第一篇：学生安全日常规范要求
中学生日常行为规范 中学学生一日常规 学生学习、生活常规要求
中学生日常行为规范
(修订)
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
中学学生一日常规
一、上学
1、 离家前，请检查所携带的学习用品和作业是否齐全，不要有遗忘。
2、 遵守作息时间，提前到校，进校门主动下车推行，自行车放在学校指定的位置。
3、 见到老师、同学，热情主动问好、问早。
4、有事、有病不能上学，要写请假条或打电话向班主任请假。
5、穿戴整洁规范，正确佩戴好胸卡，主动接受值勤同学的检查。
6、到校后，及时进班，主动上交作业，自觉早读，不闲逛，不起哄，不抄作业。
7、如当天早上有值日任务，请主动早到校，提前完成值日任务。
二、做操
8、集合站队快、静、齐，有序上下楼梯，靠右行，不拥挤。
9、做广播操、眼保健操保持安静，听从口令，动作准确。跑步时先整队入场，按要求站齐后保持队形，听从口令，注意节奏，匀速跑动。
10、升国旗、奏国歌时要穿校服，保持肃静。不走动，不谈笑，立正行注目礼，少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮。
三、上课
11、做好课前准备，学习用品摆放整齐。
12、上课铃响，立即进入教室，安静坐好，迟到要请示老师后方可进入课堂。
13、遵守课堂纪律，专心听讲，积极思维，认真做笔记，发言要先举手，不懂要问。
14、认真独立完成作业，字迹工整，作图清晰，错题要及时订正。
15、考试、测验不作弊，准时交卷。
16、认真上实验课，爱护实验仪器，注意操作安全。
17、上体育课不穿皮鞋、高跟鞋，穿运动鞋。上信息课，进入机房要穿上鞋套。
四、课间
18、不吃零食，不乱扔废弃物，不追逐打闹。
19、上下楼梯不准推、拉同学，进出校门不抢先，校园内不准骑车。
20、中午就餐，按时间顺序整队到食堂，自觉排队。不乱倒饭菜，碗筷放到指定位置。
21、认真做好值日生工作，离校时应关掉饮水机、电灯、电扇，关好门窗。
22、爱护校园的花草树木和其它一切公共设施。不涂画墙壁。
23、在阅览室借书阅读时要保持安静，爱护书报，适当做些摘抄。
五、校外
24、骑车、行走遵守交通规则。骑车时不交谈，眼睛注视前方。
25、认真复习、预习，自觉做好家庭作业，主动送给家长检查。
26、坚持写日记，多看健康有益的书报。
27、尊重父母长辈，做自己力所能及的家务事。
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28、在公共场所注意文明礼貌，不饮酒，不吸烟。
29、为人正派，不交坏朋友，不进三室一厅和网吧。
30、尊重自食其力的劳动者，爱惜自己和别人的劳动成果。
学生学习、生活常规要求
为更好地落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，加强我校“三风”建设，特制定以下常规要求。
一、上学要求：
1、按时起床，整理床铺，搞好个人卫生。坚持在家用早餐，不把食品带到学校，不在路边摊点买食品。
2、 离家前，请检查所携带的学习用品和作业是否齐全，不要有遗忘。
3、出门前主动与家人告别，路上遵守交通规则，注意交通安全。
4、遵守作息时间，提前到校，进校门主动下车推行，自行车放在学校指定 的位置。
5、穿戴整洁规范，正确佩戴好胸卡，主动接受值勤同学的检查，不恶意损 坏胸卡，不乱借胸卡。
6、言行举止文明，见到老师、同学，热情主动问好、问早。
7、到校后，及时进班，主动上交各科作业，自觉早读，不闲逛，不起哄，不抄作业。
8、如当天早上有值日任务，请主动早到校，提前完成教室和保洁区的值日任务。
9、履行请假手续。有事、有病不能上学，要写请假条或打电话向班主任请假，请假时应如实说明情况，不旷课，不逃课。
二、上课要求：
1、课前准备好课本和学习用品，上课铃响后安静坐候，不再做与本节课无关的事。
2、上课时，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，老师说“同学们好”，同学们应答“老师好”，然后老师说“请坐下”，本节课正式开始。
3、上课迟到应从前门走，先喊“报告”，经老师同意后方可进入教室，若老师询问迟到原因，应如实说明，不说谎。
4、上课时坐姿端正，专心听讲，积极思维，主动参与。发问先举手，应答老师问题要起立，并说普通话。与老师探讨问题时要有礼貌、有分寸，与老师意见不一致时不要在课上顶撞。若一时难以沟通，可通过教导处和校长室调解，不做激化矛盾的事。
5、上课应有笔记，听清老师的要求，训练时保持安静、独立思考。
6、下课时，老师应宣布“下课”，班长喊“起立”，老师说“同学们再见”，同学应答“老师再见”，然后老师说“请坐下”。老师未宣布下课，学生不得擅自离开课堂。
7、自习课时，由班长或值日班长维持纪律和秩序，同学们应自觉保持安静，不做与学习无关的事，不大声讨论问题，不随意走动或进出教室。班长协助值班教师做好考勤工作。
8、平时考试应严格遵守考试纪律，不作弊，不消极应考，不提前交卷，不干扰考场秩序。
9、音乐课、阅读课、实验课、信息课应自觉保持安静，不喧哗、不随意走动，进出教室时不干扰他人。爱护公物，爱惜书籍、实验器材和电脑计算机，自觉遵守相关规则，自觉服从老师的管理。
三、上操要求：
1、认真做好眼保健操，不走动，不说话，注意动作的规范性。
2、认真做好广播操和室内广播操，注意动作的节奏感和规范性，出操前后讲求动作的快、静、齐。
3、跑步时各班先整队入场，按要求站齐后保持队形;注意着装，不穿高跟鞋，不戴围巾、帽子、手套。起跑后注意运动节奏，不乱跑，不边跑边讲话，不无故缺席，不中途随意退出。不能参加跑步的同学要履行请假手续。
4、升旗仪式时，要肃立、脱帽、行注目礼，不讲话。唱国歌时要大声、合节拍。
5、班级集体活动需离开教室时一律要由体育委员整队，路上不准大声说话，以免干扰其他班级正常的教育教学秩序。
四、课间要求：
1、课间以休息为主，不在教室或走廊、楼道追逐打闹，不串班交往。
2、值日生及时擦黑板，整理讲台。电教课代表协助老师收拾电教设备。
3、爱护环境、爱护公物。不乱抛乱扔，不乱涂乱刻。不在教学区和绿化带内玩球，不在绿地上行走，不攀折花木。不吃游食，特别是带有皮、壳、核、包装袋等含有废弃物的食品，不乱吐口香糖残渣。
4、有事找老师时，先在门口喊“报告”，经同意后方可进入，不擅入教师办公室，不随意翻动老师的物品。
5、同学之间友好相处，用语礼貌，不起绰号，不吵嘴打架。
6、男女生交往要有分寸，要符合礼仪规范，不准有不符合中学生身份的交往。不准擅带校外人员来校玩耍或滋事。
7、午间要积极休息，不准违规出校门，不在校园里闲逛，不做不利于身心健康的事。在教室内要保持安静，不做影响别人休息、学习和影响自身安全的事。
五、就餐要求：
1、中午就餐，按时间顺序整队到食堂，自觉排队，不打冲锋，不插队。
2、养成良好的卫生和饮食习惯，不乱泼、乱倒饭菜，不把饭菜带到餐厅外食用，碗筷要放到指定位置。
3、爱惜粮食，节约水电，崇尚俭朴，不摆阔、不攀比、不聚餐。
4、保管好自己的饭卡和钱物，捡到饭卡交给学校总务处，不擅用、盗用别人的饭卡。
六、劳动要求：
1、积极参加班级的劳动卫生工作，服从劳动委员和小组长的分工，按时做好份内的值日工作，并能主动协助其他同学完成劳动任务。离校时应关掉饮水机、电灯、电扇，关好门窗。
2、了解劳动区域，讲求劳动技巧，确保劳动质量。
3、爱护卫生洁具，正确使用工具，劳动结束后，将工具在指定地点放好。
4、劳动时不要故意扬起灰尘，倒垃圾时不要沿途掉漏，并要将垃圾倒进垃圾箱的洞口内，自觉将泼洒在洞口外的垃圾清除倒进洞口内。
5、擦黑板时要开门开窗，尽量减少粉尘，不随意拍打粉擦。
6、养成良好的卫生习惯，自觉将废弃物扔进纸篓或垃圾桶。不做破坏环境美观的事。看见垃圾能主动捡拾，就近扔到垃圾桶中。
7、劳动过后要及时洗手。
七、校外要求：
1、骑车、行走遵守交通规则。骑车时不交谈，眼睛注视前方。
2、晚自修、周末及节假日要合理安排自己的学习和生活，认真复习、预习， 自觉做好家庭作业，主动送给家长检查。
3、多看健康有益的书报，坚持做摘抄、写日记。
4、不随意离家外出参加活动，有事应如实向家长说明并征得家长同意。尊重父母长辈，做自己力所能及的家务事。
5、在公共场所注意文明礼貌，不饮酒，不吸烟。
6、为人正派，不交坏朋友，不进三室一厅和网吧。
7、尊重自食其力的劳动者，爱惜自己和别人的劳动成果。
第二篇：前厅人员日常服务规范要求
一、仪容、仪表
1、男士要求：不留怪发、不染怪色，长短要做到前不沾耳、侧不沾眉，不得留有胡须，应做到整洁大方，干净利索;违者口头责令改正，屡教不改者罚款5元/次。
2、女士要求：不留怪发、不染怪色，统一盘头并佩戴指定头花，短发应做到简单利落，干净整齐，不佩戴古怪首饰，不得留长指甲和涂抹指甲油，工衣应做到干净整齐、不掉扣、不开扣、不挽袖口(掉扣可找指定人员缝口)违者口头责令改正，屡教不改者罚款5元/次。
3、工作时间、工作场地要求服务人员站姿端正，行为得体大方，不挽手、不扭腰、不靠墙;服务客人时面带微，说话轻声但有力，表达准确，反应灵敏。走路时脚步要轻而稳，遇见与客人交汇时停步靠边，面对客人微笑问候，并礼让客人先行。
二、礼貌用语
礼貌是文明的需求，是人与人友好交往的前提，是酒店服务的基本要求，是衡量一个人言行素质的基本标准，是让客人感到幸福和尊重的直观表现。
1、 普通话不要带口音，说话要轻柔、清晰、客气，使人听起来很友好和温馨。
2、 不要高声讲话或叫喊;时刻牢记三轻原则：说话轻、动作轻、服务轻。
3、 任何场合不说脏话。
4、 酒店礼貌用语：
①迎宾：您好!欢迎光临，请问您几位?
②见人数较多时：您好!欢迎光临，请问您有预定吗?(客人回答“有”时，移交前厅经理或吧台，“没有”时，继续询问：“您几位?”，并积极主动热情安排就座并积极主动热情安排就座并积极主动热情安排)
③客人点菜时，服务员应积极主动热情推荐酒店热卖菜或招牌菜，并合理帮助客人搭配荤素菜、热凉菜、贵贱菜、以及速度快和速度慢的菜，以免客人等待
时间太长造成客人情绪的烦躁和不满。
A、 当客人一味遵循自己的意愿点菜并且客人所点菜系上菜速度较慢的，一定微笑友好告知客人,“您好!您点的菜会稍慢些大约需要X分钟，请您耐心等待”。
B、 当客人点餐结束后，服务员应微笑热情的和客人核实菜单：您好!您点的是X个菜，分别是： XX XX XX„。
C、当客人就餐结束后欲离开时，服务员应主动热情的提示客人：“您好!请带好您的随身物品，欢迎下次光临!”
④服务客人时的基本流程及要求： 迎宾→ 确定人数 → 服务员上前迎合(您好!3位坐这里吧!)→请先稍等，帮您点餐，→ 其他服务人员帮忙倒稀饭，→进行点餐。
1)、当客人叫到服务员时，所有在场服务人员应积极回应：“您好!”，无论在哪个区域的客人，所有人员都必须反应灵敏，应答及时。负责区域的服务生在迅速上前：您好!有什么需要吗?如果遭遇繁忙时，一定告知客人：“您好!请稍等!”尽快结束手头工作后迅速上前：“不好意思!让您久等了，请问有什么需要嘛?”
2)、给客人上菜的基本姿势：双手轻捧，轻放。
3)、当给客人上菜时应主动热情报菜名 “您好!XX菜，请慢用!”
4)、当客人的菜上齐后应告知客人：“您好!您的菜上齐了，请您慢用!”
5)、当服务员服务不周到，客人投诉抱怨时，经理应积极上前解释赔礼，避免客人有更大的情绪。
6)、服务员遭遇第一次投诉，早会点名批评，二次以上每次罚款10元。
7)、当客人遗忘物品时，区域服务生要第一时间交回吧台，并告知是哪个台号的，吧台予以认真保存!
8)、服务人员在服务的同时还应不间断的巡台，主要服务于收拾台面、地面、及对酒水菜品的二次促销(如：餐桌上多余垃圾、菜盘等)。
9)、当客人点菜的菜品里有凉菜时，服务人员应及时前往凉菜窗口端取，并连菜单一并取走，以免造成凉菜房漏菜或多备菜情况。(未取走菜单造成的后果，由点菜员负责承担)
10)、客人要求结帐时服务员应立刻回应“好的，请您稍等”→ “您好，您一共
消费XX元”。
11)、客人把结账钱给服务员时服务员应双手接过并确定金额 “您好，收您100元整”
12)、给客人找回钱时，服务员双手交给客人并说：“您好，找您找XX钱”
13)、当客人索要发票时，服务员应说：“您好，请您去吧台领取或前往吧台打印消费单”
14)、当客人再次要求服务员代领发票时服务员应说：“不好意思，不允许我们领取还是请您自己去吧台领取”
15)、当客人第二次要求服务员代领发票时，服务员应说：“不要发票，我们可赠送您礼品”→(客人:“有什么礼品?”)→(服务员：“好几种，您去吧台”)
16)、当客人一再要求服务员代领发票时，服务员：“好吧，请您稍等”
17)、当客人要求倒稀饭时，服务员要积极回应客人： “好的，马上”
18)、当服务员服务时遭遇突发事件(不小心给客人弄脏衣服或其他因个人引起麻烦时)，服务员应积极回应:“对不起，实在是很抱歉”→遇到难缠客人要求赔偿时，服务员要利用苦肉计多给客人赔礼道歉。→如客人一再难缠不原谅时→求助经理出面解决，但要告知经理具体经过→经理仍未解决客人要求偿时→赠送客人10元以内菜系→客人仍不满拒绝买单或造成更大损失的当事人承担90%。
19)、吧台人员接听电话时应:“您好!维也纳大酒店美食宫!
第三篇：【幼儿教学】幼儿日常行为规范训练基本要求
幼儿日常行为规范训练基本要求
一、 劳动
(一) 自我服务 (1)进餐和喝水
1、 饭前不吃零食，可做一些安静、愉快的活动。
2、 进餐时，一只手扶碗，一只手拿汤匙(小班)或筷子(中大班)，一口一口地吃。
3、 进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动、嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。不用手抓饭菜，不依赖别人喂，要把碗里饭菜吃光，不把饭菜掉在桌面上。
4、 饭后要漱口擦嘴，不做剧烈活动，并把碗筷、椅子放在指定地方。
5、养成指定地点喝开水的习惯，喝开水时不可一边喝一边玩，喝完之后，应把口杯放回原处。 (2)睡眠
6、 上床前，不说话，更不许高声叫喊，要保持寝室内安静的气氛。如有必要说的话，应举手轻声向老师说。
7、 脱好衣服即上床，上床后盖好被子，闭上眼睛，不做小动作，慢慢入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。 要养成准时作息的好习惯。
8、睡姿最好是将身体稍微向右侧，冬天不蒙被睡觉。 (3)盥洗
9、 饭前便后要洗手，手脏了也要洗。洗手时，要把手心、手背、手指缝都洗干净，不能边洗手边玩水，不摆弄肥皂。洗完后，把手上的水珠轻轻甩在水槽里，再用毛巾把手擦干。
10、每天早晨起床后、晚上上床前或三餐饭后都要洗手、洗脸时，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦洗脸庞、、鼻子、耳朵。然后把毛巾，挂回原处。(小班幼儿在成人帮助下进行)
11、不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲。剪完后应洗手。
12、早晚要刷牙，牙刷顺着牙缝上下来回刷。饭后要漱口。漱口水不可吞下，一定要吐出来。
13、在成人的提醒和帮助下，乐意洗头发、洗澡和洗脚。 (4)穿戴
14、衣服讲求整洁，不挑衣服穿，不与小朋友相攀比。
15、小班幼儿在成人帮助下逐步要学会自己穿脱衣服鞋袜，中大班幼儿能独立而有次序地穿脱上衣和裤子。
16、穿上衣时，提起衣领，再找袖筒，左右手先后穿入袖筒，再把衣服拉整齐。扣纽扣时，把衣服下沿对整齐，从底下的纽扣开始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并将衣领翻好。
17、穿套头衫时，先认清前后，把头套进去，再将两手分别伸进袖筒，然后把衣服拉整齐，翻好衣领。
18、脱对襟衫时，先解开扣子，再脱袖子衣身，脱套头衫时，两手交叉胸前，拉住衣下沿，自下向上脱去。
19、穿裤子时，先找裤头，认清前后，两只脚分别伸进两个裤筒，再把裤头拉到腰间，若是、用松紧带的裤子，要整理好裤头，若穿扣纽扣的裤子，则应扣好纽扣。
20、脱裤子时，有纽扣或拉链的应先解开，双手抓住裤头往下脱。
21、穿袜子时，两手拿住袜口，特别注意袜跟应向下，然后将脚尖伸进去。两手把袜口拉起来，将袜跟与脚跟对好，整理整齐。
22、脱袜子时，两手拉住袜口往下脱。
23、穿鞋时，小、中班幼儿在成人帮助下，分清左右鞋，然后把脚伸进去。到了大班，成人稍加帮助，幼儿应自己把左右脚穿进对应的鞋中，然后系好鞋带(或扣好扣子)，要学会系活结。
24、脱鞋时，先解开扣子或鞋带，然后用一只手搭着鞋跟，把鞋脱下。 (5)大小便
25、大小便要告诉成人，一定要到厕所，对准厕所位大小便，不能随地乱拉。最好养成定时大便习惯。
26、小便时不弄湿自己和同伴的衣裤。大便后，大班会用手纸自前向后擦屁股，且不弄脏手指。
27、上厕所时，不带东西去玩，不带书去看，不带东西去吃。
(二) 其他劳动
28、自己脱下的衣服、鞋帽或用过的雨具，不随处乱扔，应放在固定的地方。小班幼儿会把脱下衣服挂好，中大班幼儿会把脱下的衣服按次序折叠好。
29、叠上衣时，先提衣领，然后把两只袖子对齐叠在一起，衣襟对整齐，把袖子折向衣身，再把衣襟往上折。
30、叠裤子时，两手拉裤头，两边对折，两个裤筒对齐，叠在一起，再把裤头和裤筒对折，叠两次成长方形。
31、叠被子时，把被子平展在床上，然后边对边，角对角对折三次或四次成长方形。
32、整理床铺时，把叠好的被子放在床里侧，被褥要拉平，枕巾要整齐地铺在枕头上。
33、搬椅子时，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，提起朝前走，不能把椅子举在头顶或放在地上推拖，放下椅子要轻。
34、搬桌子时，大班一张桌子两人抬，一人在前，两手放在背后抓住桌子的一头，另一人在后面，两手抓住桌子另一头，步伐要协调，不把桌子放在地上推拖，放下桌子要轻。
35、小班幼儿要经常帮助老师、或其他成人递物品，如洗桌椅时传递抹布、肥皂等。
36、中、大班幼儿要学会分类洗刷玩具。洗净后放在指定的地方晾干，再把玩具橱擦干净，最后把玩具放回橱里去。
37、大班幼儿要学会修补图书。首先把破旧图书清理出来，准备好浆糊和白纸条，根据破损的情况进行修补，补后把图书晾干，放回原处，同时，把修补图书的用具和碎纸收拾干净。
38、中大班幼儿做值日生，学会摆放和收拾餐具、作业用具及玩具、帮助老师挂好清毒后的毛巾等力所能及的工作。
39、有爱护玩具和用具，拿玩具、用具时要轻放，不要乱丢，不损坏，用后整理好放回原处，养成轻拿轻放的习惯。
40、因不小心将玩具、用具或图书掉落地上时，要自觉地及时拾起，如有损坏要报告老师或阿姨。
二、 集体生活
41、喜爱幼儿园的集体生活。小班幼儿不哭闹，不纠缠父母;中、大班幼儿懂得遇到不顺心的事，要告诉老师和家长，请求帮助解决，不能闹情绪，甚至不上幼儿园。
42、中大班幼儿能意识到自己是哥哥姐姐，必须爱护弟妹，做出好榜样;小班幼儿懂得自己是弟弟妹妹，应尊重哥哥姐姐，学习他们的长处。
43、要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处，不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师和父母。
44、同伴做错事时，可以请老师或家长来批评，但不应幸灾乐祸，在报告中，不能添枝加叶。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
45、能为同伴的进步而高兴，虚心学习同伴的优点，自己有了进步，不要骄傲自满。
46、自己做错事，能勇敢承认，不推诿，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
47、要分清自己和他人的东西，是别人的东西，未经主人同意，决不能拿，不乱翻同伴的书包、笔盒等。到别人家作客，也不能拉开人家的抽屉。懂得幼儿园的东西都是公物，是小朋友共同使用的，应该爱护，不随便带回家去。
48、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护，用完后，马上送还，并向人家道谢，别人向自己借用东西时，应乐意地借给人。
51、学会在老师指定的范围内活动，不随便离开老师和小朋友到处乱跑，更不能擅自离开幼儿园，若要离开班集体，一定要报告老师或阿姨。
52、自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
53、不随便开口要人帮助或向人家要礼品。当别人帮自己做事或送给礼品时，应向人家道谢。
54、走路时脚步要轻，在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友，不踩到前面小朋友的鞋跟。
55、外出散步或参观时，要听老师讲清外出的目的要求，做好出发前的准备(如检查衣服、帽子、鞋带，解小便等)，要听从老师的安排，两人或三人拉着手排好队，跟着老师遵守交通规则走，不要争先，不要推挤或放手自己走。
56、在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴，集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
三、 游戏
57、积极勇敢参加各种集体游戏，要有做好游戏的自信心，从中体验集体游戏的快乐。
58、在游戏中，小班幼儿知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具，幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用，中、大班幼儿能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
59、在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。还应该学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 60、在游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来，若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助，自己力所不及的时候，应立刻报告老师。
61、要学会正确使用游戏材料，并注意安全。
62、游戏结束时，人人都要参加收拾玩具、桌椅和各种杂物的劳动，不能只收拾有兴趣的东西，或者根本不收拾东西
63、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
64、当老师宣布上课时，就立即停止其他活动，做好作业的一切准备工作。 6
5、要认定自己座位，安静入座，用自然姿势坐直，不必强求把两手放在身后。
6
6、作业时，要静心听老师的讲解，积极思考，不能随便和同伴玩耍或说话，不随意走动或吃零食，要注意听清同伴的发言，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手，不能抢答。
67、要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，不拧衣角，吐舌头或挠腮，发言声音要响亮。
四、 作业
68、在作业练习之前，不乱动自己桌面教具或美工材料，练习时要集中精神，自己动手操作，不依赖老师或邻座小朋友帮助，认真完成任务。 6
9、作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
70、捏泥、剪贴的练习，应注意保持桌面和衣服清洁，课后要把一切用具洗干净收拾好，剪下的纸屑不乱丢在地上，应放入纸篓中。 7
1、要爱护自己和同伴的作品不乱丢、乱涂、乱撕。
72、在使用剪刀、刀子、针时，应注意安全，不要一边玩一边操工具，使用后应交老师存放好。
五、 其他活动
73、咳嗽或打喷嚏时，要用手帕或手纸遮住自己的口鼻，低头或侧脸避开他人，如果在饭桌上，则应背过身去避开饭菜。
74、不用手指挖耳朵和鼻子，不把脏东西放在嘴里，或把小东西塞进耳、鼻内，不捡地上东西吃。
75、要保护自己的眼睛，不用脏手或其他粗硬东西抹擦自己眼睛，走路、坐车时，不看书，也不在阳光下或黑暗处看书、写字或画画。
76、写字、画画时，身子要坐直，不歪头，身离桌子一拳，头、眼离桌面一肘远。要用正确姿势握笔。手指离笔尖两指头。
77、看图书时，身子要坐端正，图书平放在桌面上，一页一页轻轻的翻看，要爱护图书，不争抢、不乱撕，不可用笔在图书上乱涂，看完后应把图书放回原处。 7
8、应在老师或其他成人规定的时间里看电视，座位不能与电视机靠得太近。 7
9、流汗或流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用手帕或用手纸揩干净。 80、不随地吐痰、擤鼻涕，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
81、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
82、坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，也不要坐桌子或随便坐在地上。 8
3、来园时，要向老师阿姨等长辈问早、问好，离园时要向他们说“再见”。 l8
7、离家时，要向父母及家人道别，并说明自己要上哪去，回家时，要向家里人说“我回来了”。
84、平时说话要轻，要把自己在幼儿园的事情向父母或家人讲述，不仅讲受表扬的事情，也能讲自己做错的事情。
85、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方，要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话，别人问话时，要有礼貌地回答。 8
6、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
87、自己受委屈时，能大胆向老师、父母或其他成人说明缘由，求得帮助，不随便闹情绪。
88、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
89、要热爱父母，父母在忙时，不打扰他们，应自己看图书、画画、做游戏。要帮父母的忙，如传递一些用具(拖鞋、笔、书本等)，做自己能做的事。 90、尊敬国旗、国歌、国徽，小班幼儿能听懂国歌;中、班幼儿学会唱国歌。在升国旗、唱国歌时，不做别的事情，要立定站直，对着徐徐上升的国旗要行注目礼。
91、要学习解放军叔叔的勇敢精神，自己在打针、吃药、跌伤痛或碰到困难时，都不哭闹，能克服困难，做好各种事情。
92、知道凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
第四篇：长安幼儿园教师日常行为规范基本要求
一、职业道德
(一)遵章守纪 ，依法执教
1、认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规。
2、严格遵守园内规章制度，不迟到、不早退，不擅自离岗;教师因病、因事请假不能上课时，由园长安排其他教师代课或调课。
3、认真对待自己日常的保教工作任务，不擅自缺课、停课，不随便串班，不在工作时间接打私人电话、聊QQ、接待私人来访等。能正确处理个人生活与工作的关系，不把不良情绪带到幼儿园，工作中保持理性和平和。
4、参加会议、学习、讲座、活动时，保持良好的素养和礼仪，不迟到、早退或缺席，会议期间关闭手机，不随意进出。
(二)爱岗敬业，以身作则
5、热爱幼教事业，热爱幼儿园，热爱幼儿。发挥红烛精神，甘为人梯，乐于奉献。
6、遵守社会公德，严于律己，自尊自信，在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，做到身教和言教相结合，言行一致，给幼儿树立良好的模仿榜样。
(三)关心集体，团结协作
7、把幼儿园当作一个大家庭，识大体、顾大局，尊重领导和同事，服从组织分配，维护集体利益。
8、同事之间要互相谦让，互相帮助，谦虚谨慎，诚恳待人。 能正确认识自己，友好与人相处，不搞小团体。
9、要学会赏识自己周围的同事，多看她们的长处，宽容其不足，学人之长、补己之短;向别人提意见时，真诚委婉地当面提出，不议论他人，不搬弄是非。
10、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不随意谈论幼儿园内部事务,不传播流言蜚语，说话要对他人负责、对个人负责。
(四)尊重家长 ，廉洁从教
11、与家长建立平等、合作的伙伴关系，共同完成幼儿保育教育任务。主动与幼儿家长联系、沟通，掌握全班幼儿的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现;能换位思考，虚心听取家长的意见和建议，坦率、自信、自觉的接受家长的监督。
12、向家长宣传科学的教育思想和方法，取得家长对自己工作的理解、支持与配合。
13、热情接待家长，家长有事询问要认真回答;家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能地消除误会;当幼儿发生事故时，要及时和家长联系，妥善处理。
14、自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便索要或变相索要、收受幼儿家长礼物或接受幼儿家长的宴请，谋取私利。
二、业务素养
(一)严谨治学，科学施教
15、树立幼儿一日生活皆课程的教育理念，充分挖掘并利用好一日生活各个环节的教育资源，科学、合理的组织幼儿的一日生活，培养幼儿良好的生活卫生、学习习惯、良好个性品质和基本能力。
16、树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，积极开展动手、动脑、动口相结合的活动，使每位幼儿获得快乐的幼儿园生活。
17、充分利用环境资源，为幼儿提供安全卫生的生活环境、丰富美观的教育环境和宽松和谐的心理环境，丰富幼儿的生活和知识经验。
18、能根据本园、本班幼儿的实际情况制定教育计划、设计教育目标，提前一周备课，认真自制教玩具，积累各种教学资源，做好课前准备工作。
19、在组织活动时，能提供丰富的游戏材料和内容，合理选择和运用集体、小组、个别等多种方式，采用适合幼儿“自主、合作、探究、创造”的教学方法、教学手段开展教学活动。
20、学会反思，注重经验的积累，及时与同事切磋，调整自己的教学行为，写好教育笔记。
(二)面向全体, 因材施教
21、坚持面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦、侮辱幼儿，不准有任何伤害幼儿身心健康的行为。
22、热爱尊重、关心爱护、观察了解每位幼儿，要重视幼儿的个别差异，尊重每一个幼儿的人格和权利。
23、注重在游戏、生活、教学活动中随机教育幼儿，当好幼儿活动的引导者、启发者、帮助者、参与者的角色，为每个幼儿提供展示自我的机会，及时肯定、赏识幼儿的正确行为，使幼儿能自主地做事、自信快乐地生活。
24、当孩子与教师打招呼时，教师要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。和孩子交谈或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，做到“蹲下来说话、抱起来交流、牵着手教育”。
(三)加强保育，认真细致
25、认真执行工作常规与作息时间，带班时要集中精力，尽职尽责，精心照顾、护理、教育好每位幼儿。要根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温，允许幼儿自由饮水、入厕、洗手等。
26、对儿童保健和安全要全面负责，适时进行卫生保健及安全常识教育，时刻注意儿童安全。教师要随时关注每位幼儿，让所有孩子在教师的视线范围内活动，户外活动时要随时清点人数，及时排除不安全因素。
27、做好儿童的晨午检和全日观察，认真填写各种记录，发现异常及时报告、处理。
(四)主动学习, 开拓创新
28、树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野、丰富文化底蕴，更新知识结构和教学理念，养成求真务实、严谨细致的治学态度。
29、积极参加学历进修和信息技术素养及美术、舞蹈、弹奏等艺术素养的培训等，提高专业实践技能。
30、在重视实践、积累经验的基础上，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，积极参加教育科学研究和课题实验工作，提升组织调控能力、口语表达能力、写作能力等自我发展能力，提高保教质量和专业发展能力。
三、文明礼仪
(一)仪表得体 ，举止端庄
31、教师在园期间要保持衣着整洁，大方得体，符合教师身份。不穿太露、太透、太紧身的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄、优美，不披发，化淡妆、忌浓妆艳抹，佩带饰物要适当，不留长指甲，不涂指甲油，讲好个人卫生。
32、言行举止要文雅端庄，时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。在孩子面前不出现抱胳膊、手插衣服口袋、叉腰、翘腿等不文明行为。
(二)语言文明，礼貌待人
33、园内要讲普通话，公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。在接待家长、接听电话、对待同事、组织幼儿活动时都要使用礼貌用语，语言要轻声、简短，语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦。
34、待人接物要真诚热情，谦恭有礼。园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问侯;遇到参观、视察、来访等外来人员，要以礼相待，正面相见要微笑点头示意，坐着时如遇领导、客人、家长询问要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。
35、接待家长和客人，要热情、有礼貌地打招呼，起立迎送。与人交谈时，眼睛要注视着对方，认真倾听别人的话，直到谈话结束;与人发生争执时，要冷静、有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。
36、禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议和接待来园客人，自觉维护幼儿园的公众形象。进出会场时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。
(三)爱护公物，勤俭节约
37、爱护公物，妥善保管好班级物品，轻拿轻放物品，养成物归原处的好习惯。严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。个人物品与幼儿物品要严格分开使用，不可混用，不将个人衣服、物品在班级乱放。
38、办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等垃圾，幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。
39、节约水电，用水时，能用小流量的，不开大水龙头，用完后关紧水龙头;使用空调时关紧门窗;下班前全面检查门窗是否关好，电源是否都已切断，包括空调、灯、录音机等。
40、在园内用餐时交谈要轻声，爱惜粮食,不浪费;餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明的就餐气氛。要避免在幼儿面前吃东西。严禁吃幼儿餐点。
第五篇：金丁镇中心幼儿园幼儿日常行为规范基本要求
一、 劳动
(一)自我服务
1、进餐与喝水
(1)饭前不吃零食，可做一些安静、愉快的活动。
(2)进餐时，一只手扶碗，一只手拿汤匙，，一口一口的吃。
(3)进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动，嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，，要细嚼慢咽。不用手抓饭菜，不依赖别人喂，要把碗里饭菜吃光，不把饭菜掉在桌面上。
(4)饭后要漱口擦嘴，不做剧烈活动，并把碗勺、椅子放在指定的地方，
(5)养成按时喝水的习惯，喝水时不可一边喝，一边玩，喝完之后，要把口杯放回原处。
2、睡眠
(6)进入寝室，就不要说话，更不许高声叫喊，要保持寝室内安静的气氛，如有必要说的话，应轻声向老师说。
(7)脱好衣服即上床，上床后盖好被子，闭上眼睛，，不做小动作，慢慢入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒来，也不影响别人，要养成准时作息的好习惯。
(8)睡姿最好是将身体稍微向右侧，冬天不蒙被睡觉。
3、盥洗
(9)饭前便后要洗手，手脏了也要洗。要把手心、手背、手指缝都洗干净，不能边洗手边玩水，不摆弄肥皂，洗完后，把手上的水珠轻轻甩在水槽里，再用毛巾把手擦干。
(10)每天早晨起床后，晚上上床前都要洗脸，洗脸时，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦脸庞、鼻子、耳朵和脖子。然后把毛巾洗干净拧干，挂回原处。(中班幼儿在成人帮助下进行)
(11)不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲，剪完后应洗手。
(12)早晚要刷牙，牙刷顺着牙缝上下来回刷。饭后要漱口，漱口水不可吞下，一定要吐出来。
(13)在成人的提醒和帮助下，乐意洗头发、洗澡和洗脚。
4、穿戴
(14)衣服讲究整洁，不挑衣服穿，不与小朋友相攀比。
(15)中班幼儿在成人帮助下逐步要学会自己穿脱衣服、鞋袜，大、学前班幼儿能独立而有次序地穿上衣和裤子。
(16)穿上衣时，提起衣领，再找袖筒，左右手先后穿脱衣服、袖筒，再把衣服拉整齐。扣纽扣时，把衣服下沿对整齐，从底下的纽扣开始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并把衣领翻好
(17)穿套头衫时，先认清前后，把头套进去，再将两手分别伸进两个袖筒，然后把衣服拉整齐，翻好衣领。
(18)脱对襟衫时，先解开扣子，再脱袖子衣身，脱套头衫时，两手交叉胸前、拉住衣服下沿，自下向上脱。
(19)穿裤子时，先找裤头，认清前后，两只脚分别伸进两个裤筒，若是穿松紧带的裤子，要整理好裤头，若穿扣纽扣的裤子，则应扣好纽扣。
(20)脱裤子时，有纽扣或拉链的，应先解开，双手抓住裤头往下脱。
(21)穿袜子时，两手拿住袜口，特别应注意袜跟应向下，然后将脚尖伸进去。两手把袜口拉起来。将袜跟与脚跟对好，整理整齐。
(22)脱袜子时，两手拉住袜口往下脱。
(23)穿鞋时，中班幼儿在成人帮助下，分清左右鞋，然后把脚伸进去，到了大班，幼儿自己把左右脚穿进对应的鞋中，然后系好鞋带(或扣好扣子)，要学会系活结。
(24)脱鞋时，先解开扣子或鞋带，然后用一只手搭着鞋跟，把鞋脱下。
5、大小便
(25)大小便要告诉成人，一定要到厕所，对准厕位大小便，不能随地乱拉。最好养成定时大便习惯。
(26)小便时不弄湿自己和同伴的衣裤。大便后，会用手纸自前向后擦屁股，且不弄脏手指。
(27)上厕所时，不带东西玩，不带书去看，不带东西去吃。
(二)其它劳动
(28)自己脱下的衣服、鞋帽或用过的雨具，不随处乱扔，应放在固定的地方。中班幼儿会将脱下的衣服放在指定处，大、学前班幼儿会把脱下的衣服按次序折叠好。
(29)叠上衣时，先提衣领，然后把两只袖子对齐叠在一起，衣襟对整齐，把袖子折向衣身，再把衣襟往上折。
(30)叠裤子时，两手拉裤头，两边对折，两个裤筒对齐，叠在一起，再把裤头和裤筒对折，叠二次成长方形。
(31)叠被子时，把被子平铺在床上，然后边对边，角对角对折三次或四次成长方行。
(32)整理床铺时，把叠好的被子放在床里侧，被褥要拉平，枕头要整齐的放在被子上。
(33)搬椅子时，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，提起朝前走，不能把椅子举在头顶或放在地上推拖，放下椅子要轻。
(34)搬桌子时，一张桌子二人抬，一人在前，两只手放在背后抓住桌子的一头，另一人在后面，两手抓住桌子另一头，步伐要协调，不把桌子放在地上推、脱。放下桌子要轻。
(35)中班幼儿要经常帮助老师、或其他人传递物品，如擦桌子时传递抹布、洗衣粉，扫地时递扫帚等。
(36)大、学前班幼儿要学会分类洗刷玩具，洗净后，放在指定的地方晾干，再把玩具橱柜擦干净，最后把玩具放回原位。
(37)学前班幼儿要学会修补图书。首先把破旧图书清理出来，准备好胶水和白纸条，根据破损的情况进行修补，补后把图书晾干，放回原处，同时，把修补图书的用具和杂物收拾干净。
(38)大、学前班幼儿做值日生，学会摆放和收拾餐具、作业用具及玩具，帮助老师挂好毛巾、摆放水杯、牙杯等力所能及的工作。
(39)大、学前班幼儿要练习洗擦桌椅，劳动前先卷起裤筒和袖子，把桌椅搬出，用湿布洗擦桌椅，晾干后搬回原处。
(40)学会收集一些自然物，如树叶、花瓣等，同老师一起布置有季节特征的环境。
(41)要爱护玩具和用具，拿玩具、用具时要轻，不乱丢，不损坏，用后整理好
放回原处，养成轻拿轻放的好习惯。
二、 集体生活
(43)喜爱幼儿园的集体生活。中班幼儿不哭闹，不纠缠父母;大、学前班幼儿懂得遇到不顺心的事，要告诉老师和家长，请求帮助解决，不能闹情绪，甚至不上幼儿园。
(44)大、学前班幼儿能意识到自己是哥哥姐姐，必须爱护弟妹，作出好榜样;中班幼儿懂得自己是弟弟妹妹，应尊重哥哥姐姐，学习他们的长处。
(45)要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师和父母。
(46)同伴做错事时，可以请老师和家长来批评，但不应幸灾乐祸，在报告时，不能添枝加叶。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
(47)能为同伴的进步而高兴，虚心学习同伴的优点。自己有了进步，不要骄傲自满。
(48)自己做错事，能勇敢承认，不推诿，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事也不必沮丧，改了就好。
(49)要分清自己和别人的东西，是别人的东西，未经主人同意，决不能拿，不乱翻同伴的书包、衣物等。到别人家作客，也不能拉开人家的抽屉。懂得幼儿园的东西都是公物，是小朋友共同使用的，应该爱护，不随便带回家去。
(50)要借用别人的东西，应有礼貌的请求，同时注意爱护，用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意的借给人。
(51)学会在老师指定的范围内活动，不随便离开老师和小朋友乱跑，更不能擅自离开幼儿园。若要离开班集体，一定要报告老师。
(52)自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”;别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
(53)不随便开口要人帮助或向人家要礼品。当别人主动帮自己做事或送礼品时，应向人家道谢。
(54)走路时脚步要轻，在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友，也不能用手去推或拉小朋友，要保持一定距离，不倒退走，不踩到前面小朋友的鞋跟。
(55)上下楼梯时靠右边走，一步一台阶，不要争先恐后，不能跨级玩着走，更不从台阶上往下跳。
(56)外出散步或参观时，要听老师讲清外出的目的要求，做好出发前的准备(如：喝水、检查衣服、鞋带和小便等)，要听从老师的安排，两人或三人拉着手排好队，跟着老师遵守交通规则走，不要争先，不要排挤或放手自己走。
(57)在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴，集体用的东西，不专拣好的，那到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
三、 游戏
(58)积极勇敢地参加各种集体游戏，要有做好游戏的自信心，从中体验集体游戏的快乐。
(59)在游戏中，中班幼儿知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具，幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用;大班、学前班的幼儿能和小朋友，友好合作地开展各种游戏。
(60)大、学前班幼儿开展角色游戏，应该在老师帮助下，友好的商量游戏的主题，自己分配角色。各种角色应轮流扮演，不争当游戏主角或有趣的角色。
(61)角色游戏的内容，要在老师的引导下，反映社会活动的良好现象，不应该反映不良现象。
(62)在游戏中应遵守规则，学会自我控制，不能随心所欲、大声叫喊或自由走动。还应该学会尊重别人，不能总是支配别其他小朋友。
(63)在游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;自己力所不能及时，应立刻报告老师。
(64)要学会正确使用游戏材料，并注意安全。
(65)游戏结束时，人人都要参加收拾玩具、桌椅和各种杂物的劳动，不能只收拾有兴趣的东西，或者根本不收拾东西。
(66)游戏结束后，在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
四、 作业
(67)当老师宣布上课时，应立即停止其他活动，做好作业的一切准备工作。
(68)各人要认定自己的座位，安静入座，用自然姿势坐直，不必强求把两手放在身后。
(69)作业时，要静心听老师的讲解，积极思考，不能随便和同伴玩耍或说话，不随意走动或吃零食。要注意听清同伴的发言，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手，不能抢答。
(70)要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时态度要大方，不拧衣角、吐舌头或挠腮，发言声音要响亮。
(71)在作业练习之前，不乱动自己桌面教具或美工材料，练习时要集中精神，自己动手操作，不依赖老师或邻坐小朋友的帮助，人真完成任务。
(72)做作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(73)捏泥、剪贴的练习，应注意保持桌面和衣服清洁，课后把一切用具洗干净收拾好，剪下的纸屑不乱丢在地上，应放入纸篓中。
(74)要爱护自己和同伴的作品，不乱丢、乱涂、乱撕。
(75)在使用剪刀、刀子、针时，应注意安全，不要一边玩一边操作工具，使用后交老师存放好。
五、 其他活动
(76)咳嗽打噴嚏时，要用手帕或手纸捂住自己的口鼻，低头或側脸避开他人。如果在饭桌上，则应背过身去，避开饭菜。
(77)不用手指挖耳朵或鼻子，不把脏东西放在嘴里，或把小东西塞进耳内、鼻内，不捡地上东西吃。
(78)要保护自己的眼睛。不用脏手或其他粗硬的东西抹擦自己的眼睛，走路、坐车时不看书，也不在阳光下或黑暗处看书、写字或画画。
(79)写字、画画时身子要坐直，不歪头，脱离桌子一拳头，眼离桌面一肘远。要用正确姿势握笔，手指离笔尖两指头。
(80)看图书时，身子要坐端正，图书平放在桌面上，一页一页轻轻地翻看。要爱护图书，不争抢、不乱撕，不可用笔在图书上乱涂，看完后应把图书放回原处。
(81)应在老师或其他成人的规定时间里看电视，座位不能与电视机靠得太近。
(82)流汗或流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用手帕或用手纸揩干净。
(83)不随地吐痰、擤鼻涕，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
(84)爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
(85)坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，也不要坐桌子或随便坐在地上。
(86)来园时，要向老师、阿姨等长辈问早、问好;离园时要向他们说“再见”。
(87)出门时，要给家里人说再见，回到家时，要向家里人说“我回来了”。
(88)平时说话要轻，能把自己在幼儿园的事情向父母或家人讲述，不仅讲受表扬的事情，也讲自己做错的事情。
(89)客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
(90)同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌的回答。
(91)听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不采。
(92)凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许才能进去。
(93)自己受委屈时，能大胆向老师、父母或其他人说明缘由，求得帮助，不随便闹情绪。
(94)要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好的讲，不要随便发脾气，更不要无理取闹。
(95)要热爱父母，父母忙时，不打扰他们，应自己看图书、画画、做游戏。要帮父母的忙，如传递一些用具(拖鞋、扫帚等)，做自己能做的事。
(96)父母有事外出，大班、学前班幼儿能自己留在家里做游戏，晚上自己睡觉。
(97)知道家乡的一些名胜古迹，懂得这些都是历代劳动人民所创造的。游览时，要保护这些名胜古迹，不要在建筑上乱涂乱刻。
(98)爱听革命前辈的光辉事迹，敬爱优秀共产党员和英雄模范人物，学习他们为革命不怕牺牲，艰苦奋斗的精神，学习他们高尚品质和认真负责的工作态度。自己在生活、劳动、学习、游戏中，要敢于克服困难，认真把事情做完做好。
(99)要学习解放军叔叔的勇敢精神，自己在打针、吃药、跌伤痛，或碰到困难时，都不哭闹，能克服困难，做好各种事情。
(100)尊敬国旗、国歌、国徽，中班幼儿能听懂国歌，大、学前班幼儿学会唱国歌。在升国旗、唱国歌时，不做别的事情，要立定站直，对着徐徐上升的国旗要行注目礼。