第一篇：词语训练教师版范文
中考语文苏教版词语训练：第二单元(精)
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第二单元 五 藤野先生
【烂熳(màn)】：颜色鲜艳。通常写作“烂漫”。 【绯(fēi)红】：鲜红。[注意]绯，读fēi，不读fěi。 【油光可鉴】：头发擦油，梳得很光亮，可以当镜子照。鉴，原意是镜子，这里作动词用。 【发髻(jì)】：把头发绾成结，盘在脑后或头顶两侧的发式。 【标致】：形容容貌秀丽，姿态优美，本文是反语，用来讽刺。 【精通】：深入地了解，熟练地掌握。[例]：他诗，词，赋无不精通。 [近义词]：熟习 [反义词]：生疏 【驿站】：古代在驿道上设置的供传递公文的人以及来往的官员中途休息，住宿的地方。现在也指中途转车或休息的地方。 【客死】：死在他乡异国。 【利害】：剧烈，严重。现在一般写作“厉害”。
[辨析]：利害 厉害 区别在于：(1)词性不同：“利害”是名词，“厉害”是形容词;(2)词意不同：“利害”表示利益和害处。[例]：这件事的利害得失，他应该清楚。“厉害”表示剧烈，严重。[例]：他的病一天比一天厉害。 【物以希为贵】：物品由于稀少而显得珍贵。“希”同“稀”;以，因为，由于。 【美其名曰(yuē)】：故意为它起一个美好的名称叫做(含贬义)。[例]：明明是侵略，却美其名曰援助。 【优待】：优厚的待遇。 【居然】：表示出乎意料。相当于“竟然”。
“居然”可以用在主语前面。[例]：这么大的声音，居然你会没有听见。“居然”也可以用在主语后，谓语前。{例}：他以前连想也没想到过，现在居然成为事实了。 [近义词]：竟然。 【相宜】：适宜，合适。[例]：你代表大家去反映情况最相宜。 [近义词]：适宜。 【线装】：书记装订法的一种。装订的线落在书的外面，是我国传统的装订法。 【翻刻】：照原版样篆刻重印书刊，图画等。(多指不是原出版者重刻的。) 【译本】：翻译或另一种文字的本子。 【寒颤颤(zhàn)】：冷得有点发抖的样子，也兼有寒酸的意思。[注意]：颤，读zhàn， 不读chàn。
[反义词]：暖洋洋 暖融融。 【脱漏】：遗漏，漏电。[例]：这一页脱漏了一行文字。 【抑扬】：(声音等)高低起伏。 【裹脚】：我国旧时统治阶级造成的一种摧残妇女身体的陋习。把女孩子的脚用长布条紧紧地缠住，使脚骨变形，纤小，以为美观。也叫“缠足”。 【畸(jī)形】：本课比喻事物中不正常的情况。愿意是生物体某部分发育不正常的形态。[例]：他们家有一直畸形的小猫，只有三条腿。 【干事】：在某部门中专门负责某项具体事物的人员。 【适值】：正好遇到，正好碰上。值：遇到，碰上。 【愤然】：形容气愤发怒的样子。 [近义词]：忿然 [反义词]：欣然 【漏泄】：即“泄露”，不应该让人知道的事情让人知道了。
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[近义词]：漏密 【无聊】：本课指鲁迅当时生活潦倒，遭受排挤的处境。原意是由于清闭而感到空虚烦闷。[例]：由于连日下雨出不了门，没事可干，心中总是觉得有些无聊。 【教诲(huì)】：教条，诱导。[注意]：诲，读huì，不读huǐ。“教诲”限用于长辈对晚辈，上级对下级。
[近义词]：教导，教育，教训
[辨析]：教诲
教导
这两个词都是动词，都有启迪，开导的意思，都限于长辈对晚辈，上级对下级。主要区别在于：
“教诲”一般只用于书面语，比“教导”更带有亲切，庄重的感情色彩。“教诲“使用范围较狭窄。经常活用为名词。[例]：①先生谆谆教诲我们要做个正直的人。②你给予我的真诚教诲，我将终生难忘。
“教导”所带的感情色彩没有“教诲”那么亲切庄重，可用于书面语也可用语口头语，使用的范围相对较宽。[例]：①老校长常教导我们要永远保持年轻人的朝气和热情。②妈妈的教导使我心中豁然开朗。
【杳(yǎo)无消息】：很长时间没有一点消息。杳，远得不见踪影。 【瞥(piē)见】：一眼看见。瞥，很快地看一下。[注意]：瞥，读piē，不读piě。 [近义词]：看，望 【抑扬顿挫】：下降，上升，停顿，转折。形容声音，语调等跌宕起伏，节奏分明，富有变化。
【深恶痛疾】：形容对某人某事极为厌恶，痛恨。恶：厌恶;疾：憎恨
六 生命与和平相爱
【凶残】
凶狠残忍 [近义词]
凶暴
残暴
【切近】 本课指“贴近”的意思，另外还有形容词的用法，表示“相符、相近”的意思。
【杀戮(lù)】
大量杀害 [近义词]
屠杀
【痕迹】
事物留下的印痕，残有的迹象。[例]作案现场总会留下一点痕迹的。 【生机勃勃】 形容生命力旺盛，朝气蓬勃。[例]一场春雨，原野上草长莺飞，生机勃勃。
[辨析]
生机勃勃
生气勃勃
这两个词都是形容词，都存富有朝气，充满活力的意思。主要区别在于适用的范围不同。“生机勃勃”用于形容自然界里的万物，而“生机勃勃”用于形容人。
【精干】
精明干练
【迷惑】
本课是动词“使迷惑”的意思，另外还有形容词的用法，表示“分不清是非，并不明白”的意思。
【贴切】
妥当，确切 【娴(xián)熟】
熟练
【卖弄】
故意在别人面前显示(自己)，一般含有贬义。 【侃侃(kǎnkǎn)而谈】
从容不迫，理直气壮地谈论。 【资深】
资历老，资格老。[例]他是个资深的外交家。
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【才情】
(文学、艺术方面的)才华情致。
【盎然】
形容气氛、趣味等充分流露出来的样子。本课“兴致盎然”是兴趣很浓的意思。
【锲(qiè)而不舍(shě)】
比喻学习、做事有毅力、有恒心，不半途而废。注意：“锲”读qiè，不读qì;“舍”读shě，不读shè。
【充沛】 充足，旺盛。
【流离失所】 流转离散，没有安身之地。所：地方。[例]由于连年征战，百姓流离失所。
【灭绝】 本课是彻底丧失的意思。
[辨析] 灭绝 灭迹 灭亡 这三个都是动词，都有不复存在的意思。主要区别在于词义的着重点和适用对象不同。“灭绝“是指病症或人性等彻底消灭或丧失，侧重点在“绝”，指彻底;“灭迹”指清除痕迹，多指犯罪留下的痕迹，侧重点在“迹”，指痕迹、线索;“灭亡”指国家、民族或政治集团等被消灭，不再存在，侧重点在“亡”，指不复存在。
【溺爱】 过分地宠爱。[例]奶奶特别溺爱小孙女儿。注意：只用于长辈对晚辈。 【造就】 本课是培养使成长的意思。另外还有名词的用法，表示“造诣、成就”的意思。
[近义词] 造诣
【祈祷】 向神灵默告自己的愿望，祈求免祸降福。 [近义词] 祈求 祈愿
【谦和】 谦虚温和。[例]他待人谦和。
【企盼】 殷切地希望。[例]台湾人民企盼祖国早日统一。 【深谙(ān)】 深刻了解;非常熟悉。注意：“谙”读ān，不读àn。 【描金】 在器物、墙、柱等的图案上，用金粉、银粉勾勒描画。 【潜藏】 蕴藏。[例]人民群众中潜藏着巨大的力量。
【激活】 比喻刺激、影响某事物，使活跃起来。[例]中央调整货币政策，将激活金融市场。
【豪迈】 气魄大，勇于进取。
七
热爱生命
【一瘸(qué)一拐】腿脚有毛病，走路时身体不能保持平衡。 【天际】天边。 【恐惧】畏惧、害怕
【辨析】恐惧
恐怖
这两个词都有形容词用法，都表示对危险感到可怕而非常惊恐，主要区别在于(1)词性范围不同。“恐惧”没有名词用法;“恐怖”有名词用法，表示使人感到恐怖的手段和气氛。(2)语义的程度不同。“恐怖”的语义比“恐惧”重、多指因生命受到威胁而产生的惧怕。
【孤零零】孤单单没有依靠或陪衬。〔例〕儿女们都不在身边，只剩老人孤零零一个人。〔注意〕不宜写作“孤另另”“孤伶伶”。
【沼泽】水草丛生的泥泞地带，也说“沼泽地”
【浆果】液果类果实，外果皮薄而软，中果皮和内果皮肉质，多汁，内含一至数粒种子。 【笨拙(zhuō)】笨，不灵巧。〔注意〕“拙”要读“zhuō”，不读“zhuó”。
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【留连】现在规范词形写作“流连”，表示“舍不得离开”的意思。
【辨析】留连 留恋
这两个词都是动词，都有舍不得离开的意思，主要区别在于：两个词的意义不同，“留连”指受吸引而不愿返回，对家仅限于自然景色、名胜佳境等可供游乐观赏的处所、环境。“留恋”指心存依恋而不忍离去，对家通常指故乡、母校、亲人等与自己的经历有过密切关系的人或事物。 【苔藓(táixiǎn)】苔和藓两种院花植物的统称。 【绽(zhàn)】裂开 〔注意〕“绽”要读“zhàn”，不读“dìng” 【踌躇(chuóchú)】犹豫，另外还能做形容词，形容志得意满的样子。〔例〕踌躇四顾。〔注意〕不要写作“踌蹰”。
【号(háo)啕(táo)大哭】大声地哭。 【累赘(léi zhui)】本课作形容词表示事物多余、麻烦。〔例〕这篇文章的结尾显得累赘。另外还能做名词表示使人感到多余的事物的意思。〔例〕赶上阴天，草帽反而成了累赘。〔注意〕不要写作“累坠” 【零乱】散落而紊乱。 〔近义词〕 散乱 〔反义词〕 整齐
【转瞬即逝】转动眼珠的一刹那就消失了，借指消失的速度快。 【吮(shǔn)吸】聚拢嘴唇来吸取东西。〔注意〕“吮”，要读“shǔn”，不读“yǔn”。
【海市蜃(shèn)楼】光浅因不同密度空气层的折射，把远处景物显示在空中或地面的奇异幻景。多发生在夏天沿海一带或沙漠中，发生时可见极远处隐约有山峦城池、亭台楼阁等，不久就全部消失。也说海市蜃景。〔注意〕蜃，要读“shèn”不读“chén”。 【幻觉】没有受到外界刺激而在听觉，视觉和能觉等方面出现的虚幻感觉。〔例〕精神病人常常有幻觉。
【半身不遂(suí)】 偏瘫。
【鲜血淋漓】形容血液往外渗或往下滴，另外也形容痛快、尽兴。〔例〕淋漓尽致。 【血渍(zì)】衣物等上的血迹。
【砂纸】粘有玻璃粉或砂状物质的纸。用来磨光或擦亮竹木、金属等器物。 【瘦削(xuē)】形容身体或脸瘦得像被削过一样。〔例〕他瘦削得不像人样子。 〔注意〕“削”要读“xuē”，不要读“xiāo”。
八 享受生活
【驾驭(yù)】本课是驾驶的意思。另外它还能表示“按照自己的意愿行事，控制”的意思。 【膂(lǚ)力】体力
【心旷神怡】心境开阔，精神愉快。 【哑然失笑】情不自禁笑出声来。 【幽静】幽雅清静。 〔近义词〕僻静 〔反义词〕喧闹
【忧愁】忧闷愁苦。 〔例〕孩子的病，使他们非常忧愁。 【恩惠】他人给予的好处。 〔例〕先生的恩惠终生难忘。 【侏(zhū)儒】身材异常矮小的人。
【回味无穷】吃过好东西后余味不尽;比喻事后越想越觉得意味深长。 【淙淙(cóng)】拟声词，模拟流水的声音。〔注意〕“淙”要读“cóng”，不读“zōng”。 【天赋】天生的资质，另外还能做动词，表示自然具备，生来就来。〔例〕任何人都没有天赋的特权。
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【惬意】意愿得到满足而感到愉快，舒服。〔例〕他对眼下的生活感到十分惬意。 【寸步不离】一小步也不离开。形容紧紧跟随;也形容关系密切。 【消遣】做自己感到轻松愉快的事来打发空闲时光或消解烦闷。〔例〕他养点鱼、种点花，不过是消遣罢了。
【百无聊赖】指无所事事或精神空虚，没有寄托，感到什么都没有意思。聊赖：依靠;寄托。 【哄然大笑】形容很多人同时大笑起来。〔注意〕“哄然”，不要写成“轰然”。
〔辨析〕哄然 轰然 两个词都是形容，都有发出声音的意思，但“哄然”形容人发出的声音;“轰然”形容物体倒塌时发出的声音。
【忧患】困苦和患难。 〔例〕我们青少年要树立忧愚意识。 【桂冠(guān)】用月桂树叶编制的帽子。古希腊人常用它授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后用来指某种光荣称号或竞赛中的冠军。 【景仰】敬佩;仰慕。
【义正词严】道理正当充足，措词严正有力。 【欲言又止】想说而又停住了没有说。
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第二篇：2011高考语文(人教版)总复习跟踪达标训练 第5章 正确使用词语(熟语)
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1.(2009年安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(
) A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一....届国家女排20人大名单。
B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，....这种做法真是令人费解。
C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。 ....D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，....濒临“国家破产”的边缘。
【解析】 A项，“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。用在此处符合语境。B项，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。用在此处，使用对象、意思、色彩均不当。C项，“耳提面命”意思是不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱，形容恳切地教导。用在此处，意思、色彩均不当。D项，“如履薄冰”，履，踩，踏。像走在薄冰上一样，比喻做事非常谨慎。用在此处，与全句意思无关系。
【答案】 A 2.(2009年辽宁卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(
) A.女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。 ....B.政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软....实力”。
C.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自...珍的意味。 .D.关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题....还可研究。
【解析】 本题考查正确使用成语的能力。敝帚自珍：珍，贵重，爱惜。比喻东西虽然不好，自己却非常珍惜。而C项语境意是写“一位已故著名作家的作品„„”是别人的东西，因此不恰当。A项“持平之论”，指公平正直的议论。B项“博大精深”形容思想学识广博高深。D项“言人人殊”指每个人的说法都不一样，即对同一事物各有各的看法。
【答案】 C 3.(2009年浙江卷)下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是(
) A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位作出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实) ......B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒.......绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳) C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足) .......D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨)
.....【解析】 B项“打开天窗说亮话”，喻毫不隐瞒地公开说出来。“直言不讳”，指的是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。A项“驴唇不对马嘴”，喻答非所问或事物两不相合。“名不副实”，指的是名称与实际不相符合。C项“画虎不成反类犬”，喻模仿得不到家，反而弄成不伦不类。“画蛇添足”，喻做多余的事，反而不恰当。D项“鲤鱼跳龙门”，喻经过自己的努力，实现某一目标，如考取功名等。“脱胎换骨”，喻彻底改变立场观点。
【答案】 B 4.(2009年山东卷)下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是(
)
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A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，....以便为公共决策提供更多的科学依据。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。 ....C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。 ....D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不....熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
【解析】 此题考查正确使用成语的能力。A项“左右为难”指怎么做都有难处，与“最感”前后矛盾。C项“前赴后继”是褒义词，与全句感情色彩不合。D项“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。一般用于文章、书画艺术范围。此项宜用“一蹴而就”。
【答案】 B 5.(2009年广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(
) 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。
四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字„„在各行各业的建设中，总是首当其冲。
亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A.莘莘学子
B.运筹帷幄 C.首当其冲
D.栋梁之材
【解析】 C.感情色彩不当。当：承当，承受;冲：交通要道。比喻最先受到攻击或遭受灾难。A项，莘莘学子：众多的学生。莘莘，形容众多。B项，运筹帷幄：筹划、指挥。筹，计划、谋划;帷幄，古代军中帐幕。D项，栋梁之材：比喻能担当国家重任的人才。栋，正梁，能做房屋大梁的木材。
【答案】 C 6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(
) A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫....了整个宴会大厅。
B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我....就心满意足了。
C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来....不菲的经济收入。
D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。 ....【解析】 本题考查正确使用成语的能力。D.匪夷所思：匪，非，不是;夷，平常。不是平常人所能想像的。后来形容人的思想离奇。不符合语境。
【答案】 D 7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(
) A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、....小事化了吧。
B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和....社会多做贡献。
C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，
句句实在，没有套话和假话，因此我....们要更加重视。
D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。 ....【解析】 A项，寻根究底：追究根底，泛指弄清一件事的来龙去脉。B项，春秋鼎盛：春秋，指人的年岁;鼎盛，正当兴盛的时候。形容人正当盛年。在句中不能作“时代”的定语。C项，崇论宏议：高
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明的议论或见解。D项，明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
【答案】 B 8.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(
) A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 ....B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别....家乡，外出闯荡一番。
C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 ....D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至....左邻右舍请教。
【解析】 C.“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确;A.“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对;B.“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。
而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反;D.“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。
【答案】 C 9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(
) A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已....经不到一百天了。
B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果....却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。 ....D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。 ....【解析】 C.“实至名归”的意思是有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来;也说实至名随。A.“行云流水”比喻自然不拘执，多指文章、歌唱等，用在这里对象不合;B.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)，这里应用“耸人听闻”;D.“叹为观止”意思是赞美看到的事物好到极点，用于褒义。
【答案】 C 10.在下列句中的横线上填上恰当的成语。
(1)在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会________。 (2)联合国安理会有明确的职权范围，不应________，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
(3)为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已________，令来津的游客刮目相看。
(4)灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得________。
【解析】 功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜义)。越俎代庖：比喻超过自己的业务范围，去处理别人所管的事情。蔚然成风：蔚然，草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。淋漓尽致：淋漓，形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅;尽致，达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
【答案】 (1)功亏一篑 (2)越俎代庖 (3)蔚然成风 (4)淋漓尽致
11.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是(
) A.在现代艺术气息浓厚、广受时尚青年推崇的蓝顶美术馆，民间艺人无与伦比的沙画表演使展览会....富有了浓郁的怀旧情调。
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B.我们对生活中所发生的任何一件事情，都应该用自己的头脑冷静地思考，那种听风就是雨的做法.....是万万不可取的。
C.金黄、水红、纯白和深紫的各色野花，热烈绽放，五光十色，开满路旁、草丛，织成一条条一方....方美丽的彩色锦缎。
D.榕树就在生命难以生存的山岩石壁上，把自己生长成其他生命望尘莫及的参天巨树，让自己发展....成伟大的生命。
【解析】 C.“五光十色”形容色彩鲜艳，式样繁多。 【答案】 C 12.下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是
(
) A.人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最夺目的光彩，我们的生命才更有意义。 ....B.魔术的魅力在于它能营造出让人百思不得其解的神秘感，给观众带来一种奇特的享受。 ......C.如果不能解决资金不足、剧本单一等问题，一度火爆的小剧场话剧难免遭遇“倒春寒”。 ...D.合唱队获得全市一等奖的喜讯传来，全校同学欢呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。 ....【解析】 D.“一片哗然”形容很多人吵吵嚷嚷。 【答案】 D 13.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是(
) A.橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能望其项背。 ....B.专家认为，不要在孩子面临困境时充耳不闻，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析....问题、解决问题的方法。
C.党员干部既要敢于解放思想，更要埋头实干，努力当善于破解难题、打开局面的实干家，而不要当侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家”“指挥家”。 ....D.对于当前流行的某些大部分系列图书，有人认为内容扎实、叙述从容，也有人认为行文拖拉、不利阅读，两种意见针尖对麦芒，僵持不下。 .....【解析】 D.针尖对麦芒：比喻双方争执时针锋相对，各不相让。A.望文生义。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当。B.不合语境。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。此处应为“不闻不问”。C.感情色彩不当。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。此处只能用“夸夸其谈”。
【答案】 D 14.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是
(
) A.奥巴马政府曾暗示，希望裁减伊拉克驻军人数及缩减昂贵的武器计划，这其中就包括F—22“猛禽”战斗机。此次“猛禽”战斗机坠机事件，无疑令其灰暗前景变得更加扑朔迷离。 ....B.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 ....C.小李平时就喜欢舞文弄墨，加上这几年工作之余坚持不懈的练笔、投稿，成了全县有名的笔杆子。 ....D.战士武文斌在抗震救灾一线因劳累过度献出了年轻的生命，年逾60岁的父亲武中林老人对儿子的牺牲痛心疾首，几度晕厥，但他仍表示最大的心愿是“留下来，把儿子没有干完的活儿干完”。 ....【解析】 B.“在劫难逃”表示命中注定要遭受祸害，不能逃脱。C.“舞文弄墨”指玩弄文字技巧或者歪曲法律条文作弊。D.“痛心疾首”形容痛恨到极点。如有不同版本的词典对此成语的解释与此不同，根据高考考试大纲补充说明要求，应以《现代汉语词典》商务印书馆第5版为准。
【答案】 A 15.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 (
) A.只有从根本上着手，不断完善各项审计制度，同时，政府各权力部门也以身作则，秉公执法，亿万百姓期待的河清海晏的局面才可能出现。 ....B.受美国次贷危机的波及，中国的出口下滑首当其冲，外部需求的萎缩，使得许多厂商减少了投资....计划。作为中国经济增长支柱的出口和投资不振，迫切要求政府迅速作出反应。
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C.谁也没有料想到，他作为一个心智不高、内力不坚的芸芸众生，却通过自己数十年的潜心修炼，....成为一代哲学大师。
D.想听有价值的东西，你得去找那些厚积薄发的学者，他们做出来的学问才是香气四溢的陈年老窖，....而对于这些忙得根本连“充电”时间都没有的“超女”“快男”们，不靠多兑点水、搞点色素、添加剂什么的，还能产出让你闻出香气的酒来么?
【解析】 C项，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人，是个适用于集体的名词，和前面“一个”矛盾。A项，河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了，比喻天下太平。B项，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。D项，厚积薄发：表达的见解不一定很多，但背后是长期而深厚的积累。
【答案】 C 16.下列各项中，加点的成语使用恰当的一句是
(
) A.《霸王别姬》在北京天桥剧场以磅礴的气势、壮美的舞姿，完整地演绎了项羽兵败诀别虞姬的悲壮故事，其舞段精彩纷呈，均可圈可点。 ....B.600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为桨、和平为帆，披荆斩棘数十万里，创造了世界....航海史上的奇迹。
C.群众要求政府公开招待费的财务账目，并不涉及国家机密、个人隐私和商业秘密，其要求合理，不能算是不情之请。 ....D.前不久，台湾《壹周刊》报道了前领导人陈水扁密汇新台币3亿元出境洗钱的事件，人们纷纷街.谈巷议这一空前的丑闻。 ...【解析】 A.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，用以形容表现好，值得肯定或赞扬。B.披荆斩棘：与语境不符，应改为“劈波斩浪”。C.不情之请：不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。D.街谈巷议：指大街小巷里人们的议论，名词性质，后不能加宾语。
【答案】 A 17.下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是
(
) A.不少商家为了吸引顾客的眼球，把店名起得怪怪的，如把理发店称为“发新社”“高等发院”，这种哗众取宠的做法，只能让人贻笑大方。 ....B.新闻报道的生命，一是真实，二是及时。这就要求新闻从业人员随时深入生活，如果事情已成明.日黄花，再作报道往往就失去了新闻的意义。 ...C.最近包头中院审结的万里大造林案，罪犯诈骗所得资金之巨，受骗人群范围之广，案件影响之大，无不令人叹为观止。 ....D.从喝饮料也可以看出人的身份，喝可口可乐、特仑苏的，多为成功人士或白领;喝大碗茶甚至自来水的，多属下里巴人。 ....【解析】 本题考查正确使用词语的能力，主要是成语的使用。A.贻笑大方：贻笑，让人笑话;大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。句中与“让人”部分重复了，建议删去“让人”二字。B.明日黄花：黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。C.叹为观止：叹，赞赏;观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。句中感情色彩不对，可将“令人叹为观止”改为“令人震惊”等。D.下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。句中用错对象，可改为“下层人员”之类。
【答案】 B 18.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是(
) A.《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作，虽然比起《霸王别姬》还稍有差距，但相较于前几年口碑极差的《无极》，媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。 ....B.不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。 ....C.改革要成功，就必须有领导有秩序地进行，没有这一条，各行其是，势必会带来负面的影响。 ....D.有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去，准备撇开中国足球，重启停办18年之久的韩日足球对....
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抗赛，目前此事已经获得证实。
【解析】 A.“过分”与“溢美”重复。 【答案】 A
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第三篇：八年级(上)期中考试词语总结(教师版)
八年级（上）语文期中复习---词语
一、给下列加点字注音：
6、谋死(mïu) 鼹鼠(yǎn)絮说(xù)辟头(pì)毛苌(cháng)震悚(sǒng) 郝懿行(yì)．．．．．．．
掳(lǔ)疮疤(chuāng bā)骇(hài)诘问(jiã)渴慕(mù) 霹雳(pī lì)孤孀(shuāng)．．．．．．．．．
7、差使(chāi)簌簌(sù) 迂(yū)蹒跚(pán shān)拭(shì)擦颓唐(tuí) 情郁于中(yù)．．．．．．．．
交卸(xiâ)狼藉(jí)赋闲(fù ) 踌躇(chïu chú ) 琐屑(suǒ xiâ) 箸（zhù） 勾留（gōu） ．．．．．．．．．
8、凹凼(dàng)尴尬(gān gà)．．．
9、杨绛(jiàng) 惶恐（huáng） 塌败(tā)伛(yǔ) 翳(yì)滞笨(zhì)愧怍(kuì zuî)．．．．．．．．
荒僻(pì)取缔(dì)骷髅( kū lïu) ．．．．
10、克扣(kē)接济(jì)唏嘘(xī xū)稀罕(xī· han )噩(â)耗．．．．．．．
焦灼(zhuï)伎俩(jì liǎng)颠沛(diān pâi)吊唁(yàn)文绉绉(zhōu)．．．．．．．
11、洨河(xiáo)佥载(qiān)匀称(chân)惟妙惟肖(xiào)刹(chà)那 ．．．．．
12、驻(zhù)足失之毫厘，差之千里（háo） ．．
13、轩榭(xuān xiâ)胸中有丘壑(hâ)嶙峋(lín xún)．．．．．
广漆(qī)镂空(lîu)因地制宜(yí)重峦叠嶂(zhàng)．．．．
14、额枋(fāng)磬(qìng)鎏(liú)金雍正(yōng)鳌头(áo)中轴线(zhïu) ．．．．．．
金銮殿(luán)藻井（zǎo）蟾蜍（chánchú）斗拱(dǒu gǒng) ．．．．．．
15、伧(cāng)俗屏风（píng）纳(nà)凉帷(wãi)幕．．．．
二、根据注音填空：
疏lǎn( 懒)diǎn（典）质cǎn（惨）淡烦zào(躁)hē(呵)斥
微不足dào(道)大tíng(庭)广众长途bá shâ(跋涉)雄kuà(跨) 穷愁liáo dǎo(潦倒)风chãn(尘)苦旅鸡líng(零)狗碎低mãi(眉)顺眼生死huî(祸)福残sǔn(损)古pǔ(朴)推chïng(崇)巧妙绝lún(伦)qiáng wēi(蔷薇)花yù(御)道diàn(殿)试huǎn(缓)冲造xíng(型)yǎ sú(雅俗)共赏
三：解释下列词语并解释加点的字：
6、切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，象声词，形容细碎的说话声音。 絮说：絮絮叨叨地说。惶急： 惊慌急迫。辟头： 开头。
烦琐： 繁杂琐碎。面如土色：形容极端惊恐。 诘问：追问，责问。震悚：因恐惧等而颤动。聚族而居：同一家族聚在一处居住。 疏懒：懒散而不惯受拘束。霹雳：原指强烈的雷电现象。这里指作者受到了极大的震憾。 孤孀：没有孩子的寡妇。
7、交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。狼藉：乱七八糟的样子。 簌簌：纷纷落下的样子。赋闲：失业在家。 勾留：短时间停留。迂：言行守旧，不合时宜。 蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 拭：擦。颓唐：精神不振作。琐屑：细小而繁多（的事）。 惟：只是。箸：筷子。大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。 祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。
变卖典质：（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。典，当。质，抵押。 ．． 1 /
3触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。 ．不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。 ．情郁于中：感情聚积在心里不得过且发泄。郁，抑郁。中，内心。 ．．
8、微不足道：很小，不值得一提。尴尬：神色、态度不自然。
7、若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
大庭广众：指聚集很多人的公开场合。大庭:宽大的场所，旧时指官署的厅堂，后泛指院子。．．．．
广:多；众:许多人。
9、塌败：塌陷破败。愧怍：惭愧。滞笨：呆滞笨拙。 伛：弯腰曲背。 取缔：被某事或某物所代替，明令取消或禁止。荒僻：人迹罕至且偏远；或偏僻荒凉。
凑合：将就。失群落伍：因跟不上时代，而感到孤单。
10、焦灼：非常着急。颠沛：贫困，受挫折。 长途跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远。 伎俩：不正当的手段。吊唁：祭奠死者并慰问家属。穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。 鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。风尘苦旅：比喻旅途的艰辛劳累 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
11、古朴：朴素而有古代的风格。匀称：均匀，比例和谐。推崇：尊崇,推重崇敬
绝伦：独一无二；没有可以相比的。伦，同类。 ．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。 ．
12、驻足：停止脚步。前瞻后顾：比喻前后兼顾，全面考虑。
煞风景：本义是损坏美好的景物,比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。 失之毫厘，差之千里：形容细微的失误，最终导致巨大的差错．
13、嶙峋：枯瘦的样子。形容人或动物消瘦露骨或形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。自出心裁：出于自心的剪裁、创造。
败笔： ①写字写得不好的一笔； ②绘画画得不好的部分； ③诗文中写得不好的词句。 ④
引申为某件事中做的不完美的部分,或泛指某个物件中不好的部分 别具匠心：另有一种巧妙的心思。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。
14、井然有序：形容整齐的样子。御道：专供皇帝走的路。御，封建社会与皇帝有关的事物。
15、伧俗：粗俗鄙陋。得体：恰当，恰如其分。
四、文学常识：
1、《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
2、《背影》作者朱自清，散文家、诗人、学者。代表作品有《荷塘月色》《欧游杂记》等。
3、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔
记》，《霜冷长河》等。
4、《苏州园林》的作者是叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。
5、《桃花源记》的作者是东晋（朝代） 著名诗人陶渊明，又名潜，字元亮。选自《 陶渊明集 》。我们还学过他的诗歌《 饮酒 》，自传《 五柳先生传 》。
6、《陋室铭》的作者是 唐代诗人刘禹锡，选自《 全唐文》；《爱莲说》的作者是北宋 哲学家周敦颐。
7、《核舟记》的作者是明代魏学洢，明末（朝代）嘉善人。选自清朝涨潮编辑的《虞初新志 》。
8、《望岳》、《春望》、《石壕吏》选自《 杜诗详注 》，作者是 唐 朝现实主义诗人 杜甫 ，字 子美。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
9、《三峡》的作者是 北魏 （朝代） 地理学家郦道元 ，选自《 水经注 》。
10、《送东阳马生序》的作者宋濂，他是明初文学家，选自《宋学士文集》。
11、《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，选自《柳河东集》。
唐宋八大家： 韩愈、柳宗元 、 王安石 、 欧阳修、 苏洵、 苏轼 、 苏辙 、曾巩 。
12、《三峡》选自《水经注》。郦道元，北魏（朝代）地理学家。
五、选择题：
1、下列说法有错误的一项是（C）
A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。
B．《陋室铭》作者是唐代着名诗人刘禹锡。
C．《爱莲说》作者是唐代着名诗人、哲学家周敦颐。
D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（D）
A．杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
B．杨绛女士翻译的《堂﹒吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士。
C．钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。着有长篇小说《围城》。
D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后发行的。
3．下列文学常识搭配正确的一项是（D）
A．《望岳》--杜甫--唐代--《杜少陵集》B．《大道之行也》--《礼记》--春秋-- 孔子
C．《核舟记》--张潮--明代--《虞初新志》 D．《爱莲说》--周敦颐--北宋--《周元公集》
4．关于“铭”的解释正确的一项是（D）
A．用来警戒自己的文字叫“铭”。
B．“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。
C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
5．下列作家按国别归类不正确的一项是 （A）
A．狄更斯 莎士比亚 安徒生
B．契诃夫 列夫·托尔斯泰 普希金
C．高尔基 西蒙诺夫 奥斯特洛夫斯基
D．雨果 巴尔扎克 莫泊桑
6．下列关于文学常识说法有误的一项是 （B）
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D．《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
第四篇：三年高考(09-11)词语运用试题(教师版)
三年高考(09-11)词语运用试题(教师版)
2009高考
1.(09安徽)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排....协公布的新一届国家女排20人大名单。
B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 ....C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。 ....D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 ....【答案】A 【解析】A项‚脱颖而出‛，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项‚笔走龙蛇‛，形容书法生动而有气势。C项‚耳提面命‛，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项‚如履薄冰‛，像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
2.(09北京)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) ...A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，....她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!
B.“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。 ....C.国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。 .........D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。 .........【答案】D 【考点】考查对成语的理解和选用
【解析】D项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。A项耄耋之年：耄耋: 八九十岁。耄，音‚冒‛，耋，音‚迭‛。耄耋是指年纪很大的人。B项杳无踪迹：杳，无影无声;不仅远得不见踪影，连一点踪迹都没有。比喻不知去向，下落不明。C项明修栈道，暗度陈仓：指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中进行活动。有时也可将“明修栈道”省略掉，把“暗度陈仓”单独来使用。
【思路分析】对于成语，要用文言文的知识来识记和理解，其中的典故成语如‚世外桃源‛、‚目无全牛‛(眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地)、‚五风十雨‛(五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺)等需要整体把握，切不可肢解、曲解。
3.(09广东)下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。
四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字„„在各行各业的建设中，总是首当其冲。
肇庆加美学校
贵
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整理、校对：李春亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材 【答案】C 【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为D级。需根据语境和词义来分析。本题重点考查的是望文生义，‚首当其冲‛ ‚莘莘学子‛就属于此类型。‚首当其冲‛常被理解成‚首先冲在前面的‛;‚莘莘学子‛ 常被理解成‚辛苦的学子‛。
【解析】A‚莘莘学子‛指众多的学子，此处符合语境。B‚运筹帷幄‛指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C‚首当其冲‛比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D‚栋梁之才‛担负国家重任的人，符合语境。
4.(09海南宁夏)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢....乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴....之处，那么我就心满意足了。 C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，....又可带来不菲的经济收入。
D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。 ....【答案】D 【考点】考查成语的辨析。
【解析】D项‚匪夷所思‛的意思是‚不是常人所能想到的‛，与句意不合。A项觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放臵。形容众人一起宴饮时的热闹景象。B项言不及义：及：涉及;义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。C项乐此不疲：乐：快乐。 此：这。疲：疲劳。因为酷爱干什么事而感觉不到疲倦。形容对某事特别喜爱而沉浸其中。 5.(09湖南)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) ...
A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，....缺一不可。
B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。 ....
C.传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 ....D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注....定为记忆而生。
答案：B. 解析:A唇齿相依：象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。形容国家、地区、人际之间的关系。出自《三国志〃魏书〃鲍勋传》：‚盖以吴、蜀唇齿相依，凭阴山水，有难拔之势故也。‛B一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。就：成。C格格不入：格格，阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。用于形容思想感情、言论等。D林林总总：林林，众多的样子;总总，众多而杂乱的样子。形容人或事物众多。 6. (09江西)下列名句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、....肇庆加美学校
贵
第2页，共18页
整理、校对：李春“书呆子”。
B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 ....C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 ....D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，....反响十分热烈。
【答案】B
【解析】A.不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C.死得其所——所：处所，地方;得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D.居高临下——居：站在，处于;临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是‚占据的地势非常有利‛。
【思路分析】成语的使用笔者归纳为‚九戒‛：一戒望文生义、二戒用错对象(A项‚不假思索‛、D项‚居高临下‛，用错对象)、三戒褒贬不分(C项‚死得其所‛褒义，色彩不当)、四戒谦敬错位、五戒不知轻重、六戒重复罗嗦、七戒违情悖理、八戒搭配不当、九戒一知半解。
7.(09辽宁)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A. 女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。 ....B. 政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快....增强我国的“软实力”。
C. 这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。 ....D. 关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，....因此这个问题还可研究。
【答案】C 【解析】敝帚自珍：敝：破的，坏的;珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算‚自珍‛，能出版的作品不算是不好，所以不算‚敝帚‛。所以语境中的成语使用错误。持平之论：持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话。博大精深：形容思想和学识广博高深。言人人殊：殊，不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。 8.(09全国1)下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们....还是大事化小、小事化了吧。 B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学....习，为国家和社会多作贡献。
C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假....话，因此我们更加重视。
D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
....【答案】B 【解析】A.寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B.春秋鼎盛：春秋，肇庆加美学校
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整理、校对：李春指年龄;鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰‚时代‛等，这里用错对象。C.崇论宏议：崇，高;宏，大。指高明宏大的议论或见解。D.明日黄花：明日，指重阳节后;黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象(如‚明日黄花‛、‚春秋鼎盛‛)是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。 9.(09全国II)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。 ....B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范;要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。 ....C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排.山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。 ...D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。 ....【答案】D 【解析】D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。句中意思说电视剧加入太多现代元素，可用‚洋腔怪调‛。A、忧心忡忡：忡忡，忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却，比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C、排山倒海：推开高山，翻倒大海，形容力量强盛，声势浩大。
10.(09山东)下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是( ) A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模....和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。 ....C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。 ....D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出....口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
【答案】B 【解析】B.把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。A. 左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。这里只是说不知道如何判断，并不是为难。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项‚一挥而就‛ 应为‚一蹴而就‛。一挥而就：形容写字、写文章、画画快，才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏;就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
11.(09浙江)下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是( ) A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实) ......B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，.......我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳)
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整理、校对：李春C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足) .......D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨) .....【答案】B 【考点】考查近义词的辨析和选用，能力层级为D级。
【解析】A.驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。名不副实：指空有虚名。两者意思不同，故不能替换。B.打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C.画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同‚画虎不成反类狗‛。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D.鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。
2010高考
12.(10安徽)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报....了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 ....C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场....体验等方式，以突出全民互动的特点。
D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用....和环境保护的关系，实现可持续发展。 【答案】C 【考点】本题考查‚正确使用成语(熟语)‛的能力。能力层级为E(表达应用) 【解析】A‚别无二致‛意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有‚一场‛茶话会，和哪个一致?。B等量齐观：等，同等;量，衡量，估量;齐，一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经‚等量‛了，没有量的差别了。例句：他们二人的工作成绩不可～。C‚独出心裁‛原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。D‚首当其冲‛当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 13.(10北京)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) ...A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然 .....B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 ....C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 ....D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识....事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
【答案】B 肇庆加美学校
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整理、校对：李春【解析】第二题考成语，"防患于未然"、"信马由缰"、"殊途同归"本来就属于考生应该熟悉掌握的成语，即便这三个成语不了解，"无地自容"也绝对不是语境中的那个用法，不能"望文生义"。无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为‚无处藏身‛。考题在延续往年成语题以"望文生义"为主的错误选项设臵方法的同时，又降低了一个难度。 14.(10广东)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) ...中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 【答案】C 【解析】A项‚殊途同归‛：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。B项‚斗转星移‛：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。C项‚甚嚣尘上‛：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以‚甚嚣尘上‛比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。D项‚销声匿迹‛：指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。
【考点】本题考查正确理解和运用成语的能力。 15.(10湖北)依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( ) 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的 。这是一座 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。 在今天的众多的世界文化遗产中，它也是 的 。
A.陵墓 点缀 虽然 绝无仅有 B.陵寝 镶嵌 即使 独树一帜 C.墓茔 装饰 固然 独一无二 D .墓室 装点 尽管 举世无双 【答案】B 【分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐;②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好;②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中;②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰;装潢;点缀，装点;指装饰品;犹夸饰。装点：装饰点缀;点缀品;张扬，夸大。虽然：即使如此;犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折;②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做;②〈方〉副词，老是;总是;③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一臶：树，立;臶，旗臶。单独树起一面旗臶。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。
【考点】正确使用词语(包括熟语) 。
【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词(名词、动词)、虚词、成语，容量加大。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。肇庆加美学校
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整理、校对：李春③辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 16.(10湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ) ...A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 ....B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 ....C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 ....D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放;江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 ....【答案】C 【解析】本题C项‚津津乐道地谈论着‛，很明显‚津津乐道‛已经包含了‚说‛这一动作，所以放在这里后面接着‚谈论着‛是不恰当的，改为‚兴致勃勃‛比较好。而且，‚津津乐道‛一般做谓语、定语，不能做状语。 17.(10江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) ..A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，....感动了无数市民。
B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的....生命财产损失降到最低限度。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到....山下，分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入.木三分，让我们深受教育。 ...【答案】D 【解析】A.褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B.前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C.对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用‚信手拈来‛。D.入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰‚院士的一番话‛正确。 18.(10江西)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药....爆破，落了个一片狼藉。
B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的....人物。
C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目..相看。 ..D.露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，....而是主动为社会做些好事。 【答案】A. 【解析】A，曾几何时。曾：曾经;几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。语出唐代韩愈的《东都遇春》，诗中有两句为‚尔来曾几时，白发忽满镜‛。后用‚曾几何时‛肇庆加美学校
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整理、校对：李春指时间过去没有多久，其中‚曾‛是‚曾经‛的意思，‚几何‛意为‚多少‛。这个成语在后来的诗文中多有运用。如宋•王安石《祭盛侍郎文》：‚补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。‛宋•赵彦端《新荷叶》：‚回首分携，光风冉冉菲菲。曾几何时，故山疑梦还非。‛结合解释，我们知道‚曾几何时‛指的是‚过去到现在比较短的一个时间段‛。对这个词语我们要把握住两点，一是它指‚过去‛，二是表示‚时间短‛，运用时这两条件缺一不可。B、举重若轻。举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。出自清〃赵翼《瓯北诗话〃苏东坡诗》二：‚坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。‛句中宜用‚无足轻重‛。C、刮目相看。指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。出自《三国志〃吴志〃吕蒙传》注引《江表传》：‚士别三日，即更刮目相待。‛‚刮目相看‛经常与‚另眼相看‛混淆，这两个成语都表示用眼光来看人，但是，看人的角度不同，‚刮目相看‛是从‚纵‛向看人;‚另眼相看‛则是从‚横‛向看人。‚刮目相看‛是拿一个人的现在与过去相比。比如：学习成绩一向不被看好的王刚同学在这次数学竞赛中拿到一等奖，令人刮目相看。‚另眼相看‛则是拿此人(或此种人)与一般人相比。比如：我们对差等生不能另眼相看。句中说‚其卫冕雄心及雄厚实力‛显然是横比。D、拾人牙慧。拾：捡取;牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。出自南朝宋〃刘义庆《世说新语〃文学》：‚殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’‛
【备考提示】今年高考主要考查了成语运用应注意的三个方面：1.形相近而义不同的。如‚举重若轻‛与‚无足轻重‛。
2、意义相近而又有细微差别的。如‚刮目相看‛与‚另眼相看‛。3.弄清使用范围和使用对象。成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如‚拾人牙慧‛。
19.(10辽宁)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 ....B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游....戏，现在连初中都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份....情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济....我们一点，以便我们度过难关。 【答案】A 【解析】待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。
【考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)。
20.(10全国1)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 ....B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移.樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 ...C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 ....肇庆加美学校
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整理、校对：李春D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。” ....【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器;就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都;茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。也形容诗文的内容和形式完美统一，富有感染力量。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随;风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
解答成语题，第
一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第
二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第
三、要注意成语使用范围，搭配的对象;第
四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第
五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)，能力层级为表达应用D。 21.(10全国2)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和....速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 ....C.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系....很紧张，甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让....他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 【答案】B 【考点】考查正确使用词语(含熟语)，能力层级D。 【解析】A项‚弱不胜衣‛：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项‚飞短流长‛：指散播谣言，中伤他人。D项‚放虎归山‛：比喻把坏人都放回老巢，留下祸根。B项‚姑妄言之‛：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。此处可改为‚畅所欲言‛。 22.(10山东)下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( ) A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。 ..B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之...年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。 .C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信....心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 ....【答案】D 【分析】本题将实词和成语综合进行考查。 ‚释怀‛：①抒发情怀。②放心，无牵挂。文中应用‚忘怀(不放在心上，忘记)‛。‚古稀‛指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句‚人肇庆加美学校
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整理、校对：李春生七十古来稀‛。最小的82岁，应用‚耄耋‛，或者改为‚已过古稀之年‛。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。纷至沓来：纷，众多，杂乱;沓，多，重复。形容接连不断的到来。
【考点】正确使用词语(包括熟语) 。
【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。注意‚古稀‛实际上考查了古文化常识中的年龄称谓。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识，应引起备考注意。
23.(10四川)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( )
A.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 ...B.该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精..品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。
C.经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决.策中的几个问题进行了分析论述。
D.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 ....【答案】A 【解析】B项‚故里‛指故乡，老家，和‚修复‛不搭配，应改为‚故居‛;C项‚其‛指代不明;D项‚纸上谈兵‛指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。可改为‚一纸空文‛。A项‚唱红脸‛指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色(跟‚唱白脸‛相对)，使用恰当。
讨论：此题B选项值得讨论。此题答案为A，答案正确;但把B项列入错项，我以为理由不充分。
下面从词义、语境和语言习惯三方面来讨论。
首先需要说明：我们使用“故里”一词，往往是在说名人;非名人一般不使用这个词语，就直说“故乡”或“老家”。
我们先从词义角度讨论B项。“故里”这个词语概念较为模糊。现代汉语词典将“故里”释为“故乡，老家”。“故乡”范围比“老家”大。“老家”的概念也比较模糊，我们说“东北是他的老家”，听话者不会发生误解。所以“老家”这个词语，既可理解为“家乡”，也可以理解为“祖宅”或“旧居”。但就这句而言，无论哪种理解，都不能算错。因为语境中并未说清楚到底斥资开发的是哪一部分。
再从语境角度讨论，“对这位名人的故里进行修复”，配搭有没有问题呢?平时我们不大说“修复”“故里”。查词典，“修复”的释义是：“修理使恢复完整(多指建筑物)”。词典还举例，如：～河堤;～铁路。我以为，“修复”的“修”字，就带修建之意。由此看来，不能因配搭而把“修复故里”判为错项;何况网上还可以查到多条“修复……故里”的报道或消息。如：《河南人均一元修复“李白故里”》《亳州陈抟故里修复工作稳步推进》等。
再从语言习惯角度讨论。平常我们使用“故里”一词，一般是与某名人姓名直接连接，如“鲁迅故里”、“茅盾故里”、“周恩来故里”，或“某某人荣归故里”,而不说“对这肇庆加美学校
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整理、校对：李春位名人的故里进行修复”;但既然命题者这样组织语言，那么我们只能就语句说语句，从语法角度看，介宾短语“对这位名人的故里”也没有语法毛病，无法判为错项。
综上所述，我以为从这三方面去讨论，都觉得将此项判为错项有些勉强。 【考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)。
24.(10天津)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入
A.决定 即使 提升 息息相关
B.决定 虽然 提高 休戚相关 C.确定 即使 提升 休戚相关
D.确定 虽然 提高 息息相关 【答案】A 【解析】决定：①对如何行动做出主张;②决定的事项;③某事物成为另一事物的先决条件;起主导作用;④客观规律促使事物一定向某方面发展变化。确定：固定;明确肯定;坚定。文中意为‚对如何行动做出主张‛，应用‚决定‛。‚即使‛和‚也‛搭配。提升：提拔;用卷扬机等向高处运送。提高：使位臵﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。‚产业‛应与‚提升‛搭配。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。应用‚息息相关‛。
【考点】本题考查正确理解和运用词语。
25.(10新课标)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究....不会有大的作为。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种....产量高，品质好。 C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他....们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经....济纠纷经常发生。 【答案】B 【解析】汗牛充栋，形容书多。此处用错对象，不能形容‚橙子‛多。A自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。C少不更事少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D讳莫如深：讳：瞒着不说;深：事件重大。原指事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深，泛指把事情的真相紧紧隐瞒。
【考点】考查正确使用词语，能力层级E 26.(10浙江)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( ) A.她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来....打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。 ....C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。 ...D.他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好....一会儿，也不知在说些什么。
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整理、校对：李春【答案】B 【解析】小题大做：比喻把小事当做大事来处理。语境不合，原文的意思是演讲的内容与主题无关。
27、(10重庆)下列词语中，加点的词语使用不恰当的一项是( ) ...A.2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。 ..B.张强一下子站了起来：“说吧!‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面..锣对面鼓，快说吧!” ....C.上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能有机会躬逢其盛，实在难得。 ....D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆„„，举.手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 ...【答案】D 【解析】A.韵致：风度韵味，情致;B.当面锣，对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论;C.躬逢其盛：亲身经历那种盛况;D.举手投足：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。D项的错误在于语意不合语境
【考点】考查正确使用词语(包括熟语)，能力层级D 28.(10福建)阅读下面的文字，回答问题。
在2010年上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，_________;《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。 (1)画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。(1分)
改为
【解析】本题考查了对词语的运用能力。美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形容文艺晚会，可以用丰富多彩。
【误区警示】对成语的把握不到位，望文生义，没注意成语的适用对象，就可能造成误用。
【答案】示例：‚美轮美奂‛改为‚丰富多彩‛。
(2)填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(2分)
A.描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事 B.营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围 C.吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时代号角 D.勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象
【解析】本题考查了语言的衔接。对本题的解答要紧扣上下文。因为前文《相约上海》是欢快的歌舞，所以不能用‚描写‛可以排除A项，也不能用‚吹响‛或‚勾勒‛由此可以排除C、D两项。因为是世博会，所以B项从形式到内容都是最合适的。
【误区警示】本题误区在于设臵了迷惑项，考生如不能把握前后文就做不出正确选择。 【答案】B
2011高考
29.(11安徽)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作....肇庆加美学校
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整理、校对：李春《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 ....C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，....在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断....提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。 【试题考点】本题考查‚正确使用成语(熟语)‛的能力。能力层级为E(表达应用) 【试题答案】C 【试题解析】C项中‚运筹帷幄‛指在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。符合语境。 A项中‚耳濡目染‛指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。含贬义，应为‚耳熟能详‛;B项中‚休戚与共‛形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。用错对象;D项中‚蔚然成风‛指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。用错对象。
30. (11北京)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ....B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京....城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。 ....D. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。 ....【参考答案】A 【试题分析】B不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。应该换成‚不期而至‛。C江河日下：日：一天天;下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。D兵不血刃：兵：武器;刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。A不足为训：不值得作为效法的准则，使用正确。
【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。
【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。
【备考提示】使用成语要注意成语的使用对象，词义的轻重，对一些易望文生义的词尤其要引起重视。
31.(11福建) 阅读下面的文字，按要求回答问题。(3分)
从荧 ① (píng)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场……今年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。 ② ,文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差异。因此，③如何坚持文化的惠普性?④是我们在欢呼成绩的同时，⑤还需冷静思考的。⑥ (1)在①处根据拼音填写正确的汉字。(1分) (2)在②处填上一个恰当的关联词语。(1分)
(3)文中③—⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。(1分) 答：第______ 处(只填序号)，改为______. 肇庆加美学校
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整理、校对：李春【命题立意】本题主要考查基本的语言知识和常见的语言表达技能。
【解析】①为看拼音写汉字，联系前后的字进行推敲，错误率会大大降低。②为转折关系，填写‚然而‛或‚但是‛最合适。④其实是陈述句，使用问号是错误的。
【答案】(1)屏 (2)然而(但是) (3)第④处，‚?‛改为‚，‛(逗号) 32.(11广东)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D. 诟病
解析：自顾不暇：光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。暇：空闲。此处不符合语境，应改为‚应接不暇‛。A蔚为大观：蔚：茂盛;盛大。大观：形容丰富多彩的景色;雄伟的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。C鱼目混珠：鱼目：鱼眼睛;混：混同，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。D诟病：指出他人过失而加非议、辱骂
答案：B 33.(11湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 她 盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因，她喜欢这座 在历史和信仰中的圣城， 看不见，她也能感受到这里绵延的雪山，清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些 向大昭寺缓缓前行的信徒。
A.相信 沉醉 既然 顶礼膜拜 B.自信 沉溺 即使 诚心诚意 C.坚信 沉浸 尽管 三步一叩 D.确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬 【参考答案】C 【试题分析】第一个空‚坚信‛表达的语义最肯定;第二个空由后面的‚……圣城‛可知感情色彩，选‚沉浸‛最好;第三个空区别度不大;最后一个空的‚三步一叩‛与后面的‚缓缓前行‛联系紧密。
34.(11湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。 ....B.故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序;似乎千篇一律，....却又各具情致。
C.满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。 ....D.野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 ....解析：A项耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。B项千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。 C项生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。D项活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，多用于假物。与语境不符。
答案：D 35.(11江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①有人认为他之所以对日 ，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼肇庆加美学校
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整理、校对：李春不无关系。
②“五一”期间，市长 会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。 ③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为 的人。
A.投降 分别 深孚众望
B.投诚 分别 深负众望 C.投降 分头 深负众望
D.投诚 分头 深孚众望 答案：A。
解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。①句中为‚他‛，是个人不是成建制，宜用‚投降‛。
②同一个主体对多个客体,只能用‚分别‛,不能用‚分头‛。③‚深孚众望‛，意为‚在群众中享有威望，很使群众信服‛;‚孚‛是诚信的意思。能与‚深孚众望‛联系起来的，是‚不负众望‛中的‚负‛。在‚不负众望‛里，‚负‛是‚辜负‛的意思。‚深负众望‛是个生造词语。‚不孚众望‛这个词倒是有，是人们根据‚深孚众望‛和‚不负众望‛这两个成语新造出来的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。
备考提示：今年高考把词语、成语考查合并在一起，考查词语的区别。这个考点的复习应注意三个方面：1.形或音相近而义不同的，这类词语形或音接近，但语义却迥然有别，在使用中也很容易混淆，因此误用的比例相当大。如‚深孚众望‛与‚深负众望‛。
2、意义相近而又有细微差别的。如‚投降‛与‚投诚‛。3.弄清使用范围和使用对象。如‚分头‛与‚分别‛。 36.(11辽宁)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相.形见绌，不能让人满意。 ...B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，....必须有制度化的举措。
C.观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起...伏，让人赞叹不已。 .D.在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，....谁也无法预料。
【试题考点】本题考查“正确使用成语(熟语)”的能力。能力层级为E(表达应用) 【试题答案】B 【试题解析】B东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。A相形见绌：形，比较;见：显示出;绌，不够;不足。和另一事物相比较,显出不足。C跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。也比喻音乐忽高忽低，很好听。跌宕：富于变化，有顿挫波折。D 白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 37.(11全国)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力....摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 ....
C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 ....肇庆加美学校
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整理、校对：李春D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 ....解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。这是贬义词，这里情感色彩不对。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续;也形容局面危急。这里与上文‚热闹非凡‛的情境不协调
答案：A 38.(11山东) 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家
，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会
疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个
的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A.提出
产生
适合
B.提出
引发
合适
C.提醒
产生
合适
D.提醒
引发
适合
解析：提出：揭示，提请考虑、讨论、接受或采纳。提醒：从旁指点，促使注意。产生：由已有的事物中生出新的事物;出现。引发：引起，触发。合适：形容词，可以做定语。适合：动词，做谓语，不能做定语。
答案：C 39.(11山东)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛....丝马迹。
B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗....日英雄。
C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨..重彩的一笔。 ..D. 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费....者选购时要谨慎。
解析：A.漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边;也指谈话或写文章没有中心，离题很远。应改为‚浩如烟海‛;B.闲言碎语：①不满意的话;没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。②与正事无关的话。应改为‚只言片语‛。D.良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。使用对象应该是人。此处应改为‚参差不齐‛。
答案：C 40.(11四川)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( ) A. 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 ..B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三....吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
C. 在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 .D. 九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。 ....解析：A句种‚征订‛是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误，可改为‚订阅‛。B‚悲天悯人‛意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，肇庆加美学校
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整理、校对：李春使用正确。C句中‚的‛为结构助词，表领属关系，仅仅是‚超过规定指标的百分之四十‛，岂能受嘉奖?应删除‚的‛字。D 句中‚巧夺天工‛指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。
答案：B 41.(11天津)下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是( )
作为‚梅兰竹菊‛四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红; 的雪花，是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。
A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如 C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如 【参考答案】B 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱;非常喜爱;比喜爱程度深。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。也形容才思充沛，写起来很畅快。 纷纷扬扬 ：纷纷 ：众多。扬扬：飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬，议论纷纷或接二连三。 犹如较文雅，好像较通俗。
【高考考点】正确使用词语(包括熟语)。
【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词(名词、动词)、虚词、成语，容量加大。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩与语体色彩。③辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 42.(11新课标)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了
....从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的....情况下，克服重重困难，获得冠军。
C.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在....用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 ....解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远;待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
答案：D 43.(11浙江)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )
A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地;纵令不闪光，竹叶自身或..浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗? B.老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑„„肇庆加美学校
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整理、校对：李春一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。 ..C.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人....只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级....里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。 答案：D 解析：A纵令：即使，表假设，与下文“也”匹配;B浓重：(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重：设色浓重/浓重的香气/江面上的雾越发浓重了。C投桃报李：喻友好往来;D求全责备：苛责别人，要求完美。文中无苛责别人之意，倒有自己之意，属于用错对象。 44.(11重庆)3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是( ) ...A.去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化..也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。
B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念..的变化。
C.当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆....的传统职能正逐渐发生变化。
D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学........贷款，但他却硬撑着不肯申请。 答案：D 解析：瘦死的骆驼比马大：因为骆驼本来就比马大很多，即使这个骆驼是饿死瘦死的，骨架子还在那儿，还是比马要大。引申为在一方面有特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强，主要是指经济上的象征。弥漫：①充满;到处都是：烟雾弥漫/黄沙弥漫的山野。②漫远：路途弥漫。即时：立即。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。
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整理、校对：李春
第五篇：命题作文审题立意训练(教师版)
如皋市第二中学高三作文训练序列之“符合题意”
作文讲义编号：1
高考命题作文的审题和立意(教师版)
编印：陈春日期：2011-09-06
一、审题的重要性
《考试说明》解说：
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。基础等级的第一个要求就是“符合题意”，即“能符合题目中所列的各项要求”
所谓“审题”，就是对给定的标题或者话题进行审视、理解、揣摩的过程，目的是弄清出题者的意图，界定可以写作的内容，确定自己可以写作的方向，为下一步构思和拟定提纲作好基础。
审题不到位，将会有以下的后果：
1、 作文偏题。
如2007年浙江高考作文“行走在消逝中”，有位同学是这样写的：
文章先写自己小时候喜欢电脑，好玩游戏，后来进少年宫学习时，准备选修电脑，可父亲让自己选修乐器与外语，迫于父亲的权威不得不改变自己的意愿，开始很不理解。后来上小学时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎明白了些什么。再写自己初中时因为口语出色经常被老师表扬，心里热热的;到了高中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。
原因：未理解关键词的含义。这位同学没有理解题目的含义，文章在“消逝”上没有什么落实。
2、 中心位移。
如2008年江苏高考作文题目是“好奇心”，因为关键词太好理解，以至于有些同学只看到“好奇”，而疏忽其“心”，不知道这篇文章既要写行为，更要写心理，造成中心偏位。
再如这个作文题目《我和你》。有些同学也是因为太熟悉，缺少深思，结果用第三人称写成了“他和他”;还有的因为不明白“和”的含义，突出了“你”，而忽视了“我”，使得彼此的关系未能成为写作中心。
再如2008年广东高考作文题目是“不要轻易说不”。因为没有弄清楚题目包含了几层意思，以致写反了，或者写绝对了。
原因：理解偏差，未能对题目作整体把握。
3、思路闭塞。
考场上，有些同学常常因为题目的陌生，又不会深入理解，脑子里一片空白，最后只得抓着片言只语胡乱地凑出800字。
如2007年江苏高考作文题目是“怀想天空”，如果不能完全弄清“天空”的所指和含义，就难以打开思路，不知道什么可以写，什么不可以写。这种状态下即便自己本来有可写的素材，但是，因为缺少激活，只能事后后悔。
原因：未能对题目的关键词进行多角度的会意，寻找出自己熟悉的材料，激活自己的素材储备。
4、 拥挤撞车。
江苏每年参加高考的人有50多万，每年那些用材和样式大致一样的“偏向”作文也一定是成千上万，这种拥挤撞车现象，不仅使阅卷老师视觉疲劳全无趣味，类同作文更会在分数上丧失优势。这正是众生审题浮浅而致。
如作文题目“我和你”，在我们看到的作文里，那种成群结队的雷同和浮浅，实在让人
作文是高考的半壁江山 1
感到悲哀。因为你只想到用第一人称写，只想到写自己和同学或者自己和家人，无非是误解、化解，帮助、感动，困境、鼓励等等，大路货，只能得大路货的分。
原因：对关键词语理解浮浅，思维认识表面化，或者也曾想到要独辟蹊径，因为没把握，担心走题，只好保守行事。
二、2011年高考作文题类型分析
今年命题作文有10个省份或直辖市：
全国卷一：期待长大四川： 总有一种期待
天津卷：我生活的世界江苏卷：拒绝平庸
山东卷：这世界需要你湖北卷：旧书
广东卷：回到原点浙江卷：我的时间
安徽卷：时间在流逝河南卷：长大
由此看来，命题作文是今年高考作文的重要形式，也是今后一段时间内重要的命题形式，抓好命题作文的审题立意显得非常关键。
三、命题作文审题方法
(一)命题类型
1.词语式命题：作文命题是一个是词语。如《见证》《熟悉》等等。
2.短语式命题：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《踮起脚尖》《对常识的认识》《我与故事》《我说九零后》《品味时尚》《带着感动出发》。
3.句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如《我有一双隐形的翅膀》《我想握住你的手》《今年花胜去年红》。
如：《踮起脚尖》《对常识的认识》》等等。
2.半命题作文：题目不完整，需要写作者进行补充。如：“站在____的门口、这也是一种____________”
3、材料式引导式命题：2010年江苏高考题
绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。
(二)审题方法点拨
一、探究寓意法
寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，的命题作文审题立意要注意两点：(1)寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不最终还得要写出它的寓意，2)寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。
【典例精选】2006年高考作文(辽宁卷)
题目：肩膀。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。
【审题指导】“肩膀”是一道寓意(比喻义)性的命题作文题，实体的肩膀谁都知道，
但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义——比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢?——担当、承受;是用来承担什么的?——责任、勇气等。只有这样立意，才算读懂了“肩膀”的比喻义或内涵。接下来要确立所写的中心论点，作者可以捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点(寓意)去写作文。例如你若对肩膀的寓意“担当”理解最深，那么可以依托着“铁肩担道义，妙手著文章”等来写。类似的题目还有如2007年高考作文上海卷的《必须跨过这道坎》中的“坎”，其寓意(比喻义)为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不合。如家庭变故、升学挫折、心理失衡等”。
【类题训练】
【湖南卷2009年高考作文题】
作文题目：踮起脚尖。
【审题指导】说实在的，这个题目写起来并不难。踮：动词。即提起脚跟，用脚尖着地。踮起脚尖，即是一个引体向上提升的动作。大凡踮起脚尖，都是有目的性的动作，比如露天看演出，比如树下摘果子，比如矮个测量身高，比如雨后过烂泥路，比如留守儿童盼归……种种。这些都是一个引体向上努力的动作，踮起脚尖是为了提升自身的高度，实现目标。但思维就此搁浅，文章也许会落入俗套。你是否想过，只要踮起脚尖，稍稍地抬起我们的头，提升我们的眼光，我们就能看到行进的“路”——或蜿蜒，或狭窄，或陡峭，或险滩……提前做好行进的准备，而不至于盲目乐观或消极悲观，最终顺利到达远方，正如牛顿所说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”只要你踮起脚尖，我们就能看清事物的本质，不至于被眼前的事物所蒙蔽，离梦想又近了一步。通过发散思考，这个题目可以和“好奇”“梦想”“面子”“盼归”“修路” “借助”“方向”等话题联系起来，进行巧妙转化即可。写作时诀窍是虚中有实，实中有虚。写作此类“实”题，你可以来点“虚”的升华写议论文：踮起脚尖：(提纲一)①什么“踮起脚尖”?②为什么要“踮起脚尖”?小而言之：站得高才能望得远，所以踮起脚尖。大而言之只要踮起脚尖，提升我们的眼光，我们就能看到行进的“路”。③怎样“踮起脚尖”?①要正确认清自我;②要有不怕艰苦的精神。
二、增补信息法
有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，
2008年高考作文(湖北卷)
题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你，独处时如何与自己相处?
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。
【审题指导】
“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改
变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。然后取其一点入题。
【类题训练】【山东卷2009年高考作文题】
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
1、自选角度。
2、自定立意。
3、除诗歌外，文体不限。
4、文体特征鲜明。
【审题指导】
运用“增补信息法”补充成分，2008年，带眼泪、带微笑我们走过了不平凡的一年，见证了我们祖国的伟大。而2009年，我们又带着希望迎来了改革开放三十年和祖国的六十华诞，又将见证一切。如日记见证了我的心路历程等等。
三、明确重心法
所谓“重心”考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”
【典例精选】2007年高考作文(湖南卷)
题目：请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【审题指导】“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义，立意就会走偏.
【类题训练】
题目：以“世界因你而精彩”为题写一篇不少于800字的文章。
【审题指导】本题是一句完整的句子，有三个因素“世界”“精彩”“你”，那么哪个是审题立意的重心呢?句子主干是“世界精彩”，状语是“因你”，我们说题目的表意重心往往在“偏”的部分，也就是说审题立意的重心在“因你”上，认真审题后发现，这里的“你”既可以指人，也可以指物;既可以指某个人，也可以指一个群体。行文的重点应是“你”，如我的人生(世界)因母亲(你)而精彩，社会(世界)因你(助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者等)而精彩，我的世界因你(李白、苏轼、李清照等)而精彩等。从以上几个立意看，出彩点在于“你”这个“偏”的部分。
四、以问领想法
“以问领想法”一般可针对题审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。
【典例精选】2008年高考作文(重庆卷)
题目：《现代汉语词典》对“自然”的释义有：(1)自然界。(2)自由发展;不经人力干预。(3)不勉强;不局促;不呆板。„„
请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。
【审题指导】
对于这个题目，可以运用“以问领想法”，例如：“自然”指什么?“自然”不仅指大自然，还有“自由发展”“不勉强”“不局促”“不呆板”等义，如果从这个角度立意，可以从个人成长的角度来说，我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接着自问自答：怎样才能真正做到在“在自然中生活”?在自然中生活，必须不雕
饰，不矫揉，不虚伪，不做作;在自然中生活，必须始终保持一颗闲适淡泊的自然的心。我们为什么要“在自然中生活”呢?因为我们离不开自然，我们要关心自然，回归自然，享受自然，自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。这样立意就明显了。
【类题训练】
题目：请以“走出这个圈子”为题写一篇文章。要求除诗歌外，文体不限，不少于800字。
【审题指导】
此题可通过“以问领想法”来打开思维的闸门。自问：这个圈子是一个怎样的圈子?自答：题目中的圈子，指的是一个现实的环境、一种生活的状态。自问：为什么要走出这个圈子?自答：因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，更多时候是一种困扰，一种束缚，制约、阻碍着人们的发展。自问：怎样走出这个圈子?自答：看清这个圈子，认识自己，须要理智的抉择。自问：走出这个圈子以后将会怎样?自答:走出这个圈子，是绝境后的柳暗花明;走出这个圈子，是迷惘时的茅塞顿开;走出这个圈子，将有另一片艳阳天空。“以问领想法”不仅解决了审题立意问题，有时也解决了行文的结构问题，如此例。
五、化意为象法
有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。。
年高考作文(湖南卷)
题目：“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：(1)意志和气概，如意气风发;
(2)志趣和性格，如意气相投;(3)由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题写一篇不少于800字的议论文。
【审题指导】
“意气”是一个抽象的概念，虽然题目中的提示已经给出了三个义项，但考生依然较难把握其立意。是肯定还是否定“意气”呢?我们可采用“化意为象法”进行审题立意，将“意气”这个抽象的概念转化成许多具体可感的形象或事物或事例等。例如：为朋友两肋插刀是意气，勇斗歹徒是意气，苏武牧羊是意气，张骞出使西域是意气，项羽乌江自刎是意气;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是意气，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是意气，毛泽东的“书生意气，挥斥方遒，粪土当年万户侯”是意气等。如此，我们下笔就有方向，同时，也便于行文。“化意为象法”其实是一种联想发散思维法。
【类题训练】
四川卷2009年高考作文题：命题作文《熟悉》
【审题指导】
发挥发散思维，化虚为实，熟悉的可以是人、物、思想或者自己曾经美丽的家乡。发挥想象，可以由一段感人的故事赞美你熟悉的人，写写自己的亲人，比如父亲、母亲。他们辛勤劳作的背影等，不是挺好的吗?也可以由一个熟悉的动作表达自己的感恩。
发挥逆向思维，最陌生的也可能是最熟悉的。
六、一分为二法
分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要看到它的另一个方面;既要看到正面，又要..
看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性。..
这就是“一分为二法”。
【典例精选】2008年高考作文(江苏卷)
题目：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都保持好奇心。质疑、发现、智慧、
高尚、惊喜、欢乐、烦恼、平庸„„这中间的每一个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。
【审题指导】
对“好奇心”这个题目，我们要运用一分为二的观点来进行分析：既要看到“好奇心”的正面，又要看到“好奇心”的反面。例如：是好奇心，让牛顿发现了万有引力定律;是好奇心，让爱迪生不懈探索点亮世界的灯芯;是好奇心，让“嫦娥一号”遨游太空等。这是“好奇心”的正面：推动人类文明的进步。另一方面，是好奇心，让鲁迅笔下的那些“竭力伸长脖子”的看客丧失人格，甚至丧失了民族意识;是好奇心，让哥伦布打开了欧洲通往美洲的航路，人类的杀戮从此更疯狂等。这是“好奇心”的反面：让人平庸，甚至酿成人类悲剧。综合立意:好奇心是把双刃剑，它在推动人类世界或个人进步的同时，也给人类世界或个人蒙上一层阴影，我们要学会使用这把双刃剑，趋利避害。
【类题训练】题目：
天津卷2009年高考作文题：我说九零后
要识庐山真面目，只要身在此山中。考场里的“九零后”，肯定笑欢了，这个题目太 让你们有话可说了。好的高考作文应该是让绝大多数考生有话可说，又能区分出哪些考生“说的精彩”，让作文考试有了“效度”和“信度”。一代人有一代人的印记，但在言说“九零后”时，一定要抓住特点，正反立论，既要有贴在“地面上飞行”，又要在“天空中舞蹈”。既要彰显出“九零后”的优点，又要指出“九零后”的不足。高考作文往“关注生活，关注自己”的方面切入都算成功的，故此，今年天津作文算得上是成功之作。
三、几个注意点的提醒
针对命题作文，我们还要注意几个基本点：(1)要善于咬文嚼字推敲词义，仔细分析题目本身的含义，不仅要了解题目的本义、字面义，还要进一步理解某些词语的引申义、比喻义、象征义、(见“探究寓意法”)双关义、特指义等。
(2)命题作文对现实的针对性较强，因此，我们审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活(包括社会热点等)。
(3)运用以上方法对命题作文审题立意时，可几种方法综合灵活运用，不可孤立地去硬套。
(4)作文题目前的文字材料，既要逐字认真研读，把握倾向，使得立意符合这一倾向，又要能打开思路，不为材料束缚。
四、实战练兵题
阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的;“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。