第一篇：成人英语三级小抄
成人英语三级
体验式英语教育先锋美联英语
标题：成人英语三级 关键词：成人英语三级
导读：成人英语三级虽然没有大学英语四六级考试以及托福雅思等为人所熟知，但是这一考试的参加者对于成人英语三级的重视程度还是比较高的。很多人并不清楚成人英语三级考试的相关信息，所以影响了考试，下面就为大家介绍一下。
成人本科学士学位英语统一考试 北京地区成人本科学士学位英语统一考试是成人高等教育本科(非外证书样本语专业)学生获得学士学位的必要条件之一。 1991年北京市实施北京地区成人本科学士学位英语统一考试，为使这一考试更加规范，也使广大考生能够熟悉英语三级考试的内容、题型、难度及记分办法，特制定本大纲。
成人英语三级统一考试的目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。成人英语三级是一种标准化考试，由于尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
为在哪个学校读本科、申请学士学位，就在哪个学校报名参加英语统一考试。 目前成人英语三级没有全国统考，只是北京地区包括北京院校的远程学员、所有中央电大的学员。 成人高等教育本科毕业生外语统一考试费标准为每人 35 元(包含证书工本费)。本考试每年举行两次，分别在 4月和11月，考试时间为：9：00--11：00。
成人英语三级报考条件：在校成人本科生(专升本和高中升本科生);已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试;网络教育(远程教育)和成人教育(继续教育)、电大部分专业的学员在教学中心(或学习中体验式英语教育先锋美联英语
心、函受站、教学班或申请学士学位学校)联系报名和考试;此外，不设考点的校外学习中心的考生，须在北京参加考试;除在校成人本科生以外，毕业不满一年的成考生也可参加考试。更多学习资料请见美联英语学习网。
第二篇：成人英语三级经验交流
成人英语三级经验交流：会汉语就能学会英语
来源：成人三级英语考试网 2010-07-24 23:46 点击：73
用逆向法学习快两年了，感受真是太多了。千言万语汇成一句：It is terrific. It really works. I believe it. It can lead me to touch down.
用逆向法学习，我最大的收获是重新认识了学习英语，学习英语是一种永不停歇的大脑英语思维的自我训练活动。我们中国人能说汉语是经过了多少年不 自觉地、不停歇地训练的结果。学习英语也是一样。有的人说"英语难学，我不是学英语的料"。我觉得有这样认识的人并不是脑子笨，而是没有下决心学英语，没 有持之以恒的学习毅力。我认为，会说汉语，就能学会英语，关键是要下功夫长期坚持不懈地自我训练。
在我看来，逆向法的"听、写、说、背、想"五法并举实际上就是我们从小学习汉语的过程。不过建立汉语的过程是不自觉的、被动的，而现在建立英语 的过程应该是主动的、自觉的 。这里所说的主动和自觉是指要认识英语的重要性，学习过程中要自觉创造条件，自觉按照规律进行自我训练，积极主动地调动各个感官和思维器官去接受英语的刺 激。从这个意义上讲，学习英语的人都应该把自己看成是一个小学生，一个词一个词，一句话一句话地学。我参加CET-6考试的经历就充分说明这一点。我从小 学三年级开始学英语，基础不错，大学二年级时以77分成绩通过了CET-4考试，被认为是班里英语水平比较高的，其实学得并不很扎实。本科毕业前参加过五 次CET-6考试，第一次成绩在58.5分，最后一次为48 分。1990年后按逆向法要求听写special English，刚开始时只能听懂播音员较长停顿后念的第一个词，后面的全是一锅粥，听不懂。所以我深深地感到，英语学习是一个长期的过程，来不得半点急 躁。而且必须放下架子，像小孩子学说话那样，一个词一个词地听写，来不得半点自以为是。英语基础比较好的人，经过两个月左右即可入门。五个月左右就可以顺 利地听懂special English。由于我扎扎实实地通过听写Special English 打牢了基础，在随后的CET-6考试中得了90.5分(编者注：全校第一名)。
有人认为听写special English是英语水平不高的表现，非要在听不懂Special English的情 况下去听难度更大的Standard English。这种虚荣心不会带来真正好效果。其实Special En glish 是很好的教材，它用最常用的词汇和简明的语法，把各种事物描述得很好，是非常值 得学习的。能像听汉语广播一样地听Special English以后再去听Standard English广播，才会比较容易入门。按照逆向法学习，收获很大，其乐无穷。
第三篇：2014年成人英语三级语法考点
1考点一：
复数原则：两个或者两个以上的名词由and连接作主语时，或主语由both … and … 连接时，谓语动词一般用复数。
如：Both reading and writing are very important. (读写都很重要。)
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。(考查重点)例如：
The iron and steel industry is very important to our life.钢铁工业对我们的生活有重要意义。(钢铁表示同一概念)
The playwright and director was present at the party last night.
编剧兼导演出席了昨晚的宴会。 (指同一个人)
=>试比较： The playwright and the director were present at the party last night.
编剧和导演都出席了昨晚的宴会(指两个人)
考点二：
就近原则： 由 either … or … ; neither … nor …; not only…but also…; …or …; there be …等引导的主语，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
Not only the students but also their teacher is invited to attend the party.
不单是学生，他们的老师也被邀请到宴会。
Either you or she is to go.
不是你去，就是她去。
There is a pen, a knife and several books on the desk.
桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
考点三：
就远原则：当主语是由with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。
例如：
The teacher together with some students is visiting the factory.教师和一些学生在参观工厂。
My mother, as well as my two brothers, has a key to the office.
我母亲，还有我的两个哥哥都有一把办公室的钥匙。
考点四：动名词、不定式、名词性从句做主语时，谓语用单数。
What I said and did is of no concern to you.
我所说的与所做的与你没有关系。
Reading three classical novels is an assignment for the students during the holiday.
阅读三篇古典小说是学生们的假期作业。
To see is to believe.
眼见为实
考点五：表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体概念，谓语一般用单数。
One hundred dollars is a large sum for the poor.
一百美元对穷人来说是一笔大数目。
Three weeks was allowed for making the necessary preparations.
用三个星期来做必要的准备。
考点六：many a, more than one + 单数可数名词，尽管表示复数意义，但谓语仍用单数。
Many a person has read the novel.
许多人读过这本书。
More than one stranger agrees with me.
许多陌生人同意我的看法。
考点七：由 every …and every …; each … and each…; no … and no…; many a …and many a … 等连接的并列主语，谓语动词用单数。
Every man and every woman working here is getting along well with me.
在此工作的每一为男士和女士都与我相处很好。
No difficulty and no hardship has discouraged him.
没有什么困难或挫折可以打败他。
考点八：用half of, most of, none of, heaps of, lots of, plenty of , the majority of等引起主语时，谓语动词的数通常与of后面的名词/代词保持一致。例如：
Most of his money is spent on books.
他大部分的钱花在书上了。
Most of the students are taking an active part in sports.
大部分学生积极参加体育运动。
The majority of the students like English.
大部分学生喜欢英语。
考点九：由some，any, no，every 构成的复合词如somebody, nothing, nobody, anything, everybody等不定代词作主语，谓语动词用单数;由each, every one, no one, either, neither, another, the other作主语时，谓语动词用单数;由either, neither, each, every修饰名词作主语时，谓语动词也用单数。如：
Each of us has a tape-recorder.
我们每人都有录音机。
Neither is satisfactory.
两者都不令人满意。
第四篇：成人英语三级历年考试常用短语集锦
1. go by v.
(从...旁)走过, 依照, 顺便走访
2. go on v.
继续下去, 过去, 发生, 依靠, 接近, 进行, 依据
3. go over v.
(渡过...)转变, (对...进行)仔细检查, 润色, 复习
4. go after v.
追逐, 追求
5. As if
好象...似的 仿佛...一样
6. even if
conj. 即使
7. suppose that
假如
8. put on v. 穿上, 把...放在上, 装出, 假装, 增加, 欺骗, 添上, 使靠...维持生命
9. put off v.
推迟, 拖延, 搪塞, 使分心, 使厌恶, 扔掉, 脱掉, 劝阻
10. put up v.
举起, 抬起, 进行, 提供, 表现出, 建造, 提名, 推举
11. put forward v. 放出, 拿出, 提出, 推举出
12. hence
adv.
因此, 从此
13. otherwise
adv. 另外, 否则, 不同地, 别的方式
adj. 另外的, 其他方面的
14. nevertheless conj. 然而, 不过
adv.
仍然, 不过
15. therefore adv.
因此, 所以
16. see to v.
负责, 注意
17. look at v.
看, 考虑, 着眼于
18. ask for v.
请求, 寻找
19. look for v.
寻找, 期待
20.. think about v.
考虑, 回想
21. in spite of adv.
不管
22. besides adv. 此外
prep. 除...之外
23. break away v. 突然离开, 脱离, 放弃, (运动中)反攻为守
24. break up v.
打碎, 破碎, 分裂, 结束, 衰落, 分解, 变坏, 驱散
25. break down v. 毁掉, 制服, 压倒, 停顿, 倒塌, 中止, 垮掉, 分解
26. break of v.
放弃
27. break out v.
突发, 爆发, 叫嚷, 使作准备, 取出, 倒空, <口>把...备好待用
28. in favor of adv. 赞同, 有利于
29. by favor of
敬烦...便交, 请面交(信封上用语)
30. in favor with
得...宠爱, 受...鼓励
31. out of favor with adv.
失宠于
32. turn in v.
拐入, 上床睡觉, 上缴, 出卖, 把...向内折, 告发, 作出, 取得
33. turn out v.
打扫, 驱逐, 使外倾, 生产, 起床, 翻出, 制造, 关掉
34. show off v.
炫耀, 卖弄, 使显眼
35. show up v.
揭露, 露出, 露面
36.take up v.
拿起, 开始从事, 继续, 吸收, 责备, 拘留, 占据, 认购
37. take on v.
披上, 呈现, 具有, 雇用, 承担, 盛气凌人, 接纳, 流行
38. take out v.
拿出, 取出, 去掉, 出发, 取得, 扣除, 抵充, 发泄
39. tidy up v.
整理, 收拾
40. in spite of adv.
不管
41. in honor of
向...表示敬意, 为祝贺...
42. in favor of adv.
赞同, 有利于
43. in the name of adv. 以...的名义, 凭
44. break in v.
训练, 使合用, 闯入, 打断, 开始工作
45. break down v. 毁掉, 制服, 压倒, 停顿, 倒塌, 中止, 垮掉, 分解
46. break out v.
突发, 爆发, 叫嚷, 使作准备, 取出, 倒空, <口>把...备好待用
47. break away v.
突然离开, 脱离, 放弃, (运动中)反攻为守
48. call for v.
要求, 提倡, 为...叫喊, 为...叫
49. call on v.
号召, 呼吁, 邀请, 访问, 指派, 要(学生)回答问题
50. call off v.
叫走, 放弃, 使转移走, 依次叫名
51. call in v.
召集, 召来, 来访
52. call upon
号召, 拜访
53. call up v.
召唤, 使想起, 提出, 打电话给
54. call down v.
祈求到, 招致, 责骂
55. in return adv.
作为报答
56. in turn adv.
依次, 轮流
57. in advance adv.
预先
58. in vain adv.
徒然 59. take place v.
发生
60. take the place of v. 代替
61. in place of adv.
代替
62. work on v.继续工作, 设法说服, 影响
63. in addition adv.另外
64. in addition to adv.除...之外
65. make up v.弥补, 虚构, 缝制, 整理, 包装, 和解, 编辑, 化妆，补足,拼凑
66. make for v.(尤指匆匆地)走向, 有利于, 倾向于, 导致
67. make out v.书写, 填写, 拼凑, 进展, 说明, 设法应付, 理解, 辨认出
68. make up of构成, 组成
69. let down v.放下, 使失望, 辜负, 松劲, 减速下降
70. let out v.放掉, 泄露, 放大, 出租
71. let in v.放进, 允许...进入, 嵌入
72. let by让人过去, 给...让路
73. make for v.(尤指匆匆地)走向, 有利于, 倾向于, 导致
74. make over v.(尤指以法律形式)转让, (所有权)移交, 改造
75. make out v.书写, 填写, 拼凑, 进展, 说明, 设法应付, 理解, 辨认出
76. make sure v
确定
确信,证实
77. in case conj.万一
78. in case of adv.假设, 万一
79. in order to为了...
80. in order adv.整齐, 状况良好, 适宜
81. for fear of为了避免, 害怕
82. as a whole adv.总体上
83. as a rule adv.通常
84. on the average平均, 按平均数计算 一般地说
85. by all means adv.尽一切办法, 一定
86. and yet adv.可是
87. for all that adv.虽然如此
88. for all adv.尽管
89. at ease安逸,自由自在
90. with ease熟练地, 轻而易举地
91. with effect有效
92. some time在未来的某时, 经过若干时间
93. sometime adv.在某一时候, 曾经, 有一天
94. sometimes adv.不时, 有时
95. in that由于, 因为 既然
96. except that n.除了...之外, 只可惜
97. take place v.发生
98. as a whole adv.总体上
99. as a rule adv.通常
100. on the average平均, 按平均数计算 一般地说
101. by all means adv.尽一切办法, 一定
102. make for v.(尤指匆匆地)走向, 有利于, 倾向于, 导致，向前进,有助于
103. make over v.(尤指以法律形式)转让, (所有权)移交, 改造，修改,移转
104. make sure v.确定，确信,证实
105. make out v.书写, 填写, 拼凑, 进展, 说明, 设法应付, 理解, 辨认出
106. in case of adv.假设, 万一
第五篇：2011年11月北京成人英语三级考试参
考答案
http://.cn2011年11月05日 15:13新浪教育微博http://edu.sina.com.cn/chengkao/2011-11-05/1513317420.shtml
新浪教育(微博)讯 2011年下半年北京地区成人本科学士学位英语(成人三级英语)于11月5日进行。考试刚刚结束，新浪教育频道特别邀请北京地区成人本科学位英语统一考试辅导专家刘本政老师，第一时间为广大考生分享2011年下半年北京地区成人本科学士学位英语考试答案。
第一部分阅读理解
第一篇阅读
试题解析
1. 【答案】B。 主旨题。全文主要说由于建筑的反光玻璃导致了鸟类大量死亡， 以及为了减少鸟类因撞击而死亡，美国一些地区采取的措施。因此选B。
2. 【答案】B。定位第一段，Such crashes are the second-leading cause of death for migrating birds, after habitat loss, with„，可判断撞击是既栖息地减少后的第二个主要原因。故选B
3. 【答案】C。词汇题。There was no easy fixes„ 表示解决起来不容易，即没有容易的解决办法。故选C。
4. 【答案】A。全文最后一句The architects used less reflective glass and dot patterns. 故选A。
5. 【答案】D。定位文中第三段。„that use ultraviolet signals, but they are still in their infancy。表示使用紫外线信号还在初步使用阶段，即D项，in their early stage。
全文翻译
纽约市的反射建筑对大西洋迁徙过程中的鸟类造成了致命的伤害。“我们住在一个玻璃的时代，”建筑师劳拉女士说。在一些光照下，他成为了一面完美的镜子，镜面越大，危险也就越多。每年大约有9万只鸟因撞到了城市的建筑上而丧命。它们通常在附近的公园觅食之后，撞到了玻璃建筑的低层上。这种撞击是继栖息地减少之后，对迁徙鸟类造成致命的第二个主要因素，死亡数量估计一年攀升到10亿。
近几十年里，随着玻璃设置的办公室和公寓数量的增加，也就要我们号召建造一些对鸟类没有那么大杀伤力的建筑。圣弗朗西斯科在七月份采取了鸟类安全标准建造房屋。美国绿色建筑协会，一个非盈利性的工业组织开始鼓励建造一些注重环境型的建筑，并于今年秋天引进鸟类安全标准，作为环境认证过程的一部分。
但是，解决方案并不容易。少数研究者用紫外线信号研发玻璃设计，但是研究仍在初始阶段。覆盖式、点式、阴影式和网状式的设计是几个主要的合适的选择方案。
通常，只有建筑的一部分需要改造。“不用改造每一扇窗户。”劳拉说。“如果改造整栋大楼费用太大了。”Jacob K. Javits会展中心正在实施改造方案，近期的大多数建筑主要是针对减少鸟类撞击问题而设计的。建筑少用反射玻璃，而采用点式型。第二篇阅读
试题解析
6.【答案】D。定位第一段，the 18-year-olds, „two students at Stanford; „at Harvard„, 即斯坦福和哈佛两所大学，故选D。
7.【答案】B。定位全文第二段，„in which colleges and universities try to prepare their students to recognize opportunities and seize them. 故B对
8.【答案】A。Prototype 意为典型，模式，意为：在市场模式下，审查经济计划。故选A。
9. 【答案】D。定位倒数第二段，„I just don’t think that entrepreneurship ranks so high in terms of national need,„ 表示Greenberg 认为，根据国家需要，企业家才能没有占太高的地位。所以同义转化为D，没有太高地位，因此学校也不必太重视它。
10.【答案】C。全文开篇描写一些人学生时代的创造力和发明，进而引出企业家才能教育这一概念，然后描述企业家才能被应用到什么领域，以及关于企业家才能教育的一些负面评价。故选C，全文讲述了学校的企业家才能教育。
全文翻译
当今的学生比起罗斯福大多是听着比尔盖茨的事迹长大的，同时，他们生活在一个革新很普遍的世界中。毕竟，目前18岁这一代人在8岁的时候，斯坦福大学的两个学生创建了Google;马克·扎克伯格在2004年创建了Facebook，那时他还在哈佛上学，那些孩子们正要上高中。他们是伴着数字长大的，所以渴望去享受生活。
要发掘像这样的潜质儿童，最简单的方法就是检查一下企业家才能教育，那里的大学和学院试着让孩子认清机会、把握机会。去年，考夫曼基金会发表了一则报告，在校园里实行推进创新的财政计划，报告显示，在2年到4年间提供超过5 000个企业家才能培训计划——比起1985年仅有的250个课程有所增加。考夫曼基金会副会长Lesa Mitchell说基金会扩大了它的学术影响力，而这曾经仅在经济类院校使用。现在，企业家才能这个概念在工程计划、医学类院校及艺术领域兴起。“我们感兴趣的是让这个概念在所有领域中使用，”她说，“我们需要把这个概念从经济类院校中传播出去。”
不管是课程还是他们自身，各专业的学生都应具备这样的思想，写一些商业计划，进而通过一种模式(通常是市场模式下)来审视这些计划。闲暇时，普度大学的农业经济类学生发明了豆子的新用法;希拉丘兹工业设计专业的学生在专门实验室创造了耐用技术。企业家才能运动受到一些人的批判，特别是那些把大学时代视为一个广泛学术研发的时期。“根据国家需求，我认为企业家才能没有占有很高地位，”Daniel S. Greenberg说，销售科学：校园资本主义的风险、回报和妄想一书的作者。
巴布森大学校长Leonard A. Schlesinger说创新能否被教出来这一问题是一个长期备受争议的话题。
第三篇文章
试题解析
11. 【答案】A。第二段讲述的都是数据，即调查研究的结果。
12. 【答案】B。定位第三段，„college students, who predictably tend to have education-focused regrets,„studied harder or a different major. 即B项 study and major。意为学习和专业。
13. 【答案】D。定位第一段，„find out what the typical American regrets most。即最主要，最典型的遗憾，故D对。
14. 【答案】C。定位第五段，„more women than men had regrets about love and family„ 故C对。原文第四段，学历越低的人，对学历及教育的遗憾越多，A项不明确;学历越高的人，对事业的遗憾最多，B项是对文章的曲解。最后一段，不行动的遗憾要比行动的遗憾持久，D与其意思相反，故排除。
15. 【答案】B。主旨题。开篇讲述“遗憾”的概念，引出两位研究者的调查，然后详细列出了各种常见遗憾的表现形式。所以文章主旨为美国人常见的遗憾。
全文翻译
遗憾和爱与恐惧一样，是一种普通的情感，同时它又能产生强大的力量。因此，在一项新报告中，两个研究者试图找出美国人最典型的遗憾是什么。电话调查显示，西北大学管理系营销教授及心理学家Neal Roese和伊利诺伊大学心理学博士Mike Morrison调查了年龄从19岁到103岁的370个美国人，让他们谈论一下各自最遗憾的事。参与者被问到遗憾是什么，何时发生，这些遗憾是否是他们造成的，这些遗憾是否还会继续下去。
被提及的最普遍的遗憾中有18%和浪漫有关，失恋或分手。16%的家庭遗憾位居第二，比方说，儿时对兄弟姐妹的不友善情绪仍然存在。其他的遗憾包括13%的事业遗憾，12%的教育遗憾，10%的金钱遗憾，还有9%的遗憾与父母有关。
Roese和Morrison的研究在社会心理学和性格科学中被发表，它的意义在于广泛地调查了美国公众，包括所有年龄段的人和社会经济背景和教育背景的人。先前对遗憾的研究主要关注在校大学生，他们的遗憾主要倾向于教育方面，像是希望自己学习更努力或者是选一门不同的专业。新调查显示大部分人中，一个人的“生活环境---成就、缺点、生活状况---加深了这种遗憾，”作者写到。比如说，教育程度低的人，更多的是对教育的遗憾。学历高的人更多的是事业的遗憾。没有伴侣的人对爱情抱有遗憾。
从性别来划分，女人对于家庭和爱情的遗憾比男人多，是44%：19%---毫无疑问，因为女人“比男人更珍惜社会关系，”作者写道。相反，男人对事业的遗憾比女人多，是34%：27%，比如说，希望他们选择不同的事业或者跟随自己的意愿。也有许多参与者希望减少工作量能花更多的时间来陪孩子。
在什么也不做和做完之后后悔之间也有一种划分。但是，像先前的研究一样，目前的调查发现，有些遗憾比其他的遗憾持续更久：人们对什么也不做的遗憾倾向更加长久;同时，对做过之后后悔的遗憾特别短暂。
第二部分 词汇及语法
16. 【答案】A。before表示在他来之前就把一切准备好，用现在时。
17. 【答案】B。虚拟语气，省略if，句子需要倒装，原句为“If you had come„”。译为：要是你昨天来了，你就能见到琼斯教授了。但他现在已经去伦敦了。
18. 【答案】A。动词固定用法，deny +doing 表示否认做过某事，译为：这个人否认潜入到邻居家的花园，并且偷了牛。
19. 【答案】D。非限定性定语从句。which 指代前面的句子，译为：泰德年轻时像老黄牛一样工作，这使他日后成为了一个极其成功的商人。
20. 【答案】D。主谓一致。由with引导的名词词组的谓语动词看with前面的名词，即a small suitcase，再者因为是几小时以前，故选D。过去时单数。几小时前，总经理办公室的一个装有主要文件的小整理箱被偷了。
21. 【答案】D。非谓语动词。land on 着陆，登陆，根据felt，故用完成时。来到了这个新世界，他感觉很想哭。
22. 【答案】C。倒装句。否定词nowhere 置于句首，故助动词提前，句子倒装。到我们商店看看，在哪儿你都找不到这么便宜的价格。
23. 【答案】D。由what 引导的主语从句。
24. 【答案】C。现在完成进行时。表示自从史密斯一家一年以前搬到湖区，他们就一直享受着更健康的生活。
25. 【答案】D。固定搭配。be in no mood to do sth. 没有做„„的心情。feeling 指感受，attitude指态度，emotion指感情，情感。译为：老板不想谈这次事故，他现在没有心情这样做。
26. 【答案】C。固定搭配。drive sb. mad把某人弄疯。我不能理解你为什么把它视为音乐。这快把我弄疯了!
27. 【答案】A。连词。表结果，因此，因而。昨天布莱克先生被雨浇了，浑身都湿透了。因此得了重感冒。
28. 【答案】C。固定搭配。be particular about 讲究„„，译为：威廉姆喜欢下馆子，但是他不讲究吃什么。
29. 【答案】D。overlooking 表示俯瞰，眺望，由于河是down below，故选D项。译为：他们的房子在山顶，可以俯瞰到下面的哈德孙河。
30. 【答案】A。固定搭配。find fault with挑剔，吹毛求疵。译为：我不理解老板为什么总是给我的工作挑毛病。
31. 【答案】D。固定搭配。the same as 像„„一样。译为：这把刀像我昨天丢的那把。
32. 【答案】D。in 接时间表示将来时，表示我几天后回来。
33. 【答案】B。动词词组。set up 建造，set down 记下，写下，set off 动身，set out 出发。译为：我听说他们将要在这儿建一所新学校。
34. 【答案】C。定语从句。that修饰先行词the days, 即he spent the days in Japan. 译为：他将永远忘记在日本度过的那几天。
35. 【答案】B。固定搭配。have sth. in common，在某方面有相同点。译为：太有意思了，这兄弟俩儿没有一点儿相似之处。
36. 【答案】A。support支持，支撑。表示找到证据支撑理论。carry 施行，design设计，raise升起，均不符合题意，故排除。译为：科学家正试着找证据来支撑自己的理论。
37. 【答案】B。本题形容英国队的表现令人失望，修饰物，所以用-ing形式。故选B。
38. 【答案】C。固定词组。in advance预先，事先。译为：欢迎你现在订货，但是得先付款。
39. 【答案】A。使役动词的用法。make sb. done表示使某人被„„，译为：大点声讲话，好让别人听到你的声音。
40. 【答案】C。反意疑问句。前半句表示我们马上就再见面了，即肯定意义，相当于we will meet again soon，所以用否定形式，即won’t we。
41. 【答案】C。倍数表示法。即倍数+ as + adj. + as，译为：现今，平均每个美国人食用的蔬菜量是20世纪60年代的两倍。
42. 【答案】A。the moment表示瞬间性，而while表示持续性，本题表示一接起电话，是瞬间性行为，故选A。译为：我和她太熟了，以至于我接起电话就能辨认出她的声音。
43. 【答案】B。冠词用法。the youth表示一代人，所以特指。译为：青年一代的教育一直是一个热门、严峻的话题。
44. 【答案】B。动词搭配。make out理解，辨认出;make up编造，虚构;make up a story表示编故事。
45. 【答案】A。as+ adj. + as 固定用法，译为：你姐姐不像你学习那么刻苦。
第三部分 挑错
46. 【答案】C。应改为than。即No sooner„than„。
47. 【答案】D。应改为or joining the army。并列成分全部用动名词形式。
48. 【答案】B。应改为be offered。新人希望得到一些兼职工作，表被动。
49. 【答案】C。应改为that。强调句。
50. 【答案】B。应改为asks for。表示要求。
51. 【答案】C。应改为or。连词误用。or表转折，译为：我必须努力学习，否则我不会通过考试。
52. 【答案】B。应改为reading。be used to doing表示习惯于。
53. 【答案】D。应改为was。As well as连接名词，谓语要和前一个名词保持一致，即John。
54. 【答案】B。应改为drunk。谓语动词一致，前面为现在完成时，后面应用分词形式，即drunk。
55. 【答案】B。应改为turning over。With加动名词表伴随。
第四部分 完形
答案解析
56. 【答案】B。effort努力，与前文trouble对应，表示记住密码很麻烦，但是这种努力是值得的。
57. 【答案】D。creative表创造性的，即密码设置要有创造性，才不容易被人破解。
58. 【答案】A。accounts表账号，即不让别人登录你的账户。
59. 【答案】A。complex复杂，表示密码越复杂，别人越难破解。
60. 【答案】C。figure out查出，找出。即破解出密码。
61. 【答案】C。restrict限制，表示个人隐私设置是限制别人进入你的个人资料，与下文limit相对应。
62. 【答案】B。大量信息，固定用法，the amount of information。
63. 【答案】D。against sb. 表示违背意愿。即你所透露的个人信息可能对你造成危害。
64. 【答案】A。turn out表示显露出，显示出。
65. 【答案】C。表示原因，即贼挑选特定的家庭下手，因为他们实现了解了一些资料。
66. 【答案】B。read表示读取信息。
67. 【答案】D。isolated表示孤立的，即这种个人信息安全隐患不是特例。
68. 【答案】A。lead to导致。
69. 【答案】D。think twice想第二遍，表示透露个人信息后不会再想起来。
70. 【答案】C。invitation邀请，去前文go to concert or weekend相呼应。
71. 【答案】A。reveal揭露，透露，表示不要透露具体生日日期。
72. 【答案】B。requesting表要求填写的个人信息。
73. 【答案】D。not„until，表示不要透露个人信息，直到你确定和你联系的人是谁。
74. 【答案】C。take precaution 采取措施。
75. 【答案】A。确定，保证。表示确保你个人信息的安全。
全文翻译
专家建议对你登陆的每一个网址设置不同的密码，并且每几个月就更换一次密码。记住这些密码很麻烦，但是所做的努力是值得的。你的密码要有创新性，并且使其他人难以登陆 你的账户。你设置的密码越复杂，别人就越难以破解。
使用社会网址的隐私设置限制其他人查看你的个人信息，并且限制你分享的大量的私人信息。你所暴露的关于你的一些看似幼稚的信息可能会危害到你。我曾经看到过一则入室盗窃的新闻。贼挑选一些特定的家庭因为他们在Facebook上的一则信息，发现主人不在。个人安全专家称，这不是一个特例，你在网上写的信息可能引起一些犯罪活动。对于所写的要参加音乐会或周末不在这样的信息不会再想第二遍，这个邀请可能成为麻烦。
因特网上的信息使贼更容易你的任何信息。坚决不要写全你的生日。不要回复要求填写个人或者经济信息的邮件。对于任何人都不要随意提供个人信息直到你确定你联系的人是谁。采取一些必要的预防措施是确保你和你的个人信息不受侵害的最好方法。第五部分 翻译
英译汉
76. 译文：在一些光照下，他成为了一面完美的镜子，镜面越大，危险也就越多。
77. 译文：近几十年里，随着玻璃设置的办公室和公寓数量的增加，也就要我们号召建造一些对鸟类没有那么大杀伤力的建筑。
78. 译文：企业家才能运动受到一些人的批判，特别是那些把大学时代视为一个广泛学术研发的时期。
79.译文：比如说，教育程度低的人，更多的是对教育的遗憾。
80.译文：也有许多参与者希望减少工作量能花更多的时间来陪孩子。
汉译英
81. Standing by the window, he is thinking about his study plan。
82. She managed to finish the work on time。
83. This novel, which I have read three times, is so moving。
84. I will tell him the news as soon as he comes back。
85. Thoughts can be expressed by words。