第一篇：六年级英语升中考试卷
六年级下册英语试卷
„„„„○„„„„题„„„ „ 答 „ „ „ „ 要 ：„名„姓„ „ 不 „ „ „ „ 内 „ ：„级班„„ 线 „ „ „ „ 封 „ ：„校„学„密„„„„○„„„„2012—2013学年度第二学期期中考试题(卷) 六年级 英语
一、选出各组中不是同类的单词。(5分)
( )1. A.yesterday B.weekend C. clothes D.today
( )2. A. window B. door C. desk D. pen
( )3. A. better B. bigger C. bad D. fatter
( )4. A. bought B.dance C. clean D. go
( )5. A.Chinese B. English C.USA D. math
二、按要求写单词(10分)
1.foot(复数) 2.teeth(单数) 3was(过去式) 4.long(反义词) 5.kilogram( 缩写) 6.taller(原形) 7.与„相比较(英语) 8.one(序数词)________ 9see (过去式) 10.funny(比较级)
三、找出下列短语的正确汉语，将序号填入前面的括号里(10分)
( )1. have a fever A. 抹香鲸
( )2. sperm whale B. 牙痛 ( )3. have a cold C. 因„„发笑 ( )4. have a toothache D. 感冒 ( )5. laugh at E. 吃药 ( )6. see the doctor F. 别担心 ( )7. take some medicine G. 得流感 ( )8. have a sore throat H. 看病 ( )9. Don’t worry I. 发烧 ( )10. have the flu J. 吼咙痛
四、 选择正确的答句：将序号填入前面的括号里(10分) ( ) 1. What did you do yesterday ? A.I feel sick. ( ) 2. How do you feel ? B.I climbed a mountain. ( ) 3. What’s the date ? C.October 1st. ( ) 4. Where did you go ? D.Yes , I did. ( ) 5. Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.
五、选择合适的答案,将序号填入前面的括号里(30分) ( ) 1.Mike is than Amy. A. heavy B. heavyer C. heavier
( ) 2 Can you a kite?
A.fly B.flying C.flew
( ) 3 I get up ___7:oo___the morning.
A. at at B. at in C.in in
( ) 4. monkey do you like?
A. Who B. What C. Which
( ) 5. Mike _____his clothes everyday.
A. wash B.washes C.washed ( ) 6. My hands are bigger than . A. you B. your C. yours
( ) 7. We ______have a football match tomorrow. A. are going B.are go to C. are going to ( )8.Li Ming is two older than Mike.
A. years B. cm C. year
( ) 9. .How____you feeling? ----- I’m feeling better. A. am B. are C. Do ( ) 10. ____ people are there in your class ? ---45.
A. How much B. How many C. How far
( )
11、 did you go on your holiday? I went to Xinjiang.
A. What B. Where C. How ( )
12、I good food on my holiday last year.
A. eat B. eats C. ate
( )
13、Look, they are_____the insects carefully.
A. watch B.watching C.watched
( )14 He is an _____, he draws pictures. A. actor B.cleaner C.artist ( )
15、Can you help me my homework?
A. on B. to C. with
六、按要求改写句子。(10分)
1. I ate ice cream this afternoon.(改为否定句) I ice cream this afternoon.. 2. The plate is on his head.(对划线提问) the plate ? 3. Sam goes to bed at nine thirty.(变成一般疑问句) 4. does, spend, How, Mike, his, weekends.(连词成句) 5. Did you read books?(做否定回答)
七、选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。( 10分)
A. No, I didn’t. B. What did you do on your trip C. By plane D. How about you E. When did you go there Mike: How are you, Sarah? You look tired. Sarah: Yes, I’m tired. I just came back from Shanghai World Expo(世博). Mike: Really? _________________? Sarah: I went there on June 1st. Mike: How did you get there? Sarah: _________________. Mike: Cool! Did you go there with your parents? Sarah: ________________. I went there with my uncle. Mike: ______________? Sarah: I saw many buildings and ate good food. Mike: You must had a good time there. Sarah: Yes. ________________? Mike: Well, I stayed at home and learned English.
八、阅读短文，根据短文内容，选择下面句子的正确选项，将答案的字母编号填在题前的括号里。( 15分)
A Today was a fun day .I walked to Mike’s home in the morning.I studied English with him.Then I went to a park by bike.I flew kites,It was a windy day.Suddenly my bike flew into the lake .A dog saw the kite .He jumped into the lake and swam to it.Five mimutes later,he returned the kite to me.I was very grateful. ( ) 1.I went to Mike’s home 。
A. by bike B. on foot C.by bus ( ) 2.I flew kites in .
A.Mike’s home B.a lake C.a park
( ) 3. The weather is that day.
A.sunny B.windy C.cloudy
( ) 4.The dog the kite to me at last.
A.saw B.flew C.returned
( ) 5.I was very thankful to the .
A.dog B.Mike C.kite
B
阅读短文，根据短文内容，判断下面句子的对错，对的写“T”，否则写“F”。
I have a new pen pal.His name is Tom.He’s from American.His father works in a hospital.He’s an engineer.He goes to work by car.His mother is a math teacher.She goes to work by bus .Tom and his brother Tim are twins.They looks the same ,but they are very different,Tom likes swimming and playing football,but Tim likes drawing pictures and making kites.Tom likes sports,but Tim likes art.
( ) 1.Tom’s mother teaches English,
( )2.Tom comes from the USA.
( )3.Tom’s parents go to work by car. ( )4.Tom can swin and play football.
( )5.Tom and Tim look the same ,and they like the same things.
C
Sam: Hello, Ted. You look perfect(非常好). You are fit(健康) now. How heavy are you?
Ted: I’m 50 kg. You are thinner than me. You look taller than before. How tall are you? Sam: I’m 165 cm and 45 kg.
Ted: Oh, you are 10 cm taller than me. But you are 5 kg thinner than me. Please eat more.
Sam: Yes. I want to be as fit as you. ( ) 1. Sam is taller than Ted. ( ) 2. Ted is 155 cm tall. ( ) 3. Ted is 40 kg.
( ) 4. Sam is heavier than Ted.
( ) 5. Ted wants to be taller and heavier.
第二篇：九年级思想品德中考冲刺模拟试卷六
九年级思想品德中考冲刺测试模拟题六
一、单项选择
1.他没有双臂，却能把游泳练习到全国残运第一;当再次因生病被迫中止奥运之战，他又学会用双脚弹奏出美妙的钢琴曲„„“2011感动中国人物”、“断臂王子”刘伟的故事启示我们 ()
A.身处逆境才能激发潜能B.自立人生少年始
C.充分自信就能获得成功D.自强是通向成功的阶梯
2.2011年以来，小微企业生产经营面临一系列困难，河南省在落实国家相关政策的基础上，采取多种措施进行帮扶。在我国现阶段，小微企业()
A.是我国国民经济的主导力量B.是公有制经济的重要组成部分
C.在发展经济、改善民生等方面发挥着重要作用D.对增强我国经济实力具有关键性作用
3. 2012年2月14日，在中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会上，最高科学技术奖获得者—谢家麟、吴良镛两位院士，从国家领导人手里接过了奖励证书和500万元现金。这告诉我们
A.只有科学家才会得到国家的尊重B.党和国家重视落实科教兴国战略()
C.中学生都应以科学家为职业理想D.人生是否有价值在于奖金的多少
4.近年，归真堂活熊取胆事件在网上闹得沸沸扬扬，尽管归真堂利用“熊甚至会舒服”的无管引流技术抽取熊胆，但还是引来动物保护协会和网友的批评质疑。下列认识正确的是()
A.活熊取胆太残忍，社会进步讲文明B.动物人类是朋友，不伤动物不吃肉
C.熊胆药用价值高，取胆方式不重要D.活熊取胆是违法，应用刑法来处罚
5.2011年10月25日，国家广电总局发布的《关于进一步加强电视卫星综合
频道节目管理的意见》提出：从2012年1月1日起，包括央视综合频道在内
的34家卫星综合频道要提高新闻类节目播出量，控制娱乐节目，还要开办一
个弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值体系的思想道德建设栏目。这一
做法有利于()
①发展社会主义先进文化②营造健康和谐的文化环境
③满足人民不断增长的物质需求④提高公民的思想道德素养
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
6.2012年消费者权益日的主题是“消费与安全”。据报道，宝宝们舔咬的玩具，生产原料竟然是医疗垃圾;市值数百亿元的麦当劳，无视食品安全卫生标准;三大电信运营商之一的中国电信，发送垃圾短信;全球知名零售商家家乐福，将过期食品重新包装出售。解决上述问题，要求 ()
A.企业应树立诚信意识，遵守商业道德B.企业应遵守法律法规，严格依法办事
C.媒体应加强监督管理，规范市场行为D.消费者炼就一双慧眼，保护自身权利
A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③
7.考虑到未成年人缺乏规避风险的意识和能力，组织未成年人救火，可能会造成更大的社会损失，新修改的《辽宁省消防条例》作出规定，禁止组织未成年人参加火灾扑救。这表明()
A.未成年人的生命比成年人要珍贵B.未成年人健康成长离不开社会保护
C.未成年人无需承担社会责任D.未成年人的生命健康得到尊重和关爱
A.①②③④B.②③④C.①③D.②④
8. 乘客让座，车长送歌。近日，郑州市某公交车长受到市民热捧，因为他为让座者献上一首精心选择的温馨歌曲，给大爷让座播放《父亲》，给大娘让座播放《母亲》，给小孩儿让座播放《爱的奉献》等，每首歌都非常有意义。该车长的做法有利于()
A.提升市民的文明素养B.营造文明和谐的乘车环境
C.为文明城市建设添砖加瓦D.弘扬社会主义核心价值观
A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③
9. 作为社会特殊群体，流浪儿童救助、保护和管理长期以来一直受社会关注，为了有效保护流浪儿童权益，帮助他们回归家庭，最近，一场“接送流浪孩子回家”的专项活动在全国开展。这体现了对流浪儿童的()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
10. 右边漫画中的规定表明()
A.社会还存在着一些不公平现象B.实力是撑起信心的最重要支柱
C.我们要慎重面对社会生活中的选择D.全面提高自我才能适应社会发展要求
11. 为防止员工偷窃，青岛某公司让百余名员工每天钻过1米高的“小门”进
出。处于怀孕期的谭女士由于行动不便，每天和公司领导一样走正门，竟然遭
到公司辞退，理由是其“偷窃未遂”。上述事实说明()
A.人与人之间是不平等的B.谭女士的名誉受到了侵犯
C.职工应自觉遵守单位规章制度D. 不承担责任就会付出代价
12.2012年3 月27日，首尔核安全峰会在韩国举行。胡锦涛主席在会议上发言指出，中国高度重视国家核安全能力建设，严格履行国际义务，一如既往推动全面禁止和彻底销毁核武器，恪守不首先使用核武器政策，致力于国际核不扩散，努力为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出应有贡献。上述事实说明()
A.中国在国际事务中发挥着主导作用B.中国反对一切形式的核利用活动
C.中国的军事力量已跃居世界前列D.中国是一个热爱和平、负责任的国家
13.一些企业监守自盗，个人信息频遭泄露，垃圾短信不堪共扰。据调查，超过60%的人遇到过个人信息被盗用的情况，这不仅对我们的生活造成了极大地困扰，也由此产生了一系列的社会问题。对此 ①公民对个人信息应该严防死守绝不透漏.②国家应加大对买卖个人信息行为的查处力度() ③全社会应共同营造彼此尊重隐私和谐共处的氛围④公民应顺应时代变化，学会与他人共享个人信息
A.①③④B.①③C.②③D.①②④
14.刘某生前与妻子吴女士单独居住，平时由儿子照顾生活，其女儿从不过问，甚至刘某生病住院也不来探望。刘某去世后，法院按照吴女士的要求，判决女儿不能继承遗产。法院的判决告诉我们①公民的权利与义务具有一致性②女儿出嫁后无权继承父母的遗产() ③遗产继承时应注重情义，互谅互让④法律维护社会公平正义
A.①②B.①④C.②④D.②③④
15.2012年2月6日，国务院发布了《关于实行最严格水资源管理制度的意见》。《意见》指出，当前我国水资源面临的形势十分严峻，水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，已成为制约经济社会发展的主要瓶颈，要求到2030年全国年用水量控制在7000亿立方米以内。这说明我国() ①坚持可持续发展战略②资源和环境形势相当严峻
③实行依法治国的基本方略④水资源日渐枯竭的趋势不可逆转
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
16. 杨善洲生前曾任保山地委书记，卸任后他一头扎进了荒草丛生的大亮山，带领工人植树造林，修建林区公路，为林区创造了几亿元的资产。担任林场负责人的20多年间，杨善洲不要分文报酬，他为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。杨善洲的事迹体现了() ①艰苦奋斗、忘我工作的优秀品质②勤廉履职、无私奉献的工作作风
③扎根基层、一心为公的公仆情怀④两袖清风、淡泊名利的生活态度
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
二、明辨是非
17、2012年3月14日，温家宝总理回答记者提问说：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。因此，在网上听到有“拍砖”
的声音，我并不感到奇怪，我以
为这是正常的事情。群众许多批评的意见值得我们深思，而政府重视和决定的许多重大问题，经常是从群众“拍砖”里头得到的。”
(1)群众在网上“拍砖”对政府来说有何意义?(4分)
(2)作为中学生在上网“拍砖”时应坚持哪些正确原则?(4分)
三、实践探究
18.【材料一】“全国学生体质与健康调研”结果显示，我国青少年体质的一些重要指标正在下降。肥胖率增长，心肺功能下降，运动能力下降，视力不良检出率上升„„这样的问题在青少年当中越来越普遍。在历次的中外青少年联谊中，我国青少年的体能都处于劣势。
另一调研数据显示，全国仅有42.7%的小学生和25%的初中生每周上三节体育课，73.5%的高中生每周上两节体育课。
【材料二】2012年“两会”期间，不少代表委员呼吁，必须尽快扭转青少年健康滑坡、体质下降的状况。
【材料三】2011年12月8日至9日，全国青少年德育工作经验交流会在京召开。会议要求，要切实加强组织领导，把中小学德育工作摆在更加突出的位置，健全体制机制，加强队伍建设，注重科学研究，总结推广典型，为把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程提供有力保障。
我校团委打算举办一次“加强锻炼 增强体质 你我同行”主题教育活动，根据【材料一】【材料二】，请你参与并完成如下内容：
(1)请分析总结青少年身体素质下降的原因。(两方面即可，4分)
(2)请给同学们介绍一种中学生的体育锻炼方法，并说明其好处。(至少两条，4分)
(3)请设计一条宣传标语，悬挂在校园内，提醒同学们重视“加强锻炼 增强体质”。(2分)
我校政教处将开展“创新学校德育方式，提升学生道德素质”的主题活动，根据【材料三】请你参与并完成下列问题。
(4)为什么要把中小学德育工作摆在更加突出的位置?(两方面即可，4分)
(5)请说说你校学生在品德方面还存在哪些问题。(2分，两点即可)
(6)针对上述问题，请就如何改进学校德育工作提一些建议。(4分，两方面即可)
九年级思想品德中考冲刺测试参考答案(A3)
一、选择题
DCBAACDBCABDCBCA
二、明辨是非
17.(1)有利于促使政府更好的行使权力;有利于政府决策更加科学化、民主化;有利于政府机关及其工作人员勤政廉洁，提高工作效率; 有利于密切政府同群众关系等。(4分)
(2)坚持权利和义务统一;遵守国家法律法规;遵守社会公德;坚持诚信和公平正义;维护国家统一和民族团结等。(4分
三、实践探究
18.
(I)青少年学业负担过重;部分青少年缺乏强身健体意识;出于安全考虑，有些体育运动被学校取消;膳食结构不合理是青少年体质下降重要原因;等等。 (两方面即可，4分)
(2)略。例答：跑步。好处：对场地的要求不是很高;可提高呼吸系统和心血管系统机能;能够训练耐力、自律力;等等。
游泳。好处：能有效增强心肺功能;提高身体抵抗力;有利于减肥、健美体形;增强身体的协调性;等等。(至少两条，4分)
(3)略。例答：“让锻炼成为习惯，让健康与你相伴”;“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”;等等。(2分)
(4)思想道德建设是精神文明建设的重要内容和重要环节;以人为本，德育为先是我国教育工作的重要指导思想;培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的需要;青少年的思想道德素质直接关系到民族的前途和国家的未来。(两方面即可，4分)
(5)集体荣誉感不强，存在自私自利现象;缺少感恩意识，亲子矛盾较突出;语言不文明;乱丢垃圾，不注意保护环境。(2分，两点即可)
(6)学校坚持德育、智育并重。发挥思想品德课的德育主渠道作用;实行学生综合素质评价，加大德育的占比;重视校园文化建设，形成积极向上的文化氛围;发挥爱国主义教育基地的作用，优化社会德育环境;教育主管部门要加强对学校德育工作的指导、检查、督促。(两方面即可，4分)
第三篇：六年级英语下册试卷分析
六年级英语下册期中考试分析
(一)、其中检测的试题呈现出这样几个突出的特点：
1、试题依据教材，全面考查课本的基础知识和重点内容。题型新颖多样，充分体现了以学生为主的思想，比较切合学生的实际。以督促孩子学好课本知识为主，试题都照顾到了学生的实际能力，从易到难，从简到繁，充分体现了课改新理念，符合教育的方向，面向了全体学生。
2、试题紧扣《课程标准》，重视语言知识和生活实际的联系。
从单词到句型再到篇的认读、理解，全面考察了学生的基础知识掌握情况，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。
3、试题形式及版面设计灵活多样，活泼新颖，符合小学生心理发展和学科自身的特点，富有趣味性、启发性、激励性和指导性，有利于学生个性发展。
(二)主要成绩：
1、基础知识和基本知识点落实比较到位。学生能理解简单问题并作答，辨析出不同类的单词，能运用简单的日常用语进行情境交际，判断、选择、回答等题目，学生的得分都是较高的，可见基础知识的教学，老师们都已经给以了较大的重视，加强了单词的背记要求。
2、卷面反映出，85%以上的学生学习态度端正，学习习惯良好，答案书写工整、认真、规范，卷面干净，可见学生良好行为习惯的养成教育和学习基本功训练效果显著。
3、根据成绩统计，有相当一部分学优生各项技能发展均衡，说明教师在教学过程中，充分注重了学生基础知识、基本技能的培养，注重了教学与生活实际相联系，促进了学生创新思维能力、解决问题能力以及良好学习习惯等综合素质的拓展和提升。
(三)存在不足：
1、学生的基础知识掌握比较扎实，但知识的灵活运用能力不够好。名词单复数不分，介词、疑问代词混淆，词组的错误率高于单词的错误率。这提醒了教师在教学中应进一步注重知识的拓展和训练的到位，而不仅仅是记忆知识。
2、学生综合运用语言能力普遍较差。试卷上连词成句要考察学生的语言理解和运用能力，一部分学生对句子意思理解不准确，导致句子排序错误，一句话内词组排序错误，阅读题答非所问等问题。说明学生的语感、理解力、在语境中运用语言的能力均较差。
3、试题中部分单词和少量句子涉及到前册书，卷面反映出学生对以前学过的内容有遗忘现象，教师在教学中要注意对已学知识的复现，有机地把新旧知识组合起来滚动教学。
4、一部分学生的英语学习习惯不好。例如：粗心大意，没有看清题意就匆忙作答。还有一部分学生字母书写不规范，大小写错误，字迹潦草凌乱。甚至有一小部分学困生选择题全部是乱选乱填，全卷得分极低。
5、从得分情况看，学生之间的成绩存在着明显差异，说明教学过程中在各方面，各层次都存在着不均衡和参差不齐现象，因此我们今后的教学工作，要力争面向全体，以每个学生都能得到发展为目标，提高整体成绩。
(四)今后努力方向
1、要继续加大力度顺应课改要求，用新理念、新方法进行教学，在教学中应设计丰富多彩的情境教学活动，便于学生在实践活动中学习英语，体现英语语言性教学特点。
2、在以后的教学中应结合检测试题的导向，以保护学生学英语的自信心，激发对英语的兴趣为目的，采取多样的教学手段，进行灵活多样的巩固练习，分散重点、难点，让学生在轻松快乐的氛围下学习英语，提高教学效率。
3、针对许多学生对于基础知识掌握不牢，运用不足的问题，我们在教学中要狠抓基础，培养能力，为学生打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。同时加强对单词、句型的检查力度，在听说领先的原则下还要强化读写训练。
4、我们要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力，如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有加强对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，培养其良好的习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
第四篇：六年级下册英语毕业试卷
六年级下册英语毕业试卷 听 力 部 分
一、听句子，选择你所听到的单词，将字母标号填入括号内。 (
)1. A. pupil B. people C. paper
D. purple (
)2. A. son B. sun
C. some
D. Sam (
)3. A. tree B. sweet
C. street
D. straight (
)4. A. right B. write
C. white
D. what (
)5. A. coat B. can’t
C. count
D. come (
)6. A. cake B. take
C. make
D. lake (
)7. A. thank B. think
C. thin
D. thing (
)8. A. price B. prince C. prize
D. piece (
)9. A. nothing B. everything C. anything D. something (
)10. A. earache B. headache C. toothache D. stomachache
二、根据听到的内容选择恰当的应答句，将字母代号填入括号内： (
)1. A. That’s all right. B. Yes, I can. C. Thank you. (
)2. A. Yes, I have.
B. OK. Here you are. C. Yes, I can. (
)3. A. Yes, there is.
B. Yes, it is.
C. Yes, they are.
(
)4. A. It’s in Shanghai. B. Sorry, I don’t know.C. No, I can’t. (
)5. A. No, I’m not
B. All right.
C. You’re welcome. (
)6. A. There are two.
B. Yes, there are C. I have two. (
)7. A. From Shanghai B. In Class One. C. In the classroom. (
)8. A. It’s three yuan.
B. They’re sixty yuan
C. They’re made in China. (
)9. A. I want a shirt.
B. I don’t like the colour.
C. Show me that red one, please. (
)10. A. Hold on, please.
B. Sure, it is over there.
C. Sorry, but he isn’t here.
三、听短文，判断正误，用“√”，“×”，表示在括号内。
(
)1. Tom is ten years old. (
)2. Tom has a brother.
(
)3. Tom doesn’t have any hobbies. (
)4. Tom likes playing chess.
(
)5. Tom watches football games on TV every day.
四、听对话，选择正确的单词填在横线上：
A: Hello, Liz.
B: Hello, Mary. This is my _______, (brother, sister)Lily. We’re twins.
A: How do you do, Lily?
B: How do you do?
A: Liz, is Lily in your _______? (glass, class)
B: No. We are in the same school. But we are not classmates.
A: Who’s that _______(lady, lad)over there?
C: She’s my teacher. She’s from ______.(China, Canada). She _______(can’t, can)speak very good English. 笔 试 部 分
一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“√”，“×”，表示在括号内。 (
)1. five thin
(
)2. use usually (
)3. lake wait
(
)4. phone bottle (
)5. me he
(
)6. lot note (
)7. over old
(
)8. tree eat (
)9. slow down
(
)10. horse work
二、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
三、选择填空，将答案的标号填入括号内。
(
)1. I’ve got a toothache. I’m going to see the _______.
A. park
B. doctor C. teacher D. hospital (
)2. -May I ______ your bike? -Sure.
A. ride
B. riding
C. read
D. to ride (
)3. -Whose ruler is it? -Maybe it’s ______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s D. Peters’
(
)4. I want to see a film. I’m going to the _____.
A. cinema B. school C. museum D. bank (
)5. -_____ will you do this Sunday? -I’ll play football.
A. What B. When C. Where D. How (
)6. -What is she doing?
-She _______.
A. has a cold B. will dance
C. is dancing D. usually goes swimming (
)7. Mrs Arthur can _______ piano.
A. played theB. played C. plays the D. play the (
)8. -_____ does your father do?
-He’s an engineer.
A. Who B. What C. Which D. How old (
)9. My father ______ a new car. He ______ it very much.
A. have, likeB. has, likes C. has, like D. have, likes (
)10. What time will he _______ back tomorrow?
A. be B. is C. am D. are
四、从B栏中选出适合A栏的答语：
A
B (
)1. What will your dad do next week? a. He is a doctor. (
)2. What are you doing?
b. It is green.
(
)3. What does he do?
c. I surfed the internet.
(
)4. Did you have a good time?
d. I am watching TV.
(
)5. When did you come home?
f. We’re going to visit art museum. (
)6. What colour is it?
g. Yes, I enjoyed myself very much.
(
)7. What are you going to do tomorrow? h. OK. My name is Jones White. (
)8. Could you leave your name?
i. About eleven in the evening. (
)9. What’s Mary doing now?
j. She’s sleeping in bed, she’s ill. (
)10. What did you do last night?
k. He’ll go sailing.
五、下列情景应说哪句话，将其标号填入括号内。 (
)1. 当你想知道对方最喜欢什么时，问：
A. What do you like best?
B. Do you like English?
C. I like English very much.
(
)2. 当你提醒Jack上学不要迟到时，说：
A. Don’t read in bed, Jack!
B. Don’t watch TV, Jack!
C. Don’t be late for school, Jack!
(
)3. 当你想知道这周日的天气如何时，问：
A. It’s Sunday today.
B. What does Sunday like?
C. What’s the weather like this Sunday? (
)4. 当你想知道字典的价钱，问：
A. Have you got a dictionary?
B. How much is the dictionary?
C. I like this dictionary.
(
)5. 当你想了解别人是否需要一杯茶时，问：
A. What are you looking for?
B. What do you like best?
C. Would you like a glass of tea?
六、连词组句：
1. I, Ben, to, may, speak, _________________
2. to, I, park, get, how, the, can, _________________
3. price, of, is, book, the, this, what, _________________
4. my, gift, I, to, buy, mother, a, for, want, _________________
5. and, water, this, drink, medicine, more, take, _________________
七、阅读理解
(I)Jim’s Family
It’s nine o’clock in the evening. The family is at home. Jim’s father is sitting in a chair. He’s watching TV. Jim’s mother is standing near the window. She’s giving some food to a bird, Polly. Polly says, “Thanks! Thanks!”Where’s Jim? Oh, he’s behind the door. Kate, Jim’s sister is looking for him. They are playing games. They have no homework on Sunday evening. 根据短文选择正确的答案。
(
)1. There are ______ people in the family.
A. three B. four
C. five
D. six (
)2. Who is watching TV in a chair? _______.
A. Jim B. Jim’s mother C. Jim’s father D. Jim’s sister (
)3. Jim and Kate are _______.
A. good friends B. two girls
C. two boys
D. brother and sister (
)4. The children ________ doing their homework.
A. aren’t B. isn’t
C. don’t D. not (
)5. What’s Kate doing?
A. She’s doing her homework.
B. She’s standing near the window.
C. She’s looking for a pen.
D. She’s playing games. (II)
(Jane meets Henry. She’s on her way to the hospital to see her friend, Susan.) Henry: Where are you going, Jane?
Jane: I’m going to the hospital to see Susan.
Henry: I saw her yesterday. What’s the matter with her?
Jane: She’s sick. She had a headache. Then can I catch a No.7 bus to get there? Henry: No. A number 13 bus will take you to the hospital. Jane: I see. Thank you.
(一)判断正误，对的用T表示;错的用F表示：
1. Jane is going to the hospital. (
)
2. Jane’s friend, Henry was ill. (
)
3. Jane meets Susan on her way to the hospital. (
)
4. Jane is going to get to the hospital by taxi. (
)
(二)请你试着回答这个问题：
Why is Jane going to the hospital? __________________
第五篇：三年级英语上期中考试试卷分析
天鸿小学
费金香
伴随着紧张而忙碌的两个月的教学生活，我和孩子们迎来了他们小学生活中第一次英语考试，考试的结果还是比较令人欣喜的，毕竟这是他们第一次考英语，总要有适应的过程，相信我的孩子们会有更大的提升空间。通过考试我会和孩子们从本次考试中查找不足和失分原因，调整学习方法和学习时间，为将来的学习打下扎实的基础。
本次期中考试试卷题目、类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，不但注重了学生的基础知识，同时也注重了学生能力的拓展。试卷难度较适中。
一、考试情况统计
本次考试两个班当中最高分为100分，最低分为25分。两个班级中90分以上有29人、80-89分有16人、60-79分有19人、60分以下有10人，大部分学生上课积极活跃，与老师配合好，课下主动学习，学习效果较明显。少部分学生由于理解能力不强，对试题内容较陌生，读题审题不够认真，平时习惯、态度不佳等导致没有考好。
二、 试题具体情况分析
前两个大题为字母考查，主要是前7个字母，考查学生对字母的记忆情况，相对难度比较低，但还有个别学生出错。 第
三、七大题是根据图片找相应的单词。大部分学生都能正
确识别，但个别学生由于对单词毫无印象，不知道是什么，所以还是会出现选错的情况。第四大题主要考查学生对常见词的词形及词义的记忆和理解的程度，其中brown/name失分最多，平时要求还不够，今后会进一步加强。第五大题是考查学生对课文中的重点句型极其汉语意思是否掌握到位，仍然有少部分学生记忆不扎实，不知道汉语是什么，出现乱连、错连等情况，今后要加强学生对课文内容的理解和记忆。第六答题是选择题，也是做的最不理想的一个题型，原因是学生目前还停留在机械记忆的阶段，对全英语的内容有些不知所措，同时还不能完全理解词义、掌握词形，以后在关注学生听、说的同时，也要适当的加入写的内容。第
八、九大题是根据情景，选择句子。本题学生做得比较好，个别学生没有掌握做题技巧，今后应注意培养学生认真审题、认真做题、认真检查的好习惯。
三、改进措施
1、抓牢单词与课本对话的内容;加强学生听、说能力的训练，提高认读能力，培养良好的学习英语习惯。
2、加强学生做题习惯的培养;在平时的教学过程中，注意教会学生一些做题技巧，在平时的练习中帮助学生养成认真读题、认真检查的习惯。
3、在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。注重培养学生语言实践能力。
4、提高学生对英语重要性的认识;利用各种手段调动学生的积极性，引起他们对英语的兴趣。