高校体育俱乐部教学应该是提升和培育学生身心健康和终身健康意识的融合性教育, 而实行俱乐部的教育学习与此种需要充分的相契合, 学生在来时的正确指引下实施相应的体育活动, 并有效的构成系统性强的专项课。
一、体育俱乐部教学与思想政治教学关联性分析
随着全球经济一体化的逐步加快, 我国的社会和经济在不断的向前发展, 现阶段对大学生身体素质的关注程度展现出逐步升高的趋势, 同时关注较为的另外一个重点方面为学生的思想政治素养, 对学生实施相应的教育, 其根本的目的是让学生自身较好的发展情况下, 不断的对特色社会主义事业的局面进行开创, 同时我党也强调要将育人为本和德育为先的理念全面的实行, 因此, 高校体育俱乐部教学与大学生思想政治教育之间的关系密不可分。
1、体育俱乐部教学与思想政治教学关联的必要性
体育俱乐部教学活动的主要目的也是为了提升体制和不断的发展。因此在加强体育俱乐部教学教学的同时还要对素质教育同步实施。对于体育俱乐部教学来说, 其核心的部分是学生的素质教育, 同时对学生进行相应的素质教育也是体育项目活动教授的基本。在对学生进行体育俱乐部教学的学习中, 实施相应思想政治教育尤为重要, 其主要表现在以下几个方面, 一是现阶段高等学校的学生都生活在较为安逸的环境中, 对于社会的动荡和不平稳的状况都较少的了解, 同时也没有体会。特别是在计划生育的背景下, 国内目前大部分的家庭都是独子, 父母对其溺爱的程度相对较高, 因此让其逐步的养成了生活独立能力弱的情况, 同时现阶段的学生都还普遍的呈现出身体素质较弱和意志力不强以及骄傲自负等情况, 产生的此种状况对于高等教育的实施和社会的秩序产生了不利的一面, 同时也给社会带来了相应隐忧。使用科学的方式对学生实施体育教学, 以此来对学生的德育观念不断的完善, 其必要性不言而喻。二是现阶段国内正在实现社会的转型, 新的观念和老旧的观念正在发生融合和改变的状况。国内的教育方针也强调出要将教育与成产劳动进行紧密的结合, 以此来更好地服务社会主义视野的发展, 所以要把高校学生的思政能力与体育俱乐部教学放在同一位置, 只有采用此种方式, 才能不断的培育出思想政治觉悟高的大学生。
2、体育俱乐部教学中不断完善学生的思想政治教育具有较高的可能性
高等学校的学生在参加体育俱乐部教学活动的过程中, 其原本就是将爱国和集体以及竞争的等进行充分的展现。学生在进行相应的体育活动期间, 例如观看国际性的比赛项目, 能够对其民族凝聚力的方面不断提升, 同时将其爱国的意识充分的激发。体育俱乐部的教学活动开展通常都是以小组的形式, 因此能够较高的形成具有感召力的文化, 让学生间团结友爱, 同时不断的提升集体主义精神体育的精髓其主要的涵义为拼搏和竞争, 友谊和意志以及创新等, 对于体育俱乐部教学活动来说, 其往往呈现出较强的竞争性, 在不同的体育活动中都能将竞争的因素进行全面的展现, 因此体育俱乐部教学中不断完善学生的思想政治教育具有较高的可能性。
二、体育俱乐部教学与思想政治教学作用性分析
1、帮助学生与时俱进, 树立现代体育观
要想在行动方面有正确的途径, 其不能缺少的基础为科学的观念。实施体育俱乐部教学的老师对于现代体育观念的较好掌握, 就能将体育的观念和社会发展的需求与人才培养的目标进行统一, 将目标定位于不断的提升学生的身心健康发展和体育俱乐部教学的需要, 以及情感和人格的需要等, 而且要将主体的地位定位于学生, 使用较为从高的理念和社会道德对活动进行调动, 提供充分的自由, 让学生自主的加入到体育活动中, 呈现出体育俱乐部教学的过程具有乐趣性较高和氛围融洽的局面, 对学生的不断发展和社会的前进做出绵薄之力。学生在实施体育活动期间, 呈现出情绪较为激动和兴趣高涨, 在此环境下, 能够对学生个人优秀品质的培育和良好的道德作风进行培养, 并让其全方位的额梳理发展的理念, 这是高校体育俱乐部教学具有的独特的优越性。
2、提升学生良好品德, 培养优良作风
通过实践可以充分的证明, 在进行体育俱乐部的教学过程中, 能够对学生爱国爱民和遵纪守法以及团结奋进等精神进行相应的提升, 同时还可以对其拥有坚强的意志品质和体育道德进行提升, 让其具有诚实和谦虚以及有礼貌的道德品质, 对其跟人的独立能力和创新能力以及自信和进取心等方面都能够有效的提升。在体育俱乐部的教学期间, 全面的将思想政治工作进行渗透教授, 其呈现出较为复杂并且细致, 因此对于项目活动教授的老师来说, 对其的要求往往呈现出不断提升的状况。如果能够坚持将自身的工作实际和实施人才培育的目标进行紧密相联系不断提升自身的思想和业务水平, 将教学改革不断的深化, 肯定能够开创出体育俱乐部教学渗透思想政治教育工作的新局面。
3、健全学生个体心理, 构建和谐社会
在高校体育俱乐部教学中实施思想政治教育, 逐步的将学校改变为具有内涵丰富的精神和文化环境, 让其成为学生提高思想政治素养的主要途径和阵地。并且还要不断对素质教育进行深化, 对学生对世界和人生以及价值的观念进行正确的树立, 和谐社会赖以存在的心理基础是整个社会的健康心理。同样, 学生心理的健康发展是个体形成良好思想品质的基础。在一定程度上, 如果没有一个良好的状态, 人们很难接受教育。部分学生存在的一些违纪行为, 往往是因为存在心理障碍或心理不和谐。心理问题的解决不能简简单单地施以大道理, 而需要进行耐心的心理辅导。体育俱乐部教学能恰到好处地处理这一问题。
三、结语
总体来讲, 在高校体育俱乐部教学过程中, 充分的将大学生思想政治教育进行教学, 能够对学生不同层面的发展起到有力的局面, 同时同时能够对其学习的主动性进行激发, 对其兴趣和特长也能全面的兼顾, 因此上述的种种优点都是学生对其充分喜爱的因素。
摘要：本文针对现阶段国内的高校体育俱乐部的教学与学生思政教育的关系进行分析, 从其关联性进行深入的探讨, 并对其作用方面分析研究。通过研究后发现, 现阶段思想政治教育对高校体育俱乐部教学产生产生着较大的作用, 要在高等学校中实施思想政治教育就必须强调高校的体育教学, 同时还要使用较为符合现实需求的教学方式排队学生进行培养, 对于需要帮助的学生给予及时的照顾。
关键词：高校,体育俱乐部教学,思想政治教育,关系分析
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