第一篇：北向阳光范文
商品房北向阳台装修合同
委托人：(以下简称甲方) 受托人：福州兰庭物业管理有限公司(以下简称乙方)
经甲、乙双方友好协商，就甲方购买的福州市鼓楼区五凤街道丞 相路10号五凤六期(五凤兰庭)号楼房，将北向阳台装修委托乙方办理等事宜达成一致，双方协议如下：
一、甲方委托乙方对福州市鼓楼区五凤街道丞相路10号五凤六期(五凤兰庭)号楼房的北向阳台办理统一装修。
二、甲方的装修要求：
1、取消原设计功能为厨房与北向阳台之间的分割;
2、将原规划设计的厨房管道移至北向阳台;
3、委托乙方对该商品房北向阳台封闭使用材料与该套商品房其他窗户相同的塑钢材料进行封闭;
三、费用标准：乙方按实际面积收取费用，即塑钢材料按200元/m2收取;甲方于年月日前向乙方支付清有关款项。
四、管道除改装移位与房屋建设同步进行外，封闭北向阳台塑钢窗的具体时间，由甲方在办妥有关事宜后指定乙方上门安装。
五、本合同经甲、乙双方签字后生效。
六、本合同一式贰份，甲、乙双方各执一份。
甲方(签章)：乙方(签章)：
联 系 电 话：联 系 电 话：
联 系 地 址：联 系 地 址:
签订时间：
签订地点：
第二篇：阳光男孩阳光女孩
阳光男孩阳光女孩 (家有儿女主题曲)歌词 你的童年 我的童年
好象都一样，
小小肩膀 大大书包
上呀上学堂
新的时代 新的主张，
新新的模样，
快乐学习 德智体美，
个个是强项
贪玩耍讲义气，
我们都一样.
校内校外一不留神
就会把祸闯
回到家里
爸爸妈妈脸儿又拉长
见势不好
爷爷奶奶身后藏一藏
唠叨的话
可以不可以不讲
给我一片
自由自在同龄人广场
让我们自己创造
也许会更好
不知不觉就会超过
你们的想象
我说妈妈呀，
可以不可以让我有个
可以完全放松的角落
放松的角落
有许许多多漫画和
我最爱最炫的罗那尔多 现在，一切属于意外， 老师竟然夸我是个天才， 您的唠叨无处不在
琴棋书画 文理双赛
补锌补铁补血补钙呀
你的童年，我的童年
好象都一样，
小小肩膀大大书包
上呀上学堂
新的时代新的主张，
新新的模样，
快乐学习德智体美，
个个是强项
贪玩耍讲义气，
我们都一样.
校内校外一不留神
就会把祸闯
回到家里
爸爸妈妈脸儿又拉长
见势不好
爷爷奶奶身后藏一藏
唠叨的话
可以不可以不讲
给我一片
自由自在同龄人广场
让我们自己创造
也许会更好
不知不觉就会超过
你们的想象
事实上，
无论什么什么做对了
也象错了一样
因为好象我们好象比较容易 让大人们紧张
真的好想能够不上学
象超人一样自由飞翔
没有妈妈叫我起床
不行不行不能这样，
好好学习德智体美
1234567 妈妈 我真的爱你
你就是你 我就是我， 个性要张扬
在校不做书呆子，
居家不做小皇上
充满友爱 充满幻想
充满时尚
阳光男孩 阳光女孩， 阳光下成长
你就是你 我就是我， 个性要张扬
在校不做书呆子，
居家不做小皇上
充满友爱 充满幻想
充满时尚
阳光男孩 阳光女孩， 阳光下成长
第三篇：阳光心态阳光生活
——《阳光心态》读后感
吴维库博士在《阳光心态》一书中提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。“心态是我们调控人生的控制塔”心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的，我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。
任何事情都没有好坏, 如果改变心态事情也会变化， 心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。 他在书中讲了一个故事：一个英国人来到丽江, 发现这里的人都慢悠悠, 他就问一个老太太, 你们这儿的人怎么都这么慢? 老太太反问他, 人生的终点是什么? 他回复是死亡。 老太太就说了, 那你忙啥呢!读完了这个故事让我特别有感触, 因为我现在的生活, 就是忙碌的写真, 静静地思考、反思, 自己生存的意义到底在哪里?有几个人能真正的想明白? 所以, 有时真应在忙碌中找出时间去“牵蜗牛散步”，其实是用蜗牛来让自己慢下来。所以吴教授讲到人的生命是一个过程而不是一个结果, 他比喻生命是旅游、是体验、 是括号。 我们生活的每一天都在填括号, 什么时候掉下去,
什么时候填满这个过程，所以应该好好地享受填括号的过程。
阳光给人的感觉总是那么美，阳光代表着乐观向上，阳光代表着明朗热情，阳光代表着积极健康，人人都希望自己的生活充满阳光。但在我们工作和日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，经济条件不宽裕，期望中的事情落空等等。如果总是抱怨生不逢时，那生活还有何乐趣可言。要实现人生的理想，要体现人生的价值，就必须有面对一切可能的勇气信心和决心。路怎么走，就靠自我的心理调节，对于宽容豁达的人，人生处处“生正逢时”。人生的原则就是趋利避害，所以要快乐的活着，好好的享受生活的每一个细节。不管发生什么, 即来之则安之, 以活在当下的精神好好地体会现在的过程。 就好像佛家这个谒语的来源是一个人在掉下悬崖的时候, 抓住了一个藤条, 可这藤条也快要断了, 就在这时, 他发现上面有一颗鲜艳的草莓, 那他做了什么, 他在掉落的过程中一边享用了这颗草莓, 吃完时也摔死了，这正是好好的活在当下。
是啊，生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。如果
你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣。
所有的工作事故都有与情绪失当有关。也就是说如果在工作中能调动情绪，就可以调动一切。因此，作为一名管理者，首先要从意识上不要忽视别人的想法，要全力倾听，少用或慎用思维定势及比较原理;其次，要注意控制情绪传递途径，在语言、眼光、文字、表情、行为等方面要降低自己的敏感性，增大钝感性;再次，在策略选择上要注意移情换位，要对事件中的自己、对方、旁人等利益相关人进行换位思考。也就是说：只有管理要懂得人性，才能把人的积极性调动起来。
目前教师普通存在心理压力较重的现象，缓解教师压力，提高教师的幸福指数须引起每一位校长的高度重视。在学校，教师体验快乐莫过于发现自己的价值，所以就需每一位学校领导帮助教师寻找其成功之处，引导教师体验成功，体验快乐。努力为大家创设一种被尊重、被信任、被接纳、被肯定的学习工作氛围，使每一个人都有一种成功感、安全感和幸福感。工作中善于鼓励我们的每一位教师，鼓励方式可以是语言的、书面的、肢体的，还要善于发现每位教师的优点，关注每一位教师。要善于把管理的理念传达给员工，让他们也站在同一个平台上对话，理解管理者的意图，认真对待每位教师的意见与建议。及时了解和尽力解决教师生活
和工作中的各种困难，让我们的教师在一个温馨和谐的集体中工作，教师的工作热情自然就会高涨。
我们领导的情绪会影响教师的工作效率，那教师的情绪同样也会影响着我们的学生。校长心中有教师，教师心中才会有学生。因此，我们作为学校管理者必须身体力行，以自己的行为感染影响自己的团队，让我们的教师都拥有阳光的心态，用自己的好情绪去影响学生，向学生传播好思想，用自己的亲和力塑造学生向上的力量，为孩子创造一个和谐温暖的集体，让学生从小身心得到健康的发展。
积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地接受挑战和应付麻烦。老师们，让我们用阳光的心态享受生活，学会放下，学会谅解、宽容;带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境。
第四篇： 阳光校园，阳光生活
丰泽区第四中心小学603班：朱妍 指导老师：黄秀珍
每当清晨，温暖的第一缕阳光照射在我们美好的校园。我们背着书包兴高采烈地来到学校，“叮铃铃，叮铃铃……”这熟悉又悦耳的上课铃声在耳边徘徊，朗朗的读书声在校园响起。下课了，可爱的同学们都在干嘛呢?大家都在开心的玩游戏，校园里充满了欢声笑语，这时的校园显得格外生机勃勃，美丽!
我在校园里学习，充满活力与活泼，充满阳光，充满认真……
阳光校园，到处充满阳光，它有碧绿的小树、漂亮的小花、智慧深厚的老师们、神采奕奕的同学们。看!风姐姐吹动了小树的头发，花儿在对着我微微笑，老师正在严肃认真的备课，同学们在一起跳绳、打篮球、聊天……
如果，天气哥哥不流泪，我们就会做早操，做早操对我们来说已经是得心应手了!对于那些一年级的小朋友，简直是太困难了，看着老师教他们做操，小朋友认真的眼神专注地学做操，瞬间被他们萌化了。有些聪明的小朋友学会了，就已蠢蠢欲动、迫不及待的想舞动起来，扭着自己的小屁股，拍拍手，简直是太可爱了，在看着那些没学会的小朋友，一脸呆萌的看着我们，仿佛脸上写着“我们在干什么?”这几个字。
充满活力的阳光校园里有着多姿多彩的校园活动，比如：跳长绳、踢毽子、合唱团、写作与阅读、汉字听写……我报了汉字听写这个活
动，第一节课我们没上课，让我们先打扫活动地点，并且交代所需要的东西，。――我走到操场上去看，琳琅满目的项目，一大部分已经开始上课了。我找到跳长绳队活动地点，一开始他们跳的都不顺利，我在旁边看，发现了一个大问题，那就是大家缺乏默契，我们班在五年级跳长绳比赛中，都配合得很好。我就把我们班跳得好的原因告诉他们，他们领会之后，渐渐的，他们越来越好了。
我又左看看右瞧瞧，走到了画画班门口，瞧见了黑板上的画，惊呆我了，不愧是美术老师，简直太漂亮了，我在旁边偷偷学艺，反正也无聊，我就在门口听了十分钟，然后就去后花园与朋友聊天。突然我发现我们学校真的很大，又很漂亮。两个大大的篮球场，一个让我们放松心情又愉悦身心的书吧，还有一前一后的操场，还有我们大家保护眼睛休息的花园!
我爱我的校园，校园是我的好伙伴，我们相处了六年。校园，它是陪伴我成长，教会我知识让我的人生道路上充满着光明。校园是我人生中不可缺少的一部分。
啊!我的阳光校园，在灿烂又鲜红的国旗下学习，在充满活力的精神下学习，我们互相激励着对方，一次次突破自我，我努力，我奋斗，只为给我的小伙伴“阳光校园”一个完美的交代，我不辜负你，感谢校园让我们学会创造美好的未来。
从现在起，我要好好品味阳光校园的关爱，是这校园让我们每一个人都有一颗充满爱的心灵，一起行动起来吧!去创造一个阳光的文明世界。
第五篇：阳光男孩阳光下成长
天上的瑞雪纷纷扬扬地飘落人间
在我的心中厚厚地堆积起来
心中的烦闷、压力、痛楚
愈积愈厚、愈发不可收拾
事情仿佛早已被安排妥当
一件又一件
一次又一次噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在脑海里似乌云
使我的心一次又一次的被打击
心情由凝重准为不安再到烦躁
从考试的巨大压力下
从家人受伤的影响下
从家人生病的阴影中
不到二尺宽的肩膀能抗多少事啊!!
才蹦达了14年的心脏里到底能装多少事啊!!
一步一步地学会了要坚强
要敢于面对生活中的风风雨雨
要敢于承受，敢于承受压力
暴风雨所诞生的诞生的是顽强的品格
诞生的是不屈的意志
诞生的是信心是恒心是。。。
钢铁是怎样炼成的钢铁是在千锤百炼中
在酷暑寒冬中磨炼而出的精神
钢铁是不屈的人的成长之路
心里阳光一点
面对再糟的事情也要面带微笑
微笑百事达
男儿有泪不轻弹咳
听起来似乎很简单
有泪不轻弹-那是未到真正的痛处
阳光男孩谈何容易??
阳光下成长谈何简单??
生活
经历地多了
自然心也就敞亮了
心里面向阳光
生活面向阳光
天无绝人之路
努力做一个阳光男孩
在阳光下成长!!
蓬莱市马格庄镇中学五年级:孙金宇