在思想开放的今天，演讲稿成为了表达思想的重要方式。编写出逻辑合理、观点明确的演讲稿，可让我们获得更多的支持，让更多人愿意深入了解我们的观点。以下是小编精心整理的《周一升旗演讲稿范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：周一升旗演讲稿范文
周一升旗升旗
甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好! 甲：我是 乙：我是
合：我们来自 中队，很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。 甲：首先请升旗手、护旗手作自我介绍：
甲：全体起立、升国旗、唱国歌 乙：请坐!
甲：《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
乙：千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。少先队员是祖国的未来和希望，我们都应养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
甲：可是，我们做到了吗?
乙：请听 同学的国旗下演讲《每天问一问自己》
甲：从我做起，从现在做起，从“小学生一日常规”开始。
乙：只要用心去做，相信每一位同学都会是大家学习的榜样，我们的学校将成为一片文明的净土。
甲：升旗仪式到此结束，请上周值勤班级做值勤总结。 乙：2011年10月31日五二中队。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是：每天问一问自己。
我们每天问一问自己，我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
第二篇：周一升旗流程
一、 主持人介绍本次升旗主办班级，主题;
二、 国旗班出旗;
三、 升国旗，奏国歌，全体行注目礼;
四、 爱国宣誓、少年中国说;
五、 升旗手介绍：主体按照储物柜门贴上自我介绍内容，姓名、职位、兴趣爱好、特长、榜样偶像、座右铭、优点、梦想等;
六、 学习方法介绍：1-2人，学科学习上方法科学、成绩突出的;或一段时间某学科进步较大的，能给全校学生给予学习方法上的指导和借鉴，有榜样示范作用!
七、 唐诗宋词背诵：全班背诵，也可分组，精选经典唐诗或宋词20首左右，达到全班会背目的，对学生也是知识积累;
八、 长诗诵读：精选符合主题的长诗，或古体诗或现代诗歌，自创也可，由
5、6个学生领诵，全体学生齐诵;
九、 班歌展示：最好找伴奏曲，不要带原唱;
十、 齐诵春田核心价值观; 十
一、 结束语
说明：各班级可以在学校规定流程下自行发挥、创新!
教会学生学会学习流程：
一检：语数外物老师课堂上明确记忆内容，每个学生熟知，下课前可以让学生进行记忆，下课铃响一对一互相检查，过关后记录再下课;政史地生学科让学生知道应该在书上画哪些知识点，记录哪些知识点，记录在哪个位置，下课铃响一对一互相检查，没问题记录好再下课。第
1、
3、
5、
7、8课利用下课时间，第
2、6课利用间操记忆互助时间，第4课利用中午12：20--12：30进行检查;任课教师主要负责人，班主任安排好互检对子，协助好!
二检：周
二、
四、五16：30—16：50班主任带领学生书写学习日记，回顾今天重点核心知识、易错点、得与失，写完后组织学生进行交流;周
一、三将此环节纳入反思课中;周一所有老师批阅学习日记，对于问题及时指导、纠正，特别是周小结!
三检：利用放学乘车时间及晚入睡前时间在脑中回忆语数外物各科课堂记忆内容;
四检：第二天演讲结束时，演讲主持人组织，每学科抽查提问1—2名学生叙述昨天应该记忆内容，回答完整无误的小组加分，不完整不加分，其他学生补充;
五检：第二天课前展示必答题中要有昨天记忆内容;
学校抽检：
1、每周周一早8：00前语数外物备课组将本周每天学生记忆内容B5纸或打印或手写上交到政教处白板，夹好，写清年级科目时间;
2、学校利用中午或间操时间进行抽查，所抽查学生全部过关的给予班级加1分，纳入星级班级考核。
第三篇：周一升旗仪式信息
比西巴格乡学可里小学信息表
学可里小学周一升旗仪式信息
伴随天气转晴，一缕朝阳的微光也洒向乡村。3月27日，全校师生列队在操场，为培养我们爱国主义精神,培养感恩意识,弘扬民族精神,充分反映我们热爱祖国,热爱家乡,奋发向上的精神风貌，全校师生穿着整洁的衣服集中在学校操场上，进行了升国旗仪式，共祝祖国繁荣昌盛。小学生着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们严肃认真、精神饱满、高唱国歌。
学可里小学
2017年3月27日
第四篇：周一升旗仪式主持稿
建三江管理局
七星农场第二中学
升
旗
仪
式
主持稿
作者：李思宇
寇东莹老师：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
秋实有梦，从春华开始;涓流有梦，从大海开始;未来有梦，从现在开始;我们有梦，从这里开始。
今天，我们站在这庄严地操场，隆重举行七星二中第十周升旗仪式，此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃，担任本周升旗仪式的是七年级组，这是一个团结进取、甘于奉献的集体，20位辛勤的园丁正在为实现零起点准备、零极限突破、零同学掉队的目标而不懈努力，在组长庞弓立的带领下，建立了一系列的规章制度，并努力践行着“重德 务实 拼搏 创新”的校风，“博爱 尚雅 勤学 笃行”的校训，我们的年组虽然年轻，但充满自信，我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们坚信：学习的道路永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
下面有情七年级的同学们
学生杨雨欣：
敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家好(合)。我是来自7年3班的杨雨欣。
学生董嘉男：
我是来自7年5班的董嘉男。
学生杨雨欣：
又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻，今天，由我们七年级组担任本周的升旗仪式。
学生董嘉男：
我们是一群小飞雁，抖擞着翅膀击打长空。
学生杨雨欣：
我们都是天之骄子，激情似火，奋勇向前。
学生董嘉男：
我们热情，想要神州大地遍地开花。
学生杨雨欣：
我们志远，我们是祖国腾飞的千里马。
学生董嘉男：
下面我宣布七星二中第十周升旗仪式现在开始。
担任本周升旗仪式的升旗手是7年3班的曹富勤同学，护旗手是7年3班的刘龙坤同学和7年5班的周广彬同学。下面进行
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：请七年级的同学作做旗下演讲。
杨雨欣同学：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好，我是来自7年3班的杨雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《理想》 。
寇东莹老师：
你们是一群无畏的雄鹰，你们是一群敢于争先的天之骄子，你们每个人都怀揣着远道的抱负，因为你们都知道：有梦想谁都了不起。
最后，七年级组全体教师祝愿教师们工作顺利，同学们勇攀高峰。
我宣布：七星二中第十周升旗仪式到此结束，各年级组有序带回。
本稿整理：体育
—李思宇
第五篇：周一升旗仪式的顺序
(请各班学生面朝孔像站立，从北到南一次是一年级至高一(2班)，老师在各班学生前，没有班级的老师，独立成队站立。)
一、下面举行德扬经典外语学校升旗仪式，
二、学校全体师生向孔子行作揖礼 1.端心正意、肃整衣冠 2.俯首 3.高揖
4.为天地立心、拜 5.兴、为生民立命、拜 6.兴、为往圣继绝学、拜 7.兴、为万世开太平、拜 8.兴、礼成
三、(全体师生向后转)升旗仪式、出旗
四、升国旗，奏国歌，少先队员队礼，其他同学及老师行注目礼。
五、手放下，做校歌感恩的心
六、请跟我宣誓
七、请各班有秩序的带回。