第一篇：财政干部教育培训问卷
财政干部教育培训问卷
区财政系统干部教育培训需求调查问卷
近几年来，特别是党的十八大和十八届三中全会召开以后，整个经济大环境急剧变化，领导、广大群众对财政工作的要求越来越高，基层财政干部多有反映知识储备、业务能力更新不足，难以跟上形势，这迫切要求我们做好全系统的教育培训工作。我们设计了《区财政系统干部教育培训需求调查问卷》，请您结合自身实际，认真思考，据实填写此问卷。您的宝贵建议将对全局干部教育培训工作的重点提供重要的导向作用。感谢您的支持!
2014年3月21日
一、个人培训情况
1.您的身份是()
A.中共党员B.民主党派C.无党派
2.您的岗位是()
A.区局机关工作人员B.镇(街道)财政分局工作人员
3.您的年龄是()
A.35岁以下B.35-45岁C.46-55岁D.55岁以上
4.你的工龄是()
A.5年以下B.5-10年C.10-20年D.20-30年E.30年以上
5.您的文化程度是()
A.大专以下B.大专C.本科D.研究生及以上
6.2011年以来您是否参加过本级单位或上级组织的培训()(如未参加过，请填写第7题;如参加过，请填写第8-10题)
A.是B.否
7.如果没有参加过任何培训，您认为主要原因是()
A.组织没有安排B. 培训内容与工作需求不适应
C. 工作忙离不开D.目前知识已经够用，没有必要再参加培训
8.2011年以来您参加专门培训的次数()
A.1次B.2次C.3 次及以上
- 1 -
9.近三年来，您参加过培训的时间累计(请填写)
10.在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些()
A.针对性差 B.课程陈旧C.内容空洞无味 D.教师水平差
E.其它(请填写)
二、培训内容需求 (可选择一项或多项)
11.您认为财政系统培训的重点应该放在()
A.更新观念B.增强业务能力C.提高理论水平 D.开拓眼界
E.其他(请填写)
12.您最想通过培训提高哪些能力()
A. 逻辑思维能力B. 依法行政能力C. 综合业务能力
D. 文字和语言表达能力E.其它(请填写)
13.您在财政业务知识上主要想提高那些方面的()
A.财政改革前沿观点
B.国家财税政策走向与地方财政应对
C.财政科学化精细化管理
D.公共财政与财源建设
E.预算管理与部门预算改革
F.财政支出及其绩效评价
G.地方政府财政投融资管理与风险防控
H.财政信息化建设
I.其它(请填写)
14.您当前需要提高的文化素养是()
A.经济学B.历史C.文学D.管理学
三、培训方式需求(可选一项或多项)
15.您认为以下较好的培训方式是()
A.集中时间，脱产短期培训B.专题讲座C.挂职锻炼
D.网上学习E.其它(请填写)
16.您比较喜欢的教学方法是：()
A.讨论交流B.案例教学C.情景模拟D.专题调研
E.其它(请填写)
- 2 -
四、培训组织管理需求
17.为激励和约束干部积极参加各类学习培训，提高培训的效果和质量，您
认为如何考核学习效果比较好：()
A.笔试(闭卷)B.笔试(开卷)
C.结合培训专题撰写论文或调研报告
D.情况复杂，考核意义不大
E.其它(请填写具体方法)
18.在脱产培训中，您比较倾向于在()进行培训。
A.党校 (行政学院)B.高等院校C.外地培训
D.(请填写您认为合适的地方)
19.您比较喜欢下面哪一类的老师讲课：()
A.高等院校著名的专家、教授B.权威研究机构的知名学者
C.政府决策或职能部门的主要领导 D.企业或基层的领导
E.其它(请填写)
五、您对我局干部教育培训的基本看法
20.您认为近年来财政系统干部培训：()
A.比较及时、到位B.过于频繁
C.渠道不多D.针对性不够强
E：其他(请填写)
21.您认为当前影响干部学习培训最主要的原因是()(可多选)
A.工作任务繁重，没有时间参加学习
B.教育经费不足
C.干部自身参与学习意识不强
D.学习培训的内容、形式缺乏吸引力
E.其它(请填写)
22.您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是：()(可多选)
A.领导重视B.体制创新C.整合培训资源
D.坚持培训与使用结合E.其他(请填写)
23.您认为现在财政系统干部的学风()
A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差
- 3 -
24.您认为目前学风方面存在的主要问题是()(可多选)
A.目的不明确B.方法不得当C.态度不端正
D.重点不突出E.其它(请填写)
25.您认为调动干部参加培训积极性最好的措施是()(可多选)
A.按需培训B.提高教育培训质量
C.把学习培训作为干部使用的重要依据之一
D.把干部参加培训的情况纳入到干部考核内容
E.其它(请填写)
六、您对财政系统干部教育培训工作的意见建议
26.您认为目前的干部教育培训工作还存在哪些问题?针对这些问题，您有什么意见、建议?
答：- 4 -
第二篇：财政干部培训心得
财政系统的干部培训学习心得
3月15至18日，财政局对财政系统的干部进行了培训，局安排的这次学习培训，内容丰富，形式新颖，安排紧凑，注重实效，既是一次业务充电，让我开阔了眼界和视野，掌握了许多科学理论和专业知识;又是一次工作助推，使我认清了形势，思考了问题，拓展了思路，为进一步做好本职工作奠定了坚实的基础，真可谓是“带着问题来，满载成果归”。在第一天的开班典礼上，局领导对我们提出的要求当中都提到了学习的重要性，特别是候局长对这次培训班的学习很重视，他再三强调，只有不断的学习才能提高财政干部的自身素质和综合工作能力。我很清楚只有不断的加强学习，才能在以后的工作发挥自己的作用，所以我也将学习任务放在了第一位。这次的集中培训，参训人员多，师资层次高，内容紧贴实际，学习安排紧凑，虽然时间短，课程紧，但通过精心的组织安排，全体学员的共同努力，圆满地完成了培训任务，达到了增长知识，开拓思路，相互促进，共同提高，增进友谊的培训目的。 现就此次培训情况结合自身的体会总结如下：
一、领导重视，精心安排。为举办好这期培训班，局领导在年初制定培训计划过程中进行了专门的研究，制定了切实可行的实施方案。目的就是为了给大家营造一个良好的培训学习环境，提供一个相互交流学习的平台。
二、师资层次高，培训内容丰富。此次培训班所选聘的老师都是从事财政工作的人员。他们理论功底深厚，工作经验丰富，讲座的内容既有针对性，而且还具有前瞻性。在培训内容的设置上，遵循青年财政干部应具备的知识结构要求，我们学习了预算会计、office办公软件应用、计算机基本技能操作、村集体经费、项目标准文本填报要求等， 从不同方面拓展了我们的思维和知识面，对改善知识结构、丰富阅历、改进工作方式方法也有很大的启发。
三、培训方法灵活。在培训中，特意安排了能力拓展训练，来提高大家的协作精神，虽然只有一节课，但给大家带来了感悟和思考，这对于财政干部如何提高管理水平和工作效率起到了积极的辅助作用;为了使大家能学有所得、学有所悟，通过撰写心得体会的形式，让大家在学习的同时，能很好的总结自己，提高自己。
四、组织管理严格。我们在开班之初就制定了学员守则，在开班典礼上候局长也明确提出了“认真学、努力学、自觉学”的要求。学习过程中大家都能遵守则规定和纪律，尊敬老师，团结互助，充分展现了常州财政青年干部较强的自我管理能力和积极向上的精神风貌。
五、学习风气浓厚，活动丰富多彩。培训过程中，每名学员都非常珍惜这次学习机会，通过这个学习和交流的平台，把它作为提高自身素质、增强业务能力的一个难得机遇，互帮互学，共同提高。
那么，我们如何加深对所学知识的理解和运用，在今后的工作中不断提升内在素质，进行自我完善呢?
首先要加强学习，提高自我素养。现在的社会是一个学习型的社会，作为年轻干部，我们都要树立“学习为本”的理念，加强学习，善于学习，坚持学用结合，真正做到“学习工作化，工作学习化”。
其次要拓宽思路 , 树立创新精神。通过此次培训，我们要建立创新的意识，拓宽思路，跳出固有的思维模式，根据时代发展的需要，及时调整自己的思想观念、思维方式和工作方法，以积极主动的姿态适应新形势 , 完成新任务。
再次要团结协作，强化团队精神。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，才能高效率地圆满完成。而一个缺乏工作策略，不善于团结协作的人，往往会事倍功半，其最终也会被社会和团队所抛弃。所以在工作中我们要做到从大局出发，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，发挥团队的集体智慧，高效圆满地完成各项工作。
总之，这次培训虽然只有短短的四天学习时间，但收获是实实在在的。我们要以这次培训学习作为新的起点，努力提升自己的综合素质，不断提高业务水平，争做财政工作的行家里手，为全局工作的顺利开展作出我们的贡献
第三篇：干部教育培训调查问卷
为更加全面、深入、客观地了解当前干部教育培训工作，掌握干部对教育培训工作的期望和要求，以便于我们能进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性，请您抽出宝贵时间填写本调查问卷，感谢您对干部教育培训工作的大力支持。 Q1
1、您的职级是：
(单选题)
A. 县处级干部
B. 乡科级干部
C. 乡科级以下
D. 干部教育培养工作者
Q2
2、您在工作时间之外获取知识的主要方式是：
(多选题)
A. 读书、读报
B. 听广播、看电视
C. 听讲座
D. 上网
E. 学习文件
F. 其他：
Q3
3、您每天用于学习的时间是：
(单选题)
A. 半小时以下
B. 半小时到1小时
C. 1小时到1个半小时
D. 1个半小时到2小时
E. 2小时以上
Q4
4、您认为影响您参加学习培训的主要因素是：(限选2项)
(多选题)
A. 工学矛盾
B. 培训方式单一
C. 培训内容缺乏吸引力
D. 领导重视不够
E. 多头重复抽调学习，难以应付
F. 其他
Q5
5、您对近年来，干部教育培训总体效果评价：
(单选题)
A. 很满意
B. 比较满意
C. 基本满意
D. 不满意
E. 不了解
Q6
6、您认为当前干部教育培训中，主要存在哪些问题：(限选2项)
(多选题)
A. 一些单位对干部教育培训工作重视不够
B. 干部教育培训管理机制不健全
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C. 干部教育培训针对性、实效性不强，质量不高
D. 干部教育培训机构体系不健全，开放度和竞争性不够，社会优质培训资源利用不足
E. 一些干部在培训中存在功利主义、学习不认真以及学风不正，学用脱节现象
F. 其他
Q7
7、您认为提高干部教育培训的质量，着重应解决哪些问题：(限选3项)
(多选题)
A. 加强需求调研
B. 增强培训内容的针对性
C. 改进教学方式和方法
D. 提高师资水平
E. 加强教学管理
F. 改善办学条件
G. 严格学员考核制度
H. 严格教学质量考核评估
Q8
8、您认为加强和改进干部教育培训工作，重点要解决的问题是：
(单选题)
A. 激发干部参加教育培训的内在动力
B. 推动干部教育培训机构增强办学活力
C. 提高干部教育培训的针对性和实效性
D. 提高干部教育培训管理的科学性和规范性
Q9
9、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是：(限选3项)
(多选题)
A. 领导重视
B. 针对性的设置培训内容
C. 体制机制创新
D. 不断创新培训方式方法
E. 保证经费投入
F. 坚持培训与使用相结合
G. 加强培训基地建设
H. 严格考核评估
Q10
10、您对党校教育培训的总体评价：
(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
Q11
11、您认为党校培训内容的针对性：
(单选题)
A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
Q12
12、您认为党校培训内容的实效性：
(单选题)
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A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
Q13
13、您对党校专职教师的教学水平：
(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
Q14
14、您认为党校学员的学习考核管理：
(单选题)
A. 很严格
B. 严格
C. 一般
D. 不严格
E. 没有考核
Q15
15、您认为党校教育培训对干部坚定理想信念、提高党性修养：
(单选题)
A. 很有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
Q16
16、您对党校主体班次外请教师的教学水平与本地教师比：
(单选题)
A. 高
B. 较高
C. 差不多
D. 低
Q17
17、您对近年来参加过的“ 周末讲坛”的印象是：
(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 没参加，不了解
Q18
18、您对近年来“ 周末讲坛”聘请教师的授课水平评价是：
(单选题)
A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
E. 没参加，不了解
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Q19
19、您认为“ 周末讲坛”对指导工作、开拓思路：
(单选题)
A. 很有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
Q20 20、您认为举办“ 周末讲坛”这种专题讲座：
(单选题)
A. 很有必要
B. 有必要
C. 没有多少意义，可办可不办
D. 没有必要继续举办
Q21
21、您对教师在培训中授课的主要要求：(限选3项)
(多选题)
A. 根据不同对象有针对性
B. 理论新颖
C. 数据新、实，案例新鲜
D. 深入浅出
E. 信息量大
F. 有对现实问题的分析和解答
G. 其他
Q22
22、您认为如何提高党校师资水平，提高教学质量：(可多选)
(多选题)
A. 建立兼职师资库，实现优质师资资源共享
B. 外请高水平的专家教授
C. 推行党政领导干部到党校讲课制度
D. 加大现有专职教师教育培训力度
E. 加强教学评估，建立健全教师考核奖惩和激励约束机制
F. 其他
Q23
23、哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性：(可多选)
(多选题)
A. 引导干部提高对教育培训重要性和必要性的认识
B. 进一步适应干部的教育培训需求
C. 保障干部参加教育培训的权利
D. 提高教育培训质量
E. 把干部的培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一
Q24
24、希望组织上用哪种方式选调干部参加学习培训：
(单选题)
A. 上级主管部门按计划分配名额调训
B. 干部自主选择培训内容、时间
C. 点名调训
D. 其他
Q25
25、您认为干部培训应该采取怎样的方式为主：(限选3项)
(多选题)
A. 脱产学习
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B. 专题讲座
C. 单位集中学习
D. 自学
E. 网络在线学习
F. 学位学历教育
G. 其他
Q26
26、您最感兴趣的学习载体是：(限选2项)
(多选题)
A. 课堂教学
B. 现场教学
C. 网上在线学习
D. 讲座辅导
E. 体验式教学
F. 其他
Q27
27、您最喜欢的教学方法：(限选3项)
(多选题)
A. 讲授式教学
B. 研究式教学
C. 案例式教学
D. 模拟式教学
E. 体验式教学
F. 现场教学
Q28
28、您认为脱产学习多长时间比较合适：
(单选题)
A. 3天以内
B. 3至7天
C. 15天
D. 1个月
E. 2个月
Q29
29、在脱产培训中，您比较倾向于在
进行培训(限选3项)
(多选题)
A. 党校、行政学院、干部学院
B. 行业、部门培训机构
C. 高等院校
D. 境外培训机构
E. 外地现场考察学习
F. 其他社会培训机构
Q30 30、目前您最希望培训的内容是：(可多选)
(多选题)
A. 政治理论
B. 公共行政管理知识
C. 法律法规知识
D. 社会管理知识
E. 领导科学
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F. 金融财税知识
G. 国际经贸知识
H. 现代科技知识
I. 外语知识
G. 其他
Q31
31、当前您最需要通过培训提高的能力：(可多选)
(多选题)
A. 政治鉴别能力
B. 科学决策能力
C. 沟通协调能力
D. 处置突发事件能力
E. 开拓创新能力
F. 依法办事能力
G. 做群众工作能力
H. 心理调适能力
I. 其他
Q32
32、您希望多长时间参加一次脱产培训：
(单选题)
A. 半年1次
B. 1年1次
C. 2年1次
D. 3年1次
E. 4年1次
F. 5年1次
Q33
33、您认为当前干部学风：
(单选题)
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 不了解
Q34
34、您认为当前干部在学风方面存在的突出问题是：(可多选)
(多选题)
A. 缺乏学习理论的兴趣和热情
B. 以干代学，凭经验办事
C. 学习不刻苦、不钻研，敷衍了事
D. 学习理论与实践脱节，不会用科学理论解决面临的实际问题
E. 摆样子，做表面文章
F. 其他
Q35
35、您认为干部培训学风存在部门的根源在于：(限选2项)
(多选题)
A. 培训管理不严格
B. 缺乏针对性和实效性，培训质量不高
C. 干部学习自觉性不高，自我要求不严
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D. 培训缺乏有效的考核评估和激励约束机制
E. 其他
Q36
36、您认为促成干部良好学风养成的关键措施：(限选2项)
(多选题)
A. 提高干部自学的积极性
B. 严肃干部学习培训纪律
C. 提高干部学习培训的教学质量
D. 将干部的学习培训情况作为干部日常管理和选拔任用的重要依据
E. 其他
Q37
37、您对干部教育培训工作的其他建议和意见
A. 选项1
(填空题)
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第四篇：财政干部培训心得体会
——李霞
这次湖南大学之旅我受益匪浅，以下浅谈几点我的切身体会。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班典礼上，市局马书记也着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到财政改革与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措，开阔眼界，举一反三，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高财政管理水平的需要，只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和领导方法，讲究领导艺术，不断强化大局意识和责任意识，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强文化素质提升和能力培养锻炼。
一是要对中国的经济现状有清醒的认识。在机遇与挑战面前，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进财政持续健康发展。
二是要加强科学管理，加强创新思维与领导工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、干部职工、人民群众进行沟通，要学会尊重别人，以人为本。要建立一流的管理制度，，变人治为法治，要围绕管理制度，有序的地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存 在的问题，让反思成为创新的动力。
三是要学会发明生活，调适健康心理。弘扬自我牺牲精神、奉献精神，为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想，与人为善，与人为朋，助人为乐，创造最高的生命质量。
四是要吸取传统文化中的生命智慧。太阳每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，从传统文化中领略“生命之树长青”的丰富内涵，从烦恼中摆脱出来。这就要达到一种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种
气概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。
湖南大学博大精深的文化氛围深深地感染了我，短短数日的培训给我留了不可磨灭的印象，对于我们大多数财政干部来说，这次培训是知识的增长，心灵的洗礼!大家通过讨论，感觉到思想觉悟的提升、认识的升华，各种各样的建议寄予了他们对学习的渴望，表达了与财政事业共同成长的感情!“学习是一种享受，一种生活态度，令人不断思索，不断进取，不断自我渺小，当你自觉渺小时，你已经很强大。”这就是我本次学习的真实写照。
2011年5月22日
第五篇：财政局干部教育培训工作总结
2009年，财政局紧紧围绕党的十七大报告精神，全面落实“大规模培训干部”的工作部署，按照区委组织部《关于报送干部教育培训工作总结和计划的通知》要求，深入开展干部教育培训活动。现将我局2009年干部教育培训工作总结如下。一、2009年干部教育情况
我局高度重视干部教育培训工作。局党组始终认为，做好各项财政工作，人是第一重要的因素，干部队伍整体素质的高低，直接关系到财政工作完成质量的好坏。因此局党组一班人把干部教育培训工作作为全年的一项基础性工作来抓，紧紧围绕“建设服务型武清”和新农村建设的任务目标，结合“学习型机关”和“文明机关”建设等活动开展干部教育培训活动。以政治理论学习为抓手，以财政专业知识、业务知识学习为基础，加大培训工作力度，干部队伍的整体素质得到了显著提高，促进了财政工作的健康发展。
(一)健全组织，加强领导。局党组历来对干部队伍教育培训工作非常重视。今年年初，局领导班子经过研究，将培训工作列为今年的一项重点工作。精心制定学习计划，认真选择学习课题，并明确要求副局长冯彪专门负责此项工作，办公室、人事科抽调专人负责具体工作。局主要领导干部带头参加教育培训，重点内容亲自授课，全局干部职工踊跃参加，确保了各项教育培训计划的落实。
(二)健全各项规章制度。我们把严格学习制度、严肃学习纪律作为整个教育培训活动的一个关键环节。坚持和完善干部职工学习日制度。我们把每周三下午定为科室学习时间，要求每名干部职工结合工作岗位和自身实际开展学习，按照学习计划通过书籍、互联网等学习与财政工作相关的理论知识;严格学习考勤制度，对应当了解和掌握的法律、法规和业务知识的学习，要求全体干部必须参加。凡是无故不参加学习的成员，以旷工处理。别外我们还建立了学习笔记制度、定期检查、不定期抽查制度，很好的保证了各项学习任务落到了实处。
(三)联系实际开展学习。教育培训的目的是为了提高干部队伍的整体素质，促进财政工作的深入开展。因此我们紧紧从财政工作的大局出发，认真组织了政治理论学习和业务知识的培训。组织全体干部职工认真学习十七大报告、市九次党代会及区委三届全会精神。根据工作需要，我们组织开展了各类业务知识培训。
六、七月份我们组织农财、企业等业务科室骨干赴山东考察，学习当地先进的财政管理体制。八月份组织乡镇财政所长赴大连学习国库集中收付等方面的专业知识，9月份联合国税、地税等部门开展财税专业知识培训，进一步提升了财税干部队伍的整体素质。组织好法律法规的学习。先进后组织了《会计法》、《行政许可法》、《物权法》等法律法规的学习培训，进一步提高了全局人员的依法行政、依法理财观念。另外，我们还举办了公文写作、财务系统软件应用培训、政府收支分类改革知识培训等，使全局干部职工的理论知识和业务能力不断提高，保证了财政工作任务的圆满完成