第一篇：优秀班集体主要事迹
优秀班集体主要事迹
篇一：小学优秀班集体申报材料
赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、拥有良好的班风学风
凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢?
二、拥有一支责任心极强的班干部
我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了“班干部轮流当”的政策，实行了“每日班长”制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成“一日班长”的任务。我们的的宣传委员李卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。
三、拥有尽职尽责的优秀班主任
我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在“让童心和红丝带一起飘扬”的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了“如何对待爱滋病人”的问题，课后，吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉老师的带领下，来到了力学小学，参加在那里举行的“公民教育国际论坛”力学分场活动。此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目-----如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访，我们与法律法规 “零距离”，与普通民众、官员、专家 “面对面”，这一切增长了我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增强。
四、拥有可喜可贺的成绩。
付出的是汗水，收获的是硕果。五年来，同学们凭着自信与拼搏，在成长的路上留下了自豪的足迹：在“喜迎建国六十年，我与祖国共奋进”歌曲演唱会中获优秀奖，在校运动会上获二等奖。多名同学获“鼓楼之星”、“鼓楼区优秀少先队员”的光荣称号。曹雨葭同学形象好，声音好，是学校红领巾广播站的主持人，从三年级开始多次主持学校的大队活动和文艺表演，多次代表学校参加鼓楼区、南京市的演讲比赛并屡获大奖;许子琢同学的二胡演奏水平已达十级，多次在校为同学表演;金国琛参加了全国少儿电子琴大赛并获一等奖;书法美术更是人才辈出，在我们赤小画廊上就选用了我们班好几位同学的作品，金谷同学代表南京市参加了第十一届上海国际艺术节“浦东东明杯”少儿彩绘文化衫邀请赛。获得了优秀奖和世博会门票。
这就是我们五(2)班，一个永远充满朝气的集体，一个永远敢于超越自我的集体。相信我们在今后的学习生活中一定会再创辉煌!
篇二：小学优秀班集体申报材料
唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们
提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班取得了可
喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
篇三：小学优秀班集体申报材料
我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。
三、活动方面。
我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一” 歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。
我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。
篇四：小学优秀班集体申报材料
在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五(4)班。在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。下面就本班的情况作一简单汇报。
一、团结、向上的集体
这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题。
1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
2.培养自我教育能力，争做班级的主人
培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满圆”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要增强学生的自我意识。所谓自我意识是对自己存在的觉察。即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制。为此，我的心理纠偏工作就是从以下三方面展开的。
(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。
(2)利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。
(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。
(4)进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用。为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。
3.建立健全班干部制度
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
4.建立互助组和图书角
以互助小组、"1+1"小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。同时，为了 扩大同学们的 阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助。
通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我因事请假期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高。
二、有爱心的集体
学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，衣着十分简单，上课喜欢乱喊乱叫。别的老师告诉我，他是一个十分苦命的孩子，母亲生下他才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很偏爱孙子。可是由于他的个人卫生极差，而且课堂纪律不好，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她。一天他在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把他单独叫到办公室来询问，他告诉我，从学前班开始身边的同学就都喜欢欺负他，他说心里很难受所以才大声吵起来，当时他整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重 学会关爱”为主题的班会(我请数学老师叫他去办公室改作业了，所以她没有参加班会)，我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗?全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。他在我们这个集体中，我们就不能让他孤单，我们要和他并肩站在一起，帮助他，关心他，就象诗中说的“一枝独秀不算春 百花争艳春满园”。学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们五年级四班是一个集体、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向他献爱心，和他一起玩耍，帮助他搞好学习。没有人再向他投去异样的眼光。很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。而他也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见他和同学们手拉手在校园里玩耍时;当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。
三、塑造健全人格
在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不知道，真蠢!”我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展。可以说是一个急待提高心理素质的孩子。帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育。教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处。能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福。及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性。 纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长,应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期待着他有更大进步。
四、建立班级博客，加强家校联系，助学生全面发展
从三年级开始，我创建了我班的博客，这也是我们学校所创建的第一个班级博客。之后我就积极鼓励家长帮助孩子建立自己的博客，到现在有好多家长一直坚持在写，而我每天无论再晚也要上网查看家长和孩子写的博文，并及时送上鼓励性的评价。这样我们的班级博客圈就成了我和孩子，和家长交流的一个平台。家长们通过浏览我的一篇篇博文，了解了班级管理策略和教学动态，从而更加针对性地教育自己的孩子，同时群策群力管理班级;我通过浏览孩子们一篇篇口述日记和家长们一篇篇教育心得，了解了孩子的心声，了解了家长的教育方法，从而因材施教，指点方法，更有效地管理班级;家长们通过浏览彼此的博文，互相学习，取长补短，改变不良心态，调整育儿方法，从而更科学地教育自己的孩子，使之健康、全面发展。大部分孩子在老师和家长的努力下，进步很大，和刚开学时相比，发生了明显的变化。令人欣喜的是，我班家长对此都十分支持，全部建立博客，有一半家长和孩子认真书写博文。
在写博的过程中，孩子们的语言表达能力越来越强了，文章内容由刚开始的一句简单的话到现在能写一段话，而且用词也越来越准确，他们的语句越来越通顺，描写越来越具体，词汇越来越丰富，语句越来越优美，而且还爱上了阅读。在写博的过程中，家长们不但学到了许多新的教育理念，结识了许多志同道合的朋友，还记录下孩子成长中的点点滴滴，为孩子的成长增添了一份精彩与快乐。他们都在博客这个绿色的天地里，收获了快乐，收获了幸福，收获了进步，也收获了荣誉。(
五、取得的成绩
1.组织全体队员参加奥运征文比赛。
2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖。
3.2009年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号。
4.获得东胜区优秀班集体称号。
5.获得群舞大赛优秀奖。
6.广播体操比赛第一名。
7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖。
8.感恩父母主题队会获得一等奖。
9.获得校园文明班级称号! 在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。
第二篇：小学优秀班集体主要事迹
三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、文明守纪、勤
奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。我们班的同
学有强烈的集体观念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班级特色，从而形
成了良好的班容班貌，我们班的学生自我管理能力强，班干部也有强烈的责任
心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制将责任落到
实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。因此，我们近几
年都被学校评为“文明班”。在XX学年获“建环保和谐班级，迎绿色学校”班
级环境建设评比一等奖，XX学年在义卖活动中被评为“爱心先进中队”。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂
上，同学们能认真听讲，勤思考，积极举手发言，在这样的课堂氛围下，每个
人的脸上都洋溢着求知的笑脸，因此，在近几年来，我班语数英三科在期末考
试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅在学习上劲头足，成绩好，在文
体方面表现也不错，同学爱好广泛，积极参加各种活动，并能在活动中取得好
成绩。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均
获第
一、二名;邓泺铫同学参加“母亲颂”第十二届中华海内外少年儿童书画
大赛获金奖;XX年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六
届“国艺杯”全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加“未来之星”东
方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫
同学参加石基镇第七届儿童“露一手”才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣
同学参加XX年石基镇中小学生普通话“小天使”选拔赛三等奖;付敏康同学参
加XX 年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;曾紫蔷同学参加XX年小学生三棋
赛中国象棋项目第二名;
刘洋河同学参加第六届“学英语”全国小学生英语听
读能力竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。
“一分耕耘，一分收获”相信在我们全体师生共同努力下，我们将走向更
灿烂美好的明天!
第三篇：大学生优秀班集体主要事迹
xxx班是由19位女生形成的班级，我们拥有一个团结友爱的大家庭，是一个积极向上的班集体，我们每一个都在不断努力地充实自己，完善自己。虽然，我们并没有纤细的手、没有完美的曲线、没有温情的声调、没有温顺的依赖，但是，我们也有自己的敏锐、 敏捷、敏感，我们看起来傻傻的，却也细心自己身边的小事，我们拥有着共同的梦想，拥有一颗相同执着和梦想的心，我们是一家人，所以，这一年来我们共同努力，共同奋斗，凝造了一个学风浓厚，凝聚力强，充满生机的优秀班集体，塑造了一个团结互助的大家庭。
在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，还有我们的不懈努力，这一学年来，我们班在各方面都取得了很多荣誉，回顾我们的成绩和荣耀，我们每个人心里都有一股欣慰感，2011年军训中，我们艰苦训练，克服种种艰辛，无论是在烈日得照射之下，还是在萧瑟的季风中，我们都坚强挺了下来，用我们的汗水与努力证明了一切，我们成功地获得了军训第一名，除此以外，部分同学也获得了军训标兵的称号，还有的宿舍获得文明宿舍称号。在新生杯篮球赛中，我们秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，同学们不畏艰苦，顽强拼搏，团结、默契，用我们的团队精神诠释了集体的真谛、集体的意义、集体的精神，很多次，在比分落后的情况下，我们并没有选择放弃，而是相互鼓励，相互扶持，永不言弃，从而闯过了重重难关，获得了新生杯篮球赛第二名。经过军训，让我们更加领悟到了集体的重要性，我们还积极参加了党课培训，向党组织递交了入党申请书，并都获得党校学习结业证书，都成为入党积极分子。通过党课培训让我们在意识形态上认识到：共产党有着先进的性质，是与广大人民群众血肉相连的，也促使我们在实际生活和学习中严格地要求自己。我们班每个人都有自己各自的特 长，在2011年校运会中，每位同学都踊跃参加，其中也取得了很多荣誉，在校运会拔河比赛中，我们以身材的弱势，精神的优势，坚持不懈的精神取得了第三名。以及16×400米接力比赛中同学们发挥了团队精神，轻易地拿下了第一名。2012年共青杯篮球赛中，我们一起商量战术，比赛中，我们踊跃争取，尽管很累，很苦，尽管我们知道机会好小好小，我们都不曾因为比分落后对手而自暴自弃，场外的同学用她们的呐喊，她们的掌声，她们无微不至的照顾，给了我们最大的动力，在我们的共同努力下，我们获得了共青杯来球赛第三名。也通过共青杯篮球赛，让我们更意识到一起合作，一起努力的快乐。除以上荣誉外，我班的陈玉英同学参加首届广西区直学校社团文化节校园情景剧比赛“三等奖”2011年罗小燕、兰佳、韦清艳等同学荣获 书法比赛优秀奖、
xx同学参加“龙安县布泉山水生态族游节定向越野“比赛获得了冠军，她是一个外表很懦弱的人，可是，她却也是一个内心坚强的人，不到最后一秒，她都不会放弃，所以，她用自己的坚持，见证了奇迹。还有韦仁英同学参加“格雷杯”英语演讲比赛中荣获三等奖，她也是一个敢于尝试，敢于拼搏的人，同时也是我们班最积极参加课外活动的人。唐怜利和谭金狮同学，参加“广西第七届农民运动会民兵军事 三项竞赛”女子投弹荣获第三名，她们两个是身材看起来很笨重的人，可是，在比赛前，每天训练早出晚归，在太阳猛烈的照耀下，她们不畏艰苦，咬牙彻齿地面对重重困难，最终能在比赛中脱颖而出。她们的精神值得我们每一个人学习。此外，2012年暑假，我们班罗小燕、兰佳、韦丽琪等七名同学在百忙之中，积极参加广西体育舞蹈“达加杯”志愿者，其荣获优秀志愿者称号， 这一次志愿者活动中，当我们面临那帮野蛮任性的孩子不知所措时，我们更认识到了自己自身的不足，也更能理解老师在面临野蛮学生时的无奈，通过这次活动，更培养了我们对待学习、工作的耐心。2012年广西体育高考在我校举行，我班同学做志愿者服务工作占7%，无论天气多么寒冷，无论有多苦多累，同学们都无怨无悔的付出。我们能取得这些辉煌，是因为我们都有着一致坚定正确的学习目标，实事求是的学习态度，勤奋刻苦的学习精神，严谨有效的学习方法，勇于创新的学习品格。这使我们创造了良好的成绩与辉煌。在今后的日子里，或许会有惊天动地的困难，但我们坚信，在我们的共同努力下，我们一定可以克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，向更新的目标迈进。
纪律精神是和谐班集体建设的重要之基，我们知道，没有规矩,无以成方圆.众所周知,事事都得有规矩,规矩即纪律.纪律出人才， 纪律是班风的保证，我们一直都维持着一个良好的班风，无论是在课堂上还是生活中，我们都严谨纪律，不迟到、不早退、不旷课、不捣乱，课堂上，我们活泼开朗，增加上课气氛，我们认真听课，认真学习，互相监督，坚持维护班集体荣誉。2012年体育系获得国家励志奖学金总人数为9人，本班占2人，7人，占总人数的23%;体育系国家助学金获一等总人数30人，本班占7人，占总人数的23%;获二等总人数34人，本班占4人，占总人数的12%;2011——2012年度专业奖学金获得一等总人数为9人，本班占2人占总人数的23%;获二等总人数为17人，本班占3人，占总人数的18% 。在德 智 体综合测评成绩方面本班达标率为100%我班有两个集体宿舍，在一年中系部的每月宿舍评比，我班的文明宿舍占了21%。在学习上，我们更是互相激励，互相学习，互相帮助，相互进步。在未来的学习生活里，我们将和谐共进，相互合作，争取更大的进步。
“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”在生活上，我们更像一家人，我们共同用热情、真情、真诚凝造了一个属于我们的大家庭，这个家，虽然都只有女生，但是我们每一个都很坚强，或许在多年来的学习生涯里，我们的大家庭从未缺乏过男生，可是，我们是体育生，男生能做的，我们也同样可以，遇到困难的时候，虽然我们没有可以依靠的肩膀，可是，我们是一家人，我们可以互相依靠。2011年，我们班组织去狮山公园烧烤活动，我们每一个都很积极参加，去烧烤需要准备很多材料，也有很多重活要干，我们没有男生可以依赖，也没有男生可以依靠，可是我们每一个人都抢着重活干，虽然很累，但是 却好幸福。那是我们班第一个大学活动，烧烤期间，我们一起吹着牛、一起吃着 烧烤、一起笑、一起赏花、一起看风景、一起呼吸着同一片气息，我们用笑声覆盖了所有的艰辛。
此外，2012年7月份，我们还去青秀山游玩，我们拍了很多照片做纪念，我们一起挤公车，一起观赏美景，一起聊人生，一起做游戏，虽然，这些都是看似平凡的事情，但是，对于我们来说，是一种完美的过程。这也是我们放暑假前的最后聚会，
2012年9月份，我们组织去北海，我们每个人都精心准备了所有的一切。那是我们最开 心的一次旅游，我们背上行囊，踏上了我们的北海之旅，那种一起搭火车，一起狂欢的心情真的很幸福。那就是家人的感觉吧!在北海银滩上，我们一起拍照，一起看海，一起感受大海的气息。我们一直都处在最活跃的气氛中，伴随着大海的气息，我们的感情随之而进，也通过这次旅游，我们的感情变得越来越浓厚。还有，每次同学过生日的时候，我们都会给予最真的祝福，会给同学一个家的感觉。我们不会去烧烤摊喝酒，也不会去KTV过生日，我们只是简简单单在宿舍过，一个蛋糕，一堆零食跟水果，外加饮料。虽然，生日派对很简单，但是我们每一个都很快乐。这就是我们，简简单单的我们。有人说过：“活动是集体的生命”在生活中，我们的每一天都充满了动力与希望，是因为，在这里不管遇到什么样的困难，我们都不是一个人，我们还有一个家，我们可以互帮互助，我们的肩膀是属于这个集体，这个大家庭的，是属于我们每一个家人的。
班级是我们除了家以外的另一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，我们一起努力，一起奋斗，一起成长，这里都充满了我们的足迹，在今后的日子里，我们将会加倍努力学习，争取更大的进步，同心协力把我们的班级体我们的大家庭经营得更完美!虽然今后的路坎坎坷坷，但是再苦再累我们都无怨无悔，就算摔得粉身碎骨，我们都会勇敢地走下去!既然选择这里，我们就该勇敢坚持，我们是体教一班，我们将会齐心协力构建更和谐的班级，没有什么事难得到我们的，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
第四篇：优秀班集体班主任主要事迹
优秀班集体事迹材料
我们190班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，在同类班级中表现突出。在这一年中，在学校组织的各项测试中名列前茅，在学校举行的各种学科竞赛中，本班学生也积极参与，并获得优秀成绩;在期中、期末的考试中，本班学生各科成绩和其它班比，具有明显优势基本上达到了班级整体发展，个个争创优秀的良好态势。
本班学生不仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面也表现不错，学生爱好广泛，积极参与有益身心健康的文体活动，曾获得墙报比赛三等奖和二等奖;有不少学生在征文比赛、手抄报比赛、书画比赛中获奖;集体项目中的广播操比赛，本班获得一等奖，体育单项赛、冬季越野赛、跳绳、踢毽子比赛都获得了第一的好成绩。
没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力. 本班学生自我管理的能力强，所组建的班委与团委能够协调学生与老师之间的关系，班干团干有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项学习任务，班级各项工作开展得很顺利。
班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜."班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力. 班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一
个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，经常选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、安全教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时还开展丰富多彩的第二课堂活动，如乒乓球、羽毛球比赛，社会实践活动等，还积极参加学校组织开展的各种活动。通过这些活动增强了同学们沟通、合作的意识，增进同学间的友谊，增强了集体荣誉感。通过班干与团干们的努力，班级凝聚力很强，同学们都为生活在这样的大集体而感到自豪与骄傲。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且还养成了使用文明语言的好习惯，上学期被评为学校、县先进班集体。
集义乡初级中学190班
2013 11-11
优秀班主任事迹材料
本人自2003年参加工作以来，一直担任班主任工作，现任190班主任，190班语文，本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀，爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，具体事迹概括如下：
一、爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，自觉贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门和学校的工作要求，在思想道德和文明行为等方面成为学生的表率，受到领导、同事、学生、学生家长的一致好评。
二、班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。 我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
三、注意培养学生干部的独立工作能力，积极组织学生参加公益劳动和社会实践活动，认真指导班级开展丰富多彩的活动，形成奋发向上、团结友爱的班集体。班级工作开展有特色，2012至2013学年开展的书香班级具有浓浓的书香味道(其中的近百本杂志是我从我家里拿到班级的)学生爱看书了，作文水平得到提高，既养成阅读习惯又无形中提高了作文水平，真是一举两得。
四、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提高，在学校组织的期中、期末测试中名列前茅。
五、关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。本学年的各项评比最高分，荣获校、县先进班集体，取得的成效可见一斑。
六、注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验，所带班级的主题班(队)会曾经接受过校级以上公开观摩，并能联系实际撰写德育论文，有较高的教育理论水平。如经常举行特色班级展示，举行了特色中队观摩活动，受到同行、家长的一致赞扬。
弹指一挥间，十几过去了我在班主任这块园地里辛勤的耕耘，取得了骄人的成绩，所带190班在学校组织的各个体育比赛中取得了第一的成绩，所带班级语
文成绩在同年级中名列第一，多次被评为学校优秀班集体，上学期被评为县优秀班集体。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将一如既往兢兢业业、无私奉献。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
集义乡初级中学 孙建芬
2013-11-11
第五篇：附：省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体主要事迹
省级三好学生(9人)
黄心一(信息与控制学院)
该同学目前是一名中共预备党员，思想上始终保持与党中央一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛的重要思想，在学习生活中贯彻落实科学发展观，与时俱进，求真务实，锐意进取，始终坚守着共产党员的理想与信念，不断加强党性修养。在入校学习的五个学期中，该同学曾四次获得一等奖学金，一次二等奖学金，并连年被评为‚三好学生‛。已经通过国家英语
四、六级等级考试，江苏省计算机三级考试，并自学通过了日本语能力考试三级。体育活动方面，该同学积极参加各项体育活动，并取得了一定的成绩。在每学期的体育课中，成绩都为优秀，并曾获得体能测试满分的成绩。在校‚环流杯‛篮球赛中，为学院取得冠军贡献了自己的一份力量。在校羽毛球协会组织的‚银色弧线‛杯羽毛球赛中，还获得了第三名的好成绩。课外活动中，该同学还利用课余时间不断学习其他知识充实自己，曾担任班长一年，尽心尽责，获得‚迎评先进个人‛的称号;为学校体育部建设了大学体育精品课程网站以及信息与控制学院网站;在IT创新大赛中，获得网站设计二等奖;在南京信息工程大学第四届科技节中，获得了海报创作大赛二等奖。
史朋飞(信息与控制学院)
该同学思想上积极上进，能认真学习邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，并于06年5月24日加入了中国共产党。入党以来时时注意其一言一行，处处起先锋模范作用。学习上名列前茅，在04—06两年间连续两次被评为校‚三好学生‛，连续两次被评为校‚优秀学生干部‛。在这两年间的四个学期中获得过‚南京信息工程大学一等奖学金‛三次，二等奖学金一次，一次性通过英语四级考试，且取得好成绩。该生道德品质优良，行为举止文明;遵纪守法，模范执行学校规章制度。积极参加公益劳动和社会实践，在06年由院分团委组织的题为‚带着知识下乡‛的暑期社会实践活动中被评为校级先进个人，积极参加学校组织的各项活动，且在拔河比赛中取得第四名，信控‚班级秀‛比赛中取得第二名，迎新篮球赛、江苏省人文知识竞赛、英语竞赛中也取得了可喜成绩。作为班上的体育委员，能充分调动班上同学体育锻炼的积极性，具有较强的组织能力，平时积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。且在05年的军事训练中被评为‚优秀学员‛。
姚 珅(电子与信息工程学院)
姚珅同学在校学习认真刻苦，一丝不苟，有自主学习的良好习惯，能够积极思考，敢于创新，成绩名列前茅，通过大学英语
四、六级考试，先后四次获得校一等奖学金，一次二等奖学金，连续两学年获校
‚三好学生‛及‚优秀学生干部‛荣誉称号。他还注重知识面的全面拓展，获得了‚江苏省理工科人文社会科学知识竞赛优秀奖‛。该同学在思想上努力要求上进，遵纪守法，积极向党组织靠拢，现已被发展为中共预备党员。他时刻以党员标准严格要求自己，从入校担任班长一职至今，表现出高度的责任心和较强的管理协调能力，他默默地为班级出力。不仅如此，该同学还能够积极参与学校及学院的各项工作，在学校迎接本科教育水平评估过程中，被评为校‚迎评先进个人‛;他参加各种志愿者服务，曾作为南京市大学生运动会志愿者及学校各项活动的志愿者，获得校‚优秀青年志愿者‛称号及‚五四志愿服务奖章‛; 他还积极参加社会实践，2006年暑期参与了赴安徽宣城‚信息使者‛小分队的‚三下乡‛活动，为村民宣传信息知识，取得了较好的反响，团队获校‚社会实践先进集体‛三等奖，并获得‚社会实践先进个人‛称号。
郭 兴(公共管理学院)
郭兴同学自入学以来，思想上，积极要求进步，平时认真学习邓小平理论和江泽民同志‚三个代表‛的重要思想，努力提高思想政治觉悟，遵纪守法，始终如一地遵守学校各项规章制度，成为一名中共预备党员。学习上，郭兴同学勤奋刻苦，成绩优异，连续三次获得校一等奖学金，并荣获校优秀学生干部，校三好学生和系三好学生等荣誉称号。工作上，郭兴同学具有良好的组织协调能力，宣传部工作期
间，工作认真负责，积极配合院系工作;连续四学期担任班级干部，也起到了良好的表率作用，带动班级浓厚学习氛围，淳朴班风。另外，还积极参加体育锻炼，体育成绩优良，并以良好的成绩通过《国家体育锻炼标准》。郭兴同学为人稳重踏实，思想先进，是个德、智、体、美、劳全面发展的新时代的大学生。推荐郭兴同学参加‚省级三好学生‛的评选。
宗永华(经济管理学院)
宗永华，江苏大丰人，现为我校信息管理与信息系统专业学生。该生在高中毕业时加入中国共产党，进入大学校园后，牢记党的宗旨，积极为同学服务，处处争当模范。学习上，该生的每学期平均成绩一直稳定在本专业前五名，年年获校优秀学生奖学金，并获2005省政府奖学金和2006国家奖学金。目前，已顺利通过大学英语六级和计算机三级考试。在2006年‚高教社‛杯全国大学生数学建模比赛中，还获得了江苏赛区三等奖。工作上，先后担任了原信管系学生党支部宣传委员、原信管系分团委副书记、班级团支书等职。工作期间，勤恳踏实，连续两年被评为校‚优秀学生干部‛和校‚三好学生‛。尤其在学校迎评阶段表现突出，被评为校‚迎评先进个人‛，其所在班级被评为校‚迎评先进班集体‛。生活上，由于家庭经济状况不是很好，经常利用课余时间参加勤工俭学，曾在原信管系学生办
公室做过学生助理，并能积极关注、帮助身边困难的学生，在同学中有较高的威信。
鲍迎迎(语言文化学院)
作为班级团支部书记,该生积极传达落实校团委的相关精神，组织和参加班级2006年暑假到淮安进行暑期社会实践活动,该活动荣获2006年校社会实践活动一等奖，作为副班长，积极配合组织班委会成员热心公益活动，全运会学校举办的世界气象会议等利用自己的专业知识做好志愿者,学院星光基金踊跃捐款。该班班风淳朴，学风严谨，英语专业四级通过率100%，紧抓学习同时思想政治上要求进步，积极向党组织靠拢,现班上有正式党员一名,预备党员三名。班级被评为2005-2006学年校先进集体。在为大家热心服务的同时,该生一贯勤奋好学，成绩优秀,荣获校二等奖学金一次(2004--2005学年上);一等奖学金四次(2004--2005学年下，2005--2006全学年， 2006--2007学年上);校"三好学生"荣誉称号二次(2004--2005，2005--2006学年);校"优秀学生干部"荣誉称号(2005--2006学年)。
何 旭(滨江学院)
何旭同学热爱中国共产党，有坚定的共产主义信仰，坚决拥护党中央的领导，以实际行动积极向党组织靠拢，并于2006年4月加入中国共产党。平时能严格遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，有较
强的集体荣誉感。该生学习态度端正，有明确的学习目标和学习计划，注重学习方法和学习效率，连续五学期获得校一等奖学金，名列本专业第一，连续两年被评为校‚三好学生‛、‚优秀学生干部‛。自进校以来，先后担任班级宣传委员、班长、团支书、年级主任助理等职，工作认真踏实，协调能力、组织策划能力强，工作能力和实绩都得到老师和同学的一致好评。
林凤明(滨江学院)
林凤明同学思想积极要求进步，2006年4月被批准成为我院2004级第一批中共预备党员。担任团支书以来，工作认真负责，主动积极，经常策划和组织班级活动，定期组织入党积极分子就党的基本知识和时事热点进行交流和学习，通过丰富多彩的党日团日活动，引导广大同学靠近党组织。该同学在学生方面，态度认真，具有良好的学习方法、高度的自觉性和钻研精神，连续五个学期获得校一等奖学金，连续三年被评为三好学生和优秀学生干部。2005年和2006年连续两次获得江苏省政府奖学金。学除担任班级团支书外，她还兼任辅导员助理，工作认真踏实，时间观念强，能及时向同学传达信息，并反馈到辅导员老师处，是沟通老师和同学的桥梁。林凤明同学性格稳重，为人诚恳大方，与同学关系非常融洽，无论在学习还是生活中，都能主动热情帮助同学，深得同学信赖。
徐 莹(滨江学院)
徐莹同学自入校以来各方面都表现出了一个优秀大学生的风采。该生思想上积极要求进步，坚决拥护党中央的领导，服从组织安排，在我院2005级第一批被发展为中共预备党员。作为班干部，徐莹同学带领全班同学积极开展班风学风建设，担任院学生会干部，先后组织策划多次有关促进学院学风建设的活动和比赛，受到老师和广大同学的充分肯定。在学习上，该生勤奋刻苦，自觉性较强，有钻研精神，每学期成绩均列本专业第一。同时她还积极参加学校、学院的各类文体活动和比赛，为学校的校园文化建设作出了贡献。徐莹同学严以律己，作风正派，时时处处体现了学生党员的先锋模范作用，在广大同学中树立了一面旗帜。
省级优秀学生干部(9人)
李 杰(大气科学学院)
入校以来，该生认真学习党的各项理论方针政策，始终坚持把马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想作为自己行动的指南，已光荣加入中国共产党。平时，她十分注意培养自己良好的思想道德品质，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人。在学习上，目标明确，刻苦钻研，连续获得校级一二等奖学金，并多次被评为校三好学生。作为大气科学专业04级年级长，一直把积极
配合老师工作和全心全意为同学服务放在首位，三年来工作一丝不苟，任劳任怨，得到了老师和同学们的肯定，连续被评为校优秀学生干部。与此同时，该生还积极参加各种社会实践活动与科技文化活动，曾多次获得社会实践先进个人的荣誉称号，在体育比赛中也多次为院系争得荣誉。
王 伟(应用气象学院)
获得江苏省政府奖学金两次，校一等奖学金一次，二等奖学金四次，连续两次获得校‚三好学生‛、校‚优秀学生干部‛荣誉称号。高级党课结业，被确立为本学院2004级首批建党对象。曾任校青年志愿者协会、英语俱乐部学生干部，成功参与组织了大型无偿献血、南京市招募注册志愿者、校揭牌庆典晚会等大型活动;任系、院学生会秘书长期间，成功举办了校第四届相声小品大赛、校首届创意模仿秀大赛等活动。两次带队前往苏州市西山镇国家生态农业示范园、宣城市扬子鳄国家级保护中心实践学习。在校两年多，荣获校实践先进个人、校优秀学生会干部、军事训练优秀学员、实践论文特等奖、实践团体二等奖、校话剧大赛特等奖、校相声小品大赛特等奖等多项奖励。
谈 杰(遥感学院)
谈杰同学自入校以来，思想上要求上进，积极向党组织靠拢，目前已光荣加入党组织。在党的理论的正确指引下，发挥党员模范带头作用，为班级和学院的发展做出了很大的贡献。他的努力换来了颇多的荣誉：多次获得校‚优秀学生奖学金‛和‚社会实践特等奖‛以及校‚三好学生‛，‚优秀学生干部‛，‚学生会优秀工作者‛，‚迎评期间先进个人‛，‚学生会十佳优秀学生干部‛，‚暑期社会实践先进个人‛等称号。
谈杰同学作为一名优秀学生干部不仅要自己进步还要带领周围同学共同进步。他的组织能力是大家有目共睹的，在他的组织在遥感院学生会取得了一系列好成绩，在参加学校组织的合唱比赛准备过程中，面对同学们表现并不积极，种种困难又摆在面前时，他首先从激发队员们的激情做起，当大家在他的带领下喊出‚我是遥感人，我要赢‛的口号时，那种集体荣誉感完全被激发出来，最后在不被大家看好的情况下闯进了决赛，并在决赛中取得二等奖的好成绩。在他所带领的学生会组织的迎新晚会中，他充分发挥学生会这个大家庭的力量，成功举办了一次迎新晚会，在学校里提升了整个学院学生业余文化生活的品质。
虽然曾经身兼班长、系学生会秘书长、院学生会主席，可他一点也没有放松学习，在当学生干部的过程中他学会了如何合理的分配时间，他以能统筹好自己的时间作为一名合格的学生干部的准则。他抓住一切时间用于学习，成绩一直名列前茅，在他的努力下连续四学期获得奖学金。在平时的学习过程中，他还注意知识的积累，经常阅读一些
中外名著，并主动向那些学习较好的同学看齐，并帮助那些学习较为落后的同学。现在正值考研的准备前期，他所在的班级在他的带动下，每个人都定下了自己目标，形成了很好的学习氛围。
陈浩君(电子与信息工程学院)
陈浩君同学学习认真刻苦、成绩突出，通过大学英语四六级考试，四次获得校级奖学金，两次被评为‚三好学生‛。在思想上该生也积极要求上进，现已发展为中共预备党员。不仅如此，该同学工作能力很强，在同学中具有较高的威信。曾担任南京信息工程大学英语俱乐部主任、南京信息工程大学电子与信息工程学院学生会副主席、班级班长等职务。任职期间曾组织过浦口高校英语社团大型英语角活动、‚CCTV杯‛全国大学生英语演讲比赛南信大选拔赛、校大学生英语翻译比赛、个人风采大赛、新东方英语四六级讲座、与上海泰德集团合作举办全国大学生英语口语巡回讲座南信大站讲座、迎新生大型晚会及各类体育比赛和人文知识竞赛等，取得了很好的效果。该生先后被评为校‚优秀学生干部‛三次、‚优秀社团干部‛两次、校‚先进个人‛两次、院‚优秀学生工作者‛、‚社会工作先进个人‛、院‚十佳青年‛、校‚优秀毕业生‛;连续获得校‚五四文化艺术奖章‛、校‚五四社会实践奖章‛、校‚五四社团活动奖章‛。 该生参加了江苏省第四届大学生文化艺术节校园英文短剧大赛获得二等奖。2005年暑期，该生带领校英语支教小分队一行11人赴连云港市灌云县龙苴
中学展开为期一周的支教活动，反响很好，团队获得校级特等奖，个人获校级‚先进个人‛特等奖、实践报告二等奖。由于种种突出的工作成绩，该生在2005被评为江苏省‚优秀社团干部‛。
庞 博(环境科学与工程学院)
该生担任院团委副书记，中共党员，具有坚定正确的政治方向，学习成绩优秀，多次获奖学金，被评为三好学生、优秀学生干部和优秀团干部，组织了创建和谐校园、创立了爱心基金、组织了‚走进爱心，走进图书交流会‛活动、组织团员参观南京大屠杀纪念馆等爱国主义教育基地、创建了一支优秀的志愿者队伍、为社会爱心义卖等活动，该生积极参与社会实践，积极参与各项比赛，提高了自己、锻炼了能力、获得了荣誉，是一名公认的优秀学生干部。
孟维娜(计算机与软件学院)
一.刻苦学习，积极进取
孟维娜同学学习目标明确，学习态度端正，努力上进，勤奋好学。自走进大学的三年来，始终保持着热情的学习态度。成绩优秀，多次获得校优秀学生奖学金。连续两年获校‚三好学生‛、‚优秀学生干部‛称号。
二.踏踏实实工作，注重工作实效
孟维娜同学为人稳重，热情、谦虚。工作踏实认真，吃苦耐劳，讲求实效。孟维娜同学有较强的集体荣誉感，处事乐观，自立自强。对于完成学生工作，特别注重培养自己的一套方法，在同学中建立了一定的威信。
三.加强思想建设，做新时代青年
孟维娜同学特别注重对自己思想方面的培养，不断学习党的新理论新知识，积极向党组织靠拢，现在已是一名中共党员。
新时代的社会，需要新时代的人才。孟维娜同学喜欢在求新中了解自己，求变中提高自己。把握时代脉搏，开拓创新。积极走进企业参加社会实践，饱满的工作热情与求知欲望，使她从中了解了企业的很多文化与工作业务，为她积累了宝贵的社会经验。
王明明(数理学院)
王明明，男，黑龙江省鹤岗人，中共党员。从2004年入学至今，王明明先后担任04物理学2班班长，物理系分团委副书记，物理系学生会主席，数理学院分团委第一副书记，数理学院学生会常务副主席，数理学院大学生科协主席，数理学院红十字会秘书长，校红十字会理事。
在校期间获校奖学金多项，国家奖学金一次。多次被评为优秀学生干部，三好学生，获得迎评先进个人称号，校社会活动先进个人称号，暑期社会实践先进个人称号，‚红十字会优秀会员‛称号以及其
他奖励多项。
组织参加爱心义演，数理学院迎新晚会，数理学院演讲比赛，数理学院辩论赛，校形象大使数理学院选拔赛，学习经验交流会，数理知识竞赛，‚预防艾滋病关爱生命‛问卷调查及橱窗知识等系列活动。
为人正直，待人热情，极具亲和力。
陈晓东(职业技术学院) 陈晓东，男，南京信息工程大学单招04级信息管理与信息系统专业(2)班学生。现担任高职成教院分团委副书记、院红十字分会秘书长。
在思想政治方面，该同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，积极向党组织靠拢。担任学生干部，陈晓东工作一丝不苟，以身作则，团结带领广大同学参加各项文体活动，很好地发挥了院团委的桥梁纽带作用，在广大同学中充分发挥模范带头作用。该生热爱所学专业，认真学习每一门课程。05年12月通过国家CET4。多次获得了校
一、二等奖学金。多次获得校‚三好学生‛、‚优秀学生干部‛的称号。多次被评为社会实践先进个人并荣获校‚五四青年社会实践奖章‛。上学期获校一等奖学金。
韩 燕(滨江学院) 韩燕同学有坚定的共产主义信仰，思想上积极要求进步，坚决拥护党的基本路线，在我院2004级第一批被发展为中共预备党员。该生学习认真努力，工作兢兢业业，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的学生。在学习上，目标明确，勤奋好学，成绩始终名列前茅，每学期都获校奖学金，并通过国家英语四级考试，获得普通话二级甲等证书，连续两年被评为校‚三好学生‛、‚优秀学生干部‛。作为班级干部和院学生会干部，该生工作具有创新意识，认真履行自己的职责，主动为学院的各项活动出谋划策，为学院的学风、院风建设作出了贡献，同时她还积极参加‚三下乡‛暑期社会实践，锻炼了自我，提高了能力。韩燕同学性格开朗，诚实守信，作风正派，不管在学习、工作还是生活中都体现了共产党员和优秀大学生的先锋模范作用。
省先进班集体(5个)
应用气象学院2004级应用气象学(2)班
这是一个团结、友爱的大家庭。不仅有着健康向上的班风，同时有着力争上游的学风。他们班在知识的海洋里取得累累硕果。如：全班综合测评的合格率达97.5%，优秀率达到91%;毕坤同学荣获全国大学生数学建模比赛全国一等奖。他们班无论在班级活动还是在其他各方面都有峥嵘的表现。在文艺的舞台上，同学们个个是积极而出色的精灵，如：在‚第二届创意模仿大赛‛中，他们班同学参加表演的
‘千手观音’夺得特等奖。在全院开展的‚生活体育竞技活动‛中，他们班取得了团体冠军。每一个同学都通过各种社会实践活动在社会大熔炉中得到锻造。如：周益平同学组队参与的全国2006年‚湿地使者行动‛，荣获全国三等奖，并被评为江苏省优秀团队。这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有着鲜明特色的集体，在他们的共同努力下，必会走向更灿烂美好的明天。
遥感学院2004级地理信息系统(2)班
2004地理信息系统2班是一个团结有为，积极向上的一个集体。在这个温馨而有斗志的集体中，大家互帮互助，共同进步，感受到了集体的温暖。
同学们思想上要求上进，积极向党组织靠拢，开学至今，总共有26人向党组织递交了入党申请书，其中党校结业人数15名，预备党员2名。这些同学在党的理论的指导下，发挥模范带头作用，为班级的发展做出了很大的贡献。
该班学风优良，同学们相互取长补短，勇求上进，形成了良好的学习氛围。在上个学期的期末考试中，再次取得了优异的成绩，没有一名同学不及格，同时有11位同学获得了校奖学金，受到了老师们的普遍肯定。到目前为止，全班32位同学中已有29人通过了大学英语四级考试，有14人通过了大学英语六级考试，通过率分别为90.1%和43.8%，其中还不乏像刘芳同学那样在四六级考试中取得高分，获
得玛丽英语奖学金的同学。同时还有18和12位同学分别通过了国家计算机二级和三级考试，通过率为56.2%和37.5%。
在学习之余，同学们还利用所学的专业知识结合自己的兴趣爱好，为班级和学校争得了许多荣誉。被评为2006‚江苏省十佳青年学生‛的蔡银寅同学入学以来获得社会实践、奖学金、优秀学生干部、三好学生、知识竞赛、志愿服务、在宁高校经济论坛等各种奖励共计17项，同时通过自学完成经济学方面论文16篇，发表经济类评论及随笔4篇;程佳同学在第四届SuperMap全国高校GIS应用开发大赛中进入了设计开发组的前20强。在这个优秀的班级体当中，像这样品学兼优的学生不断涌现。
该班同学在勤奋学习的同时，还不忘锻炼身体，积极参加各项体育运动。同学们还积极参加义务献血以及各种志愿者活动，尽自己的所能对社会尽一份义务。
信息与控制学院2003级信息工程(系统工程方向)班
该班同学思想上积极要求进步，现有党员4名，预备党员3名，积极分子10名，多数同志已成为支部各方面工作的骨干，处处起到模范带头作用。该班学习成绩优秀，每学期获奖学金人数居年级第一，十多人在托福、口译、计算机等级考试中取得优异成绩，1人保研、研究生报考率达50%，其中10人达到国家线(达线率30%)、6人获得参加复试的资格;社会实践硕果累累，分别于04年、05年、06年
获得暑期社会实践
一、
二、三等奖;班级成员工作积极，4人担任校学生会部长以上职务、1人担任副部长，3人担任院学生会部长以上干部、1人担任副部长职务，1人担任分团委组织委员，为学校和学院学生工作的开展贡献了力量，每年有十人以上获优秀学生干部称号;志愿服务奉献爱心，班内多人长期从事青年志愿者工作，参加过十运会、校园周边环境治理等志愿活动，5人被评为优秀青年志愿者;同学们积极参加各项体育活动，3人参加系篮球队为系队在‚环流杯‛篮球赛中获得冠军作出贡献、班级女篮获系篮球赛亚军，在校运动会、冬季长跑等赛事中取得佳绩;多名同学参加迎新晚会、文艺汇演等活动为学院争得荣誉。
计算机与软件学院2003级计算机科学与技术(5)班
该班集体有政治坚定、团结协作、以身作则、联系群众的班级领导核心，集体活动成绩显著。
全班同学能遵守学校各项规章制度，积极参与校风建设，积极参加公益活动，在迎接本科教学工作水平评估中表现突出，获先进集体称号;2005-2006获校先进班集体称号。
该班集体有严谨求实，刻苦钻研、奋发向上的优良学风，全班学习总平均成绩一直名列本年级第一。
全班同学积极上进，乐于助人，热爱集体，朝气蓬勃，有文明健康的良好班风。现有正式党员3名，预备党员8名。
该班学生平时努力学习理论知识，积极参加社会实践。该班学生人数为29人，目前已签协议人数21人，协议就业率已达72.41%。另有5人已有签约意向，正处于实习期。
滨江学院2004级遥感科学与技术班
滨江学院2004级遥感科学与技术专业是建立了一个积极上进、团结互助的优秀班集体。自入学以来，坚持‚班风促学风，稳定求发展‛的班训，全班37名同学中有34人递交了入党申请书，其中8名同学已加入了中国共产党，还有5名同学参加了学校高级党校的培训。在班委会的正确带领下，班团建设有成效，具有优良班风，全班同学团结互助，积极参与校风建设和争做文明先锋活动，多位同学在学校及以上各类比赛中获得奖励。坚持班风促学风，每学期奖学金获得率达100%，一半以上同学够奖学金资格，全班不及格率均低于8%，平均成绩在全院理工类班级中名列前茅。该班于2005-2006学年获校‚先进班集体‛荣誉称号。
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