第一篇：个人转变作风方面材料
个人作风转变自查材料
根据市委办公室《“作风转变暨环境创优”活动方案》和局《活动方案》要求，2012年6月1日我处进入查摆问题阶段，通过学习文件和领导讲话精神，结合自身工作实际对照自查，深入查找出自身存在的问题，使自己清楚地看到思想上存在的差距、工作中存在的问题、作风上存在的不足，现将自己在思想、工作、作风方面存在的主要问题剖析和整改措施如下：
一、个人存在的问题和不足
一是业务制作不够熟练，有待进一步提高。由于进入处里时间较短，在具体工作中还存在不熟练、不熟悉的情况，遇到棘手问题依然脱离不了与老同志的联系，工作自主性不强。
二是学习不够深入细致，系统性不够、主动性不强。平时虽然比较注重各种文件精神的学习，但总是投入的时间有限，与业务相关的内容就关注得多，与业务无关的涉及较少，运用理论指导实践促进工作还有差距。对于政治理论学习方面只是大体领会，不够深入细致。
三是工作责任心不强。具体表现在工作办理过程中粗心大意，丢三落四，没有静下心来投入到工作中。
二、整改措施
一是加强学习。一方面加强各类文件和重要会议精神的学习，努力提高自身素质，强化个人修养;另一方面加强法律知识的业务学习，经常向前辈请教学习，尽量把工作作到最好。
二是求真奉献。牢固权立公仆意识、大局意识，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
三是强化责任。在今后的工作中，要剔除以往粗心大意的毛病，认认真真、踏踏实实的开展工作，进一步强化工作责任心，用十八的态度和热情投入到工作中。
以上几个方面就是我在作风建设过程中自查的问题，在今后的工作中，我愿在大家的关心和带领导下一道在开拓中前进，在前进中创新，在创新中发展，始终保持积极的进取状态，恪尽职守，奋发图强，以前所未有的工作热情投入到航务处的法规科的各项工作上。
刘旭影
第二篇：转变作风个人剖析材料
“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动
个人剖析材料
——蔡省忠
我局召开“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动动员大会后，我积极参加局组织的各种学习活动，认识学习了领导在全局“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动动员大会上的讲话，对开展主题活动的重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识。通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:
一、存在的主要问题：
1、理论学习不够。对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，实际上用在学习上的时间并不多，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。
2、工作方面，主动性和创造性有待提高。工作作风不够踏实。在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题。另外，与同志们的沟通交流还不够，有时候存在“差不多就行了”等思想。
二、问题产生的原因及根源
通过参加“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动的相关精神学习，经过认真查摆和深刻反思，认为存在的问题的原因和根源是：
1、工作缺乏计划性。由于刚参加工作，只是满足于领导安排的工作，不求
做到尽善尽美。学习上，特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。缺少学习的自觉性、主动性，造成工作思路不宽、路子不多。
2、不注重在工作中能力的锻炼和培养，在理论水平和工作能力上不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，能自觉要求按时完成，对在新形势、新时期的其他工作研究探讨的不深入、不主动。
三、今后的努力方向：
根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下两点：
1、加强学习。作为一名基层服务的工作人员，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向各位同志学习，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，近而影响工作实践。
2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合本职工作实际，敢于提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，切实做好本职工作，不断提高工作质量和效率。
第三篇：转变干部作风个人剖析材料
开展转变作风，加强机关行政效能建设活动以来，通过学习，自己对开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动重要性、必要性、紧迫性、有了深刻的认识。在深化学习提高认识的基础上，在听取单位领导及同志们的意见和建议的同时，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想作风等方面存在的问题剖析如下：
一、存在的问题
1、理论学习抓得不紧，学得不透
对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际也不够，没有把理论与实际工作中的问题结合起来，不能很好的运用正确的理论来指导自己一切。
2、联系群众不够，思想宗旨意识不强
由于在思想上有所放松，以为自己在工作上、作风上好
于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树起想群众之所想、急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识淡化了。
3、工作方面，主动性和创造性有待提高
在工作中创新意识不够强，多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，创新争优意识不浓，以致工作不能出亮点，成效不够明显。
4、工作作风不够踏实
在平时工作中，有时还不够大胆，遇到问题等领导批示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，对领导交待的工作只满足于完成就行。另外，与同志们的沟通交流还不够。
二、问题产生的原因及根源
通过开展转变干部作风，加强机关效能建设活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的根源和原因为：
1、对学习特别是理论学习认识不足。总认为理论的东西与实际工作有很大差距，只要把工作搞好就行。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺乏自觉性，主动性。
2、主观上宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，究其根源最重要的是没有从思想上理解党的宗旨。
3、在工作上不够大胆主动，对常规性工作抓的比较紧，对新形势、新时期机关工作研究探讨的不够深入，不主动。
三、今后努力方向
1、加强学习。既要学习业务知识，又要虚心向老同志学习，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，掌握党的基本理论的精神实质。并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
2、工作上与时俱进，开拓创新，一是进一步解放思想，大胆创新，增强责任感和使命感。二是从小事做起，从细节做起，以更高的标准，严格的要求，更踏实的工作作风要求自己，不断提高工作质量和效率。
3、牢记宗旨，为领导服务，为基层服务，为群众服务。充分调动主观能动性，不断总结，不断创新，积极进取，提高工作效率。
4、遵纪守法，廉洁自律。在工作中和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警，自励，自觉遵守廉洁从政的各项规定。
第四篇：作风转变年个人剖析材料
独木小学余来顺
参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。
人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
通过学习区局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方：
一、爱岗敬业上做得不够。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。
二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。
四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
五、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
六、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
针对以上不足之处，我有以下几点打算：
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。
2、树立几个意识：
(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这一个集体为荣。
5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。
6、不强制统一购买教辅资料，严拒商业贿赂。
我相信，通过学校行业作风建设，一定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们独木一定能办出人民群众满意的教育。
2012年11月20日
第五篇：作风转变年个人自我剖析材料
根据上级关于
作风转变年
文件精神，我认真查摆问题、深入剖析原因、努力找准整改方向。结合工作实际，现就自己在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面存在的主要问题、产生问题的根源及今后努力方向剖析如下。
一、存在的主要问题
（一）勤学善思不够。
理论学习主要是通过参加中心组ji中进行，平时自学不够，存在以干代学、以干挤学的现象，学习的的自觉性和系统性不够强。面对新形势新任务新要求，对市场经济知识和高新科技知识以及法律法规方面的学习还不够及时全面。学习过程中未能很好地结合思想和工作实际，在运用科学理论解决实际问题、运用市场经济规律指导发展实践方面还有差距。
（二）思想政治建设有差距。
对新形势新任务下如何加强思想政治建设研究不够，特别是自身学习不够。
（三）务实创新不够，思想解放不够。
到信息中心工作后，自己基本上能够正视困难，把握形势，创造性推动工作。但是由于思想深处存在一些畏难情绪，从主观上想办法、添措施还做得不够。
二、问题形成原因
（一）理论武装不够扎实。
政治上的成熟必须以理论上的成熟为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于自认为处在基层，是实际工作者，而不是理论工作者，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
三个代表
重要思想的学习浅尝辄止，满足于一知半解，没有真正掌握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深，理论素养还不够高，理论运用还不够好。
（二）全心全意为人民服务的宗旨树得不够牢。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是
三个代表
重要思想的最终落脚点。在实际工作中，有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象，不能完全从实际出发去想实招、办实事、求实效;对违背政策规定的有时教育帮助不及时。这些问题的存在，究其原因，就是因为群众观念树得不够牢，为人民服务的宗旨意识不强，偏离了党的思想路线和群众路线，需要在今后的工作中切实加以解决。
（三）马克思主义世界观和方法论运用得不够好。
世界观、人生观是一个人理想和信念的ji中体现，树立正确的世界观、人生观、价值观是加强自身修养的一个永恒的人生课题。综观自己存在的问题，一个重要原因就在于自己放松了世界观的改造，没有完全掌握和正确运用唯物辩证法，不善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展的规律。在思想上给自己的定位标准不高，存在洁身自好、满足现状的消极思想，磨损了拼搏进取、奋发向上的斗志。
三、下一步整改措施
（一）在强化理论武装上下功夫，坚定理想信念。
坚持把学习放在第一位，作为坚定理想信念、提高自身素质的重要武器，为解决自身问题奠定思想理论基础。
一是增强学习的自觉性。
克服以干代学、以干挤学的问题，以
活到老，学到老，改造到老
的精神和态度，千方百计挤时间学，坚持不懈地认真学，做到锲而不舍，学而不倦。
二是增强学习的系统性。
深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、
三个代表
重要思想，克服浅尝辄止、不求精深等问题。同时认真学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平。
三是增强学习的实效性。
坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系自己的思想和工作实际，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系加快华蓥发展的实际，着眼于理论的运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决自身问题的能力，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。
（二）在严格自我要求上下功夫，树好公仆形象。
坚持对自己高标准、严要求，当好廉政表率，树立良好形象。一严格按照党风廉政建设的有关要求，正确对待党和人民赋予的权力，廉洁自律，拒腐防变，自觉做到情为民系、权为民用、利为民谋。
（三）在改进工作作风上下功夫，谋求工作实效。
坚持解放思想、实事求是的思想路线，以
三个有利于
为标准，创造性地开展工作;工作中更好地发挥主观能动性，不墨守陈规，不畏首畏尾。