在人生的每一阶段,我们总是有着不同的目标与期望,有着生活的目标,也有着工作的目标,还有人生的目标,而要实现这些目标与期望,就需要具体的计划,在拟定计划时你是否会感到迷惑呢?以下是小编整理的《年中心组学习计划》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。
第一篇:年中心组学习计划
2013年理论学习中心组学习计划
2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承前启后的关键之年。为认真贯彻落实党中央关于建设马克思主义学习型政党的战略任务,推进乡党委学习型党组织建设,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,加强我乡党的工作和党员干部队伍建设,现根据乡党委总体部署,结合我乡工作实际,特制定2013年党委理论学习中心组学习计划如下:
一、总体要求
按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求,全面贯彻党的十八大精神,以加强党的执政能力建设为主线,以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目的,紧紧围绕我乡建设发展这一目标,切实加强党员干部理论学习,努力提高党员干部
的思想素质,为全乡科学发展提供强有力的思想保证和精神动力。
二、学习重点
1、学习实践科学发展观。根据乡党委深入学习实践科学发展观活动实施意见和总体部署,在乡党委的正确指导下,组织全体领导班子成员深刻领会科学发展观的科学内涵,准确把握科学发展观的精神实质,增强党员干部的思想素质,增强党员干部科学发展、和谐发展的责任意识,把科学发展观转化为推动科学发展的实践能力,遵循科学发展观的根本要求,切实把思想统一到科学发展观上来,切实解决影响和制约我乡科学发展的突出问题,着力完善科学发展的体制机制,着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措,进一步增强谋划、推进科学发展的能力和贯彻实践科学发展观的坚定性与自觉性。
2、学习党的十八大精神,提高政治理论素养。认真研读党的十八大有关文件和新修订的党章,学习总书记系列重要讲话精神,全面准确掌握基本精神实质,深化对新思想、新观点、新论断的理解。进一步深刻理解党的十八大的鲜明主题、坚持和发展中国特色社会主义这条主线、科学发展观的历史地位和指导意义,着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线,进一步坚定道路自信、理论
自信、制度自信。充分发挥职能作用,服务和促进优抚医疗又好又快发展。
3、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。全面回顾和总结中国特色社会主义建设的光辉历程、伟大成就和宝贵经验,深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义和科学内容、基本要求,不断提高运用这一理论体系指导工作实践的能力,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。
4、学习党的群众路线,增强群众观念宗旨意识。围绕保持党的先进性和纯洁性,扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要从政治的高度、全局的高度、战略的高度深刻认识贯彻为民务实清廉的党的群众路线的极端重要性。
5、深入开展民主与法制教育。结合工作的要求,大力弘扬科学精神,树立科学思想,倡导科学方法;大力拓宽民主渠道,尊重民主意愿,推进民主管理;大力提高法律素质,增强法制观念,严格依法办事。
6、深入开展党风廉政教育。加强对党章、党纪等党内法规的学习,认真落实中纪委会议精神,认真执行党风廉政建设责任制的各项制度规定,进一步转变工作作风,严明工作纪律,提高工作效能。
7、深入开展业务知识学习。紧密结合岗位工作和业务需要,与时俱进,学习新理论,树立新观念,掌握新技能,增添新本领。
三、学习方法
理论学习采取集体学习与自学相结合,以自学为主;专题研讨与专题报告相结合,以专题研究为主;以专题调研为主的形式开展学习活动。
1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施,集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月原则上集中学习研讨两次次,具体安排上机动灵活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,班子成员通过自学,系统掌握基本理论,结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际,共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发,结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与调研结合,学习与解决实际工作问题结合。
四、学习要求
1、坚持和弘扬马克思主义的学风,进一步提高理论学习的自觉性。紧密联系工作实际和思想实际,切实提高理论素养,切实提高运用理论解决实际问题的能力,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的有效统一,创造性地开展
工作。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓,作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓,认真参加理论学习,增强学习理论的自觉性。
2、健全机制,严肃纪律,进一步发挥表率带动作用。乡党委认真对照理论学习制度,建立健全学习准备、学习考勤和中心发言、学习记录、学习效果考评等学习活动机制,做到计划、时间、内容、人员四落实,切实规范学习活动。班子成员要积极参加集中学习,努力搞好个人自学,认真做好读书笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。年底前每位班子成员要上交4篇以上学习心得体会。
3、进一步联系实际创新方法。按照领导班子学习制度等有关规定,加强学习型领导班子建设,树立理论联系实际的学风,始终把调查研究贯穿于总支班子学习的全过程,结合实际,着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题,每位班子成员要立足分管的工作选取专题深入调研,形成有深度理论分析、有科学解决方法的研究成果,为科学决策奠定坚实的基础。
4、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高领导水平结合起来,真正把学习
成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合实际的工作思路。
5、做好记录,加强宣传。要认真做好学习笔记和学习活动记录,建立并完善理论学习档案,大力宣传学理论、用理论、促发展的先进典型和先进经验。
6、正确处理工作学习之间的矛盾。确保学习出勤率,如遇特殊原因不能参加集中学习,要说明情况提前请假。
中共XX乡委员会
2013年1月10日
第二篇:党组2014年理论学习中心组学习计划
2014年是全面学习贯彻落实十八届三中全会精神的第一年,也是党的群众路线教育实践活动向纵深推进的一年。根据市委、市政府及省XX局的部署,结合我局实际,特制定2014年度理论学习中心组学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神和省、市领导的讲话精神,结合第二批党的群众路线教育实践活动,大力弘扬优良学风,坚持学以致用、用以促学,通过系统和专题学习,提升思想政治理论素质,努力把学习成果转化为推动工作的动力,为建设美丽幸福新XX打下坚实的思想和理论基础。
二、学习内容和时间安排
(一)第一专题: 学习党的十八大、十八届三中全会精神,以及中央、省、市经济工作会议精神。
学习时间:2014年1月-3月。
重点内容:十八大报告、十八届三中全会公报、党章,有关领导在中央、省、市经济工作会议上的讲话以及全国、全省XX工作会议精神。围绕中心、服务大局,以改革创新精神推进XX事业新发展。
(二)第二专题:党的群众路线教育实践活动“三问三思、三破三立”专题学习。
学习时间:2014年2月-5月。
重点内容:深入学习总书记系列讲话精神,学习总书记关于XX工作重要论述精神和省委、市委 “绿水青山就是金山银山”的发展战略。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展观,变“重物轻人”为“以人为本”;牢固树立“绿水青山就是金山银山”的辩证法,变“非此即彼”为“一分为二”;牢固树立“绿水青山就是金山银山”的方法论,变“顾此失彼”为“协同推进”,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党的先进性和纯洁性。
(三)第三专题:党的群众路线教育实践活动“三思三观”专题学习。
学习时间:2014年3月-5月。
重点内容:习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话;省委、市委有关精神以及党的群众路线教育必读书目;重点围绕“与百姓的感情深不深、与百姓的距离近不近、百姓在心中的分量重不重”,围绕牢固树立人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观,开展学习。深入开展领导干部思想作风建设和廉政知识教育,按照“照镜子” 、“正衣冠” 、“洗洗澡” 、“治治病”的要求,开展“三思三观”和“反四风”学习讨论。
(四)第四专题:结合党的群众路线教育实践活动“正面典型、反面案例”专题学习活动,掀起学习先进人物事迹高潮。
学习时间:2014年4月-7月。
重点内容:集中学习总书记在兰考调研有关讲话精神;集中学习龙泉市档案局局长朱志伟同志先进事迹等先进典型;组织观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等影片,学先进,找差距,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,做为民务实清廉的干部。
(五)第五专题:党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”专题学习。
学习时间:2014年8月-10月。
重点内容:认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神和省、市领导的讲话精神,梳理总结党的群众路线教育实践活动成果,集中开展理想信念、宗旨意识、民主集中制、党风廉政建设等理论学习,针对存在问题,提出改进方向和解决对策,制定和落实整改方案。
(六)第六专题:XX法制工作暨“XX开放日”法制宣传专题学习。
学习时间:2014年11月-12月。
重点内容:认真学习中国特色社会主义法律体系、社会管理相关法律法规、保障与改善民生相关法律法规,《中华人民共和国XX法》、《浙江省XX管理监督条例》等。不断提高党组织的执政能力,进一步增强领导干部法律观念,不断完善知识结构,切实增强科学执政、依法执政的水平。
三、学习方法
个人自学与集中学习、专家辅导与专题研讨、案例分析与体会交流相结合等。
四、学习要求
(一)以学正身,切实改进学风。学习的目的在于提高素养、指导实践。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气,做到真学、真信、真用,在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫,把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。
(二)以学增识,丰富学习内容。深入学习领会党的十八大和十八届三中全会精神,掌握党和国家的大政方针政策,把握好工作方向。加强多学科、多领域的知识涉猎,丰富学识、增强底蕴、提高素养,努力提高领导科学发展能力、驾驭复杂局面能力、协调利益关系能力和务实创新能力。要根据学习内容及实际情况,不断改进学习方式方法,充分利用现代信息技术、各种新兴媒体特别是以互联网为核心的网络阵地,增强学习的主动性和吸引力,坚持把理论学习与XX研究结合起来,向群众学习、向实践学习,切实加强对实际问题的理论思考,更好地用以指导实践。
(三)以学督行,加强学习管理。要充分认识加强和改进中心组学习的重要性,切实加强对中心组学习的日常管理,进一步健全学习制度,制定学习计划,抓好学习任务的落实,促进学习的常态化。中心组成员要进一步增强学习的主动性,严格遵守学习制度,合理安排工作,妥善处理工学矛盾,坚持把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合XXXX发展的工作思路和行动。
第三篇:党委理论学习中心组2021年学习计划
2021年是“十四五”规划开局之年,也是建党100周年。加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和省、市、区委实施办法、细则,根据市委宣传部《2021年全市党委(党组)理论学习中心组学习安排》,结合×中心工作,现就中共×市×区××党委理论学习中心组2021年学习计划制定如下方案:
一、总体要求
强化“三个地”的政治责任,坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的主题主线,坚持读原著、学原文、悟原理,自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,不断在学懂弄通做实上下功夫,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉践行习近平总书记赋予×的“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇,勇立潮头方显担当”的新期望,全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出发,以高水平治理推进高质量发展,为奋力推进“三个全域”、“五大×”建设提供坚强思想保证和强大精神动力。
二、学习重点
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本,进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂,深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华,更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
2.深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向;深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,必领始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;深刻认识马克思主义是共产党人的必修课,在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,始终把马克思主义哲学作为看家本领,提高运用科学思想方法和工作方法解决实际问题的能力和水平。
3.深入学习领会习近平总书记关于重大疫情防控工作的重要论述。深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务;深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义,既要科学精准打赢疫情防控阻击战,更要总结经验、吸取教训,注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习,更好地从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措,健全公共卫生应急管理体系,切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。
4.深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定,深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势,深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务,深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证,不断强化制度意识,维护制度权威,做制度执行的表率,推进领导干部学法用法,推动全会各项目标任务全面落实。
5.深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变,面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面,坚持稳字当头,增强必胜信心,集中精力办好自己的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势,切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能,保持经济持续健康发展,维护社会大局稳定。
6.深入学习领会省市区党代会精神和区委区政府的重大决策部署。2021年是全面建设社会主义现代化国家的首战之年,也是开局“十四五”之年。学习党的创新理论要与深入学习领会省市区党代会精神结合起来。坚持将审视自身和对标先进结合起来理性分析竞争态势、客观查找问题短板,看清差距、保持清醒;切实从所处的历史方位和肩负的历史使命出发来不断明确目标定位、找准努力方向,敢于争先、全力争先,推进××高质量可持续快发展。
7.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律,全面准确把握当前意识形态领域态势,坚持以立为本、立破并举,大力弘扬社会主义核心价值观,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;发扬斗争精神,加强意识形态阵地管理,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;深入贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,强化各级党委主体责任、增强意识形态领域主导权和话语权,维护意识形态安全和文化安全。
8.深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期,长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变,发展中国家和新兴经济体整体崛起,特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力,国际力量对比正在发生显著变化,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”,以此作为我们谋划工作的基本出发点;深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战,认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性,既要增强忧患意识、防范风险挑战,又要担当作为、敢于斗争,更好应对变局、服务大局、开创新局。
9.深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,始终铭记我们从哪里来、往哪里去,传承红色基因,鲜明政治本色,对党保持忠诚,恪守人民情怀。通过深入学习,树立历史思维,培养历史眼光,增强历史担当,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
10.深入学习领会党的xx全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的xx全会上的重要讲话精神,认真研读党的xx全会文件,深刻理解党的xx全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
11.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想在×的探索与实践。深入学习习近平同志在×工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果,深刻认识“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承,一以贯之的内在关系,深刻把握习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践,从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对×工作作出的系列重要指示,践行好习近平总书记赋于×的新使命新要求新期望,以“八八战略”为统领开创×区域治理现代化新局面,努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗口,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更多的样板和经验。
三、学习要求
(一)制定学习计划。×将以上重点内容列入专题学习计划,作出统筹安排,创新学习形式,精心组织实施,着力提升学习效果,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。同时结合×工作实际,认真学习习近平总书记对本地区本领域的重要指示批示精神,适当增加党内法规、民族宗教、科技前沿、军民融合等方面内容的学习。
(二)加强集中研讨。严格落实中央和省、市、区委关于中心组学习组织形式的规定要求,建立党委(党组)理论学习中心组重大决策前专题学习制度,以学习研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重中之重;始终聚焦政治学习定位,在提升学习思想性、理论性上下功夫,坚持集体交流研讨为主,安排好重点发言人员,做好学习笔记,确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地,使中心组成员在互听互学中提高学习质量,防止以党委(组)会传达、班子会传达、工作碰头会部署、主题党日活动等代替中心组学习。
(三)深入调查研究。坚持学以致用、用以促学,既向书本学又向实践学,既向上级学又向专家、基层和群众学,既向传统学又向现代学,结合“服务企业服务群众服务基层”长效机制,中心组成员每年至少领衔1项调研课题,运用好“大学习大调研大抓落实”工作载体,把调查研究贯穿于中心组学习的全过程,把学习成果不断转化为解决实际问题。每年到联系村社区、联系企业、基层单位等作理论宣讲、上党课不少于1次,面对面向基层干部群众宣传党的政策主张,深化“三个全域”建设,奋力攻坚“五场硬仗”,推动实际工作的过硬本领和能力。
(四)推荐学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志讲话的基础上,重点学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷,《2021年理论热点面对面》等权威读本、中宣部《党委中心组学习参考》等重点资料和《×》《×》等重要著作。区委宣传部将围绕部分重点专题,制发《理论学习参考》,推荐学习书目。
(五)完善学习制度。根据中央、省市区委要求,结合×实际,制定年度学习计划并作出阶段性学习安排,全年集中学习时间不少于12次。将理论素养、学习成效纳入领导班子和领导干部综合考评。加强督查拼比、述学讲学、学习记录检查等工作,推动各级中心组理论学习制度化、规范化、常态化。
第四篇:2009年党委中心组学习计划
2009年,是新中国成立60周年,也是我们应对国内外形势变化和重大挑战,坚定信心、迎难而上,推动党和国家事业实现新发展的关键一年。学校党委宣传部紧紧围绕学习贯彻十七大及十七届三中全会精神、围绕学习实践科学发展观活动,结合学校“十一五”发展规划和学校事业发展的工作实际,突出重点、精选内容、合理安排,制定2009的党委中心组政治理论学习计划。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神、十七届三中全会和第十七次全国高校党建工作会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第二次党代会精神。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,坚持理论联系实际,坚持改造主观世界与改造客观世界相结合,深化学习研究、深入调研实践。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,开阔视野,理清工作思路,明确工作目标,进一步提高党委中心组成员的理论素养和知识水平,使理论学习活动有计划、有落实、有检查,努力提高党委中心组政治理论学习的有效性,促进各项工作顺利开展。
二、主要学习内容和要求
1、政治理论学习以深入学习马克思主义中国化的最新成果为重点,深入学习《深入学习实践科学发展观党员干部读本》、《科学发展观学习读本》、《推进自主创新 建设创新型 1
国家》、《理论热点面对面(2009)》、《循环经济促进法》、《企业国有资产法》、《防震减灾法》等文献,通过深刻理解和准确把握中国特色社会主义理论体系的实质和精髓,解放思想,更新观念。进一步增强在工作实践中贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性,促进学校事业实现又好又快发展。
要求各位成员自学上述文献,做好读书笔记,完成一篇不少于3000字的读书体会。
2、在政策学习方面,重点学习十七大精神,2009年全国“两会”会议精神,中央纪委三次全会精神,纪念五四运动90周年相关知识,西藏平叛和实行民主改革50周年相关知识,纪念新中国成立60周年,培植社会主义核心价值体系,认清全球经济形势、积极应对金融危机为主要内容的国际国内形势教育,周济在教育部2009工作会议上的讲话,教育部2009年工作要点等。通过学习,继续解放思想,抢抓发展机遇;继续深化体制改革,加强内涵建设;继续完善整体规划,加快校园建设;大力推进学科建设,提高教育教学水平;继续发扬艰苦奋斗,自强不息的精神,克难奋进,推动学校各项事业健康协调可持续发展。
在学习中,要求各位成员把学习与调研有机结合起来,以学习、研究推动工作。要求各位成员写出一篇立足推动我校发展的调研文章。
3、相关知识的学习。重点学习科学管理方面知识和当代科技、经济、文化知识、法律法规知识等,努力在提高管理能力,增强工作艺术性,增强科学文化素养等方面取得实效。
三、主要措施
1、进一步加强党委中心组学习制度建设,完善中心组学习旁听制度和检查制度。每学期组织一次中心组学习情况自查。根据每次中心组学习内容吸收部分后备干部和处级干部旁听。
2、除上述重点安排的专题外,校党委中心组还要结合本学期国内外政治、经济、社会生活等领域发生的重要事件,适时安排专题学习和讨论。
3、不断提高中心组成员自学的自觉性。党委宣传部要按计划组织好学习材料。每位成员要搞好自学,按时完成学习任务。建立党委中心组理论学习档案,将成员学习情况予以记载评估。校党委中心组的学习在全校具有示范作用,要继续坚持做到“有计划、有记录、有笔记、有考勤、有简报”。把集中学习和个人自学结合起来,把政治理论学习和学习当代经济、科技、教育、法律、文化知识、历史知识、时事政策结合起来。
4、扩展学习形式。每月开展一次集中学习或集中学习交流活动。每次集中学习确定一位中心发言人。同时,利用好校内外的资源,采取请进来的办法,组织集中性的专题讲座或专家辅导。有计划地选派一至两名成员参加高层次脱产教育培训。
5、强化调研制度。把学习和课题研究、工作调研结合起来,倡导“在学习中工作,在工作中学习”,以调研来深化学习,以学习推动工作水平的提高。中心组成员在开展经常性校内工作调研的同时,适当组织校外调研。
6、按时向上级报告。党委中心组每年的学习活动情况,年底要总结上报省高工委和十堰市委。
四、具体安排
1、3月份,科学发展观辅导报告。(党委书记黄铁柱主讲)
2、4月份,科学发展观辅导报告。(院长涂汉军主讲);
3、5月份,加强党风廉政建设,为学校发展提供可靠政治保证。(党委副书记杨郧生主讲)
3、6月份,以人为本,务实创新,推进学院学生工作再上新台阶。(党委副书记李格非主讲)
4、7月份,坚持科研兴校战略,大力加强学科建设,全面提升学校综合实力。(副院长徐少勇主讲)
5、9月份,纪念新中国成立60周年、培植社会主义核心价值体系。(党委书记黄铁柱主讲)
6、10月份,采取有效措施,促进增收节支。(副院长李云霞主讲);
7、11月份,坚持质量立校战略,深入实施“教学质量工程”。(副院长严世荣主讲);
8、12月份,高等医学教育面临的机遇和挑战。(院长涂汉军主讲)
中共郧阳医学院委员会
二〇〇九年三月十一日
第五篇:2021年理论中心组学习计划
2021年学校理论中心组的学习,要高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜,全面学习贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,围绕学校中心工作,牢牢把握思想理论建设这个根本,科学安排、精心组织,把学习贯彻于学校教育教学的各个环节,提高教育质量、推动学校发展,为全面提高学校的教育教学质量提供精神动力和智力支持。
一、学习内容
全年学习总体分为七个专题。
专题一:加强对马克思主义基本原理的学习
学习要点:系统学习马克思主义经典著作,深入学习历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学等内容,努力掌握马克思主义理论基础。
重点篇目:1.《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》;
2.《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》。
专题二:深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略
学习要点:全面系统掌握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,全面领会基本观点,深刻把握内在联系,进一步用讲话精神统一思想、凝聚共识。
重点篇目:1.习近平总书记在党的十九大和十九届三中、四中、五中全会等会议上的重要讲话;
2.习近平总书记系列重要讲话读本》;
3.习总书记视察山西重要讲话精神、《三篇光辉文献》。
专题三:学习“准则”“条例”和党章党规
学习要点:通过学习“准则”“条例”,推进“两学一做”学习教育,严守政治纪律和政治规矩,全面加强党风廉政建设和反腐败工作,营造风清气正的政治生态。
重点篇目:1.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;
2.《中国共产党党内监督条例》;
3.习近平关于《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明;
4.各级关于“不忘初心、牢记使命”主题教育相关文件和文章;
5.中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等。
专题五:学习和弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义核心价值观建设
学习要点:深入学习社会主义核心价值观的重大意义、基本内涵、实现途径和基本要求,学习把握中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,不断增强文化自信和价值观自信。
专题六:关于全国、全省教育工作会议精神的专题学习
学习要点:准确把握全国教育工作会议中提出的服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化“五化”新形势新要求,牢牢坚持“六个根本”主要任务,开创教育发展新局面。认真贯彻全省教育工作会议提出的工作要求,要进一步改进工作思维和工作方式,坚守教育情怀,坚持“稳中求进”和“内涵发展”两个原则,把握规律导向、问题导向和服务导向,形成与国家同频共振、以务虚促进务实、有所为有所不为、善于以点带面四种思维,勇于担当、主动作为,努力推进教育事业健康持续发展。
专题七:学习现代学校制度、依法治教有关材料
学习要点:以学习贯彻落实《市中小学校管理办法》作为重点,以加快现代学校制度建设和学校内部治理改革为抓手,全面提升教育治理水平。
重点篇目:1.市人民政府《市中小学校管理办法》;
2.市教育局《关于深化中小学课程改革的意见》;
二、学习形式
1.坚持示范带动。要充分发挥党支部中心学习组的示范引领作用,不断坚持和完善以“三级联动”(中心组、中层干部读书会、党小组学习)为主要形式的理论学习机制,提升学习质量,推动理论教育工作经常化、制度化。
2.拓展学习渠道。坚持以集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式,切实增强理论学习的针对性和实效性。同时,通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式,运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习近平台,增强理论学习的吸引力,扩大学习的覆盖面和参与度。
3.注重联系实际。要围绕年度中心工作,坚持把理论学习与扎实推进学习型党组织建设结合起来,与指导和推动本职工作结合起来,与着眼当下工作和全面完成年度目标绩效任务结合起来,注重学习成果的转化,真正发挥好理论学习的最大功效。
三、学习要求
1.切实转变学风。按照“转作风、正学风、改文风”的要求,大兴学习之风,力戒浮躁,认真钻研,深入思考,形成热爱学习、崇尚知识的良好风气。在加强个人自学的基础上,将集体研讨、专家辅导与学习交流更为紧密地结合起来,着眼于把握形势任务的新变化新特点,着眼于研究解决工作中遇到的新情况新问题,认真谋划如何推进学校教育教学,推动教育又好又快发展的思路办法。
2.发挥带头作用。学校理论中心组一般每双周四下午为集中学习时间,每次学习不少于半天,全年集中学习培训时间不少于56学时。每一名中心组成员要带头开展专题调研,年内结合围绕学校改革发展的中心工作和主要任务,结合工作分工确定具体选题,至少撰写1篇高质量的调研报告。带头开展领导干部带头讲党课,每位中心组成员年内至少讲党课、作报告1次,把中心组打造成学习型党组织建设的“示范班”。
3.建立健全学习档案。学习档案包括学习计划、学习记录、个人学习记录本、活动照片等,作为年度考核的重要资料备查。
党支部委员会
二○二一年三月