有时课外走进教室,能看见那几个孤僻的孩子也能与他人在一起合作学习,这时多么快
乐。这样班级的凝聚力无形中增强了。
六、教育反思
这次主题班会,结合开展“团结”作为主线的系列活动,使每位学生都认识到团结互助的重要性。班会由学生自己组织,充分调动了学生的积极性。比如,我设计了两位主持人,开场白,朗诵让学生初步感受什么是团结,之后玩的游戏《两人三足》《报纸上叠罗汉》更是让学生体验团结就是力量,学生也非常乐意的积极参与。最后部分,活动到了高潮“献你一朵花,赠你一句话”,大家拿出自己亲手做的纸花,准备送给在自己心目中为集体做出贡献的同学,结合歌曲《相亲相爱的一家人》,整体气氛很和谐。
第四篇:《学新守则新规范做新时代合格小学生》主题班会
学新守则新规范主题班会
309中队
一 活动设计理念:
社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布,是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范 做新时代合格小学生”的活动,让学生在生动活泼的班级活动中受到教育,养成良好的行为习惯,符合学生的年龄特点,有利于学生的终身发展。 二 活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
三 活动准备:
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》,组织学生学习
3、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目
四 活动形式:主题班会
五 活动内容:小品、朗诵、快板、竞答
六 活动过程
(一)揭示主题
同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则 养好习惯”的主题班会。
甲己:老师,同学们,大家好,三(9)班主题班会“学新守则 养好习惯”的主题班会现在开始
甲:《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质,
己:学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯的开端,下面请听朗诵《中小学生守则》
甲:这段时间我们经常学习《守则》、《规范》,我相信同学们对其中的内容相当了解,
己:这样吧,下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容:诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项?
甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,
己:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到这一点,你们瞧,这儿就有这么
一位,-------小品《明明的早上》
情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包
甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习惯》,
A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯
E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯
F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯
齐:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
己:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,
甲:要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,二2班的学生把想说的话编成儿歌,请欣赏快板《小小学生》
甲:退一步,海阔天空,己:让一让,我们的世界会更加美好,甲:请把我的歌还回你的家,己:请把你的微笑留下,请欣赏歌舞《歌声与微笑》
甲:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边的小事做起,从举手投足的细微之处做起
己:通过规范的学习,我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步,你们想知道他们的故事吗?(队员介绍班级中某某同学)
甲:一段时间以来,我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步,还涌现出许多好人好事,下面宣布规范章获得者,请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章(班主任给获得奖章的同学颁发奖章)
己:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神
甲:有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂
己:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步
甲:今天,在我们的校园里,也有这样的一首歌,请欣赏新《中小学生守则》歌
己:在校园里,我们是遵守规范的学生
甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子
甲己:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者
己:今天,我们三(9)的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生
甲:下面请辅导员讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?
师:我相信
生:(齐)我相信,我能行!
甲己:主题班会到此结束,谢谢大家!
第五篇:第二周601班《新守则新规范做新时代合格小学生》主题班会
第二周主题班会
学新守则新规范--------争做新时代合格小学生
一、活动设计理念:
社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。 国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生 日常行为规范的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯, 促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布,是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动,让学生在生动活泼的班级活动中受到教育,养成良好的行为习惯,符合学生的年龄特点,有利于学生的终身发展。
二、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 三活动准备:
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》,组织学生学习
3、根据《守则》、《规范》的有关内容,写演讲稿
4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目
四、活动形式:主题班会
五、活动内容:小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答
六、活动过程
(一)揭示主题
同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动,我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功,下面请小主持人上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲己:老师,同学们,大家好, “学新守则新规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始 甲:《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质,
乙:学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯的开端,下面请听朗诵《中小学生守则》
甲:这段时间我们经常学习《守则》、《规范》,我相信同学们对其中的内容相当了解, 乙:这样吧,下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容:诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项?
甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大 家一定花了不少的时间去学、去背, 乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到这一点,你们瞧,这儿就有这么一位,-------小品《明明的早上》
情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上 学路上还要妈妈给他背书包
甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习惯》, A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯 E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯 F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯 齐:
习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 乙:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,
甲:要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,有些学生把想说的话编成儿歌,请欣赏快板《小小学生》 甲:退一步,海阔天空,
乙:让一让,我们的世界会更加美好, 甲:请把我的歌还回你的家,
乙:请把你的微笑留下,请欣赏歌舞《歌声与微笑》
甲:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边的小事做起,从举手投足的细微之处做起 乙:通过规范的学习,我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步,你们想知道他们的故事吗?(队员介绍班级中某某同学)
甲:一段时间以来,我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步,还涌现出许多好人好事,下面宣布规范章获得者,请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章(班主任给获得奖章的同学颁发奖章)
乙:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神 甲:有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂
乙:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步 甲:让我们的素质及文明展现在一言一行中,下面请欣赏《校园文明歌》 乙:在人民军队的发展史上,有一首非常有名、人人都会唱的军歌,叫《三 大纪律八项注意》
。这首歌伴随着人民军队的发展壮大,个个牢记,代代相传,深入人心,久唱不衰。 甲:今天,在我们的校园里,也有这样的一首歌,请欣赏新《中小学生守则》歌 乙:在校园里,我们是遵守规范的学生
甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子
甲乙:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者
乙:今天,我们全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生 甲:下面请辅导员讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活 中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗? 师:我相信 生:(齐)我相信,我能行!
甲乙:主题班会到此结束,谢谢大家!