国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《学校行政工作述职报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学校行政工作述职报告
学校行政工作述职报告
学校行政工作述职报告（一）
行政是指由国家行政机关对于不属于审判、检察工作以及立法中的其他法律的具体应用问题以及自己依法制定的法规进行的解释。狭义地讲，指国家职能中，除了立法和司法以外的全部职能的总称;广义地讲，指作为决策职能的政治之外的执行职能。以下是小编给大家带来的学校行政工作述职报告，供大家参考借鉴。行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将工作情况总结如下：
一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶
一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。
二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化
1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。
2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度。本期以来为迎接市区教研机构建设和教研工作督导评估起草了《学校自查报告》，拟订了《学校引进区外优秀人才实施办法》、《学校教职工奖金、津贴发放办法》、《学校关于规范竞赛组织和资料征订办法》、《区教师进修学校保密工作制度》、《学校档案鉴定销毁制度》等一系列规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。
三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展
近两年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了效益。
如搞好市区县教研机构建设和教研工作督导评估的迎检工作、全区教师继续教育工作会等各种会议和迎检工作的服务工作;协助教研部完成了全区高三“一诊”、“二诊”考试，高中“四区联考”、初中毕业暨升学考试、小学调研考试等各项大型考试的前期组织和阅卷、成绩复核、成绩录入工作，教研员申报经费培训活动的会标制作、音响、摄(照)像工作，教研员下校蹲点反馈意见的回收等工作;协助培训部开展教师继续教育评查验收和即将开始的全区新课程师资培训等工作;协助科研部顺利召开全区第三届教育学会换届选举大会。完成了学校图书阅览室、档案室的装修改造工作，使之成为学校硬件设施中的亮点。
四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能
本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加微软公司培训会、中国图书馆组织的图书机读目录分类管理培训和区档案局组织的档案管理培训，收效良好。
学校行政工作述职报告（二）
总之，一年来在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。
我自担任行政办公室副主任一职以来，始终坚持服从以校长为核心的领导，始终坚持求真务实、真抓实干的工作作风，本着虚心、踏实、勤奋的学习态度，在多位领导的关心、帮助和指导下，在办公室同志们的支持和配合下，已经对办公室主任工作有了进一步的了解和认识。
首先，我对办公室主任的工作职责有了一些切身的体会，并积极开展工作。
1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体教职工大会、学校行政会等会前做好各项准备工作，会中做好会议记录，会后做好保密和及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发和复印工作，及时请领导阅办，做到了文件转接有登记。
3、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、会议通知的接报和转报工作，完成各项统计报表的上报工作，如教职工工资调整统计表等。
4、解决和安排上级单位布置的工作，做到重大问题及时上报。
5、做好学校印章的管理和使用工作。每次盖章前都慎重审查，实事求是，尤其是校外人员盖章要特别查清事实，避免造成不良后果和对学校产生不利影响。
6、做好学校教职工出差派车工作、职工津贴、学校接待的审检和签字工作。
7、做好学校的接待工作。
8、做好学校增编、用编、上编和下编的工作。
9、开展创先争优活动。
10、完成评优相关工作，如评选骨干教师的制表、统计、填写资料及上报工作。
11、协助其他处室、工会开展各种工作。
办公室工作多且细，而且需要随叫随到，包括节假日，但是我仍然时刻做好着心理准备，决不辜负领导对我的信任。
其次，我还积极主动地阅读、学习办公室保存的的以往的文件和资料，时刻做好接受新工作挑战的准备。同时，我加强自身的政治理论学习，认真学习了上级下发的各类文件，进一步增强了党性，提高了自己的政治洞察力，牢固树立了全心全意为学校服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
当然，我也发现自己还存在一些问题。
1、主要是作为办公室副主任，作为领导的参谋助手作用还不能充分发挥，现阶段我只能尽全力做好领导安排的各项工作，在工作中不断总结和积累经验，而要做到为校长排忧解难，对遇到的问题提出有用的参考意见和建议，这一点还心有余而力不足。
2、与其他科室的交流沟通不够，对学校行政工作的整体认识比较欠缺，部门间的协作还需进一步加强。
所以，在今后的工作中，我不仅要一如既往的踏实工作，虚心学习，还要不断的思考总结。
1、办公室主任既是办公室指挥员又是战斗员，是领导意志和意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。
2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
学校行政工作述职报告（三）
3、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也恳请领导对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能更加完善。
本人于20xx年x月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。各级领导的帮助指导和同事们的支持下，自身素质和能力得到了较大提高，现将一年来工作情况汇报如下：
作为一名行政主管，我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作，都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事，每一件细小的工作都可能牵一发而动全身，从而影响到学校的形象。自担任行政主管后，迅速投入到各项工作中，完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行，避免因责任心不强造成学校经济损失和产生负面影响。
一、注重学习，努力提升工作能力
坚持把学习摆在重要位置，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志，以此提高自身素质和能力。
二、立足本职，完成各项文书工作
完成学校年度总结、目标完成情况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好学校日常公文起草、处理和文印工作，全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份，做到了及时、准确、规范，满足了学校正常的工作需要，树立了学校的良好形象。
三、热情细心，完成接听接待工作
耐心接听、解答用户来电，全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个，收发传真材料500余份，接听率100%，尤其去年年底和今年一月份天气寒冷，大量用户出现用水问题，每天办公室接听用户来电80余个，都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委服务平台，市消费者协会、市长信箱、市人大、政协提案，累计40余份。按照学校领导安排，较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务，一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按学校标准，严格做好登记、领用、报销工作。
四、积极主动，做好城市综合整治工作
根据上级工作部署，制订了学校环境和立体美化综合整治实施方案，分别于20xx年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况，填写综合整治日报表，坚持一日一报，节假日不间断，及时将整治情况上报市建委。
五、认真负责，加强行风
学校行政工作述职报告（四）
建设工作编写、制定了学校20xx年行风建设实施方案、学校行风建设汇报材料、20xx年度学校行风建设工作总结，以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉，满足用户的用水需求，为用户提供方便快捷的服务。
今年以来，在学校党委、校长和办公室主任的直接领导下，紧紧围绕学校的“xx周年”校庆、“迎评”、“申博”等中心工作，以“树窗口形象，创一流服务”的工作态度，坚持“尽力、尽职、尽责，虚心、热心、细心”的工作态度，认真履行协调、服务、助手等工作。
一、努力学习，全面提高自身素质和业务水平
一直以来，本人十分注重学习，不断加强党性锻炼，廉洁自律，服务意识和业务知识，本人参加了本科法律专业的学习，明年初毕业。
二、摆正位置，有较强的参谋和协调能力
本人一直在党办、校办工作，能准确定好位，当好办公室领导的助手，顾全大局，全力支持，配合办公室领导、各科室、每一位工作人员的工作，做到到位不越位，补台而不拆台。并在工作中注意团结和发挥团队协助精神，能充分发挥自己的协调和参谋作用。
三、尽心尽力，完成各项工作
1、在人手少，工作任务饱满的情况下，能以热情的服务态度负责做好每年的大约1500个大大小小的全校性会议的会务安排工作、会场布置及会前、会中、会后的各项服务工作。
2、做好学校承办的各类大型会议。并能协助各二级单位承办的各类全国、省市会议。例如：做好20xx年“xx周年”的庆祝大会和各大小庆祝活动，20xx年的高校校长协助会;20xx年的本科教学工作诊断性评估、预评估、正式评估的接待组工作;20xx年的申博工作。
3、全校师生员工的信件、包裹、报纸、杂志的收发、查询、投送、订购工作，每天要分送180多种共2800多份报纸、4000多封信、3000多种6000多本杂志和进出500个包裹。
4、协作做好校区文件收发、传递工作，xx校区办公室送给校领导和主校区各职能部门的文件、信件、材料等。
5、每天及时保证领导办公室清洁卫生，做到领导到办公室前卫生搞好、冲好一杯热开水(或热茶)等领导办公室的内务工作。
6、每周的会议安排、放假的值班安排工作。
7、负责接待上级领导机关或兄弟单位领导来校检查、指导、交流工作、参加会议、访问等，协助外事部门接待外宾。做好接送派车，安排食宿和参观访问等工作。
8、负责全校性的各类会议活动的用车安排，负责安排校领导外出开会、办公、迎宾等项活动的用车，并根据需要做好领导出差前后的后勤服务工作。
9、协助领导作好各类人员的慰问工作。
学校行政工作述职报告（五）
10、做好校长办公室的内部事务管理工作。
回顾过去的一年，我抱着极大的热情投入到本职工作中，严格要求自己，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，认真完成任务，得到了领导和同事们的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、政治表现
思想上，严于律己，自觉加强职业道德培养，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，坚持拥护中国共产党的领导，努力提高自己的政治理论修养。思想上行动上同党保持一致，具有较强的大局意识和组织观念，利用会议、报刊、网络等方式积极参加各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守公司的各项规章制度，考勤时间观念强。
二、学识水平和业务能力
在领导和全体同事的关怀、帮助、支持下，围绕着公司的目标共同努力，我在自己的岗位上充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。
在日常工作中我始终把学习放在重要位置，不断提高自身综合素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。首先，在正确认识自身的工作和价值后，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，其次，在工作实务上，我不断锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己取得了一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足。也能时时总结自己在工作中的不足防微杜渐，举一反三，不断积累经验，使自己在本职工作上不断提高。
三、主要业绩和工作成就
1、公文管理。为提高写作能力，我细心揣摩，利用写作书籍用于学习参考。为确保收文发文管理不混乱，我以电子表格形式制作了收文登记薄，结合手工登记的《文件收发登记表》，在电子表格上详实登记文件的办文时限、要求、流转情况和办文结果，做到实时跟踪，确保领导阅办各类文件、传阅的时效性，并及时将领导批示及文件精神传达至有关部门，同时追踪文件执行进度及落实情况，及时向领导反馈办理结果。手工登记的《文件收发登记表》完善了文件交接手续，做到有据可查。
2、档案管理。将档案归集周期缩短为一周归集一次。实时更新，积极配合大家的查询档案要求，无一例错漏遗失档案。
3、印章、证照管理。根据公司制度，严控印章使用程序。根据不同证照的年检要求，及时准备年检资料，保证营业执照等证件均在有效期限范围内。
4、节能减排，从小处着手。我在日常工作中，严格控制低值易耗品的耗用，较好的控制了低值易耗品费用支出。积极主动，做好办公设备维护。
四、今后努力方向
20xx年，我无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大地进步，但差距和不足仍然存在，比如工作上还不够细致，我将在这方面继续努力，认真检查各项工作，避免因粗心导致的工作失误。将20xx年的不足之处作为20xx年的改进目标，在今后的工作中，我还要继续学习，戒骄戒躁，更多的发挥主观能动性，在岗位上发挥更多的积极作用。
第二篇：学校行政工作自评报告
自评报告
一年来，我校坚持以科学发展观为指导，以《双阳区“自主性、目标化、内涵式”素质教育督导评估实施方案》为依据，以强化学校的目标管理、自主管理为重要手段，以促进学校内涵式发展、初步形成独特地办学风格为目标，立足于学校内涵式发展的实际，统筹谋划，切实把十大行动计划作为学校教学工作的重点内容，在管理的精细化和细节上做文章，精雕细刻，管理有效到位，较好地完成各项工作任务。现对照督导评估的内容和要求，自评如下：
一、工作完成情况
(一)、夯实基础，加强两个队伍建设 。
1、加强干部队伍建设，提高中层领导和村小校长的管理水平。
一是加强思想作风建设。着重提升校长、中层干部、村小校长的依法办学、科学管理意识、素质教育以及廉政勤政意识，使干部队伍能够以身作则，廉洁奉公，有很强的事业心和责任感。二是加强学习，提高能力。实行校长负责制，每周召开一次班子会议，每两周召开一次村小校长会议，总结、布置近期工作，学习文件，研究业务，解决问题。现在学校整个班子团结和谐，积极向上，富有战斗力。
2、加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。一是抓实师德建设，认真学习法律法规，增强教师的事业心、责任感和使命感，不断提高教师的文明执教程度。二是加强教育理论的学习，提高自身素质。通过校本培训、读书活动、岗位进修等提高教师学历层次和业务素质。三是通过多种教学实践活动，提高教育教学质量。开展教学经验论坛活动、骨干教师教材解读辅导活动、课堂教学展示交流活动等;组织教师参加各级各类比赛;派教师外出学习取经，请专家到校讲课;加强音体美、综合实践等教师的培训等。这些措施有效促进了教师快速成长。目前，我校有省级骨干教师2人，市级骨干教师4人，市级教学新秀3人，区级学科知名教师1人，优秀教师2人，区级骨干教师13人。
(二)、深化课堂教学改革，构建高效课堂教学模式。 为进一步深化教学改革，提高课堂教学效率，依据十大行动计划中《深化教学改革行动计划》和《高效课堂构建行动计划》要求，结合教学实际，山河中心小学构建“五步三化”课堂教学模式并组织实施，4月初中心校成立高效课堂实践研究领导小组，由教导处引领教师学习“五步三化”教学模式方案，学习教学模式实施相关理论。积极开展课堂教学观摩活动，教师们基本掌握了本模式的操作策略，在此基础上，开展了校本教研“一人一课”教学模式研究展示活动。全面落实了“五步三化”教学模式，彰显了教学个性，教学中真正做到了“课堂教学活动化、活动教学任务化、任务教学主体化”，达到了“课一始趣已生，课继续情正浓，课结束意未尽”的教学效果，有效实施三维教学目标，为我学区村小学校教师开展教学模式的实践与研究引出了很好的路子。为了使教学模式的研究不断深入开展，中心校开展了以“五步三化”课堂教学模式的实践研究为主题的区域教研，11所村小的教师共同听课交流，一年级周彦君、刘冬梅、曲晓丹、赵丽萍四位教师灵活运用“五步三化”教学模式，彰显了教学个性，教学中真正做到了“课堂教学活动化、活动教学任务化、任务教学主体化”，达到了“课一始趣已生，课继续情正浓，课结束意未尽”的教学效果，有效实施三维教学目标，为我学区村小学校教师开展教学模式的实践与研究引出了很好的路子。为了使教学模式的研究不断深入开展，我们放手让教师边实践边总结，组织开展经验交流活动，派教师外出学习，刘艳玲、赵德英都分别进行了经验介绍，刘玉维赴区学习后为教师做了一节汇报课。
我们放手让教师边实践边总结，组织开展经验交流活动，派教师外出学习，并认真开展经验交流活动。
(三)、科研引领，促进学校内涵式发展。
为了充分发挥科研先导作用，为学校内涵式发展提供有力的科研支撑和质量保证，我们以课题为统领，打造优质实验项目，今年，结合行动计划拓宽了研究思路，以办学理念为核心、以学生发展为内动力、以“小学生成长记录袋的创建”为主，设立了“小学生成长记录袋”主题项目，同时，结合构建高效课堂教学模式计划，把“五步三化”课堂教学模式的实践研究确立为课题，加强反思与实践，打造高效课堂。教学实践中，课题组教师能够结合课题积极撰写课题研究经验、课题研究论文、教育教学案例等。经过不懈的努力，学校在落实区十大行动计划方面初见成效，双阳教育简报、双阳区进修学校校报对我校“五步三化”教学模式专门进行了刊发。
(四)、加强培训，促进教师专业成长。
在本学期，我校还十分注重教师的培训和专业成长。积极组织教师参加上级继续教育学习和教师外出学习培训提高，在教师专业成长工作中，以教师专业成长记录袋工作为重点，充实内容，突出亮点，彰显个性，在上级领导检查中得到好评。
(五)、打造高效课堂，培育教师精英。
依据高效课堂构建及学生体艺素质发展行动计划，我们积极组织教师参加全区高效课堂及学校体育、艺术“精品课”竞赛、区教育局基础教育科组织的音乐教师技能大赛。我们山河学区目前在职教师一共160多人，几年来，外调出年轻教师达33人，剩余的教师中，中老年教师占大多数，整体看中心校及村小师资不足，年龄老化，村小开科不全，特别是音、体、美及英语、品社、科学学科教师更是严重缺乏，整个学区音体美专业教师只有9人，面对现状，我们立足实际、深入分析、研究、组织教师开会，端正态度，提高认识，动员学科教师积极参赛，均获得了较好的成绩。
(六)、送课下乡，实现教师资源整合。
为科学利用小学专科教师资源，着力解决山河学区小学缺少专科教师，课程开设不足，专科质量不高的问题，基本保证开齐课程，开足课时，促进学生德、智、体、美全面发展，我们依据小学专科教师资源整合行动计划，召开专题会，制定方案，组织了四个单位的8位教师为偏远村小学校送课，在送课中，我们这些教师克服了学生基础差、课节多、路途远、任务重等实际困难，精心备课、认真上课，完整完成教学任务。通过送课活动的开展，接受学校的教学工作有了起色，使村小学校的学生们真正受益。
(七)、打造特色办学品牌，促进学校内涵式发展。 我校把“让童心飞扬，为生命奠基”作为办学理念，着力打造一种全新的教育教学方式，挖掘区域办学特色，并以此为核心，辐射到学校的各项工作之中，全面建立学校内涵式发展模式。
我们把我国“厚重的历史文化”与“阳光体育运动”作为学校内涵式发展的动力，将人文教育(国学)与体质教育(篮球)有机整合，创建了“国学立品、篮球健体”特色办学品牌。
同时，我校把特色办学项目上升到理论层面，申报了“国学立品 篮球健体特色办学创建的实践研究”省级规划课题，现已结题，学校同时被评为吉林省校本科研先进单位。
(八)、加强对村小的管理工作，提高村小教育质量。 按照教育局的工作要求，参照《双阳区教育局2013年工作要点》和《双阳区2013年内涵式发展素质教育督导评估指标体系》，结合山河实际，制定了《山河小学学区2013年内涵式发展素质教育督导评估工作细则》，定期和不定期检查村小工作，加强对村小的教育教学、科研培训、安全等常规工作的管理、指导和监督工作。同时以互动教研为突破口，注重发挥中心校在日常管理、教育科研等方面的组织协调、示范辐射作用。目前，山河学区村小日常管理科学规范，常规教学井然有序，教学质量稳步提高。
(九)、以人为本，创建平安校园。
常规安全工作。一是成立各种安全组织，健全各种安全制度;二是制定各种安全预案并演练;三是从学校到各科室、从校长到教职工、从班主任到学生家长层层签定安全责任书;四是开展安全教育，利用课堂教学、班队会、安全活动月等加强对师生的安全常识教育，提高师生的防范意识和防范能力;五是坚持晨午检、周检、月检、自检等检查工作;六是及时整改，发现问题及时处理，不留隐患。几年来由于措施得当，检查到位，整改及时，学校没有发生安全事故。
校车安全工作。一是成立了校车管理领导小组;二是建立健全制度：制定了校车管理制度、学生乘车管理制度、跟车管护教师制度、校内看护教师制度，责任追究制度;三是学校与跟车管护教师、校内看护教师、乘车学生家长层层签订了安全责任书;四是定期对司机、跟车管护教师、校内看护教师、学生、家长进行了乘车安全教育;五是定期对学生上、放学交通线路及站点进行了巡查和维护。现在学区校车基本做到了安全平稳运行。
二、取得的成绩
一年来学校取得了多项可喜的成绩：在2012至2013年吉林省中小幼生命与安全教育课题研究中，成绩显著，荣获教育科研先进单位称号;2013年我校被评为“法治示范校”。
三、存在的问题及不足
1、在推动学校内涵式发展，探索学校文化建设等方面有待提高。
2、教师学习有待于进一步加强。
3、办学条件还需要进一步改善。
四、整改措施
1、鼓励教师认真钻研，积极探索教育教学内涵及校园文化建设。
2、进一步加强教师学习，倾斜资金，鼓励教师外出培训进修，不断提高教师素质。
3、多方筹措资金，大力改善学校办学条件。
今后，我们将进一步总结经验，克服困难，探索创新，把我校的办学水平提高到一个新的高度，争取把学校办成学生认可、家长满意、教师幸福、领导放心的学校。
第三篇：学校党务和行政工作负责人述职报
告
文章标题：学校党务和行政负责人述职报告
自01年支部换届以来,我全面负责学校党务和行政。三年来，在局党委的正确领导、大力支持下，我和全体支委、全体党员以及全校教职工一起，卧薪尝胆，励精图治，全力拼搏，圆满地实现本届支部目标，取得了辉煌的成绩，学校跃上了一个新的发展平台，跻身于__职校先进行列。
一.三年来主要成绩
邓小平同志说，发展是硬道理。三
年来，学习办学规模、效益成倍增长。在校生数由1000多人，发展到2000多人;占地面积由102亩增加到110亩;实验、实习设备由100多万增加到600多万。新建了网络机房、实习工厂、CAD室、CAM室、电子阅览室，新添了数控加工中心、PLC室，添置了7台数控车床、5台普通机床、1台刨床、2台钻床，新添计算机200多台，新添图书3万多册。
建成了国家级重点中等职业学校;建成了一个市级示范专业，一个省级示范专业;建成了北大门、大道、广场;全面绿化、美化、亮化了校园。学校先后被评为省德育先进学校、江苏省中小学党建先进集体、__市中小学党建先进集体、__市文明单位、扬中市文明单位、__市园林式单位、__市群体先进集体、__市模范学校、__市优秀青少年维权岗、局党委先进党支部、综治先进集体、__市职教先进集体、__市自学考试优秀考点等。
对口高考成绩辉煌，参考148人，147人达线，53人达本科线，成人高考成绩喜人，21人参考，全部达线，本科11人，专科10人。
就业由原来奖励介绍就业到现在毕业生供不应求。
常规管理更实更严更有成效。泰州、丹徒、丹阳、句容、陕西等十多家兄弟学校来校参观、考察。初步建成了和谐、美丽的平安校园。
经费运行状况良好。银行贷款由1200万下降为855万，个人集资由350万下降为300万，这三年还工程欠款200多万。
积极深入校内各项改革。
①人事制度改革，见成效，中层干部竞聘上岗，全员双向选择;
②后勤服务改革，食堂、小店上交行政由8万元上升到22万元;
③走联合办学，上挂、横联，采用“订单式”培养模式。
校教科研研在原有的基础上突飞
猛进，原来一个大市级以上的课题都没有，现在有一个国家级子课题，二个省级课题，多个大市级课题。
积极改善教职工、生活条件。为每个办公室配备了电脑、空调，改造了师生餐厅、浴室、宿舍。教职工福利比过去有较大的提高，年均收入增加了2000元左右。
组织发展正常，组织建设得到进一步加强，建成了扬中市教育系统首家党建网站，新建了党员活动室。
学校的知名度、美誉度不断提高，学校不断升值。
积极开展短期培训、远程教育和开放教育，为企业服务，为农村劳动力转化服务，为下岗职工服务，认认真真地实践“三个代表”的重要思想。
积极、认真、圆满地完成了上级交办的各项任务。
二.认真学习，不断实践，努力提高本人的政治思想素质。
三年来，本人每天确保1到2个小
时用来学习党的路线、方针、政策，学习教育教学法律、法规，不断提高自己的政治素养、政策水平和决策能力。三年来，我还认真学习教育学、心理学、管理学，并将其理论用于学校管理之中，不断学习专业知识，分别到华师大、苏大、南师大及英国杜伦大学进修，不断提高业务能力。
三年来，本人坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决执行党委决定和支部集体讨论通过的决定。热爱本职，有强烈的事业心和责任感，可以毫不夸张地讲，白天想的是学校事业发展，晚上梦的是学校事业美梦。三年间，除外出进修、学习、考察开会外，其余时间几乎全部都在学校。
三年来，我处处以学校利益为重，以学校的发展为重，从不以公济私，从不以权谋私。三年来，学校投入很大。在购物上，小件都是总务处购进，大件由分管校长、财务处、总务处同志一起到市政府采购中心，请政府采购中心采
购。相关工程，都由分管校长牵头，实行公开招标。工程结束后，所有工程都由教育局计财科与权威部门审计。在对外交往中，一切从简、从紧。在学校规模成倍扩大、交往单位成倍增长的情况下，招待费用稳中有降。
在中，我能坚持民主集中制，重大事件由支委会、行政会、教代会来决定，并能虚心听取其它委员、校长的意见。中，敢于承担责任，决不推卸责任，尽量减轻其它同志的压力，从不贪他人之功，能严于律已，宽以待人，尊重领导，团结同志。
围绕让学生升学有望、就业有路、创业有方的办学目标，让教师升值，学校升值，为学校事业发展作出了不懈的努力，并取得了可喜的成绩。
回顾三年的，成绩是主要的，但在不少问题上存在不足，主要表现在：①在作风方面有时有拖拉现象;②在艺术方面还有待改进，对不认真的，有时不分场合就予以批评;③和教职工的
个别交流少，这样容易引起误会、误解。
三.今后目标和设想
⒈创建省文明单位(05年)。
⒉强化支部常规，创建特色支部，发展党员10名。
⒊抓住机遇进一步扩大办学规模，确保今后三年，全日制在校生2600人;远程开放教育、短期培训每年1000人，为学校的可持续发展创造条件。进一步拓宽办学渠道，走好联合办学之路。
⒋进一步加强专业现代化建设，再创一个省级和一个市级示范专业。
⒌进一步强化学生日常行为训练，强化学生思想品德教育。
⒍强化技能训练，让学生的“特色”更亮，“优势”更强，让学生升值。
⒎加强师资队伍建设，培养有很强的学习能力，有高学历、高技能的，有爱心、事业心、责任心的“一力二高三心”的教师。创建学习型学校。
⒏创建数字化校园，进一步推进学校现代化建设。
⒐继续加大仪器设备的投入，进一步改善办学条件。
⒑在办学效益不断提高的前提下，不断改善教职工、生活条件，提高教职工福利待遇。
作为个人，我将进一步加强学习，进一步提高个人素质，依靠全体党员，依靠全体教职工把学校做得更大、更强、更优。
《学校党务和行政负责人述职报告》来源于网，欢迎阅读学校党务和行政负责人述职报告。bbQ
第四篇：学校行政述职报告
我做着我应该做好的事
各位代表：大家好!
2006这一年，我坚守着我的工作信念——我做着我应该做好的事。现侧重本学期所做的工作向大家作三方面述职。
一、服务意识是我工作的宗旨
本学期，在唐锦华主任赴外校挂职锻炼和蔡育强副主任公派去英国进修两个月的特殊情况下，我除负责教导处副主任工作外，还主持了教导处的全面工作。面对教师有病有事请假、外出公务培训、实习工作安排、活动开展调课等，我几乎每天都会面临课务安排、调度的情况。课务大调整与校长室商议，平日代课则依靠年级组长及任课教师自觉、主动地共同承担任务。在本学期的“省教育财政支出与绩效评价测试”及“省小学教育科研英语优质课评比”两项活动中，由于科学合理的安排与调度以及全体教师的积极努力，在课务安排上未出任何差错，保障了活动的有序进行。
我负责全校“放心班”日常安排与带班津贴的核算工作，为之建立了由专门教师带班、代课及一月一结算津贴的制度。在毛建青副主任的具体负责下，本学期与阳光学校联合举办了“周六兴趣班”活动，满足了学生学习兴趣的再发展及“金牌计划”训练的延续与加强。核心学科所使用的教辅用书严格按照上级教研部门颁布的目录开展自愿性征订，并按规定的程序做好征订及发放工作，力争做到学生、家长、学校三满意。配合做着校本宣传画、《苏苑实小教工诗词集》的反复对稿及细致校正工作，同时享受着滋养人文内涵的工作乐趣。
作为语文学科的分管负责人，培养良好素质的教师队伍是我的职责。上学期，为使“区第四届语文评优课活动”的参赛教师凭智慧和实力取胜，我倾注了诸多心力，就每位教师的参评课我平均听课量达5节。上学期，凡无特殊情况，我参与了几乎所有的语文研讨课活动，并与上课教师及时交流。本学期对三年级语文研讨组进行了专项作业检查;对一年级学生进行了拼音过关测试;对青年教师经常随堂听课，给予应有的指导与帮助;对本班语文教学注重夯实根基、加强拓展，学生的语文素养整体发展平衡。
二、负责态度是我工作的准则
良好的心态与负责的态度是我推进工作的主心骨。因为，工作的全力以赴能创造良好的工作效益，对待学校的管理工作更应如此。为此，我总是周密计划、认真实施、及时反思，为进一步优化日常教育管理、加强教育教学研究及提高教学质量与分管主任及全体教师一起不懈努力。
1.组织教学评价。本学期，我校五年级学生接受了省教育财政支出与绩效评价测试，我与数学、科学分管主任通力合作，并与五年级相关学科的教师携手努力。在毛主任的协助下，对复习指导、课务调整、模拟测试、考场布置等作策略性的部署与组织，使学生在这次特殊性的专项活动中得到了很好的锻炼，并取得了良好的效果。教导处继续全面统筹安排校级各学科研讨课，按计划组织本校各学科综合调研。对调研中“其它学科”采用了基本封闭式出卷模式，对其教学质量的提升及各科协调复习的有效性起到了积极的推进作用。出卷、调控、组织、阅卷四过程，均在分管主任、调研调控者及任课老师的共同努力下，使本校独具特色的学科调研取得了应有的预期效果。
2.组织课堂督查。“不以规矩，不能成方圆”，在高校长等的精心规划下，我负责本学期的“各科课堂教学”专项督查工作。我与各年级督查负责人进行不定期的检查，并作细心汇总与及时通报。此项督查加强了教师的课程意识，对个别教师的不足予以必要提醒，在很大程度上起到了规范与督促作用。
3.组织学科竞赛。就本学科而言，今年组织参加了多次学生征文比赛、整班写字比赛及教师评优课活动。由于有效组织及教师们积极努力，我校在区市级征文比赛中成绩显著，取得区市级整班写字比赛“八连冠”的好成绩，荣获“区语文评优课活动”两个一等奖、一个二等奖及“市叶圣陶教育思想小学语文评优课活动”一等奖第一名。
4.组织教育管理。班主任队伍是学校的中流砥柱。班级管理指导、“家长半日学校活动”及休业式、毕业典礼均是我具体负责的工作范围。这些大大小小的活动对学生、对社会均会产生一定的影响力，唯有缜密思考、周全策划与具体部署，才能保证活动收到良好的效益。本年度，我负责建立、实施了“苏苑实小正副班主任职责”、“新学期管理新举措”、“每月任课老师家校联系”、“活动前召开预备例会”等制度与措施，为班主任工作管理指明了方向。其中，一些以身作则的优秀年级组长及负责能干的优秀班主任所起的模范带头作用不可估量。每逢隆重而盛大的活动，班主任体现的高度责任心和自觉积极的工作态度确保了各项活动的顺利开展。我经常与班主任沟通、交流，并给予工作上的必要提醒与帮助;在工作中，我也得到了许多班主任的理解与支持，他们提出的合理建议及智慧点子，使我的工作更趋合理化及科学性。
三、不断追求是我工作的目标
我在现有的工作岗位上履行着自己的工作职责，校领导及教师们对我的信任和支持是我完善自己、不懈追求的动力。
努力创新是我的追求。一些工作方法和制度需要不断革新，这需要我不断思考、不断学习、不断总结。同时，我还要依靠集体的力量，发掘教师的工作潜力，与教师们一齐创造出更显著的成绩。
和谐进取是我的追求。教导处须进一步与本校其它部门互相配合、加强合作;我将继续深入群众、真诚待人、博采众长，继续以广大教师为强有力的后盾，开创更为理想的工作局面。
严于律己是我的追求。我会继续“修身养性”，作为语文教师，我应博学笃志;作为中层管理者，我应谦逊好学。多阅读、勤动笔、善思考、常锻炼，我将在学习、进取与创新中进一步提高自身素养，尽可能完善工作的过程和绩效。
第五篇：学校行政领导述职报告
我从XX年2月15日起担任新英中学副校长，主管教学工作。7年来，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立场坚定，旗帜鲜明。每天坚持阅读大量的报纸、杂志，从中汲取营养，不断端正政治思想方向。认真学习党的十五大、十六大和十七大精神，并以之来指导今后的教学管理工作。严格遵守国家的宪法和法律，热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策。爱护学生，为人师表，教书育人;关心教师，为人着想，以身作则;严于律已，宽以待人;顾全大局，勇挑重担;大公无私，坚持原则;作风正派，工作踏实;虚心听取各种意见，坚持批评与自我批评。并决心把自己火热的一生全部奉献给党的教育事业而无怨无悔。
任副职以来，我纵观全局，全面分析，并能结合我校的实际，确定了我校教学管理工作的新思路。并凭借个人广博的专业知识，较强的业务能力，过硬的管理技术，领导我校的教学管理，指导我校的教学管理工作。能应对教学管理中的突发事件，并能很好地进行解决;能解决教师实际教学中出现的问题，并能指导教师寻找到较好的解决问题的途径;具有较强的理论水平和较新的教学理念，能带领教师突破新课改中出现的各种问题。在教学管理中，我校多年来管理的随意性很大，没有使之制度化、正规化，而教学从来就是教书育人的主渠道。学校教育目标无论是培养品德，开启智能，还是强健体魄，发展个性，首要都是通过这个渠道实现的。因此，我力主把“教学管理正规化”的决策纳入学校的工作计划之中。几年来，我主要从以下三个方面认真抓落实，取得了不少的成绩。
一、教学思想管理
教学思想管理是教学管理的灵魂。首先，我校实现了教师由“应试教育”向“素质教育”的观念转变。通过管理，帮助教师摒弃陈旧的教育教学思想，真正确立了“面向全体，全面发展”的原则。以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的新世纪教学理念。为了抓好教学思想管理，我精心组织教师学习《关于教育问题的谈话》、《更新教育观念报告集》、《新课程中课堂行为的变化》、《素质教育观念学习提要》等有关章节，同时组织全体教师进行通识培训和学科培训，经常组织教师集中观看新课程光盘，进行大会交流，并写出心得体会。我校的教师的思想观念发生了较为深刻的变化：他们更新了教学观念，确立新的教学理念，增强了教育科研意识，开阔了教育视野。他们在课堂教学中确实转变角色，成为学生的首席伙伴，学生成为真正的学习主人。他们已从“经验型”、“辛苦型”的教师向“研究型”、“创造型”的教师转型。我校还经常联系教学实际，对课改中遇到的热点、焦点问题及典型案例开展大讨论，以提高教师的教学理论水平和创新能力。通过管理，使我校教师有了较前卫的教育思想，为全面提高教学质量提供强有力的保证。我校在XX年的全市岗位培训省级新课程公共课考试中，我本人取得了全市总分第二名的好成绩。在XX年的全省统考中，我校作为一间农村初级中学，在全市排名中以平均分第六名的好成绩博得了兄弟学校的赞赏和市局有关领导的充分肯定。在XX年6月的全国中小学教师教育技术能力统考中，全校仅有1名教师未获通过，成绩有目共睹。这是我校教学管理中的一个大亮点。
二、教学组织管理
教学组织管理是教学管理的核心，在我的精心策划和积极工作下，我校提前完成了组织管理制度化、正规化。
1、建立了教学指挥系统
学校行政是教学决策和指挥中心，其意图由职能部门——教导处加以具体化并执行，再往下由各教研组至教师形成教学管理系统，侧重于教师教的管理。诸如科组活动，“授-——说——评”课活动，“传——帮——带”活动，师徒结对活动，说课活动，青年教师培养活动，举行各种评比活动等。我校每学期均进行两次全校性教研活动，每次都有主题，有行政领导参加，之后都写心得体会。这些活动的开展，让全体教师受益匪浅。
2、明确教学管理职责，完善教学常规管理
我校每学期进行两次大的教学常规检查。要求上课一定要有教案，没有教案一律不得走上讲台。教案应有教学目标，重点、难点，教学课时及教学过程等，基本做到“五脏俱全”，每周要有教后记。作业、作文的数量和质量均提出要求，每学期各科的测验次数也作出规定。每星期各科组要进行科组活动一次。认真落实“五个一”的工作，认真审查登记，对完成任务的教师给予奖励，对不完成任务的教师给予处罚。这样，大家明确了责任，操作性也较强，完成的效率也相对较高。
总之，我校已建立了政令畅通，层次分明的教学指挥系统，加强了教学常规管理制度，规范了教学行为。我校在教学组织管理中已迈出了可喜而坚实的一步，取得了不小的成绩，相信来年一定会更有劲头。