第一篇：属灵生命成长的讲章
布永康牧师的讲章
这个世界我们是要靠着救主和他的话语启示得救,他的圣名就叫耶稣! 不管你是谁?你有什么背景,每个人都是耶稣要拣选的,你是上帝拣选的,圣经上说:被召的人多,被选的人少,你是被召的人,你要做选择,阿们吗?阿们! 主的名是应当称颂的,我要分享一下:在德国表现不好的人通常会被人称为“O”蛋,在学校学习成绩不好叫“O”蛋,在社会上什么都做不好叫“O”蛋,这时候就会有人说他是“O”蛋,她是“O”蛋. 我的见证你可能不相信,但这是真的,当上帝找到我时,我真是一个“O”蛋,我父亲是牧师,我那时年纪还小,在教会总不知道我父亲讲了什么,由此可见我当真是个“O”蛋,但有一件事我很确定,聚会到一半时圣灵突然对我说:“布永康,等你长大后,你要去非洲传福音”。哈利路亚!我非常激动,就哭了起来,我跑上前去抱住父亲
你知道我父亲为什么选中我哥哥吗:因为我哥哥上学一级棒,而我的成绩糟透了,但我的哥哥直到今天尚未得救,不过这一点将会改变,但是上帝选上了我一个“O”蛋,当耶稣呼召我时我就跑上他,站在他旁边.当我站在耶稣旁边就发现一件事,我发现耶稣是第“1”,当我这个“O”蛋站在他旁边就变成了“10”,这里还有“O”蛋吗?你应该来站在我旁边,我们俩个“O”蛋站在耶稣旁边就会变成“1OO”,这里还有“O”蛋吗?还有“O”蛋就是“1OOO”“1OOOO”“1OOOOO”“1OOOOOO”“1OOOOOOO”……哈利路亚
注意听我说,只要耶稣是“1”就能带给每个人价值,有没有听到耶稣带给每个“O”蛋价值?只要他位居第“1”,我们就很宝贵,但若把“1”挪走,我们就失去了一切价值,我们的关键在于耶稣,耶稣!耶稣!耶稣!耶稣!耶稣!哈利路亚
多少人想知道如何得到保证,天天胜过罪和撒但。你想拥有得胜的保证吗?真的吗? 多少人想知道?我告诉你,我可以讲一个比喻吗?我要讲一个比喻给大家听,来说明一个圣经真理：
有一个年青人,他拥有一栋漂亮的房子,有两层楼,楼上有五间房,楼下五间房,一共十间房,大家说阿们!他住在那房子里很快乐,有一天有人轻轻叩门,年轻人走过去把前门打开,惊讶的发现是主耶稣,主耶稣说:我叩门想要进来,你要让我进来吗?他说：“是的，我要你进来,我要把最好的房子给耶稣住”。主耶稣是个绅士,他说：“谢谢你”!阿们! 可是第二天早上,有急急的叩门声,请别说哈利路亚,年轻人说:谁叩门叩得这么急,年轻人打开门,呀,是撒但,年轻人说:“出去!”魔鬼说:“我已经进来了。”年青人说:“我不要你!”魔鬼说:“我已经进来了!”他们就开始扭打成一团,魔鬼整天都在年青人心中注入污秽的试探,情况危急,到了晚上,年青人才勉强把魔鬼推出去,将门锁上。
他精疲力尽,然后说:等一等,耶稣住在我家,他为什么不帮助我,他难道没听见我在喊叫?需要帮忙?他为什么不来帮助我?于是他走到楼上说:我得问耶稣,为什么不帮助我?我给他最好的房子。
他走上去说:主耶稣,你为什么不帮助我?耶稣说:孩子,在这十个房子中,我只住一间.年青人说:主耶稣,我知道我错了,我们一人住一半好了,你住楼上五间,我住楼下五间,主耶稣是个绅士,他说:谢谢你!
第二天早上,你能想象会发生什么事吗?又有人在急急的叩门,年青人说:糟了,魔鬼又来了,我不想开门,但他说:万一是别人呢?我怎么知道不是别人呢?我只要开个小缝就行,偷看一下,于是,他打开一条小缝,从里面偷看一下,是谁?又是魔鬼,他想赶快关门,但魔鬼的脚很瘦,他用脚挡住了门缝,于是,他们又打斗了一整天,情况实在急烈,到了晚上,他勉强把魔鬼推出去,锁上门。
然后,他说:等一下,我给耶稣一半的房子,我给他五个房子,包括最好的房子,耶稣为什么不来帮助我,我一定要去问问他,他走到楼上说:主耶稣,魔鬼又来找我了,你为什么不来帮助我,我给你五个房间,耶稣说:孩子,我们换个做法好了,你把十间房子都交给我,然后你来住我家,而不是我来住你家,哈利路亚!哈利路亚,主耶稣说把十间房子都给我,你来跟我住,他把袋里的锁匙拿出来,他说:主耶稣,我现在把整栋房子交给你,从今天起我住你家,这样做好吗?
第三天早上,太阳出来之前,有人用力叩门,年青人还在睡觉,他跳下床哭着说:魔鬼又来了,当他哭着时,突然不敢相信自己的耳朵,他听见房子里有脚步声,他说:我晓得了,拥有房子锁匙的主人必须去开门,哈利路亚!他看见耶稣走下楼梯,以万王之王,和万主之主的姿态,哈利路亚,耶稣不只开一条小缝而已,他把门大大打开,年青人躲在耶稣后面,想看见会发生什么样的事,当魔鬼看见耶稣站在门口,他就恭恭敬敬,魔鬼说:对不起,我叩错门了,
要喜乐,要喜乐,哈利路亚,耶稣会打击魔鬼,我站在耶稣的后面,哈利路亚,有些基督徒给耶稣九个房子,但在第十个房间的门口贴了一张特别告示"闲人勿进",为什么?因为他们在第一个房间放了污秽的杂志,CD,放了酒,他们在那里犯罪,他们不要耶稣进去,因为他会看出不对劲,你骗得过太太但骗不过耶稣,你骗子得过先生,但上帝的眼睛象火,我督促你,是因为我爱你,我将房子来比喻人心。
大家闭上眼睛,亲爱的主,我为每一个宝贵的人感谢父,你何等爱每一个人,有些人没有人爱,但你爱他们,你爱那些不可爱的人,主呵,你爱我们,主呵,今天这里每一个人要向你说:是的,是的,耶稣基督,圣经说:凡呼求主名的就必得救,上帝说你这样做就必得救,让我们一起来呼求主名,心里承认的你，请跟着我大声祷告,别担心谁在看你,天上的天使正在看你,耶稣正在看你,他的圣灵带领你来到这里,他带你来到这里,你现在要接受他的救恩,改变你在世上和永恒的归宿。
我们来祷告,说:亲爱的主耶稣基督,我听到了你的话语,我要回应你的邀请,主耶稣,我要扬声：是的;向耶稣基督说:是的;向上帝说：是的;向圣灵说：是的;我从地上向天上呼喊：是的,主耶稣,是的、是的、是的,求你的宝血洗净我,求你捆绑一切撒但魔鬼的锁链,破除一切罪恶的习惯,让我的心成为纯净,靠你的宝血,我现在要信靠你,我心里相信,我的口里要承认,耶稣已经接纳我,我向耶稣说是,耶稣就向我说是,我现在是上帝的儿子,我心是纯净的,耶稣就向我说是,我现在是上帝的儿子,我的心是纯净的,耶稣已救了我,从今天起,我要跟随耶稣 ,天天跟随他,我把十个房子都给耶稣,我把整颗心都给耶稣,我没有保留,主耶稣,你不但是我的救主,也是我生命的王,我要相信,我要接受,我要承认,奉主耶稣基督的名祷告,阿们!
第二篇：受洗的意义与属灵功用
马太福音 28:18-20 耶稣进前来，对他们说：“天上地下所有的权柄都赐给我了。所以，你们要去，使万民作我的门徒，奉父、子、圣灵的名给他们施洗(或作“给他们施洗，归于父、子、圣灵的名)。凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守，我就常与你们同在，直到世界的末了。”
主复活升天前，命令门徒到各处传扬福音，且吩咐要施行洗礼。自那时起，基督教会遵从主的吩咐，就为信徒施行洗礼。
一、为什么要受洗
1、因是主的命令 (太28:19)
2、因主是我们榜样，是应尽之义 (太3:13-17)
3、因历代教会所遵行的 (徒2:
38、41)
4、因蒙了神的救恩，决志归主的见证 (可16:16)
5、使受洗者在神面前存无亏得良心(彼前3:21，来10:
2、
22、9:
14、13:18)
6、遵守主的命令，有神特别的同在! 祝福与感动
二、受洗的条件：先认罪后受洗(太3：
6、徒2:38)
就是真心的认罪悔改、相信接受耶稣基督做个人救主与生命的主，而重生得救的人。
1、必须清楚明白主十字架的救恩 (林前15：3-
4、彼前2：24-25)
(1)主在十字架上，为我们的罪而死，做了我们的赎价，担当了我们的因罪而该受的刑罚 (罗4：
25、5：8)
(2)主埋葬了，使我们旧人与他同死同埋葬 (罗6：3-4)
(3)主第三天复活，使我们称义、重生，成为新人 (罗4：
25、彼前1：3)
(4)主使我们与神和好，归入主的监督和治理 (来10：19-
21、彼前2：25)
彼前2:24-25他被挂在木头上亲身担当了我们的罪，使我们既然在罪上死，就得以在义上活。因他受的鞭伤，你们便得医治。你们从前好像迷路的羊。如今却归到你们灵魂的牧人监督了。
2、必须真心相信接受神的救恩，已重生得救 (林前15：3)
(1)要真心悔改、离弃罪恶、归向真神 (徒2：
38、3：26)
(2)要诚心认罪，求告主名 (约壹1：
9、罗10：12-13)
(3)要相信耶稣是基督、是神的儿子，道成肉身为人类成就了救恩，并真诚接受主为自己生命的救主、心中的主宰 (约20：
31、罗3：23-26)
3、必须明白受洗的真理，决志借受洗脱去旧人，穿上新人，永属救主，一生遵行主道 (罗6:3-
4、太28:18-20、林后5:14-
15、罗6:17)
4、必须有得救的生命见证(弗4:1-
3、21-23)
因为，只有重生得救的人，才能接受洗礼，因为洗礼是象征与基督同死、同埋葬，又以一个新人的身份复生。那些不承认自己有罪;那些不承认自己有罪和不肯接受主的人，是不能借着洗礼得救或达到其它目的。
所以，预备洗礼者必须参于由教会开设的“要道学习班”或真理辅导，此外，透过与牧者或服侍同工的面谈，讲叙个人的得救见证，使教会更进一步了解申请人是否真正得救、明白真道，是否愿意奉献自己生命的主权让主来管理。
三、受洗的意义功用
(一)受洗的意义
1、两个见证：
(1)见证自己因信罪得赦免、洗净，使自己在神面前存无亏的良心 (徒22：
16、彼前3：
21、来10：2)
(彼前3:21 21这水所表明的洗礼，现在藉着耶稣基督复活，也拯救你们;这洗礼本不在乎除掉肉体的污秽，只求在 神面前有无亏的良心。)
(2)在神与天使、撒旦与世界、教会与世人面前，见证自己蒙恩得救，脱离了罪和撒旦的权势，归于基督，从罪的奴仆变为义的奴仆 (可16:16)
2、四个表明：(与主立约)
(1)表明与主联合，旧人与主同死同埋葬，是向罪死了 (西2:
12、罗6:3-7)决志脱离污秽的生活(彼前3:21)
(2)表明与主同复活，蒙重生有了主的生命 (约3:4-5)
(3)表明归于基督，成为新造的人，把自己当作活祭献给了神，永属救主为主而活 (加3:26-
27、西3:9-
10、)
(4)表明加入教会，成为基督身体上的一个肢体(弗5:30、4:20-25),参与教会的侍奉(提后1:3，来10:22-25)
(二)属灵的功用(四个象征)
1、象征归于基督的死和复活，表达与主联合，分享主的恩典。
罗马书 6:3-5 岂不知我们这受洗归入基督耶稣的人，是受洗归入他的死吗?所以我们藉着洗礼归入死，和他一同埋葬，原是叫我们一举一动有新生的样式，像基督藉着父的荣耀从死里复活一样。我们若在他死的形状上与他联合，也要在他复活的形状上与他联合。
在罗6：3-5告诉我们，接受洗礼，就是进入基督的生命和他一起受死和复活。借着洗礼，基督徒就像主进入经历死亡的过程，把罪恶埋葬了，因此受洗的人冲破罪的奴役而得自由。
2、象征得了圣灵的洗：更新、赦罪、清洁。
使徒行传 22:16 现在你为什么耽延呢?起来!求告他的名受洗，洗去你的罪。
哥林多前书 6:11 你们中间也有人从前是这样;但如今你们奉主耶稣基督的名，并藉着我们 神的灵，已经洗净、成圣、称义了。
这些经文所说的洗礼可以洗去罪，是一个象征，表明我们藉着神的道和圣灵的更新，已经洁净了，
提多书 3:5-6 他便救了我们，并不是因我们自己所行的义，乃是照他的怜悯，藉着重生的洗和圣灵的更新。圣灵就是 神藉着耶稣基督我们救主厚厚浇灌在我们身上的
就是我们得了基督的饶恕和洁净，成为圣洁，在圣灵的引导下，跟随合乎真理的道德标准。
3、象征罪得赦，凭信心领受所赐的圣灵
使徒行传 2:38 彼得说：“你们各人要悔改，奉耶稣基督的名受洗，叫你们的罪得赦，就必领受所赐的圣灵。
认罪悔改使我们在神面前蒙赦免，而受洗则是洁净自己的良心，使我们在自己的良心里，不再觉得有罪。
神应许受洗的人，当成为他的儿女后，能承受神所赐天上永恒的产业，然而圣灵是得救的根源、得基业的凭据，并且是靠圣灵的不断引导使我们明白、进入、遵行一切的真理，并培养造就我们的信心、爱心，直到神救赎之恩完全实现，神的儿女完全承受产业。
4、象征与基督的身体联合，在基督里成为一体(加3：26-29)
以弗所书 4:1-6 我为主被囚的劝你们：既然蒙召，行事为人就当与蒙的恩相称。凡事谦虚、温柔、忍耐，用爱心互相宽容，用和平彼此联络，竭力保守圣灵所赐合而为一的心。身体只有一个，圣灵只有一个，正如你们蒙召，同有一个指望。一主，一信，一洗，一 神，就是众人的父，超乎众人之上，贯乎众人之中，也住在众人之内。(林
前12：13)
借着洗礼，信徒和基督以及整个教会联结起来，这是一种基本的结合。在弗4：5“一主、一信、一洗”的意思，就是基督徒彼此联合，为要见证神的荣耀和恩典，作外在合一的见证。
受洗表示信徒属于教会的头耶稣基督，(太28:19 所以你们要去，使万民作我的门徒，奉父子圣灵的名，给他们施洗。(或作给他们施洗归於父子圣灵的名)，施洗是奉耶稣基督的名，不是奉哪个人或哪个教会的名。
四、受洗者应有的见证
1、向教会见证自己得救的经过(包括对重生得救真理的认识和重生得救的经历) (可5：19)
2、求告主耶稣基督的名，将自己奉献给主(徒22：16，罗6：12-
14、12：1)
3、向外界见证自己是新造的人——一举一动有新生的样式
五、要注意的几个问题：
1、受洗与得救的关系(路加福音 23:43 43耶稣对他说：“我实在告诉你：今日你要同我在乐园里了。”)十字架上的强盗没有受洗就得救了，乃是相信耶稣基督救赎的福音。
因此保罗告诉我们说：哥林多前书 1:17 17基督差遣我，原不是为施洗，乃是为传福音，并不用智慧的言语，免得基督的十字架落了空。所以相信基督的救赎大恩才是最重要的。
2、受洗不能洗净人的罪，也不是藉受洗寻求神的赦罪，惟有靠主的宝血才能洁净，受洗只是见证自己因主的救赎，圣灵的更新，罪得洁净。
3、受洗不是成为基督徒的分界线，相信接受耶稣基督做自己的救
主，被圣灵重生成了基督徒是神的儿女。
4、受洗不是在信主的事上毕业，乃是教会生活的开始，属灵生命的开始，接受洗礼后，更需要在属灵生命上追求长进，不要让刚开始萌芽的灵性根基萎缩下去。
5、真信徒还必须经圣灵与火的洗
(太3:11-12我是用水给你们施洗，叫你们悔改。但那在我以后来的，能力比我更大，我就是给他提鞋，也不配。他要用圣灵与火给你们施洗。 他手里拿着簸箕，要扬净他的场，把麦子收在仓里，把糠用不灭的火烧尽了。)
圣灵的洗礼与水的洗礼是不同的，前者是发生在信主决志的那一刻，(加拉太书 3:14 这便叫亚伯拉罕的福，因基督耶稣可以临到外邦人，使我们因信得着所应许的圣灵。)初期教会通常在人信主后随即为他举行洗礼。
圣灵的洗是耶稣亲自给信徒的施洗，圣灵的洗是圣灵内住;火的洗是经历各样的试炼：
神施恩的媒介：洗礼与圣餐，代表了旧约中的割礼和逾越节的晚餐。我们都是有福的人，神给我们灵洗，还给我们水洗，愿弟兄姊妹在主里彼此坚固信心，使我们的生命不断的长进。感谢主今天就交通到这儿。愿神赐福大家!
赵元法
2012.09.20
第三篇：生命教育：感受生命的孕育和成长
感受生命的孕育和成长
自开天辟地以来，地球像是一个无私奉献的母亲，用它的甘泉和雨露孕育了多姿多彩的生命。我们无论走在地球的哪一个角落，都能不约而同地感受到，鲜活的生命正在用他令人敬畏，但也许脆弱的力量，给予我们无限的启示。
走进大自然的生命，有异彩纷呈的植物，也有活蹦乱跳的动物。细心观察，你会发现，它们正在用尽各种千奇百怪的方式，让我们感受到他们生命的存在和价值。
植物们像是个手无寸铁的婴儿，或许只能祈祷大自然对它们的百般眷顾，但是，它们实际上却在默默地接受自然无情的洗礼。在无限的灾难和考验面前，无论是狂风暴雨、闪电雷鸣，还是熊熊的烈火„„它们永远不求怜悯，而是勇敢地向人们展示他们生命的力量，教会世人如何敬畏生命„„“野火烧不尽，春风吹又生”，是歌颂小草在用生命向人展示它的鲜活和顽强;“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，是歌咏梅花在用生命向人诠释它的百折不挠„„它们沉默地承受这一切痛苦的洗礼，却能用更鲜活的生命来让我们感受生命的力量。
动物们的到来，为自然增添了生命的活力和气息，使我们的世界从此更加生机勃勃。动物们天生的本能像是一本百科全书，但没有文字，却给予我们知识;是自然赐予它们生存的工具，但不单调和呆滞，却使它们活出本真。它们出于本能的生命，却能让我们神奇地感受到，它们生命散发出的活力，超出于它们的本能控制„„渺小的百灵鸟在深山抗洪，毫不犹豫地用身体挡住坚硬的冰雹，是因为它准备出生的孩子就在它的身体下，它喝光灾后在巢穴里积满的污水，重新筑巢，让孩子们顺利出生，诠释了伟大的母爱用它最神圣的方式孕育了最鲜活的生命，我们感受到生命的渺小，也感受到孕育生命的神圣职责，感谢伟大的母亲;自古以来，大多生物都是雄性为父，雌性为母，母亲才是孕育生命的源泉，但深海里的海马却打破这一规则，雄性海马身兼母职，用自己强壮的身体博得雌性海马的信任并产卵于其身体中，他肩负起孕育生命的神圣职责，用五十多个小时产下幼子，最后只剩下疲惫的身躯，看着活泼的孩子来到这个新奇的世界的喜悦，完成孕育生命的使命，海马用它们的生命诠释了孕育生命的责任之重大和神圣，无论是母亲还是父亲，都同样负有孕育生命的重担，让我们感受到天下父母孕育子女的伟大和喜悦;还有牛蛙为它缺水的小蝌蚪挖渠抗旱，让小生命健康成长„„等等的例子都说明了孕育生命是大自然共同的神圣使命，是这些出于本能的生命，让我们感受到生命的价值在于孕育和创造，这些自然伟大的父亲母亲，它们顽强的生命让我们敬畏。
走进人类社会的生命，无疑比不能说话的动物和植物这些生命显得更有说服力，向我们阐述生命的意义和价值，但同时也显得更复杂，有令我们喜悦和敬畏，也有令我们深思和反省。
孕育生命，无论是活在本能下的动物和植物世界，还是活在主观和客观并存的人类世界，都反映了同样的神圣。
孕育生命，令人喜悦。美国一妇女诞下四胞胎，怀胎十月，四胞胎令她不堪重负，但是，伟大的母爱使她坚持到他们出生的那一天。拥有四胞胎的日子，想必是做母亲最辛苦但却最充实的日子。母亲每天去超市购物，两手推两部购物车，还有四个小孩随身携带，每天要为四个孩子洗澡、换尿片、喂食等，无疑，这四个捣蛋鬼把妈妈锻炼成了超级妈妈。但这样看似劳累的生活终究是喜悦和温馨的。餐桌上的热闹，车里小孩异口同声地歌唱，是父母亲工作的一大动力，而且，家中的老人从此不再孤单，不再闲着发呆，每日享受着孙子成群的喜悦和幸福。生命的诞生使这个原本单调的家庭变得热闹，让我们感受到生命诞生的喜悦。
孕育生命，令人敬畏。罗马尼亚一个66岁的老妇，因为浪费了昔日能够孕育生命的青春年华，而使自己老来无一子，无伴过老，但她却没有接受自然的规律，没有接受自己不能生育这一现实，她用捐赠者的卵子和精子，以她自己的身体为孕育生命的腹地，成功地诞下一女，她为此说了一句话：“我身后不空了”，为她所做的一切做了最好的解释。她不顾道德的排斥，打破自然的生育规律，毅然老来生女，并因此创下高龄生育记录，她不是为了名誉，她是在履行一个女人的责任，即使女儿的基因决定了他们母女俩没有任何关系，即使政府和来自人群的舆论给予了她无限的压力„„她还是坚持，让我们感受到缔造生命的母爱之伟大以及孕育生命之神圣，感受到生命的责任。从伦理的角度来讲，她是个不负责任的母亲。但从生命的角度来讲，她终究是孕育生命的伟大母亲。
孕育生命，令人反思。一名19岁的女大学生与同居男友在毫无准备的情况下发生关系，怀下了双胞胎，但却在生产的时候因无人照顾，因失血过多而酿成三条人命的惨剧，男友因恐惧而离去，女孩身后的大好青春也因此一去不返，这让我感受到生命的无常。我觉得人活着，人要孕育生命，必须深思熟虑，不可轻视。孕育生命无疑是人类神圣的职责，但是，在你没有心理准备或者家庭能力时，就不能因一时情感，连累了自己和家人，害了无辜的生命，所以，要合理对待性，这使我们反思。
人类生命的存在和成长，会因为主观因素而变得复杂，但终究是因为要活出真正的自我。 莉莉，相信她已经是众所皆知的变性人，她又是违背生命规律的又一典范。当然，从自然生长规律来说，基因决定了你的一生，你生下来是个男孩，就必须像个男孩那样活着。但
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第四篇：珍爱生命 快乐成长
快乐音符奏响生命乐章
经济学一班 张敏
亲爱的老师同学们大家晚上好，感谢大家聆听我的演讲，今天我演讲的题目是《 快乐音符奏响生命乐章 》从我的题目上可以得知，演讲的关键词有两个，快乐与生命。那么什么是生命?我将用感性的文字来表达它。
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘。所以，我们不能轻视生命，不能抛弃生命，更不能浪费自己的生命。
昨天带着回忆默默地逝去，今天携着希望悄悄地来临，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。 莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。而我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。”不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不仅仅是吃饱了撑着去睡觉，而是在生活中不断的追求与满足。所以生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。因此，我们要珍爱生命，快乐的生活，让生命之花绚丽多彩。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途，不经风雨，又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。不曾清贫难做人，未经挫折总天真，所以失恋之后你要明白不经历那些歪瓜裂枣,怎么知道什么是好，你要明白买不起苹果四代，还买不起四袋苹果吗，你要明白未名湖你已然错过，所以金波湖的景色你得牢牢把握。绝望中依然可以看到希望，纵使未名湖四季如春，但独在这里我们才能体会春如四季。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐无比，你会发现，生命原来如此美丽。不被生活烦事困扰，不为生活琐事计较，不被生活压力击倒，生活中只有5%的比较精彩，也只有5%的比较痛苦，另外的90%都是在平淡中度过。而人都是被这5%的精彩吸引着，忍受着5%的痛苦，生活在这90%的平淡之中。过去的没办法改变，但未来还在你的掌握之中。当生活给你100个伤心的原因，你就还它1000个微笑的理由。
在座的同学们，请你相信：
也许天使忘记了眷顾你，但是你可以帮助你自己;
也许上帝没有赐给你无与伦比的天分，但当上帝向你关上一扇门的时候，也会向你打开一扇窗;
也许爱神丘比特的箭始终没有射中你，但是未来的某一天总有那么一个你爱并且爱你的人在等着你;
也许你一生平凡，但你可以选择快乐地过完一生;
也许人类真的会灭亡，但不在2012;
这就是我想告诉大家的，人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，快乐成长 所有的美好都将在今天到来，困难痛苦时，告诉自己这一切都会过去! 让我们善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章。让我们挥洒自信，来谱一曲灿烂的生命之歌。
最后我想说，温暖一生的故事，寄托一生的梦想，感动一生的情怀，执著一生的信念，成就一生的辉煌，炮烙一生的记忆。谨以此番演讲献给所有默默耕耘、磨砺心智、一生坚守的你。愿我们能一同珍惜生命，快乐成长。
第五篇：珍爱生命 快乐成长
主题队会《安全伴我行》
1、小品《放学路上》
2、小品《家庭AB剧》
3、快板-- 《放鞭炮》
4、安全知识抢答题
5、小品《安全顺口溜》
6、朗诵《安全知识歌》
7、齐唱歌曲《祝你平安》
中队长与辅导员串词 中队长：请各小队进场! 全体立正，各小队汇报人数：
(报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。) 接受你的报告;请归队!
(第二小队应到10人，实到10人，报告完毕。)接 受你的报告;
(第三小队应到10人，实到10人，报告完毕。) (第三小队应到10人，实到10人，报告完毕。) 接受你的报告。
中队长：(跑到辅导员前面，敬礼)报告辅导员，本中队应到40人实到40人，我们要举行“安全伴我行”主题班队活动，请辅导员给予批准，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，并预祝活动取得圆满成功!(跑到原位) 中队长：出旗、敬礼、奏乐„„ 中队长：礼毕、唱队歌„„请坐。
中队长：我宣布“安全伴我行”主题班队活动现在开始。有请主持人上场! „„„„ 主持人串词
甲：生命”，一个多么鲜活的词语。 乙：“安全”，一个多么古老的话题。 甲：“幸福”，一个多么美妙的境界。
乙：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
甲：大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全。
乙： 生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤; 甲：有了生命，才有希望与理想;
乙：有了生命，才有竞争与拼搏„„世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏!”。 甲：有人说：“生命是黄金!”，而我说：“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。26日下午2点多钟，云南昆明北京路明通小学发生踩踏事故，据云南省急救中心统计，伤亡人数为31人，其中6人死亡。其中在延安医院，有12名伤员，2名为重伤。
乙：面对这样触目惊心的例子，面对这样血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?
甲：只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。请看小品《放学路上》。
乙：在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，下面请看小品表演《家庭AB剧》-- 小品表演：(A剧)
A：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
B：我，你李叔叔。
A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
A：(开门，让B进来)
B：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
A：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
B：(嘿嘿一笑)来„„拿„„钱。
A：(大吃一惊)
B：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。
A：(乖乖地到抽屉去拿钱给B)
乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：(B剧)
A1：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，
这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
B：我，你李叔叔。
A1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
A1：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
B：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
A1：有络腮胡子吗?
B：没有。
A1：戴眼镜了吗?
B：戴了。
A1：哦，你是来拿公文包的吧。
B：是的。
A1：那你等着，我去拿。
(好久不去开门)
A1：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了
甲：看了这两个表演后，你认为哪一个家庭剧中的同学做得对呢?对在哪里?如果这个情况发生在你身上你会怎样做呢?请同学们小组讨论一下：
(小组讨论后，指名汇报)
乙小结：独自在家时，生人敲门别理他，熟人敲门要多答话，刚
才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
甲：冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮庆贺庆贺。可放鞭炮，也要注意安全。请听快板-- 《放鞭炮》 节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;
点炮引，要用香，别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;
冲天炮，危险大，引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
有的城市已严禁，我们带头来执行;
来执行!
女：当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：
1.下课了，在教室里不应该干什么：①聊天。②追赶打闹。③下棋。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
5、出操集合时要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排队走 (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)遇到别人打架时( )
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师
(4)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。
(
) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
(
) (3)用手或金属制品去接触插头底部。
(
) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(
) (5)用沙子或泥土打仗。
(
) (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。(
) (7)站在凳子上往阳台下看。
(
)
5、猜谜语
主持甲：人们常说：“安全重于泰山”，生命诚可贵，安全属第一。保障交通安全有两个好卫士，他们是谁呢?请你们猜一猜：
(1) 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 谜底(人行横道 (2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。谜底(红绿灯)
1.我们过马路或公路时应该注意什么? 答：要记住：红灯停、绿灯行。
2.多大的儿童才可以在马路上骑自行车? 答：满12岁。
3、为什么大人不在的时候，小朋友不能使用燃气，燃气有什么危害? 答：燃气的主要成分是一氧化碳，吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
4. 燃放鞭炮时，应注意什么?
答：燃放烟花爆竹时，要远离人群和堆放易燃物的地方，以防炸伤人或引起火灾。
5. 火警电话是多少? 匪警电话是多少? 答：119
110 6. 当大楼内失火时, 能从窗口往下跳吗? 答:不能，。
7、如果家用电器着火是否可以用水灭火? 答：不可以用水灭火，因为水是导体。
8、如果父母不在家，有陌生人敲门?
答：千万不要开门，马上打电话给家长或者拨打110，同时制造家长在家的假象声音，如大声呼唤家长等。
9、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震?
答：在教师指挥下迅速抱头蹲到课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离。
10、在学校遇见突发事件，学生如何安全疏散，避免踩踏事件的发生 ?
答：要听从现场老师的指挥，做到不慌乱，情绪稳定。 乙：同学们掌握地都很好，希望同学们说到并做到。
甲：安全是学校各项工作的保障，作为学生，我们更应时刻把安全铭记于心。下面请欣赏第三小队给我们带来的《安全顺口溜》。 安全歌 牢牢记 平平安安心欢喜
校园走 慢慢行 礼仪常规记在心
课间歇 轻声语 大声喧哗不文明
拐弯处 莫急跑 谨防对手来撞倒
上下楼 靠右行 秩序良好文明行
窗台边 保距离 向下观望有危险 体育课 守纪律 听从安排保平安 做游戏 要文明 危险动作要不得 同学间 不打闹 互相帮助要团结 雨雪天 易滑倒 礼让行走不争先 想仔细 安全大事放第一 。
乙：平安是构建友谊的桥梁，安全是传送美好的祝福。只有在安全的保障下，才能在知识的天空中自由飞翔。请欣赏第一小队给我们带来的《安全知识歌》。 吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。
过马路，眼要明，斑马线上小心行。 细小物，注意玩，千万别往口中含。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。
陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。 雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。 地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
甲：“高高兴兴上学，平平安安回家” 这一句耳熟能详的宣传口号，谁人不知，谁人不晓?也是每位老师和家长对学生的一个共同心愿，下面请同学们一起来唱《祝你平安》。 《祝你平安》新词
校园安全，你都了解了吗? 安全知识，记在心上了吗? 生活的路，总有一些危险事。 请你一定要警惕，注意安全过得好! 路口的指示灯，你看清楚了吗? 紧急疏散的路，你都记住了吗? 人生自古，总有许多突发事。 请你多做些防范，快乐多于烦恼。
祝你平安，噢，祝你平安，安全知识一定常记心间。 祝你平安，噢，祝你平安，你永远都平安，是我最大的心愿。 中队长：请辅导员讲话，大家鼓掌欢迎!
辅导员：今天的班队会开得非常成功，大家表现得非常出色。同学们，生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是宝贵的，我们要珍惜它;生命是脆弱的，我们要呵护它。其实，安全就在我们身边，只要我们规范了每一个细节，就可以避免不愉快事情的发生。平安是家庭、社会、学校的主旋律。校园是我家，平安靠大家。祝所有的老师、同学们好人一生平安!
中队长：全体起立，右手握拳，两眼注视队旗，请辅导员领呼：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗! 全体队员：时刻准备着! 中队长：退旗、敬礼、奏乐
中队长：下面我宣布“安全伴我行”主题班队活动到此结束。 中队长：全体注意听口令，立正——向右转——退场。