第一篇：小学环保手工制作大全
环保手工制作社团活动
一、活动目的：
我社活动旨在充分发挥会员们的积极性来提高他们的环保意识，从而带动同学们的节约环保意识的加强。一方面促使会员们动手能力的提高和节约型校保。
“自己动手，丰衣足食。”“实事求是，发展创新。”根据环保协会的现状开展这样的活动不仅节约了环保成本，也使环协的创新能力得以加强。这样的活动有广泛的参与度。与此同时会员们也培养了自己的创新精神。
“用心发现美，美无处不在。”一个手工艺品的完成过程也是发现与创造美的过程。只有自己亲自动手才会发现真正的美。在这个活动中实现美与环保的有机结合。二者是一个统一的整体。
二、活动地点：美术活动教室。
三、活动时间：周五下午课外活动时间。
四、活动人员：所有爱好手工艺术的学生。
五、活动内容：
1、手工自制碎花布艺收纳盒
2、用矿泉水瓶制作收纳盒的方法
3、简单易做的工具收纳筐
4、 牛奶盒改造漂亮的礼品盒,收纳盒
通过展示作品,同学们从中受到启发, 他们惊喜地发现:原来自己也可以发明创造;原来自己身边的同学个个都是小小发明家。同时,同学们也深刻认识到很多"废品"其实并不"废",只要我们用心去发现,它们依然可以发挥余热,为人类服务。因此在节约资源、变废为宝的路上还有很多事情可以做。
第二篇：亲子环保手工制作大赛方案
和平中英文实验学校2012-2013学第二学期
亲子环保手工制作大赛方案
为了增强我校学生对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我校特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。通知详细要求如下：
一、比赛规则：
1、以“废物利用
创意无限”为参赛主题，利用废旧碟片、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。
2、题材不限，自行命题。
3、内容要健康，能体现创造力，具有操作性、观赏性。
4、请在作品背后的左下角写上学生姓名、年龄和班级。
5、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在校内展示。
二、交作品时间：
2013年4月10日——2013年4月27日(注：在规定时间内交回各班老师处;各班老师登记好学生姓名和作品名称)。
三、评奖方法：
以本校老师为评奖小组，于5月1日前进行评奖，按20%、30%、40%、10%的比例评出
一、
二、三等奖和优秀奖，并发给奖状。
和平中英文实验学校德育处
2013年4月1日
第三篇：2010亲子环保手工制作大赛通知
尊敬的家长：
您们好!为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。通知详细要求如下：
一、比赛规则：
1、以“废物利用
创意无限”为参赛主题，利用废旧碟片、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。
2、题材不限，自行命题。
3、内容要健康，能体现创造力，具有操作性、观赏性。
4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级。
5、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。
二、交作品时间：
2011年12月26日——2011年12月27日(注：在规定时间内交回各班老师处;各班老师登记好幼儿姓名和作品名称)。
三、评奖方法：
以本园老师为评奖小组，于12月28日进行评奖，按20%、30%、40%、10%的比例评出
一、
二、三等奖和优秀奖，并发给奖状和奖品。
这是孩子展示自我的好机会，欢迎各位家长和孩子踊跃参与。谢谢!
龙港小天鹅幼儿园
2011年12月23日
第四篇：环保手工艺品制作大赛总结
环保手工艺品制作大赛是学生会举行的第一个关于手工制作的活动，也是宣传部组织的第一个活动。这次活动在各位老师、同学及学生会各位成员的共同努力下，圆满完成了。本活动以“环保”为主题，提倡环保，同时，也希望同学们在参与活动的过程中能够提高手工制作技巧，并能在参与活动中感受到团结和快乐。
总体来说，我们这次环保手工艺品制作大赛，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点： 1.准备较充分
我们有周全的计划和充分的准备，这就成了本次活动成功的前提。 2.宣传到位
任何活动都是少不了宣传工作的。本次活动中，我们采取了召开宣传委员会议、海报、广播、与各班班干部交流等方式进行活动的宣传，因此达到了较好的效果。 在成功的背后，我们思考了我们的不足。 3.配合不够密切。
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。虽然每个成员都十分重视该活动，但由于配合得不是非常密切，所以，活动中或多或少出现了些许脱节状态。 4.安排上存在不足。
本次活动虽是由宣传部一手策划，但在实施过程中仍然不可缺失其他兄弟部门的帮助。本次活动中，人员安排欠缺科学性，在某些困难面前，显得有些许孤立无援。因此，在活动中应提倡团结协助。 5.思想交流、汇报不勤。
一个好的活动从来就不是一个人能够组织好的，“众人拾柴火焰高”，“一个篱笆三个桩”，我们需要思想的交流，这样才能够取长补短。然而这次活动中，我们却没有注意到这一点，因此，在以后的工作中一定要及时进行思想交流。 6.未注意细节。
细节决定成败，在活动中总会有些小细节没有注意到。例如:将获奖人名单抄错或漏抄，未妥善保管作品等。这些都直接影响到了宣传部甚至是整个学生会的声誉。细节是十分重要的，人往往会忽视细节，然而，往往最不能忽视的也就是细节。 7.经验不足。
宣传部第一次举办这么隆重而有意义的活动，经验还不足，组织能力还有待加强。在以后的工作生活中，我们会不断成长，不断吸取经验。
大专高年级宣传部
2112-11-20
第五篇：“环保、低碳、保护家园”手工制作活动方案
"环保，低碳，保护家园"
——变废为宝，废物循环再利用手工制作大赛
一、活动背景：
地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展大学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。
为此，我院学生会宣传部举办的，以“环保、低碳、保护家园”为主题的“变废为宝，废物循环再利用”手工制作大赛活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
二、活动口号:
世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源，变废为宝，从我做起，从身边做起!
三、活动目的：
1、激发同学们的创新精神，让广大学生参与到环保实践中来，使他们以行动来实践环保从而提高广大学生的环保意识、提高广大学生的创新和设计能力。
2、将环保和生活实际联系起来，使同学们形成全新的环保理念，使他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径。
3、开拓同学们思维，通过此次活动锻炼青年学生的实践能力，促进大学生能够发挥自己的一点力量，为我们生活中带来“快捷键”
四、活动主要内容：
“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。以美观为主的艺术性设计，体现艺术气息(注：可以自由发挥，主题不限)
五、活动要求：
1、作品必须是自己制作完成的。
2、材料可为生活中常见的废旧材料，如：报纸，饮料罐，瓶子，废旧的牙刷，毛巾等等。
3、以绿色环保、废物利用、美化生活为主题，形式不限，可以是艺术品、科技小制作或实用品等。
4、每班级至少3份。
六、奖项设置：
创意奖5个 鼓励奖5个
制作奖5个 新颖奖5个
七、活动时间：
活动时间：2013年10月11日
截止日期：2013年10月14日
吉林师范大学辽源分院 宣传部
2013年10月11日