第一篇：群众路线教育活动征文
党的群众路线教育实践活动征文
对我院开展党的群众路线教育实践活动的认识
某某某
教师党支部
党的群众路线教育实践活动是高校当前首要的政治任务。全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，非常及时，很有必要。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业蓬勃发展的重大举措。正如总书记所指出：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。靠党的优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的宏伟目标，实现中国梦而努力奋斗。
系在开展党的群众路线教育实践活动中，通过学习、座谈、专家讲座、观看录像、问卷调查等形式，广大党员的党性得到了进一步巩固，思想有了进一步的提高。下面来谈谈我本人对我院开展的党的群众路线教育实践活动几点认识。
一、通过党的群众路线教育活动，改进我院的工作作风
开展党的群众路线教育实践活动是转变工作作风，着力解决广大师生员工各项工作的载体。我们要求全系党员、干部要从全局的高度去深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性、紧迫性和针对性，切实把思想和行动统一到院党委的总体部署上来，进一步增强搞好党的群众路线教育实践活动的坚定性、自觉性和实效性。同时，我们要以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，始终抓住学院内涵发展、跨越发展这个大局，引导党员、干部进一步密切党群干群 1 关系，充分调动广大党员群众的积极性和创造性，努力形成一心一意谋发展、齐心协力促跨越的强大合力。
群众观点是作风建设的重要思想基础，师生员工中蕴藏着作风建设的巨大能量和动力，推进高校事业发展需要以良好的作风赢得师生员工的信任和拥护。教师和学生是学院的主体，开展教育实践活动有利于增强全系党员干部的宗旨意识，解决一些党员干部在坚持群众路线方面存在的不知道“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的思想问题;有利于转变系部的工作作风。我系开展群众路线教育实践活动，必须首先从系领导做起，以身作则，率先垂范，一级做给一级看，一级抓一级，以实际行动密切我系的党群干群关系，让全系党员干部站稳群众立场，增进群众感情。
二、党的群众路线教育实践活动重在“实”
院党委书记某同志在我院今年就业工作会议上指出：就业工作要用创新精神和落实“三实”要求，即：就业教育要实;订单培训要实;跟踪调查要实;信息平台要实;就业宣传要实;就业评估要实;教育教学要实;工作机制要实。结合某书记的讲话精神，我认为我院开展党的群众路线教育实践活动同样要讲一个“实”字。
重实践：群众路线教育实践活动，只有在实践中，才能获得真知。党员领导干部要深入实际、深入基层、深入群众，进行调查研究，真正了解广大教师所思、所盼、所忧、所急，真正掌握客观事件发生、发展、过程、结果，做到耳聪目明、心中有数。系领导要把调查研究贯彻于决策的全过程，俯下身子、放下架子，深入广大教师中间，倾听师生的心声，体察师生的实情，感受师生的困苦，，吸收师生的智慧。既要听师生的顺耳话，也要听师生的逆耳言，对师生最急、最盼、最忧、最虑的问题更要主动调查研究，掌握实情。这样才能了解师生真实想法、掌握师生真实现状、倾听师生真实意见，才能与师生用心交流、真情沟通，才能密切党群关系，才能针对实情办出实事，也才能最大限度地凝聚全体师生的智慧和力量。
办实事：群众路线教育实践活动，只有办实事，才能得民心。要“眼睛向下”，关注师生疾苦，为师生办实事，真正体现“以生为本”的办学理念。一是要解决教师党员、特别是系领导自身存在的“四风”问题。要从个体和集体的层面，通过“大排查”将问题一一查找出来，通过“大检修”将整改措施落实下去， 2 通过“大扫除”，净化党的血液，让师生看到院党委的决心和勇气。二是要解决师生实实在在的问题。党的群众路线最核心的就是代表、维护和发展群众的利益，师生中的“老大难”问题要解决，侵害师生利益的做法要纠正，促进师生利益的措施要落实，这样，师生才会认可党的群众路线教育实践活动，群众路线教育实践活动才会得民心。
讲实效。群众路线教育实践活动，只有讲实效，才能稳地位。一切思想、理念、规划、计划等等，如果不能落到实处、得到实效，都是一张白纸，一句空话。党的群众路线教育实践活动更是如此，不能“水过地皮湿”，也不能“光说不做”，更不能“嘴上讲一套，做的另一套”，搞欺骗，搞忽悠。“师生的眼睛是雪亮的”，只有真正为师生办好事，让师生真切感受到活动给他们带来的实惠、实效，师生就会从心底里相信党、拥护党、亲近党、崇敬党，党群关系、干群关系就会日益密切，党在群众中的威望、地位将坚不可摧。
抓落实：群众路线教育实践活动，只有抓好落实，才能达到工作目标。所谓落实，就是系领导切实负起责任，积极行动起来，自觉地将院党委的方针政策、工作意图、工作要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。作为系领导，不能以会议落实会议，以文件落实文件，会议开完了，文件下达了，就认为是落实了。要彻底转变这种错误的思想观念，充分认识“落实”这两个字的重要内涵，脚踏实地、真抓实干，以求真务实的作风落实好每一项工作，切实解决好工作中存在的抓落实不够有力、不够有效的问题。抓不好落实，方案做得再好，工作安排部署得再细致，也没有任何意义。落实是一切工作的归宿，是工作的意义所在。党的群众路线教育实践活动，是一个具有战略眼光的治党之策，励党之行，更是一项伟大的治党实践活动，我们每位党员只有紧跟党中央的部署，雷厉风行，扎扎实实地开展好这一活动，取得实实在在的成果，才能为我们党带领全国人民实现民族的伟大复兴带来信心和保障。
三、开展党的群众路线教育实践活动的有效途径
1、开展批评和自我批评
批评和自我批评是党保持先进性的重要法宝，在新时期坚持它被证明并不容易。一段时期以来，社会流行“表扬和自我表扬”，其造成的负面效果已经不言而喻，这也是我党开展“四风”建设的原因之一。批评要真实、有深度，要就具体事件实事求是进行评价，敢于正视问题，拒绝笼统模糊、不痛不痒的解释，更反对表面反思批评实际借机诉苦表功，否则批评和自我批评活动本身就沦为了
3 形式主义的过场，甚至成为变相的“表扬和自我表扬”，更令人深恶痛绝。党员干部开展批评和自我批评，要明辨是非对错，更应知荣辱，珍惜教师这一光辉职业的荣誉感，要把它看得比一切利益得失更重。
2、深入调研，让师生发表意见
“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”是党的群众路线的主要内容，开展党的群众路线教育实践活动，更应该走到群众中听取意见。我们某采取多种形式，如座谈、访谈、设置意见箱、网上留言等方式，听取广大师生员工对系领导班子贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。使一些模糊的问题更清晰，把潜在的、隐藏的矛盾主动揭示出来。
调研的目的在于了解真实情况。当前，面对世情、国情、党情的深刻变化，各种问题和矛盾的存在已不可否认，高校存在的“四风”方面的问题，也已经有诸多讨论。然而，针对普遍问题的讨论容易，针对具体事件人物的评论则困难，现实中说真话有时堪比一种冒险活动，“被谈话”、“请喝茶”的调侃反应出的是背后的顾虑重重，因此，假大空的论调已不是某些领导干部的专属，要从群众中听到真话，获得有价值的意见，倾听者也必须拿出足够的诚意和勇气来，想方设法创设开明宽松的舆论氛围。
3、措施务实，让师生得到实惠
针对普遍存在的问题和师生提出的针对性问题，及时采取务实解决措施，让师生得到实惠，才能将群众路线落到实处。我院通过学习交流，理论研讨，专家讲座等多种方式，抓好学习教育;把党的群众路线教育实践活动和本部门本单位的教育实践、工作实践结合起来，同完成本部门本单位各项任务紧密结合起来。在推进工作中深化活动，借活动之力破解工作难题，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用各项工作的新业绩检验活动的成效。整改落实要扎扎实实地推进，发扬“钉钉子”的精神，凡是师生不满意的就改，凡是师生期盼的就做，坚持说到做到，定下的规矩立即执行，做出的承诺坚决兑现，需要改的马上就改，能做的马上就做，不作秀、不沽名钓誉、不做“夹生饭“”，切实让广大师生员工感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。
开展党的群众路线教育实践活动是一项长期持续的工作，也是高校保持持续发展活力的必要保证。因此，我院要建立实践党的群众路线的长效机制，树立 4 廉洁务实的校风，激发全体师生员工的积极性，汇聚各方力量，办好让师生及社会满意的高职院校。
参考文献：
[1] 杨传社，李赫，张晓楼.党的群众路线教育实践活动与高校工作作风转变研究[J].华章，2014(3). [2] 胡润恒，李颖钰.党的群众路线教育实践活动重在“实”[J].华人时刊(中旬刊)，2013(9). [3] 张志彬.探索高校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径[J].科教文汇，2014(2). 5
第二篇：党的群众路线教育实践活动研讨征文
党民携手，共奔理想
老凹坝乡平寨小学：孙艳琳 古话说的好：“水能载舟，亦能覆舟”、“民不信不立”。可见“民”是“政”的根基，“政”是为“民”服务。若要坚实根基，执好政务这与坚持和贯彻群众路线也是密不可分的。深入开展党的群众路线教育实践活动，有助于教育广大党员干部树立马克思主义群众观点，密切党同人民群众的血肉联系，使我们的各项工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。
随着党情、世情、国情不断发生深刻变化的今天，对党在新形势下坚持和贯彻群众路线提出新要求。党的十七届五中全会针对当前群众工作中存在的各种不适应现象，提出了牢固树立群众观点的基本要求，把群众立场提高到“决定我们党的性质的根本政治问题”的高度，将群众工作纳入到党和国家工作的各领域、各方面之中，让群众路线的优良作风贯穿于党风廉政建设、社会主义核心价值体系建设和精神文明建设等具体实践中。宏观政策的导向为我们更深入地实践群众路线的精髓提供了良好的外部环境。面对群众概念在新时期的延展、社会阶层的分化、社会共识的滞后、理想信念的重塑以及权力的人民性等一系列新问题与新任务，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终生。要牢固树立社会主义荣辱观和全心全意为群众服务的思想。
一方面要坚定不移地继承和弘扬“群众路线”这一优良传统，另一方面，更要在深刻理解其要义的基础上，进行创新性的、调适性的探索与发展，使其更符合新形势的实际需要，让“群众路线”这一宝贵的传统政治文化资源在中国特色社会主义建设道路上发挥更大的作用。
通过发放宣传册、电视、党建网、公开栏、远程教育点等形式，进一步加强对开展党的群众路线教育实践活动重要性、必要性的宣传，力争让每一位党员群众知晓活动内容、步骤、形式、目标，着力在全社会上下营造浓厚活动氛围，从而避免出现“上面热、下面冷”的局面。 开展党的群众路线教育实践活动，要做好突出问题的整改落实。按照具体化、目标化、责任化、制度化的要求，遵循统筹协调、上下贯通、左右联动的方针，形成省级、中层、基层和广大党员干部协同整改的工作机制，凝聚整改落实的强大合力。把开展党的群众路线教育实践活动的过程看成改进工作作风、密切联系群众的过程并落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作为整改落实的重要内容和切入点。
立足本职岗位，充分发挥共产党员的先锋模范作用，团结带领人民群众不断开拓现代化建设的新局面。党员是工人阶级队伍中的先进分子，先进就意味着走在群众前列、为群众做表率，从而产生感召力和凝聚力。避免落入理论学习，查摆问题，整改提高“三段式”的老俗套，多用党员群众喜闻乐见、容易接受的形式开展活动，比如建立联系点、加强驻贫困村第一书记、大学生村官深入基层联系群众，同吃同住同劳动、结对换帮扶等形式，从解决群众反映最强烈、最突出的热点难点问题入手，力争做一件成一件，让党员群众在互帮互助、破解难题中培养深厚感情、强化血肉联系。
开展党的群众路线教育实践活动，必须集中一段时间，必须具有多种形式和载体，也必然会带来一定的效果。但要解决深层次的问题，集中活动完后还能长期显示效果，就必须完善长效机制，形成体制机制的保证。根据实践经验，最有效的途径，就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来、坚持下去，并在长期坚持中不断加以完善。建立长效机制，紧紧扣住教育实践活动中的鲜活经验，认真加以总结，从中概括和提炼出具有长期性、稳定性、普遍性特质的因素，加以系统化、制度化、规范化，长期坚持下去。各级党委的群众工作统筹领导机制，全党参与机制、基层党组织的社会活动机制、领导干部执行群众路线的规范监督机制等。
在教育实践活动中，要注重群众参与的广泛性，采取设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会、个别访谈和发放征求意见函等形式，努力拓宽了解和听取民意的渠道，扩大群众参与教育实践活动的范围，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。注重群众监督的实效性，切实组织好群众评议。主动邀请群众评议领导班子和领导干部的分析总结报告，创新方式调动群众参与评议的积极性，扩大参评人员的代表性。
总之，坚持和贯彻的党的群众路线教育实践活动就是希望党员干部要树立起坚持深入群众，密切群众，结合政策、实际着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为群众利益着想，全心全意为人民服务的观念，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，亲民、爱民、为民的形象进一步树立，为社会和谐美好，经济大发展快发展提供可靠保证。
第三篇：党的群众路线教育实践活动研讨征文
党民携手，共奔理想
古话说的好：“水能载舟，亦能覆舟”、“民不信不立”。可见“民”是“政”的根基，“政”是为“民”服务。若要坚实根基，执好政务这与坚持和贯彻群众路线也是密不可分的。深入开展党的群众路线教育实践活动，有助于教育广大党员干部树立马克思主义群众观点，密切党同人民群众的血肉联系，使我们的各项工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。
随着党情、世情、国情不断发生深刻变化的今天，对党在新形势下坚持和贯彻群众路线提出新要求。党的十七届五中全会针对当前群众工作中存在的各种不适应现象，提出了牢固树立群众观点的基本要求，把群众立场提高到“决定我们党的性质的根本政治问题”的高度，将群众工作纳入到党和国家工作的各领域、各方面之中，让群众路线的优良作风贯穿于党风廉政建设、社会主义核心价值体系建设和精神文明建设等具体实践中。宏观政策的导向为我们更深入地实践群众路线的精髓提供了良好的外部环境。面对群众概念在新时期的延展、社会阶层的分化、社会共识的滞后、理想信念的重塑以及权力的人民性等一系列新问题与新任务，中国共产党党员是中国工人阶级
的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终生。要牢固树立社会主义荣辱观和全心全意为群众服务的思想。
一方面要坚定不移地继承和弘扬“群众路线”这一优良传统，另一方面，更要在深刻理解其要义的基础上，进行创新性的、调适性的探索与发展，使其更符合新形势的实际需要，让“群众路线”这一宝贵的传统政治文化资源在中国特色社会主义建设道路上发挥更大的作用。
通过发放宣传册、电视、党建网、公开栏、远程教育点等形式，进一步加强对开展党的群众路线教育实践活动重要性、必要性的宣传，力争让每一位党员群众知晓活动内容、步骤、形式、目标，着力在全社会上下营造浓厚活动氛围，从而避免出现“上面热、下面冷”的局面。
开展党的群众路线教育实践活动，要做好突出问题的整改落实。按照具体化、目标化、责任化、制度化的要求，遵循统筹协调、上下贯通、左右联动的方针，形成省级、中层、基层和广大党员干部协同整改的工作机制，凝聚整改落实的强大合力。把开展党的群众路线教育实践活动的过程看成改进工作作风、密切联系群众的过程并落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作为整改落实的重要内容和切入点。
立足本职岗位，充分发挥共产党员的先锋模范作用，团结带领人民群众不断开拓现代化建设的新局面。党员是工人阶级队伍中的先进分子，先进就意味着走在群众前列、为群众做表率，从而产生感召力和凝聚力。避免落入理论学习，查摆问题，整改提高“三段式”的老俗套，多用党员群众喜闻乐见、容易接受的形式开展活动，比如建立联系点、加强驻贫困村第一书记、大学生村官深入基层联系群众，同吃同住同劳动、结对换帮扶等形式，从解决群众反映最强烈、最突出的热点难点问题入手，力争做一件成一件，让党员群众在互帮互助、破解难题中培养深厚感情、强化血肉联系。
开展党的群众路线教育实践活动，必须集中一段时间，必须具有多种形式和载体，也必然会带来一定的效果。但要解决深层次的问题，集中活动完后还能长期显示效果，就必须完善长效机制，形成体制机制的保证。根据实践经验，最有效的途径，就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来、坚持下去，并在长期坚持中不断加以完善。建立长效机制，紧紧扣住教育实践活动中的鲜活经验，认真加以总结，从中概括和提炼出具有长期性、稳定性、普遍性特质的因素，加以系统化、制度化、规范化，长期坚持下去。各级党委的群众工作统
筹领导机制，全党参与机制、基层党组织的社会活动机制、领导干部执行群众路线的规范监督机制等。
在教育实践活动中，要注重群众参与的广泛性，采取设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会、个别访谈和发放征求意见函等形式，努力拓宽了解和听取民意的渠道，扩大群众参与教育实践活动的范围，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。注重群众监督的实效性，切实组织好群众评议。主动邀请群众评议领导班子和领导干部的分析总结报告，创新方式调动群众参与评议的积极性，扩大参评人员的代表性。
总之，坚持和贯彻的党的群众路线教育实践活动就是希望党员干部要树立起坚持深入群众，密切群众，结合政策、实际着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为群众利益着想，全心全意为人民服务的观念，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，亲民、爱民、为民的形象进一步树立，为社会和谐美好，经济大发展快发展提供可靠保证。
第四篇：群众路线教育活动：
查摆"四风"表现：会议多，材料简报多，活动载体多，基层负担重;工作不深入、不够扎实;特权思想在作怪;存在铺张浪费、吃吃喝喝现象。明确五项先行整改：领导讲话不超过1小时;部机关归并保留一刊一简报;下基层调研不打招呼，吃食堂;清退会员卡;从严控制"三公"
照镜子。镜子的本质特点是正直和诚实，它真实地反映一切，决不因为照镜子的人身份和地位的不同而有什么隐瞒和改变，从不撒谎，也不会看菜吃饭和量体裁衣。它让我们看清了自己、看清了朋友，是直言相告的实体，是永不讨欢、媚俗和瞒欺的实体。社会需要，百姓需要，决策者更需要。
你只会活一次。。。所以不要浪费生命，太过在意别人怎么看你，而应专注于你想要做个什么样的人。
朴槿惠访华精彩语录：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。没有人，什么都没法实现;但没有制度，什么都无法持续。要走得快，就一个人走;走的远，就要一起走。先做朋友，后做生意。中国梦与韩国梦是一致的，都是为了国民幸福。端庄温婉的女总统给国人留下深刻印象。
办公室工作的数字歌:一心一意，二话不说，三更半夜，四平八稳，五味俱全，眼观六路，七步之才，“八面玲珑”，“九流三教”，十全十美。 总书记提出着力培养选拔党和人民需要的好干部。使用人导向通俗易懂。政治上靠得住是方向，工作上有本事是能力，作风上过得硬是重点，人民群众信得过是口碑。尤其理想信念坚定是好干部的第一位标准，敢于担当是好干部的基本素质。这些更加坚定我们建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。
乡镇干部要有"三种"精神。一位乡镇干部说，抓落实要有"三种"精神。一是“大脚掌”精神：到田头、小区、车间常走走、看看，与群众做朋友。二是“抓蛇”精神：抓蛇要抓"七寸"，工作要抓重点和关键。三是“打铁”精神：一以贯之、一鼓作气、一抓到底，才能攻坚克难。
春秋宋国大夫正考父在家庙鼎上铸下铭训："一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。"意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。几朝元老况且如此，今日官员更应小心才是。权位多重，风险就有多大。
每个人都有自己的人生价值，而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时，那不代表你就比别人差，因为换另一个角度，别人未必能比你好。人生在世，不要长他人志气，不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败，都要相信自己有别人不一定有的优点，学会永远为自己活，挖掘属于自己的价值 。
一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。——林肯
人生要做两件事：第一件事，就是感恩;第二件事，就是结缘。 人生要迈两道坎：情与钱。 人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。 人生要会两件事：学会挣钱，学会思考。 人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。 人生的两种状态：谋生，乐生。
第五篇：群众路线教育实践活动
在石家庄经济学院党的群众路线教育实践活动
动员大会上的讲话
郝东恒
(2014年2月24日)
尊敬的马树强组长、王春丽副组长、冯炳亮副组长、各位督导组领导、同志们：
今天，我们按照省委的统一部署和省委教育工委的指导意见，在这里召开动员大会，启动我校党的群众路线教育实践活动。省委对这项活动高度重视，专门派出了以马树强同志为组长的督导组，指导和帮助我们搞好教育实践活动，在前期准备过程中，督导组给予了我校非常及时的指导，一会儿督导组组长马树强同志还将就此次活动作指导讲话，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。开学前学校党委研究通过了《石家庄经济学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并经督导组同意已下发各二级单位。下面，我代表学校党委对这次教育实践活动提出几点要求：
一、统一思想，提高认识，切实增强抓好党的群众路线教育实践活动的责任感和紧迫感
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、加强党的建设的必然要求
从党的事业发展看，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标催人奋进，习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，让我们憧憬;十八届三中全会的决定，让我们看到了党坚定改革的信心和决心。目标和梦想能否实现，改革能否成功，关键取决于我们党能否认真贯彻党的群众路线，汇聚起广大人民群众的智慧和力量，得到人民群众的理解、
1 信任、拥护和支持。因此，全校各级党组织、广大党员、全校师生员工，一定要从战略全局高度，充分认识开展此次活动的重要性和紧迫性，以饱满的热情，积极参与到群众路线教育实践活动中来。
第二，开展党的群众路线教育实践活动，是推动学校综合改革、内涵发展的强大动力
纵观我校60年的发展历史，我们从一所仅有千余人的较低层次的学校发展成为具有2万多名在校生的高等学府，从仅有几个专业的单科性学校发展成为具有47个本科专业、25个硕士点的多科性大学，从艰苦、贫困的塞外小城迁移到区位优势明显的繁华省会办学。这一切变化，无不得益于一代代教职员工的无私奉献和不懈努力，这是依靠群众力量书写的光辉历程。
近年来，特别是第三次党代会以来，学校统一思想，坚定“以人为本”的办学理念，明确提出了“省部共建、新校区建设、更名大学”三大目标，切实改进干部作风、推动内涵发展，在干部与人才队伍建设、教育教学改革、办学空间拓展等方面，推行了一系列创新举措，取得了阶段性的显著成效，正向着“河北省一流、国土资源行业有优势和特色的多科性大学”的宏伟愿景迈进。我们从中总结出很多经验，其中最宝贵的一条经验就是贯彻了党的群众路线，坚持依靠广大师生的智慧和力量，推进学校各项事业发展。学校当前正处于发展的关键时期、改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员的先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要加强党风和干部作风建设，赢得广大师生的支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续快速健康发展。
2 第三，开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈的突出问题的迫切要求与重要举措
学校在长期办学实践中，始终坚持依法办学、民主管理，通过教代会、二级教代会、书记校长电子信箱等形式和渠道，广泛了解师生所思所想，着力解决群众反映的重点、热点、难点问题，保持了学校的稳定和发展。总的来讲，贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。但也存在脱离群众的现象和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面的问题，我们初步认识到：在形式主义方面，有的习惯以会议落实会议、以文件落实文件;有的重形式、轻实效，重布臵、轻落实，说过就算做过、说好了就算做好了;在官僚主义方面，有的存在官本位思想，以行政权力代替学术权力,命令多、沟通少;有的凭经验办事，忽视调查研究，习惯以老办法处理新情况、新问题;有的在工作中唯上不唯下，不深入研究新形势新问题，不设身处地为基层考虑;还有个别干部把自己看得高于群众，对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”。在享乐主义方面，有的精神懈怠、安于现状、不思进取，开拓创新意识不强，缺乏攻坚克难的奋斗勇气和只争朝夕的使命意识;有的不讲大局，讲权力时寸土必争，讲责任时退避三舍;有的奉行“老好人”思想，碰到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，不敢碰难题，不愿得罪人，不求有功、但求无过。在奢靡之风方面，有的艰苦奋斗精神弱化、勤俭节约意识不强，存在办学经费紧张与资源浪费并存的现象，在一些教学、办公场所存在长流水、长明灯现象，一些教学设备购臵后存在闲臵现象。
以上这些问题虽然发生在少数部门、少数同志身上，但是，千里之堤溃于蚁穴，我们必须警醒。如果不能及时有效地解决，
3 势必影响我们改革工作的推进效率和质量，影响学校事业的长远发展。因此，我们要通过这次教育实践活动，对这些问题以及教育实践活动中进一步查摆出的问题进行全面整改、强力扫除，以实际行动密切党群干群关系，使学校各项事业发展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众基础。
二、把握目标，紧扣要求，结合实际，扎实推进我校党的群众路线教育实践活动
抓好教育实践活动，首先要准确把握这次活动的指导思想、目标要求、方法步骤，这是确保教育实践活动不断深入、扎实推进的根本。为此，我再强调一下这次活动的目标任务、总体要求和具体环节问题：
第一，把握好目标任务。我校此次教育实践活动的主要目标任务是：着力解决领导班子和领导干部“四风”问题。能否切实解决“四风”方面的突出问题，是衡量这次教育实践活动实效的重要标志，也是避免教育实践活动走过场的关键。解决“四风”问题，要坚持标本兼治，既要治标又要治本：既要针对面上“四风”问题的各种表现，该纠正的纠正，该禁止的禁止，又要查找产生问题的深层次原因，从理想信念、体制机制、工作程序等方面下功夫遏制不正之风。省委提出了全省面上“四风”存在10个普遍性问题，我校也不同程度存在着;同时前面对学校当前“四风”方面存在的问题梳理，是在广泛征求大家意见的基础上总结提炼的，可能不是面面俱到，但是针对我校实际情况，还是有较强的代表性。这次教育实践活动，就是要聚焦在这些问题上，把解决“四风”问题贯穿始终，以作风建设为重点，着力在取得实效上下功夫。各二级单位要紧密结合自身实际，认真查找自身存在的“四风”问题，通过此次教育实践活动，使党员干部思想进
4 一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动取得实效。
在解决形式主义问题上，要突出解决以会议落实会议、以文件落实文件，重形式、轻实效，重布臵、轻落实等问题。这些问题，客观上被学校发展所掩盖，久而久之形成一种习惯，与建设高水平大学的目标要求不相适应，今年我们要花大力气解决。一方面要群策群力，多提有建设性和可操作性的建议;另一方面要提高执行力与办事效率，这是关键。如果会前沟通准备工作到位，会后贯彻执行迅速高效，我想会风、文风问题自然就迎刃而解了。
在解决官僚主义问题上，要突出解决经验主义、命令主义问题，重点解决对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。要解决好这些问题，密切联系群众是关键。只有加强调研、深入群众、常接地气，才能避免单纯凭经验主义办事;只有注重沟通、换位思考、与师生做知心朋友，才能从根源上杜绝命令主义，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。今年我们将着手推进机制体制改革，其中许多都涉及师生的切身利益。比如前段时间我们出台了绩效工资方案，修订了教师职称评审文件，提高了评审资格条件，下一步我们还计划在人才引进、经费管理、学科建设等方面出台一系列制度。在这一过程中，简单的依靠经验主义、命令主义办事，对群众缺乏真挚的感情，只会导致各项制度举措的推进举步维艰。只有真诚沟通理解，统一思想认识，才能真正得到师生的拥护与支持。
在解决享乐主义问题上，要突出解决精神懈怠的问题。这几年学校发展势头较好，各项奋斗目标接连实现，在部分领导干部中逐渐产生两种思想倾向：一种是不思进取;另一种是盲目乐观。前者可能让我们固步自封，丧失发展机遇，导致学校事业停滞不
5 前;后者可能让我们对困难估计不足，甚至有时妄自尊大，很多事情上急于求成，遇到挫折束手无策，最终导致精神涣散、失去信心。我们必须自觉抵制这两种倾向，以更高远的目标要求来引领新的发展，来调动全校师生一心一意谋事业发展的积极性。我们只有继续保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，才能团结一致推动学校发展。
在杜绝奢靡之风上，要突出解决办学经费紧张和资源浪费并存的问题。这一问题主要反映出了一些干部艰苦奋斗的精神弱化、勤俭节约意识不强，管理制度落实不力。下一步，学校要结合这次教育实践活动的开展进行调研，广泛征求各方意见，有针对性地出台相关制度，进一步提高广大干部勤俭节约的意识和学校资源使用效率。
第二，贯彻好总体要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这个总体要求具有很强的针对性和指导性。广
6 大党员干部要认真贯彻这一总要求，将之贯穿教育实践活动始终。
第三，把握好关键环节。根据安排，我校开展教育实践活动从今天开始，到9月底结束，主要有三个环节：
一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，学校和二级单位领导班子及党员干部要先学一步。通过中心组学习、干部培训、个人自学等形式，吃透文件精神，领会活动实质，掌握活动步骤，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。学校和二级单位领导班子、机关处室，要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着求真务实的原则深入开展调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，聚集发展合力。要多搞蹲点调研，随机调研和暗访，要带着发现的问题去搞调研，使调研的过程成为了解情况、解决问题、推动落实的过程。
二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风作风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和二级单位党政领导班子要组织高质量的专题民主生活会。各党总支要认真组织党员参加教育实践活动，各党支部要认真组织专题组织生活会，学校各级领导班子成员除参加专题民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党支部的专题
7 组织生活会。每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。在查摆问题和开展批评与自我批评时，不要蜻蜓点水，也不要相互责难，要认真剖析，虚心听取，诚恳整改。要坚持正面教育为主，贯彻整风精神，通过批评和自我批评解决问题，要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。要爱护基层组织和群众的积极性。应该看到广大干部的主流是好的，处在教学、科研、管理、服务第一线，压力很大，干事很认真，工作很辛苦。各级领导干部要按照周本顺书记讲话的要求，严格要求他们，真正关心他们。活动中注意把握好政策，保护好基层干部的积极性，与人为善地提出批评意见，不要整得灰头土脸。要从党组织的要求和大局上解决问题，不要抓住细枝末节的问题耗费组织的能量。
三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，要坚持“有什么问题就改什么问题，什么问题突出就先改什么问题”的原则，改文风、改会风，端正学风、校风和作风。在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个单位都要实行一把手负责制，抓住重点问题，制定整改方案，并在一定范围内公示。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风，使密切联系师生的制度常态化长效化。把“定制度、立规矩、抓规范”的每个环节抓紧抓实抓出成效。
三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实效 开展群众路线教育实践活动是一项重大政治任务，时间紧、
8 任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓好。
第一，加强领导，明确任务。目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了活动实施初步方案，我任组长，李军同志和耀辉同志任副组长，同时耀辉同志还兼任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施，特别是要吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。
第二，联系实际，分类指导。要结合实际，针对不同对象分类指导，不能大而化之，一刀切，一锅煮。各级党组织要联系实际，有针对性地提出活动目标要求、具体任务和推进方式，做到因势利导、因地制宜，使活动贴近本单位实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际，切实解决具体问题。针对党员干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同特点，进行分类指导，提出具体工作要求，确定重点学习内容和需要重点解决的问题，做好规定动作，创新自选动作，切实增强教育实践活动的针对性和实效性。
第三，抓紧抓实，力求实效。开展党的群众路线教育实践活动贵在落实，贵在实践。对于这次活动，中央提出了“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，这既是保证活动不走过场、取信于民的关键，也是衡量领导班子、领导干部作风的重要尺度。我们一定要深刻学习领会，真正将这六个字内化于心、外化于行，需要改的
9 马上改，能做到的马上做，切实让广大师生员工感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。
第四，借鉴经验，特色创新。第一批教育实践活动为我们的活动开展提供了丰富的可以借鉴的经验，我们要虚心学习借鉴，充分消化吸收，并结合各自实际，创造性地加以运用。在活动过程中，不仅要注重借鉴先进的经验，还要重视创新活动方法，既要坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合本单位和部门实际，创造性的开展教育实践活动，使“自选动作”有亮点。要不断总结经验，联系实际，挖掘新的途径和载体，开拓创新点，为我校教育实践活动增添新的活力。
第五，加强监督，注重引导。这次教育实践活动，省委派出督导组对我校进行全程督导。 督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉高等教育规律、熟悉高校的情况，对我校开展教育实践活动将发挥十分重要的作用。我们要自觉主动接受督促检查。与此同时，我们也不能放松自我监督和检查。学校活动领导小组要加强对二级单位的指导检查，及时掌握工作进度，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。监督检查的同时，要注重舆论导向，充分利用校内媒体，采取多种形式，引导广大党员干部把思想和行动统一到中央精神上来。同时，也要注重从内部找素材、挖典型，总结本单位的好做法、好经验，发挥示范作用，以点带面，增强活动的实效，营造良好氛围。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动意义重大，影响深远。我们一定要按照中央和省委部署，密切党群、干群关系，凝聚力量，奋发有为，为学校早日实现“三大目标”，建设“河北省一流，国土资源系统有优势和特色的多科性大学”而努力奋斗!