党委理论学习工作计划

在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《党委理论学习工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：党委理论学习工作计划

党委理论学习计划

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～年度理论学习计划

～年是贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要一年,也是粮食流通体制改革进入重要阶段的一年。在新的一年里,为进一步增强局党委学习中心组理论学习，增强针对性和实效性,不断提高局领导班子、领导干部的理论水平、理论修养和决策能力，推进我行物质文明、政治文明、精神文明和基层党组织建设。根据市委的有关要求,结合我局的实际，现制订局党委学习中心组～年度理论学习计划。

一、学习目的

以十六大和十六届三中全会精神为指导，紧密联系本地区、本单位实际，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。

二、学习主要内容

(一)根据市委的要求以及我局的工作需要，局党委学习中心组～年度理论学习的主要内容为：深入学习党的十六精神和十六届三中全会精神，通过学习《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，准确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好本系统的改革与发展。

(二)认真学习“三个代表”重要思想，通过进一步学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。

(三)学习中央经济工作会议、中央农村经济工作会议等会议精神。认真学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》等重要文件。

(四)学习中纪委三次全会精神,认真学习《胡锦涛在中纪委三次全会上讲话》、《吴官正在中纪委三次全会上的工作报告》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政建设有关规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。

(五)学习十届全国人大二次全会，全国政协十届二次全会的有关文件，明确当前形势和任务，努力做好工作。

(六)及时学习中央、xx、广东省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习国家粮局、省粮局、市粮局的有关文件，并结合实际，抓好贯彻落实。

(七)结合市委《在全市党员中开展为民务实清廉，树立良好形象活动的工作方案》的通知要求，积极开展各专题的学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

(八)结合形势要求，适时邀请专家进行专题讲座。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。党委学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。为增强学习效果和活力，可根据需要邀请专家作辅导报告，举办知识竞赛活动等。

(二)时间要求。中心组原则上每月安排一次集中学习，每一季度作一次学习交流，时间相对固定。

(三)党委学习中心组主要由局党委成员组成，在组织集中学习时可根据学习内容和实际需要，吸收有关部门的负责同志或其他党员参加。

四、学习要求

(一)进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法，需要我们各级领导干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导实际工作。因此，学习中心组各成员，要充分认识加强理论学习的重要性和必要性，进一步提高理论学习的自觉性。

(二)继续发扬坚持理论联系实际的优良学风。坚持理论与实际，学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考，民主讨论，求真务实的风气。要做到三个结合：一是结合十六大精神和“三个代表”重要思想的深入学习，解决干部职工关心的一些实际问题;二是结合正在进行的粮改工作，深入基层，加强调研，勇于探索和实践;三是结合本地区本单位的实际，深入调查研究，每个学习中心组的成员都要写出一定分量的调研文章。

(三)坚持中心组学习制度。认真落实学习计划，自觉进行个人自学，按时开展集中学习。在搞好个人自学和调研基础上，精心组织集中研讨活动，全年集中学习研讨时间不得少于12天。把中心组的学习考核制度纳入党风廉政建设工作考核，定期或不定期地对中心组的理论学习情况进行检查。

(四)要正确处理好学习与工作关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、人员、内容和效果四落实。

五、学习活动组织。

党委学习中心组理论学习由局党委书记组织，党委办公室负责做好各项服务工作。

～年1月15日

第二篇：党委中心组理论学习计划

党委中心组理论学习计划

是深入学习贯彻党的十七大全会精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐城管”的关健年。为进一步加强局党委中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，根据市委中心组理论学习计划安排，结合我局实际，现对局党委中心组理论学习制订计划如下：

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十七大全会精

神、《中国共产党党章》、总书记同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习形式及方式

着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵

活。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、

规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我局实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

4、进一步完善学习制度。党委中心组要根据新的情况，进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习考勤签到制度，坚持考核制度，坚持学习笔记本调阅制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。

5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风

同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合城管工作实际的工作思路。

第三篇：党委中心组理论学习计划

2011年总行党委中心组理论学习计划

2011年是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神、全力推进党的建设新的伟大工程的重要一年，是大力推进学习型党组织建设的学习之年，也是本行第二个五年规划的收官之年和筹划新一轮五年规划的关键之年。加强和改进党委中心组理论学习，对于进一步加强和改进党的领导，全面实现总行党委提出的2011年各项工作任务具有十分重要的意义。根据中央有关精神，结合本行实际，现就2011年总行党委中心组理论学习提出如下安排意见：

一、总体要求

2011年理论学习的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全行工作大局，按照建设马克思主义学习型政党基本目标，以党委中心组为示范带动，以学习科学理论为主要内容，以创新学习方法为重要形式，以规范学习制度为坚实保障，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，为进一步推动全行各项业务又好又 —1—

快发展，加快一流银行建设提供强大思想保证、创新动力和理论支持。

二、学习内容

第一、认真学习贯彻党的十七届四中全会精神。要通过认真学习胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神和全会通过的《决定》，深刻领会加强和改进新形势下党的建设的重大意义、基本经验、总体要求、目标任务和政治责任，深刻认识加强和改进新形势下党的建设对于加快一流银行建设的极端重要性，以强烈的责任感紧迫感和高度的自觉性坚定性，要把学习贯彻十七届四中全会精神与巩固和扩大本行深入学习实践科学发展观活动成果结合起来，提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。要把学习贯彻十七届四中全会精神和精心谋划、不断拓展本行党的建设工作思路结合起来，以改革创新精神进一步探索加强和改进本行党建工作的方法途径，努力提高党的建设科学化水平。

第二、认真学习胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神。胡锦涛总书记今年春节期间到福建考察工作，充分体现了他对福建工作、对闽台关系、对海峡西岸经济区发展的殷切期望，胡总书记在福建考察期间的重要讲话，内容深刻，具有很强的战略性、理论性和针对性、指导性，为海峡西岸经济区的发展提供了强大的动力。要深入解读胡锦涛总书记在福建考察期间的讲 —2—

话精神，进一步理解兴业银行作为唯一一家总部设在海西的全国性股份制商业银行的特殊意义，一如既往地以服务、支持地方经济建设为己任，切实秉承“植根海西、共谋发展”的经营理念，积极融入海峡西岸经济区建设，进一步加大海西建设的支持力度，在推动海西经济腾飞的过程中努力实现自身的发展壮大。

第三、认真学习2011年全行工作会议精神。2010年，是本行实施2006-2011年发展规划纲要“收官”之年。国际国内宏观形势依然复杂严峻，全行经营发展任务依然艰巨。要通过认真学习贯彻2011年全行工作会议精神，把总结2009年工作情况、分析研究当前形势与精心谋划2011年工作思路结合起来，积极部署落实2011年工作。要继续坚持以科学发展观为指导，理性进取，主动作为，切实推动各项事业持续快速协调健康发展，全面完成本轮五年规划的各项目标任务，并为下一轮五年规划的启动实施奠定坚实基础。

第四、认真学习党关于建设学习型政党的相关理论。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。要进一步提高对建设学习型政党重大意义的认识，切实把加强学习，提高自身素养摆上重要的工作日程，通过查找自身存在不足，坚决克服不勤学、不深学、学 —3—

用脱节，方法简单，学习思路不开阔，学习的针对性不强等存在问题。

第五、学习践行社会主义核心价值体系。围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”，加强理论阐释，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设、党的优良传统和民族优秀文化传统教育，以党员领导干部的模范带头作用推动全行学习践行社会主义核心价值体系的深化，引导党员干部进一步树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，爱党、爱国、爱行，遵章守规、遵纪守法，不断巩固全行党员干部团结奋斗的共同思想基础。

第六、学习研究经济金融热点问题以及工作所需的各方面知识。密切关注国际国内政治经济形势，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，积极主动做好当前经济金融热点问题的学习研究。及时关注了解2010年理论热点问题和变化发展趋势，经常学习《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。积极学习人类社会创造的一切文明成果，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知 —4—

识。在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

三、学习方式

采取集中交流和个人自学、理论学习和专题研讨、调查研究和解决问题相结合的方法，以自学为主。集中学习讨论原则上每应不少于12次。中心组学习成员每月自学时间应不少于6小时并做好读书笔记，自觉做到集体学习不缺，读书笔记完整，课题调研和发言记录规范。

四、学习要求

2011年是大力推进学习型党组织建设的学习之年，总行党委中心组成员要认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，切实增强学习的责任感、紧迫感和使命感，把理论学习摆上重要议事日程，切实把学习任务落到实处，以实际行动扎实推进学习型党组织建设。

一要发挥党委中心组学习的表率作用。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。党委中心组成员要发挥表率作用，认真落实相关学习制度，按照学习时间、内容、目标要求以及相关的考勤、交流、通报等要求，保证集体学习每个季度1次以上，切实提高学习质量。

二要进一步丰富完善学习方式。要制定符合实际的学习 —5—

计划，抓好集中学习，组织专题研讨。总行党委班子成员结合本人分管的工作，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，在深入实际开展专题调研的基础上，形成调研报告或理论文章，形成研究新情况、解决新问题的决策思路。中心组成员每年应做1—2次理论学习讲座或辅导报告、撰写1—2篇有较高质量的调研报告或体会文章。要采用主题宣讲、形势政策教育、个人自学、专题讲座、报告会、主题教育等学习教育方式，不断探索学习型党组织建设的新途径新办法。

三要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。坚持学用结合、学以致用，把理论学习与贯彻落实总行党委作出的一系列重大部署紧密结合起来，深入探讨推进科学发展的重点问题，把学习成果转化为工作思路，把学习成效体现在指导实践、解决重大问题上，研究新问题、总结新经验、寻求新办法，多出具有指导性的研究成果， 努力增强学习成效，进一步推动本行各项业务又好又快发展。

四要健全学习组织，坚持学习制度。建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，未能参加专题集中学习的同志要说明未能出席的原因并进行补课，第一季度要确定当年个人学习书目，日常学习情况要做好学习记录并于每年年底前将个人学习情况总结归档，确保各项学习任务落到实处。

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第四篇：党委理论学习情况工作总结

围绕主题学用结合推进经济社会又好又快发展

——某某乡党委中心组理论学习情况

乡是一个哈萨克民族乡。全乡区域总面积平方公里，辖个行政村，共有户人，其中族占总人口的，牧民定居率达到。农牧民人均纯收入达到元。近年来，乡党委按照县委的安排部署，在党委中心组学习中，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标和全乡改革发展稳定这一主题，发扬理论联系实际和求真务实的优良学风，坚持学以致用、学用结合，进一步提高执政能力和领导水平，努力实现全乡经济社会的又好又快发展。主要做法是：

一、提高认识、加强领导，把理论学习摆上重要日程

中心组理论学习是领导班子和领导干部加强思想建设和提高理论素养的主要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径。乡党委对理论学习高度重视，将其作为一项重要的政治任务来对待，每年都召开党委会议对全年的理论学习进行专题研究，制定学习计划，明确学习任务，完善学习制度，结合创建学习型组织活动，提出了“入脑入心求实效、学以致用促发展”的总体学习要求。为切实加强组织领导，成立了由党委书记任组长的理论学习领导小组，确立了一把手抓学习的领导责任制度，组长每季度定期对中心组成员的学习笔记、心得体会进行签阅检查，对学习任务完成情况每季度通报一次，并将学习情况纳入干部的年度目标考核，形成了抓落实的领导责任制和工作机制，保证了理论学习有计划、有部署、有组织、有检查、有考核。

二、严格制度、丰富形式，推进学习制度化、规范化

行之有效的学习措施，是确保学习质量和取得实效的前提和保障。我们重点抓了三个方面的工作。

(一)完善学习制度。健全和落实各项规章制度，是确保学习制度化、规范化的前提。根据县委的要求，结合我乡实际，健全、规范了四项基本制度。

一是集中学习制度。坚持每月两次集中学习，因放假等特殊原因当月未完成任务的，及时组织补学。二是个人自学制度。要求中心组成员必须完成自学篇目的学习，一年每人记读书笔记不少于两万字、撰写心得体会6篇以上、调研报告2篇。三是学习讨论制度。每次集中学习前，组长根据年初计划和当前形势，亲自确定具体的学习内容、学习时间和重点发言人员和重点发言内容等，并将集中学习时间不少于12天的要求改为24天。四是调查研究制度。要求中心组成员全年调查研究的时间不少于3个月，结合本职工作，写出高质量的调研报告。

(二)精选学习内容。理论学习的根本目的在于运用，乡党委中心组理论学习内容始终联系工作实际，紧扣时代脉搏，紧扣全乡经济社会发展实际，由党委会议研究确定学习内容，保证所选内容是贴近实际、必须学习、重点学习的理论。近年来，先后集中学习了党的xx大、国务院32号文件等精神，以及《社会主义新农村建设读本》、《科学发展观教育读本》、社会主义荣辱观教育、《党章》、《文明礼仪手册》、《建立健全惩治和预防腐败体系-2012工作规划》、理论热点面对面等内容。精选学习内容，为深学、学好、学透、学得管用奠定了基础。

(三)创新学习形式。中心组积极创新学习载体，努力营造生活活泼的学习氛围，切实提高学习质量和效果。学习中坚持做到“六个结合”，即集中学习与个人自学相结合，学习原文与观看电教片相结合，座谈讨论与辅导解读相结合，理论学习与调查研究相结合，计划学习内容与时事内容相结合，走出去与请进来相结合。近年来，先后组织观看了金正昆教授《文明礼仪讲座》、《xx大专题辅导讲座》等电教片，深入米泉、乌鲁木齐等地考察学习了温室大棚生产，到各县市学习了社会主义新农村建设经验，等等。xx大结束之后，理论中心组成员认真学习xx大原文，深入基层调查研究，外出学习先进经验，在经过反复论证的基础上，形成了贯彻xx大精神的工作思路，即“瞄准一个目标(到，建成全州牧区乡镇中的经济强乡，向农区乡镇迈进)，围绕两大任务(大幅度增加农牧民收入、增强集体经济实力)，实施三大工程(大力实施牧民定居工程、“科教兴乡”工程、农牧民素质工程)，建设四大基地(绿色蔬菜基地、饲草料基地、有机畜产品基地、粮食生产基地)，实现五大突破(现

代畜牧业发展实现新突破、旅游业发展实现新突破、矿业资源开发利用实现新突破、农村基础设施建设实现新突破、招商引资和项目工作实现新突破)。

三、立足实际，学以致用，推进经济社会又好又快发展

乡党委理论学习中心组坚持马克思主义学风，理论联系实际，用科学的理论指导实践，取得了良好的效果。

(一)思想素质和理论水平明显提高。通过系统认真的学习，中心组成员对“xxxx”重要思想、科学发展观的科学内涵和精神实质有了更深刻的理解和认识，进一步增强了立党为公、执政为民和立足实际、加快发展的责任感和紧迫感。每周五乡机关的政治学习日，都由一名副科级领导为机关党员干部进行理论专题辅导，成为了干部的理

论学习教员。

(二)执政能力和领导水平明显提高。在系统学习的基础上，坚持把学习理论与指导实践、推动工作结合起来，运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题工作的原则性、系统性、预见性、和创造性明显增强。年以来，乡党委大力实施牧民定居工程，投资万元建设了福安新村，大力推进社会新农村建设，此举完全符合中央关于构建和谐社会的要求;近年来，机关干部进村入户开展“三问三解”活动，全乡没有发生一起群体越级上访事件，群众的诉求得到妥善、及时解决，全乡社会政治保持持续稳定。

(三)思想作风和工作作风明显改进。乡党委规定，每周二为领导干部的“一线工作日”，全乡副科级领导全部深入到所包扶的村，参加村“两委”班子工作例会，指导、督促村“两委”班子开展工作，每月至少为村上办一件实事。仅今年上半年，名副科级干部已为群众无偿提供价值元的春耕物质，协调贷款万元，帮助栽植庭院经济林棵。“一线工作日”制度实施以来，领导干部工作作风明显改变，呈现“三多三少”现象，即往村上跑的多了，坐办公室的少了;指导督促工作的多了，指令性工作少了;群众朋友多了，信访接待少了。

(四)全乡经济社会实现又好又快发展。扎实的理论学习有力地推进了工作实践，全乡经济社会实现了又好又快发展。一是农村经济发展取得新突破。年，全乡实现农村经济总收入亿元，较年增长%。二是产业结构调整取得新成效。现代畜牧业的主导地位进一步巩固，畜牧业产值占大农业总产值的比重达到%;亩洋葱已申报为绿色农产品。三是基础设施建设得到新改善。争取投资万元的户户通电工程项目解决了山区户牧民的用电问题，投资万元的日协贷款项目已开工建设，投资万元的乡计生服务中心、投资万元的乡文化站项目已建成投入使用。四是群众生活水平得到新提高。投资万元的乡卫生院病房改造项目已建成投入使用，新型合作医疗群众参合率达到98%。投资万元在全县农牧区乡镇率先建立了“爱心服务中心”，搭建了帮扶弱势群体新平台。年农牧民人均纯收入达到，较年增加元。

第五篇：党委理论学习中心组学习计划

文章标题：党委理论学习中心组学习计划

党委理论学习中心组学习计划

根据中央和省委、市委的总体部署及南通大学2006年党政工作的总体部署，现就2006年下半年党委理论学习中心组的学习提出如下计划。

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，紧密联系中国特色

社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的实际，紧密联系建设高水平有特色综合性大学和我校“十一五”发展的实际，坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，以科学发展观武装头脑、指导实践、研究问题，为促进我校又快又好的发展提供更加有力的理论支撑和思想动力。

二、专题安排(共4个专题)

第一专题：(8月-10月)学习《江泽民文选》，深刻理解《江泽民文选》的基本内容和精神实质

通过本专题的学习，要在深刻领会《江泽民文选》的科学内涵、核心内容、时代特点的过程中，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系高等教育改革发展的实际，联系我校“十一五”规划和建设高水平有特色综合性大学，培养创新型人才的实际，联系南通大学合并、融合、发展、稳定的实际，当前特别是要联系我校迎接基层党组织建设考核和迎接本科教学评估的实际，联系每个人自身的思想和工作实际，勤于思考，善于运用，做到在思想上不断有新解放、实践上不断有新创造、工作上不断有新进展，切实把党的理论创新成果贯穿于我校改革发展的整个过程，体现到教学、科研、学科建设、服务社会的各个领域，使科学理论转化为促进发展的科学思路，转化为正确的方针政策，转化为领导发展的实际能力，转化为广大干部师生的自觉行动，转化为推动改革发展的强大精神力量，以实际行动进一步加强学校党的建设和其他各项工作，为办好人民满意的大学作出新的更大的贡献。

此专题分三次进行：8月份，学习胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上的讲话及学习《江泽民文选》的意义;9月份，全体党委理论学习中心组成员自学《江泽民文选》1-3卷;10月份，邀请有关专家为全体党委理论学习中心组成员作《江泽民文选》学习报告。

第二专题：(11月)深入学习贯彻科学发展观，全面推进中国特色社会主义事业

通过本专题的学习，充分认识科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识，反映了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。深刻认识贯彻落实科学发展观对于顺利实现我校“十一五”规划宏伟目标、促进南通大学科学发展具有十分重要的现实指导意义和战略意义，以更好地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

第三专题：(12月)结合反商业贿赂教育，深入学习社会主义荣辱观，自觉践行社会主义荣辱观

通过本专题的学习，深刻理解社会主义荣辱观体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，体现了社会主义世界观、人生观、价值观，是社会主义思想道德建设的指导方针。深刻认识树立社会主义荣辱观的基本要求，更好地坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强社会主义精神文明建设中，自觉践行“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观。结合我校廉政文化进校园的工作部署，认真学习反商业贿赂的有关法律规定，进一步增强勤政廉政的自觉性。

第四专题:(2007年1月)认真学习中央十六届六中全会精神，积极构建社会主义和谐社会

通过本专题的学习，全面领会十六届六中全会精神，深刻理解构建社会主义和谐社会的重大战略意义，充分认识构建社会主义和谐社会的战略目标和基本任务。围绕构建社会主义和谐社会，深入开展理想信念教育，营造和谐舆论环境，发展和谐文化，培育和谐精神,构建和谐校园。

三、参考文献和资料

1、江泽民：《江泽民文选》(1-3卷)

2、《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》，原载于2006年8月16日《人民日报》

3、胡锦涛:在学习《江泽民文选》报告会上的讲话，原载于2006年8月16日《人民日报》

4、胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，原载于2006年第9期《求是》杂志

5、胡锦涛：《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》，在全国科学技术大会上的讲话(2006年1月9日)，原载于2006年1月10日《人民日报》

6、十六大通过的《中国共产党章程》

7、《科学发展观学习读本》，中央宣传部理论局组织编写

8、《江苏省精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的实施意

见》，原载于2006年6月7日《新华日报》

9、钟轩理：《毫不动摇地坚持改革方向，为实现“十一五”规划目标提供强大动力和体制保障》，原载于2006年6月5日《人民日报》

10、石仲泉、郑德荣：《中国共产党与马克思主义中国化》，原载于2006年6月28日《人民日报》

11、中央党校邓小平理论研究中心：《科学

发展观：实践中形成的重大战略思想》，原载于2006年1月24日《光明日报》

12、秋石：《坚持以科学发展观为指导加强党的先进性建设》，原载于2006年第11期《求是》杂志

13：教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心：《树立和坚持社会主义荣辱观》，原载于2006年第7期《求是》杂志

14、顾晓松：在2006年下半年新学期工作部署大会上的讲话

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