第一篇：播音主持专业分析
播音主持专业分析
媒体最欢迎的主持人是什么样子的呢?
1.采编播全能型。
采编播、录音剪辑后期制作等等。既能坐镇直播间，又能深入采编一线;既能随性直播，又可现场报道。骨干，台柱子，谁能离得开啊?连同事都会求你帮忙。
2.谦虚勤奋型。
你可能形象一般上镜不好看，你可能声音单薄缺乏厚重感，但是，你谦虚，你好学，你勤奋，你水深火热的地方敢闯，你枪林弹雨的地方敢去，你高产，你优质，你优点太多了。你
3.机智幽默型。
各电台电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。这种类型的主持人很抢手。
4.老实厚道型。
本份扎实，埋头苦干。任劳任怨。
目前，全国省或直辖市级广播电台43家，各省台又分信息、
市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好，但他们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。这个背景下，年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层，可以一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。
不可忽略的是各级广播媒体。
广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。尤其是其车数量的增加，轮上广播、流动收听人群大量增多，广播市场看好。广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播
可比，发展前景广阔。广播人长期自强不息，致力于改革，使广播拥有了自己越来越庞大的听众群。广播人的收入也逐年提高。所以，做个广播主持人，也是不错的选择。
就业的前景需要自己开拓。只要放宽视野，灵活选择，就业的路子还是比较宽的。
开拓就业门路，应从入学时开始。着眼于自我培养，力争成为复合型人才。发挥优势，培养强项。主攻播音的同时，学学写作;主攻新闻写作的同时，练练播读。声音一般，可以在语言表达上下一番功夫，练练脱口秀。不同特长的人才，在媒体的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。
——2013北大资源研修学院!
第二篇：播音主持专业就业前景分析（精选）
这是个热门专业。主持人，尤其是强势媒体、全国性媒体的主持人，备受追捧，备享荣耀，被人艳羡也属正常。
但，报着个志愿要量力而行，看清自己的特长天赋基础再决定，千万不能凭兴趣，把自己先天应有、后天可以拥有的技能的获得，过多的寄托在学校和老师身上，是不明智的冒险。别以为进了传媒学院的播音主持系，就可以当主持人了。
媒体最欢迎的主持人是什么样子的呢?
1.采编播全能型。
采编播、录音剪辑后期制作、电脑非线贴声，等等。既能坐镇直播间，又能深入采编一线;既能随性直播，又可现场报道。骨干，台柱子，谁能离得开啊?连同事都会求你帮忙。
2.谦虚勤奋型。
你可能形象一般上镜不好看，你可能声音单薄缺乏厚重感，但是，你谦虚，你好学，你勤奋，你水深火热的地方敢闯，你枪林弹雨的地方敢去，你高产，你优质，你优点太多了。你勤奋，领导喜欢;你谦虚，同事不烦;人员好，就只会干活，不会给领导找麻烦。
3.机智幽默型。
各电台电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。张力大，空间广阔，这种类型的主持人很抢手。
4.老实厚道型。
本份扎实，埋头苦干。任劳任怨。
你想在广电媒体站稳脚跟么?先给自己的人格和做事风格来个定位，早早自我培养。
只要有特长，有过人之处，就有大显身手的机会。
目前，全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台43家，各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会，尽管竞争激烈。除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。
市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好，但他们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。这个背景下，年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层，可以一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。
不可忽略的是各级广播媒体。
广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。尤其是其车数量的增加，轮上广播、流动收听人群大量增多，广播市场看好。广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。广播人长期自强不息，致力于改革，使广播拥有了自己越来越庞大的听众群。广播人的收入也逐年提高。所以，做个广播主持人，也是不错的选择。
就业的前景需要自己开拓。只要放宽视野，灵活选择，就业的路子还是比较宽的。
开拓就业门路，应从入学时开始。着眼于自我培养，力争成为复合型人才。发挥优势，培养强项。主攻播音的同时，学学写作;主攻新闻写作的同时，练练播读。声音一般，可以在语言表达上下一番功夫，练练脱口秀。不同特长的人才，在媒体的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。
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第三篇：艺考的播音主持专业考什么 什么是播音主持专业（模版）
播音考试中需要注意的几个要点
首先：好嗓子俏脸蛋不是决定你是否被录取的决定性因素
有部分兄弟姐妹一直单纯的认为播音系挑选的是好嗓子、俏脸蛋，其实这是
一个大误区。考生成千上万，你的特点就是你的招牌。是让老师记住你的最好的
方法。我不否认长相和声音的重要性，但这两样和其他特点一样，都是仅供参考
，而这些方面的特点是老师们最终权衡你综合水平的基础，特点越鲜明，得分可
能越高。自我介绍是面试第一项，第一次开口说话就能让老师眼前一亮是关键。
大家可以好好准备一下。
第二：考试中切勿模仿和做作
播音系挑选的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是态度端正，拥有
一颗真诚的心。老师们阅人无数，一眼就可以看出是不是这块料。所以，模仿和
做作都是徒劳。态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法。态
度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。面试中，不影响整体发挥的紧
张其实是件好事，老师可以感觉到你对面试的重视程度。
第三：真实的表现自己
其实最后一点，是最难准备的一点，也是最具决定性的一点。那就是，考生
本身的素质以及如何真实地展示自己。我认为，播音专业的面试最难的是现场对
新闻稿件的主持。这一环节，考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历
都将体现出来，做好这些方面，是成败的关键。这是刻意的模仿、掩饰，往往会
破绽百出，乱了阵脚。所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力，逻辑清
晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。
第四篇：播音主持专业介绍
一、培养目标：
本专业面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。
二、培养要求：
1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
三、毕业生应具备以下岗位技能：
1、通过专业基础能力的训练，掌握语音、气息、共鸣、口腔的控制和运用技巧。
2、掌握专业基础和技能的基本理论。通过语言表达的内外部技巧、应变能力、语言组织等训练，具有较强的专业技能和驾驭节目的能力。
3、了解主持人节目以及各主创部门的组成、工作任务，达到了解各类节目的主要内容及创作技巧和现场把握的综合能力的目的。
4、能够很好进行主持与播音的“二度”创作，具备良好的语言表达能力。
5、掌握各类电视节目主持、电视配音、纪录片、专题节目解说和电视新闻播音、广播播音和主持的能力。
6、具有一定的电视新闻节目、电视专题节目和其他类型的电视栏目中新闻稿、串联词、电视策划文案等不同形式文体的写作能力。
7、掌握电视节目的选题、策划和电视化妆等基本技能。
四、师资队伍
专任教师16人，其中高级职称7人，中级职称7人。
五、主要课程：
播音发声、普通话语音、播音创作、主持人即兴口语表达、电视节目主持、电视配音、电视新闻、电视栏目策划、电视化妆、采访心理学、形体语言、表演。
六、主要实践性教学环节：
专业认知、课程实践、岗位实践、联合创作、毕业实习等。
——北大资源研修学院
第五篇：播音主持专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视
播音与节目主持的基本能力。
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学
主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。
相近专业：广播电视新闻学、广播电视编导、表演