第一篇：作为一名中国共产党员
作为一名中国共产党员
党员计划书
作为一名中国共产党员，在创先争优活动中，我要时刻提醒自己，争取进步。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，对新时期支行和个人的发展有着十分重要的意义。作为萧山汽车城支行的一名共产党员，结合自己的学习实际和职责所在，在创先争优活动中，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，优质高效地完成各项工作任务的同时，以一名共产党员的先进模范作用要求自己。因此，我郑重向党组织做出以下几点承诺：
一.带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习银行业务知识，成为本职工作的行家里手。从自己的觉悟做起，我要深切学习我党的优良作风，提高自身觉悟，向党中央靠拢。
二.带头争创佳绩。工作有思路、有目标、有措施、有检查、有考核，及时配合领导和同事们的工作。努力做到既有远大理想和勇于改革、开拓创新意识，又能脚踏实地、埋头苦干，做老实人、说老实话，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三.带头服务群众。 群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。密切联系群众，全心全意为同事服务，力当生活榜样，分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同事共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同事搞好关系，又要帮助同事解决在学习、思想和政治上的问题，与同事共勉，共同进步。另外，还应当注意和同事们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同事的感情。此外，我们应注意观察，及时发现同事在生活中存在的问题，并想出办法及时帮助解决。
四.带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。响应支行和谐家园活动的开展，以一个合格共产党员的身份严格要求自己，危害到他人的事情坚决不做，自立自律，搞好个人生活文明，学习文明。严禁在自己身上发生有损党员文明形象的事情发生。时刻做到“严于律己，宽以待人”。
五.带头弘扬正气。树立正确的荣辱观，遵守支行的行为规范，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。严于律已，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后。弘扬团队精神，坚持个人利益服从集体利益。当前，尤其要努力成为高举旗帜、坚定理想信念的表率，成为服务大局、推动科学发展的表率，成为转变作风、服务基层群众的表率，成为改革创新、永葆先进本色的表率。作为一名共产党员，要从严从难要求自己，无论是思想还是工作，无论是学心态度还是个人修养，都要从内心里提升更高要求，以英模和先进人物为榜样，学习他们的崇高思想和乐于助人精神，做到爱憎分明。经常了解和透彻分析党章党史，时刻使自己与党做到密不可分。
最后，我们还应该严格要求自己，注意文明形象，从自身做起。言语文明，举止得体。坚决杜绝一切违纪现象。无论任何时候，无论遇到任何困难，都要挺身而出，迎难而上。一名党员，是不能时刻将“不”挂在嘴边的，对于组织的要求，我们不能总是考虑自身的困难，我们更应该考虑如何去克服这些困难。
以上就是我的想法与承诺!我将以开展“创先争优”活动为契机，以身示范、带头实践，全力以赴、不辱使命，切实履行好自己应尽的职责，充分发挥党员模范带头作用。汤志华
2011-5-10
第二篇：作为一名共产党员
党 员 承 诺 书
作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，我将从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，因此，我郑重做出如下承诺：
1.忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学校，热爱学生;
2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响。遵守学校的各项规章制度和工作纪律;
3.严格执行师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身;
4.为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德;语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直。
5.好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力;
6.关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立平等、亲密的师生关系;坚持正面教育，杜绝一切有损学生身心健康的教育方式，保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展;
7.谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神;
8.尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作;
9.廉洁从教，情操高尚，不向家长索要或变相索要礼物，不利用职务之便请家长办事。
承诺人： 胡地亚于孜乡中学党支部公开承诺书
为了进一步巩固和拓展“戴党微、亮身份、作表率，创先争优促发展”活动成果，加强基层党组织的战斗堡垒作用，深入开展创优争先活动，不断提高管理水平，提高教育教学质量，胡地亚于孜乡中学党支部庄严承诺：
1、开展创先争优活动，加强党的组织建设。丰富学习内容，增强队伍活力，夯实党的组织基础。坚持民主集中制原则，坚持党务公开制度，不断强化班子成员的团结协作意识、民主意识、责任意识、大局意识、廉政勤政意识、创新意识和群众意识;加强班子成员的思想道德修养，明确班子成员的工作职责，做到不越权、不揽权，充分发挥每一位成员的作用。党政领导要多通气、多商量。将领导班子建设成为团结、民主、务实、效能、群众拥护的有战斗力的班子。
2、加强政治理论学习建立学习型基层党组织。认真钻研党建业务知识，完善学习制度。在本组织党员参加党课教育活动、党员专题教育报告会。健全“三会一课”制度，确保每月一次组织生活会，每季度一次支部大会，每学年一次党员民主生活会，实现支部常规工作制度化、规范化。同时做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。
3、规范组织发展程序，做好党员发展工作，把发展党员工作纳入党建工作责任制。严格按照《中国共产党章程》进行党员发展工作。严格发展程序，认真履行手续，确保发展党员质量。把好培养教育关、考察关、审批关。切实加强对入党积极分子的培养、教育，做到培训有计划，培养措施到位。坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展，认真搞好组织发展工作。
4、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，抓好一个党员一面旗帜长效活动，落实党员责任区制度，抓好党员示范性和先进性教育。每位党员制定创先争优目标承诺书。
5、密切党群、干群联系，组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，营造积极向上、健康和谐的工作环境，充分调动全体党员的积极性和创造性，增强党组织的凝聚力和向心力。
6、加强师德师风建设，提高教师素质，树立教师良好形象。发扬奉献精神。爱岗敬业，保证教育教学质量。全面完成创建先进中学的任务。
7.规范管理，严格执行有关规定。建立以书记为组长，校长具体负责，相关主任和主管副校长参加的教育教学工作督察组，对缺乏自觉意识，工作应付的教师进行全方位跟进指导与督查，强化教师教育教学常规工作的落实。做到：严格执行课程计划，严禁私自调课停课，严禁统一或变相统一推销征订教学辅助资料，严格控制学生的课外作业量并进行作业内容的选定，严禁有偿家教和成建制补课，严禁体罚和变相体罚行为。
8、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
我党支部将自觉接受上级和全体教师的监督，抓好学校各项工作，办人民满意教育。
承诺支部及负责人：
中学班主任考核方案
一、指导思想：
班级是学校进行教育教学工作的基本单位， 班主任是班集体的组织者和指导 者。是学校贯彻党的教育方针，促进学生健康成长的具体实施者，是沟通学校、 家庭、社会的桥梁和纽带。班级工作的质量直接影响着学校教育、教学工作计划 的落实。为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质，推动学 校的德育工作再上一个台阶。同时在广大教师中树立一批师德高尚、乐于奉献、 教书育人的德育工作先进典范， 从而激发师生员工的积极性和创造性，提高学校 全员育人的效果。
二、考核条件：
1、拥护党的基本路线、方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针。
2、有坚定的理想信念，热爱教育事业，有较高的思想觉悟、政治素质和良 好的师德师观。模范执行《中小学教师职业道德规范》 。
3、热爱学生，在班集体建设中与学生建立一种民主、和谐、亲密的师生关 系，工作能力和表现在学生、教师和家长中有良好的口碑。
4、注重学生的个性发展和特长培养，积极组织、支持学生参加学校认可的 各级各类比赛和活动，创造性地做好德育工作，全面提高学生素质，成绩显著。
5、积极参加学校或上级教育部门举办的公开课、展示课或主题班会课，效 果良好。
6、重视家庭教育，在家庭教育指导方面取得明显的成效。
三、考核原则：
1、主要对班主任的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现 实表现。
2、评选实行公开、公正、公平的原则。
四、考核方法：
1、 班主任考核与优秀班主任评比、班主任绩效奖励及下一学年班主任聘任挂钩。
2、优秀班主任评比以两学期考核结果为准。班主任绩效奖励按学期考核，年终 发放。
3、基本行为规范每天检查，校园网公示，月评比优胜班级;学期考核。
4、班主任费分为基本管理费和绩效奖励两大类，基本管理费 300 元，绩效奖励 200 元。
5、班主任基本管理费按人年终发放，绩效奖励以量化考核为准，奖惩均按每分 10 元人民币计。
附：中学班级管理评比细则
一、基本行为规范序 号 项目 内容班级组织 计划总结 班级制度 一 组织管理 10 分 教育活动 基本要求(评 比 细 则)班级组织健全，事事有人管;有一支得力的班干部队伍。 学期初有计划，学期末有总结;有明确的班级管理目标和 制度。 A、组织形式多样、成效的各种专题活动(家校建设活动 必有)。B、充分利用晨会、班队活动等阵地定期组织活 动。C、活动有记录。D、班主任全程参与活动过程。 赋值 2 3 3 检查评比 养成教育坚持不懈、持之以恒，有定期评比结果呈现。 A、教室干净整洁，墙面、课桌等处无乱涂、乱刻，无垃 圾死角。B、不攀折花木，践踏草坪。C、垃圾桶、公共健 2 净化美化 (24)
二 校园环境 30 分 身器材等公共设施无损坏。D、教室内课桌凳等物品摆放 整齐、有序。E、学生有维护校园环境的意识。F.教室、 保洁区每天有专人打扫，自行车每天有专人排放，卫生洁 具每天有专人管理。 A、教室内有相关挂图、名言警句;B、定期出黑板报，且 4×6=24 氛围创设 (6) 整洁大方，有明确的班风建设宣传语;C、有个性的班级 文化建设和班级特色建设;D、能充分利用班级文化园地， 展示学生才华和班级文化。 标识：规范佩戴胸卡等。 升旗： A、衣着整洁。B、脱帽肃立。C、升国旗奏国歌时 面向国旗，行队礼或注目礼。D、唱国歌时，神态庄重， 6 2 2 学生
三 行为 养成 60 分 礼仪习惯 (20) 歌词正确、音调准确，声音洪亮。
课堂：A、上下课起立，双手自然下垂，师生互相行礼。B、 发言先举手，老师允许后起立回答。C、专心倾听他人发 言。D、自习课认真、自觉，不影响他人。
活动：A、出入教室不拥挤。B、楼内行走，慢步轻声靠右 行。C、在图书馆、阅览室等学习区保持安静。D、有秩序 地开展活动，不追逐喧哗。E、活动时，不妨碍其他同学， 自觉遵守规则，谦让。F、集合队列听从口令，做到快、 静、齐，不做与集会无关的事。G、做文明观(听)众。
交往：A、会使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不 起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。B、待人诚恳， 见到来客，主动问好，热情指路。C、进老师办公室喊“报 告”或轻轻敲门，得到示意后再进入;离开时和老师说再 见。D、和别人谈话时坐姿、站姿正确，眼睛注视别人，不随便打断别人的话。E、和别人意见有分歧时，以尊重 的态度主动与别人交换意见。F、说话做事讲究诚信。
学习习惯 (20)
课前：A、准备好课本、作业本、笔等学习用品。B、有预 习习惯。C、静心等待上课。
课堂：A、遵守纪律，专心听讲。B、独立思考，主动发言、 口齿清楚，声音适度，表达有层次。C、会记笔记。D、读 写姿势正确。E、独立、按时完成作业，作业完成后及时 检查、验证上交。F、书写规范、工整，作业正确率高。G、 初步具备具有学科特点的学习习惯。H、测验、考试时遵守考试纪律和规则。
课后：A、遇到不懂问题及时请教别人，耐心听别人解答。 B、能认真读题、审题，正确理解题意。C、作业批改后及 时订正，养成整理错题的习惯。D、合理安排时间，劳逸 结合，做事不拖拉，今日事今日毕。E、能通过读书报、 上网、实地调查等方式获取信息。F、积极参加校外实践活动。
生活习惯 (20) 着装：A、着装符合年龄特点和学生身份，整洁大方。B、 不留怪异发型，男生不留长发，女生不染发、烫发、染 指。C、不佩戴首饰、挂件，除参加演出外不化妆。
卫生：A、到食堂就餐。B、饭前便后洗手。C、不喝生水， 不贪吃冷饮。D、不买、不食过期食品和“三无”食品。 E、不随地吐痰(口香糖)，不乱扔垃圾。F、自觉遵守 午休纪律，按要求午休。G、男生小便入池，不上蹲坑。
保健：A、注意用眼卫生，坚持并认真做好眼保健操。B、 认真做好广播操、课间操，动作规范到位;上好体育课， 积极开展 1 小时体育锻炼。C、正确刷牙，爱护牙齿。D、 不抠鼻子。E、勤剪指甲，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。 F、不抽烟、酗酒。
就餐：A、用餐时，不高声交谈;咳嗽、打喷嚏时不面向 餐桌或其他人。B、先离开座位时，应主动和他人打招呼 后才离开， 并把自己的餐具主动送到规定处。 不挑食、 C、 不浪费，养成健康的饮食习惯。
安全：A、课间不做危险的游戏，剧烈运动量力而行。B、 遵守交通规则。 了解正确使用电器、 C、 防止触电的方法。D、不在禁放区燃放烟花爆竹，遇火灾能使用正确的方法 自救、脱险。E、会正确使用呼救电话(1
19、
110、120、 122)。F、当他人不正当的行为要求，要勇敢说“不”。 G、远离毒品，不进网吧、游戏厅等娱乐场所。
自理：A、积极参加力所能及的劳动。B、书包、课桌内 外整洁、有序。
二、特色创建
1、各种奖励得分 (1)学校举行的各类竞赛，年级前
一、
二、三各加 5 分、4 分、3 分。 (含学 业水平检测)
(2)县级以上各类竞赛、文艺汇演、运动会获
一、
二、三等奖加 10 分、8 分、 6 分) (含学业水平检测，但与学校类奖励不重复计分)
(3)黑板报学期总评分优、良、中，分值为 5 分、4 分、3 分。
(4)班主任撰写的有关教育管理方面的论文在区级以上刊物发表或获奖，省 级刊物发表 15 分，市级 10 分，区级 5 分。
第三篇：作为一名共产党员
步入社会，来到四院成为一名普普通通的员工。虽说自己是一名小职员，但我认为勤勤恳恳完成好每一份工作就是在为铁路的建设，祖国的发展做贡献。最近读了《做最好的党员》，让我体会颇深。诚然，身为党员就应该努力做最好的党员，这才是一个党员应该具备素质。我不能保证自己就是最好的党员，但我相信通过我自己的努力我能够以身作则做一个更好的党员。
我是党员我承诺：认真贯彻执行党的路线方针和政策，模范遵守国家法律法规;带头贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念;加强学习，提高政治理论素养和业务素质;理论联系实际，积极主动思考工作中存在的问题;开拓创新。做好工作，创造新经验、呈现新特色。
作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，因此，我郑重做出如下承诺：
2.思想上重视，行动上及时。每天广泛收集讯息，通过报纸、电视、广播、网络等媒体，学习十七大会议精神，与时俱进，增加对科学发展观的认识程度。了解国际国内时事，勤于思考，勤于比较，努力探求深层次的理念，把抽象的理论具体化，把无形的概念有形化。在工作中找准自己的位子，勇于承担责任，善于攻克难题，发扬长处，更好地起到先锋模范带头作用。在处室内支部党员集中学习的基础上，认真自学，认真做好笔记，每月坚持深度学习一篇政治理论。
2.进一步端正学习态度。认清科研工作的性质是不断地学习，在平时要注重积累，要懂得厚积薄发，学习是第一要务。因此要努力创造条件，抓紧一切机会学习，同时做好分类笔记，以备不时之需。要找准自己的薄弱点，攻艰克难，通过学习增强自信心，增加追求事业的责任心。要求自己做到：每月经济类专刊，快讯等进行通读，并记录笔记。
3.爱岗敬业，专心致志，开拓进取。不断提高自己的责任感，增强事业心，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，向老同志学经验，向新同志学理念，对自己提出更高要求，养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，一切目的为了提高工作效率。
4.全面提升个人素质。作为一名共产党员，要时刻提醒自己，共产党员是先
进模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。要从严从
难要求自己，无论是思想还是工作，无论是学心态度还是个人修养，都要从内心
里提升更高要求，要无时无刻，随时随地想到我是一个共产党员，在危急的时刻
才能真正焕发出一个党员应有的党性。
近日我细读了由吴甘霖先生所著的《做最好的党员》一书，颇有感触，书中那些有血有肉、有情有义的优秀党员事迹让我颇受教益，我想今后的日子里能自觉学习，以实际行动争做像他们一样的优秀共产党员，不失为一份献给党的最好生日礼物。
书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴使人萌发学习的动力。他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的日常工作中。如优秀党员沈浩逆中国古话“水往低处流，人往高处走”而行，在人民群众殷切呼唤他时，他不怕人往低处走，义无反顾地从省厅下到安徽小岗村担任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾时，他也痛苦流泪，但最终选择了“小我”向“大我”让路，他的忘我工作使小岗村发生了翻天覆地的变化。这样有人性的党员，我们学习起来就觉得真实、自然。
书中讲到怎样学时，提出学得精彩，才能干得出彩。会读“有字之书”，更会读“无字之书”。其实。不是所有学习和研究都有价值，只有懂得了和实践的结合，明白了什么知识能为我所用，才会把握学习的诀窍和根本，知道过滤和选择学习，才能取得更好的学习效果。对于一个共产党员来说，我们尤其应该在各种各样的考验面前始终保持本色，努力做到“不管东西南北风，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日顶三秋”。当今社会日新月异，科学技术突飞猛进，人类会面临许多前人未曾遇到的新问题，新困难，新挑战。作为站在时代前列的共产党人，我们只有主动应对，积极学习，与时俱进，才能适应形势的变化，也才能使中华民族焕发出勃勃生机，一个故步自封、抱残守缺的政党是没有前途的政党，一个因循守旧、不思进取的共产党员同样不可能为党和人民作出有益的贡献。所以，立足工作岗位找准适合自己的人生坐标，把个人的事业发展与党和国家的前途命运紧密联系起来，在本职工作岗位上作出力所能及的贡献，只有这样，才是无愧于一个共产党员的称号。
书中提到，对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。珍惜岗位机遇，珍惜现在的工作机会，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做得最好。在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。
在读这本书的过程中，我的另一个收获就是加深了对“工作创新”的理解，明白了要与时俱进敢于创新。摒弃“不求有功，但求无过”的思想，在工作中不仅要先行于普通群众，善于带着群众干，干给群众看，更要有事事想在前，理念创新在前。要有敢于吃“螃蟹”的创新精神，不因循守旧，不抱残守缺，不人云亦云，勇于在改革发展中竞显风流，在革故鼎新中创造佳绩，成为引领时代潮流的标杆和旗帜。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题，影响我们的工作效率，我们通过不断努力，找到解决问题的方法，提高了工作效率，这其实就是最好的创新。
书中讲述的直白浅显的道理指导我们今后该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定还会在日后的工作中提供不少的帮助。
第四篇：作为一名党员
作为一名党员，我努力做一个具有坚定共产主义远大理想的信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。
为了深入推进开展创先争优活动，结合校党委的工作布署，图书馆党支部组织党员多次学习，我触动很深，体会也很深刻，作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念。
上个月按照“创先争优”活动实施方案的布署，图书馆党支部安排党员进行了集中理论学习，我们学习了李源潮的《紧紧围绕科学发展中心任务，扎实有效开展创先争优活动》，李源朝的讲话对图书馆支部继续深入开展创先争优活动有着重要指导意义。
通过这次学习使我深刻地认识到在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。创先争优活动的基本要求，概括地说就是“创先进、争优秀”，或者说“创造先进、争当优秀”，这是中国共产党的本质特征和不懈追求。创先争优还应该成为我们全社会的追求。一个国家、一个民族，如果全体社会成员个个争 先进、人人做优秀，这个国家和民族将是不可战胜的。
在这次学习中我感触最深的是文中提到的要“立足本职创先争优”。创先争优不是离开单位的工作另搞一套，而是要求每个支部、每个党员把承担的任务、从事的工作做得更好。要把创先争优和日常工作融为一体。创建先进党组织，就要把所在单位变成一个先进单位;争做优秀共产党员，就要在本职岗位上创造优秀业绩。
图书馆是学校的文献信息中心，她最重要的基本功能就是为学校的教学和科研提供文献信息服务。作为一名图书馆馆员，我必须坚持党性原则，遵纪守法，模范遵守规章制度及各项服务承诺，立足本职，做好自己的本职工作，保持良好的职业道德，恪尽职守、勤奋工作，及时了解读者的文献需求，热情、主动为师生员工提供文献信息服务，实事求是，开拓创新，无私奉献，争创一流业绩，在岗位上创先争优。
前一段时间，图书馆党支部组织召开了创建“共产党员示范岗”党员承诺签名大会，通过公开承诺，把党组织和党员要干的实事向群众公开，让党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来，激发创先争优的内在动力;一方面通过领导点评、群众评议，让先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感，鞭策基层党组织和党员努力创先争优。
党组织是一个单位的领导核心或政治核心，党员是一个单位的工作骨干。党组织和党员创先争优不能脱离开单位和职工创先争优，不能把创先争优搞成党内自我循环。党组织先进，所在单位不先进;党员优秀，职工群众不优秀，这种先进和优秀的价值就会大打折扣。图书馆在党支部创建“共产党员示范岗”同时，同步创建“文明服务示范岗”。图书馆党支部创建“共产党员示范岗”活动，抓住了全国范围正在不断开展并不断引向深入的“创先争优”活动的精髓，增强广大党员的责任意识、进取意识、争优意识，充分发挥共产党员的模范带头作用，营造创建先进基层党支部的良好氛围，提高基层党组织建设的科学化水平，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，引领图书馆全体职工共同努力，提升图书馆办馆水平，共同推动图书馆读者服务工作再上新台阶
第五篇：作为一名教师党员
作为一名教师党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。根据学校的要求，“一抓四争”的活动要求查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，也为了警示自己，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在的问题:
1、系统地理论学习不够。作为一名教育工作者，需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但有时遇到困难时耐心不够，容易急躁。、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
4、在工作中，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于学校布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作中有点墨守陈规，有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。
二、原因分析
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还不够快，党性修养方面还要提升，党的理论知识要深入学习，力争使自己成为一名优秀的党员。没有高标准严格要求自身，对于自身存在的一些细小缺点，没有进行深入反省，总认为“人无完人”。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实。
2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地 与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同事，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
3、作为一名共产党员，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。要做到经常自查、自省、自警、自励。