微课在《英语国家文化》课程教学中的应用①,于《英语国家文化》课程的探讨。《英语国家文化》课程涵盖主要英语国家的历史、地理、政治、教育、外交、节日、风俗等诸多方面，内容庞杂、知识点丰富；然而课时却十分有限（一般为一个学期，34学时）。微课短小精悍、主题突出、资源灵活多样，非常适合《英语国家文化》课程教学。本文旨在探讨微课应用于《英语国家文化》课程的必要性和可行性，并对该课程微课制作提出建议，从而丰富微课的应用研究并推动《英语国家文化在开始写论文之前，大家对关于英语国家概况学期的论文题目有所困恼，今天小编为大家推荐《英语国家概况学期论文题目》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语国家概况学期论文题目 篇1：
1、基于人才培养的研究生公共英语教改构建
2、从师范生的师范技能的缺乏谈课程设置
3、高职类数控技术专业专业英语教法初探
4、大专生《英美概况》课程教学探究
5、“英语国家概况”课堂教学实践
6、课程思政视域下高校《英语国家概况》教学方法改革探究
7、贫困地区初中生英语学习积极性研究及对策
8、高职商英英语国家概况课程教学改革探析
9、探索就业市场需求推动中国地质大学（北京）英语专业课程设置改革
10、论技师学院中职段英语在各专业分层次教学的实现
11、构建以“学员为中心”的军事英语教学模式
12、工科院校英语专业教学改革与实践
13、应用型本科院校大学英语课程设置研究
14、大数据时代普通高校非英语专业翻译教学思考
15、建构主义理论指导下的高师英语专业教学改革
16、关于英语和旅游专业课程无缝衔接的探讨
17、牛津大学全英文教学培训及启示
18、ELE还是ESP,再论我国大学英语的发展方向
19、大学英语的课程变量对学生积极性和教学效果的影响
20、独立学院学术英语课程体系构建
21、浅谈泰国高等英语教育存在的问题及其启示
22、高职英语专业教学中隐喻意识及能力培养的实践研究
23、《国标》指导下英语专业课程设置的改革
24、大学英语与专业英语结合中的海事英语教学
25、基于人本教育观的“学生讲授”型英美概况教学模式构建
26、对大学英语课程形成性评估的再认识
27、公安海警学校英语课程内容改革之探
28、试论如何有效开展航运英语课程教学
29、《英语国家概况》教学模式及考核模式改革与创新
30、高职院校酒店管理专业大学英语EGP+ESP教学模式的构建
31、国际传播视野下新闻传播学专业双语教学模式研究与实践
32、地方高校“卓越计划”背景下大学英语教学改革探析
33、论《英语国家概况》课程教学之师生双赢局面的营造
34、大学英语分层教育有效性研究报告
35、多元学习环境下大学英语语音教学的改革与创新
36、Ｇ文化、科学、教育、体育
37、适应新时期军队信息化建设需要，构建全新英语课程体系
38、对高师院校大学英语教学改革的思考
39、大学英语选修课设置存在的问题与对策
40、军队院校硕士研究生军事英语课程建设
41、农村中学英语阅读教学有效性的实践与探究
42、课程思政背景下英语专业金课建设研究与实践
43、《英语国家概况》网络多媒体辅助教学初探
44、高职商务英语专业课程设置与对策
45、大学英语拓展课程CBI主题模式教学研究
46、地（市）级本科院校英语专业课程建设之思考
47、分层教学在大学英语教学中的实施
48、南京交通职业技术学院实用英语课程现状的调研与评析
49、“三加一教学模式”下的全校性翻译公选课教学研究
50、基于课程建设的大学英语教学团队建设研究
英语国家概况学期论文题目 篇2：
1、中外合作办学中英语强化课程的区别性设置
2、教学模式中开展研究性学习的实践研究
3、大学英语教学四年不断线的初步设想
4、后大学英语四级阶段涉海类院校大学生英语学习需求分析
5、国才考试对大学英语教学改革的启示
6、浅谈英语专业实验班教学方式改进与学生英语能力提高的方法
7、研究生英语教学与实践探究
8、大学英语后续教学模式探讨
9、普通高等学校英语专业课程设置调查与分析
10、非英语专业学生“英美文化”课程可行性调查研究
11、关于《英美概况》多媒体教学现状的探析
12、“英语国家概况”作为公选课的必要性及教学策略
13、高职高专引入ＥＳＰ教学的研究
14、当前英语语言文学专业的建设与人才培养
15、浅析生态视阈下大学英语教学中的中国文化失语现象之现状与对策
16、大学英语选修课课程设置的研究和探索
17、创新人才外语能力培养模式初探
18、高校非英语专业开设《英语国家概况》课程的方法探索
19、关于大学英语选修课设置的一点设想
20、微课实现大学英语分级教学课堂翻转研究与实践
21、瑞典外语基础教育概况
22、试论大学英语教师发展
23、高等农业院校大学英语分级教学的实践与思考
24、《英美国家概况》学习方法
25、关于大学英语四级后续模块教学的反思
26、基于输出驱动假设的大学英语后续课程研究
27、通识教育视域下高职公共英语课程设置的构建
28、对英语复合型人才培养模式中英语教学的思考
29、大学英语文化主题微课制作及使用的行动研究
30、不同高校英语专业课程设置的对比分析
31、SPT视域下的应用型本科院校英语复合型人才培养机制研究
32、试论大学英语教育要着眼于学生英语综合应用能力的培养
33、翻译教学中非英语专业学生常见的汉译英错误分析
34、中国—东盟视角下广西大学生跨文化交际能力的培养
35、四级后大学生英语学习状况的调查
36、从学生选课需求优化大学英语拓展课程体系构建
37、在语境下提升大学生英语听说能力
38、俄语专业本科人才培养方案特色探析
39、从英语专业教学评估的反馈意见谈英语专业课程体系建设
40、从规范的统一教学向个性化教学发展
41、边远地区少数民族英语教育的现状与措施
42、基于Newsela 手机app 的大学英语分级阅读研究实践
43、大湾区建设背景下的大学英语后续课程设置
44、信息技术下理工科专业英语教学的新思路
45、“英语尖刀班”生态化教学体系在理工科院校推广实证研究
46、探讨大学英语教学“命运”的多种可能
47、东盟视角下英语教学中的汉语国际教育专业学生跨文化交际能力培养模式探讨
48、大学英语应从规范的统一教学向个性化教学发展
49、以高级英语阅读课为例简析大学英语后续课程的问题与对策
50、大学生英语人文素质教育现状调查与研究
英语国家概况学期论文题目 篇3：
1、校本大学英语课程后续建设研究
2、浅谈首因效应在英语教学中的重要性
3、高校英语教学中的中国传统文化导入研究
4、营造语言氛围 提高外语教学效果
5、利用美剧解决大学英语口语 教学衔接中中式英语的问题
6、以社会需求为导向的大学英语选修课课程设置探讨
7、英语第二课堂活动的实践与成效
8、非英语专业大学生中国文化的英语表达能力调查研究
9、“中国文化概况”课程在独立学院的大学英语教学研究
10、基于需求分析理论的模块化大学英语后续课程设置
11、以输出为驱动，构建体现学校特色的大学英语课程体系
12、如何提高中外合作办学项目中的大学英语教学水平
13、非英语专业《英美概况》教学探究
14、英语工作室化教学对高职学生英语学习的促进和提高
15、“日语+英语”复语人才培养模式的研究与实践
16、高职英语国家概况课程教学方法初探
17、精品视频公开课《IT服务外包英语》的课程建设研究
18、“专业+英语”复合型人才培养模式中英语教学的问题及对策
19、以“社会+个体”双需求为导向的应用技术型大学公共英语课程改革初探
20、地方理工科院校英语专业“翻译”课程体系建设研究
21、英语专业学生词汇习得与发展的课程基础研究
22、高职英语课程改革初探
23、转型背景下应用型高校英语专业课程体系研究与实践
24、独立学院大学英语后续课程改革研究
25、英语导游证为导向的旅游英语应用型人才培养模式探究
26、英语专业二年级学生课外阅读情况调查分析
27、关于英语专业自考助学的实践与思考
28、基于ESP的高职院校“酒店英语”教学模式探析
29、基于多元化CBI教学模式培养“一带一路”外语复合型人才研究
30、大学英语教学新思路探析
31、“英美概况”课程中体验式教学模式探索
32、《英语国家概况》的自主学习与课堂教学
33、内容依托教学法在ELE课程《英美文化》中的教学效果实证研究
34、高职学前教育专业英语教学改革探索
35、国际化发展路线下的高等职业院校特色英语教学
36、大学英语课程改革中的行业英语课程教学探索与思考
37、关于独立学院英语专业教学中文化课程的问卷调查与思考
38、《英语国家概况》课程文化对比教学方法的实践研究
39、英语国家社会与文化课程的有效教学探索
40、全国示范性软件学院大学英语课程设置现状调查及改革意见
41、普通高等学校实行小学期制的成效及存在问题
42、体育院校英语专业培养目标与专业课程设置研究
43、《英语国家概况》课程教学改革探析
44、关于美术学院英语课分级教学的构想
45、大学英语选修课教学模式探讨
46、浅论高职英语教学的文化导入
47、多元生态化大学英语课程体系研究
48、优化大学英语精读课堂新探
49、校本教材架构职校英语的分层次教学初探
50、从中美大学比较试析我校的大学英语教学改革