第一篇：大学生创新创业项目
大学生创新创业竞赛项目
关于大学生创新创业竞赛项目的有关说明材料
高教处：
根据省里要求，我院组织相关部门对组织和参与大学生创新创业竞赛项目进行了讨论，形成了汇总意见，整理如下：
一、希望省里组织的竞赛项目：
1、分办学层次的竞赛项目：
如高职高专创新创业竞赛，独立学院创新创业竞赛等，。
2、分学科竞赛项目：
如医疗创新创业竞赛项目，农业科技创新创业竞赛项目等。
二、几点建议：
1、我省历年来十分重视大学生创新创业工作，但是还没有影响力较大的品牌类竞赛项目，希望通过此次机会，能够举办具有较大影响力的竞赛，为建设创新型省份搭建平台。
2、建议各学校充分利用各自科技成果，由学术带头人提供创新项目，或由政府买断，开展竞赛选拔出优秀大学生，经营项目，把创新成果变成创业项目，但此举需要政府、学校、学生达成一致，共同参与。
3、对于级别较高的竞赛中评选出的优秀项目，希望省里进行重点扶持，并要求其吸纳一定比例的应届毕业生，带动就业。
由于我院学科门类相对单一，办学规模较小，因此承办竞赛项目的能力有限，但是我院十分重视此项工作，会积极参与竞赛项目，为我省大学生创新创业工作尽一份力量!
大连医科大学中山学院
2011-7-11
第二篇：大学生创新创业项目进展
项目进展
在我们的创业项目中，负责
一.项目三月份的具体任务及进展程度 (1)2017年3月1日– 2017年3月4日
在本学期的第一个月，我们初步辅助创建双语幼儿园的公众号，有规律的进行发布文章吸引关注者，吸引读者了解我们。 (2)2017年3月10-2017年3月15日
收集与双语教学相关的知识进行初步文稿设计和规划，给学生们组织会议解决学生们在创新创业当中的问题。
(3)2017年3月20- 2017年3月30日
进行线下宣传，通过发传单或者扫码关注送礼物来增添关注者。 二.项目四月份的具体任务及进展程度 (1)2017年4月4日—2017年4月15日
审核文稿来源的可靠性，确定下期推送的文案。进行网络推广 通过营销手段来增加人气与曝光度 来达到中期目标。 (2)2017年4月16日—2017年4月26日
在公众号发布文章并在朋友圈，微博进行推广宣传，扩大阅读量。 (3)2017年4月27日—2017年4月30日
总结4月份工作情况，进行信息整合和反思。全体组员一同整理进展程度及反思不足。
三.项目五月份的具体任务及进展程度 (1)2017年5月4日—2017年5月15日
寻找任务素材，进行排版整合。组内成员按照分工表格进行分工寻找双语幼儿园素材。
(2)2017年5月16日—2017年5月31日
发布成文并进行多方面，多方式的推广以扩大阅读量策划更好的文章素材，发布到微信公众平台，增加订阅量。
(3)2017年5月27日—2017年5月30日
总结5月份工作情况，进行信息整合和反思。 四.项目六月份的具体任务及进展程度 (1)2017年6月4日—2017年6月15日
最后一个月组内成员按照会议分工继续深入进行讨论，什么样的文章更适合现在的年轻订阅者。
(2)2017年5月16日—2017年6月26日
通过文章发布进一步吸引订阅者。通过微博带微信公众号宣传功能来进一步得到更多订阅者。
(3)2017年6月27日—2017年6月30日
小组总结6月份工作情况，进行信息整合和集体反思以及进一步讨论。
第三篇：大学生创业创新项目心得体会
姓名：吕泽锟 学号：32320142204069 在大学生创新创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对网络平台如何运作一无所知的菜鸟一步步摸索，通过学习与探索，不但和组员一起维持了药学院易班平台的正常运转还举办了许多活动;这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长;这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力，在团队中通过与组员的不断交流分析、解决问题的能力得到提高，协作精神、团队意识有所增强。在项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，其中最关键的问题就是要如何吸引更多的同学来关注药学院的易班平台，平心而论，易班这个网络平台尽管知名度够高，但是不论从界面人性化、UI的美观、操作的体验感、便捷度来说比起商业化的微博、朋友圈等社交平台都有着很大差距，从而导致易班注册用户虽多但活跃用户却很少，如何在开展每一项活动的时候让更多同学参与进来从而逐渐提高大家对易班的热情从一开始就是摆在我们面前最大的问题，而通过小组成员们积极思考、讨论提出自己的创意，我们开始定期举办一些像你画我猜的有趣活动，慢慢的吸引了更多人关注了易班，最终在2016年校运会期间达到了五百多人次盖楼为药院健儿加油助威的程度，同年的元旦晚会直播也得到了近百人次的观看。而在整个过程中在与组员关于创新活动的讨论中，关于可行性的思考让我明白了什么才是创新，创新不是天马星空的想象，不是高高悬起的空中楼阁，创新是创造是改变，是为了满足实际需求获得一定有益效果而不断探索的精神，创新就是根据人们的需求，然后你脚踏实地地去做了去完成了，那就是一种创新。最后感谢学校跟学院给了我这次参加大学生创新创业项目的机会让我锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野，为以后创业、就业创造结实基础。
第四篇：大学生创新创业训练计划项目
结题材料
项目级别： □国家级 □省级 □校级
项目编号：
项目名称： 项目负责人：
项目组成员：
起止年月：
指导教师：
所在学院：
创新创业教育中心 格式要求
一、 请将项目级别对应选项的“□”打“√”，必须A4双面打印，装订成册。
二、装订顺序
1) 封面(本文档第1页) 2) 目录
3) 项目结题申请表 4) 项目研究总结报告 5) 项目组成员个人总结 6) 支撑材料
三、内容
1. 报告题目：3号黑体，居中;
2. 摘 要： 不超过120个字，五号楷体; 3. 关键词：3～5个，用分号隔开，五号楷体; 4. 一级标题：四号楷体; 5. 二级标题：小四号黑体; 6. 三级标题：五号宋体，加黑; 7. 正文文字：五号宋体;
8. 页面格式：A4版面，页边距为上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm，行距为1.25倍，段前段后均为0磅。
第五篇：大学生创新创业训练计划项目
结业感想
时至今日，本小组终于顺利完成了这个大学生创新创业训练计划项目——大型矿山设备模型制造有限公司，回想起一年前此项目立项到今日完成项目的种种，感触颇多。当初，立项目由上届学长主持的，但后因种种原因，更替其他四位队员，组成新的队伍继续完成项目。我们坚持原来队伍的理念”从实际出发，求实创新”，结合本学校的特色专业，及拥有的相关丰富知识与经验的学者等软件，和学校的工程训练中心的加工设备等硬件，坚定不移的进行次创新项目 “”的策划。
我们开始将公司组织结构采取职能制的管理模式，以明确责任，便于管理。公司所有权与经营权分离，实行董事会领导下的总经理负责制。公司下设行政部、生产部、营销部、财务部、人力资源部、保安部。我们有严格的、系统的管理制度，能有效的对各部门员工的行为规范进行约束，并保证公司的生产能够有序高效的进行。同时，公司网络的构建的进程是与公司实体的构建进程同步的，在具有各项完备设施的实体公司基础上，通过淘宝网络销售平台，建立了虚拟网络公司。根据公司产品情况，设计了专业的宣传彩页。方便客户对其进行了解与资料发放。该彩页中详细介绍了系统组成及其各项设计参数，可以满足大部分客户资料需求。
在以上产品基础上，我们在原有基础上拓展了公司运营范围，，
主要营业范围扩展为在已有产品基础上，增加了设计绘图、工艺品制作等产品。在此基础上本公司承接部分简单零部件加工，机械设计等订单。实现公司的多元化，多样化。
总体看来，通过此次的项目，我们学到了很多，不管是和老师得交流，还是和组员的分工合作上，我们都有了一个新的进步。此外，我们也初步了解了一个公司的基本运作方式，管理制度以及对法治的公司结构，拓展了我们的知识层面及结构。对于我们以后顺利进入社会及我们自身后期成长有不可忽视的推动作用。
我们在此次项目完成过程中成长，创新项目也因为我们的思想与努力丰满!!