曾国藩的道德教育理论论文提纲

2022-09-17

论文题目:曾国藩道德教育思想及其当代启示研究

摘要:清代名臣曾国藩,乃晚清鸿儒、理学大师,是清代著名的政治家、军事家和思想家,去世之时获得清廷国葬的最高优待,在中国历史上影响很深。以伦理道德为视角,曾国藩道德教育思想独具一格,成效显著,其言行中蕴含着博大的人生智慧。曾国藩成长于危机四伏的封建社会晚期,1840年鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会,清政府面临对内阶级矛盾加深,对外民族危机加深的危险局面。在内忧外患的历史背景下,曾国藩道德教育思想的产生具体可从理论渊源和实践渊源加以阐述。在理论渊源方面,其道德教育思想主要来源于儒家内圣外王思想、墨家勤俭思想、道家静虚思想、湖湘地域人民倔强坚韧性格特质及经世致用理学思想等。在实践来源方面,主要来源于曾氏家族勤俭孝悌的世传家风、良师益友的提携帮助及曾国藩自身不懈追求和丰富经历等。通过梳理曾国藩的生平事迹与研读家书、日记、诗文、奏牍,曾国藩道德教育思想可总结为修身、齐家、为官三个方面。曾国藩在修身方面,以八德、四端、三治来自勉和育人。在齐家方面,他治家有方,崇尚孝悌仁爱、勤俭谦逊、治学修身、睦邻慎交,使得曾氏家族贤才辈出,世代福泽绵延。在为官方面,他清正廉洁、忠于职守、慎重用人、经世致用,并在晚清剧变的政治环境中功成身退。曾国藩道德教育思想对促进当下个人修身、治家、为官均具有重要启示,主要表现在以下三个方面。在个人修身方面,应加强个人道德修养、提高个人反思能力和自制力、培养持之以恒的品质;在治家方面,应形成良好的家风家教、培养进德明理之人、养成豁达的财富观;在为官方面,应提高拒腐防变能力、坚守勤政务实的工作作风、坚持正确的选人用人导向。曾国藩的道德教育思想对提升个人思想道德品质、促进家庭和谐友爱、提高行政人员服务水平、加强社会主义精神文明建设和弘扬中华民族传统文化均具有重大意义。

关键词:曾国藩;道德教育;当代启示;修身;齐家;为官

学科专业:思想政治教育

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1.1 研究背景和选题意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 选题意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究方法及创新点

1.3.1 研究方法

1.3.2 创新点

2 曾国藩道德教育思想的渊源

2.1 曾国藩道德教育思想的理论渊源

2.1.1 儒家内圣外王思想的传承

2.1.2 湖湘地域文化的熏陶

2.1.3 墨家勤俭思想和道家静虚思想的影响

2.2 曾国藩道德教育思想的实践来源

2.2.1 曾氏家风的继承

2.2.2 良师益友的影响

2.2.3 个人经历的积累

3 曾国藩道德教育思想的构成

3.1 曾国藩修身道德教育的主要内容

3.1.1 以八德自勉和育人

3.1.2 以四端自省和教人

3.1.3 以三治自察和诫人

3.2 曾国藩家庭道德教育的主要内容

3.2.1 孝悌仁爱为立家之本

3.2.2 勤俭谦逊为持家之道

3.2.3 治学修身为传家之策

3.2.4 睦邻慎交为和家之辅

3.3 曾国藩为官道德教育的主要内容

3.3.1 清正廉洁乃为官之本

3.3.2 忠于职守乃为官之要

3.3.3 慎重用人乃为官之基

3.3.4 经世致用乃为官之策

4 曾国藩道德教育思想的当代启示

4.1 曾国藩修身道德教育思想的当代启示

4.1.1 加强个人道德修养

4.1.2 提高个人反思能力和自制力

4.1.3 培养个人持之以恒的品质

4.2 曾国藩家庭道德教育思想的当代启示

4.2.1 形成良好的家风家教

4.2.2 培养进德明理之人

4.2.3 养成豁达的财富观

4.3 曾国藩为官道德教育思想的当代启示

4.3.1 提升拒腐防变的能力

4.3.2 坚守勤政务实的工作作风

4.3.3 坚持正确的选人用人导向

结论

参考文献

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