第一篇：党员党性分析情况
党员党性定期分析制度执行情况
纳浪学区建立并实行“党员党性定期分析制度”的
实践与思考
纳浪学校目前有教职工70名，在校学生704多名。全校党员38名，占教职工总数的54.3%，学校党总支下设4个党支部。近年来，学校党支部结合我校的特点，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，深入开展创先争优活动，在党员队伍建设方面积极探索，通过开展党员“评星争优”活动，建立了党员党性定期分析制度，收到了较好的效果。
一、主要做法
(一)统一思想，引导党员充分认识建立并实行党员党性定期分析制度的重要性
建立党员党性定期分析制度，是党的十七大报告提出的明确要求。胡锦涛总书记强调指出：“要大力保持党员、干部队伍纯洁，把好党员入口关，加强日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度。”为了把中央的要求落到实处，学校党支部把建立并实行党员党性定期分析制度作为加强党员队伍建设的重要措施，及时召开全校党员大会进行动员部署，引导全校党员进一步统一思想，充分认识建立并实行党员党性定期分析的重要意义。
1. 建立并实行党员党性定期分析制度，是强化党员党性锻炼、增强党员意识的重要举措。党员意识是党员的立身之本，是党员保持先进性的重要前提。党员意识是党员对其政治身份的认同感，是行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。党员具有明确而强烈的党员意识，是最基本的要求，也是发挥党员作用的重要前提和思想基础。建立党员党性定期分析制度，有利于党员结合实际改造自己的世界观、人生观和价值观，强化党性锻炼，增强对党的理论和路线方针政策的认同感、对党组织的归属感、对履行党员义务的使命感，从而进一步坚定理想信念，提高思想政治觉悟。 2. 建立并实行党员党性定期分析制度，是加强党员教育管理、提高党员综合素质的现实需要。加强党员队伍建设，必须努力提高党员的综合素质。近几年来，学校党员队伍建设不断得到加强，大多数党员较好地发挥了先锋模范作用。但仍有少数党员在思想观念、能力素质、工作作风上存在“不适应、不符合”的问题。建立党员党性定期分析制度，就是在日常工作中注重加强对党员的经常性教育，通过定期的党性分析，强化党员的党性观念和党员意识，有效查找和解决党员队伍中存在的突出问题，并积极整改，有利于提高广大党员的综合素质。
3. 建立并实行党员党性定期分析制度，是发展党内民主、激发基层活力的重要途径。建立党员党性定期分析制度，有利于推进党务公开，尊重党员的主体地位和民主权利，保障党员参与管理和监督党内事务。有利于党员正确地开展批评与自我批评，加强交流和沟通，营造良好的党内民主讨论环境，形成解放思想、畅所欲言、生动活泼的局面。
(二)确定目标，有针对性地开展党员党性定期分析
学校党支部根据《党章》规定和教职工党员的不同实际，围绕学校改革发展稳定的大局，对教职工党员党性定期分析提出了各自具体的10个方面的目标要求。
教职工党员党性定期分析10个方面的目标要求是：(1)政治坚定。具体内容为：坚持四项基本原则，带头贯彻执行党的路线方针政策，爱党爱国，维护学校和谐稳定，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。(2)爱校敬业。具体内容为：热爱学校，关心集体，工作敬业，忠于职守，尽职履责，责任心强，努力为党的教育事业发展多作贡献。(3)争创佳绩。具体内容为：工作中不推诿，勇挑重担，工作业绩突出，圆满完成各项工作任务。(4)团结协作。具体内容为：工作中顾全大局，互相支持，互相补台，尊重他人，虚心诚恳，协作精神强，不闹无原则性纠纷，善于团结同事共同做好工作。(5)关心学生。具体内容为：发挥自身优势，至少结对帮扶1名学生，热心解决学生在思想、学习、生活等方面存在的问题和困难。(6)遵纪守法。具体内容为：严格要求自己，遵守法律法规，遵守学校纪律和各项规章制度。(7)服务意识。具体内容为：经常深入群众了解情况，掌握民意，努力帮助群众解决实际困难，服务态度好，工作效率高。(8)工作务实。具体内容为：结合实际有针对性地开展工作，注重实效，注意防止和克服形式主义。(9)开拓创新。具体内容为：思想解放，创新意识强，主动适应学校改革发展新形势新任务的需要，善于开创工作新局面。(10)乐于奉献。具体内容为：工作中吃苦耐劳，奉献精神强，不计较个人得失，努力为学校发展多作贡献。
通过制定以上具体的目标要求，使教职工党员、学生党员在进行党性定期分析时有了明确具体的内容和标杆，有利于把党员的先进性与工作、学习实际结合起来，为党员进行民主评议奠定了基础。
(三)严格程序，确保党员党性定期分析取得实效
党员党性定期分析目标要求确立后，学校党支部及时召开党支部书记大会进行动员部署，要求以支部为单位认真开展党员党性定期分析。各党支部认真落实学校党委的安排部署，及时召开党员大会，按照以下程序严格开展党员党性定期分析活动。
1. 党员个人自我评议。每个党员对照党员党性定期分析10个方面的目标要求，总结自己在工作、学习中所取得的成绩，查找自身不足和存在的突出问题，实事求是地按照10个方面的内容进行自我评议，每项内容1颗星，自己认定“得星数”。
2. 党员相互进行口头评议。在党员自我评议的基础上，其他党员根据平时了解和掌握的情况，帮助其找出存在的问题和不足，并对原因作出客观分析，提出希望和建议措施。
3. 党员相互进行书面评议。为使党员党性分析的结果客观、公正，各支部为每个党员发放“评星争优”测评表，采取“背靠背”的方式进行书面打分评议，提高了党员党性分析的客观性和准确性。 4. 党支部负责同志指导监督。在各支部召开党性定期分析专题会时，学校党支部负责同志都亲临现场进行指导，对党员党性分析的程序严格把关，对先进党员及时表扬，对存在问题和不足的党员及时提出批评意见。由于加强了指导和监督，各支部的党员党性定期分析均取得了较好的效果。
(四)重视结果运用，确保党员党性定期分析产生良好的导向作用 在支部大会民主评议结束后，支委会成员根据党员大会口头评议情况和书面评议结果，对每个党员做出客观公正的综合评议，讨论决定每个党员的“得星数”及评定等次，并将评定结果在支部党员“评星争优”公布栏上及时公布。得10颗星为优秀，得8至9颗星为合格，得6至7颗星为基本合格，得6颗星以下为不合格。
对评议出的优秀党员，党支部将进行表彰奖励，作为年底考核的重要依据;对基本合格党员，党支部及时指出问题和不足，帮助其改进;对不合格党员，党支部派专人进行谈话，限期整改，整改效果不好的，将按照党内有关规定进行组织处理。
二、实践效果
(一)建立健全了保持党员先进性的长效机制
建立保持党员先进性长效机制，既是中央的要求，也是党的性质和党所肩负的任务决定的，既是党顺应时代发展潮流的客观需求，也是巩固党的执政地位的内在要求。通过开展党员“评星争优”活动，定期对党员党性修养进行民主评议，形成了保持党员先进性的长效机制，使党员的党性修养具体化、常态化、制度化，促进了党员先锋模范作用的发挥。
(二)探索形成了党员自我教育、自我管理的有效途径
党员的教育管理除组织行为外，自我教育、自我管理非常重要。如何引导党员自觉加强自我教育、自我管理，是加强党员队伍建设的一项重要内容。通过开展“评星争优”活动，一方面有利于党员在总结成绩的基础上，认真查找自身存在的问题和不足，虚心听取其他党员的批评意见，促进了党员对自身的党性修养进行反省;另一方面党员相互间真正形成了先进更先进、后进赶先进的良好局面。这样，就使党员的自我教育、自我管理得到有效加强，更好地彰显了党员的先进性。
(三)切实弘扬了党的批评与自我批评的优良传统和作风
认真开展批评与自我批评，既是党的三大优良传统和作风之一，也是新形势下加强党员队伍建设、保持党的纯洁性的有力措施。一个时期以来，党内的批评和自我批评有所淡化，有时流于形式，甚至在党的组织生活会上往往会出现表扬与自我表扬的现象。通过开展“评星争优”活动，党员真正拿起了批评与自我批评的武器，认真对照目标要求剖析自己，查找问题和不足，分析原因，明确自己今后的努力方向，其他党员也能认真负责地开展批评，帮助查找原因，促进党员进步。自开展“评星争优”活动以来，学校党员中形成了批评与自我批评的良好氛围，党员党性修养有了普遍提高。这就使党的批评与自我批评这个优良传统和作风，在新形势下得到了发扬光大
第二篇：华蓥山小学党支部党性分析和民主评议党员情况汇报
华蓥山小学党支部
党员党性分析和民主评议党员工作总结
根据区教育工委和镇党委的相关文件要求，我校党支部根椐民主评议党员的指导思想、评议的主要内容、评议的基本原则以及评议方法、步骤等总体安排，制定了实施计划，并结合工作实际，积极组织了的“民主评议”党员活动，达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况总结如下：
一、制定方案，认真落实
每次评议支部书记均组织支部委员认真学习文件精神，周密部署了民主评议活动，由组织委员拟定详细的评议方案，及时挂到校园网和公示栏，要求每个党员认真学习，按日程安排积极组织评议活动。首先在支部委员民主生活会上组织支委认真学习和对照党章要求，根据评议重点内容中提出的“六条要求”，结合本人工作岗位与实际情况进行对照检查，每个党员认真填写个人评议情况表。在统一认识的基础上，确保支部“民主评议”党员工作扎扎实实地开展。
二、联系实际，深入学习
我们认真组织党员深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》(试行)、《中国共产党纪律处分条例》以及党的十七大精神、科学发展观读本等文件和胡锦涛同志在十七届中央纪委第三次全会上的讲话精神，进一步提高党员思想觉悟和认识水平，打好民主评议的思想基础。要求党员要联系自己的工作实际，进行了深入的自查自咎，为进一步提高全体党员思想觉悟和认识水平，搞好学校“民主评议党员”活动，做好了充分的思想准备。
三、民主评议，气氛热烈
支部民主评议活动分集中评议和小组评议两个阶段进行。支部书记首先带领全体党员积极投入到评议当中，要求放下包袱，畅所欲言，
发扬互相帮助的精神，在学习动员提高思想认识的基础上，开展党员个人自我评价。对照党章要求，结合一年来履行党员义务的情况进行检查，并采取了党员评议和群众评议相结合的方式进行民主评议 。评议过程中充分发扬民主，认真听取群众意见，广泛开展批评与自我批评。支部所有党员全部参加了民主评议活动。经过民主评议和广泛征求意见，支部认为：学校所有党员，在日常的教育教学活动中，均有较高的政治觉悟和良好思想素质，认真践行自己的入党誓言，政治信念坚定，党性原则和组织观念较强，在学校各项工作中较好的发挥了先锋和模范作用，认真履行了党员义务，在群众中表现了较好的政治觉悟和先进性。
四、表彰先进，树立榜样
民主评议活动结合“创先争优”活动进行，采取自荐和推荐的方法，全体党员发扬互评互让的精神，推选出优秀党员，并将把他们的优秀事迹上传到校园网“党的建设”栏目，大力宣传，为全体党员同志树立榜样作用。
五，存在问题及下一步工作措施;
此项工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少。二是个别党员出现问题反思和整改的力度不够大等。在以后的党性分析和民主评议要注意以下几点：一是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。二是认真制定和落实整改措施。三是探索建立共产党员创先争优的长效机制。
中共渝北区华蓥山小学党支部
2010年6月28日
第三篇：党员党性分析材料-党员党性分析材料 18年党员个人党性分析材料范例
党员党性分析材料-党员党性分析材料 2018年党员个人党性分析材料范
例
党性分析搞得好不好，直接关系到党员个人的先进性。那么怎样才能撰写好党性分析材料?以下是学习啦小编搜集整理的2017年党员个人党性分析材料，希望对大家有用处。
2017年党员个人党性分析材料篇一
在二个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流活动，思想教育很大，感慨颇深。深入了解政治理论，结合自己的思想和工作实
际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、取得了一定进步
1、政治理论水平明显提高。
通过学习，加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
2、发挥共产党员先进作用。
在市直科长培训班中，我任班级党支部书记。学习生活中，我待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在工作中克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。以职位为“约束”，把它看作是一种责任、奉献，严格要求自己，管好自己，自身建设全面加强。
3、工作作风认真、务实。
牢固树立科学发展观，注重以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，切实把服务同学、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。
二、查找突出问题
1、理想信念方面
我对走中国特色社会主义道路，坚定拥护党的路线、方针、政策，但是在正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系方面还存在一定的问题。作为一名合格的共产党员，应该始终坚持以为人民服务为宗旨，把集体利益放在优先位置，而我自工作以来，常常不忘个人利益，总是在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益，面对工作没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，不能做到冲锋在前、敢为人先。
2、思想作风方面的问题
思想理论学习不够深，有时只顾忙
于一些具体事务，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。由于认为自己只是一名科级干部，只关心自身层次的问题，缺乏大局观，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考和解决问题，不利于自身工作的提高。
3、工作作风上有差距。
有自我满足情绪，安于现状，工作作风还不够扎实。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求，不求有功，但求无过，缺乏争创一流业绩的意识，不能够很好的创新工作。对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求的要求自己。在专业上的深入性和系统性上还有很大
不足，存在时紧时松的现象，不能坚持始终如一，说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
三、存在问题的原因
1、理论学习不够深入。
对理论没有透彻的掌握，就不能深刻理解现阶段矛盾产生原因，学习不够深入，就不能很好地使用中国特色的社会主义理论来指导自己的实践，就不能在实践中不断加深对理论的理解，就不能坚定建设中国特色社会主义的信心。因此，学习马列思想、党的理论就不仅是单纯的理论问题，更是一个实践问题。
2、党性修养不够强。
自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情
出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。
第四篇：党员党性分析
共产党员党性分析材料
我是一名有8年党龄的党员，在工作的这段时间中通过我行对党员党性教育以及进一步深入学习 《中国共产党章程》、胡锦涛同志《在新时期保持党员员先进性专题报告会上的讲话》，对照我行保持党员先进性的具体要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自己，我逐渐认识到自身存在的一些问题，也希望通过这次的自我剖析，让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。
一、存在的问题
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，学的还比较浅，如对三个代表的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，市场经济知识和现代化管理知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不善于创新。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。不能够很好的灵活掌握方针政策，造成了在监管工作中处理难题性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，
只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活;看问题也不够全面。
3、在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些问题，特别是发现一些我们内部管理上的，一些我们和其他部门协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法和力量就能改变的，不敢向领导提出来，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意见被别人误会，认为我对工作有意见或者对某些同志有意见，所以很多想法也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思想。
4、服务意识观念还不够强，没有完全把顾客对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，热情服务、微笑服务、文明服务的要求还不够自觉，个别时候还做不到来有迎生、问有答声。有些工作做的还不另服务对象感到满意，存在小成即满的思想。
5、思想上保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没能时时刻刻提醒自己是一名共产党员，要处处起到先锋模范作用，放松了对自己的要求，把自己混同与一般群众。
二、存在问题的原因
分析产生这些问题的原因，主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。
1、平时不注意对政治理论的学习和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决。
2、对管理业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，学习的理论知识与本职工作实际结合掌握的不到位;
3、对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，(或年轻经验不足)，由于没有提高工作能力和思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题，没有起到一个推动我们事业前进的作用。
4、服务意识差，不懂得换位思考，一心只有自己不犯错，不考虑工作的需要和服务对象的要求。
5、没有用高标准严要求来时时要求自己，对在劳动纪律方面做好群众的表率作用的认识不深，党员意识不强。
如果不进行保持共产党员先进性教育，让这种思想任其发展，把自己混同与一般的老百姓，久而久之，党员的作用就暗淡无光了，假如我们每个党员先进性不能发挥的话，党的最高纲领、奋斗目标就成了纸上谈兵，我们党的执政地位就会动摇。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改，无疑对自己今后的思想、作风和工作动力的转变起到积极的促进作用。
三、下一步整改措施和今后努力方向
共产党员的先进性，必须体现到具体的工作中。做为一名共产党员要爱岗敬业，我要认真学习有专业知识，掌握新技术、新方法，坚持科学的发展观，把理论知识与实践相结合，更好的指导实践。加强学习，提高政策理论水平，全面认真系统地学习党的方针政策、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，坚定共产主义理想信念。深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，做到真学、真懂、真信、真用，提高科学认识和分析形势的能力，坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对三个代表的理解，使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、力争在个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。
1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫，加深对 三个代表重要思想的理解;要在市场经济规律和现代化管理知识方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要;学业务，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素养水平。
2、抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变;自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和先模人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共产党员，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
3、遵守规章制度，遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。
3 、转变观念，改善工作作风，提高自身素质。努力实践三个代表重要思想，牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动;团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致;不断加强党性修
养，增强组织观念，树立雷厉风行的工作作风，不断提高自己的工作能力和水平，提高自己党员的先锋模范带头作用。
4、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于管理，工作中勤于思考;在廉洁自律的工作环境中自我监督，确保不发生违纪事件;多发现问题，多想办法，多出路子;兢兢业业，克己奉公，扎实工作，争做实践三个代表的模范，争当先锋党员。
5、增强优质服务意识。通过学习整训，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，为事业的发展为实现自我价值不断努力。
总之，通过这次保持党员先进性的教育活动，我作为党员已明确了自己肩负的责任。在今后的工作、学习和生活中，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，做好自己的本职工作，严格遵循党章对我们的要求，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。
单明珠2010-8-26
第五篇：党员党性分析材料
龙凤华
对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，分析如下：
一、我主要存在的问题和不足：
1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，单位集中组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己的学习自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习不透，掌握得不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容。
2、面对各种各样的困难，缺乏进取心，得过且过。在工作中平平淡淡，只求完成好本职工作，缺乏工作主动性，被动地工作，有事不关己，高高挂起的思想，超前意识不强。
二、存在的问题原因分析
对照党员的要求，对自身的思想、作风、行为进行了认真剖析，分析存在问题产生的原因，主要有以下几个方面：
1、学习自觉性不高，究其根源主要是思想上对知识的学习没有
引起足够的重视，只满足完成本职工作，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观学习得不深，理解得不透，思想上认识模糊，对新时期、新形势下出现的新问题把握不准。
2、是对世界观的改造不够。面对社会上普遍存在的不良风气觉得无能为力，甚至在平常的工作中，也不能很好起模范带头作用，认为只要管好自己，不给党拖后腿，不给党旗抹黑，做老实人就行，缺乏进取心。
三、整改措施和奋斗目标
针对过去工作中存在的问题，以及出现这些问题产生的思想原因，按照共产党员先进性标准要求，在今后的工作中要从以下4个方面进行整改：
1、进一步加强学习提高自身素质。要进一步学习基本理论，把马列主义、毛泽东思想的最新成果“三个代表”重要思想、科学发展观学深学透学精，弄清其精神实质，在思想提高和境界升华上狠下功夫。要切实学好市场经济理论，用新的理论指导新的工作。
2、通过学习，进一步加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，真正解决好政治观念不强问题，不断提高自己的政治素质和处理各项工作的能
力。
3、切实改进工作作风。加强学习,提高认识,树立正视困难,不怕困难,解决困难的勇气和信心。坚持真抓实干，埋头苦干;坚持深入实际，调查研究，开拓创新，锐意进取，创造性地开展工作。
4、保持廉洁自律。要严格用《党章》、《准则》规范自己的言行，不断克服工作中的缺点和不足，增强党性观念，增强工作原则性。坚持做到自重、自省、自警、自励，不做一切违背原则的事情，管住自己，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界。
以上是自己在深入学习的基础上，对在党性党风方面存在的主要问题进行的初步剖析，一定还有很多缺点和不足，恳请组织帮助我指出来，我一定虚心接受，认真改正。