有一种幸福叫信任

2022-08-13

第一篇:有一种幸福叫信任

有一种幸福叫廉洁

在前不久营销中心幸福女职工培训的考试试题中,有这样一道论述题:结合自身实际,请谈谈你对‚幸福‛的理解。结果出来以后,几乎每个人的答案都不一样,有人说幸福是融融的天伦之乐,夕阳下的执子之手;有人说幸福是有一个美满的家庭,一份稳定的工作;也有人说幸福是身心疲惫时的一杯清茶,病床前的一束鲜花……答案不一而足,但让我印象最深的,是这样一份答案:睡觉时的踏踏实实,平时做人的坦坦荡荡,现实工作中的廉洁奉公,这就是人生最大的幸福。是啊,廉洁才是幸福的根本,廉洁才是最大的幸福!离开了廉洁,其他的‚幸福‛都是镜中花,水中月,最终会化为泡影;而做到了廉洁,我们就可以堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,工作安心,睡觉踏实,吃嘛嘛香,这不正是人生最大的幸福吗?

廉洁是一种真实的幸福。‚一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。我的双眼保持着眺望,我的双耳仔细聆听,唯恐疏忽错过。后来才发现,那些握过的手,唱过的歌,流过的泪,爱过的人……所谓的曾经,就是幸福!‛一直非常喜欢这段话,因为它道出了幸福的真谛。其实,幸福就是窗前的丝丝新绿,湖畔的习习微风,母亲做的自己最爱吃的红

烧肉,孩子在耳边的一句呢喃……真真切切,自自然然,没有半点儿忽悠,没有一丁点儿浮躁,不需要‚腰缠十万贯,骑鹤下扬州‛的浪漫逍遥,也无需‚朱门车马客,红烛歌舞楼‛的风光气派。廉洁如斯,需要静静去品,如一杯香茗,缓缓入口,沁人心脾。不如酒之浓烈,没有水之单调。廉洁工作,不为权力所俘虏,不为名利所奴役,就可以以诚相待,以信取人,做最真实的自己,无需遮遮掩掩,瞻前顾后;谈笑间挥洒自如,神清气爽,乐在其中!面对浮躁与诱惑,淡定坦然,内心充实,才是人生最真实的幸福。

廉洁是一种踏实的幸福。被称为‚当代黑脸包公‛的原石家庄市纪委书记姜瑞峰曾说过这样的话:‚我坚持认为幸福就是:一生被人们认为是好人,能光荣地工作,光荣地退休,回到家里不失天伦之乐,上了班见谁都理直气壮,在谁面前都不亏欠,永远都心地坦荡‛。遵守廉洁的从业规则,我们就会感到就会安宁、踏实,可以安心的享受生活的精彩;不守规则,就会焦虑、担惊受怕,整天诚惶诚恐。山西省临汾市原公安局局长邵建伟因犯受贿罪,被阳泉市中级法院判处有期徒刑九年,后来记者采访在监狱服刑的邵建伟,他表示,“以前认为有了钱就是幸福,现在才感到名利不可能给人带来幸福,受贿后的那些日子惶惶不安,在这里反而踏实了”。邵建伟的案例充分说明廉洁自律才是踏实的幸福,放弃了廉洁的准则去追求幸福,犹如在沙丘中建大厦,随时会有倒塌

的危险,最终会离幸福越来越远。

廉洁是一种平淡的幸福。廉洁从业可以让我们从容细致的感受和品味生活的幸福。因为廉洁,我们问心无愧,无需担惊受怕,可以按部就班的生活,幸福的享受生活的每一天。思想境界高、道德修养好会使人精神得到享受;心如明镜、一身正气、行为清廉、洁身自律更是一种幸福!相反,如果自身不廉洁,整天担惊受怕,犹如惊弓之鸟,在精神高度紧张的状态下生活,这样的日子何谈幸福?靠不正当手段来获取钱财是不会给人带来幸福的,反而会带来巨大的心理压力,让人生活在恐惧、紧张的状态下;廉洁从业,心无杂念,则每时每刻都可以体会放松心情的幸福。廉洁是一粒幸福的种子,培育好了,就能长出一朵朵幸福的花儿,在芬芳了众人的同时,也陶醉了自己。‚采菊东篱下,悠然见南山‛,做一个清廉正直的人,沐浴在自由的阳光里,和家人、朋友一起尽享生活之美、生活之乐,细细的品味生活中那份平淡和恬静

廉洁是一种长久的幸福。幸福不是一时一事,唯有廉洁从业,才能有长久的幸福。严格自我约束、自我珍重,保持清廉本色,你才不会失去你所拥有的,幸福的生活才会有保障。‚贪如火,不遏则自焚;欲如水,不遏则自溺‛,这是一条古训。它告诉我们,凡是不懂得克制自己欲望的人,不懂得自律的人,必将在人生道路上栽跟斗,和幸福更是背道而

驰。生活在城市里,我们每天都要过马路,对“红灯停,绿灯行”再熟悉不过。但是,我们总能看到那些闯红灯者的“勇者”,总能看到或听到悲剧的发生。其实,廉洁就是我们工作中的‚红绿灯‛,生活中过马路闯红灯者是在用健康甚至生命“挑战”交通规则,随时会付出惨重的代价,而在工作中不遵守廉洁这盏‚红绿灯‛者,则是用自由和生命来做赌注,最终会输得一无所有。

廉洁的幸福,需要我们仔细品味,更需要静静守护。从“吃得健康,喝得坦然”开始,别让‚病从口入‛;从“君子爱财,取之有道”出发,别让‚祸从手出‛。我们每个人都应该廉洁从业,牢牢把握‚三条底线‛:常思个人与亲人的情感线,划清公与私的警戒线,远离纪律与法律的高压线;做到‚三个珍惜‛:珍惜自己的事业平台,珍惜人间的亲情与友情,珍惜拥有的幸福生活,从而守护人生的幸福。否则,幸福会倒向不幸,更会失去尊严,失去自由,甚至失去生命。众所周知的原全国人大常委会副委员长成克杰,因受贿罪被北京市第一中级人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,成为新中国成立以来第一个因腐败被判处死刑的国家领导人,他的腐败案件也被作为反面典型选进北京市高中《廉洁教育》读本中。可以说,如果没有受贿,成克杰是受人尊敬的国家领导人,位高权重,衣食无忧,整个家庭也会因他的地位而受益,没有理由不

幸福,就是因为跨过了廉洁的高压线,落得身败名裂,家破人亡的后果,被永远的钉在了历史的耻辱柱上。

壁立千仞,无欲则刚,别让欲望的沟壑迷失了我们智慧的双眼;一身正气,两袖清风,别让世俗的藩篱挡住我们攀登的步伐。廉政文化是安徽中烟攀登者文化的一个重要组成部分,作为攀登者文化的践行者,我们每个人都应该廉洁从业,守护自己的幸福;知岗位责任之重大,知履职尽责之不易,尽心、尽智、尽力、尽责而为。收拾心境,幸福无处不在;热爱生活,幸福就来敲门;愿我们每个人都养成廉洁从业的职业操守,正确地理解幸福、追求幸福、享受幸福,以更高的标准、更严的要求履行好企业赋予的责任。愿我们的心灵,在早晨第一缕阳光透射窗棂时萌动勃发,永远处在阳光之下、清风之中;让我们的行动,凝聚着汗水和心血,谱写一曲激昂澎湃、永不褪色的攀登者之歌! 廉洁幸福业,贪念祸害根。水清见鱼影,心清知德行 以铜为镜,正人正己正衣冠;以廉为荣,兴党兴国兴天下。

智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。

天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

廉洁持家远 勤政继世长

咏竹:

幽居独高洁,处世一清身

日月年虽寿

枝叶啸乾坤

清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。

优化自我,天天向上。作为攀登者,我们需要不断战胜自我,永不停歇朝着之高目标不懈努力,

我们是快乐的攀登者,企业目标的实现与自我价值的追求是和谐统一的,我们攀登,我们挑战自我、奋力拼搏、持续创新,以‚石破天惊‛的胆略和气势,以‚有志者事竟成‛的执着和意志,努力等高致远,纵览‚日破云涛万里红‛的壮丽景色,收获成功的喜悦,享受胜利的果实,在打造‚行业领先,世界争先‛的同时,成就‚快乐工作,幸福生活‛人生。的,攀登前行的路上,我们的目光紧紧盯着‚争先进位,步步为‘赢’‛这一目标,他指引我们在烟草企业改革浪潮中,在世界烟草企业竞争中,勇敢面对挑战,开拓创新,奋力拼搏,巍然屹立。当前与今后一段时期,

弱水三千,取一瓢足饮,多则无益;米粟万种,仅三餐裹腹,无欲为高。

廉洁文化建设任重而道远,廉洁文化建设永无止境。我们要持之以恒地推进廉洁文化建设,不断提高廉洁文化的约束力,努力营造一个“不想腐败、不能腐败、不敢腐败”的文化环境,让廉洁文化深入到社会生活的每个方面,深入到党员领导干部的内心深处,促进党风建设和反腐倡廉工作不断取得新进展。

营销中心监管部

李永

第二篇:有一种幸福叫感恩

——宝安区2011年校级后备干部培训班前期培训心得体会

宝安区教育科学研究培训中心张明春

2011年宝安区教育系统后备干部培训班前期培训于2011年7月11日至15日在宝城小学举行,我有幸参加了本次培训。短短五天时间里,区教育局、教科培中心为我们精心设计了培训的内容,共有九场专题讲座,一场“后备干部竞争上岗”的结构化面试实战演练。培训内容既有结合当前形势进行教育教学管理现状的分析,也有关于基础教育学校管理方面的文化透析;既有竞争上岗结构化面试准备的理论辅导,也有实战模拟;以及书籍的选择及阅读„„通过本次培训开阔了我的视野,增强了有关教育管理的理论知识,为各位学员前往北京、香港等地的学习打下坚实的基础,提供了方法、价值及理念上的指导。五天里,聆听着专家们高层次、深思考的关于教育教学工作的讲座,心中有一种震动,使我不断地去思考,去感悟。

一、理论高度上的指导作用

“一般老师教知识,好的老师教过程,卓越的老师教智慧”。刘立庆主任为我们做了有关《领导力的内涵、路径与方法》的讲座,他的讲座主要有以下几个观点:(1)、宽容不仅是一种道德,更是认识的相对性和独立性。(2)、反潮流而动也是领导力强的标志。(3)、多样性是繁荣的标志;多样性代表事物的本来面貌;教育要创造多样性;文化的多样性也是国际化的一方面。(4)、真正的强国是输出价值观的国家。

黄承华主任的《当代中国基础教育学校管理的文化透析》讲座,以21世纪以来中国中小学学校管理的前沿动态为场域,以传统经验型、现代管理型、未来

文化型三个视角为观察与研究路径,阐述基础教育学校管理的文化基础和价值取向,以帮助中小学管理者和从事此项工作研究与学习的教育者建立自己的思维方法和理论模型,达到理清思路、拓宽视野、深化研究,共同为实现“人的全面自由发展”做出贡献的目的。

聂细刚主任的《新形势下的教育教学管理的思考》的讲座,就如何进一步加大学校管理力度、优化教育教学管理提出了三条建议:

(一)学校领导要增强管理意识。

(二)建立健全教学管理制度。

(三)建立起科学评价和激励的管理机制。

二、应用方面的方向作用

蔡曼校长的《如何做一名智慧型的后备管理干部》的讲座,围绕如何做一名智慧型的后备管理干部给学员们提出了很好的建议:(1)、珍惜学习机会,严格要求自我。(2)、勤于学习,善于思考。(3)、增强政治敏感性,提高政治素养。

(4)、拓宽视野,夯实理论基础。(5)、积极沟通与协助,构建和谐团队。蔡校长还教会我们如何做一名善于管理自己的人:正确看待自己;多角度思考问题;正确对待困难与得失;学会心理换位;养成良好阅读习惯;树立对职业的敬畏感;只求投入,不求回报;管理好自己的思想、情绪、心情、身体和行为。

张晓丽校长以前担任教科培中心培训部主任,她带领学员们回顾了宝安区教育系统0

5、0

7、09三届后备干部培训班学员在北京理论学习与挂职锻炼的情况,并给我们本届后备干部培训班学员们留下几个思考题:参加后备干部培训班的学习目的是什么?学习的目标有哪些?学习的途径与方法有哪些?最后张校长鼓励我们要“抓住机遇、刻苦学习、提升素质”。

(三)榜样的作用是无穷的

本次培训共有七位专家为学员们做了专题讲座,每位专家的讲座都非常精彩。其中最让大家感动的是教科培中心潘世祥主任。潘主任用三个半天时间为学

员们做了三次专题讲座,分别就青年干部的学习、后备干部竞争上岗的面试技能和怎样读书看报与学员们一起分享了他的亲身经历和体会。潘主任号召我们要善于学习、坚持树立终身学习的理念,鼓励我们多读书多看报,与时俱进。潘主任针对后备干部学员将来可能参加竞争上岗这一实际情况,向学员们详细讲解了面试的礼仪、面试的命题以及应答、面试的技巧,并结合公选模拟试题进行解析,大家感觉非常实用。后来很多学员在后备干部竞争上岗的面试演练中熟练的运用了潘主任教给我们的方法和技巧,取得很好的效果,真正达到“学以致用”的目的。潘主任很爱读书看报,虽然他经常外出出席各种会议、参加各种活动,但是他总能挤出时间来读书看报。他的公文包不是拧着的,而是抱着的,因为里面装满了书,沉甸甸的!潘主任给我们推荐了很多好的书目,还要求学员们利用好假期多读书,真正做到把读书学习作为生活的一部分。

(四)思想认识上的加强与拔高

区教育局、教科培中心采用这种方式对后备干部进行培训的目的就是要打造一支在教学实践中能够做到用良好的职业道德和敬业精神感召人,用广博深厚的专业知识和学术水平征服人,用先进的教学思想和独特的教学风格影响人、用灵活自然的教学过程和激趣引思的教学活动吸引人的优秀的教育管理干部队伍,进而引领周围教师的共同发展,为我区教育的全面协调可持续发展做出应有的贡献。

作为一名校级后备干部,我深深感受到只有自己有能力、有作为,才能适应今后的工作岗位。因此我必须不断提高自己的各方面的素养,适应教育新形式下的岗位要求,当好一名合格的校级后备干部。今后我要从以下几个方面严格要求自己。

1、加强学习。在前期培训的开班式上教科培中心潘主任谈道:作一名后备

干部首先要提高认识,加强学习,要端正态度踏踏实实地学,要在分析比较中学,并做到学以致用。以及作为后备干部如何加强自身素养,就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能,让学习成为一种习惯。

首先要注重党的方针政策的学习,这是刻不容缓的,作为校级后备干部,必须深入地去学习方针政策,在政治上与党保持一致,深入领会现阶段教育方针的导向,提高政治理论水平。其次要在政治学习中,树立正确的世界观、权力观、价值观,提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次,我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作,力争跳出教育看教育,从宏观上把握教育的本质和外延。今后,我们更要注重走出校门看教育、站在教学楼顶看教育,向各行各业学习管理经验,来充实和提高自己管理学校。最后,作为一名校级后备干部,还要大力加强业务学习,一方面学习教育教学业务,提高自己的教育教学水平,使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用;另一方面学习教学管理业务,提高自己的教育教学管理能力,为提高学校教育教学质量而努力。

2、注重修养。作为一名后备干部要:德才兼备,以德为先。在工作中要做到:慎权、慎微、慎欲、慎独、慎情。在学校纷繁复杂的教育教学工作中,作为一名后备校级干部,的确时时处处要做到“慎”,这是对工作的负责,更是对自己的负责。“慎重行事”就必须做到周密计划,做到业务精良,做到品行端正。

3、维护团结。作为学校的后备干部、中层,我们不仅要做好本职内教育工作,还要积极维护好学校的安定团结,要努力摆正自己的位置,发挥好作用,起到维护团结安定的联系、纽带作用

4、求真务实。这四个字是经常挂在我们每个人嘴边的,作为后备干部要能干事、干成事、踏踏实实干好事。例如:在宝安区存在民办学校占据基础教育的半壁江山,民办教师工资水平较低,公办学校的正编和借聘教师工资水平存在差

异,班主任年龄两级分化严重,出现教师职业倦怠、进取心不强,新课改理念吃不透等。面对这种局面,结合教师职业生命质量工程,在师资队伍建设上踏踏实实地做些工作,以提高教师的反思性学习能力作为抓手,让教师主动加压,负重前行。一方面要努力抓好学校骨干教师队伍的梯队建设,培养更多的新人;另一方面又要面向全体教师,加强全员学习、培训,如此点面结合,争取在各个年龄阶段、年级段都出好人才。我们积极营造求真、务实、上进的学术研讨氛围,创造性地搭建各种教师成长的平台,广泛吸引教师积极参与,为学校师资水平上台阶而不懈努力。我想,这也是我们作为一个校级后备干部应尽的职责。

五天的时间,我一直怀着感恩的心在学习,从来不敢懈怠。感谢区教育局和教科培中心给了我们一个学习的平台,让我们成长进步;感谢单位部门领导和同事对我们学习的大力支持,分担了我们的工作;感谢学校领导给了我们这样一次参加考试的机会;感谢班委同学在学习中为我们提供的帮助„„经过五天的学习,我们在思想认识上有了很大的提高,“站得高,才能看得远”,埋头教了十几年的书,有机会让我反思提升自己的教育教学思想以及教学行为,这是一种有效的教学反馈方式,对提升教师本身的个人素养非常有帮助。然而,短时间的充电,来得快也去得快,要想得到持续发展就需要持续补充,离不开持续的学习和锻炼我。我们渴望在接下来北京、香港、揭东的培训学习中,在教育局和教科培中心的挂职锻炼中,今后的教育教学过程中能有所作为,也渴望还能有类似的充电方式,让我们跟上时代的步伐,成为新时代的优秀教育工作者。

第三篇:有一种幸福叫奉献

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家好!

今天,我汇报的题目是:《有一种幸福叫奉献》。我叫董明。是武汉广播电视大学一名普通的工作人员。大家都说我人如其名,董明、董明,最懂光明,我想这是因为我有另外一个名字:“志愿者”。

在从事志愿服务这10多年来,我很幸运,因为我的领导、朋友、家人,以及众多的“志愿者”都给了我极大的支持和鼓励,其实我只是做了一些工作,但党和政府以及人民却给予了我太高的评价和众多的荣誉,我先后获得“全国道德模范”、“中国青年五四奖章”、 “全国百名优秀志愿者”等称号。

我出生在一个普通而幸福的家庭,6岁时被选入跳水队,经过3年艰苦训练,使我萌发出一个梦想,希望有一天能为国争光。可是,在一次比赛中,我为保护队友,不幸造成高位截瘫,医师给我下了三次病危通知,断定我没有了生的希望。那一年,我只有9岁,就被无边的痛苦夺走了原本快乐而幸福的童年。父母为了给我筹集高昂的治疗费倾尽家里所有。

更残酷的是,因为伤势的严重,从那以后,我脖子以下全部失去知觉,四肢完全瘫痪,丧失语言能力,除了能眨眨眼睛,就只有大脑在痛苦煎熬。我怎么也不会相信,一瞬间,我从一个健康的女孩,成为一个全身瘫痪的人……巨大的心理落差,让我伤心绝望……那时,我多想喊妈妈,可我发现,我早已说不出话来;我想下意识伸出手让妈妈抱抱我,可我却感受不到身体的存在!。当时,我经常想的一个问题是 “这样的我还会有未来吗?”!”

这突如其来的打击,改变了我和父母永远的命运。看见几乎崩溃的父母,年幼的我也会害怕、无助,可我只有选择用坚强来撑起这个家,我沉淀了所有眼泪和辛酸,在病床上开始了艰难而漫长的自学。学习过程中,我读不出课文,就一字一句地在心里默默地念;手握不了笔,就一笔一划地在心里想……就这样,我用了十年时间,才完成了从小学到高中的一些课程,还自学了英语、日语和计算机等,并考取了国家高级心理咨询师资格证。

2001年,父母四处借钱为我买回一台二手电脑。按一个按键对于大家来说再简单不过的事,可四肢瘫痪的我,怎么使用电脑呢。妈妈帮我把一只手放在键盘上,让我试着一点点的去蹭。我一次次的满怀希望,又一次次的失望。失望、失望,除了失望还是失望。残酷的、现实的、甚至是看不见希望的……这10年多的时间,我已记不清努力过多少次,10年里的希望失望,10年的寂寞和痛苦……我也记不清忍住了多少次泪水,只记得在这3600多个日日夜夜里,我必须坚持,坚持就是完全看不到希望,但却从来不愿放弃的继续努力。

终于,我能用大臂带动小指的第二关节和嘴唇配合敲打电脑键盘。我开始在网上写稿,为了完成一篇500字的稿子,我得从早上6点写到晚上11点,只有5毛钱。但我将每笔稿费都积攒下来,资助农村失学的学生;并用自己写的文章感化服刑人员。由此,我开始走上志愿者之路。有人问我,你自己都那么难,为什么还要帮助别人?我说:“我是一个渴望爱的人,不管是生活的困难,还是身体的残疾,都不是我拒绝奉献的理由。爱不是等待!爱是传递!”

2005年,我的身体有所好转后,又投身成为聋哑学校的志愿者老师、禁烟大使、文明过马路劝导员等。记得有一次,我做志愿者时,一个男生好奇的问我,你能做什么?这时迎面走来几位外国游客寻求帮助,我微笑的说道:Good afternoon .Ladies and gentleman! Welcome to China.It’s my honor to be here with you today.!当外国游客离开后,我对那位男生笑着说:不要用你 1

的想象来决定我的人生哦,我只是希望和你们一样平等的奉献!从此,那位男生成为我最好的朋友之一,后来每当我遇到任何困难时,他永远第一个站出来帮我。现在他常常开玩笑说,看来人不能随便做对不起别人的事,不然就得用一辈子来偿还!

2008年,汶川发生特大地震后,当看到电视里报道灾区急需专业心理危机干预志愿者时,我努力说服父母拿出了为我积攒三年的1万多元治疗费捐给灾区。我深知这笔钱是寄托着父母对我康复的希望。可我,只能在心里对爸爸、妈妈说声:“对不起!”。大家知道什么是幸福吗,幸福不是给我多少钱,也不是给我什么职位,这些年,我拒绝所有捐款、放弃多家医院给我免费治疗的机会,拿出自己辛苦赚来的钱,去帮助更困难的人,因为幸福早已不是能让我重新站起来,有一种幸福叫奉献!

紧接着,我又和父母一同前往北川、什邡、都江堰等重灾区一线,我们一家克服了余震、暴雨、山体滑坡等种种危险。先前反对我去灾区的父母,也在灾区成为了志愿者。

记得,什邡有一个7岁男孩,因为地震,父母都不在了,震后一直不愿开口说话。得知消息后,我马上前去对那个男孩进行心理辅导。在连续6天的陪伴后,依然没有任何效果,当我接到通知,准备转去另一个灾区时,小男孩突然向我跑了过来,一把扑到我的怀里大声的哭着说 “董明姐姐,我没有爸爸妈妈了,可我还有你,长大了,我要当警察来保护你!”,这样的故事还有许多许多。在灾区,我成功地让5位父母双亡的孩子开口说话,让40多位因地震造成重残的伤员重新树立生活的信心!有时对于这么大的世界来说,我们太过渺小;可是在那些需要我们爱与奉献人的面前,我们的爱就是他们的全世界!

在接下来的北京奥运会、残奥会,国庆60周年阅兵,上海世博会,广州亚运、亚残运会以及深圳大运会,我都作为翻译志愿者参与服务,并主动要求在更辛苦的室外高温岗位工作。虽然如今我不能作为运动员在赛场上拼搏,但我可以用奉献继续实现为国争光的梦想!

我的努力先后得到国际奥组委前终身名誉主席萨马兰奇、国际奥组委主席罗格、泰国公主诗琳通的高度评价。胡锦涛总书记、温家宝总理多次亲切接见我,特别是温总理还亲笔为我题词,并握着我的手说:“我为中国能有你这样一位女孩感到骄傲和自豪!”。

志愿服务没有终点!为了帮助更多需要帮助的人,2008年我成立了“董明爱心志愿者团队”,白天,我和志愿者们一起投身志愿服务;晚上,我在网上写稿,赚取稿费用于日常开支。为了能够帮助不能出行的重度残疾人和上网成瘾的青少年,我常年用着并不灵活的双手滑着轮椅,顶着烈日、冒着风雨,帮助他们联系医院;为他们进行义诊和心理辅导。拿出自己微薄的生活费为孤寡老人送药送棉衣;为农民工小学筹集资金建图书馆;为困难残疾朋友购买过冬物品。

记得有一次,我接到了一位16岁的南京女孩佳佳给我发来的求助,她的腰椎长了一个瘤,导致双腿瘫痪,因为家庭困难,没钱康复治疗,她特别绝望。了解到情况后,我想到了不久前,河北的一家医院知道我的故事后提出愿意免费为我治疗,于是我把这难得的机会又让给佳佳。妈妈这次怎么也不同意,她哭着说,“我和你爸一直觉得对不起你!把你生下来了,不但没给你幸福,还让你尝尽了人世间的痛苦,我和你爸什么都不求,只希望你能好起来!”,妈妈最终还是选择支持我的决定。其实,每当看见我以前的同学工作、结婚、有宝宝,我也会感慨,但我更想说,我们能不能不要因为曾经受到的痛苦,而变得冷漠;能不能不要因为经历的挫折,而变得消极;能不能不要因为过去的磨难,不再去爱和奉献了! 如果说我真的是播撒爱之阳光的天使,那么奉献就是让我生命更加灿烂的源泉,因为奉献我的人生同样精彩!

我坚信好人有好报!不久前,在湖北省、武汉市、硚口区各级宣传部和文明办的关心下,为我提供了在同济医院免费康复的机会。

现在我已累计帮助5000多位困难群体,挽回了100多条绝望的生命,走出阴影。我拒绝大家金钱的酬谢,鼓励用志愿奉献作为感谢方式。渐渐地,加入团队成为志愿者的人越来越多。如今,我欣喜的告诉大家,董明爱心志愿者团队在硚口区文明办的支持下已有50000多人。

其实作为一位普通公民,新一代青年人,我只想用行动去爱我的祖国。而作为一名共产党员,我所做的一切都只是在履行党旗下的那份誓言!我希望每一个人都从我做起,把爱转化为爱祖国、爱生活、爱工作、爱家人的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德中去。把有限的生命投入到,无限的奉献中!

我深知自己还仍需努力,进而带动更多人加入到志愿者的行列中来,把爱和奉献继续传递,我微笑不是我没有痛苦,只是我不愿冷落幸福。在人生的道路上总会难免遇到挫折和苦难,只要我们做一个好人,做一个善良有道德的人,做一个学会爱和感恩的人,生活有一定会指引我们走向幸福的道路。

亲爱的老师们、同学们,让我们一起行动起来,把志愿服务成为一种习惯,一种本能,在每个岗位和社会角色中努力奋斗!不要问国家和社会能为自己做什么,去想想自己又能为国家和社会以及我们所热爱的城市奉献什么呢!

谢谢大家!

第四篇:有一种感觉叫幸福

有一种感觉叫幸福 什么叫做幸福呢?是拥有无数的财富,是拥有至高无上的地位,还是拥有衣食无忧的生活呢?但是在我认为幸福很简单,随处可见,只要你用心观察就会发现幸福就在你的身边,用你那善于发现的眼睛,用你那火热的心去感受。

我已经发现了我自己的幸福,你想知道是什么吗?那让我带你进入我的幸福天地,你准备好了吗?

一个阳光明媚的早晨,外面的喜鹊在那展开它的歌喉唱着一首动听的音乐仿佛是在告诉我们家里要来客人一般。结果是我们猜对了,下午的时候我姐姐和我姐夫带着我可爱的小外甥回来了。几个月不见我的小外甥又长大了许多,既然会叫小姨了,当他叫我小姨的时候我就好像吃到蜜一样,我姐姐开我玩笑说:“宝宝你看看你的小姨像不像那只小蜜蜂一样采到蜜一样。”我的小外甥急忙点头。我朝我姐姐发射过一个你死定了的表情,我姐姐好像已经接收到了一样撒腿就跑我就在后面追,我的小外甥就在我的后面追我结果我们被他追上了,我们以为他要干什么来,出乎意料的,他挡在了我姐姐他妈妈的前面,双臂展开,说你不许欺负我妈妈。然后我么被他逗得哈哈的大笑。我已经不顾那么多了,我们就上演了一幕老鹰捉小鸡的画面,把我的邻居我的爸爸妈妈姐夫逗得一个劲的在那边笑。玩了大约半个小时,累的不行了我们就一起躺在了草坪上,大口的呼吸着新鲜的空气,谈着我姐姐青春的那些事情,谈着我的学校趣事,那时我真的好幸福,好幸福。

幸福不是拥有至高无上的地位,衣食无忧的生活,只要有家人的陪伴,家人的欢笑,与家人在一起的点点滴滴,那就是幸福,人世界最简单的幸福。

我有一群陪我2的朋友,那就是我的队友。酷暑严冬我们一起在那篮球场训练着,欢声笑语充满着整个篮球场,抵抗着严寒酷暑。我们会一起捣乱,我们会一起打比赛,我们会一起吃饭,我们会一起睡觉,一起对抗我们的教练,一起打败外校的球队,一起和男篮的队员疯疯闹闹,无论是狂风暴雨我们总是在一起一起面对狂风暴雨。

记得前一段时间我们男女篮一起挺进总决赛,前20分钟的准备活动我们喊着响亮的口号,仿佛在说我们就是今年的总冠军。20分钟很快过去了,我们终于站在了我们期望已久的战场了,那是属于我们的战场——我们年轻的战场、我们绽放青春气息的战场。

面对去年的总冠军我们丝毫没有畏惧的心理,第一节我们轻松拿下,虽然我们很累但是我们很快乐,第二节对方发力了,但是我们是谁,我们可是超级无敌小2队,我们不怕曾经的狂风暴雨已经将我们磨练出来了,就你们在我们的眼里就是小菜。第二节我们喊着我们的口号——TAXI,顺利的拿下。第三节我们体力有点不支了,但是我们一个个在拼着,赛场上吸收了我们无数的汗水,但是那无所谓,我们的汗水就是为我们的胜利而流的,这样的拼,到了第四节我们男篮已经打完比赛了,夺得了总冠军,过来为我们加油那时完全就是我们的世界由我们来主宰。在体力耗尽的状态下我们仍然坚持,夺得了最后的冠军,当比赛结束的那一刻我们抱在一起流下了泪水,我们紧紧

地抱在一起,感受别人对我们羡慕,接受别人对我们的祝贺。这次我们在我们年轻的世界里爆发出我们每一个人的小宇宙,完胜这场战斗,队友们脸上洋溢出幸福的笑容,教练的脸上洋溢出骄傲的笑容,那时的世界只有我们没有别人,那时我好幸福。

幸福很简单,你和你的朋友你的家人共同创造出来的美好未来,在你们的世界里找到的酸甜苦辣的感觉,这种感觉就叫幸福。

你接收到我幸福的正能量了吗?如果接收到了那就去寻找你的幸福吧,把它的正能量散发出来。

祝你们幸福!

第五篇:有一种幸福叫读书

石小川

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!一谈起读书,我就不由自主的想起了我们濯港的名师吴再柱老师,他是我们读书做人的楷模,他的一篇文章《有一种过年叫读书》曾深深的打动了我。今天,我也东施效颦,把我演讲的题目定为《有一种幸福叫读书》。

下班回来,点一盏明灯,泡一杯清茶,远离白天的喧嚣和浮躁,打开心仪已久的书籍,那熟悉的馨香扑面而来,忽然间,我的世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。此时的我,独守夜晚的美丽和内心的宁静,静静地体验烦躁背后的冷静,繁华落尽后的从容,这难道不是一种享受,一种幸福?

人们常说:“校园是知识的摇篮”,“校园是人才成长的沃土”。而人才的茁壮成长,需要有一大批知识渊博的人才培养师。我们教师,作为人类悠久文化的传承者,作为人类灵魂的工程师,要担当起“传道授业解惑”的重任,就应该以读书为爱好,从从容容播洒知识;以读书为生活,丰富健全自己的理性;以读书为信仰,坦然明朗地笑对人生;以读书为己任,无声地润泽学生的心灵。

读书,能提高我们的道德修养。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》,我们懂得了为人处事的原则;读《简爱》,我们感受到了主人翁那善良、质朴和坚韧的品格;读《钢铁是怎样炼成的》,我们探寻到了生命的意义;读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那微笑的样子倾听孩子们的心声,和孩子们一起欢笑,一起惊奇,一起忧愁。“腹有诗书气自华”,每多读一本好书,便觉得减去了一份消极,增加了一份坦然;丢掉了一份俗气,增添了一份典雅。我接手我的班级的时候,我们学校的一名老师,指定把自己的孩子送到我的班里,她说:“我相信你的为 1

人!” 这更是给了我莫大的鼓舞!

读书,能促进教师的专业化发展。 博览群书,才能信手拈来;引经据典,才能妙趣横生;读书破万卷,课堂如有神。我们只有多读书,才能站得高,看得远,才能把人类智慧的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的沧桑与诡异,生活的丰富与多彩,人生的变幻与无常如春风化雨般传授给那些求知若渴的莘莘学子们。几年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》、《我教语文的感觉》、《好老师在这里》等多部教育教学专著。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力;我以陶行知的教育理论为原则,教育孩子们求“真知”,做“真人”;我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级;我学习吴再柱老师的“赏识教育”法,赞美孩子们的每一个闪光点。慢慢地,我的教育教学工作得到了学校领导和同事的认可,受到了学生与家长的好评。

读书,能开启学生的智慧之门。让孩子们学会阅读、喜欢阅读,是我语文教学的重要目标。开学不久,我就在班级建立了图书角,让孩子们捐出自己喜爱的书,我带头先捐了20本。孩子们天生就有求知欲。现在,每天早晨、中午,当我走进教室,总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的读书交流会上,孩子们总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。我梦想着自己为学生开启的不仅仅是一本又一本的书,我希望为他们开启的是他们的智慧之门!

老师们,我们知道,幸福是一种体验。教师的最大幸福是什么呢?是能够体验到教书育人职业的幸福。要体验到职业的幸福就要“多读书,读好书,好读书”,让读书改变我们人生的宽度,让“生命因读书而精彩”。只有在读书中不断思考、实践,才能提高我们的道德修养,才能促进我们的专业化发展,才能开启学生的智慧之门。

老师们,你们想享受这种幸福吗?那么,就让我们从今天开始,与书相约,与书为伴,去体验教育的幸福吧!

谢谢大家!3

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