第一篇：爱岗敬业修德修身
“严以修身”贵在“修德”“修心”“修行”
“三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，在“三严三实”中，严以修身列在首位，何为“修身”?修身就是修养个人的学识、体魄，修炼个人的襟怀、心胸，修正个人的思想、行为。
做官先做人，做人先修身。严以修身在当前具有强烈的现实意义，是干部成长进步之基、工作事业之本，是作风建设的“新标尺”、“新指南”。只有把住了思想“总开关”，才能避免行动上的偏差;只有保持健康的“神经中枢”，才能抵御病毒的入侵。笔者认为，严以修身就是党员干部由内而外的约束和要求，党员干部“严以修身”，应当在“修德”“修心”“修行”上下功夫，始终做到忠诚、干净、担当。
严以修身，根在修德。德是立身之本，也是从政之要，我们党选人用人的标准就是“德才兼备、以德为先”。对于领导干部而言，德是 “方向盘”、是“导航仪”。领导干部要勤修为人之德。人品是官品的基础。领导干部要当好官、用好权，首先要修炼好品行，自觉地把为人之德列入自身修养之中，作为守纪律、讲规矩的重要前提。习总书记曾强调要崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，这指出了新时期党员干部道德修养的方向和方法。领导干部要勤修为政之德。领导干部为政的道德修养，关键是为官之德。这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。作为一名领导干部，应当带头传承中华民族的美德，切实做到忠于党、忠于国家、忠于人民，给自己装上清除一切私心杂念的“除尘器”，在思想上筑起一道拒腐防变的“大堤坝”，在修身养性中“面壁成佛”，在任何时候都要稳得住心神、把得住操守、守得住清廉，真正使自己成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人。
严以修身，重在修心。正心方能修身，心中正则行不偏。“身”由“心”定，心有所向，身必有所行;心有所守，行必为示范。领导干部要常修为民之心践行宗旨和诺言，时刻管控自己、修炼自己、律己修为，其核心在于修剪欲望。人生而有欲。贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。正常的欲望可以使人奋进。但，欲望应当有个度，要弄清楚哪些是合理的欲望,哪些是不合理的欲望。一旦偏离了这个“度”，让欲望泛滥，就有可能使人走上歪路，步入歧途。现实中,一些领导干部违法犯罪,就是因为他们没有管住自己的欲望。“智者不为非其事，廉者不求非其有”。作为领导干部，就要修清净之心摒弃私心和杂念，给自己的欲望装上“除尘器”和“节制阀”，时常打扫自己精神和思想上的“尘埃”，时刻保存“底线”意识，净化“生活圈”、“工作圈”和“朋友圈”，远离低级趣味，抵制歪风邪气，克制贪图享受的欲望，突破重重“围猎”， 在各种诱惑面前，始终保持共产党人高尚的道德情操。
严以修身，成在修行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。修行,不只是一个认识问题,更是一个实践过程，解决问题才是最好的修身。古人云：“知是行的主意，行是知的工夫;知是行之始，行是知之成”。总书记曾指出，“知”是基础是前提，“行”是重点是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。说一千、道一万，关键在于干。领导干部修行，就要做到讲实话、干实事，善于作为、勇于负责、敢于担当，让“严、实”要求内化于心、外化于行。修行塑身，就是要躬身做“官”,一方面躬身履职做事,当人民的公仆,以身作则,言行一致,为群众谋利益尽心尽力;另一方面就是要挺直腰杆做人,坚持原则,主持正义,廉洁自律,做有精神、知道德、讲文明、守纪律、懂法规、益人民的干部。为官一任，造福一方，领导干部坐上了这个“位子”，就应对得起信任、担得起责任，做到实事求是、真抓实干，踏踏实实地对待学习、工作，从细节处入手，从小节小事抓起，从点点滴滴做起，做工作的行家里手。
“严以修身”是起点，是基础。领导干部需通过专题教育，自警自醒、见贤思齐，校准价值坐标，坚定理想信念这个“主心骨”，努力成为事业的骨干、社会的表率、执政的中流砥柱，担当起国家振兴、民族复兴、人民幸福的历史责任。
第二篇：修学修德修行浅谈严以修身加强党性修养
修学修德修行
——浅谈严以修身，加强党性修养学习感悟 “三严三实”，修身为先。古人云“修齐治平”者，律己修身先行。修身不足，“齐家治国平天下”就是空谈，党员干部也是一样。习近平同志所提“三严三实”，严以修身便是党员干部加强党性修养的最基本门槛。近日，安徽省、铜陵市、铜陵县三级党委、政府都围绕“三严三实”开展了一系列专题教育活动，作为一名乡镇领导班子成员，我在这一系列的专题教育活动中收获良多，对于如何更好的贯彻上级领导对于我们“严以修身，加强党性修养”的要求有了如下感悟：
一、严以修身，加强党性修养，应以修学为先 修身，最基础的就是要不断加强学习。“格物致知”、“诚意正心”、“修身齐家”，干任何事情首先都要有基本的素质，而人的素质和能力是需要通过广泛的学习来提升的。工作和生活中遇到的问题和烦恼，对于社会的认知和反思，也只有通过学习来开阔胸襟，提高修养，才能去浮躁，增智慧，进而提高自己认识问题、解决问题的能力。所以说“学”是工作之基、能力之本、水平之源。对于党员干部，学习即是一种政治责任，也是一种精神追求和思想道德境界的提升。
以学修身，是为避免少知而迷，不知而盲，无知而乱。学，可以从书本中学，可以从工作中学，还可以从人民群众身上学。
一、从书本中学，这就要求我们多读政治、经济、文化和社会等方面的著作，认真学习党的建设和中国特色社会主义建设理论，特别是总书记的系列重要讲话精神，切实做到知识武装头脑、理论指导工作的基本水平，养成读书的好习惯，养成终身学习的好习惯。并及时将所学内容消化吸收，把所学的内容内化为自身的本领。
二、从工作中学，作为我们乡镇干部，在遇到一些问题和处理问题时，不能仅仅是“书本主义”，特别处理各种复杂矛盾和问题时，要能快速作出反应，必须从以往的工作的经历中提出科学的决策和方法。只有坚持“理论从实践中来”“实践出真知”的学习方法，才能不断的提高自己处理问题的能力。
三、从群众身上学，作为与群众的直接接触者，我们更要坚持向人民群众学习。毛泽东同志指出：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。”人民群众是认识和实践的主体，是智慧的海洋，他们在创造物质财富的同时，也在创造精神财富。只有不断从广大群众中汲取智慧，才能不断丰富自己、提高自己。一定要牢固树立马克思主义的群众观点，端正对群众的态度，甘当群众的小学生，虚心向群众学习，老老实实地向群众学习。要不断增进与群众的感情，眼睛向下，真心实意地听取群众意见，了解群众愿望、情绪和呼声，真正做到想群众之所想、急群众之所急，努力在为人民群众服务中学习他们的优良品质。要尊重群众的首创精神，及时发现群众创造的新鲜经验，集中群众的智慧，并善于加以总结、提炼和概括，形成正确的工作思路和工作方法，用以更好地推动工作。
二、严以修身，加强党性修养，要以修德为本。
古人云，德者，才之帅也。党对于干部的选拔标准也是“德才兼备，以德为先”，道德对于官员的重要性，古今皆知。党的十八大以来一系列打虎拍蝇的案例都证明了：忽视道德修为、放弃德行护心的官员，越是高效行权、阔斧竞进的“能者”，对于党和国家的破坏力就越大。事实证明，党员干部只有“守底线、知敬畏、常修德”，才能既担当重任，又拒腐防变。因此，作为党员干部，我们必须在严以修身中不断锤炼自己的意志品质，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要通过打造“金刚不坏之身”，自觉抵制歪风邪气的侵蚀，在弘扬社会正气上做表率，以高尚的人格魅力，赢得社会的信任、群众的支持。 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”，乡镇干部直接面对广大人民群众，只有端正自身的品德，才能更好的贯彻实行各项政策。而修德，最重要的是静心和律己。“静则灵，灵则慧”“若是不静，则见理不明，省身不周，一切皆浮云”，要修德，首先就是要让自己静下心来，认真的思考与学习，以平常之心面对“名”，以淡泊之心面对“位”，以知足之心面对“利”，以敬畏之心面对“权”，把自己的心态放平，踏踏实实工作，从群众中来，到群众去，真正的做到权为民所用、利为民所图。进一步是要加强自律，自律是指自我约束控制、自强不息，能自觉和自愿地用正确的、积极健康的思想情绪与行为战胜不正确的、消极的思想情绪与行为，并使严以自律养成自觉的思想行为习惯，体现在学习、工作、生活的过程之中。自律是严以修身的关键。严以自律，是从政之基、为官之本，是干部成熟的重要标志。干部严于自律，就要使其正确的世界观、人生观、价值观、事业观内化于心、外化于行，体现出从政道德的内在自觉与外在实践，敬畏人民、敬畏法纪、敬畏事业、敬畏用权。懂得自律，既展示着一个干部的修养境界，也体现着一个干部的从政修养，更昭示着一个干部的修身程度。只有做到心静和身律，才能不断的提高自身的道德水平，进而做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治本色 严以修身，加强党性修养，必以修行为主 “读万卷书不如行万里路”、“知而未行只是未知”，修身,不只是一个认识问题,更重要的是一个实践过程。以行修身，要的就是我们不仅仅只停留在纸面上、精神上，更重要的是要在日常的生活中坚持谦虚谨慎、不骄不躁、身体力行、开拓进取的不懈努力。对于党员、领导干部，修行，就是要当人民的公仆，全心全意为民办实事、坚定的与周围各种违法乱纪的诱惑作斗争，做有精神、知道德、讲文明、守纪律、懂法规、益人民的人。
对于我们乡镇领导干部，以行修身最重要的就是要做好依法用权、清正廉洁、为民谋利这三点。
一、依法用权。要明白我们手中的权利不是个人的、而是党和人民赋予的，不是无限的、而是受党纪国法约束的。要牢固树立法治观念和法治意识，自觉运用法治思维和法治方式解决改革、发展、稳定三个方面的问题;要把握好权力边界，正确处理情与法、利与法、权与法等之间的关系，严格在法律约束下用权，在制度笼子里办事，要自觉接受监督，习惯在“聚光灯”下行使权力、在“放大镜”下开展工作。
二、清正廉洁，要时刻提醒自己权力是把“双刃剑”，用得好群众受益，用不好害人害己，面对诱惑，要时刻提醒自己不能忘记党的纪律和干部的职责。明代著名的清官于谦讲：“名节重泰山，利欲轻鸿毛。”心中若无名节操守，用权就失去了法度，难免会陷入诱惑的陷进;重视良好的名节，坚持清正廉洁的行为准则，才会保持拒绝腐蚀、永不沾污泥的干部本色。
三、为民谋利，总书记指出：“党的干部必须做人民的公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦”。这既是衡量好干部的重要标准，也是我们广大干部严以修身的最终目的。我们乡镇领导干部要树立“功成不必在我”的理念，保持一种久久为功的韧劲，不贪一时之功、不图一时之名，只为为官一任，造福一方百姓。只要我们的每一项工作都是为民所谋，为民所利，不论是解决乡镇经济发展、环境改善的大事，还是群众的家长里短、鸡毛蒜皮的小事，只要是群众需要我们，我们就要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，确保各项工作有部署必有落实、有落实必有结果。
第三篇：将爱岗敬业作为一种修身
为积极响应公司工会开展的“读一本好书，写一篇心得”活动，我选择阅读了《让爱岗敬业成为一种习惯》。心得如下：
一、爱岗敬业是我们人生中最重要的必修课
爱岗敬业换种说法，就是“干一行，爱一行”，这是在街头巷尾老百姓口中常常说道的，历来都是中华民族传统文化中修身的一部分。
第一，爱岗敬业历来都是中华传统文化中不可或缺一种精神。早在三国时期，杰出的政治家、军事家诸葛亮为报答“三顾茅庐”之恩，励志跟随刘备开天辟地，献出“隆中对策”、促成“赤壁之战”、接受“白帝城托孤”、兑现“南征北战”、最后“病逝五丈原”，其一生就是“鞠躬尽瘁死而后已”，这正是爱岗敬业的一种伟大精神表现，这样的例子在我们历史长河中不断呈现，总是那么闪闪发光。
第二、爱岗敬业是一种大局意识的实际表现。中国社会历来讲究大局观念，“大河无水小河干, 大河有水小河满”，这是说个人利益必须服从集体利益，这是企业发展的一种需要，作为员工最具体的大局意识表现就是，立足自身的岗位，把它干漂亮、干出特点、干出成绩来。
第三、爱岗敬业是体现个人价值的最直接方式。苹果公司创始人乔布斯，是个典型的工作狂，热衷创新，注重质量等等，正是这些敬业的理念，成就了苹果公司，成就了他非凡的一生， 比尔盖茨这样肯定 “很少有人对世界产生像乔布斯那样的影响，这种影响将是长期的”。正是这种爱岗敬业的品质成就了他的价值。当然不是每个人都可以像伟人一样闪闪发光，但我们每个人都有其价值可追寻，最直接的方式仍然是爱岗敬业。
二、爱岗敬业必须融入到实际的工作中
一个企业的发展需有每位员工的贡献，而员工需要有所作为就必须恪敬职守、爱岗敬业，把工作踏踏实实、不折不扣的完成。
第一、从心做起，真正做到爱岗又敬业。有这么一个故事洞房花烛夜，亲娘羞答答手指地对新郎说，“看老鼠在吃你家大米”，第二天早上新娘再次看见老鼠，一声怒吼：该死的老鼠，竟敢偷吃老娘家的大米。这个故事没别的意思，只是想，我们的心真正过门了吗?我们既然选定了这份工作，就不应该用嘲笑、牢骚、忿然、指责的方式来对待工作，而应该以主人的心态来了解并积极地去改变工作中的缺点和漏洞，真正做到入门爱行。
第二、全力以赴、铸练自己的能力。另说一个故事，猎人带狗打猎，击中一只兔子，受伤的兔子拼命的奔跑，猎狗追赶，可是兔子跑不见了。猎人骂狗，狗不服气“我已尽力了”，而兔子回到洞中，它的兄弟们很惊讶，兔子说，“狗是尽力而为，我是全力以赴，它没有追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了!”我们每个人都应有危机意识，全力做好自己的本质工作，激发出自己的更多潜能，不要借口，只有这样才能练就一身本事，才能在公司有所作为。
第三、勇担责任，乐于贡献，为公司注入一份力量。再说一个故事，一队商人在沙漠中行走，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。”有人不屑一顾;有人半信半疑，抓了一把;有人全信，尽力抓了一袋，这样，没带沙砾的走得很轻松，带了的走得很沉重。走出沙漠后，抓了沙砾的人欣喜的发现，粗糙沉重的沙砾果真变成了黄灿灿的金子。这个寓言告诉我们，时间、责任就像地上的沙砾，唯有紧紧抓住时间、勇于承担责任的人，才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。
三、快乐工作，提升爱岗敬业的能力
人的一生无非在做两件事，工作和生活，有了工作才能更好的生活，幸福指数的高低与工作密不可分，而习惯于专注工作、快乐工作的人，其人生的收获是最大的。
第一、保持积极的心态，做出有味道的工作。无论是生活中还是工作中，保持积极乐观都是有益无害的，每项工作唯有热忱、执著才能出色完成，旅店帝王希尔顿，曾指出“热忱是完成任何一件事必不可少的条件。或许你确有才华，但才华也必须借助热忱的精神，才能发挥尽至。热忱是一种无穷的动力”。工作中务必要养成积极、豁达、乐观的心态，拼弃“抱怨、埋怨、不作为”的恶习。
第二、精益求精的作风，把每一项工作艺术化。一个有职业素养的人，在做每一份工作中，都不放过任何细节，苹果公司的“出售梦想而非产品，苹果打动消费者的不是其生产的产品本身，而是这些产品所代表的具体涵义。”正是这种精益求精，把工作艺术化的工作作风，成就他们非凡的业绩，也成就了乔布斯卓越的一生。
第三、空杯心态，不断挖掘个人潜力。据说，人类拥有巨大的潜力，普通人开发大脑潜能10% 世界上最聪明的爱因斯坦大脑也仅开发了30%，唯有用空杯心态，立足自我，莫要居功自傲，要懂得功成身退，每个时段都有每个时段不同的工作要求，都是崭新的开始。就如尔顿劝人们不要老是悔恨从前的过失，也不要老是渴望再现过去的辉煌，这等于是把自己捆绑在过去的记忆中。昨日已去，如何从昨日的过错中吸取教训才是智慧之举。
每个人都是平凡的，每个岗位都是平凡的，只有热爱它，才能让你有所作为，体现你的价值所在，也才能让你的人生闪耀光芒，让爱岗敬业成为一种习惯，把它当一种修身，做一个有品质的人。
第四篇：修身敬业爱生奉献
修身敬业爱生奉献——做人民满意的教师
教师是人类灵魂的工程师，是社会文明的传承者，教师承载着道德示范的作用，教师的师德修养、人格魅力对学生有着直接的影响。作为一名教师，我将不断努力、进取，不断完善自己，争做人民满意的教师。
一、品德高尚，为人师表
教师，岗位特殊，我严格遵守各项教学常规，对学生晓之以理而又动之以情。在平时的工作中我尊重学生的人格、保护学生的自尊，做到举止文明，遵纪守法，依法执教，以自己的良好形象去赢得同学与家长的尊重与欢迎。教师所从事的是教育人、塑造人的事业，必须时时刻刻考虑到自身对学生各方面的影响。因此，任何时候我都会模范遵守社会公德，不忘为人师表。
二、热爱教育，矢志不渝
我一直忠诚党的教育事业。虽然，近几年来，教师的待遇有所提高，但凭心而论，教师工作仍是一份十分清苦的工作。我并没有因为教师职业波澜不惊、教师的行当劳心费神而退缩，而放弃对当初所选择的所衷情的教育事业的热爱。干一行，爱一行，只有爱一行，才能精一行。在工作中，我树立了以人为本的教育观念，树立了终生教育的观念，既教育人，也尊重人，发展人，全面提高学生素质。教育无小事，事事都育人，特别作为一名毕业班的班主任，显得尤为重要。我将以踏实认真的态度对待工作中的每一件事，以严谨细致的作风做好教书育人工作。
三、勤奋求实，孜孜不倦
社会发展一日千里，作为一名教师我也没有原地踏步。我平时能把自觉读书作为一种需求，一有空就加强教育理论学习，不断提高自身教育素养，自觉接受新的专业知识和教育、教学理论，自觉更新知识结构。我能不断调整教学思维，
提高业务水准。只有学习，教师才能提高，才能适应现代教学的需要，才能有效地服务学生。
四、尊重学生，关爱学生
教育以育人为本，不能把学业成绩作为评价学生的唯一标准。我将及时了解学生的思想和情绪，针对不同学生的不同实际，与每一个学生交朋友，和每一个孩子谈知心话，正确对待学生的不足，特别关心经济困难和单亲家庭的学生，对学习困难的学生及时鼓励诱导，不放弃任何一个学生。在平时的工作中，我牢牢记着“师爱惠及后进生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奋进;师爱施与优秀生，应是锦上添花，百尺竿头，更进一步”这句话。我一直坚持用这句话来指导自己的工作。努力使各个层次的学生都能在不同的基础上得到充分的发展，以一颗充满责任感和爱心的心灵来教书育人。董靓是我班的一名学生干部，她家的经济条件比较差，父母的文化程度不是太高，但他们对董靓的学习抓得比较紧，董靓自己也知道甘苦，学习上很少让家长失望。董靓升入我班后，我发现她性格内向，上课虽能全神贯注地听讲，但很少举手发言;她正义感很强，工作负责，可缺乏热情;课余时间喜爱读书，但课外读物较少、阅读面较窄。根据董靓的这些特点，我对她有的放矢地进行了教育。
我常常鼓励她上课要多发言，要大胆地回答老师提出的问题，要养成勤学好问的习惯，并让她克服自卑心理。记得有一次语文测试，她考了80多分，情绪非常低落。下课后，她一个人默默地坐在座位上，泪水从她的脸颊上无声息地滑落。我开导她说：“这次考得不好，完全是因为你粗心，以后审题要仔细，作业做好后一定要仔细检查，争取一次比一次考得好。”听了我的话，她就暗暗下了决心，一定要改掉粗心的毛病。
为了锻炼她的胆量，我先后让她主持了“我是家乡小导游”、“英雄在我心中”的口语交际活动，让她参加了“诚信做人”演讲比赛以及《中小学生日常行为规范》知识竞赛，并让她主持了以“明天，我们毕业”为主题的庆祝“六一”
的文娱汇演节目。通过这些活动，不仅很好地锻炼了她的胆量，而且提高了她的能力，激发了她的自信心。
老师的鼓励、信任给了她勇气，也使她多了对老师的亲近。她在《告别母校》一文中深情地写道：“我忘不了敬爱的老师。老师，您是奉献一生的红烛，您是吐出金丝的春蚕。在此，我衷心地对您道一声：‘谢谢!’老师，是您引导我走进丰富多彩的求知生活，是您不断给我以知识的滋润、品德的熏陶。一年中您教育我、鼓励我的话语很多，那字字句句都已融入了我的思想;您在我作业本上画下的勾勾叉叉，我也无法数得清，但这些却筑成了我以后继续攀登的奠基石。”在今后工作中我必须做到以下几点：
第一，充分信任学生能够发展自己的潜能;
第二，以真诚的态度对待学生;
第三，尊重学生的个人经验、情感和意见;
第四，深入了解学生，设身处地为他们着想。
五、传授知识，培养能力
在课堂教学中，我会努力营造适合每个学生健康成长的民主、平等、和谐的学习氛围，努力激发每个学生的求知欲，引导他们以积极的心态、健康的心理和体魄投入学习，争取每个学生都获得最大的发展。在学好知识的同时，我会利用社会实践、主题队会、口语交际等多种途径培养学生的学习能力。
选择了教师职业，就是选择了奉献;选择了教师职业，就等于拒绝了浮躁和奢华。因为，教育是奉献，而不是索取;教育是公益，而不是功利;教师要自重，才能受到尊重;教师的师德高尚，才能培养出优秀人才。在教育持续、健康、协调发展的今天，我更加体会到了教师使命的崇高，更加意识到了教师责任的神圣。作为光荣的人民教师，我要做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，为办好让人民满意的教育服务。
第五篇：演讲稿修身成才爱岗敬业修改稿完稿
做一名微笑的快乐天使
小时候觉得做天使很美!微笑、圣洁、高尚、受人尊敬!终于我也成为了一名白衣天使!——在穿好护士服，燕尾帽戴在头顶的一瞬间一种神圣的责任感油然而生，我怀着满腔的热情兴冲冲地投入到工作中。可很快我就体会出这份工作并不是我想象的那么轻松，我们的工作艰辛而劳碌，还要面对很多无奈。这时是护士长和年长的同事们给予了我极大的帮助，她们让我懂得了，要想成为一名合格的护士，光有专业知识和技术操作能力是不够的，更重要的是要有一颗博爱、宽容的心。我们不能仅仅因为少数人的误解甚至歧视而沮丧，而要看到对于更多正在遭受疾病折磨的病人，他们更希望看到的是医务人员热情的目光和白色口罩后面真诚的笑脸;他们对于护士的要求也已不仅仅局限于简单的医疗操作，而是希望感受到温暖、得到尊重。和蔼的态度，温柔的语言，认真的倾听，正确而有效的护理才是人们所希望得到的服务。
从此我恪守着一个不变的承诺:“友善、微笑待病人;细心、信心献病人;真心真意为病人服务。”坚持从点滴做起，默默无闻地奋斗在这个平凡岗位上，用真情和爱心为无数的患者带来了生命中一个又一个春天。我深深地知道，作为一名护理人员，我们实在太平凡了，没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的誓言，有的只是默默无闻的奉献;我们实在太普通了，不能像伟人那样叱咤风云、名垂青史，有的只是不断面对的疾患和病痛。但我们在自己的工作岗位上，用真诚的微笑抚慰伤痛的心灵，用温馨的话语传递人间的真情，用爱心编织平凡的梦;我们可以拥有人世间非常珍贵的东西，那就是病人出院后，全家团圆时开心的笑声。记得工作不久轮转内科的时候，我单独值夜班，有位癌症晚期的昏迷患者需要持续补液，而又恰恰不巧在我班上他打针的胳膊渗的很厉害，只能重新再打一针了。可是因为患者是长期输液，还应有了许多化疗药物，看到的血管都硬硬的弹性很不好，试着穿刺了一次针头全部刺入没有回血，不禁身上出来一层冷汗，手也开始不自主的有些颤抖，拔下针头后一个劲的向患者道歉。一次没有成功，当第二次拿起针头时明显的心里就没有了底气，强迫自己保持镇静，告诫要稳住，沉住气，可是第二针还是以失败告终!当时真的很沮丧，恨不得挖个洞跳进去。当时他家里人不愿意了，你一言我一语的说的我更没有信心了，只能打电话叫楼上的值班老师来救场。不一会楼上的老师下来了，我和她说了说大概的情况之后便随她一起进病房，协助她进行静脉穿刺，大概这个患者真是个极品，还是那天就点背，老师也是两三针没有打上，这可怎么办，眼看着都要过去半个多小时了，这样下去要耽误患者的治疗的呀!我和老师额头上都渗出来细密的汗珠，老师出来后跟我说她也不敢再打了，让我再想想办法，这可如何是好呀!看着老师离去的背影，我不禁从头凉到了脚。我值班，不能让患者在我的班上耽误治疗呀，于是稳了稳神给自己打气，又重新端上治疗盘去给患者研究去了。
已经记不得是打了第几针了，在我集中精力进行穿刺的时候突然听见患者的家属说了一句话，这句话让我每天都如雷贯耳一般：“要是老爷子不行了，就说护士没给打上针!”虽然声音很小，但是依然听的很真切，我不禁倒吸一口凉气，天呐，这是------瞬间我头都大了!这是逼上梁山呀!当时那种感觉真的是用语言没法表达的，自责，委屈，害怕，伤心，愤怒，泪水模糊了双眼，我悄悄的用手背蹭去，看着他胳膊上穿刺后贴过的胶布，已经快能用密密麻麻来形容了，真是于心不忍呀!可是情况就是如此，这个时候不能退缩，只能扛过去!只能硬着头皮又一次拿起了止血带，在他虚弱而有些水肿的胳膊上探寻摸索着，终于发现
了一条如发丝一般的血管，消毒，拿起针头，闭上眼深吸了一口气，屏气凝神，放平针头小心进皮，慢慢进针 —— 回血了!太好了，如果不是手里还拿着针头，我想我会高兴的跳起来!又轻进了一点针头固定针柄，松开止血带，放松调节夹，液体欢快的滴着，如一滴滴晶莹的水晶般可爱。妥善固定好后，此时的我才发现弓腰打针太久，腰直不起来了，用手扶着床头一点点起身，心里感觉如释重负。
虽然事情不大，但是那句话始终如警钟一般震响，提醒我认真练好基本功，全心全意面对每一次操作，即使遇到挫折也要勇敢面对，每次遇到难处我都会激励自己要去攻克，成功了才是真正的胜利!
骨外及神经外科卧床病人多，基础护理难度大，褥疮发生的危险因素高，我们不怕脏、累，为重症卧床病人翻身拍背，清理大小便，及时更换脏湿衣裤及被褥，保持床单元整洁、干燥，但由于翻身更换体位会给病人带来一些痛苦，经常得不到病人及家属的理解，有时会拒绝翻身，甚至会对护士大发其火，这时我们要耐心温和、不厌其烦地解释这样做的必要性，以取得病人及家属的理解及配合。还记得曾有一位做了腰椎间盘突出手术后的病人，黎明时分腰痛难忍，情绪烦躁，值班护士报告医生后遵医嘱在其上臂三角肌注射了止痛药，病人自己感觉疼痛未缓解，坚持说护士打针打的他腿也麻了，半边身体不能动了，非要找值班护士算账不可，虽然我们心里都清楚，针打在上臂上，无论如何也不会引起腿疼更不会造成半边身体麻木，护士长闻讯赶来，给年轻的值班护士以安慰，让她暂时不要和病人正面接触，然后到了病房耐心倾听病人的诉说，整理好其凌乱的床铺，请来主管医生和主任查看伤口，分析解释其病情，给予对症治疗，安抚其情绪，病人疼痛缓解了，脸上露出了笑脸，也有些不好意思了，这不仅体现出我们医护人员的修养，归根结底还是出于对病人的爱心，能够真诚地去体谅病人的痛苦，解除其痛苦，这也正是我们作为白衣天使的神圣职责。
一晃，做护理工作已经十多年了，我已经由一个懵懂无知的小女孩成长为一名成熟稳重的护理战士，在工作繁忙时加班加点毫无怨言，利用空闲不断为自己充电。期间我在医院举办的技能操作比赛中获得了“操作能手”的称号并荣获二等奖，理论考核中取得了优异的成绩。积极参加业余文化活动，曾获演讲比赛二等奖，职工歌咏比赛三等奖，优秀团员称号并被评为两好一满意护理标兵等。院领导及科主任护士长在我成长的道路上给予了许多支持帮助和指导关怀，在此我衷心的感谢各位前辈们!
用心去呵护生命的花朵，是我们每一个人的天职，白衣天使的称号是神圣而光荣的，我们不求感谢，不求回报，只要一份理解和支持，我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命，关心、爱护每一颗受伤的心灵。是啊，经常碰到似曾相识的人和我主动打招乎，恍惚间竟想不起他是谁，一交谈大半是在医院治疗过的患者，霎时，心中涌起一股暖流：他们竟然还记得我这个小小的护士，谁说我们的辛劳无人知?谁说我们的付出无人晓?患者都一一记在心间，他们对我们工作的认同、尊重、感激都放在热情的问候间。而今，在穿上白大衣的同时，我都时刻不忘带上微笑:我要告诉护士姐妹们：要微笑地面对工作;我要告诉病人：要微笑地面对生活!
南丁格尔有如此一句名言：护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱心去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。我一直认为一个受到病人赞扬和尊重的护士才是真正意义上的好护士，一个合格
的好护士不仅需要精湛的技术，才思敏捷，还要富有一颗同情心，在她的身上流露出一种特殊的气质，那就是温和、体贴、甜美、至爱。我相信有付出就会有收获，我更是看到了护士姐妹身上那令人骄傲和自豪的品质。我们的护士群体是一支非常有朝气、守纪律、讲团结的队伍，我们的护士姐妹身上拥有着可贵的团队精神和努力求知、勇于进取、敢于实现梦想的精神，我为她们的微笑服务所感动为她们的真情奉献而骄傲，更为能成为她们中的一员而自豪!
最后请允许我用一首诗歌来结束我的演讲：
匆匆地你来了
带着疲惫和希望
停靠在洁白温馨的港湾之上
轻轻地我来了
正如我轻轻地走
我要用一颗诚挚的爱心
去抚平你心中的点点忧伤
不要害怕一定要坚强
无论欢乐 痛苦
我们都会给予你力量
病历薄上谱写着一首首动人的篇章
又一次
我们用行动阻挡了病魔的临降
减轻你的痛苦让你重获健康
是我们唯一的愿望
我们的天职已经决定了
爱心、耐心、细心、责任心
宽容和真诚
因为我们是南丁格尔后继的
中坚力量
我们是天使
永远的
白衣天使