第一篇：四上语文按原文填空
5、中彩那天(按原文填空)
5、中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全( )父亲一人工作()，生活很( )。母亲常安( )家里人：“一个人只要活得有( )气，就等于有了一大笔()。”
父亲是汽车修理厂的技工，技术()，工作卖力，深得老板的( )重。他()的是能有一辆()自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆( )新的()牌汽车将以()的方式()给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已()我家时，我()不( )相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从()的人群中缓缓( )过。只是，他的()，()看不出中彩带给他的喜( )。我几次()地想上车与父亲共( )这()的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，()地回到家里，向母亲()刚才的情形。母亲安( )我说：“不要()，你父亲正()着一个()难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗?”我()地问。
“过来，孩子。”母亲()地把我叫到( )前。只见( )子上放着两张彩票( )，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用( )皮擦过，留有淡淡的()。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!”我()地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生( )人来，把()汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，()，我对母亲的()有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
第二篇：按课文填空：五年级上册语文课文
3、《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在( )，( )又( )地读那本书。首先我会思考，( )中的人为什么这样做，( )为什么要写这个故事。然后，我会在( )里继续把这个( )编下去，( )我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么( )它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前( 这些，我会把从书中学到的东西列个( 想象( )是什么样的，他会有怎样的(这真像与另一个人( )。
神奇的书
没有一艘非凡的( )， 能像( )，
把我们带到( )的天地。
没有一匹神奇的( )， 能像( )，
带我们领略( )的( )。
即令你( )，
也没有任何栅栏能( )
你在书的王国( )的( )。
多么( )的车骑! 可是它装载了
( )的( )!
1
)。最后，我会)……)的东西。做完
第一单元(日积月累)
1.一日( )，百事( )。 (陈 寿) 2.读书( )，下笔( )。 (杜 甫) 3.书犹( )也，( )之可以医( )。 (刘 向) 4.( )不知勤学早，( )方悔读书迟。 (颜真卿) 5.读书有( )，谓( )到、( )到、( )到。(朱 熹)
《泊船瓜洲》
王安石
( )瓜洲一水间，
钟山只隔( )。
春风又( )江南岸，
明月何时( )。
《长相思》
纳兰性德
( )一程，( )一程，身向榆关( )， 夜深千帐灯。 ( )一更，( )一更， ( )乡心梦不成，( )无此声。
2
5、古诗词三首
《秋思》
张籍
洛阳城里见( )，
欲作家书( )。
( )说不尽，
行人临发又( )。
第二单元(日积月累)
( )天宇旷，( )故乡情。 (张九龄) 浮云( )，游子( )。 (杜 甫) ( )他乡树，寒灯( )。 (马 戴) 明月有情( )，( )在他乡。 (袁枚) 家在梦中( )，( )几人还? (卢纶) 江南几度( )，人在天涯( )。 (刘著)
松鼠是一种( )的小动物，( )，( )，很( )。它们虽然有时也捕捉( )，却不是( )，常吃的是( )、( )、( )和( )。它们( )，眼睛( )，身体( )，四肢( )，非常( )，非常( )。( )的小面孔，衬上一条帽缨(yīng)形的( )尾巴，显得格外( )。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
10、《松鼠》
第三单元(日积月累)
四时之风
( )能解冻，( )催耕种。( )微动摇，花气( )。 ( )草木熏，生机( )。小立( )，( )隔岸闻。 ( )杂秋雨，夜凉( )。 ( )不绝声， 落叶( )。 ( )似虎狂，( )。 整日( )，鸟雀尽( )。
3
15、《落花生》
父亲说：“花生的( )很多，有一样最( )：它的( )埋在地里，不像( )、( )、( )那样，把鲜红嫩绿的果实( )挂在枝头上，使人一见就生( )。你们看它( )长在地上，等到( )，也不能立刻( )出来它有没有( )，必须( 才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像( )，它虽然( 可是( )。”
我说：“那么，人要做( )，不要做( 而对别人( )。”
第四单元(日积月累)
1.世上( )，( )有心人。 2.欲要( )，处处( )。 3.虚心( )，自满( )。 4.滴水能把( )，( )自然成。 5.( )锋从磨砺出，梅花香自( )。
4
)，，))
17、《地震中的父与子》
他挖了( )，( )，( )，( )，没人再来( )他。他( )，双眼( )，衣服( )，到处都是( )。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会( )，我( )。不论( )，我知道你( )。”
这对( )父与子，无比( )地紧紧( )。
19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是( )。我有个( )的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?( )!”我还有个( )的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个( )。”一个作家，应该说( )，都需要来自( )，这种爱的力量是( )和( )源泉。但是仅有这个是( )，它可能会把人( )。所以还需要( )，需要有人时常提醒你：“( )，( )，( )，( )。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“( )”，“( )”;“( )”，“( )”……它们像( )向我吹来。我( )地把握住我( )，使( )。我从心底里知道，“( )”也好，“( )”也好，这两个( )有一个共同的出发点——那就是( )。在爱的( )下，我努力地( )。
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21、《圆明园的毁灭》
圆明园的( )是祖国文化史上( )的损失，也是世界文化史上( )的损失!
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁;有象征着( )的“买卖街”，也有象征着(
)的山乡村野。园中许多景物都是仿照( )建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如，( )，( )。园中不公有( )，还有( )。漫步园内，有如漫游在( )，( )着中外风景名胜;( )，仿佛置身在 ( )。
圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。( )先秦时代的( )，( )唐、宋、元、明、清历代的( )和各种( )，所以，它又是当时世界上最大的( )、( )。
1860年10月6日，英法联军( )北京，( )圆明园。他们把园里( )能拿走的东西，( );拿不动的，就用( );实在( )的，就( )、( )。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的( )，就这样化成了一片( )。
6
22、《狼牙山五壮士》
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地( )，让敌人( )，才下命令( )。副班长葛(gě)振林打一枪就( )，好像细小的枪口喷不完他的( )。战士宋学义扔( )总要把胳膊( )，好使出( )。胡德林和胡福才这两个小战士把脸( )得( )，( )地( )。敌人始终不能( )。在( )的山路上，( )地躺着许多( )的尸(shī)体。
五位壮士( )在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。他们( )还在向上爬的敌人，脸上露出(
)。班长马宝玉激动地说：“( )，( )!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪( )，然后( )边上，像每次发起( )一样，第一个( )。战士们也( )，( )从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们( )的口号声：
“( )!” “( )!”
这是( )的中国人民( )的声音!这声音( )，( )!
第七单元(日积月累)
同( )敌忾 临( )不( ) ( )往直前 前( )后( ) 力( )澜 中( )砥( ) 大( )凛( ) 豪( )壮( ) 不( )不( ) ( )荆( )棘 ( )发图( ) ( )精( )治 众志( ) ( )生( )义 ( )重( )远 再( )再( )
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25、《七律〃长征》
红军不怕( )，
万水千山( )。
五岭[1]逶(wēi)迤(yí)( )， 乌蒙[2]磅礴(bó)( )。 ( )， ( )。
更喜岷(mín)山( )， 三军过后( )。 注释
[1]五岭：即城越岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省边境。
[2]乌蒙：山名。1935年4月，红军长征经过此地。
第八单元(日积月累)
卜算子〃咏梅
-毛泽东
( )送春归， ( )迎春到。 已是( )百丈冰， 犹有( )。
俏也( )， 只把( )。
待到( )烂漫时， ( )丛中笑。
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第三篇：四年级语文下册按课文内容填空
1.《独坐敬亭山》是_____朝诗人________写的，表达了诗人_________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为_____________。
2、《望洞庭》作者_朝代_，这首诗描写了 （什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首，“忆江南”是_____朝诗人________写的，其中
写景的句“，_ ”“能不忆江南？”的另一种说法__ __________ ,解释为____________。
4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ____________，此句为全文的____________句。下文就围绕这一名句，分别从____________ 和____________两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷，真是“__________________”
5.《记金华的双龙洞》的作者是_________，作者去双龙洞的路上看到，听到
____________；本文作者是按_________________________顺序记叙的。游览的顺序依次是________、___________、__________、________、、________。
6.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是。
7、父亲教导我做万年牢，就是要无论。
8.哈默随着逃难的人来到________________，受到镇上人们的_________，当镇长给他食物
时，他却要__________________________________，表现了他________________________
的可贵品质。哈默用_________________维护了个人的尊严，同时赢得了_________________。
9、《自然之道》让我们懂得：
10、黄河是中华民族的，后来黄河变了成了中华民族的。
11.雷达的天线就像蝙蝠的。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_____。雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为。
12、科学家们探究
13、《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指。课文中的“小夜莺”指，我们知道小夜莺是这样一个孩子：。
14.《一个中国孩子的呼声》作者是_________，以_____________形式来写的。雷利的呼声是_________________________。
15.《乡村四月》的作者是____代的_________。诗歌描写了_________和_________________的情景。能反映乡村四月人们忙碌的诗句是“___________， ___________”。 从“”“”这两个词充分说明了农民的劳动繁忙紧张，作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。我能从“ _______________，_______________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
16、《四时田园杂兴》是 朝“ _______________，_______________ ”，赞扬农村儿童的诗句是“ _______________，_______________ ”诗句中“傍”的意思是我能从“ ____________，_______________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
17.《渔歌子》的作者是_____代的__________，这首词中描写美景的诗句是：“ _______________，_______________ ”我能从“ _______________，_______________ ”感受到作者悠闲自得之情。
18. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_______敢于挑战权威的事，他是一个______的人。
19.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关
系是________。那位青年静静地画着，他有时__________，把金鱼的每个部位_________地
画下来，像_____ ___那样细致；有时又___ _____，很快画出金鱼的______，仿佛金鱼在_。
20.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ，《纪昌学射》告诉我们
__的道理。《扁鹊治病》警示人们要
___________________________________________，否则后果将不堪设想。
21.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏，不屈不挠，为民造福的伟大精神。
22.人的生命是_____的，可是，为______________是无限的。我要把________________ ，
投入到 ______________________________。
23.盲姑娘只能用，用。 、《触摸春天》，告诉我们：谁
都有，谁都。
24、《生命 生命》从生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是，。
25、这就是我的生命，单单属于我的。我可以，也可以。
26、努力挣扎，有强烈求生欲望的小飞蛾让我大感到：
让我们感受
到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。
27、罗丹是。在工作时表现出对工作的态度和对艺术精神值得我们每个人学习。罗丹创作的《》、《》等人物雕
塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“。”
28、伽利略是著名。在表现出
29、《父亲的菜园》一文按顺序写的，赞扬父亲的品质。
30《渔夫的故事》中渔夫用
31、《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》，这本书又叫
《》，由个小故事组成的。其中著名的故事还有、
这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。
32、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。永生弘扬
了“关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传、永不泯灭”。
33、《生命生命》教育我们：要懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，要让有限的生命，体
现出无限的价值。
34、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面
对一切艰难险阻。
35、通过这期的学习了我认识哪些人物？
二、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（）
三、判断下面句子用了什么修辞手法。
（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）
（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）
（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ()
（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时
而侧身飞行„„（）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（）
（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（）
（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（）
四、加上标点符号。
（1）他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔
（2）大家就随着女老师的手指齐声轻轻地念起来我们是中国人
我们爱自己的祖国
（3）他注意数着一声一声的鸟叫一二三四一边数一边用手
打着拍子 （4）人哪战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚
刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了
（5）向导的冷淡招来了同伴们一片不能见死不救的呼喊
五、仿写句子。
1、黄河是中华民族的摇篮。
是。
2、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望
着妈妈笑。
像。
3.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有
时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
5.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，
全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
第四篇：人教版语文六年级下册按课文内容填空
人教版小学语文六年级复习资料
人教版语文六年级下册按课文内容填空
1、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，___________________，惟弈秋之为听;一人虽听之，_____________________，__________________________。虽与之俱学，弗若之矣。_____________________________?,曰：“非然也。” 《学奕》
2、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” __________________，而日中时近也。
一儿曰：“_______________________，及日中则如盘盂，_______________________?”
一儿曰：“______________________，___________________，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 《两小儿辩日》
3、燕子去了，有再来的时候;___________，________________;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，__________________________________?-是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?________________________：现在又到了那里呢?《匆匆》
4、我不知道他们给了我多少日子;但_____________________________。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;__________________________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.我不禁____________________。《匆匆》
5、去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，____________________;我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，___________________;吃饭的时候，________________;默默时，_______________________。我觉察他去的匆匆了，_____________________，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，______________________，___________________。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。《匆匆》
6、_______________________，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?____________________，被微风吹散了，如薄雾，______________;我留着些什么痕迹呢?我何曾_________________________?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，______________________________?《匆匆》
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7、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是_______________。我们这个队伍______________________________，_________________________________。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。《为人民服务》
8、人总是要死的，但_________________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_____________，_________________。”为人民利益而死，就比泰山还重;______________________，___________________________，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。《为人民服务》
9、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，_______________________。不管是什么人，____________________。只要你说得对，我们就改正。_____________________，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。_____________________________，_______________________，我们这个队伍就一定会兴旺起来。《为人民服务》
10、我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有__________________________，但是还不够，还要更大些，__________________________。我们的同志在困难的时候，_______________，要看到光明，____________________。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。____________________，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，____________________，______________________。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，___________________________，互相爱护，互相帮助。《为人民服务》
11、今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要____________________，我们都要给他送葬，开追悼会。___________________________。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，___________________________。《为人民服务》
12、居里夫人的美名，___________________________________，迄今已经百年。这是________________________________________。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是_______________________。她本来可以_____________________________，但是，__________________________，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，________________________，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，________________________。《跨越百年的美丽》
第五篇：人教版语文五年级下册按课文内容填空
五年级下册按课文内容填空
班级_______姓名________
1、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，_______________________。在天底下，，。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，_________________________________________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，_______________________________，到处翠色欲流，______________。这种境界，既使人惊叹，______________，既愿久立四望，_____________________________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，__________________________。老舍《草原》
2、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，____________________，也看不见什么东西，_______________________。走了许久，远远地望见了-_______________________________——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，________________________，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______________，__________________，_______________________________________。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，___________________________。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。___________________，看见了几座蒙古包。老舍《草原》
3、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“___________________________。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，_________________________。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，__________，_________，_______________。”《白杨》
4、《古诗词三首》
牧童舟过安仁清平乐·村居
【唐】【宋】【宋】
弄：（）；篙：（）；棹：（）；怪生：（）； 清平乐：（），“乐” 读（）音；茅檐：（）；吴音：（）； 相媚好：（）；翁媪：（）；亡赖：同（“”），亡读（）音，指（）。
5、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，______________，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，_________________________，大鼻孔里冒着热气，______________________________。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。《冬阳·童年·骆驼队》
6、老师教给我，要学骆驼，________________。________________，慢慢地走，_______________；
慢慢地嚼，_______________________。骆驼队伍过来时，你会知道，打头的那一匹，
_________________________________________________，走起来，铛、铛、铛地响。《冬阳·童年·骆驼
队》
夏天，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却。冬阳，
我也。 可是，我是多么住在的那些和啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。
我，，又看见走过来，听见，童年。
7、默写《杨氏之子》
甚：（）； 惠：同（“”），（）的意思；诣：（）；乃：（）；
示：（）；曰：（）；未：（）
8、大娘，！为了帮我们，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把？不，永远不会。八年来，您
为我们花了，给了我们多少！记得五次战役的时候，由于，造成了的
供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇
女，，，，送到阵地上来给我们吃。这真是啊！您在回去的途中，
累得，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您自己的小孙孙，把伤
员；当您再回去小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了的亲人。您说，
这比，我们？《再见了，亲人》
再见了，亲人！再见了，！
列车呀，请，让我们，让我们在
这。
再见了，亲人！。《再见了，亲人》
9、“程门立雪”这个成语，后来多用来（）的精神。
10、正是这样，也确实不错。走过，抬头向上看，的窗子前都
是、。许多窗子连接在一起，，让我们看的
人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时
候，。，。我觉得这一种境界是。
11、船夫的。行船的，来往船只很多，他，毫
不。，他。遇到的地方，他总能，而且，还能。两边的建筑，我们的眼睛忙极了，不
知。
商人夹了大包的货物，，。青年妇女在小艇里。许多孩
子由，。庄严的老人带了全家，夹着圣
经，。
半夜，戏院散场了，一大群人，走上了。在一起的小艇了，，传来和声音。水面上，只见月亮的影
子。高大的，古老
的，。这座水上城
市，。