第一篇：同一片蓝天下的童年
《蓝天下的桌》读后感：同一片蓝天
期末考结束了，我期盼已久的寒假生活也开始了，在这个寒假里我看了一本很有意义的书——《蓝天下的桌》，使我受益匪浅，感触良多。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写下的。在书中，我印象最深刻的是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了，而他的母亲患有严重的心脏病。鲁达欣默默地承担了所有的家务活，并且非常孝敬自己体弱多病的母亲。他很懂事，总是在放假的时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。此外，他认真学习，成绩总是名列前茅。
读罢，我掩卷沉思，我想起了我们班上也有很多农民工子女，他们有的也像鲁达欣一样自立自强、品学兼优。就像我最好的朋友王思情，她每天都会带一个塑料袋，把上学路上和学校里捡拾到的塑料瓶带回家交给爸妈。还有，我们班的尖子生姚青，她回到家不仅要完成作业，还要煮饭、洗碗…… 突然，我感到脸上热辣辣的，我想到自己每次还没进门就大声喊：“饿死了，我要吃饭啦!”吃完饭，我就把饭碗一推跑出去玩……哎，比起鲁达欣，比起我们班的很多农民工子女，我实在太幸福了，我……羞愧不已!
读完这本书后，我意识到：原来在同一片蓝天下还有那么多同学连书都读不起，有的连锅都揭不开……我一定要好好珍惜现在的幸福生活，还要像鲁达欣一样坚强地面对生活、好好的学习。
点评：本文作者能够在阅读后，及时进行反思，通过与班上外来务工子女相对比，深刻认识到自身存在的问题，具有一定的思想性。所举事例真实，具有代表性。
第二篇：同一片蓝天
同一片蓝天，同一片沃土
高二(8)班刘玉玲 天空的幸福，是它穿着一身的蓝 ;阳光的幸福，是它拥有水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多姿的生命;而我的幸福，是采集身边友谊的光点。
时光匆匆，我已走过美好的童年。我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，我在天地间快乐的成长，我的童年生活永远定格。这一切来源于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会，充满绿色的家园。 我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击的飞鹰，驼走大漠，雁排长空，鱼翔浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美，万物的发展都遵循一定的规律，不管它是兴还是衰，它都是美丽的，即便如一现的昙花，它开的时候那样令人惊叹，然而它的凋谢也是那么轰轰烈烈，令人敬佩，大自然自身的美也是一种无限的美，然而，由于人们乱砍滥伐，美丽的江变得浑浊，甚至出现断流的现象。人类是大自然的主导者可以让大自然变得和谐统一，也可以破坏大自然。近些年来，人们为了牟取更多的经济利益，便给大自然带来了灾难性的破坏，许多名
1贵的花草和珍惜动物濒临灭绝。幸运的是即便如此，人们还是为自己的行为付出了沉重的代价，近年来的地震、泥石流、干旱这足以证明地球对人类行为的不满，这足以证明地球给人类敲响了警钟!
大自然是我们赖以生存的家，如果我们不懂得保护我们的家，地球上最后一滴水也许将会是人们的眼泪。为了我们能够更好的生存发展，我们应该好好保护我们的母亲——地球。自然的美才是神圣的美!近年来地球不断向人类敲响了警钟，2012年汶川8.0级地震、2013年四川雅安地震、云南省四年大旱，不知这样的悲剧还要重演多少次?人类才会惋惜，才会真正的醒悟啊!
地球只有一个!它是人类唯一的家园，人类啊!醒醒吧!行动起来，保护生态环境，保护我们赖以生存的家，保护我们的母亲吧!“亡羊补牢”为时不晚，地球还有救!让我们共同居住在这个地球上，共享一片蓝天，共同享受眼光雨露的温暖，还地球一片绿吧!让我们守护我们的家园，希望我们的母亲一直用微面对我们，不会再让它对我们咆哮吧! 请随手捡起散落在身边的垃圾，请随手关好水龙头，请精心呵护一棵棵向上生长的小树苗吧!让它代表我们给地球增添一抹绿吧!我们、我们的后代
还要在这里生存下去，否则，总会有一天我们会在呼啸的风中摇曳，会被风沙打的脸痛，会喝着变黄的水，一出门便是灰灰的天空，会有许多未知的病毒侵蚀着我们的身体，这样的未来定然不是我们想要的。不管破坏大自然可以给我们带来多大的经济价值，可是我们不能只顾眼前利益而放弃长远的美好生活，我们不想要灰色的天，光秃的山，断流的江河，没有鸟鸣的森林。我们可以与它和谐相处，为什么总要惹怒它呢?为了我们为了我们的子子孙孙，我们应该醒悟了，应该将绿色还给大自然，让他不再用惊人的钟声，表达对现状的不满，让它不再残忍的夺取那些无辜的生命，保护地球，人人有责;环保节约，重在行动。让我们行动起来吧!让我们从身边的点滴做起，保护我们的母亲，让它微笑吧!
点评：地球母亲已百孔千疮，保护环境，爱护自然已是人类的共识。本文思路清晰，文笔流畅，表现了作者强烈的环保意识。
指导教师：晋石君
第三篇：共享同一片蓝天
时间：2014年4月30日 地点：多功能室
对象：铁厂小学全体留守儿童 执教人：方兴平 活动目的：
通过本次教育活动，让学校的“留守儿童”体会到集体的温暖，减少或不再感到孤独寂寞，消除由于父母长期不在身边造成的心理障碍。让每一个孩子都能在同一片蓝天下健康茁壮地成长。 活动准备：
1、召集班委讨论,决定班会程序,构思班会主题,内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练故事、搜集资料、开展调查、写调查报告并为每位“留守儿童”建立成长档案，以备跟踪观察。
4、设计主题班会课件。 活动过程：
一、 致欢迎辞。
同学们，今天我们开一次“共享同一片蓝天”主题班会。
二、宣布主题班会开始。
主持人：我宣布今天的“共享同一片蓝天”主题班会现在开始。 主持人甲：在我们身边却有着这样一个特殊的群体，他们无论是平时还是节假日都不能和父母团聚，许多都是到过年才能相见。首先有请方老师给我们讲讲这方面的情况。大家欢迎!
方老师：同学们，我们学校有许多同学的父母或其中一方，纷纷外出务工，他们一年甚至几年才回家一次，他们却留守在家，跟随爷爷奶奶、外公外婆或亲戚过，有的甚至寄养在别人家，我们将这些孩子称之为留守儿童。他们更需要老师和同学们的关爱与帮助。下面让老师和你们一起倾听他们的心声，有请留守儿童代表兼主持王克敏同学。(掌声)
王克敏同学上台诗朗诵：《我的童年》
小组代表2：我们向大家朗诵诗歌：《我的童年》。 小组代表3：我们也来向大家朗诵一首诗：留守儿童的心里话 小组代表4：我们组搜集到了一组关于留守儿童的图片，请大家看一看。(大屏幕出示图片)
杨世浪同学发言：各小组的调查报告深深地震撼了我们的心，相信每位同学都会有所思，有所想，我想请大家把自己的感想说一说，可以吗?
主持人甲：当然可以。我提议大家先在小组内交流，再派代表起来说。
学生同位交流后代表发言。(发言略)
留守儿童兼主持：各位同学说的真好，是呀，我们这些留守孩子爸爸妈妈不在身边，最大的心愿就是希望和父母在一块，不过我们知道爸爸妈妈也是为了给我们创造更好的学习条件才出去的，我们想对他们说一声：我好想你们!我们一定好好听家里人的话，听老师的话，搞好学习，请你们放心。有什么事，老师和同学都会帮助我们的。
三、方老师总结。
孩子们，今天的班会让我感触颇多，实际上现在社会上已经有越来越多的人在关注我们了。校领导、老师也会向爸爸妈妈一样关爱你们，因为我们都是相亲相爱的一家人。相信你们在学校这个大家庭中一定会茁壮成长!
四、主持人宣布主题班会结束。
主持人甲：最后让我们在《爱的奉献》的歌曲中结束今天的班会吧!
(曲声起。大屏幕。)
第四篇：共享同一片蓝天
《共享同一片蓝天》主题班会设计
——齐携手为留守孩子留住春天
安徽省怀宁县独秀小学纪继兰(246121)
活动目的：
通过本次教育活动，让班级“留守儿童”体会到集体的温暖，减少或不再感到孤独寂寞，消除由于父母长期不在身边造成的心理障碍。让每一个孩子都能在同一片蓝天下健康茁壮地成长。同时也使非“留守儿童”受到一次情感教育。
活动准备：
1.召集班委讨论,决定班会程序,构思班会主题,内容,确定主持人。
2.根据班会内容确定班会骨干同学。
3.排练故事、搜集资料、开展调查、写调查报告并为每位“留守儿童”建立成长档案，以备跟踪观察。
4.设计主题班会课件。
活动过程：
一、致欢迎辞。
五(1)班的同学们，今天有不少老师参加我们“共享同一片蓝天”主题班会，让我们以优异的表现欢迎他们的到来!
二、宣布主题班会开始。
主持人：我宣布今天的“共享同一片蓝天”主题班会现在开始。我们的班训是—— 生齐：“我们平安奋进;
我们友爱团结;
我们爱班、爱校、爱大家!”
主持人甲：一年一度的新春佳节即将来临，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”对于父母常年在身边的同学来说，也许并不能深刻体会到这句话的含义，可是你知道吗?就在我们身边却有着这样一个特殊的群体，他们无论是平时还是节假日都不能和父母团聚，许多都是到过年才能相见。首先有请班主任给我们讲讲这方面的情况。大家欢迎!
班主任：同学们，正如主持人所说，由于我们学校地处乡镇结合部，情况比较特殊，经济不太发达，有许多同学的父母或其中一方，纷纷外出务工，他们一年甚至几年才回家一次，孩子却留守在家，跟随爷爷奶奶、外公外婆或亲戚过，有的甚至寄养在别人家，我们将这些孩子称之为留守儿童，我班77名学生中就有21 名学生属于这种情况，今天老师将他们作为特邀嘉宾，请到前排就坐。请你们站起来和大家打个招呼。其实不光是我们班，其他班也都有这种情况。下面老师公布学校最近对全校学生作的一次调查：我校现有学生两千多名，其中留守孩子就有近四百名，占总数的近五分之一。四百人，这可不是一个小数目， 他们更需要老师和同学们的关爱与帮助。下面让老师和你们一起倾听他们的心
声，有请留守儿童代表兼主持xx同学。(掌声)
xx同学上台发言：《我多想留住春天》
没有人比我们更盼望过年，因为那是我们一年中最开心的日子，也许，你们以为我们开心是和你们一样，因为有新衣服穿，有好东西吃，有红包拿，其实都不是!我们开心是因为可以见到爸爸妈妈了，可以天天听爸爸讲笑话，可以吃到妈妈亲手做的饭菜，可以和他们一起去逛街„„我多么希望爸爸妈妈不要再走了呀!可是我知道那样我会连学也上不成。所以我现在特别想“年”来了不要走，能把春天的“年”留住，就可以留住爸爸妈妈匆忙的脚步了!
主持人乙：其实不仅在我们当中，随着祖国各地特别是农村进城务工人员的不断增加，留守孩子越来越多，下面请听听各小组的同学给大家带来的调查报告吧。
(结合搜集的材料，同学们畅所欲言)
小组代表1：我们组给大家带来的是关于我们安徽省留守儿童的报告，我给大家说一说。 据国家统计局的统计， 改革开放以来，我国农村已累计向非农业转移了1.3亿农业劳动力， 目前流动的农民工每年大约新增加100—500万人，如果把离土不离乡的农民工算上，人数则超过2亿人，接近中国的城市人口。这个庞大的农民工后面有2000多万农村留守儿童。安徽是农民工输出大省，据有关部门统计，安徽有800万农民工外出务工经商。留守儿童数没有确切的统计，估计有百万人以上。(大屏幕)
小组代表2：我们向大家介绍一下安庆市的留守孩子情况。安庆市613万的总人口中，每年外出务工的人数都保持在118万左右，这个数字背后是约15万的庞大留守子女群体，占安庆市中小学生总数的1/8多。由于长期缺乏父母关爱与沟通，相当一部分留守子女表现出任性、内向、孤独的性格。(大屏幕)
小组代表3：我来讲一个发生在身边的关于一家姐弟三人的故事。
15岁的刘海燕、12岁的刘竹燕、10岁的刘飞是姐弟。刘海燕就读与安庆市第五中学，刘竹燕、刘飞就读与安庆市大观区大王庙小学。父母来自怀宁农村，几年前在安庆市打工，去年又去了外地。父母不在家的日子里，姐弟仨人就租住在大王庙街一个40平方米的房子里。于是三个和我们差不多大的孩子在无人照看的情况下，组成一个家。15岁的刘海燕除了学习外，每天还要忙着烧饭、洗衣，辅导弟弟妹妹作业。妹妹刘竹燕也有明确分工，带弟弟上学放学，并负责每天买菜。刘飞偶尔也帮着做一些力所能及的家务。父母每月寄一次生活费给他们，一年也在家呆不了几天，看到别的孩子在父母怀里撒娇，她们是多么羡慕啊! 小组代表4：我们组搜集到了一组关于留守儿童的图片，请大家看一看。(大屏幕出示图片) Xxx同学举手发言：主持人，各小组的调查报告深深地震撼了我们的心，相信每位同学都会有所思，有所想，我想请大家把自己的感想说一说，可以吗?
主持人甲：当然可以。我提议大家先在小组内交流，再派代表起来说。
学生同位交流后代表发言。(发言略)
留守儿童兼主持：各位同学说的真好，是呀，我们这些留守孩子爸爸妈妈不在身边，最大的心愿就是希望和父母在一块，不过我们知道爸爸妈妈也是为了给我们创造更好的学习条件才出去的，我们想对他们说一声：我好想你们!我们一定好好听家里人的话，听老师的话，搞好学习，请你们放心。有什么事，老师和同学都会帮助我们的。
主持人乙：对，大家都会彼此帮助的，因为我们是一家人。听了留守同学的心声，我们这些非留守同学想对他们说点什么，做点什么呢?
同学发言。(大意是结对子，送贺卡、送自己的小制作给留守孩子等，此为互动环节) 班主任：同学们，老师也被你们的爱心深深打动了，让我也加入你们，好吗?(好)老师了解到这个周我班竟有三位留守孩子要过生日了，让我们今天就提前祝他们生日快乐，也祝所有的留守孩子快乐，好吗?请我们的小寿星到前面来!(音乐起《生日快乐歌》)(大屏幕画面、音乐)
留守儿童兼主持人：这次班会让我们更加深刻的感受到了集体的温暖，我提议，让我们所有的留守同学向全班同学和关爱我们的领导、老师说一声谢谢。起立!(留守同学齐：谢谢大家!)下面请班主任给我们讲话。
三、班主任总结。
孩子们，今天的班会让我感触颇多，实际上现在社会上已经有越来越多的人在关注我们了。校领导、老师也会向爸爸妈妈一样关爱你们，因为我们都是相亲相爱的一家人。相信你们在学校这个大家庭中一定会茁壮成长!
四、主持人宣布主题班会结束。
主持人甲：最后让我们在《爱的奉献》的歌曲中结束今天的班会吧!谢谢同学们和所有来参加我们班会的领导、老师!(掌声中结束)
(曲声起。大屏幕。)
第五篇：同一片蓝天，同一个梦想
——在阳光下成长，微笑面对生活
行走在校园的小路上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何努力?每个人，都拥有一个平凡而伟大的梦，一生都致力于为这个梦而拼搏，浇灌着心血、经历着沧桑。
双手在水中舀了一瓢水，无论你想怎么留住就是留不住，它还是会流走。时间久是无法留住的过客，它没有变。却改变了千千万万的人和事。忆起往事，恍如昨日，只谈时间催人老。这句话并没有消极的意思，只是提心我们要珍惜身边的人和事，留住希望，永远不要说放弃有时候真的不相信我居然是一名大二的学生了，依然记得当初那个热烈的大学梦，记得那种对生活充满憧憬的心情。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。羊有跪乳之情，乌有反哺之义，这是动物对父母养育之情的感恩。我是一个土生土长的农村孩子，小时候家里经济情况很不好，从小爸爸妈妈就教育说好好学习，考大学，走出农村找个好工作。于是我小小的心开始做大大的大学梦。我很听话也很认真。学习的事从不用爸妈操心。他们也没有多余的时间，俩孩子要上学，家里生活要维持，所以种了很多田。记得有一次，快要开学了，可是家里没钱了，爸妈四处奔波借钱，看着他们忙碌的身影，年幼的我偷偷流眼泪，害怕自己不能上学。最终，爸爸借到钱交了我的学费，那时的我不知道有多开心。所以我就倍加珍惜我的学习机会，因为这机会来之不易，是父母的血汗钱换来的，我怎能糟蹋父母的良苦用心。
尽管陷入了命运的漩涡当中，但我一直都坚信天无绝人之路，柳暗花明之后又会是新的一村。果然上天还是眷顾我的，它在关上了这扇门的同时又帮我开启了属于我的另一扇窗。透过窗户，我又重新看到了勃勃生机和万紫千红，在我最无助的时候，国家助学政策给了我新的希望，替我插上了助我飞翔的翅膀。在大二学年里我获得了国家助学金，国家资助这场及时雨对于我而言，不仅仅是物质上的帮助与扶持，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉。我真的非常感谢国家的助学政策，是它筑造了我快要瓦解的梦，让我的生活重新充满了阳光和希望;是它铸造了我的人格，使我变得更加自信自立与自强。它就像是树缝中投下的一缕阳光，照亮了我生命中所有的阴霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，让生命得到洗礼而充满活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受
古人云"滴水之恩，当以涌泉相报"，因此作为一名受国家资助的学生，我要感谢党、感谢政府、感谢社会和学校，加倍珍惜来之不易的学习机会。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师们，坚决不辜负他们对我的期望!用感恩回赠他们对我的支持和帮助，用感恩传递我对他们的赤诚与感激。用感恩传递我们这世界上最伟大的情感。用感恩报效祖国，奉献社会!因为懂得感恩，我们才能拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，我们才能创造一个又一个属于自己的传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情与美丽!
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播撒新的希望;生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥渴的生命就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就会翩翩飞翔。国家的一系列资助，为我们解决了不少的生活琐事，也给我们的家庭减轻了很多的负担。不过我们应该清楚地认识到，这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠，让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,使梦想起航，为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果!
人活着就要勇敢的向前不断奋斗，不断进取，去寻找属于自己的一片天地，人生总是充满激情，但无论身处什么情况，都要努力奋斗，是人生变得更加美好，人生很短暂，几十年的时光转眼即逝，而青春时光是更加的短暂，青春不再来，抓住青春时光，创造出绚丽的人生，写下无悔的青春。
梦想，无法用金钱衡量;国家的政策也不是能用金钱来衡量的。因为它是政府对大学生的关爱，也是国家对我们的希望。感恩，不曾忘却;梦想，不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心，用自己的努力来实践自己的梦想。我相信，只要我肯努力，肯上进，我的梦想就会实现，我的未来就会掌握在我自己的手中!