第一篇：乘公交车的发现范文
市内乘公交车
158——义乌小商品城总站义乌小商品城莲池公园车管所中房淄博广电医院市中心医院公交宾馆(民康大药店)淄建集团技工学校张庄市第八医院杏园分院鲁中物流南沣村 - 北沣村(共26站)
35 火车站——裕民工业园
火车站——兴学街——交警支队——大众医院(张店一中)——中源集团——区税务局——市交通局——华厦商厦——网通大厦(人民公园)——市青少年宫——淄博广电医院——新元学校——潘庄——第七医院——华瑞园——硅苑科技——山东电泵——淄博市十一中学——鲁泰工业园——污水处理公司——鲁厦花园(刘东村)——鲁泰环中制药——华龙制药(小庄)——裕民集团——南石村——裕民工业园
121 辛曹——城东客运站
辛曹--辛曹西--火鸟铸造——西吕--南光化工——庄园线路器材厂——鲁辰公司——大张村--中润华侨城(西门)--中润华侨城--阳光财产保险--中润大道(西四路路口)--明清街(北段)--庄园集团--新华医疗小区--百盛集团--车管所--大润发超市--莲池公园--西六路北首--职业学院分院(东门)--齐鲁证券--齐赛科技--中关村科技城--市委党校--市劳动大厦——巨能电器--新一佳超市--和平小区----大众医院(张店一中)--交警支队--长途汽车站(单向)--火车站--市第三医院--城东客运站
125 火车站——俪园小区
火车站——市第八医院(原铁路医院)——天同证券——银座家居——开元文化大世界——西二路农贸市场——市中心医院——西二路北首——市政府——职教培训中心——广电大厦——潘庄——第七医院——华瑞园——硅苑科技——山东电泵——南营南村——南营——华菁园——中德亚运村——高新田氏骨伤医院(单向)——北营生活区——椰风集团——开发区交警支队——三玉集团——三玉生活区——甘家路口——俪园小区
127 中国陶瓷科技城——万丰达加油站(乔庄)
中国陶瓷科技城——西八路路口——房家——市竞技体校——建业花园(植物园南门)——铁路小区——王舍小区——车站办事处——长途汽车站(单向)——火车站——市第八医院(原铁路医院)——淄博商厦(商业银行)——淄博剧院——市中心医院——网通大厦(人民公园)(单向)——市青少年宫——市政府——鲁中宾馆——市人事局——张店二中(煤气大厦)——二毛宿舍——东三路北首——万丰达加油站
160 科技职业学院——火车站
科技职业学院—淄博职业学院—彭家—联通路西十三路口—房镇—汇宜工具公司—联通路西十路口—联通路西九路口—联通路西八路口—恒生花园(世纪花园南门)—移动大厦—市骨病医院(职业学院分院西门) —富尔玛家居广场—共青团路世纪路口—二棉医院—中关村科技城—市质监局—理工大学东校区南门—钻石商务大厦(人民公园)—华夏商厦—红卫电机厂生活区—交警支队—兴学街—张店宾馆(单向)—火车站
第二篇：《乘公交》教学反思
在这次活动中，为了调动幼儿参与活动的积极性，我在活动的开始部分设计了“猜一猜”的内容，让幼儿猜老师是怎样来幼儿园的，孩子们有的说是骑自行车，有的说走路，有的说骑电动车，就是没有说坐公交车的，这时，我很有成就感的说：“哈哈，你都猜错了，我是坐公交车来的。”虽然孩子们都猜错了，但他们都觉得很有趣，这样他们的积极性都被调动了起来，有了这个基础我们开始了今天的活动，在接下来的环节我一一条线贯穿，从到车站等车，上车，认识车辆内部，在车内遵守的文明规则的行为，最后小结这样一个顺序展开这次活动。活动结束后，我进行了反思，在活动的选择目标的制定上方面，比较适合本班幼儿的年龄特点，幼儿参与活动的积极性很高，目标的完成情况还算理想。各环节的设计有层次，问题提出的比较清晰，幼儿回答问题积极。回答的也很好，都说出
1、在提问喇叭的问题时，幼儿已经说到放音乐，教师没有给与肯定，导致幼儿的想法回答受限。
2、在小动物让座的这个环节，教师应该再加上一个问题，都什么样的人我们才让座呢?可以结合前面“老弱孕病残”这个问题还回答，让幼儿更加清楚地理解“让座”这个文明的行为。
3、在基本部分的最后，可以加上一个内容，公交车到站了，小猪要下车了，下车别忘了对司机叔叔说谢谢，在活动中有幼儿提出过这个问题，这样让活动的主线更加完整，同时培养幼儿的感恩之心。
4、在常规方面，本班个别幼儿在回答问题方面还需要培养，不抢话，要注意倾听他人讲话，以上就是我对这次活动优缺点的反思，通过这次活动，我无论是在课前准备方面，还是活动的进行以及课后的反思，都有了很大的收获，为自己的理论实践方面积累了很多经验，还是一个很好的学习过程，同时也感觉到了自己教学方面的不断成长，为成为一名合格的幼儿教师打下基础。
第三篇：雾霾天气乘公交,最重要
雾霾天气乘公交，安全出行最重要
进入十一月，株洲即将迎来寒冷冬季。遇到大雾、雨雪天气，是公交车运营最困难的时刻，尤其是近日清晨株洲市区大雾弥漫，恶劣的气候条件给公交线路的正常运营带来了一定的困难和考验。为了保障市民的正常出行不受影响，公交发展GPS调度中心即将启动《恶劣气候应急预案》，及时组织驾驶员和线路调度人员进行安全预防。
在安全运营工作中，我中心采取了六条措施：①调度员通过GPS车载电话提醒驾驶员在大雾弥漫天气下行车时要精神集中、安全礼让、适速行驶，保持安全车距;②要求驾驶员合理使用挡位，保持合理的车距，保持车辆的平稳行驶;③要求驾驶员严格遵守公司的规章制度不超速、不违章、不空档滑行;④要求驾驶员尽量保持车辆直线行驶，遇到情况或转弯时要提前减速，轻踩刹车防止侧滑。⑤各线路调度员必须保持在岗在位，了解正在路面行驶的驾驶员情况，并与线路负责人及时互通各种信息，并在站点明显位置放置安全警示。⑥遇大雾等恶劣天气要求各部门管理人员下线路维护站点的乘车秩序和车辆的进出站安全工作，以及关键路段的行车安全。
同时，为方便市民乘车，公交发展GPS调度中心温馨提醒各乘客朋友们：“雾天车速慢，出门要提早”。
一般情况下，浓雾多在早晨5点至8点期间，此时，恰是公交运营高峰，能见度最低的区域多在城郊接合部，也恰是外环线周边大型居民区客流量最大的区段。为此，居住较远，乘车距离较长的乘客雾天乘车至少要提早30分钟出家门，才会避免上班、上学迟到。
公交发展 苏媛
第四篇：王尔乘同志的讲话
王尔乘在中央企业深入开展创先争优活动动员部署会议上的总结讲话
同志们：
这次中央企业深入开展创先争优活动动员部署会就要结束了。刚才，李荣融同志作了重要讲话，航天科工集团等4户企业介绍了前一段工作情况和下一步工作打算，会上还下发了《中央企业深入开展创先争优活动实施意见》。会议不长，但内容丰富。大家回去后，要及时向省区市党委和党委组织部、国资委党委、企业领导班子作专题汇报。各地各企业要安排专门时间学习领会会议精神，特别是传达学习荣融同志的重要讲话，这个讲话也是指导中央企业创先争优活动的重要文件，把思想统一到会议精神上来，按照会议的部署和要求，抓好贯彻落实。为了更好地贯彻落实这次会议精神，我谈几点意见。
1、中央企业要始终走在创先争优活动的前列，充分发挥表率和带动作用。创先争优活动是国有企业政治优势转化为核心竞争力的重要实践，是推动国有企业改革发展稳定的重要抓手，是夯实国有企业党的组织基础的重要载体，国有企业要在创先争优活动中成为实践者、推动者和先行者。中央企业是国有企业的排头兵。在这次开展创先争优活动中，要努力实现两个“走在前列”：一个是国有企业要走在各行各业的前列，一个是中央企业要走在全国国有企业的前列，切实发挥好表率和示范作用。首先，要早研究、早部署、早行动。从刚才4家经验介绍和平时了解的情况看，一些中央企业已经动了起来，还取得了不错的成效。大家要互相借鉴学习，抓紧制定切实可行的活动方案，组成坚强有力的工作班子，设计特色鲜明的活动主题，迅速兴起创先争优活动的热潮。6月中旬之前，要把本单位开展创先争优活动的方案及进展情况报中央企业创先争优活动领导小组办公室，领导小组还将适时进行调研，组织监督检查。第二，要成为推动科学发展的典范。开展创先争优活动成效如何，最终要看能否推动科学发展。要按照荣融同志的要求，通过创先争优活动巩固扩大学习实践科学发展观的成果，推动学习实践活动整改方案的落实，推动企业科学发展战略的实施，把创先争优与企业应对危机、技术攻关、市场开拓等事关科学发展的要事难事结合起来，使创先争优成为推动企业科学发展的重要推动力。第三，要打造创先争优活动的央企品牌。要贴近企业实际，围绕生产经营，创造具有企业特色的活动形式和载体。正如，航天科工的“三高一强”党组织、“三好一优”共产党员和中铁工的“党员先锋工程”、“五先五最”等活动一样，在中央企业努力树立一批有影响、有示范作用的活动品牌。第四，要建立创先争优活动的长效机制。创先争优活动是基层党
建的一项经常性工作形式，要有计划推进，有制度保障。要结合企业实际，抓紧制定活动的实施办法，把创先争优纳入企业管理的各个环节，与现有的企业管理制度紧密衔接，使创先争优活动逐步走向制度化规范化。
2、要以开展创先争优活动为契机，努力提高中央企业党建工作的整体水平。创先争优活动是新时期加强党的建设的又一重要举措。中央企业要通过开展创先争优活动使党的各级组织普遍活跃起来，使党建工作水平整体迈上一个新台阶。一是要把领导班子建设与基层党组织建设有机结合。领导班子建设与基层党组织建设都是党建的重要内容，是个有机的整体。但长期以来，不少同志习惯把两者割裂开来，班子建设是班子建设，基层组织是基层组织，妨碍了对企业党建工作的总体谋划和协同推进。深入学习实践科学发展观活动的一条重要经验是，抓党建必须把领导班子建设与基层党组织建设有机结合，通盘规划、相互促进。各中央企业要牢固树立大党建的观念，在开展创先争优活动中，自觉把领导班子建设与基层党组织建设统筹考虑，同部署、同推进、同检查、同表彰。二是要把党建工作与业务工作有机结合。实践表明，企业党建工作能否具有旺盛和长久的生命力，关键要解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题。开展创先争优活动，要注意引导党组织积极适应企业组织结构、经营机制和管理方式的新变化，紧紧围绕企业生产经营这个中心任务，创新活动载体和工作方式，使党的工作与业务工作相辅相成、互相促进，不断增强凝聚力、战斗力和创造力。三是要把“四好”领导班子创建活动和“四强”党组织、“四优”共产党员创建活动有机结合。中央企业开展创先争优活动，抓“四好”班子是关键，抓“四强四优”是基础和保障，两个活动要相互衔接、相互促进，努力形成党员创四优、组织创四强、班子创四好的生动局面，实现企业党建的整体活跃。今后，中组部、国资委在检查各企业开展创先争优活动的情况和评选表彰时，将把领导班子、基层组织、党员队伍建设情况作为一个整体来对待，综合考核，以全面提高中央企业党建工作的水平。
3、要在开展创先争优活动中，努力探索和形成加强中央企业党建工作的新格局。去年下半年，中组部将指导中央企业党组织建设的职能从组织局调整到干部五局，就是为更好地统筹中央企业领导班子建设与基层党组织建设。这也是抓中央企业党建工作思路和方式上的重要变化。这次中央企业开展创先争优活动，我们借鉴学习实践活动的做法，国资委和中组部专门成立了中央企业开展创先争优活动领导小组，由荣融同志任组长，中组部干部五局和国资委企干一局、企干二局、党建局的负责同志都是领导小组成员。领导小组办公室设在国资委党建局，中组部干部五局设立领导小组联络组，两个局共同负责日常指导工作。这样做就是要整合干部部门和党建部门的工作力量，形成推动创先争优活动和党建工作的强大合力。
在企业这个层面，党委(党组)书记是党建工作的第一责任人，也是创先争优活动的第一责任人，要切实担负起领导责任，始终把创先争优活动作为一项重要任务抓在手上。企业组织人事部门、党群工作部门以及有关的业务部门也要借鉴国资委和中组部的做法，建立相应的协调机制，加强工作的沟通和配合，切实改变就党建抓党建和只有党建部门抓党建的局面，形成共同推动创先争优活动和企业党建的新格局。在此，我还想着重强调一下行政领导重视党建的问题。多年来的实践表明，在中央企业，行政领导特别是主要负责同志重视、支持和关心党的工作，是抓好党建的一条重要经验。“双向进入、交叉任职”的同志，一定要清醒地认识到，自己既是董事长、总经理，又是一名共产党员、一名党的领导干部。必须切实履行“一岗双责”，坚决克服重业务、轻党建的倾向，自觉尽到抓党建工作的责任。中组部、国资委在对干部的选拔任用、考核评价中，将把企业领导人员抓党建的情况及其成效作为重要内容。
同志们，创先争优活动已经正式启动。各地各企业要认真贯彻落实这次会议精神和荣融同志的讲话，按照中央的部署，贴近企业实际，采取有效措施，以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动，为深入贯彻落实科学发展观、推动中央企业科学发展提供强大动力和组织保证!
第五篇：6 的 乘 法 口 诀
《6 的 乘 法 口 诀》教学纪实
泰来县蒙古族学校
韩丽晶
教学目标：
使学生加深对乘法含义的理解，会比较熟练地用一句口诀计算两道乘法算式题。
使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。
教学重点、难点： 编乘法口诀。 教学流程：
一、 创设情境、引入新课 师：这节课我们上数学课。 请同学们背诵1至5的乘法口诀。 听清要求：一边背诵一边用手指表演。
二、 观察归纳、学习新知
师：同学们对1至5 的乘法口诀掌握得很好，老师很高兴。老师领你们到水族馆一角看一看，请同学们把书翻到61页。
师：请你们观察画面，说一说你看到了什么? 生：看到了鱼。水草。
师：请你们再仔细观察画面，说一说你又发现了什么? 生：小鱼吐泡泡。 生：每条鱼都是由六个三角形组成的。
师:请同学们拿起笔来一边看图一边填图下面的表格。 问：谁愿意说一说你是怎样填的? 师：我们大家再一起看表。
师：1条鱼由几个三角形组成的?1个6是多少?怎样列算式?
板书：1Ⅹ6=6
6Ⅹ1=6 问：谁能根据乘法算式来编出一句口诀。 生：一六得六 板书：一六得六
师：我们再来看看表格，2条鱼由几个三角形组成的?2个6是多少?怎样列算式? 板书：2Ⅹ6=12
6Ⅹ2=12 问：谁能根据乘法算式，来编出一句口诀? 生：二六十二 板书：二六十二
师：谁能看表格内容提出问题?
生：3条鱼由几个三角形组成的?怎样列算式? 生：3Ⅹ6=18
6Ⅹ3=18 板书：3Ⅹ6=18
6Ⅹ3=18 问：谁能根据乘法算式编一句口诀? 生：三六十八 板书：三六十八
问：谁能看表格内容提出问题?
生：4条鱼由几个三角形组成的?怎样列算式? 生：4Ⅹ6=24
6Ⅹ4=24 板书：4Ⅹ6=24
6Ⅹ4=24 问：谁能根据乘法算式编一句口诀? 生 ：四六二十四 板书：四六二十四 师：看表格提问题?
生：5条鱼由多少个三角形组成的?怎样列算式? 生：5Ⅹ6=30
6Ⅹ5=30 板书：5Ⅹ6=30
6Ⅹ5=30 师：谁能根据乘法算式编一句口诀? 生：五六三十 板书：五六三十
生：6条鱼由多少个三角形组成的?怎样列算式? 生：6Ⅹ6=36 板书：6Ⅹ6=36 师：为什么不能写出两个乘法算式呢?
生：因为两个因数是相同的。所以不用写两个算式。 师：谁能根据乘法算式编一句乘法口诀? 生：六六三十六 板书：六六三十六
师：同学们齐读一至六的乘法口诀。 师：请同学们数一数这是几句口诀? 生：这是六句口诀。
师：这六句口诀就是我们今天学习的六的乘法口诀。 板书课题：6的乘法口诀
师：同学们齐读一至六的乘法口诀。
师：口诀同学们编出来了。怎样才能又对又快地记住它们呢?说一说你有什么好的记忆方法? 生齐背6的乘法口诀。
师：学了6的乘法口诀，你最喜欢哪一句呢?看到口诀，你想到什么乘法算式? 生 ：一六得六
1Ⅹ6=6 6Ⅹ1=6
三、反馈知识。不断加深理解
师;(1)请同学们翻到P61.把6的口决补充完整,把算式算出的数。
师(2)以“开火车”的形式检查学生的做题形式. 师：(3)看P61做一做, 师：对口令
1、师生
2、同桌
3、男女生 师：(5)出示卡片 一六()()
二六()()
三六()() 五六()()
()()三十六
()()二十四 师：(6)这节课同学们表现得很好，老师准备了礼物送给大家，谁想得到礼物?条件是回答对的同学就可以得到“苹果”。(板苹果树图)(苹果树上有乘法算式)
四、回顾知识，课堂总结：
师：同学们你们这节课编出了6的乘法口诀。齐背6的乘法口诀并手指表演。你们编出6的乘法口诀可真了不起!希望同学们以后能正确地熟练地运用它们。
五、课外作业：
回家把6的乘法口诀背给家长听。要求一边背诵一边手指表演。
板书设计：
的
乘
法
口
诀
1 Ⅹ 6 = 6
6 Ⅹ
1 = 6
口诀：一
六
得
六
2 Ⅹ 6 = 6
6 Ⅹ
2 = 6
口诀：二
六
十
二
3 Ⅹ
6 = 6
6 Ⅹ
3 = 18
口诀:三
六
十
八
4 Ⅹ
6 = 24
6 Ⅹ
4 = 24
口诀：四
六
二 十 四
5 Ⅹ
6 = 30
6 Ⅹ 5 = 30
口诀：五
六
三
十
6 Ⅹ
6 = 36
口诀：六
六
三
十
六
《 6 的 乘 法 口 诀 》 教 学 纪 实
泰来县蒙古族学校
韩丽晶