第一篇：好想再当一次小学生
当一次主持人
教学目标
1、学会写串联词
教学重点难点：围绕主题写开场白，根据节目写串联词
课前准备学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。
教师：准备《江山如此多娇》的一些录像片段
一、学生活动
1/明确学习重点。
2、感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。
3欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。 明确开场白的要求。
讨论：文艺节目的开场白有何要求?
4 明确开场白的要求
5、欣赏两个文艺节目，设计串联词 设计串联词。
6、交流串联词 欣赏主持人的串联词
讨论交流串联词的要求。
1语言要有散文诗般的清新和淡雅。
2、能紧扣节目内容。
3、不冗长。
4、生动风趣
欣赏《江山如此多娇》，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。
7思考“园丁颂”的节目。
8、设计开场白和串联词。
积极清新，重格调
营造氛围，重情感
新颖自然，重交流
9、纷纷上台主持节目
总结
二、教师活动、
1导入：俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默„„今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。
2、引导学生看一组数字1949——1999，让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型文艺晚会，要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。
3、播放《江山如此多娇》，组织讨论：文艺节目的开场白有何要求?
提示：联欢会的情调应该是欢乐、愉悦的，因此，只需要考虑如何将气氛和情绪调动起来，而不必过分地考虑联欢会的节目内容。
明确开场白的要求：
内容要紧扣主题
语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。
语言的形式要生动活泼
主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。
播放景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。要求学生设计串联词。
5、组织交流。播放主持人的串联词。讨论并明确：串联词有何要求?
情境：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设我校
将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目?请报上节目名称。
7、老师帮助写好节目名称。
组织学生合作演练。
总结
第二篇：当一次主持人
注意点：
(1)要有强烈的自信心;
(2)讲话要自然洒脱、简洁明快，有时为了调节气氛，可以带点风趣与幽默;
(3)事前应该将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来;
(4)连缀起来的串联词要积极清新，重格调;营造气氛，重感情;新鲜自然，重交流;
1、你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，请设计一段开场白和一段结束语。
开场白：同学们，大家好!十四岁是一个美好的季节，是一个多雨的季节，是一个有着希望的季节!～同学们，我们已经14岁了，14岁，是我们我们迈开青春的第一步，所以我们要在14岁中充分发挥自己的才能，为了去迎接这个”美丽”的到来!
结束语：请大家起立，一起说：”十四岁,我们为你自豪;十四岁,我们为你而骄傲;十四岁,我们美丽.十四岁,我们迈开青春的第一步” ，本次主题班会到此结束。
2、班里要召开一次“抵制诱惑、远离犯罪”的主题班会，经过准备，班会开始了。
(1)假如你是主持人，你将如何设计开场白，请把它写下来。
答：同学们，众所周之，绝大多数犯罪分子都是平时经不住诱惑而走上犯罪道路的。正处于花季的我们身边有着各种各样的诱惑。为了我们能健康成长，今天特召开抵制诱惑、远离犯罪的主题班会。
(2)听了同学们的发言，班主任要求班长总结性发言，假如你是班长，把你说的话写下来。
答：同学们，今天通过召开这样一个主题班会，我们大家都明白，我们身边的诱惑太多了，这些诱惑我们稍不留神就会把我们推向犯罪，但只要我们有远大的目标，集中精力，勤奋学习，我们就会抵制诱惑、远离犯罪。
3、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”的研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务。
(1)请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)
示例：走进名著，启迪人生。
(2)请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)
示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
第三篇：当一次主持人 (1)
黑林中学师生共用讲学稿
科目：语文执笔：审核：课型：新授课 学生姓名：备课时间:授课时间：课时编号：
当一次主持人
教学目标：
1、学会写开场白
2、学会写串联词
教学重点难点：围绕主题写开场白，根据节目写串联词
课前准备：学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。
教师：准备《江山如此多娇》的一些录像片段。
教学课时：1课时
教学过程：
一、学生活动：
1、 明确学习重点。
2、 感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。
3、 欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。
讨论：文艺节目的开场白有何要求?
4、 明确开场白的要求。
5、 欣赏景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。 设计串联词。
6、交流串联词，欣赏主持人的串联词。
讨论交流串联词的要求。
明确：
(1)、语言要有散文诗般的清新和淡雅。
(2)、能紧扣节目内容。
(3)、不冗长。
(4)、生动风趣
欣赏《江山如此多娇》，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。
7、思考“园丁颂”的节目。
8、设计开场白和串联词。
明确要求：
积极清新，重格调
营造氛围，重情感
新颖自然，重交流
9、纷纷上台主持节目。
10、总结：
二、教师活动：
1、导入：
俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默„„
今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。
2、引导学生看一组数字“1949——1999”，让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型联欢晚会。
要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。
3、 播放《江山如此多娇》，组织讨论：文艺节目的开场白有何要求?
提示：联欢会的情调应该是欢乐、愉悦的，因此，只需要考虑如何将气氛和情绪调动起来，而不必过分地考虑联欢会的节目内容。
4、 明确开场白的要求：
内容要紧扣主题。
语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。
语言的形式要生动活泼。
主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。
5、 播放景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。要求学生设计串
联词。
6、 组织交流。播放主持人的串联词。讨论并明确：串联词有何要求?
7、 情境：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设
我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目?请报上节目名称。
8、 老师帮助写好节目名称。
9、 组织学生合作演练。
10.总结： 让学生齐读赵忠祥的名言。
三、教学反思：
这一节课可以说是比较成功的，积极性很高，大多能踊跃参与。而且，有些学生写的开场白和串词真的很好。遗憾的是，还是有那么一两个学生不会，鉴于课堂时间的限制，也有一些学生没有机会展示自己的才华。前面的节奏稍慢了些，还要调整。
第四篇：当一次主持人.ppt.Convertor
口语交际
《当一次主持人》导学案
主备人赵建锋审核人闫耀周
一、导入
主持人是沟通节目与受众的中介。主持人与节目的相融度越大，节目成功的理想效果就越大。从一定意义上讲，主持人是提高节目质量的关键。
二、读中思
查找资料，充分准备，建立自信心 。
中学生尝试担当节目主持人，首先需要有强烈的自信心，自信来源于对工作的责任感，更源于主持前的扎实准备。
杨澜用自信和口才来“主持”人生的“盛宴”，这种自信很大程度上取决于她强烈的工作责任心和扎扎实实的前期投入。她主持的谈话类节目，在采访中对人的尊重来自生命的本真，又具体化为对采访对象真诚的兴趣和深刻的思考。
在对建筑设计大师贝聿铭专访时，杨澜在屏幕后下功夫，多方查找贝老有关材料并深入研究。这样，采访中她既向观众展示了贝聿铭骄人的成就，更揭示了贝聿铭的人格特质，探究了人物的精神力量。主持节目时，杨澜十分自然地提及 20世纪 70年代承建香山饭店时的细节：
“我听说，香山饭店揭幕前一个星期左右，因为当时您要邀请肯尼迪夫人及一系列国际贵宾来参加，而提前一个星期您还发现地板上有很多油，所以一个人在那儿擦”中央电视台新闻类节目主持人敬一丹，深受观众的信赖和喜爱。她是播音学科的硕士研究生，进入中央电视台后，她一头扎进新闻业务实践中，自觉而努力地锻炼和培养记者意识与能力，现在成为了一名相当出色的主持人。她参与的节目获得了1987年全国广播电视优秀新闻节目一等奖。这次经历增强了她的自信，同时认识到“潜在的能力不用是会萎缩的”。
关注生活，获取灵感
敬一丹的工作状态是为人称道的，节目成了她生活中重要的组成部分。有一次吃饭时，无意中听到邻桌的人谈论以“奔驰”“卡迪拉克”为狗取名，引发了她的新闻敏感，随后采访制作了反映偏远山区火车站工人喜怒哀乐的节目《小站》(也被评为优秀节目)。
展现个性，锻炼口才
主持人的话要说得轻松洒脱，简洁明快，有时可以带点风趣与幽默。轻松畅达明晰的表达，方能统摄全场。冗词赞语，故弄玄虚是主持人语言的大忌;语言罗嗦，喧宾夺主，只会令人反感。另外，主持人的语言要根据所主持活动的内容而定。文艺节目的主持，可以活泼些，可以挥洒自如，妙语连珠;而有些活动的主持人语言，就要严谨，简练一些。主持节目时可以发挥自己的语言个性，但言谈一定要有控制：豪放的主持人言语多激荡，但决不可生硬;潇洒的主持人言辞多风雅，但决不可随便;谦逊的主持人含蓄蕴藉，但决不要畏缩;博学的主持人旁征博引，但决不要芜杂;活泼的主持人轻松热烈，但不能恣意;幽默的主持人风趣诙谐，但决不能油滑;深沉的主持人犀利深邃，但决不能冷傲。
展现智慧，适度幽默
老舍先生认为，幽默首要的是一种心态，是一种领悟和灵性，能敏锐发现主活中的趣事，既能看到可笑的一面，又能看到可爱的一面。 崔永元的幽默，是人们公认的个性风格，也是吸引人们参与讨论，关注《实话实说》的另一个重要原因。《老房子，新房子》里介绍作家冯骥才时，说起年轻时做篮球运动员受伤的往事，崔永元插话说：“大家知道拼搏精神，是从中国女排开始的，实际上从冯先生就开始了!”。一次有个小女孩发言忘了“要站起来”的要求，崔永元和蔼地提醒她：“你站起来说，屏幕上你会显得高一些。”
真诚交流，以情动人
“在这里说了半天‘流失’，我想起小的时候，第一次听到‘流失’这个词。是在一部科教片里，记得那部科教片是介绍泥石流的，伴随着泥石流暴发的可怕的画面，我第一次听到了“流失”这个词。从此
听到“流失’这个词似乎就有一种不祥之兆。
现在眼前的教师的‘流失’对教育来说，恐怕也不是个好兆头。土壤流失了，秧苗怎么办?教师流失了，教育怎么办?今天教育搞不好，明天我们的经济会怎么样呢?冰心老人曾痛心疾首地说：‘我们不能坐视堂堂一个中华民族在21世纪变成文化沙漠。’
绿洲一点一点流失，于是就变成了沙漠。从这个意义上说，眼前的教师流失是不是我们应当关注的信号呢?”。敬一丹在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说：
深入浅出，巧设问题
“我在您的设计生涯当中觉得很奇怪的就是说，您这个人给人们的印象是非常温文尔雅，很有涵养的一个谦谦君子。但是您在设计的过程当中却一直好像是有点离经叛道的，设计出来的东西，总是一开始好像要遭到人们的一些非议，然后慢慢地又能够被人们接受。您觉得如果要总结您这一辈子的设计生涯，您会怎么样说?”
“别人在对您的设计提出这种非议或者异议的时候，您是一直都很有自信吗?还是说也有过自我怀 疑的时候?”
“您现在要是回顾自己这一辈子设计过的这么多东西，您认为自己是怎样的一位设计师?”
三、学中引
开场白是一次活动、一场晚会开头的话，要抓住观众，体现主旨。
开场白
《东方之子》的主持人白岩松，在《学者系列——季羡林》开场白中，以平和的语气讲述了一个令人感动的故事：
“北大的一位新生到学校报到的那天，在校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以为是校工、便请他帮忙看行李。一个小时以后，他回来了，那位老人还在行李旁等着他，他谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡林。”串联词又称“串词”，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。“
串联词
音乐节目主持人陆凌涛在《老式汽车》和《流行时刻》里串联歌曲时曾这样说： “不知人们现在活得太仔细，还是太大意，‘打的’的时候可以为从哪里到哪里仔细计算，但对马路边即将逝去的春却没有感觉„„” “现在看着桌角上那一抹霞光，想起很多，想起去年这个时候，在家里听郁冬唱歌，那一幕幕仍在眼前„„”
结束语是一篇主持词的结尾，好的结束语意境悠远，耐人寻味。
结束语
“在美国生活了六十多年，贝聿铭坦言他一生最大的愿望就是把对美国的热爱，和对中国做出贡献的愿望能够结合在一起。因为他说世界上最丰富的想像力，往往是在两种相互对立的思想和情感方式发生碰撞的时候产生的，因为两者都能够在彼此的身上找到互补性。实际上这是我在贝先生身上所找到的一种特质，因为在他的身上你既可以看到老子所形容的那种沉静平和的深层境界，又能够找到美国人那种惯有的坦率直爽、不断进取的秉性。能够把两者如此完美地结合在一起，也算是贝聿铭先生在建筑之外的另一个天赋吧!”
杨澜对贝聿铭的访谈结束时，她的结束语以自己独到的见解和精辟的概括浓缩了贝老的人生精华，也透视出深入的人文思考：
亲爱的同学们：
只要你们努力学习，不断发展自我;树立理想，并为之不懈奋斗!
相信你们将来一定会成为比他们还“牛”的主持人!
四、堂上清
课后
一、二题。
五、教后反思
第五篇：好想再一次牵你的手诗歌欣赏
八月的风摇落了一地的清愁
八月的雨
淋湿了思念的窗口
那一年
若不是我贪恋秋色
若不是你在陌上回眸
会不会就错过了那场美丽的邂逅
我们在幸福中行走
山也妩媚，水也温柔
是谁不小心
把离殇挂在了秋天的枝头
时光的沙漏在静静的流
红尘里曾有你给予的最深的温柔
映入你眼中的我的娇羞
是我今生最美丽的时候
斑驳的往事
承载了多少欢喜多少忧
若有下一次邂逅
是不是就可以陪我看细水长流
一纸轻柔里
早已把阑珊的心事写旧
那一场梦中的爱之邀约
我还要等多久
好想，再一次牵你的手
用整个心去感受你手里脉脉的温柔
时光悠悠，岁月如流
我的爱已为你站成了千年的守候
又是一个萧瑟的浅秋
独自斟一杯回忆下酒
不知道风雨黄昏后的渡口
是否还有你深情遥望的眼眸