学校简介学校概况

2022-08-07

第一篇:学校简介学校概况

1学校概况-学校简介(一)

学校简介

提示:学校基本信息(一句话概况)+历史沿革+学校的办学特点+学校获得的荣誉成就

龙岩学院(学校国标码:11312)坐落在福建省龙岩市,是经中华人民共和国教育部批准设立的实行“省市共建、以市为主”管理体制的全日制多科性本科院校。学校现任党委书记为林和平,现任校长为李泽彧。 历史沿革:

学校坐落于著名革命老区——福建省龙岩市,是根植并成长于红土地的唯一一所本科院校。前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校,2001年原福建资源工业学校并入龙岩师范高等专科学校,2004年5月,正式升格更名为龙岩学院。

学校面向22个省(市、区)招收本专科学生以及少数民族预科生,全日制在校生11193人,其中本科生10110人;设有12个二级学院(系)和1个思想政治理论课教学研究部,有35个本科专业,所设专业涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学院等八大学科门类。

学校现有国家级特色建设专业1个,省重点学科3个,省级“专业综合改革试点”项目5个(推荐国家级项目1个),省级特色建设专业7个,省级人才培养模式创新实验区5个,省级教学团队2个,省、市教学名师19人,省级精品课程11门,省部级优秀教学成果奖1项,省级实验教学示范中心3个,省级工程技术研究中心1个,省级科研创新团队1个,省高校重点实验室1个,省高校人文社科研究基地(培育)1个;学校建立158个实习实训基地,设有客家文化研究所、古田会议精神研究所、动物医学研究所、南方不稳定煤层开采研究所等14个具有一定特色和优势的科研学术机构;升本以来,承担包括国家自然科学基金在内的国家级、省部级、市厅级科研课题483项,校级及横向科研课题156项,多件专利获国家专利局授权,教师出版专著、编写教参34部,在国内外发表学术论文1929篇,被SCI、EI和SSCI收录学术论文188篇;获各级政府奖多项,其中,获省科学技术奖二等奖1项、三等奖2项;获省第

六、

七、

八、九届社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项。

学校重视开放办学和社会服务。近几年,学校先后与美国、巴西、澳大利亚等国家和台湾、澳门等地区的高等院校及教育机构建立了校际友好合作关系,与国内许多重点院校、科研机构积极开展学术交流与合作。学校与地方政府、经济开发区、企业等建立了校地、校产、校企合作战略联盟,融入海西区域经济发展,为闽西提供技术服务和智力支持。近三年来,为地方培训各类基础教育师资、煤矿安全技术人员和其他各类技术骨干近2万人。

2006年,校党委被省委评为“福建省先进基层党组织”; 2007年,学校获准成为学士学位授权单位;2008年至今,学校连续获得第十届、十一届省级文明学校;2009年,校团委被团中央评为“全国五四红旗团委”;2010年,我校荣获全省高校系统唯一的省级“绿化先进单位”;2011年,学校在全省就业工作本科组中排名第二,被评为优秀;学校连续多年被评为省、市平安单位、高校安全稳定工作先进集体。2012年6月,学校高质量通过教育部本科教学工作合格评估。

学校秉承“厚于德、敏于学”的校训,坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念,坚持立足龙岩、服务海西、面向基层、紧贴行业,以培养应用型高级专门人才为主要目标,直接为地方经济建设和社会事业发展服务,力争办学水平位居全省同类高校前列,个别专业达到全国同类高校先进水平,为把龙岩学院建设成为服务地方、特色鲜明的闽粤赣边多学科应用型区域性高水准综合大学而努力奋斗。

第二篇:学校概况

大寨中心小学概况

大寨中心小学始建于1942年,改建于1998年,重建于2008年,位于魏县县城东3公里,定魏公路与邯大公路交叉口,兴源河东岸,交通便利,地理位置优越。学校现有在校生490人,12个教学班,教师29人,中师学历3人,专科学历19人,本科学历7人,学历达标率为100%,其中专科以上学历达90%,我校总占地面积20010平方米,总建筑面积6223平方米,是一所布局合理的花园式学校。

我校配备的专用教室有:计算机教室、多媒体教室、开放式图书阅览室、卫生室、标准化实验室、仪器室、体育器材室、劳动器材室、音乐教室、美术教室、电子备课室、心理咨询室、少先队科技活动室、卫星接收与光盘播放室、古筝室、探究实验室、舞蹈室、棋艺室、手工制作室、乒乓球室、档案室等。标准化实验室、仪器室全部按照省标准配备器材,实验教学开出率达100%。学校微机室配备学生机21台,班班配有多媒体,建成了校园局域网。学校开放式图书室现有图书11000册,实现了学生全天开放借阅。

学校始终如一全面贯彻党的教育方针,求实创新,开拓进取,建校以来,培养了一批又一批的合格人才。教学中处处体现“以人为本 面向全体 求实创新 发展个性”的办学理念,实现“让学生成才、让教师成功、让家长放心、让社会满意”的办学目标。我校以艺术教育(古筝和舞蹈)为特色,打造学校发展品牌;创建新课堂以来,通过教师创新、合作、探索、归纳、总结,形成了操作方便的“三环121模式”,上课即(1)情境导入、明确任务;(2)合作探讨、展示成果;(3)及时反

馈、积累运用;教学效果明显提升,教学质量显著提高,受到社会普遍赞誉。

我校先后被市教育局评为“德育先进学校”、“教育教学先进学校”,被县政府、县教育局评为“校园文化建设先进单位”、“绿色学校”、“明星学校”,连续十几年被团县委评为“雏鹰少先大队”,在县、镇历次教育教学质量检测中名列前茅。省文明办袁主任、原邯郸市副市长辛宝山、邯郸市教育局曹建召副局长等省市领导先后莅临我校指导工作,并给予了我校较高的评价。

回首过去,成绩已经成为历史;展望未来,我们豪情满怀。我们将以更高昂的斗志,开拓进取,迎接更辉煌的明天。

第三篇:学校概况

安阳县瓦店乡第一初级中学位于安阳县东南部,紧临219线,环境安静、优雅,视野辽阔,空气清新,学校辐射瓦店乡西半部10个村庄,服务3万人口,占地面积50亩,建筑面积6480平方米。现设8个教学班,在校学生350人 ,教职工49人,其中市、县骨干教师11人,并有多名市、县优质课执教人,是一所三年制农村初级中学。学校拥有先进的电子阅览室,生物,化学,物理实验室,图书室。学校坚持以“办理想的教育,为学生的一生幸福奠基”为办学宗旨,“以智慧彰显智慧、用激情点燃激情、以爱唤醒爱”的办学理念,坚持走科研兴校之路。以制度促管理,向管理要质量。抓养成教育,从教会学生学会学习入手,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。

一。课程改革篇

学校积极致力于分层次小组教学,针对不同学生因材施教,配合先进教学手段,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,层层过关、层层选拔,打造了小组合作探究的课堂,学生积极参与的课堂,高效的课堂。

兴趣班建设

兴趣班在我校已连续六个学期,致力于培养学生个性发展。本学期开设了音乐、舞蹈、文学与写作、英语口语交际、毛笔书法、钢笔书法、美术、篮球、乒乓球、手工、象棋、奥数、心理辅导、羽毛球等13个班级,为学生多元化发展提供了方向与可能,并在近两年的职高招生中为学生提供了导向和推动作用。

家长开放周活动

学校以“我们诚意,家长满意,孩子受益”为主题,举办家长开放周活动,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,增进家校联系;形成学校、家庭、社会的互动,进而对学校教学工作提出意见和建议,达到理解学校工作,共同解决学校教育难题,促进学校工作全面和谐发展的目的。

课外活动

学校每年举行春季阳光体育运动会、冬季越野赛、清明节扫墓、植树等活动既延伸了课堂,又活跃了学生的业余生活。充分利用一些有教育意义的节日开办主题班会和活动,陶冶了学生的道德情操。

宝剑锋从磨砺出,一中人相信经过全校同仁的共同努力,以及各方面的大力支持,一定会育桃李、创新貌、再腾飞、创新高。

第四篇:学校概况[范文]

我们狮子楼联校西街小学占地面积平方米,生均平方米,建筑面积平方米,生均平方米,操场面积平方米。学校内部设施按部颁类标准配备,有实验室、仪器室、图书室、音美器材室、少先队室、微机室、多媒体室共间。有教学仪器件,体育器材件。学校现有个教学班,在校生人,教职工人。

捐赠仪式答谢词

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好

今天,对于我们狮子楼联校西街小学的同学们来说,是一个好日子,因为在“六一”国际儿童节到来之际,我们同学们收到了一份特殊的礼物,聊城市体彩中心的领导送来了体育健身器材。在此,我代表全体师生向聊城市体操中心和市区各级领导的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。

我们狮子楼联校西街小学占地面积平方米,生均平方米,建筑面积平方米,生均平方米,操场面积平方米。学校内部设施按部颁类标准配备,有实验室、仪器室、图书室、音美器材室、少先队室、微机室、多媒体室共间。有教学仪器件,体育器材件。学校现有个教学班,在校生人,教职工人。

几年来,在全校师生的共同努力下,学校先后获得“”、

等荣誉称号。

“授人玫瑰,手有余香”奉献爱心,收获希望,聊城市体彩中心这种大爱无疆的义举,不但让孩子们有条件有目标来锻炼身体,健康成长,而且让同学们懂得奉献的快乐,也永远的记住聊城市体彩中心的爱。我们会永远怀着一颗感恩的心努力工作,爱岗敬业,

第五篇:民办学校概况表

表1:拟批民办学校概况表

注:表后粘贴1办学资金来源证明材料及开办资金验资复印件;2学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件;3办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件。

表2:举办者(法人代表)基本情况

表3:拟任校长(负责人)基本情况表

表4:拟办学校董事会成员登记表

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