作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《免费月圆中秋情教案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：免费月圆中秋情教案
月圆中秋情
《月圆中秋情》活动方案设计
董家镇中心小学赵丽萍
一、活动背景
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们五年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，结合当地一些传统节日的文化和习俗，决定以“走进传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。
二、活动目的
1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
三、活动计划
1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工
3、了解中秋节的来历及其相关资料。
4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。
5、写一篇过中秋节的日记。
四、活动重难点：
学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。
五、活动实施步骤
(一)确定主题，制定活动计划
1、提出问题
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么
节吗?——对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢? 预设：
(1)我想知道中秋节是怎么来的?
(2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?
(3)我想知道为什么中秋要吃月饼?
(4)我想知道一些关于中秋的传说、故事等。”
(5)我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?”
(6)我想知道月饼到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。”
(7)我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗?
(8)中秋只是汉族的节日吗?别的民族过中秋吗?
„„
(设计意图：从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性。)
2、确定主题，分组制定活动计划
①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。 ② 组长负责对小组成员进行分工，讨论活动方案。
③ 班内交流活动方案。
在老师的指导下，各组制定了活动方案。
(设计意图：活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。)
(二)自主实践，汇报交流
1、组长组织，自主实践
由于学校资源的限制，不能在课上亲自带领学生去实践，所以，只能鼓励学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动，并要求每个学生跟家长讲解学生参加综合实践活动的意义„„希望得到家长的支持。
2、汇报交流，教师指导
在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，根据小组分工，先小组内交流，然后教师组织各小组班内交流，汇报本组实践活动的进展情况，活动做法，取得的成绩;活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同学之间互相出主意想办法，教师不失时机地加以指导。
(设计意图：学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就需要教师的指导和帮助，但教师不能直接告诉孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力)
3、小组讨论汇报下一步活动的打算
(1)探究“中秋的来历和传说”小组：我们想按照同学们交给我们的方法，到书店继续查阅“关于中秋的故事”。我们还打算办一期中秋的小报„„
(2)探究“月饼的种类和制作”小组：我们还打算再去一次绿色超市，到那首先对阿姨有礼貌，完成任务;还打算，在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观，因为李丽妈妈在更城食品厂工作;回来还打算自己学着做月饼„„
(3)各小组兴致勃勃地汇报着下一步的打算。可见同学们的活动热情非常高。 (设计意图：引导学生汇报下一步活动的打算，进一步激发学生的活动热情，保持学生的活动兴趣。得以下一步活动的延续，保持活动过程的持续性。)
(三)交流成果，活动反思
1、我们准备在中秋前夕，课上展示交流活动成果，我相信：
(1)一本本精致的小册子，一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前;
(2)一块块各式各样各种种类的月饼会摆在同学们的桌上供大家品尝;
(3)一首首《颂中秋》的诗歌，会在教室里回荡。
(4)一幅幅中秋习俗图片，会使同学们大开眼界;
(5)一篇篇实践活动的感受，会给同学们以启迪;
(通过活动总结交流活动成果，使孩子们在反思自己的活动过程，品尝着活动中的酸甜苦辣的同时，展示自己的活动成果，使他们获得成功的情感体验，同时培养孩子们自我反思的能力。)
总之，无论是活动主题的选择，活动方案的策划或设计，实施，反思及评价的全过程都让学生亲身经历，为了保持活动的连续性，教师在各个环节的指导要到位，还要得到家长的支持，保持或增强活动的兴趣。通过各种实践活动使学生获得丰富的经验和积极的情感体验，提高他们的探究能力、实践能力和创新能力。
六、学生感言：
吕菁：这次综合实践我收获了许多，知道了中秋节的来历、传说、习俗，特别是其他民族过中秋节的习俗。在展示成果时，我觉得很自豪，我们组完成了三个作品，小册子、剪贴报、PPT，老师还表扬了我们，我很开心!
孙柯欣：这次综合实践我们去调查月饼，不仅完成了任务，还锻炼了我们的胆量。 刘蔚林：这次综合实践课让我感受最深的是尝月饼，老师竟然让我们在课堂上吃，还光明正大的吃，太爽了!这就是综合实践课!
第二篇：中秋送慰问 月圆情更浓
丹桂飘香，秋菊溢彩。9月12日下午，在中秋佳节来临之际，XX公司副总经理XX、工会主席XX带领办公室相关人员将一份份饱含节日祝福的月饼、水果等慰问品送到依然坚守在工作岗位上的员工们手中，为他们送去节日的问候和美好的祝愿。
在慰问中，公司领导高度评价了员工们的奉献精神，同时叮嘱他们要严格按照规章制度，做好安全生产，保证服务质量。公司领导的亲切关怀使公司一线员工备受鼓舞，纷纷表示要立足本岗位扎实工作，保质保量做好生产，为公司争光添彩。
第三篇：致中秋月圆
2013-9-19 阴历8-15
“白露”和“中秋”我很喜欢，因为据说那个节气和这个节日可以作为我的生日。。。。。。
蛋蛋，密友。在白露前夕给了我一个最早的祝福;中秋前夕她嗔怨我一次性吃了太多的月饼，说太沉了，贴食。暑假她说要请我去疯狂烤吧大吃一顿，还给我欠着呢，寒假，哼哼，加倍补偿。
中秋前一天，海芋在，和她出去买了鸡、鸭、月饼和一些甜点，和姜慧、雨阳兄在宿舍胡吃海喝。
海芋，发小。她的一双大眼睛很是清澈，眼白干净，眼珠乌黑，睫毛浓密卷翘。最不愿看到的是她雨打梨花时的稀里哗啦。
姜慧，密友。要买戒指给我却不知道我的手指比她粗多少，被我阻止后拎了一大包好吃的过来。她是一只桃花运特别旺的吊眼狐狸;她是一个率真、大胆、富有拼劲的姑娘。曾经，恋着那谁的时候，她很是看不下去，于是带着我各种玩，各种吃喝。而今，我又让她操心了。我暗恋，她发愁;我明爱，她担忧。
雨阳兄，密友。她提供的牛肉直接被我手抓了。后来躺在各自的床上，我煽情地来了一句：“雨阳兄，你对我的爱都在行动上，我在心里爱你。”她说我最近黑不溜秋的，所以，那盒面膜是嫩白的。
老梁，好朋友。很真诚，发来的祝福，我很高兴。2012年1月份寒假，我和阿发同乘火车到天水，老梁很热情，我们三个一块吃了顿饭。他帮我们占的座位，加班车比平时贵好几十块，阿发帮我先付
了。不知怎么会那么狼狈，回家还剩三块六毛了。嘿嘿。
文文哥。他原先看我很不顺眼，后来他妈说要认我当干女儿，他很是义愤填膺。然后，嘻嘻，他妈还没认我，我们就先成兄妹了。去年暑假，他走江苏后，让他表弟送来一个铁皮娃娃，当时，我激动得蹦跶了好久，来人就给看。
阿斌，发小。他的留言祝福以及躺在体育场给我打来的电话，我很是高兴。
小宝，好朋友。很有“内涵”。郁闷了找他，准能让我笑。暑假请他吃早餐，他坏笑着说他高三时能从街头迟到结尾，让我看着办，我全程惴惴不安，直接感觉被坑了。结果他善良的象征性吃了碗擀面皮，喝了碗豆浆，半饿着走了。
柳柳，密友。江南的白富美。好不容易她今天放假，我却不在。她会甜甜地叫我“妖妖”，也会厉声问：“妖女人，在干嘛啦”。我们会配合默契地妖来妖去，也会在公众场合百合齐开。她从早上就打电话给我，不通，中午我回她晚上七点去找她，结果，在她宿舍关门的前几分钟我才奔到她面前。她说：“把这个吃的提走，其他的先别说，要锁门了。”心里很自责，她等了我一天。。。。。。
黄河边浪，浪得开心，开心得别致。期间，刘夔打来电话，说今天有人送他一盆兰草，他站在窗边看到了月亮，于是想起了我。我很感动如今会有人把我和这么诗意的情境联系起来。说话间，粉晶晶的石榴已经剥好，原来，把几十颗石榴一口吞下去，会感觉很爽。
大大方方地爱，胜于迂迂回回地幻。别问是缘还是劫。
23：13，靳发打来电话，说送我一个迟到的祝福。王炜貌似意识不怎么清，收到他的祝福我很惊喜。他们不知干嘛去了，酒意醺浓。“告诉靳发，改天上去看你们。”
应该过12点了吧，关机。无名发来短信，没来及查收。
“生日快乐 我刚知道不好意思”
“谢谢你 没关系。”
无名，妈的!真太骄傲。
小铁，持续挂水，愿她微安。
蜘蛛，好想抱抱她。
飞飞，你中秋有没有放假?
Star，那天对不住哈，你在家吃的什么好吃的?
豆儿，在家你总是开心的吧?
刘瑶瑶，给你家八哥都教了什么坏话?
欢欢，你那么拽，不知道有没有把今天当个节日?
慕小超，你在兰州哪里呀?
垚少，面对如今的月亮，你是哪种心情?
刘波波，天津的月饼好吃还是伏镇的擀面皮更香?
邵姐，是不是很想念你家爽爽呀?
垮子，你别不是又回家了吧?
感谢空间留言和送礼物的妞们和小伙们。愿花常好，人常健。 如如，范范，等着我，武汉见!
第四篇：月圆中秋
月圆中秋傍晚，太阳就要下山了，它发出耀眼的光芒，它好像把它的全部生命力展示给我们看，它把一切照得金黄，让人们怀恋它，盼望它明天早点爬上山头。渐渐地，天拉下了夜幕，可是却不见月亮的踪影，只有一朵朵白云在天空中游来游去。
过了一会儿，天完全暗了下来，白云也被染成了黑色，跟天容为一体。 这时，有朵云的一角，隐隐约约地透露出一些银色的光芒。又过了一会儿，月亮从云中探出半张脸，悄悄地向外张望。这时，遮住月亮的那朵云就像一只天狗，正在吞食月亮。
过了两三秒钟，月亮彻底从云中蹦了出来，这次，我看清楚了它的真面目：月亮好像一个大银盘，悬挂在天空，月亮的旁边好像环绕着一圈淡淡的光环，就像穿上了一件银色的裙子，在夜空中舞蹈。
一眨眼的时间，月亮又闪到了一朵黑云的后面。就像一个害羞的小姑娘，在众目睽睽
之下，感到不好意思，便找了一朵云，把自己藏了起来。似乎再也不出来了。
这时，一朵更厚的黑云飘过来，挡在了月亮前面，月光怎么也透不过来，天空顿时便得一片漆黑。
第五篇：中秋月圆
这个中秋到来了，我感动了一番。似乎一切都来去匆匆，转眼间，已是十八个中秋了。
今夜，心总是不能平静，在澎湃着，翻腾着，不知道“心切”是否能表达。月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜(这是一种奢望)。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢
“中秋节是人的心灵最脆弱的时节”。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦!这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。
月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。
明月，你累了吧。来吧!卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。
月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。
雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。在月圆的今夜，我拥月梦酣。