第一篇：如何欣赏体育比赛
体育比赛与欣赏
体育比赛与欣赏——体操
“体操”(Gymnastics)一词，来源于希腊文Gymnastike，最早由古希腊语Gymnós(意为裸体)演变而来。古希腊人崇尚强壮体魄的各种运动，更崇尚裸体运动，认为人体的健美只有通过不着服装才能体现得淋漓尽致。 最初，古希腊运动会的参赛选手并不赤身裸体，后因一位身着狮皮的选手在比赛时不慎将狮皮脱落，露出了健美的肌肉。人们发现裸体更能体现人体的健美，以后便形成了选手参赛必须赤身的传统。 古希腊人把很多锻炼身体的方法，如跳跃、攀登、摔跤、拳击、舞蹈、骑马、军事游戏等统称为体操。这种概念被沿用了许多世纪。后来，希腊体操中的许多练习被西方国家的一些学校列为教材。17～18世纪，在西方教育中又增加了爬山、游泳(搜吧)、跳跃等锻炼身体的活动。
18世纪末，被称为“德国体操之父”的古茨穆茨和另一位德国体操创始人雅恩在继承发展原有的吊环、鞍马、单杠项目的同时，又创设了双杠、吊绳、吊竿等项目，并改革了木马、跳箱等器材。与此同时，瑞典体操学派、捷克体操学派形成，对体操进行分类，通过对解剖学、生理学的大量研究，发明了肋木、横木、体操凳、绳梯等，并强调体操动作要优美活泼，成套动作编排要紧凑，练习体操讲究穿体操服等。
“体操”一词在19世纪传入我国。但是很多类似体操的活动，如著名的医疗体操“八段锦”、历代民间传承的翻跟头等在我国具有悠久的历史。
1896年首届奥运(搜吧)会即有男子体操比赛，但早期几届奥运会项目比较杂乱，甚至包括赛跑、跳远、爬绳等。20世纪20年代，国际体操联合会将德国、瑞典两大流派结合起来，确立了现代竞技体操的项目。男子有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠6个项目，女子有自由体操、高低杠、平衡木、跳马4个项目，分团体赛、个人全能赛和单项赛。
体操的国际组织是国际体操联合会。国际体操联合会 简称国际体联，成立于1881年，总部设在瑞士的利斯。现有会员协会77个。国际体联的正式工作语言为法语、德语、英语、俄语和西班牙语。 国际体联下设男子竞技体操技术委员会、女子竞技体操技术委员会、韵律体操技术委员会和群众体操技术委员会。管辖的正式比赛有：奥运会体操比赛(四年一次)、世界杯体操比赛(每年一次)、世界艺术体操锦标赛(两年一次)、世界体操锦标赛(两年一次)。国内组织是中国体操协会是中华全国体育总会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的全国性运动协会，是代表中国参加国际体操联合会及相应的国际体操、艺术体操等活动的唯一合法组织。
体操有很多项目，体操男子比赛分为六种：鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠和自由体操。女子分为四种：跳马、高低杠、平衡木和自由体操。
体操的发展历史很悠久。欧洲体操联合会于1881年成立，1896年在欧洲体操联合会的基础上成立了国际体操联合会。同年，在希腊雅典举行的第一届奥运会上，体操被列为竞技项目之一.仅男子参加。比赛项目有单杠、双杠、吊环、鞍马和爬绳等。参加的主要是欧洲一些国家.至1988年已举行了24届(第
一、二次世界大战期间中断了三届比赛)。1936年以前，历届奥运会体操比赛的内容很不统一，除有体操项目外，还有田径等其他项目。女子竞技体操比赛在1928年的第九届奥运会和1934年的第十届世界体操锦标赛上才开始设立.男子竞技体操六项(自由体操、鞍马、吊环、支撑跳跃、双杠、单杠)是在1936年第11届奥运会上确定的。女子四项(自由体操、跳马、高低杠、平衡木)是到一九五二年第15届奥运会上才确定的。
世界体操锦标赛，是现代国际性的体操大赛，其历史仅次于奥运会，由国际体操联合会举办1903年在比利时安特卫普举行了第一届世界体操锦标赛。从第一届到第六届，每隔两年举行一次，从第七届起改为四年举行一次。1978年后又改为两年举行一次。但为了避免与奥运会同年举行锦标赛，于1979年接着举行了第十九届锦标赛。至1987年为止共举行了二十四届比赛。世界高质量的体操大赛--世界杯体操比赛始于1975年至1986年为止，共举行了七届。
50年代前的国际竞技体操，因经过两次世界大战发展较缓慢。其特点是项目不稳定，除了机械体操项目外还有田径项目的跑、跳、投以及举重、游泳等共有17个项目。技术水平较低，奥运会和锦标赛的参加国不多。在第二次世界大战以前评分方法比较简单，没有完整的规格，裁判评分过程中，常常出现争论现象，以致影响比赛正常进行。这个时期体操开展较好的有捷克斯洛伐克、法国、意大利等国家。
进入50年代后体操有很大变革。比赛中采用了现代体操项目男6项女4项，并有团体赛、个人全能赛、单项决赛等。奥运会女子体操比赛中还包括团体轻器械操。50年代开始，世界体操运动开展得较广泛，有不少国家参加比赛。特别是苏联体操队开始参加比赛，对推动国际比赛起了很大作用。在1952年赫尔辛基举行的第15届奥运会上，苏联队表现出超群的水平，他们获得了男女团体冠军，男女个人全能冠军和男子鞍马、吊环、跳马;女子跳马、平衡木五个单项冠军。接着在第13届、14届世界体操锦标赛上连续获得了男女团体和个人全能冠军。苏联男队在整个50年代里稳坐了冠军宝座;苏联女队在长达29年的时间里一直保持优势地位。50年代比赛特点，是靠动
作质量获胜而不是靠创新。动作规格严谨、质量高、姿态美、成套把握性大、稳定性好，这就是苏联队的特点。
进入60年代后，体操有了较迅速的发展。参加比赛国家越来越多，运动水平不断提高。后来居上的日本男队一直紧逼苏联队。日本男队在1952年第15届奥运会上获团体第五名;1954年第13届世界体操锦标赛时跃为团体亚军;1960年在第十七届奥运会上，终于打破苏联队的垄断地位，夺得冠军。从此，日本男队开始进入全盛时期，并稳坐冠军宝座长达18年之久。日本男队是以动作难度大、编排新颖、技术先进而战胜了苏联男队的。当时苏联女队仍然保持优势。捷克斯洛伐克女队在1966年第16届世界体操锦标赛上，以难新动作和高质量战胜苏联女队，跃居团体冠军，但两年后仍输给苏联女队。从此，各国开始重视创新动作。
70年代以来，体操技术发展突飞猛进。1972年日本运动员冢原，首先在单杠上完成了空翻两周同时转体360度下(旋下)，成了复合轴空翻转体的先行开辟者。后来发展到自由体操、吊环、跳马;从男子项目发展到女子平衡木、高低杠、自由体操等项目。70年代中期空翻再握和高腾跃殖民地握(飞行动作)动作的出现，加快了体操运动的发展进程。从各国实力来看，日本男子队仍保持团体优势，但1979年后由苏联队居领先地位。在1983年第22届世界体操锦标赛上，中国男队跃居第一;女子方面，苏联继续保持优势，是在1979年第22届世界体操锦标赛上，罗马尼亚队曾战胜苏联女队取得冠军。在1984年第23届奥运会上，美国队获得男子团体冠军，罗马尼亚队获得女子团体冠军。总的来说，70年代以来各国普遍重视向难度、创新方向发展;各国在团体赛中的比分差距逐渐缩小;全能和单项有一两国独占优势的局面逐渐被打破。这就从根本上改变了50年代那种国际交往少，一个难新动作至少可保持好几年的状况。
总之，当代国际竞技体操的特点是难上加难，动作准确、美观、熟练;另外，出成绩年龄明显的表现出越来越小的趋势;早期专门化的年龄有所提前;成套动作难度越来越大;训练方法、运动器械、辅助器械和保护设备越来越先进;情报工作和科学研究工作越来越加强;训练工作走向科学化的道路。 体操比赛规则简介：
按照国际体操联合会(FIG)的比赛规则，重大的国际性比赛(如奥运会、世界体操锦标赛等)往往是男、女分场进行。男、女分场比赛就是男、女分开不同场进行比赛，每场男子有六支队上场比赛，每个项目上有一支队;女子每场比赛也有六支队参加。在一些中小型国际比赛和国内比赛中，基本上是男、女同场进行比赛的。男、女同场进行比赛是为了便于比赛的编排，每一场比赛都有三支男队、三支女队同时出场比赛，分上、下半场，每个半场有三轮。上半场三支男队分别在自由体操、鞍马和吊环项目上进行比赛，两支女队则在跳马和高低杠场地上进行比赛，另一支女队轮空。上半场三轮比赛完毕后进行下半场比赛，男队有跳马、双杠、单杠三个项目，女队则在平衡木和自由体操上进行角逐。这样，跳马和自由体操这两个男女共有的项目就会因有上、下半场而错开了。 比赛开始前
比赛没有正式开始前，运动员们在各个项目上做赛前练习，时间是每个人30秒(双杠和高低杠准备活动时间为每人50秒)。每个队有五个人，共2分30秒。比赛开始后，项目裁判长高举绿旗或打开绿灯，这是给准备比赛的运动员一个信号。如果信号发出后30秒钟，运动员还未上器械，就算弃权，判为0分。 运动员上器械前
运动员上器械前，要面向裁判长举起右手示意，这既是对裁判的尊重，也是提醒裁判员注意：我要开始做动作了。当运动员完成一套动作之后，也要向裁判长立正、示意，表示动作完毕。而后，D组裁判组根据运动员完成的难度来确定一个难度分向全场显示。E组裁判员则要求在30秒之内对这套动作的技术、姿态等方面进行扣分，并填写在记分单上，由电子计分系统或跑分员送至裁判长处。最后由裁判长根据D、E组裁判员的打分情况，示意出该套动作的最后得分。如果一个队五名运动员都比赛完毕，那么在器械上就要挂上一面红旗或打开红灯，这标志着比项目比赛已经完毕。若所有的项目都挂出红旗或打开红灯，广播员就会通知运动员轮换项目。如此循环，直至六个项目比赛全部结束。 运动员服装：
国际体操评分规则明确规定，在所有的团体比赛中，运动员要穿统一的服装，在鞍马、吊环、双杠、单杠四个项目的比赛中，一定要穿背心、长体操裤、体操鞋(或袜子)。之所以有这条规定，是因为这四个项目主要是以上肢动作为主，穿长裤不仅对运动员做动作影响不大，而且还可以增加动作的美感。而自由体操、跳马这两个项目，基本上全身都要参与运动，特别是腿部的活动较多，为了保证运动员在比赛中更好地发挥水平，创造更好的成绩，规则规定在这两个项目的比赛中，可以穿短裤，也可以赤脚(防止打滑)。如果运动员违反这些规定，将从团体总分或个人得分中扣除一定的分数。 体操比赛中的基本动作解释：
支撑(rest;support)
体操动作之一。指人体肩轴高于器械轴并对握点产生压 体操(图9) 力的一种静止动作。分单纯支撑(只用手支撑器械)和混合支撑(手和身体的一部分同时支撑器械)。是器械体操练习的基本动作之一。
水平支撑(front rest horizontal hanging scale lever)
体操支撑动作之一。指身体呈水平姿势的支撑。力量素质要求较高。是一种高难度的静止动作。
手倒立(hand stand)
体操中静止动作之一。用手掌撑地，头部朝下，两臂和两腿均伸直的人体倒置动作。按动作完成的姿态分为：屈臂屈体、屈臂直体、直臂直体、直臂屈体及双手倒立、单手倒立等。对上肢力量及身体控制能力的要求较高。
手翻(beuypitch;handspring，semi―aerial tumbling;spring)
体操翻腾动作之一。指用手支撑于地面或器械上，人体径倒立，然后在手推撑的同时翻转的动作。按翻转的方向，分向前、向后、向侧手翻三种。也是技巧运动支撑跳跃等项目的基本动作之一。
悬垂(hand;suspense)
体操动作之一。指人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的一种静止动作。只用手悬垂于器械的，称“单纯悬垂”。如单杠上的悬垂。手和身体的一部分同时悬垂于器械或接触地面的，称“混合悬垂”。如单挂膝悬垂。是器械体操练习的基本动作之一。
旋翻(twist turn)
体操空翻动作之一。指人体在腾空后沿横轴翻转两周的同时，绕纵轴转体的复合空翻动作。按翻转方向，分前旋、后旋;按人体姿势，分团身旋、屈体旋、直体旋;按转体的周数分两周旋、三周旋等。
滚翻(roll)
体操动作之一。指躯干依次接触地面或器械、也经过头部的翻转动作。分前滚翻(动作方向向前)和后滚翻(动作方向向后)。是体操启蒙训练的内容之一。 摆动动作(swing part)
体操动作的一种。指通过肌肉用力，改变人体各部分的相对位置，进行人体各部分运动速度的调配和组合，使人体产生变速移动的一种动作。按人体各部分运动速度调配的特点，可分为大摆、屈伸、回环等多种，是器械体操中内容最多，变化最复杂的一类动作。有利于培养动作的节奏感，提高机体的协调能力，增强肌肉的力量和空间三度的定向能力。
腾越(vault)
体操动作之一。指整个人体腾起后从器械上空越过的一类动作。按人体运动的方向，分正腾越、背腾越、侧腾越三种;按腾起后人体的姿势，有分腿腾越、屈体腾越、挺身腾越等。做此类动作时，人体腾起较高，飞行时间较长，具有惊险性。
静止动作(hold part)
体操动作的一种。指通过肌肉的协调用力，维持身体的平衡与稳定，按规定要求，在空间停止一定时间来完成的静止姿势。如各种悬垂、支撑和倒立动作。在动作完成过程中，就肌肉工作特点而言，属于等长收缩;就呼吸特点而言，有腹式和胸式两种呼吸形式。
在众多的奥运会比赛项目中，体操比赛是非常具有观赏性和偶然性、人气很旺的项目。三大类比赛包括：竞技体操、蹦床和艺术体操。 中国队7个夺金点
中国体操队虽然参赛人数不算多，但这支队伍一直有着光荣的传统，一贯是中国奥运代表团夺金大户。本届奥运会中国体操队的夺金点和四五年前相比，依然没有突破和改变，还是集中在优势的7个项目中：男子团体、男子个人全能、双杠、跳马、鞍马和女子平衡木、高低杠。
中国体操队为了让这7个优势项目夺金的可能性更扎实更稳定，在一些项目上加大人力，加上双保险甚至三保险。例如跳马，李小鹏和杨威同时上场，双杠是李小鹏和黄旭，鞍马滕海滨和肖钦。体操中心主任高健说，7个夺金点被加上保险后，10几人次来确保这些优势项目，如果能实现1/3就非常开心了，所以奥运会2至3枚金牌还是有可能的。
有一点我们也应该有足够的估计，体操是打分项目，就算中国队超级发挥，所有项目都万无一失，还是不可能把这些金牌拿回来，因为裁判们在相对公平的基础上，他们可能会将金牌“分配”给不同国家。同时，裁判对运动员印象不一样，打分中的主观因素是永远存在的。这些都是不争的事实，所以，中国体操队究竟能拿回几块金牌，不光要靠队员表现，还要看裁判的。
第二篇：如何欣赏一场篮球比赛
姓名：杨磊学号：11291046
随着NBA和CBA职业篮球联赛在我国的发展，篮球成为一项备受关注的体育文化，那么如何去一场篮球比赛，更好的融入到比赛中去呢?
首先，欣赏篮球比赛之前，应该尽量掌握一些篮球项目的规则和裁判知识。例如，在篮球比赛中什么是犯规，什么是违例，三秒、五秒是怎么回事，裁判员的常用手势代表的含义。如果对这些知识掌握了，那么观看比赛时不至于因为这些问题影响自己看比赛的心情。还有一些背景知识也是需要了解的，比如是预赛还是决赛，这场比赛对双方有着什么样的意义。当然，观赏世界杯篮球赛冠军争夺战时，应该稍微;了解两个队各自的风格，主力阵容，突出人物。这些突出人物总是全场比赛关注的焦点。
其次，看球队的整体运用的战术如何。篮球是一个集体项目，单靠一两个人是不行的，需要球员之前的相互配合。战术的灵活运用能反映出一个球队的战术能力和训练水平。如果说技术能力表现了运动员的个人才华，那么，战术能力则体现了一支球队的整体作战水平，它是一支球队能否获得比赛胜利的关键因素。在赛场上，运动员要善于隐蔽自己的攻守意图，然后乘其不意，攻其不备，才能出奇制胜。如果一场比赛没有战术可言，那这场比赛的欣赏价值就会大打折扣。
然后，如果有明星球员的比赛，那么必然他也是我们欣赏的一个焦点。明星球员是一支球队的灵魂和核心，比赛的攻防战术常常是围绕着球星而进行的，他们发挥的好坏，往往决定了比赛的胜负。迈克·乔丹超常的灵敏性使他在比赛中游刃有余，在强手如林的NBA中，为球队打下了公牛王朝;湖人队的后卫科比·布莱恩特良好的身体素质和协调性使他的技、战术水平能在比赛中充分发挥出来，已成为继乔丹之后新一代的篮球巨星。而王治郅、姚明等著名球员已成为中国CBA的当红明星。
除此之外，主教练的临场发挥也是我们欣赏的又一重要之处。比赛是训练的镜子，队员在场上能否正常发挥水平、能否贯彻战前意图，全靠教练审时度势、沉着调度。战略的部署，应变的能力，暂停、换人是否得当和及时。这中间学问很深，名堂很多，当然，教练的作用需要观众要有一定水平才能观察到。
如果说除了这些以外，还有一样东西是我们不可忽视的，那边是裁判的执法了。一场篮球比赛，裁判的水平、责任心及公正与否，在很大程度上会影响到比赛的观赏性和精彩程度。因此，裁判执法的尺度、判罚的时机、手势的准确性、能否较好地掌握有利无利原则等，都是保持比赛连续性、提高观赏性的重要保证。
有人把观看篮球比赛称为是一种艺术欣赏。运动员们的精湛球技、优美的动作，使人们陶醉，而他们顽强的拼搏精神，更是值得我们学习借鉴。
第三篇：篮球比赛欣赏
39032515刘洋
洛杉矶湖人队在主场成功赢得西部决赛开门红。科比虽然在过去一周几乎没有进行有球训练，但这丝毫没有影响他的进攻状态，西部决赛首战他得到全场最高的40分，加索尔也有21分入帐，他们带领湖人队在下半场建立起大比分领先，他们在主场以128-107击败菲尼克斯太阳队，湖人队以1-0领先，双方的第二场继续留在洛杉矶进行——体育新闻快报湖人队的科比得到40分、5个篮板和5次助攻，他全场23投13中，三分球6投3中，加索尔得到21分、5个篮板、4次助攻和2次盖帽，奥多姆得到19分、19个篮板和3次助攻，阿泰斯特得到14分、5个篮板和5次助攻，法玛尔得到10分和4次助攻，布朗得到9分。太阳队的斯塔德迈尔得到23分，理查德森得到15分和6个篮板，纳什得到13分、13次助攻和4个篮板，德拉季奇得到13分，洛佩兹得到14分和6个篮板，巴博萨得到11分，希尔得到7分和3次助攻。
科比和拜纳姆虽然都有伤在身，但他们继续首发出场，纳什的右眼撞伤也没有痊愈。太阳队一开场就打了湖人队一个立足未稳，小斯贡献4分，他们以7-0领先。湖人队又再次使用他们最拿手的三角进攻策略，费舍尔和加索尔分别跳投命中，这为湖人队稳定局面，阿泰3分中的帮助球队把差距缩小到2分，首节过半时太阳队以20-15领先。暂停后湖人队换上奥多姆，他状态来得很快，一人连拿5分，这让湖人队将比分扳为22平。小斯两罚一中，奥多姆补篮得手，首节还有3分钟左右时湖人队以24-23反超1分。之后的比赛太阳队开始哑火，科比则找到进攻状态，他一人独得9分，他率队以11-3的小高潮结束本节比赛。科比这一节贡献11分，奥多姆得到7分。
进入第二节，比赛的节奏就渐渐缓慢了下来，虽然第二节意味着全明星阵容下场，一位明星带领4个角色球员在场上厮杀，不过这种所谓的“垃圾时间”在这样重要的决赛场上是不容小视的，全队的配合更能体现出整个队伍的实力，而不是仅仅靠一个科比，纳什这样的王牌球员所能左右的。(虽然他们有这样的实力，但不可能场场都能去救主吧)
第二节开始后两队大打对攻战，太阳队一度将差距缩小到7分，但法玛尔连得5分，这让湖人队领先优势扩大为10分。双方都换上主力后，湖人队几次进攻不中，小斯连拿4分，他带领球队又是一波7-2的小高潮，半场前一段时间太阳与湖人的分差接近5分，阿泰跳投命中稳定局面，两队各得几分，加索尔上篮得手，科比两罚一中，湖人队重新领先9分。小斯一记暴扣后，科比突破抛投不中，鲍威尔跟上补扣，可武贾西奇半场前0.6秒对出手压哨3分的希尔犯规，希尔三罚两中，太阳队半场战罢以55-62落后。
科比在第三节开始后不久连拿5分，希尔进攻中已骗到科比的犯规，但裁判没有吹罚，而防守中他连吃犯规，结果希尔四犯不得不回到替补席，科比连拿5分让湖人队重新领先10分。纳什跳投命中将比分改写为72-82后，科比连得5分，加索尔也有4分入帐，本节末尾时时湖人队领先19分。
后面的比赛，基本上进入了垃圾时间，由于过大的比分差距，结果整场比赛成了湖人的表演赛，相比之下战术简单许多，也就少了一些乐趣。
第四篇： 音乐、美术欣赏与体育欣赏的不同
音乐与美术作为艺术的两种不同表现形式,有着难以割舍的情缘。它们作为艺术是相通的;他们是从艺术的角度去欣赏，但作为体育，欣赏的角度就有区别于音乐与美术了。
爱美之心人皆有之，优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的。在音乐欣赏的教学活动中，教师通过正确的引导可以激发学生学习音乐的热情和兴趣。《乐记》的《乐象篇》中告诉我们“乐者，德之华也。”古希腊哲学家柏拉图亦认为：“我们一向对于身体用教育，对于心灵用音乐。”他又说：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处，如果教育方式合适，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化„„”这些都说明音乐引人向善，是以人的情感为轴心，对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。学生在音乐欣赏中感情体验逐步充实、不断丰富，情操得到陶冶，精神得到愉悦，最终促进个性和谐而良好的发展。
而美术欣赏往往是通过一些优秀的美术作品这种视觉艺术对学生进行一种德育和思想政治方面的教育，包括对艺术特点的评判。
甚至有时候，美术作品经常会与音乐融为一体，通过感官和视觉的双重介入来达到一种艺术欣赏的更高的境界。
而:体育欣赏是人们通过对体育的了解，什么是体育来欣赏及包含哪些内容以及如何进行体育欣赏等,树立人们的体育欣赏意识和观念、提高人们的体育欣赏水平,从而推动人们积极参与体育活动。
体育欣赏,首先是通过人们的视觉系统和听觉系统,逐渐过渡到整个感官系统,尔后引起大脑的思维活动,最终使欣赏者全身心地投入到体育运动中,使心情愉悦,获得心理上的满足。对体育的欣赏可以从以下三个阶段来分析：
1. 感性认识阶段; 2. 理性认识阶段; 3. 参与体育活动阶段。
体育运动比赛不但有令人振奋的场面,又有让人陶醉的表演。这就使人们在欣赏之余会去主动参与体育活动,亲身感受体育活动带来的兴奋和快感。欣赏体育能够激发人们参与体育运动的欲望。
体育欣赏的内容十分丰富,有的欣赏竞技运动比赛的激烈场面,有的欣赏竞技运动比赛中的裁判执法水平,也有的欣赏体育运动场馆的建筑艺术风格,还有的欣赏体育运动的器材、服装和其他用品。
无论是什么比赛,运动员的技术和战术是构成比赛的核心,也是欣赏体育的主题。优美、高超的技术和配合默契的战术,以及运动员在比赛中的超水平发挥,使观众赏心悦目并激发起高昂的情绪。
第五篇：体育欣赏作业
1. 什么是奥林匹克精神? 答:奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神. 2. 体育教育在人的成长过程中有何重要作用? 答:体育对人的成长有着双重作用,分为生理和心理两个方面,就体育活动本身而言,它既可以锻炼我们的身体,增强我们的体魄,提高我们的身体素质,又可以丰富我们的精神世界,让我们的生活多姿多彩。它与生俱来的竞技性让我们从中感悟到竞争的存在,也教会我们如何去面对挫折,面对失败,并坚持不懈的去努力,去实现自己的目标。
3. 什么是奥林匹克格言? 答：老格言，“更高!更快!更强!”它不仅是指比赛成绩，它有更深的含义，它希望运动员有更高的境界，有勇往直前、不断竞技的精神。
新格言，“更干净、更人性、更团结”。
“更干净”体现了人类弘扬体育道德规范的坚定信念和维护奥林匹克运动公平竞争的决心;
“更人性”是对至高无上的人性理想的执著追求，人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现; “更团结”是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，寄予奥林匹克大家庭成员在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。
4. 通过大学体育课你学到了什么?快乐体育教育与竞技体育教育你会选哪一种? 答：我的大学体育课选的是篮球，通过大学体育课对篮球的学习，我感悟到了团队配合的重要性，在篮球比赛中，球员之间的默契与配合、球权的分享是一支球队能否取胜的关键性因素，不论在防守端，还是在进攻端，都需要球员之间的交流，只有球员之间达到了一定的默契程度，才能在攻守两端统治比赛，并取得最终的胜利。就像以后我们不论是创业还是给别人打工，都要注重团队配合，只有一支团结的、有凝聚力的团队才能取得成功。
至于竞技体育教育和快乐体育教育，我选择前者，因为我是一个崇尚竞争的人，我喜欢有竞争存在。