一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《社区歌咏比赛活动方案》相关资料,欢迎阅读!
第一篇:社区歌咏比赛活动方案
歌咏比赛、拔河比赛活动方案
旬阳县城关小学
“我向祖国唱支歌,全民健身”
歌咏比赛、拔河比赛活动方案
一、活动目的
为了更好地弘扬爱国主义主旋律,推动学校文化生活的健康发展,有效落实阳光体育计划,培养学生树立爱我中华强身健体的意识。更好的培养团队协作精神,增强班集体得凝聚力。特拟定本次活动方案:
二、活动主题“我向祖国唱支歌,全民健身庆国庆”。
三、歌咏比赛活动时间
2011年10月13日上午举行
四、
五、六年级,下午
一、
二、三年级。
四、活动地点
学校中院举行
五、参赛对象
全校学生全员参加(除请假学生外,每班少一人次扣0.5分)
六、比赛曲目
一年级自选一首爱国主义歌曲参赛,二至六年级除自选曲目外必须再演唱《中华人民共和国国歌》。
七、评分办法及人员分工
采用10分制,去掉最高分和最低分,取平均分确定名次成绩。 评选细则:见具体评分表。
评委人员:周高俊、郭贵安、曾显臣、李尚伟、梁雪琴、梁天彩。 成绩统计:王宝娟、周晓静
评奖办法:
平行班级六个班的,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
平行班级五个班的,一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名
八、活动组织保障人员分工
1、校内活动安全总指挥:魏启璋
2、主持及话筒负责人:潘 冬
3、音响设备负责人:孟安
4、各班人数清点及进出场秩序负责人:李洁、各班班主任。
5、乐队负责人:刘维(参与人员:电声乐队成员)。
6、活动实施总负责人:张宁
7、舞台总设计:邹定宏(美术组教师及后勤组人员协助)
8、摄影摄像负责:陈波、赵婧、周先根。
9、后勤保障:魏启璋、山芹、周晓静。职责:台上台下物品供应、奖状筹备等
九、拔河比赛时间:
2011.年10月、13日上午(
一、
二、三年级)下午(
四、
五、六年级)
十、地点:旬阳县体育馆内举行
十一、参赛办法
以班为单位组队参加,每班男女各30人参加(男、女人员不得调剂,除个别特殊班级比赛时由裁判组裁定同等人数比赛外)其他班级参赛人数均按以上要求组队参加。
十二、竞赛规程
第一阶段:
本次比赛采取三局两胜单淘汰制,各班于2011年10月12日在体育组抽签确定班级赛次顺序。
第二阶段为胜、负互赛淘汰决出各年级名次。
十三、奖励办法
各年级奖励第一名其他各班均以参赛奖记入本班活动成绩分(按
一、
二、三等奖项积分)
十四裁判安排
活动总协调:邵刚
第一场地裁判长:喻弘
裁判员:李涛师因果姚长慧冯红丽
第二场地:裁判长:罗祥萍
裁判员:高忠娥危才波庞启宝蔚莹
十五:外出活动组织保障
总指挥:杨居台
职责:学生外出前在中院集合,强调活动纪律要求,有序指挥出发,进入指定位置区就坐,检查登记各班赛间纪律情况等。
途中安全管理:惠中福,(校门过行道路口),屈善全:(途中至体育场大门口),大门口到体育馆由各班班主任和科任教师负责通行安全。
体育馆就坐负责的老师:南区为第一场地裁判组,北区为第二场地裁判组负责。 十
六、各班外出跟班负责安全教师,除了以上安排组织比赛活动老师外,以学校教导处安排为准,详见活动前安排分工名单,要求准时到岗。
城关小学:音乐组 体育组
2011-10-9
第二篇:歌咏比赛活动方案
庆六一“和谐校园,激情飞扬”
学生歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨:
为丰富校园文化,活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采,特举办“和谐校园,激情飞扬” 学生歌咏比赛。
二、活动内容:
比赛形式:以班级为单位组织合唱
三、活动时间:2018年5月
四、活动地点:学校大操场
五、组织机构:
评
委:
六、活动细则:
1.演唱内容:各班演唱两首曲目:固定曲目为《中国少年先锋队队歌》;自选曲目内容要积极向上,反映学生良好精神风貌的歌曲。 2.比赛阶段:
(1)、比赛形式:以“大合唱”为主要形式,每班必备一名“指挥”,可辅以领唱、朗诵,自备伴奏。
(2)、比赛限时:比赛总用时在8分钟之内。 3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
七、评分标准:
满分10分,以下5个方面为评分标准。由评委当场评分,计算成绩时,去掉一个最高分,去掉一个最低分后,取平均分为最后得分。(小数点后保留两位)
1、歌曲内容健康向上,反映当代学生精神风貌,体现“和谐校园,激情飞扬”的活动主题。(1分)
2、唱词清晰,音调准确。(4分)
3、指挥、伴奏与演唱和谐统
一、配合默契。(3分)
4、服装整洁,演唱者表情自然、大方,上台整齐、有序,台风良好。(1分)
5、形式新颖,创新力强。(1分)
九、奖项设置:
此次大赛设低段(
一、二年级)一等奖1名、二等奖1名、优秀奖2名;高段(
三、
四、五年级)一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名。
十、奖励办法:
以颁发奖状和奖品为主要方式。
野川小学
2018年4月27日
第三篇:歌咏比赛活动方案
“唱红歌,颂祖国”歌咏比赛活动方案
为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,举办这次“唱红歌,颂祖国”歌咏比赛。
一、活动主题
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于10月16日中午在学校中学院举办,。
四、评比奖励办法
本次歌咏比赛从1-9年级分三个组评比;1-3年级为一组,4,、6年级为一组,7-9年级为一组。每组设一等奖各1名,另设优秀组织奖1名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首(伴奏带自备), 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首。评分最高分为 10 分,最低分为 6 分,保留小数点后面两位数。
1、曲子难度;(1分)
2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式,形式新颖,有一定创意;(2分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达
的精神风格;(3分)
5、指挥要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(2分)
六、活动程序
1、 唱国歌。
2、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛
3、 宣布比赛结果
4、 总结颁奖
七、比赛顺序如下: 1号
六年级
《没有共产党就没有新中国》 2号
七年级
《保卫黄河》 3号
三年级
《团结就是力量》 4号
九年级
《强军战歌》 5号
一年级
《上学歌》 6号
八年级
《地道战》 7号
二年级
《蜗牛与黄鹂》 8号
四年级
《共产儿童团团歌》
八、比赛评委:
孙海兵 冯宇宇 杜 娟 张 雁 崔 贝
常辽艳 杜 美 高 姮 姬 娜 高亚芳
备注:
1、主持:
2、场地布置及会场纪律监督:全体男教师
3、评委:除班主任外的科任教师
2015年10月15日
第四篇:小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办:
小学教导处、少先大队
二、参赛对象:1——5年级各班学生
三、活动时间:待定
四、比赛地点:学校操场。
五、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评分标准 (100分制)
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。
七、 奖励办法:
按年级录取名次。
八、评委:由小学音体美组聘请。
九、具体分工:
1、场地布置及入场协调:
2、分数统计:
3、摄影摄像:张竹
第五篇:校园歌咏比赛活动方案
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
活动方案
为丰富校园文化生活,促进学生全面发展,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,经学校研究决定,特开展以“唱响十月,放飞梦想”为主题的校园歌咏比赛活动。
一、活动主题
本次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园、弘扬和践行社会主义核心价值观为主题。
二、活动时间、地点
2015年10月29日——30日下午在学校三楼门厅外小广场举办,如有调整另行通知。
三、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国爱校热情,引领学生树立远大志向,积极践行社会主义核心价值观,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,使红歌传遍书香责任幸福校园的每一个角落。
四、参赛对象 全校非毕业班级学生
五、 奖项设置
由评委进行现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分。
全校分年级按分数从高到低的顺序,以3:4:3评出
一、
二、三等奖,并相应加班级量化成绩5分、3分、1分。
六、工作小组 组 长: 成 员:
主 持 人: 评委组 组 长: 成 员: 会 务 组: 音 响 组: 宣 传 组: 计 分 组:
七、活动要求
1、各年级、各班接到通知后,合理安排时间排练,积极参加。
2、参赛曲目要求:每班两首歌曲,一首必唱校歌,另一首自选。歌曲内容要求符合本次比赛主题,健康活泼、积极向上,适合校园文化。
3、参赛班级服装整齐统
一、得体;上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满。比赛所需的服装、道具、歌曲伴奏等由各班自行解决;演唱形式可根据歌曲内容适当变化,力求表演有创意,体现班级特色,表演时间不得超过10分钟。
4、各班级学生全员参加,并指定本班一名学生负责指挥合唱,指挥手势要到位,节拍感强。
5、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证
比赛按时进行。
各班以年级班次顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
6、 各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序与卫生。
7、未尽事宜另行通知。
附:××中学“唱响十月分标准
放飞梦想”第二届校园歌咏比赛评
3
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
评分标准
总分为10分,细则如下:
1、以班级为单位,各班参赛人数全员到齐。(1分)
2、服装统一整齐,精神饱满,上下场井然有序。(2分)
3、歌词内容积极向上,符合主题演唱,形式新颖多样。(2分)
4、演唱技巧:选手精神状态良好,精神面貌积极向上,表情大方、台风得体;能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力。(4分)
5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)
4