第一篇：破解身体语言的秘密
身体的秘密主题反思
为期一个月的主题活动《我们的身体》结束了，利用身体开展各项活动，对幼儿来说是极有兴趣的。在这个主题中，回绕了几个分主题：《我们的脸蛋》、《双手真能干》、《我的小脚丫》展开活动。我们首先不仅带孩子认识身体的各个感官，通过照照镜子看看自己脸上有什么，了解耳朵的用处;而且还通过阅读和歌唱表演，引发孩子的好奇心和兴趣，让孩子了解身体器官的重要性，懂得如何运用和爱护我们的身体。
我们教幼儿朗诵儿歌《十个手指头》，说说《我的小手本领大》，教幼儿认识自己的手;手的用途，从而教育幼儿自己的事情自己做，又通过《有用的标志》让孩子知道要保护自己的身体;我们组织了音乐活动《小牙刷》、《小手歌》等，让孩子在歌唱和表演中感受到了学习的快乐，组织幼儿，发动家长一起寻找眼睛里的秘密，并把它展示出来，布置一角让幼儿相互交流。主题活动开展以后，我们立即得到了广大家长的理解与支持，收集了主题活动中所需要的物品，是我们的主题顺利开展。
通过主题活动的开展，幼儿知道自己长大了，对自己身体有了初步认识，知道自己的事情要自己做，并且有爱护自己的意识，如爱护眼睛、耳朵、皮肤等等，同时知道要控制好情绪，不随便发脾气。因为自己长大了，各方面的能力要求也有了提高，不再象小班小朋友一样了，让幼儿有了自豪感。通过活动，让幼儿了解我们的身体给我们所带来的方便以及灵活的运用，让他们知道不要随便损坏身体的任一部位，以及避免损坏身体给我们所带来的后患。对有些特别调皮的孩子来说，有着极其良好的教育作用，他们知道了很多保护自己的知识，懂得了要爱护自己的家人。
第二篇：幼儿园大班身体的秘密
大班健康教育活动：身体的秘密
设计意图：
在本月开展多元智能创意课程《变变变，长大了》主题活动时，有一个分题活动是“身体的秘密”，孩子们一看到书中男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后扭住我提了很多他关于成人生活的困惑;还有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑进女厕所想一窥究竟„„(略)
于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。
活动目标：
1、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。
活动准备：
1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识;
2、教师的准备：
l 搜集大量的性教育资料(今日说法、《画说性》等)，以应对课堂上孩子们的突发提问;
l 角色分工、互助协调;
布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动过程：
一、谈话引入，讲解什么是“性”。
1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。
幼儿阐述自己对不同性别的看法，即“男女有什么区别”。
2、提问引发思考：什么是“性”?
小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解)
小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?(如有必要，可解释“性侵犯”)
小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰;如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去„„
三、案例分析，幼儿分组开展“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
1、案例讲述，幼儿开展讨论。
2、分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救„„)
四、活动延伸
1、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
2、了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
《尖利的物品》课后反思
大班健康活动——《尖利的物品》课后反思
周一我上一节了健康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：
1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。
这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。因为幼儿的人数较多，怕在分组活动中出现意外，所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察，课堂的秩序较好。
在出示物品时，幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
幼儿对‘为什么要把尖利物品设计成这样’，不太了解，有的幼儿说 “本来就是这样的”有的说“因为这样好用”„„因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。
在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。 第三环节是
活动的高潮，幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法。有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了!
最后我进行了一个简短的小结，把幼儿的讲述的内容进行了汇总。
活动后，幼儿又继续在我们的活动室里找着一些尖利的物品，把课的内容继续延伸了下去„„
第三篇：女性身体的秘密你知道多少？
关于女性本身,你知道多少?(医学文章) 最近在帮医院做一个关于女性生理健康的方案和活动,在整理资料的时候,看到了一篇文章,个人认为对女性很有帮助,所以转过来和大家一起分享一下.
中国人比较传统，特别是女大学生，很多女学生对自己身上的疾病都不愿意说，也都不愿意去讲，我们对于妇科根本就不了解它，再加上中国对女生这一方面比较保守。但在中国的妇科病已经达到99%，我看过国家卫生部的一份通报，现在中国女性得宫颈癌的比较高，一万个当中就有12个人是宫颈癌。国家卫生部在深圳一家医院做一项调查，把这家医院所有的女医生、女护士全部召集起来有国家专职人员给她们进行妇科检查，结果发现有5个人是宫颈癌。妇科疾病在中国的发病率已经太高了，几乎每个女性最起码身体当中都会出现各式各样的问题，所以才会造成在现实生活中女性的妇科疾病已经到了很严重的地步。可我们谁能了解是怎么回事呢?在座的诸位谁也不想得这个病那个病。世界名人梅艳芳照样死于宫颈癌，她比在座的诸位，绝对比你有钱、绝对比你有身份、绝对比你有地位，可她照样会有病，为什么会得这些病?只是谁也不清楚。很多人只有检查出来了才知道妇科有什么毛病，到底怎么得的?为什么：就是因为我们不懂得这方面的疾病。
在中国女性病的致癌率已经达到了70%将近80%左右，为什么?由于在中国女性对这方面的知识了解得太少。大家还知道，女性有一个最爱得的毛病—乳腺癌，现在30多岁就有切掉一只乳房的，你以为切完就完了吗?我告诉你，三年以后你必定切第二个，在有三年你的命就会保不住。因为很多人不懂得这些知识，为什么我们会形成这种现象?所以才逐步对我们女性造成了伤害。
例假
在讲这些知识之前，我们首先要了解一下女性的例假是什么?很多女性根本就不懂得你的例假是怎么回事，好象大家都有一个观点：“正常的，人身体所必需的”为什么是人身所必需的?你并不了解自己。女性这个话题为什么我不讲?因为不好讲，由于中国人太闭塞，一谈到这个话题很多人就会把思路引歪。其实这种病例在中国出现的时候，我发现很多很多人根本就不明白。我记得有一个女孩子问我， “主任，我想减肥，你能不能帮我。”
我说：“好，我见到你再说。”
我看到她，她说：“主任，你能不能帮我减肥，我五一准备结婚。我原来是120斤，减了三年的肥，现在已经减成180斤了。”
“咱先把肥瘦搁一边，你五一结婚对不对?” “对啊。”“我看你已经没有例假了，你结什么婚呢?” “要那玩艺儿干吗?多麻烦，每个月还要浪费那么多血。” “你结婚干什么?” “生孩子。”
“你拿什么生孩子?”
“不知道啊。”“你连例假都没有了，你拿什么生孩子?你懂得不懂得例假是什么?” “不知道。不就是女人每个月必须有的吗?那多麻烦，我这多省心。” “你为什么没有例假你知道吗?” “我不知道。” “你是不是以前吃减肥药?”
“对啊，这不正减着吗?120斤减成180斤，这不找您来了吗?”
“你连这点最简单的基础知识都不懂，你还要什么孩子?你都没有例假了，你根本就不懂得例假是什么。”现在很多女性为了保持你的身材去减肥，最后把自己的整个内分泌全部打乱。为什么女性会越减越肥?原因在哪儿?因为你根本不懂得你为什么会肥胖?就是因为你的内分泌失调，已经被打乱了，原来你的内分泌很正常，你为了减肥，大家知道不知道，现在市场上的减肥药90%以上都含有激素成分，由于我们不懂得这些知识，最后伤害到你自己，因为你不懂得，你伤害到你身体的时候，你再想恢复它是很困难的。
子宫
我们在讲例假之前要讲一下子宫，子宫是什么?在中医里子宫和大脑被称为两大奇腑。老百姓常说人有五脏六腑，可很少有人告诉你子宫是什么。奇是什么意思?用老百姓的话讲就是很神奇的地方，也就是里面有很多东西是我们解释不清楚的，虽然科学很发达，真正能解释清楚它很难，虽然科学很发达，这两个奥秘始终没有打开。你会发现，在我们中国很多人把子宫摘除了，好象也没有什么，因为我们不明白这个地方，因为它是一个未开发的领域。再有一个，我们的大脑只用了十分之一，并没有用多少，为什么有人讲这人聪明，这人苯?在于哪儿?在于大脑你开发了多少，你激活了你的大脑细胞有多少。所以在中医里老祖宗几千年前就告诉大家这两个地方被列为两大奇腑。今天讲女性的子宫，在中医里被列为两大奇腑之一，为什么说它是奇腑之一?因为我们人类生命的延续全部要在这个奇腑中成长，奇腑的好与坏直接关系到我们下一代的健康。我们给女性一种很大的荣誉，为什么我们管黄河叫母亲?因为它主要的作用是孕育我们下一代，所以在中医里被列为奇腑。子宫在中医里叫胞宫，宫是什么意思?宫是房子吗?这个宫是宫殿的意思，是神圣的地方，是孕育下一代的成长所要居住的地方，因为我们下一代整个的成长、整个的发育全在这里头。那女性的例假是什么?大家知道，如果你钱财富有，会不会给孩子买一套房子准备结婚?意味着下一代的延续。比如你买完这房子在孩子没结婚之前这个房子会不会在旁边搁着?如果你老搁着，你会定期打扫一次，所以女性每月的例假就是打扫一次你的子宫，也就是每个月例假的周期就是帮助你把宫殿打扫一番，因为你随时准备着你的下一代将要在这里驻扎。你想象一下，如果你给孩子准备的房子富丽堂皇，你的孩子在这种富丽堂皇的宫殿里成长起来，成长出来的孩子就是王子。如果这个宫殿透风撒气又受寒，生下来的孩子就是三毛。为什么很多孩子隔三岔五感冒的、发烧的、脑瘫的、软骨病的这么多?其实与女性的宫殿的好与坏、与你修复它有直接的关系。也就是你每月的例假要打扫一次房间，它是有定期的，女性例假的时间打扫期间应该是28天，正负不能超过一天，你来例假的时间应该是4到5天，多了也不行，少了也不行。多了你就会出现麻烦，少了你也会出现麻烦，忽前忽后同样会出现麻烦。
气虚
我们还是用病例给大家讲解一下就明白了。如果你的例假每月往前提，量大，现实生活中很多人都是这样，因为我们大家不懂得什么叫病，中国人有种习惯，疼了、难受了才叫有病。这时在没结婚之前例假开始往前提，有的人一提就是一个星期，无所谓，也不疼，也有来例假来
7、8天的，可是什么感觉也没有，这种情况在中医里叫气虚，也就是说你吸迎进来的氧气不够，你的肺部不太好，造成你的例假血量大，开始月月往前提，如果这时你不管它，你正在做姑娘，更不好意思给人家讲，你只能去问你的母亲，如果你母亲不是专业人士，她不会告诉你什么，你到医院去检查，任何医生不会告诉你有病，因为它本来不是病，在中医里叫症状，按现在时髦的语言讲叫亚健康状态，说有病吗?没病。
脾虚
还有一种女性的例假忽前忽后，量很正常。这个月提前
3、4天，下个月我准拖后
4、5天，也没什么反应。这样的人在中医里叫脾虚，什么叫脾虚?也就是说这人为了爱惜自己的身体开始挑食，保持自己的身材，不吃这个，不吃那个，最后出现这种现象。如果你在做姑娘的时候出现例假忽前忽后，你生出来的孩子绝对偏食，要么是光爱吃肉不吃饭，要么是光吃饭不吃肉，也不吃菜，你经常看到这样的孩子就爱吃一种东西—土豆，就爱吃米饭炒土豆，吃什么都不行，吃点肉啊，菜啊，就不吃，就吃米饭炒土豆，其实是由于你的偏食、你的脾虚造成你孩子的脾胃不和，现在太多了，尤其电视上、生活当中，经常看到很多家长爷爷奶奶端着碗满屋子追孙子，“吃饭了，吃饭了。”要么就是不吃饭。如果你在没结婚之前不懂得这些知识，将来你的孩子生出来就是这样。
子宫肌瘤
有人生孩子之前痛经，生完孩子照样痛经，这样的人下一个目标等着你，中国女性最大的疾病—子宫肌瘤。子宫肌瘤在东北地区发病率已高达90%左右，很多人拿它不当回事儿，等到医院的时候，只要有子宫肌瘤，现在的医院很简单问你结婚了吗，生孩子了吗?生了，好了，割了吧，很多人给你割了。摘除以后你知道意味着什么吗?我们很多人根本就不懂。这种痛经如果不管它，后期子宫肌瘤率高达95%，为什么高达95%?因为我们根本就不明白为什么会得子宫肌瘤?子宫在中医里叫胞宫，用现代医学讲每次例假是子宫膜的脱落，就是你的例假周期，可因为你有寒，不注意，在冷天里穿夹鞋，中医讲寒从脚起，第一个进入的90%进入子宫，因为有寒，每个月在子宫膜脱落的时候都会有一点点脱落不下来，寒凝固了，所以在中医里叫痛则不通，通则不痛，因为你有寒把这一块皮粘住了，你一个月粘这么一点，一个月粘这么一点，粘，粘，粘成子宫肌瘤，肌瘤就是你积攒的瘤。有一个不行，过些日子有两，有三的，子宫肌瘤就出来了。如果你到子宫肌瘤不管它，害怕做手术，上来寒气特别大的人老不管它开始有两种：子宫肌瘤的膜逐渐增多，上来寒气以后开始抽抽、扭个儿，这在现代医学中叫子宫膜异位。子宫内膜异位完了，最后这口血从上头走，走消化道，从嘴里出来这人就死亡。妇科疾病并不是光癌症死亡，这种病也同样死。生活中由于你不懂得这些知识给你自己造成伤害。很多医生对于子宫肌瘤基本上到医院就是给你切了，没别的招儿，现在的医生我真的不敢苟同，过去的好医生是用很薄的小手术刀在子宫肌瘤的边儿根儿底下给你旋旋，可是现在的医生都不用了，都特别简单。全摘了你知道意味着什么吗?因为你已经不是女人了，最后你会发现摘了以后这些女人准备开始长胡子，小青胡出来了，为什么会出现这种情况?因为我们在生活中根本不懂得这些知识。
卵巢囊肿
还有一个是卵巢囊肿，很简单，是因为你在来例假的时候生气，气到什么程度?很多人在来例假的时候一生气没了，为什么?就是因为你气结肝脏火大，肝脏本来排脏东西没排出去又收回来了，在卵巢里形成囊肿。这是一种，还有一种，由于身体功能低下，怎么形成的呢?先简单讲一讲女性怀孕到底怎么怀的?正常女性每个月在卵巢中分泌20个卵子，只活一个卵泡，然后通过体内液体压力把卵泡挤出来，成活一个，再由精子进来撞击形成胚胎，胚胎再回来到子宫壁，现代医学叫着床，这是一个怀孕的过程。如果你不怀孕，同样20个卵泡排一个出来以后，就是我们说的白带就要排泄出来，剩下的19个卵泡随着过后也要排出来，这就是所谓的白带。由于很多人机能不够，卵巢必须靠液压挤出来，可由于你的机能开始减退，现在有很多人不怀孕的原因是由于你的输卵管堵塞，壁薄了，这20个卵子排不出来了，就在里面形成卵巢囊肿。如果排出来的时候，你只要感到小腹一下坠，几乎来不及冲到厕所“哗”的一下排出来，我在广州接的三个病例全是这样排出来的，而且排出来指头大小的一块肉，你把它洗干净了，发现上面有一个个的小脂肪粒，其实那就是死亡的19个卵泡。卵巢囊肿就是这样形成的。
阴道炎—附件炎—宫颈炎—宫颈糜烂—宫颈癌 如不注意身体，一旦免疫功能开始低下，女性就会出现另外一种毛病开始尿瘙痒，也就是现代女性最大的弊病---阴道炎。瘙痒一般会出现两种，一种是阴道炎，一种是泌尿器感染。泌尿器感染是什么?它走的两个途径不同，膀胱在子宫的上头，泌尿器感染往上走—肾炎，这是我讲的泌尿器感染。那么女性的阴道炎呢?它走的是另外一条通道，开始走阴道，出现附件炎，很多的附件炎会直接给女性带来更大的麻烦。第一个由于你的营卫之气虚弱，例假老往前提，血太亏了，很容易造成外界细菌进来。老百姓讲人体中有七窍，其实人体中应该有九窍，多的两窍在哪儿?就是人体的大便和小便，就叫九窍。这九窍完全跟外界的空气连接，如果你身体机能不够，外界的细菌很容易进来，你杀不死就会形成妇科炎症。女性一旦得阴道炎，我告诉你医生没治，你到任何医院医生给你的就是消炎药，要么就是弄瓶水一洗了之，你会发现洗一阵好一阵坏一阵，很多女性这个时候都不愿去医院，因为在妇科中最好的医生是男医生，很多人不愿去医院，自己就喜欢买点消炎药吃，可很多女性就因为自己买消炎药吃，吃来吃去这炎症开始奔里头走，往里走一点开始出现宫颈炎。为什么别人不会感染你会感染?就因为你的身体素质在下降，你的机能在下降，你的抵抗外界细病毒的能力在下降，所以很容易造成细菌进来，这个地方是细菌最爱藏着的温床，如果是成人会有性生活，这时候最容易招来外界的细菌，如果你身体的抵抗能力不够，很容易造成宫颈糜烂，最后就是宫颈癌。因为任何药物不可能达到宫颈这个部位，为什么宫颈癌没治的原因?世界医疗史上达到这个部位的药物只有脂溶性药物，在中国根本没有，所以女性出现的这种瘙痒，药物治疗在中国根本没治。这就是很多人吃完消炎药逐步会得癌症的原因就在这儿，现在中国公开卖的都是水溶性的药物，老百姓手里只能买到水溶性的，脂溶性的你们是见不到的，甭看你有钱。大家想象一下，梅艳芳不比你有钱?比你有名望?比你有地位?世界名人都认识她，你想一想按理说她能没有能力解决吗?照样死，为什么?就在于此，因为我们根本不了解这些知识。现在我告诉你唯一杀死炎症的办法就是恢复你自身的能力，只有靠你自己，你不可能靠外界。我们一般都不太相信自己的力量，举个最简单的例子---换肾，大家知道换肾有个排异反应，什么叫排异?你自身的免疫功能能杀死外界进来的那么大一个肾，何况一个小小的炎症呢?只是我们大家太低估了自己，都认为只有药物才能杀死那些个炎症，错了，只有靠你自身绝对能够杀死。当你刚刚出现一度的时候有点炎症还无所谓，到二度的时候最可怕的是味道，尤其是宫颈一旦到糜烂的时候你们家屋子整个是一种恶臭味，说老实话，你老公不跟你离婚，最后你都让他走。梅艳芳死的时候整个那栋楼都是一股恶臭味，她死了以后，光专家给她的房子消毒就花了90万美金，因为这股味道相当的烂，而且还找不出来，其实就是因为女性的宫颈糜烂。你想象一下肉的恶臭味，烂了，因为你洗不干净、掏不着、够不着，药物又达不到，所以这种杀菌根本拿它没办法，有人这时讲了“可以做手术啊”，做不了手术，为什么?因为这个位置上跨着膀胱呢，还有尿道呢，这个地方不能做，摘除子宫就只能摘到这儿，这个部位它是连着尿道口，连接着的，如果一切，小便就没地方接了，所以唯一不能做手术的就是宫颈癌，可能随着科技的发展后期可能可以做，但再怎么能做也不要发生在你身上，你要学着去预防它，因为宫颈癌在中国的发病率太高太高了，你想一想一万个人当中有12个人是，5000个当中有6个，你想象一下几率有多大，所以我告诉你，女性如果学不会保护自己，那是你的事。
因为现在外界的空气污染是很重的，不是你能控制的，你再有钱也不能把你装到塑料袋里出来，很容易造成病毒细菌进入你的身体，大家知道禽流感来了，你知道什么时候传上你啊?你只有靠自身的抵抗力杀死这些个细菌，记住了有活着，你就能杀死它。 乳腺增生—乳腺癌
还有一种气虚女性最常见的—乳腺癌，气虚一个是由于营卫之气，一个是由于肺部，大家知道肺管着皮毛，平常出现手心发热的女性你要注意了，月经出血量大的时候出现燥热，其实你是血亏，很多女性不懂，这个时候就吃凉的，手心发热，燥热，一般上医院医生都给你诊断为肺火旺，一般给你吃清肺的药，这泄肺火的药老吃老吃，右边三片肺左边两片肺，女性的乳房直接在肺上头，肺老泄老泄。大家知道女性每月来例假乳房挺胀，这在医学中叫腺体，孩子生出来以后，这腺体必须要起作用，给孩子喂奶，分泌。为什么是奇腑就在这儿，例假从子宫往外一排，在没排之前有个信号，好象有个系统，有个警铃，懊，这个东西出发了，到哪儿了，都有个系统，系统通知它。可你老泄肺老泄肺，结果这个警铃腺堵塞了，每个月往里攻，泄，泄不出来，最后老在这里淤积，造成乳腺增生。加上女性还有个毛病戴胸罩，有很多人耷拉点了恨不得老往上托，兜得特别紧，老兜把这儿的淋巴腺体给压住了，你就会得乳腺增生。乳腺增生，你不管它，一旦堵塞，气体攻不上来，再加上你气虚，大家知道乳头是个通道是给孩子喂奶的，很容易受到感染，一旦感染，细菌一进来，再加上淋巴结核也有免疫功能，它一低下，它也是和病菌抗争的，也可能把淋巴系统中的细菌带进来，就会很容易出现女性的乳腺癌。癌变以后告诉你，甭看割了一个，有人告诉你割得特别干净，割得再干净也不可能把血都换了，血液肯定跟着最后传到这上头来，只是时间问题，三年以后准得第二个，我说的话你不相信可以找你身边的人，你去看。如果你不去调理，你做什么化疗都没有用。三年以后必定传到另一个上，这个再一割了，不用多，三年基本上活不过去。它会随着血液走，割完这个它会进入淋巴，在扩散到肺，肺又牵扯到人身体的所有养分，最后死亡。一个小毛病逐步会加深把你推向死亡，在生活中你不了解这些知识都会给你造成伤害。女性的饿健康怎么来表现?你的例假是你健康的晴雨表，你的例假只要略微有一点不正常，你有这方面的知识，你就要懂得，你的身体要出毛病了，你就会去分析你身体的哪个部位要出毛病了，如果你不管它，后期是绝对跑不了。
人流
最后要说的，就是人流。
早期妊娠的终止方法目前多采用两种：一种是人工流产，一种是药物流产，两者均是终止妊娠的手术，是节育失败的补救措施。
人工流产是指在妊娠12周以内的手术终止妊娠，通常10周以内适用于吸宫术。妊娠10～12周可采用钳括术结合吸宫术。人工流产的适应症是因避孕失败要求中断妊娠而无禁忌症者，或者各种疾病不宜继续妊娠。人工流产的各种禁忌症是：各种急性传染病或者慢性传染病急性发作期，或者严重的全身性疾病如心力衰竭、高血压伴有症状者，急性生殖器官炎症如各种阴道炎、滴虫、霉菌、细菌等感染，妊娠剧吐酸中毒尚未纠正者，术前体温37.5℃或以上者，三日内有性生活者。人工流产手术操作比较简便，合并症比较少，术后出血少，这是其优点，它的缺点是受术者精神较紧张。
药物流产是通过对抗孕激素的米非司酮(息隐、含珠停)配合米索前列醇终止早期妊娠，适用对象为早孕49天以内对人工流产手术有恐惧心理者，或者要求药物流产者。药物流产禁用于严重的心血管、呼吸、消化、肝肾、血液、内分泌、泌尿系、生殖系或神经系统疾病、肾上腺疾病、与内分泌有关的肿瘤、糖尿病及其它内分泌疾患，肝功能异常，心脏病、青光眼、胃肠功能紊乱、贫血、高血压、哮喘、过敏体质、妊娠剧吐及放置宫内节育器，或者怀疑宫外孕者。
目前药物流产的适用范围逐步扩大，超出早孕49天以上。药物流产的优点是受术者的心理负担较轻，用药后宫口扩张充分，即使药物流产少量残留，清宫时能减少宫口扩张的痛苦。药物流产的缺点：出血时间较长，有时并发组织残留。药物流产并发组织残留者须清宫术，故药物流产必须在有急疹、括宫手术、输液、输血条件的医院进行，应在一定经验的医生指导下监护使用。受孕者可根据人工流产及药物流产的适应症和禁忌症及各自的利弊，结合自己的具体情况，选择适于自己的流产方法。
第四篇：幼儿园大班身体的秘密教案反思
《大班身体的秘密教案反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班身体的秘密教案反思!
(1)大班健康活动教案反思《身体的秘密》活动目标
1.让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。
2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。
3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
5.初步了解健康的小常识。
活动准备
人体模型图图片，PPT课件
重点、难点
重点：让幼儿初步认识自己的性别，了解男性和女性身体不同的特征。
难点：明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
活动过程
一、谈话引进，讲授甚么是“性”。
1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。
幼儿论述自己对不同性别的看法，即“男女有甚么区别”。
2、发问引发思考：甚么是“性”?
小结：“性”是和我们的身体密切相干的，不关是从头发的长短就可以判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。[.来源快思老师教案网]是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随意脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出甚么部位是要保护的，不能随意给他人看的?(用“游泳”讲授)
小结：我们身体的某些部位是不能随意给他人看的，我们要尊重自己和他人的身体，由于那是我们的隐私，随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的密切接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?(如有必要，可解释“性侵犯”)
小结：除妈妈，我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子，千万不要往……
三、案例分析，幼儿分组展开“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
1、案例讲述，幼儿展开讨论。
2、分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼唤求救……)
四、活动延伸
1、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
2、了解幼儿关注的热门，捕捉有价值的教育素材，继续生成、展开相干的主题活动。
教学反思
幼儿对自己的身体很感兴趣，知道身体的隐私部位不能随便给别人看，教师语气语调过于平淡，肢体动作面部表情不够丰富，教师用语不够简练、对于个别幼儿的观察不够仔细，随口表扬和课堂小口令运用的不是很到位。以上诸多方面都应在多加强。
(2)大班健康活动教案《身体的秘密》含反思设计思路:
在开展主题活动《变变变,长大了》时,有一个分题活动是"身体的秘密"。当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方……于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙"性教育"进行探索,生成了本次活动"身体的秘密"。
活动目标:
1.带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维,自由地表达。
4.了解多运动对身体有好处。
5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
1.幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识
2.教师的准备:搜集大量的性教育资料,以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物),提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式:
集体活动、小组活动
活动过程:
一、谈话引入,讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组,两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察,阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考:什么是"性"?
教师小结:"性"是和我们的身体密切相关的,不关是从头发的长短就能判断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?
小结:除了妈妈,我们的隐私部位别人不能碰,如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子,千万不要去……
三、案例分析,幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述,组织幼儿开展讨论。
2.分组"参与式讨论",提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)四.教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好自己,同时要尊重别人的身体。
活动建议:
1.此活动的开展,一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。
2.活动在开展之前,教师要搞好充分的调查,了解幼儿对此相关知识的了解程度,以便有的放矢。
3.自主选择活动区,丰富有关身体的知识。
4.了解幼儿关注的热点,捕捉有价值的教育素材,继续生成、开展相关的主题活动。
5.教师应根据本班幼儿的实际,充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题,教师要做好相应的解答的准备。
教学反思:
这个活动结束以后,孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解,知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节,孩子们的积极性很高,都说出了自己的看法,从中知道随便脱裤子是不对的,是不尊重自己的表现,在日常生活中不仅要尊重自己的身体,也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时,个别幼儿不遵守纪律,还是有不友好现象,通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前,对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,形式还应该再丰富些,要力求与各个领域相结合,可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等,来唤起幼儿对自己身体的了解欲望,效果会更好。
(3)大班健康优质课教案《身体的秘密》含反思设计意图：
在本月开展多元智能创意课程《变变变，长大了》主题活动时，有一个分题活动是“身体的秘密”，孩子们一看到书中男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后扭住我提了很多他关于成人生活的困惑;还有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑进女厕所想一窥究竟……(略)
于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。
活动目标：
1、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识;
2、教师的准备：
搜集大量的性教育资料(今日说法、《画说性》等)，以应对课堂上孩子们的突发提问;
角色分工、互助协调;
布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动过程：
一、谈话引入，讲解什么是“性”。
1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。
幼儿阐述自己对不同性别的看法，即“男女有什么区别”。
2、提问引发思考：什么是“性”?
小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解)
小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?(如有必要，可解释“性侵犯”)
小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰;如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……
三、案例分析，幼儿分组开展“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
1、案例讲述，幼儿开展讨论。
2、分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)
四、活动延伸
1、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
2、了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
教学反思：
这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，形式还应该再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。
(4)大班健康优秀教案《身体的秘密》含反思活动目标：
1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。。
5.知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：
1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识
2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：
集体活动、小组活动
活动过程：
一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?
教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?
小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……
三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
2.分组"参与式讨论",提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)
四、教师小结
教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。
活动建议：
1.此活动的开展，一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。
2.活动在开展之前，教师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关知识的了解程度，以便有的放矢。
3.自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
4.了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
5.教师应根据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。
教学反思：
这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，形式还应该再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。
(5)大班健康教案《身体的秘密》含反思【活动目标】
1.让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。
2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
【活动准备】
1、人体模型图图片，PPT课件
【重点、难点】
重点：让幼儿初步认识自己的性别，了解男性和女性身体不同的特征。
难点：明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
【活动过程】
一、谈话引进，讲授甚么是“性”。
1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。
幼儿论述自己对不同性别的看法，即“男女有甚么区别”。
2、发问引发思考：甚么是“性”?
小结：“性”是和我们的身体密切相干的，不关是从头发的长短就可以判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随意脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出甚么部位是要保护的，不能随意给他人看的?(用“游泳”讲授)
小结：我们身体的某些部位是不能随意给他人看的，我们要尊重自己和他人的身体，由于那是我们的隐私，随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的密切接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?(如有必要，可解释“性侵犯”)
小结：除妈妈，我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子，千万不要往……
三、案例分析，幼儿分组展开“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
1、案例讲述，幼儿展开讨论。
2、分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼唤求救……)
四、活动延伸
1、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
2、了解幼儿关注的热门，捕捉有价值的教育素材，继续生成、展开相干的主题活动。
【教学反思】
幼儿对自己的身体很感兴趣，知道身体的隐私部位不能随便给别人看，教师语气语调过于平淡，肢体动作面部表情不够丰富，教师用语不够简练、对于个别幼儿的观察不够仔细，随口表扬和课堂小口令运用的不是很到位。以上诸多方面都应在多加强。
(6)大班教案《身体的秘密》含反思活动目标：
1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识
2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：
集体活动、小组活动
活动过程：
一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?
教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?
小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……
三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
2.分组"参与式讨论",提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)
四、教师小结
教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。
活动建议：
1.此活动的开展，一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。
2.活动在开展之前，教师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关知识的了解程度，以便有的放矢。
3.自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
4.了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
5.教师应根据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。
教学反思：
这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，形式还应该再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。
大班身体的秘密教案反思这篇文章共23808字。
第五篇：幼儿园大班健康优秀教案《身体的秘密》
活动目标：
1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
5.知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：
1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识
2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：
集体活动、小组活动
活动过程：
一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?
教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的.，哪些是不友善的接触?
小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……
三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
2.分组"参与式讨论",提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)
四、教师小结
教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。
活动建议：
1.此活动的开展，一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。
2.活动在开展之前，教师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关知识的了解程度，以便有的放矢。
3.自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
4.了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
5.教师应根据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。
活动反思：
这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，形式还应该再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。
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