第一篇：优秀学员典型事迹材料
优秀学员典型事迹材料
培育新农民 服务新农村
自12月5日参加枣阳市新型职业农民培训以来，全身心投入到学习中去。勤奋好学，不耻下问，认真聆听和记录。由于养猪场的工作千头万绪非常繁忙，克服了重重困难，迎难而上，尽最大能力完成了这次培训的任务。本次培训为我们提供了一个开放式的平台，有专家、教授的精心指导讲座，还有骨干学员之间的热烈讨论与真诚交流，对我的意义是非凡的。
已过天命之年的我，其实在学习上也面临着来自工作和自身的困难，但是需要生猪养殖技术的信念一直支持着我完成了15天培训学习，总结我的培训学习过程，我觉得在以下几个方面使我取得较为满意的成绩。
一、解决工作与学习的矛盾，克服自身学习困难。
由于我在养猪场工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，因此，解决工、学矛盾是我必须面对的首要问题。这次培训学习期间正是我工作负担比较重的一个阶段，我担负养猪场免疫注射、母猪人工授精及饲料配制任务，我一边要做养猪场技术工作，一边还要进行新型职业农民培训学习。这样，我只好在工作时间中挤出时间，进行学习，但更多的时候要牺牲休息时间。尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习解决学习中遇到的问题。解决了后顾之忧，我在学习期间，从不缺课，认真浏览，积极参与讨论收到了良好的效果。 二.积极运用所学，解决实际问题
本次培训课程分设为《农民专业合作社相关知识》、《养猪与供水》、《市场行情与养猪效益分析》、《种猪的营养利用与科学管理》、《后备母猪的饲养管理》、《初生仔猪的管理》、《乳猪的饲养管理》、《畜产品质量安全》、《标准化养殖场建设》、《猪常见病的控制》、《畜禽防疫知识》等课程，以及实践教学、现场观摩，参观现代养猪企业使自己的理论水平得到很大提高。
其实，培训学习的目的就在于应用，这次培训学习结束后，我就在平时的工作中积极运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率。比如，学习了《母猪的饲养管理》后，我知道饲养母猪的几个关键阶段，同时我自己也根据学到的方法尝试进行实际研究，此外，通过培训学习，我对生猪养殖有了更深刻的认识，并且在实际操作的时候，觉得自己更规范了。
在生活中，有的时候，一件相同的事情做的久了，会产生厌倦心理，养猪也是如此，我虽然对养猪没有产生厌倦心理，但也曾经迷茫过，通过学习《市场行情与养猪效益分析》解读这门课程，我发现自己收获很多，该课程分析了生猪现实状况，科学的阐述了市场生猪价格疲软的原因，并对生猪饲养提出了科学性的策略，这不仅仅对我自己有着重要的意义，同时通过学习我还可以去帮助他人，这个意义就更大了。
三、培训学习 受益匪浅
我觉得参加这次新型农民培训学习，是对自己知识的扩充、养猪技术的提高，为我下一步在生猪科学饲养上指明了方向。同时，这次培训让我进一步认识到养猪的效益在于科学管理。虽然培训有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收获，这些付出是非常值得的。在培训过程中，我们这些来自素不相识的学员之间通过现场交流，互相帮助，通过话题讨论，多了一份信任，多了一份友谊，我们彼此由陌生到熟悉，使我感觉到了集体的温暖和团队的重要。这次学习中对我来说收获的不仅仅是知识，还让我感受到了人与人之间的温情。
总之，这次培训收获很多，我不能够一一说明，但必须要说的是真心地感谢枣阳市畜牧兽医局培训的领导给我们这次难得学习机会。也感谢为此次讲课的专家教授!希望以后还能用这种方式学习!虽然学习要告一段落了，但对我们的影响是深远的，我还会一如既往学习探讨，为枣阳的畜牧业发贡献自己力量!
第二篇：计算机应用专业典型学员事迹材料
何x，男，韶山环球中等职业技术学校教师，2011年7月12日参加了湖南省中等职业学校专业教师省本级培训(2011年第2期)计算机应用专业培训。
在培训期间，何x老师自觉转换角色，树立“学生角色”的自我意识，自觉遵守法律法规及培训基地、实习企业的一切规章制度，不向培训基地提任何不合理要求。他克服身体的不适(身患痛风性关节炎，期间三次发作)，坚持学习，按时出勤，他身上总是挎着一个大大的黑皮包，皮包里少不了的一个东西就是药品。
何x老师学习态度端正，学习目的明确，他是中职计算机专业教师，专业知识扎实，动手能力强，但他在本班学员当中，从不觉得自己有多了不起，在培训过程中，认真的做好听课笔记，深入地钻研新理念、新知识、新的操作技能，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到理论与实际相结合。在学习中有很好的团队精神，担任第二小组组长，他专业能力应该是四人中最强的，但在作品的完成过程中付出的劳动也是最多的，他经常帮助小组其他学员，一起学习进步，第二小组作业完成质量在全班是最好的。同时在学习过程中，经常与其学员交流学习体会，对班上其他学员在操作中的遇到的疑问能耐心解决，尽量帮助，共同进步。课后能认真及时完成老师布置的作业，填写好培训日志，同时能每天进行自觉的学习反思。每个模块结束后能认真地写好学习心得体会，多次被评为优秀。
何x老师觉得计算机中职培训是一次非常难得的机会，收获颇多。他个人感觉在专业知识、教育教学方法方式、对学生的分析管理、对职业教育的认识等方面，都得到脱胎换骨的变化提高;他认为作为一名教师，学无止境，只有孜孜不倦地汲取知识，不断地提高和更新知识，走出去多了解，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会的人才。培训40天，他每篇学习心得的字里行间都弥漫这学习知识渴望和乐趣。
第三篇：优秀学员事迹材料
***，男，***年*月出生 ，*年*月**，2015年7月进入大队学习，党员，学员军衔。
入学以来，一直勤劳苦干，努力学习，任劳任怨。现将相关事迹总结如下。
一 思想坚定，素质过硬
2015年入学以来，作为一名党员，坚决贯彻执行党的路线方针政策，积极参加各种政治教育活动，不断提高自身的思想觉悟，政治思想上同党中央保持一致，努力学习科学文化知识，加强文化素质培养，积极要求进步，严格遵守条令条例及各项规章制度，服从命令，听从指挥，尊重领导，团结同志，对待学习认真踏实，对待公务积极主动，能够顺利完成领导交给的各项任务，受到领导和同志的好评。
二 积极学习，提高能力
古语有云“预则立，不预则废”，学习上做到超前学习，主动学习，善于学习。上课认真听讲，勤于思考钻研，努力吸收专业知识，做到活学活用，学到用到，学以致用。另外，在学习的过程中还要结合部队工作有重点、有目的，有想法的学，不盲从盲信，不人云亦云，遇到问题多问为什么，积极挖掘问题本质，懂得发散思维，触类旁通，由此思彼。努力思考如何将在学校学习到的知识灵活运用到今后的工作实际当中去。
三 努力进取，认真训练
在体能训练中，表现积极，勤于练习。在战场上，光有想法没有体能的兵是废的，光有体能没有想法的兵是傻的，只有体能和知识同步的兵才是一名合格的兵。在每次训练中，都能比他人多付出更多的努力，积极主动学习领会动作要领，认真思考方式方法，不光要练还要科学有效的练，不闷头傻练也不跟风多练，结合自身实际总结出最适合自己的训练方法，把自己的体能训练到一个最佳状态。通过自身的努力让自己成为一名不光学习技能过硬，身体素质更加跟得上部队发展需要的优秀学员。
四 任劳任怨，主动勤务
尽管平时的学习和体能训练已经占据了大部分时间，但对于领导交给的各项任务绝不懈怠惫懒。合理安排时间，积极完成任务，一切服从命令，有条件有时间要干好，没条件没时间，创造条件挤出时间也要干好，工作不拖延不推诿不找任何借口理由，不问过程只看结果，不找客观理由只追求主观事实，入学以来对领导所交办的一切任务都能顺利有效的完成，得到了领导的肯定和同学们的一致好评。
第四篇：党校优秀学员事迹材料
为期两年半的党校学校结束了，虽然在校学校的时间不长，但是留给我们许多的思考和回忆。我非常感谢学校能给我这次学习的机会，使我学到了很多知识，每一次学习，我都有一次新的认识，心灵都有一次新的撞击，让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观;每一次课堂讨论，都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想的提高。通过这次党校的学习，我不但了解了怎样才能成为一名合格的共产党员，如何端正自己的入党动机。而且让我对党的认识也有更进一步的提高，明确了党的性质、宗旨、方针、政策。重温了中国共产党的光辉历程和优秀共产党员的伟大人生。每一堂课，都是党这几十年奋斗的缩影，每一堂课，都是对执着追求的感动，每一堂课，都是一颗颗火热的心在燃烧。
一个人如果没有追求与理想，便会碌碌无为;没有信念，就会缺少人生的航标，便会迷失方向;就难以达到理想的彼岸，更不会发出自己的光和热，通过这次党校学习，我明确了自己的追求与理想，我们应该不断学习，不断进取所应该达到的目标。党校学习虽然结束了，我将在以后的学习、工作中严于律己，刻苦学习。同时也将带着一份热情与执着，更加努力认真地争取用一切机会学习有关党的知识，让自己在思想上有一个全新的提高。
新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代公务员，我们是国家的希望，是党的后继力量。我们应该谨记时代的重托，持之以恒在实践中学知识、强理论、长才干、做贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡献出自己的青春和智慧。在平时的学习和生活中，应该起到先锋模范的带头作用，遇到困难，毫不退缩。在学习好科学文化知识的同时，要积极参加社会实践活动，做一个有益于社会的人，决不辜负党对我们的培养和期望。
第五篇： 优秀学员先进事迹材料
该学员于2011年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退。对她的学习总结如下：
一、选择开放教育作为进步自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，最重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，把握必要的学习技能。固然她面授的时间并未几，但是对自主学习的要求进步了，通过这样的学习形式，进步她的的学习能力。她学会进行自主学习，对今后为不断地获取各方面的知识和进步教育将是非常有益的。
二、公道地安排学习时间，进步学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后，就需要公道地安排学习时间。固然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了进步学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前预备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当碰到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同道请教。老师布置的平时作业她能独立完成，由于只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和把握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、温习的目的。
三、克服一切困难，将所学知识应用用到工作中，取得好成绩
在一年的学习生活中，她碰到了很多困难，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧，怎样才能确保预习、温习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上经常是温习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，由于学习贵在坚持，坚持才有收获。
她以为只有不断挑战自己
一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。优秀学员先进事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作留意事项
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有尽对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不答应有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写进材料。假如确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能委曲凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要留意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要留意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。