第一篇：如何开展班组质量管理
如何开展班组安全教育
更新日期：2010年09月16日安全教育是增强职工安全意识、提高职工安全防护能力的重要手段。如何让安全教育充分发挥作用，我认为应从以下几方面着手。
一、安全教育重在安全意识的培养。安全没有8小时，只有分分秒秒把安全变成习惯。在作业现场不存在安全隐患的情况下，为什么还会有安全事故的发生?我们总结了以下几个原因：职工的个人习惯(如走路一阵风，边操作边打手机等)、职工的情绪(家中、工作中的问题影响了情绪等)、习惯性违章。这几个原因都是缺乏安全意识，对此我们针对每一种情况可能造成的后果和现成的案例反复讲，教育职工一个小小的疏忽可能造成一生的悲剧，真正从思想上重视安全意识的培养。
二、安全教育应与实际相结合。安全班班讲、天天讲，如何避免流于形式，缺乏效果。我认为应时刻关注当前的安全形势，尤其是岗位的生产实际、作业现场的情况，避免出现"你讲你的，我想我的"职工听不进去的状况，有时一句话的效果要好于长篇大论的照本宣科。
三、安全教育要重视案例的学习。血淋淋的案例能给职工最直接的心灵震撼，在安全教育的过程中，选择与本单位实际有关联的案例组织学习可以起到事半功倍的效果，让职工真正感受到事故的无情和生命的脆弱，并通过认真分析事故发生的原因，充分发挥安全警示作用。
四、安全教育要融入思想教育中。安全意识的提升需要一个过程，职工的认知程度存在个体差异，为了防止在安全教育中职工产生逆反心理和抵触情绪，应加强思想教育的力度。如我所在的作业区女职工比较多，有些职工不喜欢戴安全帽，担心帽子会弄乱头发，对于这种情况我们没有进行简单的考核，而是通过个别提醒和班前会反复强调安全防护用品是用来最大限度地保护我们的人身安全的，安全帽在关键时刻是可以救命的，让职工真正认识到安全的重要，做到要我安全向我要安全、我会安全的转变。
五、安全教育还应增加上下班途中的教育。职工的上下班是安全教育不可忽 略的重要环节，路途的不确定因素很多，一个小的疏忽可能酿成大的事故，哪怕一次小小的交通事故，都会影响了职工的正常工作和生活，甚至危及生命，为此，我们在安全教育中加入了上下班途中的教育，班班强调，尤其雨天、雪天和夜班。
要让安全教育充分发挥作用，还应建立相应的监督考核，结合岗位的工艺流程和作业现场的情况，通过适合本单位生产实际的安全教育，不断提高职工的认知能力，增加安全确认，防止人的不安全行为造成事故。
第二篇：企业如何开展班组安全活动
班组是企业的细胞，是从事生产和日常管理的主要场所。开展好班组安全活动，对提高职工安全意识，增强职工主人翁责任感，保证企业安全生产有着重要意义。那么企业如何开展好班组安全活动呢？笔者认为从以下8个方面努力：
1． 班组每个成员都要加强学习。通过学习提高知识水平，要摈弃那种总认为自己是一名普通工人，只要按照上级命令办事就行了，用不着去动脑筋的错误思想。要增强个人安全防护能力，就必须加强学习，懂得生产工艺、熟悉安全操作规程与事故防范知识，这些都可以通过开展班组安全活动来学习提高。
2． 要在班组每个成员心目中形成班组安全活动是一种共同参与的活动的意识。班组成员之间存在着差异，年龄、经验、知识、兴趣爱好等都有所不同，在开展活动时，要注意调整好结构与层次，让每个成员都愿意并积极地参与。
3． 要使每个成员懂得安全生产不单是体力与脑力劳动，而更应是发挥聪明才智的过程。每个人应积极参与，出谋划策，发现与解决生产中的各种问题。
4． 要使活动有愉快感。开展安全活动靠行政命令不行，班组要自主地开展，活动不能每次千篇一律，要做到新颖、趣味性强，为职工所喜闻乐见。只有这样，
才能变“要我活动”为“我要活动”，收到良好的效果。
5． 要明确班组安全活动的主要任务。班组安全活动是通过职工积极参与安全管理来为搞好企业安全建设献计献策。因此，在注重活动的生动性、趣味性的
同时，不要忘记活动意义和实际作用。
6． 活动要与本职工作紧密相连。结合所从事工作的特点，用身边的素材来
组织活动，这样能显得更亲切，更易使人接受。
7． 要走出去，请进来，不要总是囿于自己的圈子，要积极地与其它班组进行交流，学习别人先进的、新颖的活动形式，来组织开展本班组活动。
8． 要保持活动的连续性、持久性。为此，企业领导要十分重视，积极支持，要定期对活动开展情况进行督促检查，对班组提出的有关问题及时解决，从而增
强班组开展活动的积极性。
第三篇：如何开展好班组安全日活动
如何开展好班组安全日活动作者：张彩兰
班组安全日活动开展得好坏，不仅表现在安全日活动记录的优劣，更重要的是表现在生产活动的各个环节中，体现在现场工作的作业行为与贯彻落实各项规章制度的具体行动中。
在班组安全活动检查中，常发现“班组安全日活动流于形式，针对性和可操作性较低;特别是活动无措施、无领导检查和批示，活动题目和内容不相符”等问题，表明生产班组对如何开展好安全日活动认识不清，有待于在安全生产管理过程中进一步理顺和强化。
对如何开展好班组安全日活动，笔者认为有3点要求：首先班组长要身体力行、以身作则，认真组织开展安全日活动，决不能流于形式，突击搞安全日活动的记录来应付检查，或者只是专人抄资料、编记录;其次作为应参加安全日活动的各负责人和有关职能部门，应按规定参加班组安全日活动(特殊情况不能参加的也应派代表参加)，及时了解班组的安全情况并对其安全日活动的质量进行考核，同时以实际行动表明对班组安全日活动的重视程度;第三，对于开展安全日活动的班组来讲，应从3个方面加大力度进行学习：
(1) 要联系现场实际学习通报、简报、事故快报等安全情况资料。通过学习、分析资料中的经验教训，对照实际情况，找出现场存在的问题，在逐步培养组员从技术角度分析事故或异常能力的同时，制定有针对性的防范措施。
(2) 在学习《安规》、反措、行为规范等有关规章制度时力戒教条。在学习中应结合实际，遵循“学以致用”的原则，深刻挖掘其丰富的内涵，这样就不会感到单调、枯燥。
(3) 安全日学习应注重动手能力的训练，要让全体组员学会本岗位需要掌握的各类现场急救措施、现场安措的规范设置及安全用具、消防器械的正确使用方法。
安全活动方式还可以多样化，如安全技术问
答、安全知识竞赛、安全培训、安全分析、事故预想和反事故演习等，使安全日活动内容丰富、实用性强。班组长应及时收集在各类安全检查中，上级检查人员留下的有关指导性建议或意见，以便更好、更全面地开展今后的安全日活动。
开展班组安全日活动是提高班组成员安全思想意识的最佳途径之一，也是生产管理人员及时了解生产现场安全状态的有效途径;班组安全日活动是对生产班组成员进行安全教育培训的主课堂，活动的质量与人身安全、设备安全和检修质量有着密切的关系;作为班组安全第一责任人的班长，应该带头组织好每次的安全日活动，把好安全第一关。
第四篇：班组,企业安全生产的前沿——如何开展班组安全活动
如何开展班组安全活动
基层班组开展安全活动，一是强化员工安全意识、提高员工安全技能，二是营造安全氛围，培育安全文化。那么如何开展安全活动，使安全活动易于被员工接受，真正地起到提高员工安全技能、推动安全文化建设的作用呢？
必须提前拟定一个好的主题一个好的主题，首先要直观简练，一目了然，让员工一看就知道要说什么。二要结合实际，与员工的工作或日常生活息息相关，这样员工才有兴趣听、有兴趣谈。三是主题范围要小，小才能说清、说透，大就空了。主题选择好，就能吸引员工参加这个活动，使员工觉得参加这个活动很值得，时间没白费，不致于产生逆反心理，这样班组安全活动就会越做越顺手。
那么怎样选择一个好的主题呢？
上级布置上级领导把握着企业发展的大方向，对国家安全生产形势和企业安全工作的薄弱环节掌握得比较清楚；因此上级部门应适时地布置一些主题，比如学习《安全生产法》、学习《安全管理手册》、学习公司总部或企业内部一些重要的安全文件等等。
班组长自己拟定班组长或班组安全员可以根据自己的工作实践，遇到的难题，或工作中出现的紧急情况作为主题，供班组成员讨论学习。比如：某班组零点班突然发生局部停电，当时岗位人员有些慌乱，班长就可以把“局部停电如何应对”作为下次安全活动的主题。
发动班组员工共同拟定由于角度不同，感想不同会开发出很多意想不到的主题。例如一名员工要办理工作票时，对写危险预案感到比较困惑，他就提出“怎样正确书写危险预案”的主题，活动使班组成员受益非浅，办起工作票得心应手。
做好家庭作业这是打破口头上说说的原始做法的再提高，实践证明也是行之有效的。家庭作业要求员工针对下次活动的主题，提前查找相关资料，搜集整理，并做好记录，然后提前交到班组，由班组长和安全员审阅，批改。这个过程是一个十分重要的学习过程，家庭作业做好了，这个主题也就掌握了百分之七十，然后活动日就是大家互相交流的一个过程，根据各自的作业内容，相互探讨，最终提炼出主题的精华。
如何保证家庭作业的质量？这就要求班组安全员要布置好，验收好，批改好家庭作业，监督、指导员工做好作业，真正让员工在做作业的过程中受到潜移默化的教育。安全员在批改作业时，要画龙点睛地加上批语，或表扬，或鼓励，或婉转指出不足，指出努力方向，并结合会议发言效果给予奖励或扣分处罚，以不断提高作业质量，发言质量。
安全活动必须如期召开
提前定好的活动时间，一般来说，是雷打不动的。因为大家都知道安全工作是压倒一切工作的重中之重，要放在一切工作的首位。所以，一旦时间确定，就要按时召开，真正体现出安全高于一切工作之上的“天字第一号”地位。这样才能让每一位员工真正体验到“安全第一”的含义，真正重视安全工作。
主持人要有一定的技巧安全活动一般都有较为固定的模式，如：签到、点名、发言、讨论、总结、点评；布置下次主题等，但我们在实际工作中又不能拘泥于形式，要有变数，死中求活，让活动气氛既严肃又活泼，这就要求主持人要有技巧，首先要做到声音洪亮，吐字清晰；其次是语言要风趣、幽默；再次是判断力强，如有偏题、跑题要及时往回拉，一时争论不休的要果断打住；最后要善于运用激励手段，如点名表扬，对发言好的按绩效加分等；还要有意识地培养一些平时不善发言的人开口说话等。
要监督落实落实是安全活动的最终目的。如果活动结束后，就万事大吉，说一套，做一套，那活动就失去了意义。我们必须在日常的工作中，检查对照
落实。对言行不一，要及时提出指正，对表现好的，要鼓励表扬，以确保安全活动的质量。
第五篇：如何深入开展班组思想想政治工作
张斌
江汉油田江汉采油厂采油三队
【摘要】采油队班组是油田生产、开发的最小管理单元，如何做好采油队班组的思想政治工作，让每个成员能够“气顺，劲足”并积极参与基层队建设，对于稳定职工情绪，搞好原油生产显得尤为重要。本文论述了当前基层队班组存在的问题和不足，并就有效开展班组思想政治工作进行了探讨。
【关键词】基层队班组;方法和措施
0.前言
班组的思想政治工作就是人的工作，是以相互沟通为基础。作为一支江汉采油厂的附近采油队，树立“门面”形象，保持基层队伍的和谐稳定健康发展，有效保障油田开发和原油上产工作的顺利开展，就显得特别重要。
1.当前基层队班组存在的问题和不足
就当前基层队班组的作用来看，存在的问题和不足主要表现在：
(1)职工思想观念转变不够。部分职工对竞聘岗位政策不理解，新转岗职工思想不稳定，不能很好地适应新岗位。
(2)工作运行模式存在差异。江汉油田经过了几十年的采油矿、队、班组管理模式下形成了一种固定的思维模式和工作模式，而现行的体制要求采油队班组不仅具有指令性服从职能，而且还要担负着管理职能，职工如果不善管理、不主动管理，容易造成生产衔接上的失误。
(3)基层队班组长的角色转换不到位。由于体制要求的是在以人为本的基础上，最大程度地发挥每个岗位员工经营成本、生产目标、安全责任，即追求经济效益的最大化，基层班组长的角色发生了变化，这就需要掌握和学习为岗位员工服务的本领。
(4)专业基础知识的不足。就当前来讲，在日常管理工作中，涉及到管理知识、专业理论知识、操作技能、安全生产等知识，由于严重缺员、生产任务紧等原因，班组长不能及时进行新的管理理念、新技术、新方法的补充及更新。
(5)职工的进取意识不足。青年职工学技术增学问劲头不足、老职工传帮带热情不高的状况，导致了职工队伍的整体素质提高艰难。
(6)职工思想波动大。随着江汉油田的进一步发展，职工的价值观念多元化、利益分配多样化、各种矛盾复杂化，使得基层班组思想政治工作面临着新任务和新挑战。
2.结合当前形势，做到“三个针对”
充分发挥党员的核心作用，进一步建立和落实职工政治学习、民主生活会、后进帮教和考核等思想政治工作制度。
2.1针对先进典型人物的学习加强思想政治工作面对繁重的生产经营任务和复杂的稳定形势，江汉采油厂党委紧紧围绕增储上产中心任务，坚持以人为本，积极探索企业思想政治工作新方法、新途径，为推动企业科学发展、和谐建设注入了强劲的精神动力.江汉采油厂党委充分发挥先进典型的示范作用，精心选树各类典型， 尹小玲是江汉采油厂的一名劳务派遣工，去年12月份被评选为“感动江采年度人物”为此，为此队党支部专门在组织员工学习，让员工在了解身边的典型人物和工作动态，
不断激发队伍夺油士气，营造了“争当一流技能人才”的浓厚氛围，为油田上产贡献力量、发挥作用。
2.2针对涉及职工切身利益的各项改革加强班组思想政治工作
当前进行的企业内部机构调整、减员增效、离岗轮训、住房、医疗制度改革，无不涉及到职工的切身利益。要通过有计划、有目的的开展主题教育活动，用切合自身实际的手段和方法，变传统说教为载体渗透，使职工易于理解和接受。基层党员要深刻领会政策，帮助职工了解政策出台的背景，掌握和熟悉政策内容，提高执行政策的自觉性。
2.3针对职工实际困难加强班组思想政治工作
要重视职工的意见和要求，对职工群众反映的实际困难，不管能否解决都不能回避，应当满腔热情、主动关心。特别是对于那些生活有一定困难的职工，应该深入调查，积极为他们排忧解难;要克服空洞说教和被动灌输，缩短与职工的心理差距，增强班组思想政治工作的实效性。
3.班组思想政治工作要突出重点，做到“四个结合”
3.1基层思想政治工作要与安全生产相结合
针对发展的难点，找准工作的重点，最后形成最佳结合点，把思想政治工作贯穿到各项实际工作的落实中去，做到与整体工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩。
3.2解决职工思想问题同解决实际问题相结合
关心基层职工生活，为职工办实事，应是基层思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来，要注意从与职工切身利益息息相关的具体而实在的小事做起;要根据新情况、新变化，调整思想教育内容，改变方式手段，使思想教育更加适应新形势，更加贴近职工的思想实际。
3.2解决职工思想问题同解决实际问题相结合
关心基层职工生活，为职工办实事，应是基层思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来，要注意从与职工切身利益息息相关的具体而实在的小事做起;要根据新情况、新变化，调整思想教育内容，改变方式手段，使思想教育更加适应新形势，更加贴近职工的思想实际。
3.3坚持灵活性与多样性相结合
坚持以人为本就是要在如何提高人的素质和调动人的积极性上下功夫，要由只注重精神激励向既注重精神激励又注重物质鼓励转变，以理服人，以情感人，以平等的态度和群众交流思想，交换意见，互相帮助，互相学习。
3.4坚持继承与创新相结合
对过去好的经验和办法，应继续发扬，同时要在实践中不断探索、不断创新。
4.结束语
做好基层队班组思想政治工作，必须不断完善制度和健全激励措施：
(1)建立“政工”劳动竞赛机制，要把形势任务教育、政治学习、创新创效、集体荣誉感、一人一事工作、典型选树、宣传工作等作为考核内容，分月或季度进行考评、公布，从而促进职工的整体思想政治工作。
(2)落实“政工”责任制，要把精神文明建设工作与生产经营一道，同安排、同部署、同考核，签定目标责任书，提高职工的整体思想政治工作责任心。
(3)建立“政工”工作日制度，要站在讲政治的高度，站在对职工负责、对企业负责的高度，积极创造条件，设立“政工”工作日，分析职工思想动态，研究工作部署和安排。
(4)强化对“政工”工作考核，实行评先否决制，并且与绩效考核挂钩，从而调动职工整体工作的积极性。
(5)建立人才培养机制，在管理中要有意识地让个别职工发挥专长，从工作、学习、
生活等各方面关心、关注他们，让人才时刻感受到单位需要他们、自己应该努力做出成绩来回报企业。
参考文献：《新形势下加强油田基层班组思想政治工作的几点思考》
作者简介张斌，现任江汉油田采油厂三队党支部书记，长期从事思想政治管理工作。