好的工作计划能为我们更好的完成工作拟定方向和实现路径，帮助我们实现更好的成长，在新的阶段，让我们一起来做好计划吧！下面是小编为大家整理的《少先队活动课教学计划》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：少先队活动课教学计划
少先队活动课工作计划
阔乡中学2013-2014学年第二学期一年级(2)班少先队
活动课工作计划
一、指导思想
本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化少先队活动课工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。
二、工作措施：
1、培养队员良好的道德品质
教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对学生进行少先队知识的普及，集体主义教育，社会主义教育，在学生中弘扬和培育民族精神。让学生在活动中产生民族自豪感。
(1)结合学生生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。
(2)组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。
(3)充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，让学生对少先队的队章、入队仪式等有初步的认识，学习了解少年英雄事迹，感受少先队集体的温暖等，促使学生在一系列的教育中实现自我管理、自我约束、自我评价。
2、增强中队组织自身建设
积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(2)树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。
3、抓好“养成道德好习惯”活动。
(1).继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。
利用各种节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。
第二篇：少先队活动计划
一、社区少先队工作的主要目标和基本原则
(一)社区少先队工作的主要目标
通过深入开展社区少先队工作，使少年儿童在参与社区活动中发展个性，愉悦身心，服务他人，锻炼自我。创造党政牵头，社会联动，雏鹰行动搭台，素质教育唱戏，少年儿童自主参与的良好环境，构筑与经济社会相适应的少先队工作社会化的运行机制。
(二)社区少先队工作的基本原则
1、社区少先队工作要把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和立足点。为少年儿童健康成长服务，是党的全心全意为人民服务的宗旨在少先队工作中的重要体现。各级少先队组织和全体少先队工作者要牢固树立起服务的观点，全面深入地了解新形势下少年儿童的状况，根据他们学习、生活、健康、权益等方面的需要，为他们提供实实在在的服务。
2、社区少先队工作要把提高少年儿童的全面素质作为中心任务。以学校和社区为"两个舞台"，突出思想性和创造性"两个重点"，积极培养少年儿童的创新精神和实践能力。
3、社区少先队工作要围绕创建文明和谐社区来开展。要把社区少先队工作纳入建设文明社区工作中来，发挥少年儿童在文明社区建设中的纽带作用。一方面要通过少年儿童
自身的力量，参与植绿护绿、美化环境、维护交通等活动来影响成人;另一方面可以通过他们联系广大家长、联系社区成员来实施社区建设的统一行动。
4、要坚持以团带队的工作方针。全团带队是共青团的传统，也是党赋予共青团的神圣职责。团组织要充分认识少先队工作的重要意义和在共青团事业中的基础地位，将社区少先队工作纳入到社区团建工作中，纳入到青年文明社区创建工作，进一步加强对社区少先队工作的领导，健全社区少先队的工作机构，加强社区少先队工作者队伍建设，积极优化社区少先队工作的外部环境。
二、广泛开展各种形式的社区实践教育活动，促进少年儿童健康成长
(一)开展“民族精神代代传”主题系列教育活动。以弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主线，在社区开展经常性的少年儿童思想道德教育活动，促进少年儿童良好品德和高尚情操的养成。
(二)开展“少年儿童平安行动”。加强少年儿童自护教育、法制教育和心理健康教育。通过开展普法宣传、上好法制课，不断提高少年儿童的法制意识。积极开展心理健康咨询辅导，不断提高少年儿童的心理素质。要动员组织少年儿童积极参与平安社区建设，广泛开展各种宣传活动，营造良好的创建氛围。
(三)开展少先队“手拉手”活动。在学校和社区中建立少先队员纵横交错的联系纽带，呈现团结友爱、互助进步的生动局面。要在少年儿童中传承和弘扬中华民族传统美德，积极开展爱心教育活动，让他们学会关爱、学会感恩，用自己的实际行动关心他人、回报社会。
(四)开展少先队环保节约活动。围绕争创文明城市，深化开展“四个一”节约活动，教育引导少年儿童增强节约意识，养成节约习惯;动员组织少年儿童并带动家长积极参加各种形式的植绿护绿活动，广泛开展各种生态环保实践活动;积极开展动植物科普研究活动，教育少年儿童热爱大自然，保护大自然，促进人与自然和谐相处。
第三篇：少先队活动计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，在校行政和上级关工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、工作重点：
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风
继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过广播站、宣传栏、晨会、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。
2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。
3、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”
活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力，并吸纳一批新队员入队。
2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。
3、继续建设“红领巾广播站”，使其成为是学校德育工作的一块重要阵地，本学期，“红领巾广播站”将推出丰富的内容，这些节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办好。
三、各月份工作：
三月份：
1、举行“开学典礼”，制订班队工作计划。
2、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育活动。
3、3月8日前后，开展“给妈妈一个惊喜”主题感恩活动。
4、创办校园广播站，宣传校园文化。
四月份：
1、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。
2、以纪念“五四”爱国运动为契机，进行革命传统教育。
3、开展小学生读书节系列活动。
五月份：
1、法制安全教育。
2、筹备庆六一活动。
3、加强常规教育。
六月份：
1. 迎“六一”文艺节目汇演。
2、“我们的节日——端午节”主题教育活动
3、校园“十佳”少先队员评选活动
七月份：
1、庆祝建党91周年系列活动。
2、引导学生认真复习，超越昨天的自己。
3、做好本学期少先队总结。
4、安排暑期实践活动和假日小队活动计划。
2012年3月第三小学大队部
第四篇：少先队活动计划
扬中市实验小学少先队工作计划2009—2010学年第二学期
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会、少先队工作会议精神，大力弘扬民族精神，以创建和谐校园、争做‚四好少年‛为载体，开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、生命教育、心理健康等教育。坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍和基地建设，整体推进学校少先队工作开展，切实提高德育教育的实效性。
二、工作思路
确立一种意识：以学生为主体，以人为本。
开展两项活动：艺术学校创建活动、争当‚‘四好’少年‛活动。
抓住三条主线：“以学生为本、以德育为先、以活动育人”，让学生在活动中体验成长快乐。
三、主要工作
(一)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
活动是少先队工作的生命。要通过各种生动活泼的活动让学生成为自我道德教育的主体。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，各中队开展“我是新时代小雷锋”、‚革命传统记心间‛、‚劳动最光荣‛、‚快乐的节日‛等主题活动。每个年级推荐一个中队开展校级观摩活动，其他中队活动年级组观摩，择日向家长开放。这些活动旨在通过丰富多彩的形式对学生进行文明、礼仪、诚信、科学、环保等方面的教育。每个节日将会根据不同的主题开展丰富多彩、形式多样的教育活动。积极培育和弘扬民族精神，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。
(二)以激励为杠杆，加强管理，提升常规工作平台。
以少先队创新活动为载体，狠抓行为规范的养成与训练，切实提高教育的实效。
1.深入开展四项评比，加强班级日常管理工作，培养全体学生良好的行为常规。狠抓学生一日常规管理。从最基本、最简单、最容易忽视的细节出发，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识，以保持学校可持续发展的基础和动力。继续实施每天检查、每周评比、总结的常规制度，规范学生的日常行为，加强养成教育。要通过四项评比活动的开展，进一步强化学生行为习惯的养成。此项工作由大队部具体负责，学校全体行政加强监督。从细微之处入手，时时事事规范到位，给全体同学创造良好的校园环境和学习氛围。
2.每周一的升旗仪式，要充分挖掘学校的典型事例、典型人物，通过小型的主题活动展示学生的特长，在全校层面进行宣传教育，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。培养新旗手，由大队旗手辅助练习。
3.继续鼓号队训练，培养学生团结合作精神和集体荣誉感。
(三)密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地
积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
1.加强校园文化建设，德育环境建设，努力形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。
2.通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施。通过“师徒结对”的方式，让优秀生与后进生结成对子，定期对学生进行思想上的帮助。召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。
3.通过家长会、家长开放日、家长上晨会、社区活动等形式促进家校、社会合力育人。
(四)做好德育科研课题，引导学生健康成长。
围绕我校 “好习惯养成六年、快乐伴随一生”德育主题，在各班组织一系列的活动激发学生积极向上的潜能，形成良好的班风，继而真正形成良好的校风。加强学生的心理健康教育，根据学生年龄特点及容易出现的心理问题，定期开展心理健康教育讲座;充分利用心理咨询室，为学生做好心理疏导和排解工作。
四、每周养成训练重点
第一、二周：不迟到，不早退，不逃学，按时回家。
第三、四周：热爱集体，关心他人，尊老爱幼，团结同学。
第五、六周：讲卫生，不乱扔，垃圾入箱，保持整洁。
第七、八周：热爱劳动，珍惜物品，生活节俭，反对浪费。
第九、十周：遵纪守法，不玩水、火、电，自理自护，健康成长。
第十
一、十二周：用品齐，专心听，大胆发言，不懂就问。
第十
三、十四周：遵守交通规则，一站、二看、三通过。
第十
五、十六周：爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
第十
七、十八周：珍惜时间，认真复习，考试时，不作弊。
五、具体工作安排：
二、三月份主题：我是新时代小雷锋
★本月纪念日：2月28日，元宵节、世界居住条件调查日;3月8日，三八妇女节;3月12日，植树节 ;3月15日，消费者权益日;3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ;3月22日，世界水日;3月23日，世界气象日 ;3月30日，全国中小学生安全教育日。
1.制订少先队工作计划。
2.总结寒假工作，上报假期典型事例。
3.抓好新学期校园环境布置，更换橱窗，各班出好第一期黑板报等。
4. 3月5日 ，开展《永恒的精神，不懈的追求》主题观摩活动，各班围绕‚我是新时代小雷锋‛开展相应的学雷锋活动。
5. 3月8日 ，各班开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。五(4)中队代表学校参加扬中市‚庆祝三八妇女节‛献词活动。
6.开展植树节活动，对学生进行爱护环境教育。
7.六(12)中队开展校级主题观摩活动。
四月份主题：革命传统记心间
★本月纪念日：4月2日，国际儿童图书日; 4月4日，清明; 4月7日，世界卫生日;4月22日，世界地球日;4月30日，全国交通安全反思日。
1.组织六年级队员祭扫烈士墓，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。各班围绕主题开展主题班队会。
2.邀请校外辅导员来校作安全法制教育讲座。
3. 4月22日 世界地球日，开展“地球妈妈，你好!”环保教育活动。
4.四(12)中队开展校级主题观摩活动。
五月份主题：劳动最光荣
★本月纪念日：5月1日，五一劳动节;5月4日，五四青年节;5月8日，世界红十字日、世界微笑日;5月10日，母亲节;5月12日，国际护士节;5月17日，世界电信日;每年5月第三个星期日，全国助残日;5月20日 ，全国学生营养日;5月28日，端午节 [农历];5月30日，五卅运动纪念日;5月31日，世界无烟日。
1.庆祝“五〃一”劳动节活动。
2.对学生进行爱劳动教育，组织学生到社区参加体验活动。
3.三(10)中队开展校级主题观摩活动。
4.校园‚十佳歌手‛卡拉OK赛。
5.家长开放日活动：各中队邀请家长观摩本中队主题队会。
六月份主题：快乐的节日
★本月纪念日：6月1日，国际牛奶日、 六一儿童节 ;6月5日，世界环境日;6月6日，全国爱眼日 ;6月11日，中国人口日;6月第三个星期日，父亲节;6月22日，中国儿童慈善活动日;6月23日，国际奥林匹克日
1.二(13)中队开展校级主题观摩活动。
2.庆祝‚六一‛国际儿童节活动。
3.评选“优秀班主任(辅导员)、优秀年级组、优秀中队、优秀值日生、优秀大队委、红领巾广播优胜班级、文明班级‛等。
4.资料归档。
5.安排暑期活动。
七月份 结业式、毕业典礼
第五篇：少先队活动计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。
活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。
围绕爱心、文明的主题，为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约……)，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
具体活动：
1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。
2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。
3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。
4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改进学习方法，提高学习效率。
5、借着二月春风，开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验美好的童年、美好的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。
活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。
1、抓好节日、纪念日教育，开展“五•一”“六•一”“七•一”相关活动。
2、策划快乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。
3、开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。
活动思路三：以“我为红领巾添光彩”为主题，开展雏鹰争章活动和评选“畅乐少年”活动。
雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质，发展个性为目标，以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主发展的积极性和创造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。
具体活动：
1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。
争章办法：
(1)雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创造。
(2)雏鹰争章活动的基本步骤：
1)了解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。
3)策划活动，实践体验。4)作好记录，留下足迹。
5)成果展示，通过考核。6)佩章护章，继续攀登。
(3)争章说明：
根据本学期争章章目，帮助队员了解奖章活动的目标与细则，启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。
结合校少先队工作，尤其是节日、纪念日时期，及时选章、定章，如二年级，三•八”妇女节时，可选自理章，“植树节，班班绿”活动时，可选绿化章;三年级，三•八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。
争章同少先队各类评优相结合，个人无争章就没有评比全能生的资格，个人参加市级以上比赛并获奖的，可直接给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素质评价，集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。
各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰，考章形式可按内容来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。
2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求，做好“畅乐少年”的评比工作。
活动思路四：搞好少先队阵地建设，迎接市六届少代会的召开。
具体活动：
1、恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。
2、对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比，镇校将评比一批合格队室和规范队室。
3、举行一次镇中队观摩活动。
4、做好期初的计划制订、期末的工作总结，假期的活动部署工作。
二、逐月工作安排
二月份：
1、开学式，做寒假工作总结，上交假期活动征文，对新学期提出要求。
2、制订少先队工作计划，恢复少先队常规工作。
3、动员各中队少先队员布置本班教室，出好黑板报。
三月份：
1、庆祝“三•八”妇女节，开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。
2、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。(开展学雷锋系列活动，即“手拉手，营造爱心世界”活动和“学雷锋树新风‘六个一’”活动，各班围绕六个一：“改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”，鼓励学生成为雷锋式的好少年，并根据“六个一”的要求，在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。)
3、春之乐——找春天活动
4、春之乐——风筝节活动
5、春之旅——文化特色游
6、春之绿——班班绿活动
7、落实《浙江省少先队雏鹰争章活动手册》及各年级段考核办法。
8、辅导员会议暨镇中队教研活动。
四月份：
1、春之青——缅怀先烈活动
2、春之旅——新农村考察活动和学军活动
3、春之乐——游戏节活动
4、春之巧——金剪刀活动
五月份：
1、夏之乐——校园点歌乐
2、夏之果——科技节活动
3、夏之趣——庆“六•一”文艺汇演
4、夏之红——入队乐活动
六月份：
1、“畅乐少年”评选工作
2、市少年军校军事夏令营推荐
3、少先队工作论文、课题上报市参评
七月份：
1、学期少先队工作总结
2、部署暑期工作活动
3、总结表彰，展望未来。
松门小学少先队大队部
XX年2月