时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《学校教代会工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学校教代会工作总结
学校教代会工作总结
学校教代会工作总结10月20日***小学举行第一届二次教工代表大会，这次会议内容明确，议
题集中，充分发扬民-主，收到了预期效果，学校教代会工作总结。多年来，教代会在学校党支部的领
导下，紧密围绕学校中心工作，团结广大教职员工积极参与学校的改革与发展
，在维护教职工合法权益，提高学校民-主化、科学化决策水平，推进学校依法
治校进程，加强学校党风廉政建设等方面发挥了积极作用。
当前，各个学校都在抢抓机遇，深化改革，开拓创新，加快发展，呈现出
你追我赶的竞争态势，这种竞争是全面的竞争，它体现在学科建设、教学科研
上，体现在学校的内部活力和社会满意程度上，也体现在学校软环境的建设上
。因此，我们增强了忧患意识和紧迫感，清醒地认识日趋激烈的竞争给我们带
来的严峻挑战，发扬***人不畏困难、顽强奋斗的光荣传统，抓住机遇，通过
树立现代管理理念，深化校内管理体制改革，增强办学活力，不断提高管理水
平和科学决策水平，加快学校健康发展的步伐。
本届教代会一是顺利完成了补选工会主席的工作，由于陆臣同志因工作调
动辞去工会主席，补选了李治瑛同志为新一届工会主席。二是依法治校民-主建
设问题。依法治校是教育管理者面临的重大课题，我们必须认真研究，积极应
对。一方面，随着我国现代化事业的发展，与社会主义市场经济体制相适应的
法律法规体系已初步确立，经济建设和各项社会事业都在纳入法制化管理的轨
道，学校教育事业也不例外，而且随着大连国际化步伐的加快，外来民工的涌
入，学校生存和发展所依托的社会需求和体制环境等方面的巨大变化，依法治
校已成为学校提升水平和谋求发展的必然选择。另一方面，随着社会的发展，
学校各方面的责权利关系都趋于复杂化，学校所面临的各种利益关系、法律关
系会越来越多，工作总结《学校教代会工作总结》。 要规范办学过程中的各种责权利关系，必须走依法治校的道路
。
第一，本次会议是依法调整规范学校的各种权力关系，对各种权力行为依
法加以监督和制约，保证学校各项工作健康有序地运行。
在坚持和完善党委领导下的校长负责制的过程中，如何依法理顺党委的决
策权，校长的行政管理权，教职工代表大会的监督参与权，财经委员会的审议
( 权之间的关系?在学校管理中，如何依法充分发挥骨干教师在学校的主体作用
;如何依法保障工会、教代会、等群众团体以及依法成立的各种学会、协会的
合法权益和职能，发挥他们各自的作用，共同做好学校的工作。
随着全社会法制化进程的加快，学校具有很多的自主权力，校内规章制度
的制定权、校内经费的支配权、资产处置权、学生奖惩权等等。权力越多越大
，越需要约束和规范，越应该加强制约和监督，否则就会造成权力运用的失范
、无序，从而造成腐-败或失误。对这些权力的监督和制约同样要依法进行。首
先要根据法律和有关规定，在权力运行方面建立规范严密的管理制度。如符合
国家教育方针和素质教育要求的教育教学管理制度;符合有关法律规定的公正
透明的教师人事管理、干部任用制度;符合国家财务制度和国有资产管理规定
的财务、资产管理制度;符合法律要求，维护学生合法权益，体现以人为本精
神的学生管理制度;体现国家校园安全管理规定精神，保护校园正常秩序和师
生人身安全的校园管理规定等。这些内部管理的规章和制度的制定都要做到符
合法律和国家规定，不超出学校自主权的范围。
除了规章制度之外，更重要的是对制度执行情况的监督。这种监督包括上
级党政主管部门的监督(如教育主管部门、财政、物价、审计、组织人事、纪
检监察、工商、司法等);也包括社会舆-论的监督(如新闻媒体、社会公众、
学生家长等);更重要的是来自校内的监督。学校大力支持和保障学校工会部
门充分行使自己的监督权，保障广大教职工充分行使参与权和监督权。通过校
务公开，把学校的收支情况、收费项目和标准及时向家长、学生和社会公开。
把涉及教职工权益的事项、学校重大建设项目、重大决策、福利政策、财务收
支等情况及时向教职工公布并听取意见，以使学校的各种权力都能在群众和社
会的监督下，公正健康地运行。
第二，是依法处理好学校与社会有关方面的利益关系，维护学校的合法权
益。
随着社会法制化的进步和办学体制、教育管理体制改革的深化，学校与社
会的关系也逐步进入法制化的轨道。学校与社会之间无形的“围墙”正在拆除
第二篇：学校教代会工作职责
碱
李
学
区
2013 09
根据学校教代会条例规定，教代会在学校范围内行使四项职权，简单概括为：审议建议权，审议通过权，审议决定权和对领导干部的评议监督权。
一、审议建议权包括：定期听取校长的工作报告，讨论和审议学校发展、建设、改革等重大问题，如本校的办学指导思想、长远规划、计划、重大改革措施、教职工队伍建设和财务预决算等。以上方面的问题在决策前，都应提交教代会讨论审议，由教代会提出意见和建议。
校长工作报告，是指校长对学校一个时期全面工作的总结和计划。校长向教代会做工作报告每年至少一次。
二、审议通过权包括：凡是学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度，如劳动人事制度改革方案、实行聘任合同制的集体合同草案、校内津贴分配原则和办法、岗位责任制方案、教职工奖惩办法等，要经教代会审议并通过，然后由校长颁布实施。
三、审议决定权包括：教职工福利费使用原则、办法，以及其他有关教职工集体福利事项，由教代会审议决定。
教代会审议决定的事项与审议通过的事项是有区别的。审议通过的事项，要经校长颁布后才能实施;审议决定的事项，则可以直接付诸实施。如果学校行政领导对教代会审议决定的事项有不同意见，可以提请教代会复议;复议后仍有不同意见，应按决定执行，同时报告上级主管部门。
四、教代会评议监督权指在校党委的统一安排和领导下，配合校民主评议领导干部工作小组和组织、人事、纪检部门，以干部的任期目标和岗位责任制为依据，对校级领导干部、各职能部门主要负责人及各学院处级领导干部的德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主评议，提出相应的表扬或批评建议，并作为校党委任免干部时的重要参考。也可通过座谈会、个别听取意见、来信来访等形式，协助校党委收集教职工对干部工作和干部个人的意见和建议，为校党委任免干部时参考。
1、提案工作委员会工作职责
提案工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、负责对代表提案的收集登记、审查整理、传递反馈，及时交付相关部门处理，为提案的实施创造条件。
二、对涉及全局性的重大问题的提案，向教职工代表大会和工会代表大会提出建议列入大会议题。
三、监督检查提案的执行与落实，定期组织教职工代表检查有关部门处理落实提案的情况，负责向下次教职工代表大会和工会代表大会作书面报告。
四、提案在实施过程中遇到困难或执行不力时，要在调查研究后作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门认真执行;属于条件变化，不能按原计划执行的，允许相关部门说明情况，取得一致意见后，暂缓或停止执行。
五、凡立案的提案，不论是否落实，都应在规定的时间(二个月内)向代表汇报，给提案人以满意的答复，征求提案人对处理结果的意见，做到案案有着落，件件有交代。
六、每年要在教职工代表大会和工会代表大会开会之前开展提案的征集工作，每学期召开一次提案工作委员会会议，研究总结布臵工作。
2、民主监督工作委员会工作职责
民主监督工作委员会是教职工代表大会为履行民主参与、民主监督职能而设臵的专门工作机构，它是教职工代表大会下设的专门组织，在教代会执委会领导下开展工作。其工作职责是：
一、配合学校开展教代会民主参与、民主监督和有关校务公开方面的工作。
二、负责针对学校人事制度、津贴分配制度及其它重大管理措施出台之前的民主征询、调查研究，提出合理化建议，充分反映广大教职工意见与要求，并代表广大教工监督学校上述相关制度的实施。
三、建立每年定期与党政领导班子交流意见、每学期末与学校有关职能部门交流与联系制度。
四、每年以书面形式向教代会汇报工作。每季度召开一次碰头会，研究、总结、布臵下一步工作。
3、教学科研工作委员会工作职责
教学科研工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导下和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、对学校提出的教学科研管理改革的原则、办法及与教学科研有关的重要规章制度，进行预先讨论，并向教代会执委会提出意见和建议。
二、对提交教代会审议的有关教学科研工作的议案预先进行调查研究和论证，向执委会会议提供审议意见的建议。督促有关部门处理和落实教代会关于教学科研工作的提案。
三、参与我校师德建设工作，总结、宣传和推广师德建设先进典型经验，协助有关部门做好评选表彰先进的工作。
四、积极向党委和有关部门反映教职工对教学、科研工作的意见和建议;关心、帮助教职工业务上的成长，反映教职工在业务成长方面的意见与建议。
五、配合职能部门开展必要的教师业务培训，联合学校有关职能部门开展每年一次的青年教师教学技能大赛，提高青年教师的教学水平。
六、建立与学校主管教学、科研的校领导与职能部门经常联系的制度，开展必要的代表巡视和双向沟通的工作。
七、做好教代会和校工会交办或委托的其他任务。定期召开工作会议，讨论工作计划及完成情况，并向教代会执委会及工会汇报工作。
4、民主评议领导干部工作委员会工作职责
民主评议领导干部工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导下和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、在校党委的统一安排和领导下，配合校民主评议领导干部工作小组和组织、人事、纪检部门对校级领导干部、各职能部门主要负责人及各学院处级领导干部的德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主评议，提出相应的表扬或批评建议，并作为校党委任免干部时的重要参考。
二、通过座谈会、个别听取意见、来信来访等形式，协助校党委收集教职工对干部工作和干部个人的意见和建议，为校党委任免干部时参考。
三、配合有关职能部门做好涉及干部评议的其他工作，如干部评价指标体系的完善等。
四、做好教代会和校工会交办或委托的其他任务。定期召开工作会议，讨论工作计划及完成情况，并向教代会执委会及工会汇报工作。
5、青年教师工作委员会工作职责
青年教师工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导下和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、通过各种渠道，加强与青年教师的联系，倾听他们对学校改革与发展的各项方针、政策的意见和建议，鼓励青年教师对学校的发展战略及未来建设提供可行的方案;了解他们在学习、工作、生活中遇到的问题和困难，并及时向学校有关部门反映。
二、参与青年教师教学技能大赛、社会实践等工作;通过学术研讨、家庭教育以及其他更为生活化的活动方式，丰富和密切青年教师的联系与交流，营造青年教师可以共享的“社区”氛围。
三、加强与教代会其他各专门工作委员会的联系和配合，为学校各部门与青年教师有关的政策和措施出台提供意见和建议。
四、与学校有关部门保持密切联系，通过设立青年教师信箱或网页，及时了解青年教师的情况，并将学校有关意见或答复及时反馈。
五、做好教代会和校工会交办或委托的其他任务。在教代会召开前后及需要进行有关商讨的时候，召开工作会议，讨论工作计划及完成情况，定期向教代会执委会及工会汇报工作。
6、生活福利保障工作委员会工作职责
生活福利保障工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导下和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、积极参与教职工福利事业的兴办与管理等重大决策，对学校有关福利政策、措施的出台，事先征询意见、调查研究、提出合理化建议。协助学校建立和健全福利设施的各项管理制度。
二、组织教职工代表定期或不定期地对学校涉及教职工福利保障相关政策的落实和执行情况进行咨询、监督。
三、对学校涉及教职工福利保障的部门和项目等进行监督，保证广大教职工的合法权益不受侵害。
四、引导教职工发扬艰苦奋斗的优良传统，开源节流，自力更生，全面认识发展建设与提高生活福利之间的辩证关系，协助学校党政教育广大教职工树立正确的福利观。
五、每年向教职工代表大会和工会代表大会以书面形式汇报一次工作，每学期召开一次会议，专门研究、总结、布臵教职工的生活福利工作。
7、校产工作委员会工作职责
校产工作委员会是教职工代表大会下属的专门工作委员会，在教代会执委会领导下和校工会的协调下开展工作。其工作职责是：
一、配合学校主管部门，对学校的办公用房、教学用房以及属于学校房产的家属住房的使用、分配等情况进行调研和监督;参与审议学校提出基本建设的原则和办法，并向学校领导和主管部门提出改进和加强工作的意见或建议。
二、对提交教代会审议的有关议案预先进行调查研究和论证，向执委会会议提供审议意见的建议。督促有关部门处理和落实教代会关于校产工作方面的提案。
三、参与学校整体规划和基本建设计划的咨询、调研工作。
四、参与学校基本建设项目和大型固定资产采购的招投标工作，代表教职工对招投标工作进行必要的监督;对学校在建的基本建设项目进行巡视和监督。
五、完成教代会和校工会交办或委托的其他任务。在教代会召开前后及需要进行有关商讨的时候，召开工作会议，讨论工作计划及完成情况，定期向教代会执委会及工会汇报工作。
第三篇：学校教代会工作制度
一、每年为一届。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权：
⒈每学年一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民-主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
第四篇：教代会学校工作报告
彰特色
强质量
促科学发展 抓改革
上档次
创一流学校
—埕口镇小学五届一次教代会学校工作报告
(二○一○年十二月)
各位代表、同志们：
大家好!
埕口镇小学五届一次教代会，经过精心筹备，今天隆重召开了，这是我校教职工民主治校的一件大事，必将推进我校科学发展，再创佳绩。在此，我受学校党支部和校委会委托向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议。
一、一年来的工作回顾
一年来，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，以党的十七大精神为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，深入开展学习实践科学发展观，坚持以提高教学质量为中心，以提高教师整体素质和促进学生全面发展为着力点，抢抓机遇，不断改革，形成了良好的校风、教风、学风，有效的推进了学校各项工作和谐发展，赢得了社会各界的好评。
一、抓机遇，学校办学水平实现新发展
2010年使我校办学水平实现了新的发展，我镇小学顺利通过了省级语言文字规范化学校验收、市校舍优管校复评、县课程开设评估小组的评估，实现了新跨越、新发展。一是抢抓机遇，进一步完善了学校硬件建设。今年乾坤小学在教育局的资助下，信息化建设在“六一”前提前安装到位。到目前为止我镇各小学办公微机和多媒体大部分安装完毕，基本实现了无纸化办公。今年，在镇小学的积极争取下，通过镇领导的积极协调，海尔集团对牛岚小学进行校舍改造和微机捐助，大大提高了办学条件。
二是以评促改，进一步规范了办学行为。学校借迎评契机，狠抓规范办学，开齐开足了各类课程，规范了地方课程，校本课程的开设，促进了学生个性发展、全面发展。三是凝心聚力，校本意识得到加强。通过迎评工作，广大教职工，兢兢业业地做好了教育教学工作，凸显了师德风范，形成了中心合力。
二、抓管理，教师队伍素质有了新提高
学校管理队伍以狠抓工作作风建设为目标，加强学习与研究，强化责任与管理，服务意识、责任意识、法规意识以及团结协作、协调意识在不断加强，在学校各项管理和工作推进中，一支想干事、会干事、干成事，思想保持先进，业务精益求精，管理追求精细，工作身先士卒的管理团队正在形成。他们以“务实、扎实、踏实”的工作作风，饱满的精神状态，各司其职，各负其责，齐心协力地推动着学校各项工作步向深入。
1、加强教师业务培训，促进教师专业成长，全力打铸名师工程。学校一方面通过学习课改理念，改进教法与学法，形成了快乐学习的课堂;另一方面通过选派教师参加新课程培训，组织教师去滨州、济南等地学习取经，请学校骨干教师进行培训讲座等，促进了教师专业成长。
2、狠抓师德师风建设，育人环境得到优化。学校要求教师在加强专业素质培养的同时，树立爱岗敬业、为人师表的师德风范，不断提高职业道德水平，完善思想道德建设体系。为此，学校组织教师进行师德师风征文、师德报告会等活动，，加强了教职工的师德教育。经过努力，学校涌现出了大批县优秀教师、师德标兵。学校也被推报为“市级教师队伍管理工作先进集体”
三、抓管理，教学质量有了新突破
1、狠抓干部管理，要求学校中层干部以勤政、廉洁、务实、高效为座佑铭，经常交流思想，研究工作，深入教学实际，切实做好教职工表率。形成周工作计划制度，每周五前做好下一周工作计划，做到有的放矢。同时一方面狠抓双岗双责值班制度，重点推进督导;另一方面狠抓听课、评课，严格要求，做教职工的表率。
2、狠抓常规管理，坚持深入推进教学检查制度，将检查情况及时通报;坚持教研制度，营造浓郁的教研教改氛围;坚持深化校园卫生检查，校园卫生状况有根本好转。
3、狠抓课题研究，教研成果丰硕。县级课题“小学生良好学习习惯及教育对策研究”现已面临解结题;市级课题“农村小学独生子女的发展特点及教育对策研究”正在研究之中;十一五省级课题“农村小学独生子女的学习特点及教育对策研究”现已正式立项，并开展研究。课题组成员赵红梅、曹秀兰老师被评为“县教科研先进个人”;语文组被评为“县先进教研组”;秦桂华老师被评为“县先进教研组组长”，学校获得“县教科研先进学校”的称号。
4、狠抓课堂教学改革，实施有效教学。首先进一步加强了课堂教学领导，加强了课改力量，全镇小学年轻骨干教师占30%以上，有效地推动了课堂教学向纵深发展;其次，进一步深化课改进程，通过赵红梅、秦桂华等骨干教师带头上示范课，使课堂教学步入常态化的轨道;再次，努力提高课堂教学校本教研和校本培训的实效性。通过课堂教学比武课、青年教师过关课、学科教学培训、师徒结对等活动，学校的示范引领作用不断加强。一批骨干教师也脱颖而出。2010年10位教师参加县优质课评选9人获奖，曹秀兰与王秀华老师在县青年教师综合素质大赛中获二等奖。
5、狠抓艺体特长生的培养。通过多项管理措施，进一步规范了特长生的培养，在今年两球比赛中，我校代表队创近几年来的最好成绩，女队进入前六名，男队出线。
6、抓书写习惯，形成自己的特色。我校一直重视师生规范汉字书写的要求，并间周抽一课外活动时间进行书写练习，同时将书写情况纳入考核，占教学质量检测的比重，现在已取得一定的成效，12月份我校被推报为“国家语言文字书写特色学校”，现在正在评审之中。
四、抓德育，文明之风有了新气象
1、以活动为载体，开展了一系列的德育主题教育活动。一是进一步加强了以升旗仪式、国旗下讲话、班队活动为载体的德育教育，通过报告与主题班会提高了学生思想认识，陶冶了学生情操;二是以“感恩教育” 、“国庆”征文、 “国庆歌咏比赛”、“安全常识”讲座、“法制教育讲座”等活动丰富了德育活动，提高了德育实效。
2、以教育为重点，潜移默化文明行为。通过养成教育、文明教育、感恩教育等形式涌现了一大批文明学生、优秀干部，形成了校园文明之光，促进学生良好品德的形成和综合素质的提高。
3、以社会实践活动为平台，“大德育观”正在形成。通过组织敬老院献爱心，清明节扫墓等活动，不断增强学生的社会责任感，促进学生形成正确的世界观与价值观。
4、以学风教育为感召，促进学生养成勤学、多思、笃行的学习品质。
五、抓稳定，校园安全有了新加强 “安全无小事，责任重于山”，学校为打造安全和谐的校园环境，多措并举，尽心尽责。(1)实行了安全工作月查月报制度，做到发现问题及时治理，发现隐患及时排查。(2)利用宣传栏、广播站、班会课等加大依法治校宣传力度，教育学生远离毒品，珍爱生命，注重安全，珍惜友情。(3)周密部署，确保校园安全零事故。一是制定了安全工作各项制度，明确安全责任，落实安全措施，做到安全工作有章可循。二是加强安全防范，做好安全演练。学校开展了系列安全演练活动，加强了师生自救、自护、自保的教育，做到人防、物防、技防相结合。(4)不断改造，消除安全隐患。今年春天，镇小学积极争取镇里的大力扶持，完成了乾坤小学的厕所改造，消除了安全隐患。今年暑假，镇小学对牛岚小学进行了线路改造，消除了安全隐患。今年，在县评选中我校被评为“青年文明号”。
六、抓节流，学校运转得到了保障
1、加强开源节流，减少经费开支，确保学校工作正常、稳定、有序地进行，更好的为教师服务。
2、严格执行财务制度，财务开支、财务审批逐步规范，做到依法办事，依章办公，规范管理。
3、积极争取上级项目资金。通过努力，学校争取资金 万元，为改善校园环境，全面服务师生提供了促推力。
同志们，过去的一年是我校各项工作上台阶的一年，是值得我们回顾的一年。但是，我们还存在一些需要改进的工作
(1)教师队伍整体素质需进一步提高，教师的业务培训和教育理念的更新任重道远。
(2) 教学工作：新课程方案在落实过程中还存在认识不到位的问题，特别是学生课外学习活动还未引起老师们的足够重视;学科教学工作认真、扎实和深入研究不够，更多的停留在常规的一般落实上，向精细化管理要质量、要效益的意识还没有内化为教师的需求;在教案的编写和使用中，对教情和学情的研究与把握不到位，存在着内容与形式的脱节。
(3)德育工作：学区德育工作的整体规划不足，工作开展的年级性特点不突出;在注重学生行为管理的同时，还需要进一步加大思想引导和心理疏导的力度，学生工作方式、方法缺少创新;德育工作研究氛围不浓，许多行之有效的经验有待发现、追踪、总结和提升。
(4)资金：学校前期建设投入大，负债压力也大，面临新校搬迁，争取上级支持与破解资金困难依然是学校发展的重要任务。
二、2011年学校工作思路
回顾过去的工作，令人欣慰和鼓舞，但这一切都已经定格为历史，面对新形势，站在新起点，我们必须抓住新机遇，凝心聚力，以新的姿态推动学校工作又好又快的发展。为此要求全校教职工务必要增强事业心、责任感，更新教育教学观念，探索科学教育方法，彰特色、提质量、重改革、促发展，提高办学档次、创品牌学校。对此，学校的工作将从以下几个方面展开：
(一)巩固和发展优秀成果，办人民满意的教育。
1、加强对办学理念的理论探讨和实践探索，着力挖掘办学理念的思想内涵，把广大师生的思想统一到“为学生的终身发展奠基”的办学理念上，并内化为全体师生的思想观念，转化为教职工的自觉行动。
2、大力加强学校艺体卫工作，促进学生身心健康发展。深入开展体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。加强心理健康教育与卫生疾病预防教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警制度，开展丰富多彩的课外活动，促进学生综合素质提高。
3、不断完善管理体制，强化管理职能，提高管理效率，认真落实处室工作计划制管理规定，加强校务工作督查。
4、大力加强学校法治建设，全面推进依法治校、从严治教。深入贯彻实施《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，严格执行“三限”政策，规范招生行为和教育教学行为。
(二)以德立校，全面加强学生的思想道德建设
1、健全学校德育工作管理制度，充分发挥德育处、学区、年级、班主任及学生干部对学生管理的作用，加强值日管理和对学生活动的薄弱时段的巡查。
2、完善学校德育工作管理网络，努力形成学校、社会、家庭“三位一体”的齐抓共管、密切配合的教育合力。
3、开展系列主题教育活动，坚持举办体育节、文化艺术节，开展文明建设活动月、校园安全宣传教育月等活动，让学生广泛参与，达到活动育人的目的。
(三)加强教学改革和管理，着力提高教育教学质量
1、积极组织新课程培训，切实加强校本培训，全面理解和掌握新课改精神，树立全新的教育观和教学观。
2、严格开齐课程、开足课时，开好必修课程和综合实践活动课程(包括劳动技术教育、信息技术教育、研究性学习等)，同时切实开发具有自己学校特色的校本课程(经典诗文、写字课、兴趣小组活动教材)。
3、进一步完善备课制、听课评课制、教学常规检查制等教学常规制度，建立完善科学的教学评价体系，努力提高课堂教学效率。
4、全力以赴抓学生评价，使过程性评价与质量检测有机结合。
5、培养学生良好的书写习惯，形成自己的书写特色，使书写特色学校落到实处。
(四)坚持教研兴校，提高教研水平
1、狠抓校本培训，提高师资素质
随着课程改革的深入，校本培训成了教师专业成长的有效途径，为推进新课程改革的实施，依据《埕口小学常规教研制度》的规定，立足教学和课改实验中所遇到的实际问题，以转变教师教学方式和学生学习方式为切入点，以促进学生发展和提升教师技能为目的，校长负总责，教务处具体抓，建立层层管理，逐级落实，全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。
(1)根据学校工作计划，拟定学校教研工作计划。 (2)以教研组为单位，每位教师拟定学期教学计划。
(3)组织好理论学习，学习内容含教材教法、教学案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次学习提前搜集材料，做到有主题、有中心发言人、有讨论、有活动记录。
(4)加强班主任岗位培训。将班主任工作培训纳入学校工作计划，可采用听讲座、交流经验、论文评比、学生案例分析等形式开展活动，切实提高班主任的育人能力。
2、研究课堂教学，落实课标精神 课堂教学是课程改革的主阵地，为推进课改步伐，全体老师领会课标精神，加强课堂教学研究，积极探索教材教法，养成教学反思习惯，注重积累教学经验，认真撰写教学论文，努力提高教育教学质量。
(1)学校教研组深入课堂指导老师上好校级优质课，组织好评课活动，每位老师每学年上好一节优质课。
(2)养成教学反思的良好习惯，及时记录下教学中的得失，积累教学经验。 (3)加强教学案例研究，可就公开课中教学片断或教育杂志中案例进行探讨，理论联系实际，提高教师的教学能力。
3、扎实抓好课题研究，不断提高教科研水平。力争今年把市级课题《农村小学独生子女发展特点及教育对策研究》结题。
(五)加强师资队伍建设，优化人力资源
1、加强学校干部队伍建设，优化干部队伍结构，提高干部队伍素质。
2、完善教职工考核方案，规范师德管理，实行师德一票否决制。坚决治理有偿家教、校外兼课和从事第二职业的现象，规范教师从业行为，树立埕口镇小学教师的良好形象。
4、完善教师继续教育制度，努力把教师培养成学习型、科研型、专家型人才，实施名师工程，完善名师和骨干教师培养制度，继续加强青年教师队伍的建设和培养。
(六)改善办学条件，创建和谐校园
1、投资240万元的新校已经建成，新校搬迁后将进一步加强中心小学现代教育技术装备建设，推进教育现代化。班班都有多媒体，生均一台微机，无纸化办公已经不是遥远的梦想，网络备课、网络教研将进入常规化，教学环境将达到最优。
2、完善教育教学设施建设。有计划地购置、更换部分实验器材、音美劳设备和体育器材等，满足教学工作的需要。预算专项经费，购置图书。改善学生学习条件，根据国家标准有计划地逐步更新学生课桌椅。
3、(1)加强校园环境建设，提高文化品位。
对校园环境进行一番整治，该更换要更换，该上墙的要上墙，做到三化“美化、净化、绿化”。各班主任应组织学生创建班级文化，做到十个“一”：①一句誓言(或激励语)。②一张学生行为规范(班级公约)。③一版黑板报。④一版墙报(学习园地、法制宣传栏)。⑤一个自我展示的窗口(书法、绘画作品)⑥一个卫生角。⑦一个图书角。⑧一盆花。⑨每周一次班队活动。
各位代表、同志们，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水;展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的历史时期，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势、虎震山岳的威锐，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位教职工辛勤的双手，一定能够创造埕口镇小学更加美好的未来。
谢谢大家!
第五篇：教代会学校工作报告
泰安第十五中学学校工作报告
尊敬的各位代表、同志们：
今天，我受大会主席团委托作学校工作报告，请予以审议。
第一、上学年工作回顾
上学年，我校在各级领导的关心支持下，全体十五中人团结一致，齐心协力，坚持“以人为本、文化兴校、科研强校、质量立校”的办学理念，坚持“规范 创新 赏识 精品”的工作思路，办学条件不断完善，教育教学质量稳步提升，各项工作日趋规范化，文化建设更加人性化。学生的精神面貌也有了显著改善，遵章守纪，文明礼仪蔚然成风，良好的校风、学风已经形成。上学年，学校又成功的承办了区第
三、四期驻校校长培训，连续第4年获得“区教学工作先进单位”“区教科研先进单位”“体卫艺工作先进单位”“区普法先进单位”，并被泰安市教育局评为“学生喜欢的学校”、“市创新学校”、“市中华优秀文化艺术传承学校”，实现了历史性突破。下面就我校上学年来的工作简要总结如下：
一、团结协作，甘于奉献，弘扬十五中精神
全体管理干部以身作则、民主管理、开拓创新，讲究方法，积极主动，形成了一个团结协作的领导班子集体。全体一线教师早来晚走、上课辅导、早读自习、考试作业、备课听课、管理学生，兢兢业业、甘于奉献。全体后勤工作人员默默无闻、无私奉献，精打细算，为教育教学提供了坚实保障。这就是我们十五中精神的集体体现。
二、争取支持，加大投入，改善办学条件
1、硬件设施的改善: 几年来，学校在上级主管部门的支持下，学校建成了新的篮球场、排球场、主席台，改善了操场硬件设施，提高了体育教学质量;学校投资建成了水冲式厕所和操场新厕所，极大的
方便了师生的生活;学校修建了150平方米的停车场，解决了教师无处停车的问题;学校为每个教室更换了铝合金窗户和课桌椅，让师生有了一个优美的工作和学习的环境;每个教学班实现了“班班通”，方便了教师的课堂教学，开阔了学生的视野;今年更新了多媒体教室的电教设备，提高了老师们的课堂执教能力;引进了陈良的自来水，改善了师生的饮水质量;这一切办学条件和设施的改善，不仅使学校面貌焕然一新，同时也为把我校打造成一流名校奠定了物质基础。
2、校园文化的建设:随着学校硬件设施的改善，学校文化建设也有了明显的提高。外到教学楼墙面、宣传栏、走廊栏杆，内到办公室、教室、宿舍，布满了各种展板、宣传标语和警示语，此举潜移默化的熏陶了师生，感染了师生，为创建良好的校风、学风、班风起到了积极作用。
三、以人为本，多措并举，提高教师队伍建设
1、 以人为本，服务教师，是我校一贯坚持的原则。只有教师的发展，才有学生和学校的发展。因此学校因势利导，花大力气引导教师专业成长，为促使青年教师的成长与进步，学校进行了青年教师拜师结对活动，落实“青蓝工程”;落实了名师培养及教科研奖励办法;尽可能多的派教师外出培训和学习;对教师学历进修进行奖励、全额报销教师书籍资料的购买费用;落实课题经费;奖励科研成果;选购教育理论书籍，实施读书计划;通过开展集体备课、德育沙龙、教师论坛、业务大比武等系列化的校本教研活动提高教师的素质，使教师在活动中体会职业的幸福。到如今，学校有一大批教师已成长为区市级名师。上学年12名教师参加区级优质课比赛，其中有7位教师获市级优质课一等奖，其中杨华老师将参加11月份的省优质课评选。在各级名师评选中有11名教师获得区级教学能手，10名教师获得区级骨干教师，2名教师获得市级教学能手称号，5名老师获泰安市教坛新星、
教学英才、泰山名师称号，有19名教师获区级名师，其中赵晶老师获“专家型教师”称号。在每个学科组及老师们的努力下我校还有6项区级课题、4项市级课题、1项省级课题结题;有5项新的市级课题、1项新的省级课题已立项。
2、在教师评价方面，我们对教职工的德、勤、能、绩有明确的考核标准，学校每学年都要修订《教师综合评估方案》，考核程序合理，结果公平、公正、公开。其考评结果作为教师评优晋级的主要依据。从去年开始，我们开始尝试对教师进行多元化评价，评选各种类型的优秀教师，如兢兢业业型教师，教学有方型教师、十佳师德标兵、十佳道德模范等，活动的开展使教师干事创业的热情高涨，积极性进一步提高。
四、规范管理，强化安全，建设幸福校园
1、学校一向加强制度建设，要求规范管理。学校各部门、各科室实行岗位责任制，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。要求每一个岗位责任人明确自己的角色定位，在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。
2、学校以创建幸福校园为目标，坚持安全第一，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。学校不断改善软、硬件设施，真正做到人防、物防、机防。坚持做到了每周国旗下讲话必讲安全，坚持做到了每学期都进行防震防火应急疏散演练、停电应急疏散演练，极大的提高了师生的安全意识和自救互救能力;学校每天五位值日校长加学校门卫进行二十四小时巡视值班，及时处理偶发事件，有效预防了安全事故和学校重大责任事故的发生。
五、德育为首，教学为重，优化育人环境
1、学校坚持德育为首的原则，切实加强德育建设，建立了以学管中心为核心，政教处、团委、级部齐抓共管的德育体系，为各项德育活动的开展提供了有力的支持。如：我校的值周班建设，不断强化了学生参与管理的主人翁意识;“成长的足迹”学生自我反思记录本，扩大了班主任与学生进行思想沟通交流的平台;开学以来开展的教师节感恩校会、队列队形比赛、最靓教室评选、红歌会、示范卫生区评选、闪光之星、每周之星的评选、运动会等活动，让学生在活动和比赛中充满了自信，懂得了感恩，学会了尊重。
2、学校始终坚持认为教学质量就是学校的生命线。因此，无论从学校每年出台的《教师评估细则》《教学质量奖励方案》《教学常规管理办法》《双休作业检查制度》等，还是常规检查、双休作业检查、周周清、月考、分析会、表彰会等。这一系列的制度，一系列的活动都在紧紧围绕教学质量这根生命线。
六、弘扬个性，激发潜能，创办特色学校
根据上级“体育艺术2+1”的相关要求，结合我校实际开发设置了系列校本活动课程，先后成立了：白石国画社团 、NBA社团、国球社团等16个才艺培养的社团。上学期由教育局举办的“全区中小学排球、羽毛球比赛”中，学校男女排球、羽毛球队双双获得区比赛冠军;学校男女排球队代表岱岳区参加泰安市中学生排球比赛和排球联赛，共获得四个亚军，今年7月我校男女排球队再次代表岱岳区参加泰安市中学生排球比赛又获得男子第三名、女子第二名的可喜战绩，8月我校女子排球队代表泰安市参加了山东省中学生女子排球比赛获得优异的成绩;同时上级举办的各种征文、朗诵、绘画、书法比赛中，也有部分同学们获奖。总之，社团活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，同时让学生在活动中张扬了个性，增长了本领。
第二、本学年打算。
各位代表，回顾过去，我们满怀自豪，展望未来，我们任重道远。随着教育形势的发展，学校面临的困难仍然很多：如学校发展与办学经费短缺的矛盾日趋明显。办学压力和竞争越来越大、学校教职工老龄化问题越来越突显;我们还将面临教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育有机融合等等难题。面对困难，我们十五中人唯有迎难而上，加强内部管理，优化办学条件，提高办学质量，提升办学层次，抓住机遇、乘势而上，我们一定能够创造新的辉煌。
新学年，我们将紧紧围绕建设幸福校园这一总目标，“规范 创新 赏识 精品”的工作思路做好以下几方面工作：
一、实施四大工程
一是实施“安全工程”：树立以人为本和安全大于天的思想，从细微处着眼，从最小事做起，努力创建平安校园。重点做好食品、消防、交通、课间、体育课及社团活动等安全工作。继续实施安全工作责任制和承包制，建立安全工作网络，明确职责，责任到人，层层落实，确保师生人身安全和学校财产的安全。
二是实施“聚力工程”：坚持重大节日庆祝活动、特困帮助传统，经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富校园生活;重视团队精神培养;继续改善教师的办公条件，及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。
三是实施“名师工程”：积极创造条件，鼓励广大教师参加各级各类培训、学习、比武赛课活动。为每位教师搭建平台，充分发挥各级名师的引领作用，继续实施“青蓝工程”。加强师德建设，提高教师的职业道德水平，提高职业幸福感，消除职业倦怠。
四是实施“质量工程”：质量是学校工作的生命线，增强质量意识、强化质量管理。落实赏识教育理念，向课堂要质量、向科研要质
量、争创学生喜欢的课堂，争做学生喜欢的老师。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量。
二、建设“四化”校园
一是建设学习型校园：积极创建各类学习型组织，开展多形式地读书学习活动，营造浓郁的学习氛围。有计划地组织全体教职工读书学习，学习技术，学习经验，并有机地与自己的教育教学实际相结合，不断进取，不断创新。形成工作学习化，学习生活化，主动学习，终身学习的良好氛围。
二是建设规范化校园：进一步建立健全各类制度，科学分工，合理规划。重点修订《教师评估细则》《班级评估细则》《教科研奖励制度》《考勤制度》《常规检查办法》《质量奖励办法》等重要规章制度，努力使学校管理制度科学化，管理水平艺术化、工作安排规范化，工作程序系列化。
三是建设人文化校园：围绕文化培育人、文化影响人、文化引领人的目标，继续深化和推进人文化校园建设，树立以人为本的观念，提供人性化的服务，满足师生提出的合理化需求。加强校园文化建设，使每个角落、每一面墙都成为宣传学校办学思想和对学生进行教育的阵地，让师生在潜移默化中得到熏陶，接受教育，进而提高师生文化品位。
四是建设民主化校园：充分发挥党支部、工会和家长委员会的管理和监督职能，定期开好教代会、家长会;重要规章制度全校师生参与制定，重大事件集体决策，评优选模坚持唯分数而定，坚持公开、公平、公正，杜绝靠人情、看面子。
各位代表，新学年，让我们继续团结一心，努力拼搏，发奋图强，开拓进取，共创十五中美好的未来!
谢谢大家