第一篇：第一次什么的尝试
第一次的尝试
闲庭信步地走在小溪边，偶一低头，看见一条条挑逗溪水的鱼儿。一块块斑斓的鹅卵石，静静地沉睡在溪底，让溪水与之细细交融„„这景色的确甚美。让我生命中的某一个“第一次”是那么完美。
第一次真好，第一次的感觉真完美，冥思苦想，在生命中有，你有多少个“第一次”值得你去见赏;低回品味?有多少个“第一次”给你留下惊天动地的影响?有多少个“第一次”值得你倍加珍惜。很久以前，当我还是一个无知的孩童时，妈妈便把我送进了学校。当跨进校门的第一步时，我的内心充满了恐惧和喜悦。
望着眼前一张张陌生的脸孔，感觉着周围不一样的气氛„„我的眼泪顿时冲刷了我心中仅存的那点喜悦。最终恐惧战胜了我：开始嚎啕大哭，想离开这儿——自我认为的“是非之地”。可是，当我渐渐熟悉这儿，和那陌生的脸孔成为朋友时，当我不再为一样的气氛而哭泣是，心中的恐惧便自然被磨灭的一干二净，取而代之的是满腔的喜悦——背着书包，开心地走进校门，便成了我“第一次上学”的色彩。
第一次，总是充满了好奇，它不会让你直通理想之池，而是让你感受那多彩的经历。但有的第一次却是完美的，它来临时，总在困难之后„„我的第一次真好!
生命的第一次愈益多彩，第一次的尝试愈益精彩，
新鲜，刺激，愉快，宝贵„„的“第一次”胜于“第一次”。
第二篇：我的第一次科学尝试
生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。
在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢?”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。
实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢?直接穿过去?试一试吧!结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢!我决定再来一次。
第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了!
通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。
六年级:fanjiafeng_yoyo
第三篇：2．我的第一次文学尝试
授课班级：164 授课时间： 主备：孙孝智 审核：
第一课时
一、课前预习。
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字： 聪明伶俐 ( )( ) 煞费苦心( ) 言简意赅( ) ....戏 xuè( ) fěi( )谤 2.释词：
⑴我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。 猝不及防：
⑵他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。 俗不可耐：
⑶我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 刮目相看： ⑷当地报纸编辑昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂。 趾高气扬： 3.在括号内填入准确的字。
乳( )未干 六( )无主 ( )血来潮 盛气( )人 ( )不足道 二.感悟与品味
阅读课文，回答问题。
4.本文在记叙每个具体内容时，都交代这样做的原因，这几个原因分别是什么?
5.结合课文，体会下列句中加横线部分的含义，说说它们的表达效果。
其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提着灯笼，一手拿一根手杖，试探水的深度。
6.品味：他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯“法涅斯托克驱虫剂”，以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。
——————————————————————————————————————————————————————————————————叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了?
第二课时
三.拓展与延伸
(一)《竞选州长》节选
马克·吐温
我放弃了竞选。我偃旗息鼓，甘拜下风。我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，于是我提出了退出竞选的声明;并且由于满怀懊恼，信末签署了这样的下款：
“你的忠实的朋友——从前是个正派的人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。”
隆回县周旺中学
7.本文语言幽默，具有强烈的讽刺性。马克·吐温认为竞选纽约州州长所需要的条件是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.作者为何在马克·吐温的名字前加上一系列的修饰语?谈谈你的看法。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________10.文中的马克·吐温是作者本人吗?如果不是，那么你怎样理解这种写法?
______________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)给女儿的一封信 刘墉
今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”
其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。” “心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候.是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。 所以好的选手.无论他是运动员，还是
作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光 发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”：他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时.有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚.有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱.他才能成功啊。 孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
9、信中作者希望女儿记住的"这番道理"是什么?(2分)答：
10.下列名言中，与文中"女学生"一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )(2分) a.才能是长期努力的报酬。一一福楼拜 b.静如处子，动如脱兔。--孙子 c.自信是成功的第一要诀。--爱默生 d.终身之计，莫如树人。--管子
11.第二段中的"戏剧性"在文中指什么?第四段中"一张弓总被拉满"比喻什么?(请在空格内2
隆回县周旺中学
作答)(4分) 答：“戏剧性”指—————————————————————— “一张弓总被拉满”比喻———————————————————— 12.向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，原因是什么?请谈谈你的看法。(3分) 答：—————————————————————————————————————————————————————————————— 四.表达与探究
13.细读课文，说说少年马克·吐温的哪些方面令你佩服，你最喜爱他的哪一点。
14.你读书过哪些你认为比较好的书?向别人推荐一本，说说推荐的理由。
资源共享 作者简介：
马克·吐温(1835—1910) 19世纪后期美国著名的批判现实主义作家。原名萨缪尔·郎荷恩·克莱门斯，生于一个地方法官家庭。从12岁起就从事劳动，当过排字工、水手、淘金工、记者等，获得丰富的生活体验。1867以马克·吐温的笔名从事文学创作，陆续写了短篇小说集《加拉维亚著名的跳蛙及其他》，散文集《傻瓜出国记》，自传体小说《艰苦生涯》，短篇小说《竞选州长》等。1874年发表第一部长篇小说《镀金时代》(与华纳合写)，鞭挞当时的唯利是图、追求金钱的美国风尚。姊妹篇长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是他的代表作，借儿童的观察和感受，批判资本主义社会的欺诈虚伪，表现出反对种族歧视的人道主义思想。其他重要作品还有长篇小说《王子和贫儿》，把讽刺的矛头直指变成了地狱的“美国天堂”;幻想小说《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人》抨击了君主专制的残酷统治;短篇小说《败坏了赫德莱堡的人》、《百万英镑》嘲讽资产阶级见钱眼开和假仁假义的丑恶嘴脸。1893年后，他历游非洲、欧洲、亚洲、澳洲，目睹帝国主义者对殖民地人民的残酷剥削和压迫，写了一系列抨击帝国主义血腥罪行的文章。他的创作题材广泛，挖掘深刻，语言幽默犀利，为美国文学的发展开辟了新的途径。 幽默的马克·吐温：
美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，被称为“美国文学中的林肯”，他生性幽默，有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候，他先去理了一下发，热心的理发师问他：“先生，您是外地人吧?” “是的。” 他回答说，“我是头一次到这里来。”理发师又问：“请问，您叫什么名字?”他回答说：“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他：“你真幸运，可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运，今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲，我想你会去的，是吗?”“噢，我也是这样想。”“你搞到票了吗?”“还没有。”“票全卖光了，你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说，“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪：“他怎么不礼貌了?”马克·吐温叹着气说：“每次他讲话的时候，我都不得不站着!”
3 隆回县周旺中学
第四篇：《我的第一次文学尝试》教案
课
题 《我的第一次文学尝试》(马克·吐温)
教 学 目 标 知识与能力 了解马克吐温第一次文学尝试的经历
过程与方法 体会学习作者对详略的处理;体味学习作者幽默的语言风格
情感、态度与价值观 理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣
课
时 2课时
教学过程设计：
第一课时
年
月
日
第
周
总第
课时
一、导入
美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，被称为“美国文学中的林肯”，他生性幽默，有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候，他先去理了一下发，热心的理发师问他：“先生，您是外地人吧?” “是的。” 他回答说，“我是头一次到这里来。”理发师又问：“请问，您叫什么名字?”他回答说：“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他：“你真幸运，可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运，今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲，我想你会去的，是吗?”“噢，我也是这样想。”“你搞到票了吗?”“还没有。”“票全卖光了，你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说，“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪：“他怎么不礼貌了?”马克·吐温叹着气说：“每次他讲话的时候，我都不得不站着!”
马克·吐温就是这样幽默的一个人，他写的文章也幽默动人，很受人们喜欢。今天，我们就来学习他的一篇文章《我的第一次文学尝试》。
二、检查预习
1、读准字音：
伶俐(línglì)差事(chāi)编辑(jí)撰文(zhuàn)滑稽(jī)戏谑(xuè)
煞费苦心(shà)猝不及防(cù)言简意赅(gāi)趾高气扬(zhǐ)诽谤(fěi)
2、理解词语
煞费苦心
滑稽
猝不及防
六神无主
俗不可耐
心血来潮
言简意赅
刮目相看
戏谑
乳臭未干
盛气凌人
微不足道
趾高气扬
诽谤 (解释见课文注释)
三、教师范读，学生概括：
1、马克吐温的第一次文学尝试是干什么? 编了一期《汉巴尼尔周报》，并在上面发表了一篇习作。
2、在编报的时候，他做了哪几件事? 三件：
A.撰写希金斯投河的报道; B.撰文嘲笑两位知名人士;
C.给一个新来的外乡人增写挖苦他的注脚。
3、作者详写的是哪些，略写的是哪些?
(A.B.详写，C.略写。)
4、这期报纸产生了什么影响? (展示了作者的文学才华)，使这一期《汉巴尼尔周报》大大畅销，使我受到人们刮目相看，整个小镇都轰动起来。
四、细读课文，完成下列内容：
事件 ：
写 作 原 因 ：
想
法 过
程;
内
容: 撰写希金斯投河报道 希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑„„镇里人对这事议论纷纷，而希金斯却未觉察到。 这是个好机会，我信迷这件事非常滑稽，发表出来没有什么不道德的地方，而且用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，“看到他六神无主，坐卧不安”，是一件非常有趣的事情。 我煞费苦心地写了这件事的详细报道，还画了一组粗糙的插图。 文章的标题带有讽刺意味“约翰·摩尔先生的葬礼”，正文是这件事的详细报道，插图中有一幅画画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿手杖，试控水的深度。
撰文嘲笑两位知名人士 不仅因为他们的所作所为应该指责，而且也由于我认为把报纸办得生动活泼是我的责任。
给新来的外乡人增写挖苦他的脚注 他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。他每周给报纸写一首新颖的“诗”，表达他的最新感受，我编的那一期就有。 心血来潮 在他诗的下方登了一段言简意赅，措辞辛辣的脚注。 教材P9：我们发表这样的东西„„不要再利用本报专栏。
教学过程设计： 第二课时
年
月
日
第
周
总第
课时
一、再读课文，分析：
1、作者认为自己是一个什么样的人?这在哪儿得到了体现? “我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。” (听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”;外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注,等。)
“是一个求上进、有志气的少年” (很认真的去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。)
2、你认为，除了这些之外，作者还有哪些品质? (学生自由发挥，言之成理即可)
参考：正直，有正义感——撰文嘲笑两位知名人士，因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。 能干——“这一期的报纸大大畅销”，“登记了从未有过的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜„„这些东西足够一家人食用两年。”
胆大——年少却敢敢于嘲笑对立报纸的编辑，于嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那个外乡人;敢于面对那些被激怒的人。
有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸，而且语言“言简意赅，措辞辛辣”，能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。
3、作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性，你能举例说明吗? (学生自由发挥，言之成理即可) 参考：讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰·摩尔先生的葬礼”;还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”： 那些被激怒的人来报复我的时候，作者写得轻松可笑，如：希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我)，感到有失尊严，只揪了揪我的耳朵便走开了;那位裁缝“也看不起我，当晚就动身到南方去了”。作者讽刺他们“这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。” 形容当地报纸编辑“昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂”，褒义贬义混用，起到了很明显的嘲笑的意味。作者被攻击而需要治疗，却说是“邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道：“这是他开的小小玩笑。”正话反说，幽默中充满讽刺的味道。
4、编这一期周报时，作者还是一个小孩，你能从课文中看到作者当时的气味吗? (学生自由讨论，言之成理即可) 接到编到的任务时，有一句：“天哪!我真的不想干这类事”，这当然有第一次干这事而胆层的味道，但同时也是作者儿童的故意夸张的味道; 讽刺希金斯时，“没有想到这样发表出来有什么不道德的地方”，这是因为作者年小而不能考虑周全。
写叔叔生气时，心里发牢骚：“我想，如果他考虑到我对报纸做出的贡献，同时也考虑到，我这样做，是出于感激他对我的爱护——他心里应该明白这是最主要的方面——他就不该如此大动肝火。由于他离家出走，他碰巧避免了查究、苛责与诽谤，逃脱了对他的攻击。”
5、叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了? (怕损及他的声誉，使报纸的销量受到影响)
(看到了新登记的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜——这些东西足够一家人食用两年!)
二、学生自读，自由提问，教师回答学生质疑：
三、小结
这篇课文，通过写作者第一次文学尝试的经历，展示了作者的文学才华，展示了作者热爱生活，热爱文学，勇于尝试的特点。叙事有详有略，语言幽默诙谐，很具有讽刺意味。
第五篇：一次成功的尝试
童年如梦，是欢乐的，是美好的。
童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎会有收获呢?
记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地„„，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。
说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢!
有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧!可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧!要多少钱呢?我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。
我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的„„让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿„„阿姨，买一„„一斤„„鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光„„
在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊!第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊!我成功了!
这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。
六年级:李功斌