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第一篇:获奖的文明创城演讲稿
文明家庭获奖感言与文明教师演讲稿
文明家庭获奖感言
尊敬的各位领导,朋友们:
大家好!
社会的和谐离不开家庭的和谐,社会的文明离不开家庭的文明。只有从创建和谐文明的小家庭做起,才能营造诚信友爱、融洽和谐的社会大家庭。争创文明家庭活动是把社会主义精神文明建设的任务落实到千家万户的重要途径,对于提高全社会成员的文明素质,正确处理好家庭内部和外部的各种关系,培养四有新人,推动物质文明建设,形成全体公民文明、健康、科学的生活方式,有着重要意义。
在第x届县“五好文明家庭”评选活动中,我们的家庭被评为“五好文明家庭”,并站在这里发言,我感到非常的激动和自豪。感谢县委、县政府,县妇联给了我们这么高的荣誉。感谢党和政府对我们的培养,感谢我们的父母教给我们做人的道理,让我们成为一个对社会有用的人。
我们只是做了我们应该做的事情,在社会上是好公民,在单位中是好职工,在家庭里是好儿女、好父母。看起来付出了很多,但我们却有了最大最美的收获,那就是拥有了一个和谐幸福的家庭。
但是我们做得还不够,我们决心继续努力,认真学习贯彻党的十八大精神,深入实践科学发展观,在思想上爱党爱国,遵纪守法;在工作中好学进取,争先创优;在家庭中尊老爱幼,和睦相处;在社会上崇尚科学,团结邻里。在这里我号召所有的家庭都行动起来,以“八荣八耻”为行为准则,走出小家为大家,为构建和谐乌兰献出自己的绵薄之力。
谢谢大家! 第 1 页 共 8 页
文明教师演讲稿
文明教师演讲稿
(一) 感恩·感动·反思 东简中学 吴晓云
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!承蒙学生的喜爱和领导的厚爱,我有幸成为了"文明教师"候选人之一。如今站在台上,面对那么多优秀的同行,我难免心慌。"文明教师",我想在一百个人眼里,就应该有一百中解读。今天,我只是想跟大家分享一下我个人的成长经历。
记得,我刚刚参加工作的那几年,我总是在抱怨。抱怨学校,抱怨领导,抱怨学生,抱怨这个,抱怨那个……唯独不抱怨的就是自己。真不知道当时自己的底气从哪儿来。"年少无知",也许是为自己开脱的最好理由吧。面对自己的"脸红耳赤",领导总是"一笑而过".现在回想起来,才发现,那"微微一笑很倾城".领导一直以来的包容和一路的帮扶,我心里是满满的感激。一个人可以走得快,但一个团队可以让你走得更远。感谢英语组的伙伴们,一直以来的支持、鼓励和帮助,因为有你们,每个学期我们组都能很好完成学校布置的各项工作。尤其是海珍老师,她跟我同在初三级组,每一次的月考改卷工作,她总是担心会不会因为她而影响整个小组的改卷工作,事实上,她每一次不但很快完成自己的任务,还默默地帮着其他同事,可她从来都不说,而是还总觉得自己做得不够,所有这一切,我都记在心。
两校合并之初,来到新的工作环境,难免有所不适。庄副校长忙前忙后,为我们安排所需的一切,让我们消除了顾虑。感动校长的贴心和细心,现在回想起来,依然觉得很暖心。而且,有幸聆听了庄副校长两次关于"课改"的精彩讲座,收益匪浅。中途因为一些特殊的原因,梅凤老师排除种种困难,接下三(2)班的班主任工作,还因此涉及到了少除老师,需要两个校区跑,我一直心存感激……相比较之下,我真的很惭愧。"文明 第 2 页 共 8 页 教师",他们才是当之无愧的。一路走过来,我需要感谢的人和事太多太多,我很珍惜在我生命中出现的每一个人。
因为懂得了感恩,我才发现,这个世界没有我们想象的那么糟糕,总有那么一些人,在偷偷地爱着你,总有那么一些不期而遇的温暖,让人瞬间感动。从教之路十几年,一路上我收获了满满的感动。来自领导的,来自同行的,更多的是来自学生的。因为感动,也懂得了包容。面对学生,以前总是有着万般的不满、抱怨。现在更多是理解、包容和感动。遇到优秀的学生,我就觉得自己很幸运。即使老师上的课是那么的枯燥无味,他们的不嫌弃,总是让我满怀感激。最令我动容的是那些相对落后的学生。记得有位学生跟我说过:老师,虽然我的英语成绩很差,但是我还是很喜欢上你的课。就有那么一群什么都听不懂的学生,却能认认真真地听完你的每一节课。他们的尊重,他们的懂事,都让我感动不已。我们还有什么理由抱怨?很多时候,我们觉得自己不容易,可是在这个世界上又有谁容易呢?你所有的付出,学生都会看在眼里,记在心里。天冷时,提醒你注意"添衣保暖";疲劳时,提醒你要"注意休息";感冒时,悄悄放在你桌子上的感冒药,课间递过来的一块饼干;上下楼梯时,一句甜甜的"老师好",还有,在校园里不期而遇时,一个轻轻地拥抱……所有的一切,都让我满心欢喜。
很多时候,我们都低估了学生的感受能力。记得那是和梅凤老师班主任工作交接的那个晚上。我跟她说了班上学生的情况。特别提到竹华和柳蔓同学。(范文先生网 fanwen.chazidian.)当时我很生气地说:班上就是这两个事最多。的确,在刚开学的那个月里,给我添了不少乱子。当时,我们俩还站在教室的外面。意想不到的事情发生了。竹华和柳蔓从教室里出来,我说,有什么事就跟新班主任说吧。她俩却说,就是找你,只能跟你说。她们把我拉到教室旁边的过道上,突然紧紧抱住我,哭着对我说:老师,我们之前太任性了,对不起,请你原谅我们。那一刻,我真的是百感交集。感动、开心、有后悔。现在回想起来,我依然不能释怀。我相信, 第 3 页 共 8 页 只要在孩子们的心中播下爱的种子,终有一天,你就能品尝到甜蜜的果实。
所以,我常常感叹,教书不易,育人更难。面对这一群特殊的群体,我常常扪心自问,如何才能扮演好老师这个角色?一直以来,我都很迷茫。直到有一天,当我拥有了双重身份:学生家长和老师。我心中就有了自己的答案:我希望自己的孩子遇到什么样的老师?那我就应该做什么样的老师。20XX年《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛,在最后一场总冠军争夺赛中说过这样一段话:我们的人生是怎么样的取决于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生。你一辈子都致力于改变这个社会,那你的一生就是斗士的一生。XX年春晚的一句流行语也道出了很多人的心声:理想很丰满,现实却很骨感。我永远相信努力的意义。只要你努力,只要你坚持,一切就会发生改变,尽管你看不见。泰戈尔说过这样一句话:飞鸟从天空飞过,可它并没有留下痕迹。可是,你自己却知道,你已经在这片天空飞翔过。
最后,与大家共勉:世界并不完美,试着去赞美这残缺的世界! 谢谢大家!
文明教师演讲稿
(二) 一路文明,一路收获
文明,是一个人的修养体现,是一个群体的层次彰显,是一个社会的和谐保障,是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师,我有着本能的义务和职责去以身作则,以心中的善良去关怀他人,以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯 ,那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。
我怀揣着这美好而朴素的愿望,做好我自己,更要传播给我身边每一个孩子 , 他们是一个很大很有感染力的群体,更是社会国家文明的最大载体,一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点 第 4 页 共 8 页 滴中的教育渗透着文明的印迹,如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选,也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中,缺少纲领性的认识,缺少系统的落实,缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做,我可以达到怎样的预期目标。
一个人的力量是有限的,我努力去调动孩子 背后的家长 ,为他们拟定了一份简单的承诺书,这样写道:"爸爸妈妈乐意以身作则,文明交通,文明行为,努力做你的榜样,并真诚的接受你的监督。"家长 签名孩子签名。有的家长赞许的说道,"老师您不仅在教育孩子,更是我们文明的导师,社会需要的正是这样文明的合肥人。"我给每个孩子建立了文明档案袋,分家庭,学校,校外三部分,分列了很多项文明的行为,请学生自评,互评,家长打分,老师打分。每周选前三名,一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯,热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长,但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生,但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质,但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路,我传播了文明,收获了责任。
为了让孩子们真正意识到文明交通的必要性,我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人,挥舞着小红旗,热情的指引着方向,搀扶着老人过马路。路人好奇的目光都能让他们自豪的挺直腰杆。一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩,有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路,有的人推搡着他们骂咧着"滚开",有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。他们容忍着,谦让着,坚持着。一旁的我心酸的看到他们的委屈,看到他们的成长,更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来,同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。几家报纸刊登出来,记录了我们所有的酸甜苦辣。这一路,我见证了文明, 第 5 页 共 8 页 收获了欢心。
文明的彰显和爱心和善良是分不开的,娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献,学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人,跪在学生的脚下,很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来,小摊前热闹非凡,麻木的学生看到了这个老人了吗?但我经过确是刺心的疼。为了感召孩子们的心灵,我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛,我也是其中的一位选手,我写的才材料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人,当我痛心疾首的自责时,当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时,学生在我的自问自责中深深的追悔。从此他们养成了身边装着零钱的习惯,在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的这篇演讲稿 又经学生转用获得了校一等奖,区一等奖,市二等奖。这一路,我反思了文明,收获了爱心。
文明的普及是持之以恒的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作者,但我做的只是分内的义务,只是作为教师应该有的道德修养,只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路,我们传播了文明,见证了文明,一路我们收获了成长,收获了价值,收获了责任。让我们在内心树立起文明的旗帜,吹响文明的号角,彰显文明的素质。让文明真正的化为我们的习惯,让文明之花绽放在我们最纯洁的心田上!
文明教师演讲稿
(三)
敬的领导,各位老师,亲爱们: 大家下午好。
我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》
你曾经遭遇过尴尬吗?面对过刁难吗?此时的你是如何为自己解围的呢?不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。
我们国家的法学家王宠惠在伦敦时,有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠:"听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻,那多不得劲 啊!像我们,都是经过长期的恋爱,彼 第 6 页 共 8 页 此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!" 在交际场合,经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗,各方本来应该互相尊重。然而,这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题,自然可以说"不".不过,那样往往会破坏友好的氛围。这时,机智的回答不仅可以将"不"巧妙地说出,还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢?
王宠惠笑着回答:"这好比两壶水。我们的一壶是冷水,放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起来,因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水,结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多,莫非就是这个原因?" 在这里,王教授巧妙地用"两壶水"来比喻中国与英国男女婚恋上的差异,生动、贴切,睿智,把英国贵妇人盲目自大的气势削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。
说到这儿,我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有礼的人,那么,作为教师的我们,如何才能成为一个文明儒雅的人呢?
文明儒雅,不仅仅是讲文明知礼仪,更要讲究人的综合素质。 文明儒雅的教师是智慧幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷,也不会阴阳怪气,讽刺别人。他总会用睿智的话语,平静的语气去化解尴尬的局面。
文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为"好老师"的重要条件。苏霍姆林斯基说:一个好老师,首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子,他觉得和孩子交往时一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于和他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘,自己也曾经是一个孩子。
文明儒雅的教师是尊重信任学生的。如果一个教师失去了文明儒雅的姿态,可能会有一些粗暴粗鲁的行为,这不仅有损教育者的形象,也会违反相关的法律法法规,甚至造成不可挽回的后果。
文明儒雅的教师,应该有广阔的胸怀与宽容的心态,渊博的知识与丰 第 7 页 共 8 页 富的阅历,不懈的追求与创新的意识,不凡的谈吐与超脱的气质。
如果我们能做到这些,那么我们就能成为文明儒雅的教师。 祝愿我们都能成为文明儒雅的人,既有美好的形象,更有一颗美丽的心灵。
第二篇:创城文明交通
所有汶城学子,创城我们都是主角,文明交通这些要记牢!
文明交通是城市文明的缩影,是城市形象的名片,每位市民都是这张名片上的主角。文明交通不仅能反映出城市的文明程度,更能折射出广大市民的文明素养。践行文明交通,让城市文明从文明交通起步!”
文明出行是一个成熟城市的显著标志之一,其主要特点是整体有序,遵守规则,各行其道。比如汽车、自行车要各走各的道,不能随意行驶;遇到红灯要停车等候,不能闯红灯;开车要按照规定的时速行驶,不能随意超速。机动车、非机动车要严格遵守《道路交通安全法》的要求,在右侧通行(否则为逆行);行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;行人通过路口或者横过马路,应当走人行横道或者过街设施;这些既是基本的交通规则,也是文明出行的基本要求,每一个人都应该自觉遵守。
1、骑非机动车(电动车、自行车)礼仪要求
(1)自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。 (2)礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行。
(3)不能在机动车道和人行道上行驶,不能相互追逐、曲折行驶、骑车带人和带超长、超宽物品。 (4)过斑马线时要下车推行。
2、行人礼仪要求
(1)按照交通指示灯和标志、标线行走。
(2)应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。 (3)多人并行应主动避让他人。 (4)不翻越道路交通隔离护栏。
3、乘坐出租车礼仪要求
(1)路边招停,以不影响公共交通为宜。
(2)上车时,年长者或女士先上;下车时,年轻者或男士先下。 (3)保持车内卫生,不往车外吐痰、扔杂物,应将痰吐在纸巾里,下车时随其他杂物随身带走。
(4)在没有禁止吸烟的车上,如要吸烟,应征得司机同意,不可将烟灰弹落车内,不能将烟蒂扔到窗外。
4、乘坐公共汽车礼仪要求
(1)排队候车,先下后上,礼让妇女、老人和孩子先上车。 (2)听从司乘人员的引导。
(3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。 (4)保持车厢和站点的环境卫生;雨雪天,妥善放置所携雨具,以免影响他人。
(5)后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。 有些行为不恰当给您提个醒
行人通行:按灯行走,按道行走,不乱穿马路,过街走人行横道,不翻越护栏,遇有施划行人等待区的岗区在行人等待区内等候信号。 不文明行为: 闯红灯▼
不在人行道内行走、不走斑马线▼ 跨越道路隔离设施▼ 非机动车行使 逆向行驶▼ 不在规定车道通行▼ 乱穿马路▼
文明交通倡议:
一、争做“文明交通”的宣传者
崇尚“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列,积极参与“文明交通出行”公益活动,主动劝阻与“文明交通”不协调的各种行为,促进文明和谐交通建设。
二、争做“文明交通”的参与者
自觉学习和掌握道路交通安全知识,不断提高文明交通意识。大力倡导机动车礼让斑马线,机动车按序排队通行,机动车有序停放,文明使用车灯,行人和非机动车各行其道,行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。
三、争做“文明交通”的推动者
自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施等交通陋习,自觉养成文明出行的良好习惯,全力打造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。
四、争做“文明交通”的践行者
坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员
超载等危险驾驶行为,做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。积极营造遵章守纪、相互礼让的文明社会风尚,共同维护有序、安全、畅通的交通环境
五、争做“文明交通”的垂范者
以身作则,做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的榜样,遵守交通规则,不逆向行驶,不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏,自觉服从交警同志和交通协勤人员的指挥,做良好道德风尚的垂范者。交通文明一小步,社会文明一大步 同学们们,让我们一起行动起来吧 从自我做起,从现在做起 自觉遵守交通法规,不闯红灯 有序停车、礼让行人 向礼让你的司机点赞 为打造平安、畅通、文明的 新泰交通环境而共同努力。
注:通过执勤调查发现:我校学生主要存在逆行、占机动车道、过马路不下车推行等不文明交通行为,存在严重安全隐患,希望班主任加强宣传和教育,做到“小手拉大手,文明齐步走”。
1、《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定:“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”“驾驶电动车必须年满16周岁”
2、我国道路交通法规定车辆在马路上要靠右边走,你如果靠左边走就是逆行。
3、非机动车应当在非机动车道内行驶,不能占机动车道;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。
第三篇:文明创城 我参与
文明创城
我参与
淮海路小学小记者
祝浩然
今天上午八点整,我们淮海路小学的小记者带着整齐的小记者装备来到校园内参加 “小手拉大手文明一起走”实践活动,更值得我们高兴的是这次活动不光有小记者参加,还有我们的家长呢!
我们的这次小记者活动主要有:活动有“小交警”、让路人签字、捡垃圾、打扫卫生。。。。。。接下来老师给我们分了工,大伙一个比一个积极。又安排了小交警和发传单的人!看——五一班的吴明当小交警当的多带劲,还有我们班的郑司尧你看他指挥的多棒,手势在打通行、停止。。。。。。而我们也不甘示弱,我接了满满一盆水,然后去擦宣传栏我擦了一遍又一遍,把它擦得一尘不染!回头看高立卓他也很认真的再擦,和我一样热得满头大汗!再看看我的小伙伴们也在争先恐后的捡垃圾,尤其是我们班的朱婍翔他捡了满满一大包垃圾,同学们都叫他“小小清洁工”!
活动结束时我们合影留了念。活动让我们明白了一个道理:一定要爱护家园,让我们的子孙后代生活在一个没有污染的地球里,大家赶快行动起来吧!
第四篇:文明创城我们在行动
淮海路小学小记者王馨
在这个阳光充足的早晨,我们在淮海路小学举行了“小手拉大手,
共创文明城”活动。
活动马上就开始了,老师给我们分别分配了任务。有的擦校园门
口的宣传栏;有发传单的;有当小交警的,还有的让市民在宣传语上
签字。老师分配给我的任务是发传单,老师对我们说;发传单的时候
要对叔叔、阿姨有礼貌"。我们就按照老师说的做,不一会就把传单
发完了。
等我们都完成了任务老师就带我们拾垃圾去了。现在有很多人都
随地扔垃圾,我们这次活动就是带动大家一起做个文明好市民。不知
谁说的;我们来比赛,看谁捡的垃圾最多。我们一致赞同这主意,随
着我们的行动,大家一起努力一会就把遍地的垃圾捡干干净净。
活动结束前,老师告诉我们:我们的大家园是五颜六色的、是洁
白无瑕的。我们要一起努力,创建文明城市要靠大家一点一滴的积累,大手拉小手文明一起走,让文明之花在我们的家园——华丽绽放!
指导老师:徐华
第五篇:小学生获奖感言发言稿大全与小学生讲文明演讲稿
小学生获奖感言发言稿大全
范文一
争当四好少年感言
去年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。就在当天,胡爷爷亲自致信,祝贺中国少年先锋队走过六十年的光辉历程,同时也对我们二十一世纪的少先队员们提出了争当“四好少年”的要求:“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”
把“争当热爱祖国、理想远大的好少年”这句话摆在最前面,是有一定的原因的——也是最重要的。你想想,要是一个少先队员不热爱祖国,那还是好少年吗?肯定不是。要是一个人没有远大的理想,肯定是干不了大事的,只有有理想的人,才会给国家做出贡献。
当然,理想是要付出的,付出就是学习,因此,“争当勤奋学习、追求上进的好少年。”这句话就摆在了第二位。学习在人的一生中站着很重要的地位。现在法律规定,一个小孩子必须要读九年数,也就是我们常说的九年制义务教育。谁要是是违反了这条规定,是要坐牢的!
接下来就是品德好。品德好包括文明礼貌、讲究卫生等,这是很重要的,我想,文明礼貌我们做的还可以,除了个别人之外,但是讲究卫生我们做的可就不太好了。有一次,我们的班主任给我们讲了一个故事:澳大利亚是一个很精通英语的一个国家,他们国家的招牌、路牌什么的都是用英文写的,但是也有一些标牌是用中文写的。那些标牌上写着什么呢?就是那些“请勿乱扔垃圾”、“请勿践踏草坪”的警告标语,当我们国家的记者去采访澳大利亚的总统为什么时,澳大利亚总统说:“在我的印象中,只有中国人会乱扔垃圾!”听了这个故事,你是否感到十分地不舒服,是呀,我也这么觉得,但这还是谁造成的?
胡爷爷最后希望我们“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。应为体育也是很重要的,现在我们中国的大强之一就有体育,在前年的xx奥运会中,我们中国就以金牌51枚、银牌21枚、铜牌28枚、总数100枚的好成绩取得了这场奥运会的冠军。胡爷爷就是想让我们把这个胜利一直保持下去!
争当热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的好少年。这就是我们的理想,我们是中华的少年!
范文二
敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!
我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
小学生讲文明演讲稿范文
尊敬的各位评委:
下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。
我是一名深圳小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福,因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动,因为xx年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异,一座座高楼拔地而起,一条条道路纵横交错,一个个场馆不断建成,作为一个深圳小市民,我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事,但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么样呢?随着大运会的临近,我发现身边的文明行为和文明使者越来越多,多得随处可见,近得触手可及。
也许你会问我,文明在哪里?文明在幸福的校园里,文明在温暖的家庭里, 文明在和谐的社区里。
谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶,有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔,有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。
文明无处不在,文明使者无处不在,只要我们去观察,去感受,就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为,才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。比如,有人不守交通规则,结果伤于车祸,甚至死于车祸;有人语言不文明,结果心情不好,甚至心灵受伤;有人不保护环境,结果环境变脏,甚至影响健康,等等。这些都是我们不愿意看到的,为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处,也许他们还没有养成文明的习惯,也许他们觉得做一个文明使者很难。