第一篇：失败给我带来了欢乐
失败给我带来了欢乐
古城街道杨家小学六年级
指导教师：张九华
杨露
失败给我带来了欢乐
——读《会唱歌的猫》有感
今天带着泪水读完了《会唱歌的猫》这本书，耳边依然听见二丫那尖叫细腻的卖报声，依然听见那首凄美的《鲁冰花》。
这本书主要讲了笑猫的孩子二丫在翠湖公园看到一位聋哑老人卖不出报纸时，一个小小的愿望在它心中产生了——跟鹩哥学习说话。每天二丫都和鹩哥结伴来到翠湖公园来听另一个卖报的老爷爷的吆喝声。功夫不负有心人，很多天之后，练了上千上万遍的二丫终于学会了说话，以后每天早晨都去帮聋哑老人卖报。在圣诞节的夜晚，二丫梦到圣诞老人，把它带到了一间病房，让它用《鲁冰花》这首歌来唤醒床上的病人，二丫苦练了好久，终于学会了《鲁冰花》这首歌，用唱歌来唤醒了床上的”睡美人”。二丫所做的一切，就像我在学习习作上一样，遇到困难，只有坚持不懈、永不退缩，才能成功。那是二年级的时候，学校组织了一次看图写话的比赛，我也报名参加了。我自信地认为自己的写作能力还是不错的。拿个
一、二等奖完全没有问题。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎!结果我竟考得一败涂地，连个鼓励奖也没捞到。这对我来说，无疑是不小的打击。我的内心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中取乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说：“这家伙还挺乐呢!”其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的毛病。从那以后，我阅读了大量的优秀作文，
写了不少读书笔记，不仅如此，我还坚持每天写日记。我不但在知识上有了长进，而且在学习态度上也有转变。终于迎来了四年级看图写作的竞赛。这次我已经作了充分的准备。准备想打个翻身仗，真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人。”坚持和努力没有白费。比赛后第二天，老师欣喜地告诉我得了二等奖时，我简直乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次竞赛的成绩算不了一切，这只是我在学习上迈进了一步。只有克服自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。今年春天我又参加了新华画报杯读书写读后感比赛，当我知道又获得了市级三等奖时，别提我有多高兴了，我攥起拳头对自己说“加油”。
世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来欢乐;失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败给我带来了意想不到的结果——使我快乐!胜利，多美好的字，它令人神往，给人无穷无尽的欢乐;失败，多么重要的字，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了满心的欢乐!
第二篇：一小给我带来了欢乐
蓟县第一小学 四年级一班 韩铭裔
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。蓟县一小就给我带来了无穷无尽的快乐。我沉思着，小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。
愉快地学习。伴随着熟悉悦耳的上课铃声，我们快步回到教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间。同学们最期盼的铃声——下课铃响起了，原本寂静的校园顿时变得热闹非凡。操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
丰富的活动。一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水;校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿……丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……
这就是蓟县第一小学，我们求知的殿堂，我们欢乐的源泉。
第三篇：养花给我带来了欢乐
我们一家人都喜欢花，因为植物可以净化空气，花朵也可以供人们欣赏，养花又可以陶冶情操，一举多得。所以我们家不算“花海”,也算是“花之园”了。
从小，我对花朵就很感兴趣，只要得空就来观察花朵，从播种、萌芽、长出第一片叶子，长出第一条枝，到结蓓蕾，绽放花朵，这些珍贵的画面都被我“储存”在大脑积累库里。因为我有很多不知道的事情，所以我常缠着母亲问这问那，而她也总是不厌其烦地回答我。
小学二年级时，我学到了一句名言：自己动手，丰衣足食。那时，我不明白这句话的意义，为了体验生活的艰辛，我开始养第一盆花——水梅。
妈妈叮嘱我：“这种花要常浇水，定期要观察生长状况，不然，会常生病。”我似懂非懂的地点了点头。
这株水梅生得娇丽，想让她绽放花朵并健康生长可是一件不容易的事。可是，有一次，我忘了浇水，只顾和朋友们玩了，晚上回到家时，水梅已经枯得不成样子了，我急忙浇水，过了几十分钟，才缓缓重现往日的生机。
当第一朵水梅花朝阳开放时，我的心情激动极了!这盆花像我自己的孩子一样，每天的培育，观察，已然和她产生了感情：花开了，我会兴奋得手舞足蹈，生病了，我会唉声叹气。90%的甜，5%的苦，5%的酸，，养花让我懂得了：用双手打造的未来，定当绚丽多彩。
我在成长，花在生长，闻着满屋子久久萦绕的花香，仿佛置身在一片花海中，薰衣草的花瓣在空中散落。花，真的很迷人„„
养花，乐在其中。
第四篇：家庭给我带来的欢乐
我的家不是很富裕，可我却得到了丰富的精神食粮。家庭让我欢乐，让我忧愁，在这里我既有开心的微笑，又有伤心的泪水，家庭让我明白了人间真情为何物，也让我明白了人生的真谛。在家庭里我更多的体会到了欢乐。
妈妈和蔼可亲，爸爸体贴入微，这正是欢乐的基础。妈妈爸爸不知道有多少次让我沉浸在欢乐的海洋里，让我露出甜蜜的笑容，让我高兴的手舞足蹈。在众多的欢乐中有一件事让我记忆犹新，念念不忘。
有一次，我们一家三口到红石湖公园去玩，我很想去看两栖动物展览，可妈妈却不同意，她说：“看什么看，看那个不但没用，还浪费钱。”爸爸也随声附和着。我一看没戏了，十分扫兴，他们却是刀子嘴豆腐心，趁我不注意，买来了票，我高兴的一蹦三尺高，甜蜜的微笑荡漾在我的脸上。
还有一件事，常常浮现在我的脑海里。拥有一双滑冰鞋是我的愿望，我向爸爸妈妈说明了我这个愿望，虽然他们俩嘴上不在乎，心里却有一个大计划，这天我放学后见爸爸妈妈不在，就自己写作业。一会儿妈妈气喘吁吁、大汗淋淋的回来了，手里还拿着一双滑冰鞋，我见了高兴的跳起来抱着妈妈亲了又亲。不一会儿，爸爸也回来了，手里居然也捧着一双滑冰鞋，我们一愣，不约而同的大笑起来，笑声飘出窗外，传的很远很远……这些事只是冰山一角，不足为奇，还有很多很多。是家庭让我得到这么多欢乐，是家庭让我有了精神支。这个家庭我有理由为它骄傲，有理由炫耀它。
第五篇：学习书画给我带来欢乐和健康
——三林镇社区学校学员陆鸿声畅谈学习体会
我已年逾古稀，即将进入80行列。几年来，经多次搬迁，生活和学习都被打乱。自去年到三林后，生活虽安定下来，可缺少业余学习机会，可谓是求学无门。这里我首先要感谢山水苑居委的领导和干部，是他们想群众所想，特别关心老年人的业余文化生活需求。今年春季，他们热情介绍杨百年和我到三林镇社区学校参加书法学习。当时心里十分高兴，家里的老伴和子女们也都积极支持。可由于我年龄偏大，身体较弱，他们也都替我捏一把汗。因为，学校较远，上课半天加来回路程得消耗大量体力。为此，我决定先乘车去学校探视一下，当我到达目的地后，即刻被学校的一切吸引住了。学校各方面的设施属于一流：电梯、空调一应俱全;教室宽敞明亮，环境整洁;课桌舒适，其色淡雅。可以用一句话来概括：学习条件太好了。想到自己将作为一个老年学员坐在这里学习书法，又能体会到久违的学习乐趣，心里真是说不出的感动。
记得那天在社区学校沈老师的亲切接待下，我报名参加了书法学习，当得知写意花鸟画班也刚开班且只上过两堂课时，我立刻又报了名。要知道，作为一个老年学员，听到这个意外的好消息，心里有多么兴奋，怎能错过良机。
时间过得真快，不知不觉已学习了春秋两季。自己在书法与绘画两方面都有一定的收获。书法在谢洪庚老师的指导下，先学楷书，从书法理论上弄清了书法的概念，对书法的两大功能(实用与艺术)有了较全面的理解。同时，谢老师从楷书“永”字八法入手，指导我们练习书写方法。
谢老师的书法造诣很深，知识渊博，并有丰富的教学经验。他因人施教，深入浅出。对待每一位学员都不厌其烦，几乎是手把手地、耐心地纠正写字的姿势及写字要领。通过理论课的详细讲解，他还经常在课桌上当众写字作示范，边写边讲运笔的方法。我们清楚地看到：在老师的笔下，灵活自如，字态多变，同样的“点、划、撇、捺”，他可以写出各种不同形态，实在美极了，真是非一日之功，难能可贵，让人叹为观止。同学们都说：“看了老师的书法表演，真是得到一种高雅的艺术享受„„，这对进一步提高我们学习兴趣，增强我们的学习信心，激励我们更勤奋地学习书法，起到了积极的推动作用。”谢老师花费大量心血自编的书法教材，内容非常丰富，理论与实例紧密结合，同学们人手一册，获益匪浅。他还经常鼓励我们要树立信心、恒心、有意志、有毅力，希望我们终身爱好、以书会友、以文会友、继承和弘扬祖国的灿烂文化。
绘画方面，在陈劲峰老师的精心教授下，同样有较大收获。陈老师在国画方面有相当丰富的教学经验。他德高望重，绘画造诣很深。每次上课，他都作了充分准备，带来原作画稿，并在课堂上边画边详细讲解如何用笔、用水、用色、用墨，如何构图，还为同学们作了示范。陈老师画技娴熟，笔力遒劲，布局严谨，形式多变，真可谓妙笔生辉，这对我们学习领会掌握画技，深入临摹有很大帮助。一年来，先后画了各类题材的作品，如梅、兰、竹、菊(四君子)，松、竹、梅(岁寒三友)，石、葡萄、牡丹、芭蕉、牵牛花、荷花等。另外，还教我们如何初步掌握裱画、镶边、及制作镜片等技术。同学们都学得十分认真、开心，这是难得的机会。陈老师的每件画稿原作，在社区学校的全力支持下，无偿地进行黑白复印，有时还制成彩色画，分别发给每一位同学，使我们能对照原稿进行临摹，收获很大。每次上课时，他将同学们带来的作业挂在黑板上，在彼此观摹与互相交流时，陈老师在旁仔细分析评价，指出其中的优缺点，甚至对个别作业中的不足之处当即在黑板上进行修改。经过他的艺术加工，画面更趋合理、完整，增色不少，达到既统一，又富变化;既实又虚;既深又淡的最佳效果。通过弥补，进一步帮助同学们提高了绘画水平。尽管跟陈老师学画的时间并不长，但自己觉得已达到初级临摹阶段，是令人高兴的。在这学期结束前，在老师的鼓励下，我和唐福生等同学将部分绘画作品，装裱成立轴和镜片，这对我来说，除了自我欣赏以及赠送亲友外，也作为一次学习汇报吧。以激励自己深入学习，让自己的画技更上一层楼。
绘画班班长王维祥同志是一位为人厚道正直，笑口常开的乐观派。他对班务工作认真负责，勤恳踏实，任劳任怨。每次上课前，总是为老师准备好所需的绘画材料及用品;他还积极做好每次画稿的复印工作并及时分发给同学;对需要借用老师画稿的同学，他仔细登记，归还时签名确认，确保不出差错。他总是先人后己，服务到位，深得全班同学的赞扬。
我们书画班同学在这充满关爱的环境中，每一个都以共同的兴趣和爱好彼此相帮。我们精神饱满，心情舒畅，个个活泼开朗，形成同学间团结友爱、互相观摹、交流切磋、取长补短、共同提高的健康气氛。在这里，我要向老师、管理者以及同学们说声“谢谢!”
以上的一切充分说明：三林镇社区学校一直坚持着正确利民的办学宗旨，即“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康，服务社会”。
千言万语汇成一句话：学习书画给我带来欢乐与健康。
(三林镇社区学校供稿)