一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《品牌建设三年规划方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：品牌建设三年规划方案
企业文化与品牌建设三年规划方案1(策划修改)
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美都集团企业文化与品牌建设三年规划
2013—2015 企业文化是一个企业发展的灵魂，更是企业向心力和凝聚力加固的保证，对于激励团队和稳定团队有着不容忽视的作用，同时，企业文化也是一种信念、道德和心理的力量。这三种力量相互融通、促进,形成了企业文化优势,这是企业战胜困难,取得战略决策胜利的无形力量。特别是当它的力量十分雄厚的时候,能够产生较强有力的经营结果,无论是在市场上的竞争,还是为客户提供服务,或是激励职工共同奋斗,企业文化均可以成为企业的指导思想。企业要生存发展就必须寻求更科学、更系统、更完整的管理体系。企业文化提供了必要的企业组织结构和管理机制,当代企业要保持平稳和持续发展,应开发具有自己特色的企业文化。企业文化作为一种以加强企业管理,强化企业凝聚力、企业理念、企业精神为核心的文化，对于企业的经营和发展起着愈来愈重要的作用。加强企业文化建设既有强烈的现实意义，又有深远的历史意义。
鉴于企业文化的无形作用，现为系统而全面的开展企业文化建设工作，稳定和塑造美都优良的作战团队，鼓舞员工士气，对外展现良好的企业形象，结合公司企业文化建设实际状况和目标需求，现制定《企业文化与品牌建设三年规划》，具体如下：
一、指导思想：
以公司发展战略为指导，以提高企业凝聚力和核心竞争力为目标，以企业核心价值观为导向，以促进企业的持续快速健康发展为宗旨，以充分调动员工积极性为核心，以学习创新为动力，科学推进企业文化建设工作，对外加强品牌形象建设，提升全员的职业素养，激发工作热情和斗志，为公司的发展加油助力!
二、建设原则
1、重点突出、统筹协调
企业文化是一项长期的系统工程，要妥善处理好眼前与长远的关系，既要立足当前抓细抓实，又要全盘统筹、总体规划、重点推进，创造性的开展企业文化建设，解决企业管理汇总的具体问题和薄弱环节，处理好内聚人心与外塑形象的关系，使其互相协同、彼此互动、整体提升。
2、上下认同，全员践行
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员工是企业文化的创造者、实践者和建设者，企业文化是全员行为规范和价值观念的体现，要全员参与、人人践行、上下认同一致，才能营造积极进取、健康向上的文化氛围。
三、建设目标
公司未来三年企业文化建设的总体目标：按照“一年夯实基础、两年实现突破、三年卓有成效”的思路，全面完成企业文化“梳理整合、宣贯落地、提升创新”三大目标，以文化力提升管理创新能力，大力营造良好的发展环境，推动各项管理的科学化，为公司的持续快速建设发展奠定坚实的基础。
(一)对内—企业文化建设
1、建设目标
全面推进CIS系统建设，建设精神文化、制度文化、物质文化，打造企业形象，提高团队凝聚力和向心力，打造一流的钢铁队伍。
2、开展措施
2.1文化理念提炼及宣导 2.1.1公司企业文化大纲拟定
根据公司的发展战略，与集团领导沟通，征询各部门意见，对公司“企业精神、企业价值观、企业竞争观、企业基本法、管理理念、经营理念、企业价值观、企业人才观、企业竞争观、企业服务观、员工行为准则、员工职业道德”等内容进行提炼，拟定与“公司发展目标”一致的企业文化宣传口号，引导员工塑造统一的价值观，围绕共同的目标而奋斗。
2.1.2企业文化弘扬传播
通过培训、信息栏、网站、OA、电子内刊等不同方式和载体，使员工认知和感悟企业文化，通过导引和影响，使员工从内心和思想深处对公司企业文化进行认同和融入。
2.1.3营造企业文化氛围
通过“看板、信息栏、网站”等载体对企业文化进行宣扬，在公司内部进行悬挂张贴，使员工统一思想、统一行为，营造文化氛围浓厚的工作环境。
2.2公司形象宣传标识管理 2.2.1 logo确定
对公司形象展示标识LOGO涉及的内容、形状、字体等进行确定，固化公司标识，确保公司“网站、报送材料”等所有对外展示资料宣传的一致性，展示公司统一的企业形象。
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2.2.2文件模板、PPT模版确定
对公司各部门需要的文件模板、PPT模版进行确定，确保各部门提供资料模板的一致性，展现美都集团公司的规范性。
2.2.3公司标识对外报送审核
对各项目及各部门对外展示的公司形象相关的标识进行审核、把关，确保对外展示的一致性。
2.3企业文化氛围营造 2.3.1看板制作
对公司“企业精神、企业基本法、管理理念、经营理念、企业价值观、企业人才观、企业竞争观、企业服务观、员工行为准则、员工职业道德”等内容进行提炼，设计制作上墙，在公司走廊和办公区进行悬挂，营造文化氛围。 2.3.2门牌制作
对公司门牌进行统
一、悬挂，确保公司门牌的统一性。 2.3.3办公桌椅及物料摆放
对公司各部门办公桌、椅子、电脑、文件筐等用品摆放进行规范，确保物品摆放的一致性，营造整齐划一的办公形象。
2.3.4员工行为规范检查
根据《员工行为规范》对“员工职业形象、职业行为、职业环境”等方面进行限定和规范，并通过培训和检查的方式，确保大家行为的规范性和一致性，对外展现美都统一的职业形象。
2.3.5司歌拟定
号召全体员工编制司歌，宣传推广，成为企业全员久唱不衰的永恒曲，调动人心。 2.3.6企业文化墙
对公司大事记及员工活动照片进行搜集，设计制作公司的企业文化墙，对外展现良好的企业形象。
2.4企业文化资料积累 2.4.1大事记：
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对公司层面的重要新闻、事件通过照片和文字进行详细记录，并及时进行更新整理; 不定期与各项目通讯员进行沟通，及时对各项目发展历程及重要的关键事件相关照片及资料进行搜集，并记载，确保公司资料的完整性。 2.4.2音像档案建立、搜集
2.4.2.1对公司层面的大事件进行记录、拍摄，并对音像资料进行刻盘存档; 2.4.2.2对各项目的音像资料及时进行搜集，归档，建立公司的音像档案。 2.5企业文化宣传队伍建立
2.5.1与各部门、各项目沟通，确定对应的通讯员名单，建立通讯员网络，并不定期进行更新，搭建沟通桥梁;同时与人事入职培训结合，对新入职员工进行企业文化培训，使其了解和认识公司文化，从而融入。
2.5.2不定期对通讯员进行培训和考核，强化大家的宣传意识，调动大家的投稿积极性，确保各部门、各项目新闻的及时报导。 2.6企业文化内宣载体：电子内刊制定 2.6.1制定电子内刊方案; 2.6.2成立电子内刊编制小组;
2.6.3确定每月宣传主题，与各项目通讯员进行沟通，搜集稿源，制定内刊; 2.6.4内刊发行：通过OA对全体员工进行网发，走上正轨后，通过外网进行展示; 2.6.5企业文化手册编制
2.7企业文化展示：团队活动开展 2.7.1员工活动组织
2.7.1.1员工旅游活动：一年一次，增强员工间的沟通，强化大家的团队意识，调动员工的工作激情;
2.7.1.2拓展训练：可作为固化项目来做，一年两次，春秋各一次，加强各部门间的沟通，强化大家的团队意识;
2.7.1.3运动会：每年一次，组织开展春季或秋季员工会，提高员工身体素质，增加团队合作意识，丰富员工生活;
2.7.1.4年会、表彰大会：年底对优秀员工进行表彰，并通过晚会的形式，以“节目、
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抽奖”等方式，使大家参与，提高大家的融入度;
2.7.2组建员工活动室
设立员工活动室，购置图书、运动器材，休息时间大家可以至员工活动室进行调节，丰富大家生活，提高身体素质，树立温馨的家庭氛围。
(二)对外—品牌形象建设
1、建设目标：
塑造企业形象，提高企业知名度及品牌美誉度。
2、开展举措 2.1网站建立及推广
2.1.1网站改版，完善功能，作为企业对外展示的窗口; 2.3对外宣传资料制定、审核 2.3.1企业简介 2.3.1.1项目简介
每周四及时与各项目责任人对接项目的进展情况，对原有的项目介绍进行修改，确保项目现状与宣传资料的一致性。同时，对网站及电子版的宣传资料同时修改，确保对外宣传资料的准确性。
2.3.1.2集团简介
对公司整体企业简介进行整理，制作WORD和PPT，为各部门对外宣传提供支持，确保公司对外宣传口径的一致性。同时，根据各项目的不断变化，不定期的对网站中的集团简介和电子版的集团简介进行修改，确保集团简介的及时更新和准确。
2.3.2画册、单页制作
对公司及各项目涉猎内容进行收集，与设计沟通，设计制作公司形象单页和画册，为“对外宣传及来访接待”提供展示材料，对外展示良好的企业形象。鉴于各项目尚未完全确定，建议制定单页为主，但考虑到政府性高层拜访需求，符合公司实际情况的宣传画册也可适当编制一部分，以满足对外宣传所需。
2.3.3光盘制作
公司原有光盘中的内容与现在公司各项目实际状况有所不同，为来访接待宣传所用，建议制作符合公司实际情况的宣传片，鉴于各项目尚未完全确定，可制定简易的可以随时
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修改的宣传片。
2.3.4 各部门、各项目对外报送资料审核
对各部门和各项目对外报送材料需进行集团领导审核、把关，确保美都对外宣传的准确和口径的一致性。 2.4公益活动策划组织
根据公司发展需求，与政府、媒体结合，针对热点问题，联合组织开展有影响力的公益活动，对活动进行调研，制定方案，组织开展，并进行宣传，提升企业美誉度，对外展现良好的美都形象。
2.5参与社会活动，申报评优，提高知名度
2.5.1根据政府评审文件，积极进行评优申报资料编写;
2.5.2对企业评优、企业家评优活动积极参与，全面提高企业知名度。
四、实施步骤与方法
(一)三年规划期，重点任务目标和具体实施步骤如下：
1、2013年—企业文化“提炼梳理”期 1.1组建企业文化建设筹备组;
1.2梳理企业文化流程，简历企业文化管理制度;
1.3制定对内企业文化建设、对外品牌推广的具体实施方案; 1.4提炼梳理企业文化理念，编制《企业文化手册》，唱响企业之歌; 1.5完成网站改版、宣传单页改版、文化墙建设及日常文字等基础工作。 1.6健全制度，完善机制，形成闭环管理。
1.7 建立奖罚分明的考评办法。
2、2014年—企业文化“宣贯推广”年 2.1 CIS系统重点环节得到有效执行; 2.2《企业文化手册》学习宣贯; 2.3全面开展企业文化培训; 2.4企业文化活动行程规范化操作;
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2.5企业内部沟通交流平台建立，网站论坛等载体实现良好发展; 2.6企业内刊不断成熟，员工踊跃投稿，可读性较强;
2.7与新闻媒体和行业协会建立良好的外围关系，对外宣传、评优申报规范进行; 2.8图书室设定，能够提供行业期刊、技术资料、管理图书等供全员阅读学习。
3、2015年—企业文化“全面落地”年
3.1企业文化流程完善，企业文化管理制度健全; 3.2 CIS系统全面有效执行;
3.3实现广大员工对企业文化普遍认知、认同和自觉践行; 3.4企业管理水平得到全面提升;
3.5全员职业素养全面提高，精神风貌全面改观，良好行为习惯养成。 3.6企业文化培训体系健全，企业文化活动制度化。
(二)实施发放
1、坚持高起点规划，高标准实施，实现全方位覆盖，全过程贯穿;
2、按照“全面导入、重点推进、习惯养成”三步走的总体战略设计实施，系统构建，分层次、按步骤、重点突出、交叉推进;
3、按照“注重实效、强调落地”的原则，逐年推进，逐月实施，梯次深入，打造文化管理模式;
4、构筑“三到位”的文化管理格局—要坚持企业文化建设的组织体制、管理机制和激励措施到位。从管理基础、措施保证和源泉动力上做到“一级带一级、上级抓下级、下级促上级、层层抓落实”，真正实现企业文化落地;
5、集团领导对企业文化建设给予指导，在集团内形成带头实践作用，并保持兄弟公司间的沟通交流;
6、要运用信息化系统、网站、内刊等载体，多形式、全方位的搞好宣传;
7、做好新闻宣传影像资料的收集整理归档工作，由专人负责摄录像设施的管理;
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8、全员参与、高层推动、部门协调配合、领导带头，正人先正己，言而有信、奖惩兑现。
总
结
企业文化的继承与创新，是公司领导和员工的共同使命，在文化建设实施过程中，企业高管、各部门特别是管理性职能部门都承担着重要的责任。文化从上面来，到下面去，要达到心与心之间的沟通与共识非常重要，发散的文化要发挥持续的效应，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行动的呼应和支持。
只有员工行为与所倡导的文化相一致的时候，文化才能落地;只有当文化所倡导的行为已内化为员工行为习惯时，文化才被真正赋予持久的生命力;而只有当企业所倡导的理念固化为制度、内化为员工行为时，企业的业绩才能得以不断提升!企业才能凝聚一大批认同企业愿景、使命、精神与价值观，并愿为之抱团打天下的同道者!
第二篇：校园文化建设方案三年规划
新建中学校园文化建设方案
(2010~2012年)
为落实教育局《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《新建中学三年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展，特制定此方案。
一、新建中学校园文化建设理念：
立足本土特色，整合新建文化，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、新建中学校园文化建设的背景：
1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景：新建中学创办于1961年，具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾多次被评为“市教育先进单位”等市先进集体，有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结务实，和谐进取”的校园文化精神。这是洋溪中学校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、新建中学校园文化建设特色的构建思路
我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的洋溪中学校园文化将着力形成以下特色：
1、校园文化建设的内涵：贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针，整合学校管理思路、调整管理模式，完善学校规章制度，构建健康和谐的校园制度文化;结合课程开发，以校园文化的视角设计活动项目，激活校园文化活动，开发“团结务实，和谐进取”的校园精神文化;净化、绿化、美化、优化校园环境，让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、校园文化建设的运行：以校园物质(环境)文化为校园文化建设的基础，以校园精神文化为校园文化建设的核心，以校园制度文化为推进校园文化建设的保证，以校园行为文化为校园文化建设的成果和外在表现。
3、校园文化建设的成果：通过校园文化建设，形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以体育周、健康周、各种专项比赛、演讲、作文比赛、多媒体软件、各种大型活动为平台，显现学校丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。着力体现三个方面的教育功能：一是科技文化教育;二是思想行为教育;三是审美情趣教育。形成体现学校办学思路和特色的三大识别系统：一是教育思想，培养目标，办学思路的思想识别系统;二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统;三是校园整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。
四、新建中学校园文化建设的实施思路
我校的校园文化建设计划分三步走：第一步，整体构思，树立正确的校园文化建设理念。立足本土的特色，以新建为载体，通过挖掘新建的精神，来确立起办学理念。第二步，搜集材料，进行环境布置与宣传发动，做浓做足新建文化，对原有的宣传栏进行改造，重新规划设计。第三步，深挖新建的精神品质，开展多种形式的活动，让学生在浓郁的新建氛围中，在具体的活动中体会新建的精神，学习新建的品性，做一个清纯的人、一个自信的人、一个真诚的人、一个乐于奉献的人。
1、环境文化建设：校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园，这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念;同时，校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”，使受教育者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是;使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从始至终和优美、理智融合为一。
校风、教风、学风;校园内各种提示牌;校园绿化地带;宣传栏、阅报栏、图书架;教学与研究宣传栏;思想政治宣传栏;校务公开宣传栏;团队宣传栏;身心健康宣传栏;报刊信息宣传栏等;围墙上的大型壁画等。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐;校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁;校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。
2、制度文化建设：校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。岗位责任制、全员聘任制、结构工资制，校务公开制，在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。
从另一个角度讲，校园制度文化还包括校园行为文化。校园行为文化建设目标是整合他律，强化自律。校园行为文化指行为规范和行为模式两个方面，校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度(如：《后进生转化制度》)、细则(如《教职工工作绩效考核细则》)、规范(《中学生日常行为规范》)等，还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等;行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等;这些行为规范和模式构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计，经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。
3、精神文化建设：校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。
根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展校园文化活动，铸造“团结务实，和谐进取”的校园文化精神。
为学生为主体的校园文化活动项目有：广播站、文学社篮球队、田径队 、乒乓球队、象棋队、舞蹈队等。
以教师为主体的校园文化活动项目有：民主恳谈会;教研活动;教师论坛;教学反思会;男子篮球队等。
以展示为主体的特色文化活动项目。文艺汇演、运动会、各类竞赛等文化展示活动。
特色文化活动的参与方法：尊重师生自由选择。根据项目特色，让师生自愿报名挑选，学校作好选择指导，达到全员参与，主动发展的目的。树立品牌意识。校园文化建设各项目的名称均由其成员参与取名，择优命名，充分展示成员的聪明才智。名称要求既有时代特色，又有文化品位，让取名活动也成为一种高质量的校园文化活动。同时让师生自己设计项目特色标志，体味项目文化内涵。
校园特色文化活动成果展示：校园文化特色活动的成果展示通过6个平台来实现：校园展示平台，学校将定期开展体育周、健康周、各类竞赛等文化展示活动;校外展示平台，积极组织参加校外组织的各种对口比赛展示;资料展示平台，学校将通过资料信息中心对特色活动整体策划，通过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料;素质展示平台，通过特色活动，形成人人有爱好，个个有发展，使师生个体素质得到提升;交流展示平台，开展与友好学校和有关组织的交流活动;氛围展示平台，通过校园特色文化建设，在校园中逐步形成健康和谐的氛围，促进师生健康和谐发展;网络展示平台，通过校园网展示我校特色文化，发挥校园文化的辐射作用。
新建中学校园特色文化建设分三步走，首先初步形成特色项目;其次整合所有特色项目，形成学校特色校园文化系列;再次融合新建中学制度特色、环境特色、活动特色，最终形成 “团结务实，和谐进取”的校园文化整体特色。
五、新建中学校园特色文化建设的保障机制
校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。
1、建立校园文化建设管理网络。成立校园特色文化建设协调小组：设组长1名，副组长2名，组员若干名，负责校园特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。校园制度文化建设以校长室为主负责组织实施;校园环境文化建设以总务处为主组织实施;校园活动文化建设以政教处和团支部为主组织实施;活动文化教师项目由教育工会为主组织实施。活动文化各项目组设首席指导1名，负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行;聘任指导教师若干名。
2、保障校园文化建设基金。为了保障学校校园特色文化建设落实到位，一方面由学校每年按一定比例拨出专项经费，确保基数;另一方面，向其它企事单位募捐，扩大投入。
3、校园活动文化实行课程化、科研化管理。为保障校园活动文化规范化，实行四定，定时定地定计划定人员，与综合实践活动课整合，纳入课程管理，排出校园活动文化课程表，各项目组订出行动计划，项目组首席指导实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的形式来创建校园活动文化特色。
4、注重过程管理，实行跟踪考评。校园文化建设关键是过程，过程的关键是参与，特别是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果， “关注过程，重在参与”是管理的基本原则。为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在滚动考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。
第三篇：吉林街道社区基础设施建设三年规划实施方案
吉林街道办事处社区基础设施建设
三年规划(2011—2013)
根据党的十七大和十七届五中全会精神，依据《吉林省政府关于加强城乡社区建设的意见》吉政发【2010】27号和《中共二道区委、二道区人民政府关于进一步加强社区建设的实施意见(试行)》长二发【2011】10号文件精神，为全面推进我街道办事处新型社区建设，促进全街社区协调发展，充分发挥社区在加强社会管理、维护社会稳定、促进社会和谐的重要基础作用。结合我街道办事处实际，制定本规划。
一、社区建设指导思想和基本原则
(一)指导思想
以《吉林省政府关于加强城乡社区建设的意见》吉政发【2010】27号、《中共二道区委、二道区人民政府关于进一步加强社区建设的实施意见(试行)》长二发【2011】10号文件精神为指导，切实加强社区基础设施建设，全面创新社区环境，努力把全街各社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的现代新型社区，为城市居民创造安居乐业的环境。
(二)基本原则
1、坚持标准，超前规划。按照省、市、区关于进一步加强社区建设的意见，超前规划，严格标准，力争通过三年建设，使各社区办公服务用房总面积全部达到文件要求标准。
2、突出重点，全面推进。根据各社区不同情况，坚持从各社区的实际出发，科学决策，每年完成2-3个社区基础设施建设。同时各个社区都要有新发展、新变化，不断提档升级，全面、整体地推进社区
建设工作。
3、共驻共建，整体联动。要动员组织社会各方面力量，整合社会各种资源，通过机关对口帮扶、驻社区单位共驻共建、广大居民群众自觉参与等各种形式，整体联动，加强社区基础设施建设。
4、建管并重，强化管理。在抓紧社区基础设施建设的同时坚持以人为本，服务居民的原则，加深对社区的管理，把创造良好人居环境，服务群众、造福居民作为工作的出发点和落脚点，不断改善社区工作。
二、社区建设标准
社区用房内部总体功能。在社区用房内部功能设置上，按照上级“社区用房办公面积不能超过 25%， 75%以上面积用于社区服务和活动”的要求，将社区用房的面积划分为办公和服务活动两个区域。
办公区域主要体现两个功能：一是社区党组织办公室，面积 20
㎡左右。二是社区居委会办公室，面积 20㎡左右。
服务和活动区域主要体现九个功能：一是综合服务大厅，面积 100㎡左右。主要设五个窗口：民政救助、计生服务、残联服务、就业保障窗口，综合服务窗口。二是多功能活动室，面积 150㎡左右。用于召开会议、开展教育培训等。三是居民议事厅，面积 40㎡左右。四是社区医疗卫生服务站，面积 150㎡左右。五是文化活动站，面积 150㎡左右。六是图书阅览室，面积 100㎡左右，配备各类图书 1500册以上。七是社区警务室，面积 20㎡左右。八是社区居家养老服务站，面积200㎡左右。九是经常性捐助站，面积 20㎡左右。
三、总体目标及实施步骤
总体目标：到2013年，力争全街道各个社区的办公和服务用房总面积不低于1000㎡，每个社区都拥有设施完备、工作规范、环境优美、
空间宽敞、服务齐全、标识醒目、办事方便的社区办公和活动场所，彻底解决社区因办公和服务用房制约社区各项事务正常开展的问题。真正把每一个社区都建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的现代新型社区。
依据上述社区建设的总体目标，我办事处社区基础设施建设分三个阶段进行：
第一阶段，2011年1月1日至2012年1月1日。
基本目标：实现安乐社区、丹阳社区、万科社区年内每个社区办公服务用房总面积达到300㎡以上，并投入使用。丹阳社区要争取一次性达到1000㎡标准。沿河社区要在现有基础上不断完善软硬件设施，创新社区服务方式，发挥精品社区带动作用。
具体措施：万科社区的服务用房通过协调万科物业总公司在万科花园小区内解决一处70㎡社区服务用房，再通过购买福利集团位于万兴小区的205㎡的办公用房，使万科社区总面积达到350㎡;安乐社区的办公用房通过在原址改扩建达到350㎡标准;丹阳社区办公服务用房计划在武夷嘉园小区内原规划为自行车棚位置建设700㎡社区服务用房;丹阳社区争取达到1000㎡标准。
沿河社区通过打造省级充分就业社区，开办“沿河社区创业早市场”，带动居民创业就业，方便百姓日常生活。
第二阶段，2012年1月1日至2012年12月31日。
基本目标：实现安乐社区、热电社区完成社区总面积1000㎡、万科社区650㎡目标，并投入使用，继续完善丹阳社区软硬件建设，提高社区服务质量，做好大面积封闭小区服务工作的有益探索。
具体措施：安乐社区计划在得到上级支持后，在区武装部办公楼
东侧选址建设五层总面积850㎡的社区大楼，加上原有的350㎡办公服务面积，社区总面积将达到1200㎡;热电社区通过对办事处服务大厅的改造增加社区服务活动区面积，总面积达到1000㎡;万科社区通过协调国土部门在新开发的XX小区内购买300㎡社区用房，使万科社区总面积达到650㎡。
丹阳社区在上一年的基础上继续完善社区各向基础设施及服务功能建设，做好高格蓝湾小区居民接收，积极探索大面积封闭小区服务模式，开展共建共享活动。
第三阶段，2013年1月1日至2013年12月31日。
基本目标：实现沿河社区办公服务用房总面积1500㎡，万科社区总免面积1000㎡目标。实现全街各社区办公服务总面积超1000㎡，各社区均有各自发展特色。
具体措施：通过绿岛东方项目建设契机重新建设沿河社区办公服务用房，按照高标准建设沿河社区办公服务大楼，使沿河社区成为设施齐备、服务完善、环境优美、生活便利、关系和谐的现代新型社区。通过项目建设和购买服务用房使万科社区总面积达到1000㎡以上。
四、所需资金及筹措办法
办事处5个社区都需要投入资金新建或和购买大部分办公服务用房面积，按照上述目标，全街共需新增面积3050㎡，建筑成本按1500元/㎡计算，全街道社区建设所需资金为2500元×3050(㎡)= 762.5万元，各社区办公设备及各功能室器材更新费用按每个社区10万元左右计算，10万元×5= 50万元，5个社区计划三年总投资812.5万元左右。
建设资金按二道区社区建设实施意见，在完成上述目标后，区财政按照1000元/㎡予以补助，街道需自筹资金507.5万元。街道将通过多渠道、多层次、多形式的资金筹措机制，保证自筹资金落实到位。
五、组织领导及保障措施
1、提高认识，加强领导
为充分提高对社区建设的认识，加大领导力度，将办事处党委书记设为第一责任人，成立以党工委书记为组长领导各副职领导和社区书记为成员的社区基础设施建设领导小组。以尽快形成领导重视、各部门参与、全员投入的良性机制。从解决制约社区建设发展的硬件设施入手，着力解决重点、难点问题，打好解决硬件设施的攻坚战，实现社区建设工作目标。
2、落实责任，协调配合
为保证工作正常开展，在设立社区建设办公室，指派专人负责社区基础设施建设工作。建立社区共建机制，充分调动社区辖区内企事业单位和其他社会力量参与社区基础设施建设。充分利用社区内单位的财力、物力、人力资源，做到资源共享，共驻共建。
3、加强督查，狠抓落实
为提高社区基础设施建设的工作力度，社区建设办公室要规范目标责任制，强化组织领导，采取各种切实可行的措施，狠抓工作落实，做到职责分明，联系紧密，上下协办，加强督查，力争通过三年努力把每个社区建成服务完善、环境优美的新型社区。
吉林街道办事处
2011年5月25日
吉林街道社区基础设施建设领导小组
组长：聂志平(办事处党委书记) 副组长：魏仲光(办事处主任)
成员：(办事处党委副书记)
龙长江(办事处副主任)
张海涛(办事处副主任)
张平(办事处武装部部长)
高越(办事处党委办主任)
张帆(办事处服务大厅办主任)
翟桂萍(沿河社区党委书记)
孙兴武(沿河社区党总支书记)
王艳(沿河社区党支部书记)
张文玲(沿河社区党支部书记)
宋光周(沿河社区党总支书记)
第四篇：企业文化建设三年规划
一、指导思想： 以人为本，立足和服务于中南恒展集团的发展战略以及经营、管理、生产活动，规范性、创新性地建设成富有“中南恒展”个性的企业文化，使“中南恒展”的企业文化成为企业发展的重要支柱。
二、目标：
(一)企业文化系统的建立与阶段性的主要功效： 第一年：搭建和完善“中南恒展”的企业文化系统框架，在培养凝聚力、提高员工基本素质等方面初见成效。 第二年：企业文化的建设对于企业形象的宣传维护、知名度的提高、营销活动起到明显成效。 第三年：企业文化建设为企业超常规发展与规范性管理、技术创新起到明显的支撑和推动作用。
(二)员工基本行为规范履行率：第一年：履行率80%;第二年：履行率85%;第三年：履行率90%。
(三)企业管理制度执行率：第一年：执行率80%;第二年：执行率85%;第三年：执行率90%。
(四)企业理念理解率：第一年：理解率80%;第二年：理解率85%;第三年：理解率90%。
(五)企业宣传报道工作： 第一年：组织编办黑板报(总量)12期;在镇、县级报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章2篇，在市级报刊上发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章1篇，在其它行业报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章1篇。 第二年：组织编办黑板报(总量)24期;在镇、县级报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章3篇，在市级报刊上发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章1篇，在其它级别行业报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章2篇。 第三年：组织编办黑板报(总量)36期;在镇、县级报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章5篇，在市级报刊上发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章2篇，在其它行业报刊发表署名或显示有“中南恒展”名称的文章3篇。
三、系统制定和有效实施适应措施：
(一)建立组织保证体系：
1、建立企业文化建设指导委员会，其成员由公司领导、各部门、科室、车间的负责人及热心于企业文化建设的员工等人员组成。 主任：(总经理或副总经理); 顾问：(企划负责人、外聘委托人或资深咨询师); 委员：(上述其他人员)。
2、设立企业文化中心：设主任一名(企划负责人或办公室负责人兼任)，企业文化干事一名(专职人员)，顾问一名(企划负责人、外聘委托人或资深咨询师)。
3、明确赋予企业文化中心的主要职能是：规范性与创新性地建设有“中南恒展”特色的企业文化。具体包括以下职责：
(1) 编制、实施、检查、完善“中南恒展”公司企业文化建设发展规划;
(2) 参与企业发展战略制定;
(3) 负责管理制度实施情况的检查工作;负责或参与员工行为规范的培训及其检查工作;
(4) 创意、策划、制定、完善企业文化活动项目及规范程序(以文化+旅游为主要内容);
(5) 负责企业形象宣传工作，重点协助销售部门搞好展览会、订货会的工作;
(6) 负责企业司庆、升旗及重大庆典活动的策划与组织工作;
(7) 负责策划“中南恒展”的广告工作;
(8) 负责企业宣传栏、黑板报的编办工作;
(9) 负责企业环境建设与维护检查工作，负责设计张贴、展示企业文化的理念和标语口号;
(10) 负责员工意见箱的设置与收集意见整理工作;
(11) 负责员工合理化建议的收集与评审工作;
(12) 负责或参与新员工企业文化教育工作;
(13) 联系和组织“文化+旅游”的活动;不断提高“文化+旅游”活动的质量及其功效; (14) 组织隶属于企业文化范围内的各项文娱活动;
(15) 负责组织和外界企业的文化信息交流工作;
(16) 负责建立与企业文化建设等社会各界的联络工作。
4、配备设备：
(1) 摄像机一台;数码照相机一台;胶卷照相机一台，傻瓜型照相机一台;
(2) 电脑一台，扫描仪一台。
(二) 规范企业精神以及加强企业精神的塑造：
1、规范性地明确“中南恒展”企业精神的含义，进行企业精神的培训与教育，让全体员工都理解企业精神的含义。(须明确时间)
2、每年举办一次“企业精神在我心里”、“企业精神在岗位上闪光”等有奖征文或演讲活动。
3、以车间或班组为单位，每年组织一次企业精神知识竞赛活动。
4、每季度举办一次“企业精神与个人价值观”论坛活动(可适当结合6S评比)。
5、半年一次对管理人员进行“企业精神星级干部”(
一、
二、
三、
四、五星级)评议工作，并佩带“星星”，以鞭促公司各级管理人员以身作则，率先垂范。
6、每年进行绩效考评，评选并表彰“中南恒展十佳员工”;根据企业利润与绩效考评结果，按利润定额比例投资“文化+旅游”活动(以“员工奖罚公积金”支付为主)，确定旅游文体费用、旅游文体人员、旅游文体地点等(形成激励，促进全体员工多为企业实现利润)。
7、每月第一个周一上午举行一次升旗仪式，奏国歌和公司歌曲(须创作)。
8、每年举办一次集体庆祝活动。
(三) 制度(行为)文化建设：
1、规范性整理企业管理制度，汇编成册(制订员工手册)。
2、提炼企业经营管理理念50句(“10”句为基本理念)。
3、编发《企业文化手册》(或《员工手册》)： 企业使命(宗旨)、企业精神、企业徽标及其解释、企业文化相关的经营管理理念50句、员工基本行为规范、员工誓词(升旗仪式时诵读，新员工转正时在所在部门或车间诵读)。
(四) 进一步建设与保持、完善美好企业环境：
1、企业环境建设与卫生工作、设备定置管理相结合。
2、按照人文绿色管理的观念，对于企业环境里的每个环境、场所、设备设施、零件、每个角落都落实到人员，负责清理、整洁工作，做到“人人都管事，事事有人管”;并由相关部门(6S检查领导小组)根据标准组织检查、考评，及时进行正负奖励。
3、每季度进行一次最佳宿舍评比活动，获奖宿舍及其人员都将获得奖励，为今后建立公司员工公寓创造基础条件。
4、按照服务公司经营生产活动、不影响企业生产活动的原则，在企业有关场所悬挂、张贴、布置企业文化理念宣传语。
5、设立一个面向全体员工的简易图书室，征集书籍和购置一些有助于员工学习、参考经营、管理、技术等方面知识的书籍，定期或定时开放借阅。
(五) 规范性树立与提高良好企业形象：
1、规范企业徽标的含义，让员工都知道而且能基本说出来。
2、有步骤的设计和规范性使用统一信封、信纸、包装物、纪念品、礼品等企业识别系统中的物品。
3、工作服和胸卡的规范性佩带：杜绝员工不穿工作服、不配胸卡上班的现象(结合员工制度执行情况检查)。
4、制定与实施对外发表文章有奖的制度，凡是在国家、省、市、县级报刊上发表有署名“中南恒展”公司名字的和正面报道宣传“中南恒展”的文章，将给予其稿费的2倍至10倍的奖励。
5、联系加入各类有行业影响力的协会组织，加强与国内外同行业组织或民间协会的联系，参加行业组织活动，扩大与加深与众多行业组织或企业的联系，树立企业良好形象，增进管理、技术、经营企业文化等方面的信息交流，并收集信息为企业制定决策提供依据。
6、征集公司歌曲歌词并配曲。
7、举办各类文体活动，每年或隔年举办一次社会性文体比赛活动，把比赛与团队精神、拼搏精神的培养以及市场知名度、企业形象的树立结合起来。展现和增强员工对美好的企业、生活、环境、自然
的爱心，体现公司发展绿色工业的基本理念。
四、实施、完善企业文化建设规划时，应注意处理好以下要点：
1、从实际出发，以服务公司发展、促进公司管理进步为宗旨建设企业文化，将企业文化建设与公司的各项工作有机结合起来。
2、各部门负责人、骨干、先进员工代表是“中南恒展”建设企业文化的带头人和榜样，每位都要自觉发扬自身在企业文化建设中的榜样力量和作用。与此同时，要注重总结和发现、推广先进典型和好的经验。
3、企业文化建设的主观对象是全体员工，同时，全体员工又是企业文化建设的主力军;因此，要时刻立足于企业全员现有思想状况和基本品德、文化素质等综合因素，注重善于挖掘、利用全体员工的积极性与创造性，全心全意地依靠借助全员的智慧和力量来实施企业文化建设规划。
4、充分借鉴社会智力资源和社会的力量，促进公司企业文化建设规划的科学、有效实施。
5、一成不变的规划是难以适应企业发展的，而朝令夕改的企业文化规划也是难以发挥指南作用的，为此要认真将企业文化规划的实施、控制与及时完善、调整相结合，注重企业文化规划实施过程中的控制与动态的优化调整。
6、企业文化建设无定势，公司已在企业文化建设方面有所起步，且已开始朝着规范性的方面发展，作为伴随企业发展的企业文化建设系统工作，公司还需要许多创新的思路和创造性的工作方法。
7、企业文化建设作为一个系统工程，除了要有机地把企业文化与经营生产活动紧密结合起来外，还要注重企业文化内部各方面事项有机联系和开展。
8、建设企业文化需要时间和实践，不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进的发展过程，要避免和防止急功近利的短期思想(易漏难补)，同时也要防止畏难情绪和不思进取等不良思想倾向。
第五篇：校园文化建设三年规划
学校校园文化建设工作三年规划
(2016-2018年)
哈尔脑初中 2016.10 哈尔脑初中校园文化建设工作三年规划
(2016-2018年)
为了深入贯彻落实党的十八大和历届全会精神，根据教育局文件要求，进一步加强校园文化建设，充分发挥校园文化在推进学校内涵特色发展，在全面实施素质教育中的重要作用，促进学生健康成长。加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。根据我校实际，特制定以下校园文化建设工作三年规划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为统领，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以优化、美化校园文化环境为基础，以开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以培育科学、民主、人文精神，促进学生健康成长、促进教师专业发展、促进学校优质特色发展为宗旨，充分发挥校园文化在育人中的导向、激励和规范作用，通过校园文化建设，锤炼办学理念，形成办学特色，优化育人环境，不断提高学校管理水平和教育质量。
二、总体目标
通过校园文化建设，全面总结办学历程，重新理清学校未来发展思路，提高符合国家育人的要求、契合学生未来发展的需要、适合学校特点的办学理念和育人目标，形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风，形成学校的精神文化;建立以人为本，特别是以学生为本、符合学生身心发展规律的学校管理制度，形成学校的制度文化;加强学校硬件及环境建设，完善学校教育教学设施，形成与学校办学理念和育人目标相匹配的物质文化;开展灵活多样、师生广泛参与的校园文化活动，形成学校的行为文化。通过师生员工的共同努力和长期坚持，把学校建设成为文化底蕴深厚、管理理念先进、育人环境优美、师生行为文明、办学特色明显、教育质量优秀的和谐校园。
三、扎实推进
(一)建设优良的校风、教风、学风，加强学校精神文化建设。 校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。
一要树立文明、守纪、向学、求进的良好校风。加强爱校教育。通过建设德育展览室、设计校徽、校标、创作校歌、确立校训，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成学校精神。通过学校广播、宣传板报、国旗下讲话等，弘扬正气。学校领导与教师、教师之间、师生之间构建相互尊重、民主和谐的人际关系。
二要倡导乐业、求实、团结、创新的良好教风。教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象。教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学生的表率和模范。教师按照课程改革的理念严谨教学，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为形成积极主动学习态度的过程，成为学会学习和形成正确价值观的过程。
三要树立博学、勤问、慎思、善用的良好学风。加强《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，着力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过多种形式的教育活动，引导学生从小树立志报效祖国，增强学习的自觉性和主动性。以课改为契机，培养学生自主学习、合作探究的意识和能力。
(二)组织形式多样的校园文化活动，加强学校行为文化建设。 利用重大节庆日和传统节日开展丰富多彩的活动;坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话;利用入学、入团等有特殊意义的日子，开展主题教育活动;组织共青团活动，注重教学活动与团队活动有机结合，并鼓励结合实际创新活动形式;广泛组织多种类型兴趣小组和学生社团活动，保证课后艺术、体育活动，每学年组织体育运动会、艺术节等多种形式的活动。保证学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、集体的情感。利用每年九月“中小学弘扬和培育民族精神月”，把集中性活动和经常性的校园文化活动紧密结合起来，开展社会实践、主题团队会等活动，促进社会主义核心价值体系渗透到学生学习生活的各个方面。
(三)创建优美和谐的校园环境，奠定学校文化发展的物质基础。 一要科学规划，因地制宜，创建绿色校园环境。科学规划，精心建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。因地制宜，因校制宜，从本地、本校自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，开辟小种植园。完善环境卫生机制，坚持值日生制度，保持校园干净、整洁、美观、有序。
二要精心设计，突出特色，创建和谐人文环境。学校的校训、校歌、校徽、校标等设计要体现学校特点和教育理念，努力建好德育展览室和共青团室。要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑等一切可以利用的媒介体现教育理念。如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等人物的画像和格言，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是要展示学生创作的作品，鼓励、引导学生积极参与到校园环境的设计、维护和创造中来。
(四)建立健全学校制度文化，为学校文化建设提供制度保障。 根据办学理念和学校特色发展需要，建立和完善学校制度文化，建立健全师生行为规范和学校管理规范，使学校制度文化真正成为促进学校可持续发展的有力保障。要按照公平、公开、公正的原则建立健全以人为本、规范有效的学校管理制度;要建立与校风、教风、学风一致的班规、校规、教师行为常规、学生行为常规，形成践行办学理念的学生文化、教师文化和管理文化。通过制度文化建设，增强学生道德实践能力、教师教育教学能力，将校园文化建设落实在学校具体的教育教学行为和学校管理过程之中。
(五)加强对学生上网的管理和引导，建设积极健康的校园网络文化。
校园网络文化是校园文化向网络的延伸，是校园网络化条件下所形成的一种崭新的校园文化。学校要加强校内上网场所的管理，有效规范校园网络文化环境，对进入校园网络的不良信息进行有效过滤和管理。要大力开展网络道德教育，让学生了解计算机与网络科技的发展、信息选择与网络空间的虚拟性所产生的问题以及网络使用者的基本道德规范，引导学生遵守国家法律、遵守网络道德，增强对网络不良信息的抵抗能力。
(六)加强课程资源的利用与开发，着力建设独具特色的课程文化。
课程文化是学校文化的重要组成部分，是学校文化的核心部分，直接体现着教育的人文理想和追求。学校要结合课程改革，积极开发和利用课程资源，结合我地方文化特色以及学校历史文化传统，研究开发具有地方特色、学校特色、贴近学生生活体验的校本课程，推进学校课程特色化，形成特色文化品牌。
四、加强领导
1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。
组 长：董立新
副组长：杨景瑞 于学峰
成 员：张广辉 贾桂福 韩明明 各班主任
2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。
五、具体规划
(一)2016年
(1)校园干净、整洁、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩等现象，无卫生死角;教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。
(2)逐步设计并做好校园的绿化、美化工作，积极建设绿色学校和环保校园。
(3)创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣传栏等文化教育阵地。
(4)规划建设德育展展览室和团室。
(5)开展好办学理念、校训、校歌、“四风”(即校风、教风、学风、班风)的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。
(6)规范升降国旗制度，抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。
(7)规范“两操及大课间活动”，要求教师与学生一同运动，给学生做表率、示范。眼保健操学生要认真做。大课间活动的相关设施与场所的建设及管理落实到位。
(8)定期开展优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、三好学生和优秀班干部的评选和榜样激励教育活动。
(9)积极开展教师礼仪教育，塑造儒雅形象;加强师德教育，建立师德师风考评方案并实施考评;开发校本培训，构建教师文化。采取“班主任经验交流、科任教师示范课、公开课”等形式来提高教师的教学能力;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯;
(10)加强学生行为规范教育，教育学生使用文明礼貌语言，加强学生养成教育。同时切实开展德育主题教育活动，有计划开展关爱生命、感恩教育等活动和上级教育行政部门布置的专题教育活动。
(11)开展开展各种有益的健康的活动。积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。定期开展运动会、文艺汇演和演讲比赛，开展各种兴趣小组活动，兴趣小组活动开展要制度化，涉及面要广且学生要达到一定参与率。
(12)建立健全家长委员会，发挥家长委员会的特殊功能，与学校共同关爱学生的成长。建立起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
(13)人人会唱校歌。
(二)2017年
(1)进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。
(2)抓好学校的走廊文化建设。购买悬挂《名人画像》;把师生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个走廊墙壁上，学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。
(3)建设好图书室、阅览室、宣传栏、校务公开栏，管理落实要到位，内容要定期更换。加强教师办公室、教室、图书室等功能室建设，更换办公桌和窗帘等。布置规范合理、整洁、大方、典雅，富有教育意义。楼内外粉刷涂料;操场百米跑道铺炉灰渣。
(4)精心组织学期总结会、重大纪念日等具有特殊教育意义的活动。
(5)继续加强教师师德师风教育，加强师德修养。 (6)进一步加强学生的养成教育。
(7)充分发挥团委作用，开展形式多样的活动。定期开展文艺汇演、运动会和演讲比赛、各类讲座。
(8)继续开展各种兴趣小组活动。
(三)2018年
(1)进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。 (2)修缮、增设宣传橱窗、黑板报、公示栏等。 (3)设计建设楼后小花园，种植花草、修盖凉棚，订做石桌石凳。
(4)继续加强教师师德师风教育，加强师德修养。
(5)进一步加强学生的养成教育。在学生中开展各种有意义的活动，如体育运动会、文艺汇演、演讲等，继续开展各种兴趣小组活动。
(6)充分发挥团委作用，开展形式多样的团队德育活动。
哈尔脑初中 2016.10