叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《小学半期小结校长讲话》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：小学半期小结校长讲话
校长在半期工作小结会上的讲话 - 修订
在半期工作总结及家长会上的讲话
各位家长 老师们 同学们 大家下午好!
在这个春暖花开 绿树成荫的日子，我校于今天请来了各位家长，共同召开本学期半期工作总结会及家长会。目的是总结经验，寻找差距，家校联谊，共同施教，努力使我校的教育教学工作再创佳绩。刚才高校长总结了前半学期的工作，学校对半期以来涌现的优秀班干部，学习标兵，进步之星以及优秀家长进行了表彰奖励， 大会内容催人奋进 。
下面我就后半学期的教育教学工作安排如下：
一、认真做好学生思想教育工作，近年来，我校通过各种教育活动，使全体同学的思想素质、学习能力、动手能力等多种素养得到了较大的提高，本学期我校又开展了书法比赛， 古诗词经典诵读活动 ，开展了丰富多样的大课间活动，对同学们的书写水平，朗读水平，文学常识积累和行为习惯的养成，有了很大的促进和熏陶。但是，近期还表现出一些同学放松对自己的要求，有的好逸恶劳，奢侈浪费，乱购小吃等;有个别同学，环保意识和卫生习惯仍然很差，表现在随地吐痰随手扔垃圾;有些同学，在校内表现好，出校门后，就不注意个人形象 放松对自己的要求，到处乱扔小吃袋，饮料罐子，没有养成爱护环境，保护环境的意识;现在污染家乡，长大污染城市，走到哪，脏到哪儿 。还有些同学无视校纪校规，偷带手机进校园，晚上半夜上网，影响他人休息，等等现象，再此做不点名批评，以观后效。针对以上所列问题，结合我校的教育教学计划，我校在后期，将严格加强思想教育的管理， 发现问题，严肃查处。
二、扎实做好教研工作，努力提高教学质量 在后半学期 的教学工作里，全体老师务必精心设计教学， 不断提升个人教学水平。所有学生务必集中精力，勤奋刻苦，不断改进学习方法，做到当堂知识当堂消化，当天问题当天解决。无欠账，不拖拉，扎实上好每节课，掌握每天的学习任务。大力提倡以学生自主学习，合作探究、交流展示为主的学习方式，采取多种激励与评价的手段，充分调动学生课堂学习主动性与积极性，不断提高课堂的教学效果。 加强班级明星小组的评选，对课堂学习认真，讨论扎实，展示优秀的小组，由科任老师给予公正赋分。各班对学习小组的积分进行周小结，月汇总，学校每半学期对各班的明星小组给予表彰奖励。
三、努力做好 各项素质教育活动 一是扎实开展好每周的少年宫兴趣小组活动，加强检查评比，提高活动的质量和水平。二继续开展大课间 展示活动，丰富 大课间活动内容，做好两操，加强体育锻炼，增强抵抗能力，预防夏季各种传染疾病 。三是从下周开始，筹备庆“六一”的艺术节展示活动 ，每班一个优秀节节目，面向社会，公开展演;每生办一期高质量的手抄报; 活动展示结束以后，对涌现出的优秀作品学校将进行表彰奖励。 要通过各种活动，活跃校园文化生活，提高学生各方面素养。锻炼提高同学们的动手、动脑、动口能力，增强内涵，提高素养。
四、安全工作毫不放松： 在校园学习生活中，禁止带刀子、铁棒等管制物品进入校园。同学之间不追逐不打闹、不闹矛盾，学会理解宽容他人。教室不打闹，楼道不拥挤，上下楼梯排单对，靠右行走，不勾肩搭背。不许在教室和宿舍乱接用电器。上课期间，不随意走出校门，发现者严肃批评。同时，学校要与家长学生班主任层层签订安全责任合同，明确各自的教育责任，确保在校园学习生活的安全。
关于安全，还发现有许多同学安全意识淡薄，打开水使用及排队。电弧破旧破损而不更换，在此说明，凡在学校住宿学生按规定收要求有生活自理能力，要求能自己洗脸洗脚能叠被子，整理内务，打水，拖地板。餐厅就餐按序排队，不拥挤，不碰撞，学校只能尽到了教育、引导、监督管理的责任。因此因打开水吃饭不小心发生烫伤事件，就属于意外事件，学校不承担任何责任。
最后在这里强调，学校的亲情联系室电话已正常开放，大家要联系家长， 可免费使用，做好登记。同时，杜绝任何学生带手机进校园，一经查出当场没收。发现用手机者给该班扣0.5分/次;检举别人带手机，一经查实，给举报人班级加0.5分。
今天请来了各位家长，我就如何建立家校教育共同体，向各位家长提几点希望。
(一)了解国家的教育惠民政策，如实享受教育资助 一要明确国家在义务教育阶段教育惠民政策，共有以下五项，一是免收课本费(金额各年级不等，不包含教辅资料);二是免收学杂费，小学500元/期.生，初中650元/期.生，学前一年650元/期.生， 从2017年秋季高中也免收学费了，这些费用是由国家直接拨到学校 ;三是为1—9年级学生执行营养改善计划政策 每生每天补助4元膳食费，每学期400元，用作午餐补助，不足部分由学生个人承担;四是为幼儿园学生每人每天补助1.5元的膳食费;五是为寄宿生 家庭困难学生补助生活费，初中625元/期.生，小学500元/期.生，幼儿园375元/期.生。以上这五项教育惠民政策要求家长及学生明确项目 记清数字。这里要讲的另一件事 就是关于困难寄宿生生活补助发放的有关条件，首先明确一补生活费必须是寄宿生生活困难的学生才有可能享受，在寄宿生中还要具备下列条件之一的，才能享受，一是村镇本次核准的精准扶贫户必须享受，二是父母双亡的孤儿必须享受，三是父母离异 或父母一方不在的单亲子女，四是孩子本人残疾或遭遇疾病 ，或者父母遭遇疾病的，无经济来源的可以享受;五是家庭遭遇自然灾害，经济困难的子女可以享受;六是其他原因导致家庭经济特别困难的可以享受。本学期 因各村的精准扶贫户的重新清理和甄别工作尚未最终确定，因此本学期的一补生活费也无法评定，等最近各村核定后，才能开始发放一补生活费。关于一补生活费的发放程序，在此作如下说明，一是个人或者家长书面申请，二是班级按照上述六项标准进行评议并公示，三是发放填报申请表，村上签字盖章，四是学校上会研究并公示，五是造册发放 家长签字盖章，学校将生活补助款全额拨入学生个人伙食帐户。关于伙食问题，上学期期末放假是元月份，当时核算生活费时是按照11月的才加核算的，后来12至元月的菜价来了以后，有好多蔬菜价格下降了，因此每个同学的伙食费都降低了几十元，这项款项各位同学要先签字退回，然后交到本学期个人的伙食帐上，在此做一说明。
(二)我们班关注孩子的学习，更要重视孩子的生命。 学生在学校的就餐，住宿，洗脸洗脚，打开水等各种生活问题，学校、班主任会经常教育引导，那么请家长也要过问关心孩子的生活起居，同时更要重视以下三件事：一是不许孩子骑摩托车，因为在交通工具中，摩托车安全系数很低，且未满十八岁不能跨骑摩托车(属于违法)，放任孩子跨骑摩托车严重危及学生生命安全;二是沿途修路道路不好走，路里边容易滚石，而且学生安全意识不强，缺乏对各类危险环境的分析估计，因此寄宿学生要求家长在学生放学和上学时必须接送，我们每周五2点放学，家长签字接孩子回家，我们带周领导每次中午放学都在校门口检查，没有家长接的学生不得回家，。周日下午要求家长在四点之后送孩子到校，四点之前学校老师未上班，学生无人监管，因此以后四点之前学校不开大门。再次声明，学生在周五2点放学之后和周日四点之前的时间，监护责任人在家长，此期间学生发生任何不安全事故，学校不予承担责任。月河及杨四的学生路途遥远，各位家长可以以村组为单位，结成联盟，轮流接送孩子 ，确保每次孩子往返途中都有家长护送。三是学生在家吃饭，注意饮食安全，很多次，周日晚学生到校发生呕吐、发烧，经调查是吃饭不注意而导致，学生要么吃了霉变食物，要么就是乱购劣质食品或劣质饮料甚至喝酒现象引起，这些请家长注意。另外 夏季安全工作最担心的有两件不安全隐患，一是天气炎热，严禁孩子下河玩水，做到家校合作，共同治理，坚决杜绝孩子下河。二是防止烫伤，夏天衣服穿的少，饭菜、开水等温度又高，在学校老师会经常提醒孩子注意安全，防止烫伤，回家后，家长也要经常引导教育，决不能那我们血的教训去教育他人。
(三)请各位家长关注孩子的成绩，更要重视孩子的成长. 各位家长,学习成绩优异是我们的向往和追求，但好成绩不能决定孩子的未来一定能飞黄腾达，学习成绩只能体现了目前孩子努力的结果，知识只为孩子将来的工作奠定基础，一本大学毕业生并不一定找到很理想的工作，去职中学技术的孩子，若干年后说不定还能成为优秀的技术人才.所以我说成绩只代表孩子现在努力的结果，而养成一种好习惯则能受益终生，在此我给家长说出以下要求，看看你的孩子做到了没有:
1、 自己洗衣服，叠被子，打扫房间卫生，要和在学校一样。
2、 见到长辈鞠躬问好打招呼。
3、 将自己产生的垃圾，如废纸、水果皮、食品袋子放入垃圾桶，不随地乱扔，不随地吐痰。
4、 吃饭时不大声说话，并将不能吃的辣子皮、花椒渣等残渣放在碗里或放在桌子上、餐巾纸上，吃完后自己扔垃圾桶里做到了吗?
5、 吃饭能吃多少盛多少不倒饭不浪费粮食。
6、 帮着父母干力所能及的劳动，养成热爱劳动的习惯。
7、不玩手机，不酗酒，不抽烟，不赌博，不观看赌博。
以上这些习惯，在学校老师做了严格的要求，而且孩子们在学校一直做的很好，若家长不严格要求监管，孩子会在学校一套在家里一套，因此社会又是一套，将来走入学校后会养成很多坏毛病、坏习惯，说小点会影响个人的成长，说大点影响民族的振兴。
最后 希望各位家长适时与学校老师取得联系，了解孩子的成长情况。
学校的教学管理是封闭的，但管理制度、纪律要求、教学方法、策略是开放的，希望家长根据孩子的情况，适时与班主任及任课教师沟通联系，现在的通信很方便，可以用电话、短信、QQ及微信，随时联系老师，了解学校的管理制度、纪律要求，周末了解给孩子的作业布置情况，并及时监督孩子完成作业。
当孩子出现思想压力或情绪问题时，请及时联系老师，寻求帮助，当遇到孩子身体不适或者天气变化，交通受阻学生不能到校时，可以给老师打招呼请假，因为安全才是第一位，真心希望家长能与老师平等相待，真心交流，共同教育我们的孩子。
各位家长、同学们，在后半学期中，学校将从提高教学质量，搞好素质教育、后勤管理，教学安全四个方面，细心研究、扎实开展活各项工作;全体师生要上下一心、齐心协力，明确目标，奋力拼搏，我相信全体师生一定能认清形式，转变观念，坚定信心，共同铸就黄家湾九年制学校美好的明天。
祝家长身体健康，阖家幸福，万事如意，祝全体同学学习进步，天天向上，谢谢!
2017年5月5日
第二篇：学校前半期总结会校长讲话材料
发扬成绩寻找差距力争上游再创佳绩
——在学校前半期工作总结大会上的讲话
同志们、同学们：
下午好!中考刚刚结束，今天我们隆重集会，召开2012—2013学年度第一学期前半期工作总结大会，首先请允许我代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢。今天会议的主要议题是表彰先进，树立典型;寻找差距，理清思路;振奋精神，凝心聚力，为全面提升教育教学管理水平，提高教育教学质量奠定基础。
我主要讲两个方面的内容。
一、客观分析、准确定位，进一步明确当前的工作目标和任务。
(一)本期主要工作
本期以来，我校认真学习贯彻省、市、县各级教育工作会议精神，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校园，全神贯注抓质量,育人为本，素质优先，全面建设和谐校园。
一是加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。
二是进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到70%以上。
三是把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。
四是加强体育、卫生、艺术工作，实施阳光体育，规范体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。
五是加强校本教研的实效性和针对性，发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。
六是加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，“六园”创建取得实效。
(二)存在问题
一是教学过程夯得欠扎实，学科教学质量整体偏低。
二是校本研训不深入，研训成果不显著。
三是书香校园创建处于探索阶段，没有形成师生自觉行为。
四是学生文明礼仪教育、行为习惯培养流于形式。
五是学校资金严重短缺，没有给师生创设良好的工作、生活环境。 六是学校规模小，骨干教师、学科带头人寥寥无几，致使学校师资发展缓慢。
(三)努力方向
一是进一步推进课堂教学改革，夯实质量形成全过程，全面提升教学质量。
二是加强校本研训，研修结合，进一步提高教师教科研能力。 三是进一步加强学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。
四是加强三风建设，形成学校特色。建设敬业、严谨、善导、爱生的教风，爱读、好问、巧思、求美的学风 ，进而形成活泼、勤勉、和谐、书韵的校风。
二、着眼长远，打造强劲有力的教师队伍，实现学校的可持续发展。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是学校教育工作的主导和学校各项工作的主体。一流的师资队伍是学校发展的根本，是创建学校特色的办学灵魂。
我讲四个方面的意见。
一要爱岗敬业，锤炼师德。古人云：学高为师，德高为范。师者，传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业。爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，教育好每一位学生，解答好每一位学生
的提问，上好每一节课，记录好每一位学生的进步，用爱感染学生，用心温暖学生，把满腔教师的热情无私地抒发。古人说：不积跬步，无以至千里;不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗! 勤于奉献，淡泊名利，默默地耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。
二要热爱学生，润泽心灵。一个受孩子爱戴的老师，一定是一个最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了感情教育也就无从谈起。但这种感情不是居高临下的“恩赐”，不是装模作样的“亲切”，也不是哗众取宠的“讨好”，而是朋友般平等而真诚的感情。教师应有一颗宽容的心，用欣赏天才一样的目光，去欣赏我们身边所有的学生，去发现每一个生命存在的价值，这样我们就会发现，原来，不完美也可以创造美丽!因为爱，所以表扬;因为爱，所以批评。 对于教师而言，只有发自内心的教育真情和教育激情，才能生发出真真正正的欣赏，有了爱，才有真正的赏识教育。所以，爱学生是一位教师倾情于学生，倾情于教育必要条件。只要拥有一颗爱学生的心，无论面对的是多么繁重的工作，我们都会无怨无悔地付出。但是不是有了爱一切问题都迎刃而解了呢?当然不是，有爱，还要有爱的智慧。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
三要加强学习，提高教艺。工欲善其事，必先利其器。老师不仅要掌握必要的教育学知识还需要有意识的了解大量的新生事物，这样才能紧随时代脉搏，与孩子有更好的沟通。
1.提高业务水平，恪守教师本职。教学是学校的中心工作，课堂是教师的主阵地。教师应认真执行国家制定的课程标准，认真备好每节课，上好每节课，保证每节课的有效教学。另外，教师还要更新教育观念，不断创新，改善教学方法，实现教学的最优化。
2.掌握必要的教育学、心理学知识。我常常想：病人站在医生面前，医生通过“望闻切问”，或是通过医疗器械，准确把握病人的身体情况，采取救治手段。老师该怎样才能把握学生的思想动态，施以教育呢?我想必要的教育学、心理学知识应该是我们专业的保障。现实中我们可能由于缺乏这方面的知识，不能及时的发现学生存在的问题。也可能由于缺乏这方面的知识，不能把握学生的成长规律，致使主观上的良好愿望在客观上却伤害了学生的心理健康。有了教育学、心理学知识，我们就有了剖析学生的能力，找到解决问题的法宝。
3.读书，拥有专业资本。苏霍姆林斯基说：教师若不读书，若没有在书海中的精神生活，那么提高他的教育技能都失去意义了。教师的职责是教书育人，不读书直接影响到下一代。为师者如果不能从书海中汲取一桶水，怎么能让学生获取一杯水呢?教师是知识的重要传播者，连接着文明进步的历史、现在和未来的，应该不断地以新知识充实自己，成为爱学习的典范。教师如果不读书，便会缺乏开展教育工作的资本，失去教书育人的资格。
四要齐心协力，和衷共济。一段精彩的乐章需要全体的乐队成员集中精力、步调一致;一个成功的企业同样不可缺少的是团队合作、众志成城!作为一名普普通通的教师，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情，更希望和广大同仁团结起来，人人都为学生付出一点爱，让我们变成千百学生的家长,让学校拥有美好的春天。
老师们，同学们，路在脚下，让我们迈开脚步阔步前行。同时，让我们以这次会议为契机，凝心聚力，真抓实干，迎来龙门中小更加辉煌的明天。
最后祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意;祝同学们品学兼优，学有所成，茁壮成长。
谢谢大家!
2012-11-8
第三篇：学校第一学期半期小结大会讲话稿
老师们、同学们：
时间悄无声息，转眼半个学期过去了。今天，学校召开本学期半期小结大会，目的是：发扬成绩，找出差距，总结经验，继续前行。
开学以来，学校站在升入省级二类示范性高中行列的新起点上，进一步规范了教育教学常规管理。学校严格按照“五个严禁”、“五个零容忍”和“向十个不良行为习惯说‘不’”的纪律要求，加强对同学们的养成教育和文明行为规范。我非常高兴地看到，同学们统一穿校服进校园已经成为习惯，见到老师主动问好已经成为习惯，上下楼梯靠右行走已经成为习惯，不说脏话、不乱扔垃圾、自觉过斑马线不闯红灯已经成为习惯，刻苦学习、勤奋拼搏、挑战自我已经成为习惯，特别是广大青年志愿者在市第二届旅游发展大会暨XX梵净山国际文化旅游节、县“美丽印江文明行动”和校第33届田径运动会上的优良表现，展示了印中学子的良好形象。如此等等，可以说，是在座的各位同学，用自己文明的一举一动共同营造印江民族中学优良的校园氛围。我为你们感到自豪!也为你们将成为更优秀的学子充满期待!
在充分肯定同学们良好表现的同时，我们对照省级二类示范性高中的要求，还存在一些差距和不足，主要是：仍有少部分同学学习态度不甚端正，努力程度不够，甚至半期考试还有舞弊行为;仍有少部分同学迟到、早退，甚至旷课，虚度这美好的高中时光，让人惋惜;更有甚者，仍有个别同学无视“五个严禁”、“五个零容忍”的纪律要求，抽烟、酗酒、赌博、盗窃等等，虽然这些行为仅发生在极个别同学身上，但影响却很严重，不仅仅影响了自己的身心健康，还影响到印中学子的良好形象。这是学校绝不容忍、严惩不贷的。学校对同学们的严格要求，也是对同学们的关爱和信任。希望其他同学引以为戒，争做优秀印中学子，留下高中无悔的记忆。
半期考试过后，同学们一定有很多不同的想法，有对过去半个学期学习的肯定，也有对接下来半个学期学习的谋划，无论你是高兴、自信，还是有点沮丧、愧疚，我都希望大家能正确地认识自己，做一个能准确了解自我的人。借用今天这个机会，我想对同学们提两点希望：
第一，希望同学们拥有梦想，明确目标。同学们正值多梦年华，印中又是一个可以让你产生梦想的地方，也是帮助你实现梦想的地方，只要有梦，印中会给你一扇门，让你走到属于你自己的远方。同学们到印中最少的也快要有半年了，如果至今还没有一个愿意为之奋斗的梦想，我要说，你还没有真正成为印中人，我要说，你必须尽快为自己定位。实现梦想的历程是需要规划的，当我们把它分解为一个一个阶段，每个阶段都有一个明确的目标时，梦想就显得不那么遥远了。这里，我给你们讲个故事，这个故事将会告诉你目标以及目标的确定性与清晰度是如何的重要。
弗洛伦丝，她是第一个往返游过英吉利海峡的女子。她在卡特里那海峡冰冷的海水里坚持游了将近16个小时之后，她想上船了。母亲在护卫船上鼓励她再坚持一会儿，说“你已经离岸边很近了——你能游完全程的!”但弗洛伦丝看不到，放眼望去，只有浓雾。她被人拉上了护卫船。很快，她发现，她其实离岸边只有不到半英里了!不是疲劳，也不是冰冷的海水打败了她，而是大雾使她看不到自己的目的地，目标不清晰，她失败了。
这个故事告诉我们，目标是努力的方向，是前进的动力，是精神的支柱，是指路的明灯。人有清晰的目标，并为之去奋斗，就会让梦想成真，让人生出彩!
半期考试后，无论你的考试结果怎样，你都要马上着手规划学期考试的目标，因为实现梦想，最好的方式是走一步，再走一步，并坚持走下去。多数同学一定在学期开始就制定了学习目标，当目标阶段性实现后，又开始着手制定下一阶段的目标。我要对在座的各位说，如果你还没有制定目标，我看要抓紧了。目标不要定得过高，但也不能让自己太轻松。坐标和目标的距离就是你新学期奋斗的轨迹。目标应该是具体、明确、清晰、可见的。当我们弄清楚自己是怎样越来越接近目标的，成就感和自信心就会伴随着你。
第二，希望同学们时刻准备，快快行动。不管你志存如何高远，目光如何远大，只有脚踏实地，把握现在，快快启程，你才会将理想变成现实。不然，一切美好的梦想都将是幻想。所以，行动是最最重要的。教育家陶行知原来的名字叫陶知行，为什么改名?原来陶行知在人生历练中感悟到：“行”比“知”重要。道理懂得再多，没有行动也是枉然!何况有些道理是要在行动和实践中才能领会的，“实践出真知”啊!事业是干出来的。岂不说居里夫人经过三年九个月才从一吨的工业废渣中提炼出0.1克的镭这些耳熟能详的事例，也不提那些我们看来最不寂寞的歌星、球星当年也曾在寂寞中坚持与守望，就在我们身边也不乏类似的例子：运动会上，训练过多少公里才能摘取那沉甸甸的金牌?考试排名中，克服多少次诱惑，做过多少道题目，才能拥有门门优秀的文化成绩?艺术考场上，剪过多少画纸，写过多少页宣纸，练过多少次动作，才能成为名校眼里的艺术特长生?
所以说，我们需要关注的不在未来，而在当下。在认真聆听的每一堂课里，在认真阅读的每一页书里，在认真书写的每一张纸上，在认真思考的每一道题里，在认真参与的每一项活动里，在认真训练的每一项本领里……为了梦想，我们必须振奋精神投入每一天。
同学们，珍惜每一天，从今天开始，为梦想打拼每一天。从半期过后的第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧，坚持充实地度过今后的每一天，做好每一件事。你要相信：你今天的辛苦付出，明天会获得十倍、百倍甚至千万倍的回报!
谢谢大家!
第四篇：小学副校长就职小结
我是怀着对教育的热爱来到城西分部任职的，我心中经常在问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作更有意义，在此工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
一、抓师生的品德教育
1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我不懈的追求。因此在师德建设方面，把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，经常组织教师学习相关文件精神，通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范。
2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生礼仪教育，抓三个习惯(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。每个班级布置的内容里都有养成习惯教育的板块，通过开展一系列、不同形式的活动，使学生良好道德行为习惯不断养成。一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。
二、抓教学教研工作
教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、教研活动，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午放学后的例会有时作为各教研组学习活动时间。使教师摒弃和继承传统相结合地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。
3、坚持以研促教、提高课堂效益。教研是学校发展的原动力。我重视教研工作，要求年轻教师人人有课题，课题研究源于实践求实效。继续开展群众性的教研活动，把培养学生自主学习、自主发展、自主创新做为教研活动的主题。同时把《农村小学现代远程教育教学方法的研究》模式三课题的研究，作为教研专题试验探索，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。在开展教学改革过程中，本人经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平时互听课落实，也有幸请到局教研室徐科长率部分科员到我校进行听课等各方面的指导，同时进行了教研交流。不断提高课题组质量。
4、开展各项活动提高教师综合素质。我们要求青年教师每学期必须面对全体教师开设一人两节课活动;通过开展定期与随机的教学常规检查，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。本，我校教师撰写的论文，有3篇在市获奖，其中李老师、张老师撰写的论文获明光市
二、三等奖。
三、抓卫生、绿化工作，充实校园文化
1、针对校园卫生管理差，特别是校园始终不能保持清洁，不时的到处就是塑料袋、纸屑、杂物等垃圾的情况，学校对校园进行各班卫生区划分，要求每天扫除时班主任教师必须亲临现场指导扫除。学校少先队还组织了执勤小组，对小店及学前班小学生活动区域进行监控，在值日教师的指点和带领下对随便丢垃圾的同学进行批评教育，使校园脏乱差得到了治理。
2、校园绿化在我任职两年以来有了明显的改变，原来是一片荒地，没有规范的设计、合理的布局，使得每年都出现荒草季节。现在已初具规模，形成了不同的绿化板块。
3、为了校园充满生机，有一个学习和受教育的氛围，在原有一个破旧的墙壁宣传橱窗，另外又重新购置一个四个板块的新橱窗。同时对各年级教室的布置又添补了新的内容，其内容以本年级阅读课本内容为选材对象，摘取了相关名言警句做成条幅悬挂在教室里，以激励学生如何学习、如何做人、如何做事。同时还添置了衣服篮球架，自己修建了两个乒乓球台可供学生上体育课和课间使用。
四、为教育教学工作做好服务
1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，就必须具备这个职业所
需要的一切素质，就必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育理念。二是学会开拓，为学校争取更多的教育资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地将学校前途与自己个人工作联系在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我将愧对自己的领导、愧对自己的乡亲。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我的理念之间存在着多么大的距离，我才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，这所学校将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校长期工作。虽然我不会一辈子在这个岗位上，但我把我离开岗位的时间设定为：①、我已亲眼目睹了这所学校进入良性循环。②、大家对我厌倦了之前我会自动退出。③、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。如果我的所做所为不符合学校利益，我应该对自己的行为负责。
坚持以人为本，造就高素质的研究型教师，培养全面发展的创新型人才;坚持以校为本，构建学习型的校园文化氛围，确保学校的可持续发展。这既是我对年的工作总结，也是我们今后的奋斗目标。实现这一目标，任重而道远。
第五篇：小学校长挂职学习小结[定稿]
★小学校长挂职学习小结
体验 领悟 思考—**小学挂职学习小结 XXX年X月X日至X月X日，我有幸来到**县**小学挂职学习、锻炼，在挂职学习、锻炼期间真是受益非浅。这要感谢教育局、**小给我这样一个很好的学习机会。在这两个多月的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深入课堂听课，与行政人员交流，了解教务处、德育处、总务处、年级教研组等各部门运作情况，并参加县组织的教育教学活动，时间虽短，但我对**小学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况小结如下： **小学始建于2001年9月，建校才4年多，是一所年轻、朝气蓬勃的小学，学校现有教职工97人，学生2058人，学校全面贯彻落实了党的“十六大”精神，努力践行“三个代表”重要思想，秉承了“以人为本、以德治校、科研兴校、创新举校”的办学思路，坚持以培养“四有”新人为根本，以抓好师资队伍建设、校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，努力构建“以德育为核心，兴趣为先导，知识为基础，能力为重点，主动求发展”的办学模式，举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。学校先后被命名为“全手拉手助残先进集体”、“全国十五规划重点课题实验学校”、“**县示范小学”、“**县师德师风示范校”、“**县文明礼仪示范学校”、“**县科技活动示范校”、“**县文明单位”，学校的各项工作得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。 刚到**小学，我就有几个“想不到”
一、想不到学校领导班子那么年轻，那么团结，那么专业，那么管理有序。目前，班子成员仅有6人，平均年龄只有30来岁，班子成员中几乎都是校、县、市的骨干教师或学科带头人，他们乐学善思、勤于钻研，已具备独挡一面的工作能力，效率高、成效好，具有较强的改革意识和开拓意识，团结、务实、求真、精干、高效，做到了分工合作、职责明确，保证了政令畅通，具有较强的凝聚力和战斗力。
二、想不到教师的工作量那么大，而教师那么敬业。本以为，他们教师多，编制足，教师的任课量较少，工作相对乡、镇小学轻松，其实不然，在**小学，许多教师每周任课达到16节及以上，资助班学生人数较多，部分教师教双班，因此，各位教师都显得比较忙碌。在与教师的交流中了解到，学校平时的活动多，再加上教研组、年级组活动达到经常化，因此，教师们除上课，大量的听课、课后交流以及学生管理和教育，几乎占了课余的大部分时间。教师们只能利用休息时间备课、家访等，所以上班期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。另外，学校虽没有明确教师的坐班制度，但教师均能自觉早上7∶40以前到校，中午12∶00离校，下午2∶40到校，5∶40后才离校。当然，教师的岗位职责也十分明确，学习期间，恰逢学校开展活动，而每次活动全由具体负责的教师组织、主持，比如，课间操、周一的升旗仪式等，唯一感觉不同的是升旗仪式特别隆重，有师生的国旗下讲话。平时的一些竞赛活动，教师们总是积极参与，认真组织，绩效明显，从中也可以看出教师们严谨、认真的工作态度。
三、想不到学习的行为习惯那么好，学生衣着整洁，举止落落大方，语言文明，谈吐有礼，讲秩序、有规矩。本以为，该校学生多数是农村进城的子女，他们父母多外出打工，平时都是外公、外婆、爷爷、奶奶以及亲戚照顾，他们缺少正规的家庭教育和学前教育，多数学生桀骜不驯，文明礼仪差，然而进校后，学校进行严格的文明礼仪教育，规范学生的言行，开展了“系列的德育教育活动”，使学生的举止、言行得到规范，个性得到张扬。
四、想不到**小学在短短的
三、四年时间里，管理那么规范、扎实，一举成为了与老牌的**EEE小学、TTT并驾齐驱的名校，他们的办学法宝是什么?学校声誉这么高，对社会影响这么大，奥妙究竟在哪里? 正是这些“想不到”，使我在学习的那些日子里，心灵常常受到冲击、震撼，也正是这些“想不到”，促使我睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取，让我努力去比较、去反思、去分析、去挖掘，从而得到多方启示。 启示一：一位好校长是办好一所学校的关键 我国著名的教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂。”要想评论一所学校，先要评论他的校长的办学思想在治校中是否起着统帅全局的作用，它能体现出这所学校的办学宗旨，办学方向，治校方针和培养人才多方面。同时，又要使思想转化为广大师生思想行为的时候，才能拥为办学灵魂，才能使学生充满生机。一位好校长就能带出一批好教师，就能办出一所好学校，我在学习期间，对这句话有深刻的理解。
1、办学思路明确，办学初期，学校结合校内实际提出了“以人为本，依法治教，以德治校，科研兴校，特色扬校，创新举校”的办学思路，并提出了“用三五年时间，把**小建设成为方向明确，治校严谨，发展全面，校容优美的县一流学校”的办学目标，学校的一切工作紧紧围绕着办学目标及思路来落实，在此基础上，制定了每期学校工作计划，期末总结，这使学校工作既有延续性，又有发展性，取得了实质性的效果。
2、先进的办学理念。要把学校办得有声有色，就必须努力打造这个学校的特色，鲜明的办学特色是学校求发展的最佳选择，以特色拉动全局，以特色赢得声誉，以特色显品位，**小学的办学宗旨就是把学校办成最吸引人的地方，关爱学生，让每个学生都得到发展，尊敬家长，让每一位家长都感到满意，善待教师，让每一位教师都获得成功。BBB校长常说：“办好一所学校不是一蹴而就的”，没有潜心打造和学校特色，是办不好一所学校的，没有特色，就没有生命力。
3、教改思路清晰。提出了“以优质课堂教学为中心，以培养学生兴趣、能力特长为重点”，把它与减负提质和实施新一轮课程改革相结合，走在课堂教学改革的前列，采用了“自主、合作、探究”为主要特征的教学方式。
4、教育理论精湛，管理经验丰富。**小学BBBBBB校长系**市优秀教育工作者、**县“十佳”校长、**市百名骨干校长，从事几十年的教学工作，积累了丰富的执教经验，干了多年的学校管理工作，富有较高的管理经验，并经常为县骨干校长、干部培训讲课，较高的理论功底，丰富的执教经验，独特的管理办法，在短短的三年多时间里，实现了学校大规模、高质量、上台阶、创特色的超越式发展。 同时，BBBBBB校长办事雷厉风行，工作认真扎实，注重实效，每次参加**小的行政会都是直奔主题，并善于倾听各部门意见和建议。 在对比与反思中，我想，BBB校长的成功于：
1、能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。
2、有着丰富教育教学经验、走出去学习机会多的他，见多识广，为学校管理提供了极大帮助。
3、有着不懈的人生追求，不断学习，充实自己，不断反思，调整自我，勤于耕耘，完善自我——“厚积而薄发”是根本。 启示二：学校要努力打造一支高素质的教师队伍，积极发展每一位教师 学校发展的关键在教师，教师的成长一定程度上依赖于学校科学的管理，管理出效率，管理出成果。**小学以“超前性、典型性、示范性、创新性”为工作目标，以“科学化、民主化、规范化、自觉化”为管理策略，立足于教师发展，建设一支具有较高的文化素养、较浓的竞争意识、较强的科研能力的教师队伍。要求教师人人走出平庸，学有专长，教有特色，沿着“标准教师——熟练教师——优秀教师——专家学者型教师”的方向迈进，对教师实行人文管理，强调参与意识，鼓励老师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展，感觉到成长的快乐，强化积极的自我评价，体验到成功的喜悦，让办学理念——教师理念——教师行为，共同解决现实问题;实行制度管理，强调岗位责任意识，以岗位的职责要求开展活动，倡导敬业精神，规范教师行为，树立品牌教师，实行目标管理，强调主动意识，以欣赏的眼光看诗人，挖掘其优秀品质，使其认识自己的价值，并最大限度的发挥自己的潜能，实现教师追求，走向成功;实行年级组、教研组管理，强调团队意识，使教师具有善于沟通的品质和能力，具有明智的判断和成功的热情，具有设身处地为他人着想的品质，学会“求大同，存小异”，学会必要的妥协、退让、隐忍和放弃，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校发展。 另外，**小还积极加强对青年教师的培养，鼓励教师外出学习、培训，帮助教师订阅教育报章杂志，让教师结合工作与生活，在书本上学，在工作中学，在实践中学，并要求撰写读书笔记，通过努力，一大批青年教师脱颖而出，成为教学的骨干和生力军。 启示三：鲜明的办学特色是一所学校办学水平的升华 **小学从建校伊始，就确定了它的发展定位：抓文明礼仪养成教育，培养学生良好的行为习惯，抓活动、重实践，培养自理能力和劳动观念，抓评比、树典型，坚持正面教育，培养儿童的荣誉感和集体主义观念，创设花园、乐园、绿园的育人环境，陶冶学生情操。作为一所新建的学校，短短3—4年，**小就以此开拓出了学生勃勃发展的局面，各项荣誉纷至沓来，荣誉室里摆满了他们学校、教师、学生获得的各级各类荣誉证书，进去就会令人得到一种享受，令人受到鼓励，为**小的可持续发展注入了勃勃生机。和**小相比，我校的特色教育还存在较大差距，但根据学校实际努力打造品牌，却是每所学校共同追求和今后努力的方向。 启示四：教育科研是推动学校整体发展的动力 教育科研历来是困扰许多学生发展的重要问题，如BBB借助教育科研促进学校工作的全面开展，提高学校品位，**小的做法给了我启发。**小近几年来，先后承担了国家级课题——全国教育科研“十五”规划教育部重点课题《DDDDD》，市级课题《GGGG》，县级课题《》等课题的研究、实施，取得了较好的实效，得到了很高的评价。 认真分析，**小的教育科研工作有以下特点：
1、学校重视。学校领导参与主研，全员参与。
2、方案具体，措施落实。——从计划制定、资料收集、具体个案记录、论文撰写都有完善的安排，科研工作材料非常齐全，并且学校把教育科研工作作为一项常规工作抓紧、抓实。做到人人有课题，人人有目标，并把此项工作与评优评先、评职称、考核挂钩，形成良好的科研氛围。几年的坚持，许多教师硕果累累，教育科研的积极性极高。 启示五：教育质量始终是学校的生命线，学校工作的主旋律 **小素质教育开展得有声有色。学校虽然成立时间短，学生水平参差不齐，但通过师生的共同努力，教育质量稳中有升，并逐渐得到家长认可，领导赞誉，社会好评。特别是毕业班工作，受到学校的高度重视，经常召开教师会、学生会、家长会等来加强与教师、学生、家长、学校的四方沟通。通过听随堂课、教学工作调研、质量抽测等手段，促进了教师教学质量的稳步提高。2004年、2005年，县质量抽测、毕业考试均获片区前茅，素质教育目标考核分获片区一等奖、县教育局一等奖，扩大了学校的知名度，这也是素质教育取得的丰硕成果。 收获与体会 通过这两个多月的学习、考察、锻炼，自己牢记局领导、校领导的重托，以合作共进、虚心求教的态度在看中学，学中看，深深体会到新课程改革给基础教育带来了生机和活力，同时也给我们带来了诸多挑战。回想自己在管理方面和学校现状，远远达到现代教育教学管理的要求，特别是学校硬件方面、经费投入方面、教研教改、教师培训方面离得更远，本次学习接触了**小学先进的教育教学管理方法和经验，进一步明确了：一所学校要走向成功，除学校硬件建设外，教师队伍建设、教学研究是学校工作的重中之重，教师工作环境、知识更新、观念更新是教学改革的根本，校长治校必须要有改革意识和创新精神，以人为本，以超凡的思路、超前的理念，务实的措施，团结广大教师，关爱每一个学生，才能打开局面，创造辉煌。