第一篇：如何做好新兵工作
浅谈如何做好新兵的教育管理工作[推荐]
任权：浅谈如何做好新兵的教育管理工作
新兵下队以后的前期阶段是士兵从军生涯中关键的一个时期，因此做好新兵的教育管理工作，引导新兵迈好警营第一步，对促进部队正规化建设和提高部队战斗力意义重大，不容有半点的迟缓和懈怠。现结合近两年新兵特点，就如何做好新战士的教育管理工作提出一点自己的看法。
一、“90后”新兵的思想状况和行为特点
“90后”有着相当鲜明的时代特点，同样当他们进入部队后也会将他们的个性带入警营之中。一方面他们桀骜不羁，张扬胆大，自负自爱，叛逆另类，另一方面他们思维发散、无惧无畏、学习能力强，总体来说可分为以下几个类型：
一是家中无依靠，当兵找出路型。这类士兵一般都是来自农村，家庭情况一般，大多数都是初中辍学在家，并且有在外地打工的经历。对于他们来说，能够来到部队当兵是来之不易的机会，他们大多数都有在部队长期服役的打算，并通过自己的努力在部队有一定的作为，因此他们相对于其他新兵，较能吃苦，更能够适应警营单调乏味的生活。
二是响应号召，投笔从戎型。这类新兵中大学生多，文化层次普遍较高，他们都有比较远大的理想和人生规划，想通过当兵完成自己的从军梦想，在部队中得到历练。他们思维敏捷、表现活跃，积极的参与到部队的各项工作和活动中，并为中队的建设注入相当强劲的活力。 三是父母操心，当兵改造型。此类新兵在家时都属于调皮捣蛋型，整天偷鸡摸狗打架斗殴，弄得家长头痛不已，父母管不了就送到了部队，让部队替自己管教。这类人大多数都是所谓的“关系兵”，由于长期生活在比较优越的环境下，他们的行为乖张，在训练和工作中也是偷奸耍滑，生活中花钱大手大脚，在同年兵中显得比较另类。此类新兵在部队服役初期极易产生思想波动，经常出现厌倦部队生活、不安心服役等大量消极情绪，一定程度上影响了部队的正规化管理，如不及时做好其思想工作，则会造成难以估量的后果。
二、强化教育、率先垂范、注重培养
帮助新兵尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要。作为政工干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式，因势利导，循序渐进，以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式，才能收到较好的效果,我认为有以下几个方面需要注意：
一是要强化教育做好新战士思想上的领路人。就近年来的新兵分析，不难看出现在的新战士大多年龄比较小，正处于世界观、人生观、价值观尚未定型的阶段，对于事物的好坏、美丑、善恶虽有一定的辨别能力，但在较复杂的情况下，就容易出现难辨良莠的现象。特别是我们消防部队生活在繁华的城市，战士们接触的不良现象较多，而且现在的新战士有的在家备受父母的呵护和溺爱，也就不再讲究什么艰苦朴素的作风，偏偏追求提前消费观念，作为政工干部，就要帮助新战士学会计划开支，合理支配自己的钱财，讲清楚“量体裁衣”这些很容易让大家接受的道理和意义所在。从而通过艰苦朴素教育的学习，教育新战士运用科学的思维方法去分析和看待问题。使大家自觉形成抵制社会上那种片面追求“高消费”、“贪图享乐”等的错误思潮。同时，要发现战士思想上的不良倾向，并及时加以解决。要用崇高的理想和高尚的情操引领他们不断进步，干部要甘愿做指引新战士人生航船前行的一盏明灯。
二是要率先垂范做好新战士行为上的引导人。干部的一言一行都会对新战士产生很大的影响。“其身正，不令而行。”因此，干部一定要处处做好战士的表率，靠我们良好的形象去教育新战士、感染新战士、凝聚新战士。这样就会为中队树立良好的风气，确实让他们明白不仅要讲得好，更要做得好，才能以理服人。特别是带兵干部平时要带新兵训练，这就不仅要求我们会组织，而且要会做示范;执行任务时要带领大家冲锋在前。因为现在的新兵有了一个新的显著特点，就是民主意识增强，他们遇事敢于发表自己的见解，因此，带兵干部必须要有较强的组织指挥能力和决策能力。同时，还必须要有过硬的业务技能，才能更好的做好新战士的引导人。
三要注重培养在生活上做好新战士的知心人。干部要和新战士建立纯洁而深厚的感情。首先就要做到对新战士知人知心，以真情换真心。人非草木，皆有感情。带兵是带人，带人要带心。因此，作为干部就必须深入新战士中，要群众化。留心听、细心看、用心想，真正弄清他们的个性特点，了解他们的所思、所想和所需，才能真正作到因人施教。另外，新战士刚来部队，远离家乡和父母，一方面生活上肯定会有一些这样那样的困难和问题，难免会思念父母和亲人，另一方面部队的训练又累又枯燥，管理上又严格，与家里自由的生活大相径庭，这时我们必须正确引导，要积极帮助新战士过好“想家关”和“苦累关”。因此干部要想新战士之所想、急新战士之所急、帮新战士之所需。在对待和处理个人困难，家庭困难等问题上，要真心实意的为他们排优解难。要积极为新战士的成长进步创造条件，使他们有所追求、有所图，使他们更加安心服役，全身心地投入基层中队的工作之中。
第二篇：浅谈如何做好新兵管理教育工作的几点思考
近年来，随着社会经济的发展和教育改革的深化，人们的思想观念变化也越来越大，这些变革和变化也逐渐深入到军营，对官兵的人生观、价值观发起强烈的冲击。新兵参军入伍，是由一个地方青年向合格军人的转变过程，由于所处的特定年龄阶段，特定的社会角色，特定的军营环境，容易造成新兵的心理障碍，这也是新兵下队后发生事故的诱因之一。因此，如何做好下队新兵管理教育工作，使他们尽快适应基层部队生活和环境，是当前部队要切实做好的一项重要工作。下面，本人就如何做好下队新兵管理教育工作浅谈几点意见。
一、当代新兵入伍存在的问题
一是存在入伍动机呈现多样化问题。据了解，现在的新兵多半是90后的年龄，大多数人在思想上不能够吃苦耐劳，在生活上娇生惯养，上进心不够强。而现在，由于市场经济的发展，多种经济成分并存，新兵入伍前从事的职业也多样化了，除了学生之外，有从事过餐饮、酒吧、桑拿浴室服务员的;有做过小生意，从事过维修、驾驶、焊接、保安等工作的。由于入伍前工作经历和接触社会人员比较复杂，有的新兵表现出与实际年龄不相符的成熟老练，可以说，社会上有多少种经济成分，部队里几乎就有多少种经济成分的兵员。同时，多种成分的兵员，入伍动机也呈现多样化，有的是崇拜部队自愿参军入伍，有的是为了在部队学一门技术;有的是为了当两年兵出去后找工作方便，把当兵作为今后出路的跳板;有些是因为入党、学车、考军校来到部队，还有些是在家父母管不住，送到部队接受洗礼，并非自己的意愿，是来部队混日子的等等。这些情况都加大了思想教育的难度。
二是存在艰苦奋斗思想淡化问题。当前新兵中独生子女和来自城镇的比例较高。很多新兵在家从不干家务活，每天早晨睡懒觉，过的是“饭来张口，衣来伸手”的生活，不愿意在训练场上吃苦受累，存在着怕苦畏难的心理。有的新兵厌倦部队生活，害怕艰苦，有的千方百计逃避艰苦的训练，出现假生病请病假休息，有的则绞尽脑汁想方设法请假外出放松，有的甚至谎称爷爷奶奶过世等离谱理由请假。另一方面，有的新兵讲究吃、喝、穿，追求高消费。趁请假外出时，到餐厅、娱乐场所摆阔气，盲目消费。有的新兵则攀比心强，在条件好与条件较差的战士之间，在生活消费上形成一种攀比风。为了满足虚荣心，寻求一种心理上的平衡，借钱包装自己，出现了家庭汇款单多，给经济条件差的家庭造成了一定的压力。
三是“90后”新兵个体特征和思想特点各不相同。“90后”，是现代社会对新一代年轻人的一个标签，他们大多为独生子女，充满个性，拥有激情，也有叛逆和“非主流”，他们大胆前卫，也敢作敢当。一些在家里如同在温室里的孩子，平时在家我行我素，自己说了算。来到部队，被批评几句就受不了。一些独生子女，大多性格独立，自小娇生惯养，缺乏劳动锻炼，而且自尊心极强。他们平时注重个性发展，集体观念淡薄。比较自私自利。单亲家庭的新兵人数也不少。出自单亲家庭的新兵，相对来说，其性格比较内向，沉默寡言，不善言表，往往和其他人交流沟通较少，他们大多时候喜欢独处，与大家格格不入，不合群。他们的思维不同于常人，有时会产生极其强烈的自卑心理。如果长时间得不到教育和心理疏导就容易引发心理疾病。
二、加强新兵管理的对策和方法
一是要帮助新兵度过适应期。新兵下中队后，对外界环境反应敏感，思想变化大，波动快，容易产生思想波动。有的基层中队偏远，条件相对较差，与新兵集训点相差甚远，一时难以接受。如果在这个时候遇到些挫折，便会加重他们思乡和思亲的心理。他们想家乡、想念父母。对新兵的思乡思亲心理，如不及时加以引导，势必影响部队建设。要因势利导。积极引导新兵转变舍小家顾大家思想，通过组织收看英雄教育革命历史题材影片、先进典型报告、开座谈会等新兵易于接受的形式，帮助他们树立四海为家、扎根消防做奉献的崇高思想。要加强新兵的爱国奉献教育，强化全心全意为人民服务的宗旨观念，坚定革命人生核心价值观思想信念，增强战士肩负保卫人民生命财产安全的神圣使命感。另外，日常训练要讲究科学性。通过新兵连的强化训练，新战士己经具备了基本的体技能基础，然而基层中队的训练强度、训练质量要高出新兵连很大一截，新兵距成为一名合格战士还是有很大差距的。因此，在训练组织上，对新兵既要严格要求，更要科学，强度不宜过高，标准不宜过严，循序渐进，切不可操之过急，使新兵有一个逐步适应的过程。 帮助新兵尽快适应中队生活，度过适应期，尽快进入状态，融入部队这个大家庭。
二是要帮助新兵克服怕苦畏难心理。针对一些在家娇生惯养，“饭来张口，衣来伸手”的新兵，要想方设法调动他们奋发向上的积极性。首先抓好爱军习武教育和消防部队性质、宗旨和任务教育。教育大家充分认清“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的道理;充分认清消防部队“养兵千日，用兵千日”的特殊性质;充分认清“平时多流汗，战时少流血”的深远意义，激励新兵自觉苦练精兵。其次，解决新兵怕苦怕累问题，干部自身形象至关重要。干部要时时处处为新兵做好样子，要认真纠正干部指手画脚，动嘴不动手的错误做法，在工作和训练中要积极打头阵、当先锋、做表率。同时，基层带兵干部一定要慎重选好带兵班长，在班长的思想政治素养优良的前提下，再去优先选择消防业务能力强的作为带兵班长。基层带兵干部和带兵班长一定要把培养、教育、训练、管理新兵作为光荣的职责，一言一行，一举一动，都要做好表率。凡是要求新兵不做的，干部、班长要首先不做;凡是要求新兵做到的，干部、班长首先要做好。 三是要教育新兵独立自强，无私奉献。新兵入伍前，受各种规定、制度的约束较少，来到部队后，部队严格的规章制度使他们的言行举止都处在班长、中队干部的了解、掌握之中，新同志会有一种受监视控制的感觉。尤其是来自单亲家庭的新同志由于长期缺少父爱或母爱，较少家庭的温暖，往往性格孤僻，对人对事态度冷漠，对他人存在戒备和不信任心理。要主动帮助他们解决实际困难。发现新兵犯错误后，杜绝破口大骂，拳踢脚打，而是要多加开导，以情动人，以理服人。消除新兵对干部的戒备和不信任心理。对这些战士的疏导，既要晓之以理，更要动之以情，做到心理相融。平时要多找他们谈心，亲近他们，生活上多关心体贴，帮助他们排忧解难，使他们感到部队大家庭的温暖，并多组织一些健康的活动，调动他们的工作激情，提高他们的心理素质。基层带兵干部要以对部队建设高度负责的政治责任感和工作事业心，无私地关爱新同志们，体现出人民军队官兵一致、政治平等的优良传统，增强新兵当兵的光荣感和以警营为家的自豪感，从而激励新兵不甘落后，争先创优的进取精神。
四是丰富警营文化生活，营造拴心留人的环境。以兵为本，寓教于乐，经常开展官兵喜闻乐见的文体活动。一是从日常的训练、执勤的空余时间入手，积极培养广大新兵的业余爱好，引导新兵热情地投入到警营文化活动中去;二是通过成立篮球队、乒乓球队、小乐队等，集中组织开展各种球赛、知识竞赛和歌咏比赛等有益新兵身心健康的文体娱乐活动;三是在战士生日、元旦、春节等节假日，精心组织新兵开展丰富多彩的文娱活动，丰富警营文化生活，激励战士健康成长。 新兵是部队建设的基础，是战斗力生成的不竭源泉。做好新兵训练工作，对巩固和提高部队战斗力有着重要意义。在今后的工作必须联系当前部队实际，大胆创新， 切实加强下队后的新兵管理教育工作，确保新兵整体思想的稳定，实现在管理教育中提升部队战斗力的目标。
第三篇：军队资讯：强军兴军要做好新兵工作
关键词：军转 张为臻 强军兴军 新兵
强军兴军，筑造强军目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开强大的国防。避免新兵私自离队，尤其在沿海地区的作战部队更为明显，成为困扰部队新兵训练管理久治不愈的顽症，迫切需要认真研究，切实加以解决。
一、新兵私自离队的原因
通过对沿海某部近3年发生私自离队问题的调查分析.新兵私自留队的原因有以下几种：
一是管理教育方式不当引发的。新兵连管理教育方法不当，工作缺乏针对性、有效性.会诱发新兵私自离队问题的发生。如带兵骨干方法简单急躁.管理教育存在较大盲动性和随意性;对新兵自尊心的漠视和淡化，片面地强化训练;对新兵自控能力弱的特点不做深人帮助疏导，一味地强调执行和服从。
二是地方征集把关不严引发的。调查发现，某部新兵私自离队中.不少人入伍前有劣迹或身体不合格或非自愿从军的青年，经过军地协调，有的退回原征集地。
三是网迷网虫网瘾诱发的。随着互联网和网上游戏的普及，不少新兵在入伍前就是典型的"网虫"，部队的紧张生括节奏.难以压抑其根深蒂固的网瘾，往往会导致无视部队纪律，甚至发展成偷盗现金等行为而外出过网瘾。
四是课余时间管控松懈引发的。由于正课时间新兵连的训练管理和政治学习等活动多.管理比较严格.私自离队的想法难以实施。八小时以外和执勤公差等时机，领导干部骨干的管控稍有疏忽，个别新兵便利用这段时间私自外出，私自离队的问题多数发生在这个时段。
五是心理疾病引发的。近年来，新兵中独生子女多，其独特的成长历程，养成特殊的个性习惯，生理心理与非独生子女差异大.极易产生逃离部队的冲动性想法。某部新兵私自离队90%为独生子女，其巾60%以上都不同程度地存在个性孤僻、心胸狭窄、思维偏激或自闭等倾向。
二、防止新兵私自离队的对策
一要正视问题，提高认识。各级领导、机关和新兵连干部骨干要增强政治敏感性，要从讲大局、讲稳定的高度，认识新兵私自离队问题的严重危害性。新兵私自离队的问题，不仅直接影响部队的安全稳定，而且不同程度影响部队安全稳定形势和新兵成长进步。要以科学发展观为指导，修订细化量化现行政策规定，强化接兵干部责任心，确保新兵质量;要加强新兵连管理工作，选准配强新兵连干部骨干;增强军队对应征青年筛选的主动权，加大对地方征集动员部门的腐败惩治力度。同时，对已经发生的新兵私自离队问题要不遮掩、不袒护、不推脱.严奁细办.不解决问题不撒手。
二要联系实际，强化管教。教育要有针对性，要结合新兵思想实际进行教育，认真研究新兵依赖性大、自尊心强、思想活跃和自控能力弱的特点，开展针对性的教育疏导。教育要有经常性.要加强新兵的人生观和生活观教育，清除不恰当的高消费和超前消费观念;要坚持"两个经常性工作"经常抓.抓经常，把管教工作做实做细。教育要有广泛性，要及时建立新兵信息网络，充分发挥思想骨干队伍的作用，使人人参与教育，人人接受教育，做到相互临督，发现苗头及时报告.争取把问题解决在萌芽状态。同时要建立部队、社会和家庭三方的教育联系机制，从各个方面各个角度做工作，确实使新兵尽快适应紧张军营生活。教育要有实效性，对新兵的管理教育不仅要讲好大道理，而且要对他们所反映的实际困难和合理要求，予以认真协调解决。
三要严格制度，严格管理。自先.要从"头"严起。各级领导、机关要加强新兵连的指导检查.连队干部要给十兵做表率，做忠于职守、尽心尽责的模范，做清正廉洁、秉公办事的模范.做遵守纪律、服从命令的模范。坚决克服严下不严上、严新不严老、严兵不严官的倾向。其次，要从制度严起。要依据条令条例规定的内容、程序和要求.严格规范新兵的训练管理和各种括动.防止在人员、时间和范围上出现"空当"和"死角"，使人人都处于严密的组织管控之中和严格的纪律约束之中。第三，要从班长严起。要加强监督，对新兵班的训练管理，不但要注重成绩质量，而且要检查完成训练管理过程中方法和程序是否符合条令条例;要允许新战士按规定向上级反映情况.不能以"按级管理"为理由压制或打击报复;要定期组织对班长评议.对形象差素质低的班长要坚决调换.切实防止由于班长骨干管理不当导致新兵私自离队问题的发生。
军队，国家改革永远在路上，难免出现一些问题，要切实从思想上进行教育，树立现代军人的核心价值观，用核心价值观引领官兵一条心，齐心协力搞好国防建设。
(原题目：重视解决新兵私自离队问题;作者：94895部队后勤部副部长)
第四篇：如何带好新兵
近年来，随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。人们的思想观念变化也越来越大。这些变革和变化也不可避免地波及军营，给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响，在促进部队全面建设的同时，也带来了一些新情况新问题。作为基层带兵人，要想带好兵，必须紧跟时代变化，摸准新兵特点，更新带兵观念，改善教育手段，提高管理能力，已成为当务之急。通过近两年在基层的带兵经历以及对新兵的调查了解、接触观察，我认为当前新兵存在以下几个较为突出的特点：
一是兵员成份复杂，入伍动机呈现多样性，趋于功利化
这两年新兵成份较为复杂，有打过工的，有经过商的，有上过班的，有开过车的，有务过农的，有待过业的，有刚毕业的，有会各种技术的等等，问他们为什么当兵?其中回答最多的是想学一技之长，其次是想考学或转士官，还有想入党的，想立功受奖的，想接受锻炼的，见见世面开开眼界的，也有一部分表示是尽义务。另外，也有个别战士是因家庭困难，选择当兵是为了减轻家庭负担;还有是把入伍当作今后就业的“跳板”。兵员成份的复杂性，给部队管理教育工作增加了难度，同时又提出了许多新的课题。
二是文化程度相对提高，接受能力和民主参与意识不断增强 相当一部分同志认为新兵文化程度较高，但我认为新兵间文化程度的差距之大也不容忽视，有的达到大专或本科，但也有相当一部分是初中，甚至还有初中未毕业的。当然总体上应看到文化程度确实明显高于以往任何时候，大部分新兵经历丰富，接触社会面较广，思想活跃，理解能力强，接受新事物快，学习和训练成绩较好。同时这些新兵敢说敢干，敢于公开发表不同意见，敢于向上级提意见和建议，他们还积极参与班、排、连组织的各项活动，有许多同志自告奋勇担任节目主持人，表演节目和演讲，当体育教练等，但也有的新兵不能正确处理好民主与集中、自由与纪律的关系，存在纪律观念淡薄，个人主义严重的现象。
三是参军热情高，决心大，但思想情绪中隐含着脆弱性 几乎所有新兵表示是自愿入伍，并且都知道部队比较艰苦，大都做好了吃苦的思想准备。部分城市兵在中学搞过军训，对部队严格的纪律、紧张的生活有了一定的了解。他们表示曾经当做追星族，但目前他们最祟拜的仍旧是雷锋、徐洪刚、李向群等英模人物，从这些方面看他们的参军热情确实较高，但由于独生子女占到一半以上，这些新兵生活处理能力和吃苦精神较差，虽然他们口口声声说“怕苦就不来当兵”，但吃苦的思想准备并不充分。在困难面前易打“退堂鼓”;有的一到训练场就喊头痛，一休息就想请假打电话向父母诉苦，个别新兵还哭鼻子，甚至有的产生离队念头，要求回家。从整个新兵年龄结构来看，差距较大，最大的有二十
一、二岁，最小的只有十五岁，部分年龄较小的新兵心理、生理都还不够成熟，难以承受高强度的训练和个人成长进步过程中的挫折，另外，新兵中的老板的子女，也有贫穷人家的子弟，家庭贫富悬殊大，产生的心理反差不容忽视。 四是思想单纯，可塑性很大，模仿力很强 新兵初入军营，既是人生的一个转折点，也是世界观形成的一个重要时期，可塑性很大，另外，大多没有离开过父母，独立生活能力较差，没有主见，特别对军营的一切在其头脑中几乎是一张白纸。所以他们更多的是模仿干部和老战士的样子来确立自己的行为模式。
五是兴趣需求广泛，但往往不切实际，要求过高
由于新兵经历比较复杂，在地方接触的东西比较广泛，有的擅长体育，有的爱好文艺，有的泡过游戏厅，有的进过网吧等。来到部队后，由于部队生活的相对单调，资源的相对贫乏，习惯上不适应，感到很受委屈，不能痛痛快快过把瘾。另外，大多理想过高，抱负过大，往往充满幻想，不切实际，面对部队的真实生活，严峻现实，感到灰心失望，精神不振。 六是自尊心强，但比较虚荣
他们大都上进心强，不甘示弱，有一种不服输的顽劲和韧劲。但是由于自尊心过强，在受到表扬和肯定时兴高采烈，受到批评和否定时便垂头丧气，甚至对比自己进步快的战士产生嫉妒心理。
针对新兵反映的新特点，出现的新问题，要看到其既有可喜可慰的一面，又有亟待加强和改进的一面。只有扬其长、避其短，紧紧抓住方向性、全局性、关键性和倾向性问题，认真加以解决，才有利于新兵的顺利成长。
一、对症下药，正确引导，夯实从军报国的思想基础。
新兵入伍动机功利化的主要原因，一方面是对部队情况不熟悉，对军队职能不明确;另一方面是没有形成正确的世界观和人生观，价值标准比较模糊。因此，必须有针对性地搞好教育引导。一要搞好政策引导。一些新兵往往带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍，对部队有关政策、规定缺乏了解，比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚，盲目给自己定目标。一旦在服役期间个人的理想落空，目标未能实现，难免产生思想情绪，影响工作和进步。因此，必须抓好入党、考学、立功受奖、选取士官等政策规定的宣讲和教育，讲清标准，公开条件，使他们打消盲目“攀高”的心理，脚踏实地地干好工作、打好基础。二要搞好思想教育。新战士年纪较轻，人生观、价值观还未形成，可塑性较强。因此，要重点对他们进行我军性质、宗旨、职能、优良传统、遵纪守法、安全保密和形势政策教育。通过请老红军、老八路、老领导现身说法，观看爱国主义教育影片，开办军营广播、宣传橱窗、板报墙报等，让他们接受革命传统的熏陶、启迪、感染，找准人生航向，自觉把个人理想溶入到军队的共同理想之中，以实际行动习武练兵，精忠报国。三要做好疏导工作。多数新兵刚入伍往往会遇到许多不适应，如思乡恋家造成的思想不适应，艰苦环境和严格训练引起的身体不适应，严格纪律约束引发的心理不适应。还有独生子女年龄小，身心发育不成熟，遇到困难和挫折容易产生思想波动等。因此，新训干部骨干要有针对性地做好心理疏导工作，对正确的加以肯定，对错误的及时纠正，增强新兵的心理调适和承受能力，使他们始终保持健康的心态。还要大力开展“教会一件事，讲明一个理”的活动，采取老帮新结对子的方法，从日常生活点滴小事入手，帮助新兵提高适应能力和自理能力，保持思想上的稳定和心理上的平衡，从而最终过好“想家关”、 “环境适应关” 和 “苦累关”。
二、扬长避短，发挥优势，充分调动新战士争先创优的积极性。
任何事物都有是一分为二的。我们既要善于发挥每个新兵的长处，又要关于克服其不足，保护好他们的工作积极性。一要充分发挥每个新兵的聪明才智。文化程度高的新兵，往往理解能力较强。在教育、训练和日常工作中，要善于发挥他们的这些优长，鼓励他们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵，在教育训练中当好“小教员”，搞好传帮带。二要充分发扬民主。民主参与意识强的新战士，往往主人翁精神较强。广大干部骨干要保护好每个新战士的民主参与热情，做到善纳其言、善导其行。要充分调动新兵的工作积极性，鼓励他们给连队建设进言献策，并积极采纳其合理化建议，从而使他们敢讲真话、实话。同时，要坚持原则，从严整肃，坚决纠正个别新兵乱发议论、顶撞领导、传播小道消息、言行过激等自由主义行为。三要充分发挥特长。各级干部骨干要知人善用，给有特长的新兵提供施展才华的舞台，创造发挥特长的条件。如让有文艺特长的新兵担任文体骨干，活跃连队文化生活;同时在分配工作时，要尽量让有一技之长的新兵分到适合的岗位，做到人尽其才，充分调动新战士争先创优的积极性。
三、要严格要求，科学组训，培养军政兼优的合格士兵。
每个新兵 要实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新兵训练来实现。必须狠抓规范，狠抓养成，狠抓训练。一要规范言行。坚决搞好条令与法规教育，严格按照三大条令和部队的有关制度规范言行，凡与条令不相符的都有要坚决制止，理直气壮地纠正，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，不断强化条令意识和纪律观念，改掉不良习气。二要抓好养成。抓日常养成要一以贯之，始终如一，不能时紧时松，更不能朝令夕改。要严格落实一日生活制度，从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。同时，干部骨干要强化“为人师表”的意识，要求新战士做到的自己必须带头做好。三要科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。然而，严格训练绝不能违背客观规律，不能缺乏科学性，更不能不考虑新兵的基础。由于新兵没受过规范的军事训练，不可能一下子习惯部队紧张匠训练生活。因此在训练中，应允许新兵有一个逐渐适应的过程，要从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。同时应在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展小比武，小对抗、小游戏、小动员、小讲评等活动，以活跃训练气氛，提高训练热情。
四、宽严有度，以情带兵，营造凝聚兵心的温暖环境。过去打骂体罚新兵的现象时有发生，最近又有所抬头，教训十分深刻。要带好新兵，必须做到文明带兵，把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。一要端正对新兵根本态度。文明带兵，严格遵守“六个严禁” 、“八个不准”，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。二要真诚待兵交朋友。坚持与新战士实行“五同”真心实意谈心，推心置腹交心，当他们的良师益友，建立真诚的兄长情、战友爱，不断增强连队的凝聚力。三要帮助新兵解决实际问题。要关心新战士的切身利益，为他们解难济困。当他们身体有病、家庭有变故、邻里有纠纷时，要积极为他们排忧解难;当他们家庭遭灾、有特殊困难时，要“一人有难大家帮”，发动官兵“献爱心”，使其感受到部队大家庭的温暖。 新兵连期间要注重对新兵的教育管理，新兵下连后也决不能忽视对新兵的教育管理。有的部队在新兵连期间没有“跑兵”现象，但新兵下连后却出现了问题。新兵下连后由于环境发生变化，产生了新的压力。面对人生地不熟的陌生环境产生“自闭心理”;虚荣心和自尊心作祟产生“自卑心理”;分配的工作不理想产生“失落心理”;面对艰苦紧张和生活和高强度训练产生“畏惧心理”;少数干部骨干带兵方法简单粗暴，会使新战士产生“逆反心理”。由于这些因素，往往会产生“第二波动期”，出现泡病号的多、想家的多、想“跑”的多等现象。
针对这些问题，我们应当在新兵下连后注意以下几点：
一、搞好新兵再教育。我们要善于捕捉新兵下连后的这些心理变化信息，“对症下药”，有针对性地做好思想教育和心理引导工作。一是因人因事施教，保证教育的针对性。要利用各种时机、各种场合加强与新战士的交流和沟通，留心观察新战士的行为举止，了解他们的“隐形”世界，真正做到“四个知道、一个跟上”。对不同的人、不同情况采取不同的教育方法，使新战士消除陌生感，增强信任感;二是把握教育时机，保证教育的及时性。季节、环境、任务转换都会对新战士的思想行为产生影响，我们要准确把握教育时机，及时进行经常性思想教育工作。如进行连史教育，增强新兵连兴我荣、连衰我耻的集体荣誉感;选训驾驶员、卫生员等之前要进行革命分工教育。三是着眼解决问题，保证教育的有效性。新战士思想上的问题不要以为通过谈一次心、上一堂课就能解决，有时还可能出现反复。所以我们对新战士的思想教育不能怕反复、怕麻烦，要认真观察、思考新战士思想问题的症结，及时解开思想“疙瘩”。
二、提高管理水平，激发新兵活力。
下连后的新兵不再是刚入伍时的地方青年，他们已经对部队有了一个初步的认识，处理问题有自己的看法，民主参与意识较强。同时，在新的环境中也很想发挥个人的特长，施展自己的才华，给干部骨干留下好印象。那么，要想激发新兵的活力，我们应当做到：一是在强化思想教育上造活力。通过教育打牢他们的思想根基，使他们自愿地接受管理教育。对他们要少埋怨、多引导;少训斥、多教导;少施压、多指导。二是在提高自管能力上求活力。下连后的新兵对部队的条令条例、规章制度比较了解，基本上知道什么该做，什么不能做，但他们总是不喜欢别人过分地管理自己。为此，干部骨干要学会放手让新兵自己管理自己，鼓励他们积极参与连队管理。三是在优化管理结构上激活力。随着社会的发展，兵员特点每年都在发生变化，比如社会经历丰富的增多了;受过中等、高等教育，有特长的增多了;来自单亲家庭的战士增多了等等。如果仅靠干部去做工作，往往是管了东顾不上西。因此，要善于发挥群众的力量，建立群众性管理网络。通过采取官兵结合，新老结合，异地结合以及性格外向型与内向型结合的方法，广泛开展群众性互帮互助互教活动。
三、训练要讲科学性。 经过两个多月的训练，新兵已经具备了一名军人的基本素质，但基础打得还不是很牢，距一名合格战士的要求还有差距。因此，在训练组织上，对新兵既要严格要求，更要科学训练。首先，要打牢基础。严格按条令条例的要求规范新兵的一言一行，达到教养一致，防止新兵出现“松口气”的现象。其次，要区分层次。对文化基础较好、学历层次较高、接受能力较强的新战士，要高起点、严要求，迅速提高训练水平。对文化基础相对薄弱、接受能力不太强的新战士，要指定人员进行帮教帮训，循序渐进，切不可操之过急，发生训练事故。再次，要合理编组。把新兵和老兵、训练成绩好的和训练成绩一般的合理搭配，调动每一名战士的训练积极性，不让一名新战士掉队。另外，还要科学组训。充分利用科技练兵的训练成果，用科学的训练方法提高训练质量，尽快提高新战士的军事素质。
四、加强对班长骨干的管理教育 新兵下连之时，正是新上任的班长骨干工作积极性非常高的时期。从以往的情况看，少数班长骨干在急功近利、急躁情绪的支配下，容易发生打骂体罚新兵，工作失误后拿新兵出气，吃、拿、卡、要新兵的东西，以及新兵训练跟不上罚款，拿新兵的家信换好处，让新兵帮自己叠被子、打洗脸水、买烟等不良习气。这些做法严重损伤新兵的自尊心，而且极易引发矛盾，导致严重后果。因此，必须加强对班长骨干的管理教育
第五篇： 浅谈如何搞好新兵入伍教育
新兵入伍教育是新训工作中的一件大事，是加强部队质量建设的一项基础性工作。搞好新兵入伍教育，帮助他们尽快实现由普通社会青年向合格武警战士转变，强化他们爱警习武，献身国防意识，奠定“永远做党和人民忠诚卫士”的思想基础，不仅关系着整个新训工作的成败，也关系着部队的全面建设。新的历史时期，形势任务的变化给武警部队建设提出了更高的要求，也给我们进一步做好新兵教育工作提出了更高的标准。下面，结合工作实际，就搞好新兵入伍教育，谈也点看法：
一是认真做好教育前的准备工作。从近几年新兵情况看，兵员成份具 。
目无亲，大都有孤独感，想念家乡新人和朋友，生活难以适应。部队生活比较艰苦，许多新兵虽然也做好了来部队吃苦的思想准备，但一时间也很难完全转化过来，食宿、气候等都难以适应，甚至有的打退堂鼓想离开部队，具体表现为想家心切、厌训厌食以及逆反心理强烈。这一时期，要采取诱导式教育，大道理讲清，小道理讲透。通过向新兵讲清国情和兵役制度的特点，讲清依法服兵役是每个公民应尽的义务，优秀带兵骨干谈自己当兵的体会，讲清部队这所大学校对个人成长进步的重要性，讲清当兵的崇高义务----吃苦我一个，幸福千万家。特别是认真组织新战士学习党和部队在长期革命战争实践中形成的优良传统和作风，了解武警部队职能、任务和使命，认清肩负的责任重大，增强“当兵光荣、任务神圣”的自豪感，不断激发他们献身国防，建功警营的动力和热情，从而克服怕苦怕累的思想，端正心态，以较高热情投入到训练学习工作中去。
三是扎实搞好思想政治教育。新兵教育的一个关键就是要打牢新兵的思想基础。要认真组织新战士学习党的革命理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过理论灌输、个人自学、启发诱导等方法，使广大新兵对党的先进理论有一个初步的认识和理解，从而坚定听党话跟党走的信心和决心。扎实搞好忠诚卫士教育，使广大新兵认识到，“永远做党和人民忠诚卫士”是江主席对武警官兵政治嘱托和殷切期望，也是党和人民对武警官兵的政治要求，达到这一要求，就要坚定对党和人民的政治信念，发扬勇于牺牲奉献的革命精神，练就过硬的军事本领。通过开展理想信念教育，引导广大新战士树立正确的人生观、世界观，树立崇高的理想。通过开展尊干爱兵教育，使广大新战士认识到尊干爱兵是我军的优良传统，是部队密切内部关系，提高凝聚力和战斗力的基础。通过对新兵进行法纪教育，组织新兵学习条令条例和各项规章制度，了解国家和军队的法律法规，熟悉军队纪律和制度规定，增强新兵依法服兵役的观念和尊纪守法意识，自觉服从管理，严格执行部队纪律规定，养成自我约束的良好习惯。
四是注重教育方式的创新。新兵教育要注重创新，改变传统教育模式，积极探索新模式。教育观念要创新，树立全员参与的教育观念。