时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《校艾滋病预防工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：校艾滋病预防工作总结
【预防艾滋病班会总结】预防艾滋病
活动总结
是最新发布的《【预防艾滋病班会总结】预防艾滋病活动总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。
预防艾滋病活动总结
马庄中心完小
2015年“世界艾滋病日”宣传活动总结
2015年“世界艾滋病日”，我国的宣传主题是?行动起来，向‘零’艾滋迈进?,副标题是?全民参与，全力投入，全面预防?。为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我校开展了各项有关艾滋病的宣传活
动，收到了良好的教育宣传效果。
一、紧扣主题，精心组织
第
一、我校紧紧围绕宣传主题，通过悬挂横幅、发放宣传材料等多种形式对艾滋病防治知识和国家政策进行了集中宣传。
第
二、动员全校人员积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视，实现了艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普及的目标。
第
三、本次活动通过开主题班会的方法，使此次艾滋病宣传日宣传活动总体达到预期的宣传效果,通过此次宣传活动的开展，更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，范文TOP100为艾滋病病毒感染者和艾滋病
病人营造良好的社会和生活环境。
二、周密安排，务求实效
通过此次宣传，使全校人员及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了
全院人员及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防
护的意识，为推动我院艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
三、下一步工作计划
在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过宣传能使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病。了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延;理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境;呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。
马庄中心完小
2015年12月3日
《【预防艾滋病班会总结】预防艾滋病活动总结》是篇好范文参考，涉及到艾滋病、宣传、防治、感染者、病毒、病人、活动、了解等方面，希望网友能有所收获。
第二篇：预防艾滋病总结
为做好预防艾滋病宣传教育工作，增强广教师预防艾滋病意识及自觉抵制不良风气的能力，认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》等法律、法规及有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好防艾工作，现将工作情况总结如下：
一、统一认识，加强领导
1、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作
积极响应县级有关部门的号召，把“防艾”教育列入幼儿园工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“防艾”教育与教师思想政治教育结合起来，与教师日常行为规范结合起来。
2、成立领导小组，加强领导
我园成立了“防艾”教育工作领导小组，由王娟园长任组长，布海里且木书记为副组长;成员由各班班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，园长为幼儿园“防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“防艾”工作，保障预防教育工作的落实;分管副组长对“防艾”工作十分关注，也十分熟悉，对幼儿园“防艾”氛围的布置，幼儿园如何开展此项工作都作具体规划;并督促检查评价班主任的工作。各班主任老师全面具体落实各项工作。领导组制定幼儿园“防艾”制度、措施和计划，指导教师开展“禁防艾”知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
二、从提高教师认识入手，开展形式多样的教育活动 (一)通过教师大会，对教师开展讲座活动，提高教师的认识。
1.幼儿园利用教职工大会举办讲座活动，使教师对预防艾滋病知识的认知度大为提高。
2.多渠道加强宣传教育，增强教师预防毒品和艾滋病的意识
“防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。我们针对教师的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作。
幼儿园对“艾滋病”的宣传教育，渠道多，氛围浓。幼儿园教师通过阅读、浏览宣传资料，让教师亲自去参与教育活动，让教师自己去获取“艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防艾滋病有了一个初步的认识，有了一定的“防艾”意识。
三、存在的问题和困难
部分幼儿园结合幼儿园自身的特点开展了艾滋病防治的宣传教育活动，取得了一些成绩。但无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
一、部分教师在思想上认识存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。
二、是幼儿园经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。
四、采取的措施和办法
针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难，一是积极向相关部门争取资金，解决部分艾滋病防治教育的教材问题;二是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识，相关政策，解除他们掉以轻心，麻痹大意的思想及恐惧心理;四是积极向上争取资金，解决幼儿园艾滋病防治的图书问题，使幼儿园的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书。
预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很
多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病的保健工作。乌什县第二幼儿园将一如既往，始终把预防艾滋病的宣传教育工作作为幼儿园的一个工作重点来抓，让幼儿园这块净土永保干净。
乌什县第二幼儿园办公室
二0一三年十月
第三篇：预防艾滋病工作总结
2008年我校在教体局的正确领导下，在县防疫站的科学指导下，全体师生认真学习和贯彻《艾滋病防治条例》、《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》，结合学校实际，充分发挥我校的师资优势和组织优势，以竭诚服务青少年健康成长为主旨，以青少年喜闻乐见的活动为载体，教育引导全校学生用爱心筑起了一道抗击艾滋的青春长城，营造了“珍爱生命，远离艾滋，共享健康” 的学习氛围，取得了较好的效果。现总结如下：
一、组建领导班子，建立长效机制
抓好预防艾滋病教育工作是一项长期而又紧迫的任务，需要常抓不懈，只有建立长效的工作机制，才能保证良好的运作和效果。为此，我们在开展预防艾滋病教育工作的过程中，把建立长效的工作机制作为一项基础性工作来抓，力求做到“三个到位”。
1、思想认识到位。青少年学生正处于行为形成期，及时对他们进行艾滋病防治知识教育是搞好预防艾滋病教育工作的基础。因此，作为培养下一代的专门机构——学校，在预防艾滋病教育工作中具有义不容辞的责任。为此，我们制定了详细可行的宣传活动方案，把共筑抗击艾滋的青春长城系列宣传活动纳入各班主题活动中，并将宣传活动与学生思想政治教育、科学防治知识普及教育和培养学生良好道德观相结合，使全体师生心往一处想，劲往一处使，有力地促进了我校预防艾滋病教育工作的顺利开展。
2、组织领导到位。根据教育厅的通知要求，我校成立了“预防艾滋病工作领导小组”，由校长任组长，副校长任副组长，成员由办公室、教务处、政教处、校团委、总务处、校医务室负责人组成，在
各班成立了“预防艾滋病教育学习骨干小组”，制定了《预防艾滋病教育工作实施方案》，务求将预防艾滋病教育工作落到实处，形成长效。
3、方法运用到位。在预防艾滋病教育工作中，我们采取了“参与性方法”对各班骨干小组成员进行了培训，在预防艾滋病健康教育活动中为同学营造出尽可能开放活泼的空间。让参与其中的每一个同学，都拥有一个宽松的学习、思考和行动的环境，尽可能尊重每一位同学的观点和意见，创造各种条件和机会让同学充分表达自己的思想，并与大家共同分享信息。在这样良好的环境和氛围中，使参与者和协助者的角色得到相互转换，大家在彼此平等的基础上相互学习、交流，共同分享成果，扩展了思维空间，丰富了生命内涵，从而达到最佳的学习和活动效果。
二、拓宽预防艾滋病教育内容
为了实现既定目标，必须明确我们开展的宣传教育活动的各项具体内容：(1)艾滋病基本知识。(2)毒品的基本知识。(3)艾滋病的流行情况。(4)为什么要进行青少年预防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在;(5)关爱艾滋病人和艾滋病病毒感染者;(6)拒绝不良行为与不良诱惑的方法和技巧，以及相关的生活技能，等等。
三、精心组织“五项活动”
青少年学生是预防与宣传艾滋病的生力军，在学生中宣传艾滋病防治知识，对于预防和控制艾滋病具有十分重要的意义。为此，我们精心策划、组织开展了五项活动，努力营造预防艾滋病教育工作的浓厚氛围。
1、把培训提高防艾教师作为学校防艾宣传教育工作的首要任务。学校请副校长和校医(二人均参加了2007年教育厅组织的“预防艾滋病健康教育”培训)对班主任、体育老师、生物老师、生活老师和各班学习骨干进行了培训，从而保证对学生开展防艾教育的师资需要。
2、切实落实课堂教学课时，普及艾滋病防治知识。我校将艾滋病防治知识纳入中学生课堂教学计划之中。按教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》要求，分高中
一、
二、三年级具体安排教学内容和教学目标。课时为4 个标准课时 / 学年，其中理论教学与讨论活动的课时比例为 1:1，具体教学由生物老师实施。
3、通过现场示范防艾生活技能教育公开课、观摩课，组织师生开展以提高预防艾滋病生活技能教育为主题的班会活动。通过示范观摩，进一步提高了教师的教学水平，把对中学生预防和控制艾滋病的教育提升到一个新的层面。
4、营造防艾宣传教育的氛围。为配合课堂教学和课外活动的开展，我校通过张贴预防艾滋病宣传海报，在学校设置室外固定宣传栏和室内宣传园地。全面推行听、说、看、写活动。通过一系列活动，促成师生的广泛参与，巩固、提高、扩大教育作用。
5、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的课堂教学时间非常有限，无法满足防艾教育工作的需要。为此，我们吸收借鉴了内地学校的一个方法——同伴教育。简单地说，就是让同学们相互学习，相互教育，相互影响，相互帮助。 同伴之间，有着在思想观念、知识水平、年龄层次、家庭背景、学习特点、生活环境、个人阅历、性格特点和兴趣爱好等方面中一个或某几个方面的相似之处，积极地利用同伴教育手段，必然有利于教育传播效果的改善
以及传播覆盖面的迅速扩大。为此，我们对各班骨干学习小组成员进行集中培训，然后又让这些骨干回到各班中，对他们的同伴进行宣传教育，如此一来，既没有占用过多地课堂教学时间，又大大提高了宣传教育效果，还同时培养了学生的组织能力和表达能力，可以说是一举多得。
通过全校师生的努力，我校2008年的预防艾滋病工作取得了较好的效果。在今后的工作中，我们将总结今年防艾工作的经验，更加努力工作，争取更大的成绩。
2008年11月28日
第四篇：预防艾滋病工作总结
2011年我校在中心校正确领导下，全体师生认真学习和贯彻《艾滋病防治条例》、《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》，结合学校实际，充分发挥我校的师资优势和组织优势，以竭诚服务青少年健康成长为主旨，以青少年喜闻乐见的活动为载体，教育引导全校学生用爱心筑起了一道抗击艾滋的青春长城，营造了“珍爱生命，远离艾滋，共享健康” 的学习氛围，取得了较好的效果。现总结如下：
一、组建领导班子，建立长效机制
抓好预防艾滋病教育工作是一项长期而又紧迫的任务，需要常抓不懈，只有建立长效的工作机制，才能保证良好的运作和效果。为此，我们在开展预防艾滋病教育工作的过程中，把建立长效的工作机制作为一项基础性工作来抓，力求做到“三个到位”。
1、思想认识到位。青少年学生正处于行为形成期，及时对他们进行艾滋病防治知识教育是搞好预防艾滋病教育工作的基础。因此，作为培养下一代的专门机构——学校，在预防艾滋病教育工作中具有义不容辞的责任。为此，我们制定了详细可行的宣传活动方案，把共筑抗击艾滋的青春长城系列宣传活动纳入各班主题活动中，并将宣传活动与学生思想政治教育、科学防治知识普及教育和培养学生良好道德观相结合，使全体师生心往一处想，劲往一处使，有力地促进了我校预防艾滋病教育工作的顺利开展。
2、组织领导到位。我校成立了“预防艾滋病工作领导小组”，由校长乔冬全任组长，岳万东为副组长，成员各班主任及代课老师组成，在各班成立了“预防艾滋病教育学习骨干小组”，制定了《预防艾滋病教育工作实施方案》，务求将预防艾滋病教育工作落到实处，形成长效。
3、方法运用到位。在预防艾滋病教育工作中，我们采取了“参与性方法”对各班骨干小组成员进行了培训，在预防艾滋病健康教育活动中为同学营造出尽可能开放活泼的空间。让参与其中的每一个同学，都拥有一个宽松的学习、思考和行动的环境，尽可能尊重每一位同学的观点和意见，创造各种条件和机会让同学充分表达自己的思想，并与大家共同分享信息。在这样良好的环境和氛围中，使参与者和协助者的角色得到相互转换，大家在彼此平等的基础上相互学习、交流，共同分享成果，扩展了思维空间，丰富了生命内涵，从而达到最佳的学习和活动效果。
二、拓宽预防艾滋病教育内容
为了实现既定目标，必须明确我们开展的宣传教育活动的各项具体内容：(1)艾滋病基本知识。(2)毒品的基本知识。(3)艾滋病的流行情况。(4)为什么要进行青少年预防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在;(5)关爱艾滋病人和艾滋病病毒感染者;(6)拒绝不良行为与不良诱惑的方法和技巧，以及相关的生活技能，等等。
三、精心组织“四项活动”
青少年学生是预防与宣传艾滋病的生力军，在学生中宣传艾滋病防治知识，对于预防和控制艾滋病具有十分重要的意义。为此，我们精心策划、组织开展活动，努力营造预防艾滋病教育工作的浓厚氛围。
1、把培训提高防艾教师作为学校防艾宣传教育工作的首要任务。学校请校长对班主任、体育老师、生活老师和各班学习骨干进行了培训，从而保证对学生开展防艾教育的师资需要。
2、营造防艾宣传教育的氛围。为配合课堂教学和课外活动的开展，我校通过张贴预防艾滋病宣传海报，在学校设置室外固定宣传栏和室内宣传园地。全面推行听、说、看、写活动。通过一系列活动，促成师生的广泛参与，巩固、提高、扩大教育作用。
3、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的课堂教学时间非常有限，无法满足防艾教育工作的需要。为此，我们吸收借鉴了内地学校的一个方法——同伴教育。简单地说，就是让同学们相互学习，相互教育，相互影响，相互帮助。 同伴之间，有着在思想观念、知识水平、年龄层次、家庭背景、学习特点、生活环境、个人阅历、性格特点和兴趣爱好等方面中一个或某几个方面的相似之处，积极地利用同伴教育手段，必然有利于教育传播效果的改善以及传播覆盖面的迅速扩大。为此，我们对各班骨干学习小组成员进行集中培训，然后又让这些骨干回到各班中，对他们的同伴进行宣传教育，如此一来，既没有占用过多地课堂教学时间，又大大提高了宣传教育效果，还同时培养了学生的组织能力和表达能力，可以说是一举多得。
通过全校师生的努力，我校2012年的预防艾滋病工作取得了较好的效果。在今后的工作中，我们将总结今年防艾工作的经验，更加努力工作，争取更大的成绩。
范村小学
2012.12
第五篇：预防艾滋病工作总结
伊宁市英阿亚提小学2010-2011全年预防艾滋病工作总结
负责人：扎衣达.艾力坎木
2010年12月30日
年度 伊宁市英阿亚提小学2010-2011年度全年预防艾滋病
工作总结
艾滋病作为危害21世纪人类生存的一种传染病，由于其他传播与人类行为密切相关，长期无症状的潜伏着，无治愈药物和无有效的疫苗等特殊性，决定了艾滋病的预防将是一项长期，艰巨而又紧迫的任务，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此在学校开展行之有效的预防艾滋病工作，将直接关系我国经济发展，社会稳定，国家安全和青少年的健康发展，关系国家的民族兴衰。今天我们28学校依据教育部《中小学生预防爱滋病专题教育大纲》，将预防艾滋病工作纳入学校的整体工作计划当中，对我笑预防艾滋病工作进行统一部署和安排，吧预防艾滋病和禁毒教育，健康教育等教学活动结合起来，制定具体有效的实施计划和工作目标，大力开展预防艾滋病工作，取得了一定成绩，现将我们学校开展艾滋病防治工作总结如下：
一、 领导重视，行动迅速
我校迅速成立有校长任组长的“28学校艾滋病预防工作领导小组”，并亲自负责制定我校预防艾滋病规划和行动方案。
二、 开展的具体工作情况
自此项工作全面开展以来，我校通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、板报、宣传图片及多媒体技术，利用每年的艾滋病宣传日，开展专题讲座和专题活动，新学期开展对每位新生发放“预防艾滋病、预防艾滋病处方”等多种形式，对学生进行预防艾滋病，性病的宣传教育。具体情况如下：
1、 高度重视预防艾滋病师资培训，把预防艾滋病师资培训纳入学校整体师资培训计划。
2、 把艾滋病脂肪教育纳入健康课的内容、开齐课、开足课时、使学校的健康课开课率达100%。
3、 是加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率，三年级以上学生预防艾滋病知识知晓率达95%以上。
4、 制作了宣传展板，宣传栏向广大师生宣传预防艾滋病及远离毒品教育
5、 面向社会、走进社区，利用给家长一份信，告家长信等形式大力宣传预防艾滋病知识。
6、 学校图书室配备了一定数量的预防艾滋病知识科普读物，确保此项工作由自发开展向自学学习转变。
7、 各班举行了主题班会、办黑板报、手抄报等形式，宣传防艾知识。
8、 校领导亲自督察防艾工作落实及进展情况。
三、 存在的问题和困难
我们学校结合自身的特点开展了防治艾滋病的教育活动，取得了一些成绩。但是，与艾滋病防治世纪需求相比，无论在广度，深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
1、 部分师生在思想认识上存在误区，一些人知识疲乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。
2、 学校预防艾滋病教师专业技术水平不高，授课时没有统一的标准，难以把握教材的深度。有待进一步全面培训提升。
3、 学校图书馆、阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。
4、 缺乏宣传工具，宣传手段单一，学校仅仅靠图片、板报、广播、进行宣传，而随课本配方的光盘难以充分发挥其作用。
5、 学校经费紧张，图书馆防治艾滋病的相关资料及相关的报刊，杂志严重缺乏。
6、 学校没有摄像机等设备，工作做了，但是图片资料却难以建档保存。
四、今后工作打算
1、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。
2、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划。
3、进一步加强与卫生、计划生育、共青团、科室宣传有关部门和机构协调配合，发挥多部门优势
2010年12月30日